高中學(xué)生優(yōu)美隨筆
在現實(shí)的學(xué)習、工作中，大家都寫(xiě)過(guò)隨筆嗎？隨筆是過(guò)去社會(huì )較為流行的一種文體，語(yǔ)言靈動(dòng)，婉而多諷。那么，什么樣的隨筆更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的高中學(xué)生優(yōu)美隨筆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中學(xué)生優(yōu)美隨筆1
大家一定都有夢(mèng)想吧！你的夢(mèng)想是什么？科學(xué)家、作家還是舞蹈家。
我的夢(mèng)想是當一名深受學(xué)生喜歡的老師。晚上，當我面對一大堆作業(yè)的時(shí)候，我心中當老師的這個(gè)夢(mèng)想便油然而生。
如果我當了老師，上課時(shí)一定會(huì )微笑著(zhù)，學(xué)生犯了錯誤我也不發(fā)火。在給學(xué)生講題目時(shí)，我會(huì )舉幾個(gè)例子或請學(xué)生到講臺上做一些小游戲，讓他們從游戲中學(xué)習，那樣就不會(huì )覺(jué)得上課是一件很枯燥的事情了。
當然，晚上的作業(yè)量也是很少的，除了學(xué)校配套的作業(yè)，我只會(huì )讓學(xué)生回家復習當天學(xué)的內容和預習新的內容。我相信這樣的.老師學(xué)生一定非常喜歡吧！
在我剛學(xué)會(huì )寫(xiě)字的時(shí)候，我就曾拿著(zhù)一支粉筆，站在我家的小黑板前，有模有樣地講課：“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)寫(xiě)‘馬’字�！蔽依L聲繪色地講著(zhù)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)了，我有些不好意思，便關(guān)上了門(mén)，繼續我的講課。
當爸爸媽媽得知我想當一名老師時(shí)，都對我表示了贊許！但爸爸很認真地對我說(shuō)：“當老師可是很辛苦的，你可要想清楚，能堅持下來(lái)嗎？”
我聽(tīng)了這話(huà)，原本高興的心情一下子變得低落起來(lái)，我在心里一遍一遍地問(wèn)自己：“你能行嗎？能一直堅持下去嗎？”
最后，我想好了，既然我已經(jīng)堅持了那么久，如果現在因為受到一點(diǎn)小打擊就半途而廢，那不就前功盡棄了嗎？想到這兒，我暗暗地對自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我只要認真學(xué)習，堅持不懈，夢(mèng)想就會(huì )有實(shí)現的一天！如果現在放棄了，夢(mèng)想就再沒(méi)有了！”想到這里，我對爸爸微微地一笑說(shuō)：“爸爸，您放心，您會(huì )是我實(shí)現夢(mèng)想的見(jiàn)證者！”
當然，在實(shí)現夢(mèng)想的道路上，會(huì )有不少人對我有疑惑。比如一天中午，安老師就問(wèn)我：“你是不是想當老師��？”我有點(diǎn)不好意思，吞吞吐吐地“嗯”了一聲。安老師有些高興也有些疑惑地對我說(shuō)：“當老師可辛苦了，你能承受得住嗎？”
又是這個(gè)問(wèn)題！難道大家都不相信我的能力嗎？不，就算這樣我也不能退縮，我要實(shí)現夢(mèng)想，證明給大家看！
夢(mèng)想是展翅高飛的小鳥(niǎo)，夢(mèng)想是揚帆遠航的小船，我會(huì )朝著(zhù)夢(mèng)想，揚起風(fēng)帆，展開(kāi)翅膀，堅定前行！
高中學(xué)生優(yōu)美隨筆2
仰望星空，那似乎沒(méi)有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，它帶給我們無(wú)限的遐想，那不染纖塵的星空里，放飛了多數人美麗的夢(mèng)想！飛上星星的人知道，那里像地球一樣，有灰塵也有石渣，于是他們失去了對幻想的渴望。我們雖不能一味沉溺于幻想之中，卻也不能讓自由飛翔的思想湮沒(méi)在無(wú)情的現實(shí)里。
阮籍目睹世間的渾噩不堪和好友的身首異處，借酒逃避現實(shí)，他的一生都在逃避、逃避，卻終因一篇《為鄭沖對晉王箋》被人唾棄。嵇康則完全生活在現實(shí)中，不肯向生活做出任何妥協(xié)，最終以一曲《廣陵散》向后退一步。便是阮籍的'醉酒，殊途同歸者的境遇，竟是如此詭異。若是兩人各向中間邁出一步，將夢(mèng)想與現實(shí)加中加，也許就不會(huì )落得生者隱入迷幻，死者融入蒼穹，只留給后人無(wú)盡的惆悵。
我們如何才能讓仰望星空的人了解現實(shí)，又如何才能讓飛上星星的人保留夢(mèng)想呢？
在那個(gè)人人埋怨的時(shí)代，冼從文先生目睹現實(shí)的殘酷，卻毅然將那個(gè)江南小城寫(xiě)成了山美、水美、人美的世外桃源，現實(shí)沒(méi)有湮沒(méi)他對人生的希望，他用一份最原始的情感和一顆赤子之心看待這個(gè)社會(huì )，看待自己的人生。他沒(méi)有沉醉于自己的夢(mèng)想，并沒(méi)有讓現實(shí)麻木自己的心靈。
張允和先生亦是一位智慧的老人，她一生經(jīng)歷了大富大貴，也經(jīng)歷了戰火紛飛。而她卻永遠保有一副悲天憫人的情懷，一顆永不衰老的童心。她那悲天憫人的情懷使他正視現實(shí)并戰勝現實(shí)，而她那顆永不衰老的童心則使她在任何艱難的情況下都不放棄夢(mèng)想權利。
川端康成淺淺的一句“凌晨四點(diǎn)鐘，看著(zhù)海棠花未眠”，瞬間感動(dòng)了多少心靈。這是夢(mèng)想與現實(shí)最完美的結合。讓那些世俗之物頃刻間土崩瓦解，讓多少夢(mèng)想破滅而在現實(shí)中日漸麻木的心靈得到了溫暖。
是夢(mèng)想，成就了范德韋登，讓這位幾乎被病魔奪去生命的年輕小將得了北京奧運會(huì )男子10公里公開(kāi)水域游泳比賽冠軍。
是現實(shí)，改變了魯迅，一次次殘酷的被刺痛雙眼，然后毅然棄醫從文，握起那柄世間最鋒利的武器，用滴血的文字重新刺醒中國人的心。
保持夢(mèng)想，但不沉溺于幻想；正視現實(shí)，但不委身于現實(shí)。我夢(mèng)想，在現實(shí)中去跳一曲酣暢淋漓的舞蹈！
高中學(xué)生優(yōu)美隨筆3
今天早上看到了一則新聞：在商場(chǎng)四樓父母沒(méi)有看到孩子，一對兩三歲的兄妹從樓上直接墜落，當場(chǎng)死亡。
看到這則消息我內心一陣陣悲傷，兩朵鮮活的生命就這樣隕落在這里。事情已經(jīng)發(fā)生，只愿天堂里一切安好，沒(méi)有寒冷，沒(méi)有危險。
我望著(zhù)初升的太陽(yáng)，為什么這個(gè)世界有那么多的美好，有那么多的美麗，可是，也有很多的憂(yōu)傷，很多的`悲劇。為什么悲劇會(huì )一幕幕地上演，誰(shuí)有改為年少無(wú)罪的孩子買(mǎi)單?
父母眼睜睜地看著(zhù)孩子掉落可能是最為悲劇的事情，可能那一刻，感覺(jué)天地都塌陷了。但客觀(guān)地反思一下，一想到為人父母居然不用經(jīng)過(guò)考試，就覺(jué)得真是太可怕了，一個(gè)人為父母很容易，但是，把一個(gè)孩子養大有是多么地困難，既然已經(jīng)作為父母，就必須把孩子放在第一位，時(shí)時(shí)刻刻地看好，孩子對這個(gè)世界是好奇的，什么都想去嘗試，對這個(gè)世界一點(diǎn)警惕之心都沒(méi)有，父母怎么能夠輕易地撒手呢?但是，這個(gè)世界是沒(méi)有后悔藥的，這樣的教訓是無(wú)法彌補的，只愿父母能夠走出傷痛，在以后的日子里能夠十分謹慎小心。
看起來(lái)只是一時(shí)大意，但是，這是習慣啊。習慣不是一下子形成的，它是經(jīng)過(guò)日積月累形成的，也就是說(shuō)，在習慣地懶散生活中，處處存在著(zhù)安全隱患。如果是這樣的話(huà)，孩子恐怕多多少少會(huì )收到外界的傷害。為人父母不易，希望各位家長(cháng)好好地看好自己的寶貝，不要讓悲劇一幕幕地重演。
我覺(jué)得商場(chǎng)也是有責任的，在高處的樓層當中，應該建設護欄之類(lèi)的安全措施，以防止這樣的安全隱患，商場(chǎng)不僅僅是消費的地方，它還是人來(lái)人往的地方，就會(huì )有各種各樣的人，各種各樣的事情發(fā)生，在商場(chǎng)建設的時(shí)候，為什么不提前想到呢?為什么不做好充足的防范措施呢?
每一條生命都蘊含了父母無(wú)限的愛(ài)與希望，請把安全放在第一位，請讓每一個(gè)孩子都能夠等到保障。世界上最美麗的事情就是看到可愛(ài)的孩子在笑，甜美的，純真的。
誰(shuí)為安全買(mǎi)單?恐怕誰(shuí)都買(mǎi)不起，生命并不是能用金錢(qián)來(lái)衡量的。凡事必有因果，愿天下人做好善因，居安思危，增強安全意識。讓生命可以在這個(gè)世界上快樂(lè )生長(cháng)。
高中學(xué)生優(yōu)美隨筆4
當種子埋進(jìn)泥土，它的夢(mèng)想就是破土而出，迎接陽(yáng)光；當花兒絢麗綻放，它的夢(mèng)想就是散發(fā)芬芳，結出碩果；當雛鷹破殼而出，它的夢(mèng)想就是翱翔藍天，俯瞰大地；當我手握畫(huà)筆，我的夢(mèng)想就是繪出精彩，漫畫(huà)人生百態(tài)。
那時(shí)，我還是個(gè)懵懂的小小孩，不知天高地厚的我常常惹得媽媽大發(fā)雷霆。那天，不知又惹了什么禍，媽媽把我反鎖在書(shū)房里，要我“思過(guò)”。書(shū)房里有各種各樣的書(shū)，都被媽媽擺得整整齊齊。我被一摞色彩鮮艷的圖畫(huà)書(shū)吸引住了，我扒下幾本，津津有味地看了起來(lái)。雖然我認的字不多，但那一幅幅色彩斑斕的圖畫(huà)，豐富多彩的人物表情，以及充滿(mǎn)神話(huà)色彩的故事深深地吸引著(zhù)小小的我，我小小的心竟因此而開(kāi)始澎湃。從此，一本本漫畫(huà)書(shū)成了我成長(cháng)的伙伴，我開(kāi)始因它而變成一位文靜而愛(ài)天馬行空幻想的小女孩。
在我一再強烈地要求下，爸爸終于同意我退出舞蹈班，給我在繪畫(huà)班報了名。雖然媽媽一直嘮叨女孩子要有音樂(lè )素養，要注意氣質(zhì)，但我卻不以為然，我為我成功地爭取而歡呼雀躍。拿起畫(huà)筆，用色彩涂抹心中的圖畫(huà)，或是一株小草，或是一朵小花，或是一群飛鳥(niǎo)。我把我的快樂(lè )、憂(yōu)傷、幻想都畫(huà)在紙上，與畫(huà)上的小草、小花一起迎接春天，與飛鳥(niǎo)、白云一起在藍天飛翔，與畫(huà)中的美少女談心、做游戲。
今天，老師說(shuō)要我寫(xiě)下自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想有很多，但我唯一想寫(xiě)的就是我的漫畫(huà)家夢(mèng)想。雖然，成為漫畫(huà)家的路還很長(cháng)、很艱辛，但這一夢(mèng)想卻一直縈繞在我的心靈深處：做一名優(yōu)秀的漫畫(huà)家，把身邊的故事寫(xiě)下來(lái)，用漫畫(huà)的形式表現出來(lái)，讓那些不會(huì )認字的小朋友也能體會(huì )到閱讀的快樂(lè )；做一名優(yōu)秀的漫畫(huà)家，把身邊所有的美景，用漫畫(huà)的.形式表現出來(lái)，讓那些肆意破壞環(huán)境的人們看到我的漫畫(huà)而覺(jué)得羞愧；做一名優(yōu)秀的漫畫(huà)家，把祖國的美好的未來(lái)，用漫畫(huà)的形式表現出來(lái)，讓大家看到希望，讓孩子們?yōu)樽鎳膶?lái)而勵志前進(jìn)。
今天的我，是即將破土而出的種子，是綻放花蕾的花骨朵，是剛剛破殼而出的小雛鷹，只要心中有夢(mèng)想，就一定會(huì )迎接陽(yáng)光，結出碩果，俯瞰大地，擁有自己的一片藍天！
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