初中隨筆作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的初中隨筆作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中隨筆作文1
或許我早已習慣學(xué)校里忙碌的生活，一下子放假了，倒有幾分不適應，這曾是我在學(xué)習中等待的日子，而如今我卻要在這段光陰中等待學(xué)習。
望著(zhù)眼前的作業(yè)本，我不想動(dòng)，或許讓它就這樣靜靜地躺著(zhù)也不失為一件美事，不用去想也不用去管，我從小就這樣，將房間里的物品亂七八糟地擺設，與整個(gè)家形成一種很不協(xié)調的感覺(jué)。每當我想整理的時(shí)候，卻不知從何入手——因為我的房間已經(jīng)亂到讓你沒(méi)有一點(diǎn)兒興趣收拾的地步，何必要打破這種或許是“藝術(shù)”的局面，何必要自尋煩惱呢?一切順其自然——這是我自己感悟出來(lái)并對自己說(shuō)的話(huà)。
我現在已經(jīng)六年級了，面臨著(zhù)升學(xué)考便又有了幾分沉重。也許這時(shí)我們是該忘記“玩”這個(gè)字的時(shí)候了，雖然這不是需要瘋狂沖刺的中考，但是這畢竟也算是個(gè)人生的轉折點(diǎn)吧。我們至少要善待它，認真地面對它。
在一個(gè)人的生活里總是會(huì )有給他深刻記憶的人，我也不例外，在我的生活里出現了一個(gè)又一個(gè)的他或她，他們有的只是留給我淡淡的回憶，甚至連名字也沒(méi)留下;而有的人卻令我刻骨銘心，他們給我留下了深刻的影響，有糾正我錯誤的，有關(guān)心我的，有教誨我的……
他們給我留下的不只是一個(gè)普普通通的名字，他們的`相貌我也記得，而且永遠不會(huì )忘記，他們對我的鼓勵我也不會(huì )忘記……
先是奮斗，再是品嘗奮斗得來(lái)的果實(shí)，或許這就是我的故事。而現在我想把這個(gè)關(guān)于我的故事的文字塵封，暫時(shí)不去回憶失去的美好，因為我考上理想的初中之后，或者說(shuō)我度過(guò)升學(xué)考這一關(guān)后，一切的回憶都會(huì )被隨之喚醒。
我會(huì )心甘情愿地進(jìn)入，更會(huì )努力地迎接升學(xué)考，期待著(zhù)美好的消息的到來(lái)……
初中隨筆作文2
你知道嗎，從你邁進(jìn)世界開(kāi)始，就注定要走這條路，當然，你可以選擇不走，如果承受不住痛苦的話(huà)，可以選擇一死了之，解決這所有的苦難。
既然要走帶刺的小路，必要用血來(lái)滋潤，開(kāi)出鮮艷的花。有的朋友忍受不住須臾的痛楚，去欣賞到道邊的石子，捉弄飛行的害蟲(chóng)，等待他們的，是深淵，墜入無(wú)底的深淵。少數人踩著(zhù)刺，流著(zhù)淚，不知道將來(lái)的路，卻仍走向不知名的花海，因為他們深信，那將是一片金色的海洋，是無(wú)與倫比的輝煌。
你哭過(guò)，你笑過(guò)，你為諸多事務(wù)而煩惱，但這是人生中不可避免的，卻也是濃情。
別人不理解你，對你冷嘲熱諷，你又何必在意他人的看法，只要堅持自己的想法，如果你的路正確的話(huà)。
人生來(lái)沒(méi)有高低貴賤之分？還是有些差距的.，而且不小。有的人出身高貴，是掌上千金，他們有資格不去努力，可以享受自己父母的產(chǎn)業(yè)，但一些還是選擇修身養性，豐富文化。比你富貴，比你優(yōu)秀的人都在努力，那么你呢？你有什么資格不去努力？又有什么資本！
將夢(mèng)想放在心上，才能開(kāi)出勇敢的花。你想改變現狀，你想活的有價(jià)值，你想為自己而活，那便從此刻啟程吧，是時(shí)候了。
那么，不論遇到多大困難，你都不要放棄好不好？上天為你關(guān)閉一扇門(mén)，總會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。你要一直努力，努力去追尋，你想放棄？到時(shí)候就打開(kāi)你的本子看看我，我想你是不會(huì )的。
希望，多年后的你在看到這些文字的時(shí)候，掛著(zhù)笑容；
記住，不要被那些人所感染，不忘初心。
是非在己，毀譽(yù)由人，得失不論。生命，是你自己的，命運，是由自己決定的，人生這張“白紙”，總要畫(huà)一畫(huà)，是不是？不管成功與否，你都不后悔，那便是好的。
愿你始終走著(zhù)，一直一直；
愿你不忘初心，從一而終。
不必太輝煌，太驚天動(dòng)地，只求不枉此生。
遇到坎坷，請看看我，認真的，認真地看一看。
你的花，會(huì )開(kāi)得爛漫嗎？
初中隨筆作文3
自認為是個(gè)很憂(yōu)愁善感的人，雖然表面看起來(lái)很high，強裝的嘛，我不喜歡別人用可憐的眼光看我，盡管沒(méi)人這樣，感覺(jué)自己很沒(méi)用，找事情讓自己煩惱，要怎么辦才好?
朋友很多，因為“開(kāi)朗”嘛，但是真正對自己好的.就那么幾個(gè)，但是還是很感動(dòng)。
他們會(huì )罵我笨，洗頭后頭發(fā)沒(méi)吹干就睡，像個(gè)沒(méi)頭腦的小孩。他們說(shuō)我傻，瘦得更什么似的，還減肥，再學(xué)校就會(huì )逼我吃很多東西。
他們擔心我，在聚會(huì )回家后堅持要我打電話(huà)給他們報平安，即使有人送。他們還會(huì )兇我，說(shuō)我頭腦簡(jiǎn)單，一個(gè)人上晚自習回家沒(méi)人陪還走小路，不知道現在壞人多啊。他們還會(huì )。
他們在我的生活中扮演著(zhù)很重要的角色，我是不是可以說(shuō)很幸福，但是，我還是感覺(jué)自己很孤單，很寂寞，不，也許不能說(shuō)是孤單，只是寂寞，對，只是寂寞而已。
什么事情都喜歡壓在心里，但是我表面還是很開(kāi)朗，自以為掩藏得很好，但是當有天朋友說(shuō)起我的時(shí)候說(shuō)：你不快樂(lè )，你表面是個(gè)很開(kāi)朗的人，但是你其實(shí)是很壓抑的。我詫異，我的寂寞很明顯嗎?還不至于吧。自己辛苦掩飾的內心被人看穿了很不舒服，但是還是高興，至少他懂我，對，至少還有人懂我。
寂寞的我坐在電腦旁敲著(zhù)寂寞得鍵盤(pán)，為什么我會(huì )是這樣，為什么?
我很在乎朋友，也許是因為自己缺乏自信，害怕失去，那樣我將會(huì )多么無(wú)助，所以，朋友有時(shí)無(wú)意中說(shuō)了些話(huà)，我會(huì )傷心好幾天，雖然表面不說(shuō)，我當然不會(huì )說(shuō)，說(shuō)了也許他們會(huì )認為我小氣，我說(shuō)過(guò)，我害怕失去，我當然不會(huì )讓自己去面對這種問(wèn)題，所以就自己煩惱……
哎，我什么時(shí)候才能感覺(jué)到快樂(lè )?
初中隨筆作文4
俗話(huà)說(shuō)“今日事今日畢”，就是告訴我們一天的事情就要在一天之內完成，不能拖延。話(huà)雖如此，事實(shí)上又有多少人能做到呢? 我們每個(gè)人，每天都有各種各樣的事情：該在今天洗掉的衣物啊，該在今天背了的書(shū)啊，該在今天做好的作業(yè)啊……有些人總會(huì )一臉厭煩的嚷嚷：“啊……好煩，今天還是算了吧”。然后在電視、電腦上耗費掉自己寶貴的時(shí)間。等到第二天，看著(zhù)自己泡了一夜開(kāi)始發(fā)臭的襪子，還背不下來(lái)的書(shū)，還個(gè)字未寫(xiě)的作業(yè)……想必心里也會(huì )默默地嘆息，為什么我沒(méi)有把握住昨天呢?
與其為浪費掉的昨天惋惜，然后還著(zhù)昨天的債;抱怨著(zhù)今天的事務(wù)繁忙，將今天的'任務(wù)推給明天。如此循環(huán)，無(wú)法脫身，落得身心疲憊。我們?yōu)槭裁床话盐兆〗裉炷?
是啊，只要每天都能完成自己該做的事情。那么留給我們的，不就是充滿(mǎn)期待的明天及毫無(wú)遺憾的昨天么?那么留給我們的今天不就是毫無(wú)壓力，輕松自在的么?這樣的日子才叫做生活吶。
在列寧的一篇回憶錄中寫(xiě)道。有一個(gè)同志向列寧匯報工作，列寧批準了他的計劃，并問(wèn)道“你打算多久開(kāi)始呢?”那位同志回答“明天開(kāi)始”列寧聽(tīng)后批評道“為什么不是今天呢?就是現在!”可見(jiàn)，一代偉人列寧是非常善于把握今天的。
當然，也不必為逝去的時(shí)間感到惋惜，因為那已成歷史。同樣也不要逃避今天，畢竟這已成事實(shí)。記住，時(shí)間是寶貴的。最寶貴的時(shí)間不是往昔，也不是未來(lái)，而是現在!過(guò)去的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，它們影響不了你，未來(lái)的時(shí)光還在未來(lái)，他們改變不了你。你唯一的財富就是現在。
珍惜現在吧，諸位，把握好今天吧，諸位。從現在開(kāi)始還不晚，誰(shuí)想讓昨天的重擔和明天的重擔同時(shí)壓在今天的自己身上呢?所以，付出行動(dòng)吧!
初中隨筆作文5
現在的我有些開(kāi)心又有些無(wú)奈。
我有時(shí)一直在想著(zhù)未來(lái)的自己應該是怎么的，也有初步的想法與規劃，但是卻一直沒(méi)有完全的去實(shí)行，雖然有意識到自己的不足，但是卻還是沒(méi)有去做到自己所想做的事情，三分鐘熱度的自己是自己的現階段一定要去改變的，希望自己能夠做到積極廢人，每次都是三分鐘熱血，總是堅持不下去。為現狀焦灼，又沒(méi)有毅力踐行決心去改變自己。
以最普通的身份埋沒(méi)在人群中，卻過(guò)著(zhù)最最煎熬的日子！總是喝過(guò)很多雞湯，明白很多道理，但還是過(guò)不成自己想象的那樣……我處在尷尬的年紀，藏著(zhù)遠大的理想，充滿(mǎn)激情的熱血，過(guò)著(zhù)渾噩的生活。我也很迷茫，每天當同學(xué)們的快樂(lè )源泉，其實(shí)自己真的不覺(jué)得開(kāi)心，學(xué)習不好，仿佛看不到未來(lái)的出路，老自我嘲諷以后養不活自己，我都搞不懂我是開(kāi)玩笑還是真的這么想的'了。
我現在一邊迷茫一邊努力，每天忙忙碌碌但不知自己到底在忙碌什么。每天喊著(zhù)我要成為更好的人，于是努力學(xué)習，努力交際，卻在每個(gè)晚上失眠到半夜。自認為還算優(yōu)秀卻屢屢挫敗，有喜歡的人喜歡的事卻沒(méi)有魄力追求，我是個(gè)行尸走肉，貌似活的很好卻沒(méi)有心。從前想別人，現在想自己，人生在世，開(kāi)心最重要，要努力，才會(huì )有幸運，不再困于過(guò)去，只想有優(yōu)秀自己，等待那個(gè)美好的未來(lái)。有時(shí)雖然沒(méi)有明確的目標，但也努力著(zhù)，有時(shí)覺(jué)得特別想找個(gè)朋友，有時(shí)感覺(jué)一個(gè)人挺好，總之，對自己有不滿(mǎn)意，也有滿(mǎn)意的地方。常常羨慕別人很優(yōu)秀，而自己總是在變優(yōu)秀的道路上堅持不下去，明明知道問(wèn)題所在，依然無(wú)動(dòng)于衷，討厭這樣的自己。以前明明很開(kāi)朗向上愛(ài)學(xué)習且優(yōu)秀，不知道何時(shí)變得自卑又頹廢。
這就是我吧，平凡而又普通。
初中隨筆作文6
自從上了初中，一直不太喜歡數學(xué)的我，對于難度逐漸上升的數學(xué)題總感到煩躁、害怕，只要遇到數學(xué)難題，我連題目都不看就直接放棄，上課也沒(méi)有完全認真在聽(tīng)講，我給自己貼上了一個(gè)標簽：我的數學(xué)成績(jì)不好，我不愛(ài)學(xué)數學(xué)!
七年級上學(xué)期，無(wú)論是每個(gè)月的月考還是期中考試，盡管我的語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jì)一直名列前茅，但數學(xué)總是90分左右，離滿(mǎn)分120分相關(guān)甚遠，導致我的總分退后好幾名。班上的學(xué)霸們每次討論數學(xué)難題時(shí)從不喊我一起，老師眼里的好學(xué)生似乎也很少有我。我很不甘心，只是一科成績(jì)不好就不能進(jìn)入學(xué)霸的行列？不服氣的我，望著(zhù)醒目的數學(xué)分數，一邊沮喪，一邊咬牙切齒下決心對自己說(shuō)：“我要丟掉這個(gè)低分!”
從此，我上數學(xué)課開(kāi)始認真聽(tīng)講，看到數學(xué)成績(jì)好的同學(xué)們一起討論難題時(shí)我會(huì )主動(dòng)湊進(jìn)去聽(tīng)，不懂的地方我也主動(dòng)請教他們�；丶液笥龅讲粫�(huì )做的題目，我不再像以前那樣放棄，而是對照筆記回憶老師在課堂上講的'方法，硬著(zhù)頭皮去思考。有好幾次，我花了大量時(shí)間終于豁然開(kāi)朗，激動(dòng)得手舞足蹈!曾經(jīng)以為比登天還要難的數學(xué)題目，經(jīng)過(guò)絞盡腦汁地鉆研，我也可以解答出來(lái)了。這是多么讓我開(kāi)心的事啊!
原來(lái)，只要我丟掉對數學(xué)的畏難情緒，丟掉對數學(xué)的煩躁，就可以保持這種激情，去克服那一道道難題了！
期末考試，老師和同學(xué)甚至連我自己都不敢相信，我的數學(xué)居然考了109分!那一刻，仿佛世界都握在手中，我的數學(xué)也能考高分了，我終于丟掉低分了!
下學(xué)期的幾次數學(xué)考試，我也總能考到110分左右了。老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生總少不了我，同學(xué)們心中的學(xué)霸也多了一個(gè)我。受到鼓舞的我，現在一看到難題就來(lái)勁兒，越來(lái)越愛(ài)做數學(xué)題了。
我丟掉了低分，丟掉了自卑，丟掉了煩躁。我會(huì )往更高的目標拼搏，向更難的數學(xué)題挑戰!
初中隨筆作文7
“咦？今天來(lái)學(xué)校的人怎么那么少？”剛來(lái)到教室，發(fā)現教室里的人少了一半，便問(wèn)雪兒�！爸猩侥沁厑�(lái)臺風(fēng)啦！悲催，為什么我不是中山那么的�！毖﹥罕г沟��！暗昧税赡�，他們星期一回來(lái)還要補作業(yè)�！蔽页﹥悍藘蓚�(gè)大大的白眼�！耙矊ε�！哈哈，他們要補作業(yè)�！毖﹥号氖值�。我還想說(shuō)什么，班主任卻走進(jìn)來(lái)，無(wú)奈，我只好閉嘴。
“中山那邊的人那么多��！我數下有多少人沒(méi)來(lái)�！蔽覀冊谒降紫赂`竊私語(yǔ)�！鞍察o，我還要向上級領(lǐng)導匯報呢！”班主任大聲說(shuō)道。我們頓時(shí)安靜下來(lái)，該干嘛干嘛�！�11人，那么多啊，我出去一下，你們該干嘛干嘛�！闭f(shuō)著(zhù)，班主任走出教室。原本安靜的班級一下子熱鬧起來(lái)，說(shuō)悄悄話(huà)的，走出座位的，玩游戲的。我都看不下書(shū)了，“班長(cháng)，管理班級��！他們好吵�！蔽覍Π嚅L(cháng)抱怨道。隨即，班長(cháng)站起來(lái)，嚴肅地說(shuō)“安靜�！比嗳硕纪虬嚅L(cháng)，不過(guò)三秒，又吵起來(lái)了。我只好捂著(zhù)耳朵，祈求快點(diǎn)下課。
下課后，打開(kāi)窗戶(hù)，風(fēng)吹來(lái)，今天穿的有點(diǎn)少，不禁打了個(gè)噴嚏�！安恢乐猩侥沁呍趺礃�，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)臺風(fēng)，等允兒星期一來(lái)，一定要她跟我說(shuō)說(shuō)臺風(fēng)的`事情�！蔽蚁胫�(zhù)�！昂�！想什么呢？”雪兒走過(guò)來(lái)說(shuō)�！皼](méi)什么，走吧，快上課了�！蔽艺�?wù)劦卣f(shuō)。
上課了，一下子少了那么多人，都有點(diǎn)不習慣了。換座位地換座位，讀書(shū)地讀書(shū)，說(shuō)悄悄話(huà)的說(shuō)悄悄話(huà)。老師來(lái)了，“人那么少，干脆讓你們自習好了，順便把第七課的練習完成�！蔽覀冾D時(shí)歡呼起來(lái)。歷史我前面的沒(méi)有學(xué)好，正好用這節課來(lái)學(xué)習。想到這里我心里暗喜。歷史說(shuō)難也不難，簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，關(guān)鍵還是多看書(shū)，多記那么時(shí)間就可以了。
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