高中學(xué)生優(yōu)秀隨筆
在平平淡淡的日常中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)隨筆吧？有的可能還經(jīng)常寫(xiě)隨筆？隨筆的創(chuàng )作非常隨意，不需要有任何的負擔，不需要華麗的辭藻，沒(méi)有嚴密的結構，隨心寫(xiě)。你見(jiàn)過(guò)的隨筆都是什么樣的呢？以下是小編整理的高中學(xué)生優(yōu)秀隨筆，歡迎閱讀與收藏。
高中學(xué)生優(yōu)秀隨筆1
俗話(huà)說(shuō)：＂牙疼不是病，疼起來(lái)卻要命。＂牙疼可是這樣十分令人難受的事，它不像磕破皮或感冒那樣容易好，要想根治蛀牙還得去補牙。這不，我的牙就被蟲(chóng)子打了兩個(gè)洞，這周三就造訪(fǎng)了一次醫院。
說(shuō)起補牙，我總是有種莫名的恐懼。估計是上次補牙的心理陰影。在我小學(xué)二年級的時(shí)候補過(guò)一次牙，那一次真是令我記憶猶新。那時(shí)是一個(gè)20多歲的年輕女醫生，不但放狠話(huà)，說(shuō)什么：＂你要再喊叫會(huì )更更疼了，＂而且還不讓媽媽進(jìn)屋陪我，弄得我很疼。留下了不可磨滅的陰影。這件事導致我對這次補牙也十分擔憂(yōu)與恐懼，真是的！蟲(chóng)子為什么要在牙上打洞呢？人為什么要長(cháng)牙呢？
周三下午，我在媽媽的陪伴下走進(jìn)＂魔窟＂一一牙科。這里彌散著(zhù)刺鼻的消毒水味，我聞見(jiàn)有點(diǎn)惡心，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)身穿白衣帶著(zhù)口罩的醫生們行色匆匆的忙碌著(zhù)。因為之前約了號，就直接來(lái)到一個(gè)男醫生前面，也只有他這里有一個(gè)空位置。＂你先坐下吧，＂他指了指旁邊的椅子。我坐了上去，然后他用一個(gè)小鏡子探進(jìn)我的嘴里，說(shuō)：＂你的右側下槽牙倒數第二個(gè)有個(gè)洞，還挺深呢！待會(huì )兒可能會(huì )有點(diǎn)酸痛。嗯，左邊下面也有一個(gè)，這個(gè)好一點(diǎn)，你先補哪一顆？＂我猶豫了一下，就說(shuō)：＂先補右邊吧，＂＂好＂他把小探頭安在管子上，我看著(zhù)如此精細的設備，有點(diǎn)緊張，＂大工程＂馬上要開(kāi)始了。醫生提醒我張開(kāi)嘴，不要亂動(dòng)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，他把一個(gè)吸水的管子放在那個(gè)牙旁邊，然后就用小轉頭去鉆那個(gè)牙上的臟東西，＂�。。⑼蝗缙鋪�(lái)的疼痛令我叫出聲來(lái)。醫生沒(méi)顧上我的尖叫，鎮定自若地繼續著(zhù)手的動(dòng)作。＂��！哎呀＂就在小鉆頭又碰到牙的某個(gè)部位時(shí)，我再次疼的叫了出來(lái)。在此起彼伏的哎呦聲中，醫生安慰我說(shuō)：＂你這個(gè)洞，離神經(jīng)挺近的了，你再忍一忍。＂我皺著(zhù)眉頭，手死的抓住衣服，硬是挺過(guò)了接下來(lái)一波波的疼痛。沒(méi)有再叫出聲。＂嗯，好了。＂醫生把鉆頭拿離了我的嘴巴，我松了一口氣，醫生擠了一些白色的膠狀物在一個(gè)小棍上，那應該是填補材料吧。她把填補材料放到我的`牙洞里，均勻的抹平，接著(zhù)用一個(gè)帶著(zhù)紫色的光的機器，伸到我的嘴里籠罩在那顆牙上方。應該是烤干的。最后他用小鉆頭打磨了一下牙的表面，這顆牙就補完了。
左側的牙齒也按照這些步驟補好，所幸的是這邊的牙洞沒(méi)有那么深，所以不是很疼。補完牙后，我謝過(guò)醫生，走出了牙科。聞著(zhù)漸漸遠去的消毒水味，我深呼吸了一下，在心里對自己說(shuō)：＂這回看你還敢吃糖！還敢不刷牙！還敢偷懶�。⒉还茉鯓�，這次都算是解決了一個(gè)心腹大患。經(jīng)過(guò)這次＂生死考驗＂以后，我可要保護好我的牙齒了。所以好習慣會(huì )影響人的一生，看來(lái)真是不可小覷。
高中學(xué)生優(yōu)秀隨筆2
二十三打土塵，二十四送灶神，二十五打豆腐，二十六辦魚(yú)肉，二十七洗金漆，二十八刜雞鴨，二十九家家有，三十夜鐤罐咵。年初一，開(kāi)門(mén)就作揖，初一拜家庭，初二拜亡人，初三初四拜丈人。
這是湖北的年歌，唱出了湖北整個(gè)過(guò)年的風(fēng)俗。然而各地習俗有不同，我家鄉的年味，獨具一番風(fēng)情韻致。
農村的年是從臘八開(kāi)始的。喝完臘八粥就該殺雞宰鴨腌制臘肉了。一年到頭養了三四百斤的大肥豬也被腌制成各種臘味——臘豬蹄，臘腸，豬頭肉等。然后捎帶給遠方的親人，讓在大城市里生活的子女也感受到一分濃濃的鄉情。
二八二九，身在異鄉的人們都披著(zhù)塵土回鄉，趕在三十之前給失去的親人“送亮”——所謂送亮，即在祖先墳頭燒上寫(xiě)冥幣，再放鞭，燒香，在墳頭插上一根紅燭（現在已被LED燈所代替），年輕一輩的`人還要磕頭祈愿，希望在新的一年里能被祖先佑護。當夜幕降臨時(shí)，你會(huì )看到遼闊無(wú)垠的田野上，是星星點(diǎn)點(diǎn)，綿延不絕，昏惑的紅光如同天空中的星星，閃閃爍爍，只有在這時(shí)，你才會(huì )感受到這片土地的偉大，以及世世代代在這片土地上傳承的厚重。
團年飯的程序也頗為講究，菜肴擺好后，人不上桌，先盛好米飯擺好酒，在桌子下燒上一堆堆紙錢(qián)，這叫“叫祖”，讓逝去的祖先先吃，據說(shuō)在這個(gè)時(shí)候，小孩子能在門(mén)的角落里看到祖先的靈魂，雖說(shuō)迷信了些，去飽含著(zhù)人們對于先祖的思念，以及對于民俗的代代傳承和尊重。
飯桌上的菜肴品類(lèi)豐盛，然而有幾道菜卻必不可少——臘魚(yú)，臘腸，臘肉以及魚(yú)糕，荊州人素有“無(wú)糕不成席”之稱(chēng)，每年過(guò)年家家都會(huì )置些魚(yú)糕，而有手藝的人家便會(huì )自己打制。將魚(yú)肉切碎成一團無(wú)刺的肉團，再抹上些蛋黃，在籠屜里蒸成糕狀，魚(yú)肉除刺，保留其鮮味，加上細膩的口感，輔以蛋皮的柔韌，自然成了家家桌上不可或缺的標配。另一道不得不提的菜就是豬頭肉了——這是公安特有的風(fēng)俗，即將一整只豬頭加鹽腌制，在年三十上鍋一蒸，即可入口了。豬頭上的每一塊肉都是精品，肥而不膩，嫩滑爽口，但由于是假重鹽腌制，味道極咸，我們這樣的年輕人吃不了兩三塊便認輸了，而老一輩則一只腳架在凳子上，一手拿著(zhù)菜刀，在豬頭上大塊撕扯，大汗淋漓。
三十的晚上在一陣鞭炮聲中趕走“年”之后，便迎來(lái)了農歷的新一年。接連幾天的走親訪(fǎng)友后，年也算是過(guò)完了，聽(tīng)上輩的講，他們小時(shí)候過(guò)年時(shí)還有舞獅子龍燈的表演，小孩子還可以踩竹馬，但隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，一些年俗也漸漸消失了，但值得慶幸的是，那扎根在泥土中的年味卻從未被時(shí)光沖淡。
我想，所謂的年味，就是團圓的味道，傳承的味道吧。
高中學(xué)生優(yōu)秀隨筆3
一個(gè)人，這一生，可以有怎樣的驚世之作，脫不出他所處在的環(huán)境，環(huán)境，真的可以改變人，真的也可以改變一生。
從前樓上有個(gè)哥哥，對我真的很好，就像親哥哥一樣，我也喜歡跟他一起玩，他不比我大多少，不過(guò)是比我早上一年學(xué)，于是我就叫他哥哥。從小跟他一起笑也一起鬧，他也處處護著(zhù)我，但是畢竟家庭存在著(zhù)一定的關(guān)系，加上他格外的貪玩，于是父母常常也是以我為驕傲，因為他的成績(jì)實(shí)在是不忍直視。但，小時(shí)候，周?chē)娜硕及参空f(shuō)，小孩子嘛，不懂事，長(cháng)大了懂事了，男孩子，起來(lái)快得很。于是，他繼續玩著(zhù)，我卻不愿意如此浪費青春，我害怕父母口中所說(shuō)的青春真的就轉眼逝去，真的看不見(jiàn)摸不著(zhù)啊。
小學(xué)，我和他就那樣一直玩著(zhù)，不過(guò)是深夜，父母會(huì )抓著(zhù)我學(xué)習到熄燈，而他正在夢(mèng)鄉，父母很有文化，所以他們相信，玩歸玩，學(xué)習一定不能落下。于是，六年就這么過(guò)去了，也第一次感受到時(shí)間的快，我更不愿意讓青春離去了，我不想接觸父母口中所說(shuō)的復雜的社會(huì )關(guān)系，也不愿意看到人心的險惡、這個(gè)世界的殘酷，于是我更加的抓緊時(shí)間。初中，我和他分開(kāi)了，我在最好的初中的最好班里，而他，在普通初中的普通班里。人或許真的.是對自己的未來(lái)有預知，從那一刻開(kāi)始，我開(kāi)始感覺(jué)到我和他的生活就此相隔于天海。
老師唯一沒(méi)有騙我們的，的確是，初中的三年，過(guò)得真的很快，稍縱即逝。永遠的感覺(jué)都是，剛剛過(guò)完昨天剛步入初中就到了明天我們就畢業(yè)了。三年，變化真的很大，三年里，我也曾懈怠過(guò)，也曾想過(guò)要放棄，但是周?chē)耐瑢W(xué)都在拼命向前沖著(zhù)，也知道，不過(guò)都是為了更好的明天，于是我也不敢停歇，因為我也想看到更大的世界；可難料，與他從小玩到大，一直認為他是萬(wàn)能的，直到我考上最好的高中才發(fā)現，他的視野怎會(huì )如此狹隘，他跟我說(shuō)，這個(gè)世界也是可以不要學(xué)歷的，他就有同學(xué)初中上學(xué)的時(shí)候就在外面做兼職，一個(gè)月有一千，那全職不是更多嗎？我輕輕嘆氣，突然發(fā)現，環(huán)境好像真的改變人，也改變了心態(tài)，如今，我選擇奮發(fā)，而他卻選擇了吃青春飯，不過(guò)是將來(lái)終是有一天將后悔莫及。
如今，我在高中繼續努力著(zhù)，與周?chē)耐瑢W(xué)一起奮發(fā)著(zhù)，想要一起考一個(gè)理想大學(xué)過(guò)上自己想要的生活擁有一個(gè)幾近完美的人生，而他卻早早的進(jìn)入了社會(huì )，我也羨慕他一個(gè)月能有兩三千的工資可以到處揮霍，比我一個(gè)月的生活費要多得多，但是，突然又轉念一想，兩三千，到底又可以干嘛呢？好像什么也干不了，連自己都養不活，我不愿意讓為我辛勞了一輩子的父母晚年還不能安寧，于是我選擇了現在的辛苦，不求多，只為自己的青春無(wú)憾。
不貶低環(huán)境，也不過(guò)多的高捧環(huán)境，但有一說(shuō)一，環(huán)境對一個(gè)人而言，真的有著(zhù)強大的力量影響著(zhù)，好的環(huán)境，真的可以改變一個(gè)人。
高中學(xué)生優(yōu)秀隨筆4
清明節的桃花園與往年的桃花園不同，今年的桃花園里一片清新，而我也在這清新的桃園里暢游。
在去桃花園的路上，下起了雨，這雨越下越大，到最大的時(shí)候，我們下車(chē)了，亂箭般的雨點(diǎn)落在了我們的身上，而我們也沒(méi)有帶雨傘，只能把塑料袋扣在頭上，我們頭上的塑料袋顏色很多，當我們穿梭在桃樹(shù)之間時(shí)，分不清我們和桃樹(shù)了。這時(shí)我才真正體會(huì )到清明時(shí)節雨紛紛地感覺(jué)。
為了避雨，我們來(lái)到了一戶(hù)農家，正當我們閑得沒(méi)事干的時(shí)候，忽然發(fā)現這里有釣魚(yú)的，我們連忙問(wèn)媽媽?zhuān)懿荒茚烎~(yú)，媽媽答應了我們，給我們租了2個(gè)魚(yú)竿，我和小徐坐在椅子上釣魚(yú)，我的弟弟彎彎沒(méi)有魚(yú)竿，他生氣地說(shuō)：“為什么我沒(méi)有魚(yú)竿!”過(guò)了一會(huì )，小徐不釣了，而我的弟弟彎彎正在制作“超級飲料”壓根不釣,只有我還在專(zhuān)心致志的釣魚(yú)，5分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了，1小時(shí)過(guò)去了，我們一條魚(yú)也沒(méi)吊上，本想著(zhù)吃自己釣上的魚(yú)，現在只能吃別人釣上來(lái)的魚(yú)了。
吃過(guò)飯我們精神大增，雨也停了，我們快步來(lái)到桃花園，有的桃花是粉色的，有的桃花是白色的，粉色的桃花，里面是白色的，外面是粉色的`，我感嘆大自然真是一位神奇的畫(huà)家，能把桃花的顏色畫(huà)得如此之美，桃花的花蕊中心有一根黃色的蕊，黃色的花蕊旁邊簇擁著(zhù)白色的花蕊，如同一群孩子圍著(zhù)一個(gè)會(huì )講故事的姐姐。桃樹(shù)一棵接一棵，遠遠望去，交錯的桃枝如同此起彼伏的波浪。正當我們賞桃花，上的過(guò)癮的時(shí)候，到盡頭了，忽然我發(fā)現，在一片綠油油的草地上，一些人正在干什么，我們過(guò)去一問(wèn)，才知道，這些人在拔菠菜，1元一斤，經(jīng)媽媽的允許后，我拿起我的挖菜工具—水果刀，開(kāi)始挖，我們都在菠菜地里靜靜的干活，“啊!!!!”一聲尖叫打破了這寧靜，只見(jiàn)小徐拿著(zhù)一只蜘蛛，在我眼前晃動(dòng)，這是一只赤褐色蜘蛛，蜘蛛在在小徐手里掙扎，看著(zhù)恐怖無(wú)比，我連忙逃出了那塊田地，只有小徐還在那里。
這時(shí)，太陽(yáng)從高空中一點(diǎn)一點(diǎn)地往下落，我們知道，今天的有游桃花園要結束了，我們再在回家的路上，突然，在路旁的一個(gè)小房子前，臥著(zhù)兩只狗，一只黑狗正在吃魚(yú)，另一只黃狗正看著(zhù)我們，忽然黃狗對著(zhù)我們狂叫起來(lái)，緊接著(zhù)黑狗也叫了起來(lái)，兩只狗朝彎彎撲去，嚇得彎彎咧嘴就哭，你別看他表面什么都不怕的樣子，其實(shí)他膽小的很呢!，坐在回家的車(chē)上，我想：“黑狗是怕彎彎搶他的魚(yú)，才對彎彎叫的，黃狗是要看好家，才對著(zhù)彎彎叫的�！蔽蚁胫�(zhù)想著(zhù)，就到家了。
這真是清明時(shí)節雨紛紛，桃花園里趣事多,雨中垂釣新感受，桃花園里享美景。
高中學(xué)生優(yōu)秀隨筆5
斯大林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)教師是人類(lèi)靈魂的工程師。的確如此，教師們在我們的思想上甚至靈魂上不斷地灌輸著(zhù)知識和人生的各種道理。父母生養了我們，老師教育了我們，想要表達的感激卻是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達的。
別人都說(shuō)中考是人生中的第一次大考，不斷加重的壓力和前途的迷茫使我不知所措。我是個(gè)理科癡，就在我打算放棄物理的時(shí)候，你出現了。在這里，我不想尊稱(chēng)老師為“您”，因為我們是朋友，是在網(wǎng)聊上能一起討論如何學(xué)習的朋友。
剛接觸物理的時(shí)候是很憧憬的，畢竟是一門(mén)新的學(xué)科，可在一次次失敗的同時(shí)自信心也在一點(diǎn)點(diǎn)地被磨損掉。從此對物理有著(zhù)恐懼心理，對中考又緊張又害怕。當你走進(jìn)教室給我們上第一節課的時(shí)候，你給我的第一印象就是很兇。一節課下來(lái)，我覺(jué)得你就是個(gè)冷漠無(wú)情的人，很可怕，特別是你的眼神，充滿(mǎn)了質(zhì)疑和不屑。我從不敢跟你對視，在你的課里我總是小心又小心，因為我一個(gè)不留神被你發(fā)現的話(huà)你總會(huì )毫不留情面地在全班同學(xué)面前批評我，你不知道我那時(shí)有多害怕，甚至有些羞怒。也就是從那時(shí)起對你由最初的害怕變成討厭，甚至是厭惡。
你說(shuō)你很討厭女生對物理那么恐懼，起初我也很反對你的說(shuō)法，可漸漸地我發(fā)現了一個(gè)自身問(wèn)題：我一直在用我是女生，我理科不好很正常的理由為借口，多么自欺欺人。你力挺說(shuō)學(xué)生一定要學(xué)會(huì )獨立思考，并且要學(xué)會(huì )以一個(gè)問(wèn)題廣泛地分布到與第一個(gè)問(wèn)題有聯(lián)系的一并思考的思考方式。我也在嘗試著(zhù)去接受你所提出的學(xué)習路線(xiàn)。我并不是不討厭你了，只是我知道我必須從你那兒學(xué)到知識，因為我不想再聽(tīng)到別人說(shuō)我的`物理差勁，所以我知道解決這個(gè)問(wèn)題的方法就只有努力學(xué)好、用力做好、盡力發(fā)揮好。就這樣我逐漸以不喜歡你的狀態(tài)發(fā)奮學(xué)習。也不知道是不是因為把注意力放到了學(xué)習上，對你的討厭也在無(wú)形中漸漸變少。
也不知道你是怎么知道我的聊天賬號的，但因你是老師，我多少有些戒備，但仍保持著(zhù)應有的尊敬和禮貌。你在網(wǎng)上很隨和，甚至有些幽默，和課堂上的你判若兩人。假期你會(huì )時(shí)不時(shí)提醒我要復習，我總是一一應允著(zhù)，但你可能不知道，我更多的也只是敷衍。但時(shí)間一久，發(fā)現你已不像從前那樣可怕也漸漸地不再討厭你。
或許我該好好謝謝你，畢竟我的物理成績(jì)大大提高，我也不再厭惡物理這項學(xué)科。你的教學(xué)方式也不得不讓我認同，你總是知道學(xué)生在哪方面哪方面需要提高。我否認不了你的付出和你的成就�？斐踔挟厴I(yè)了，回憶往事，更多的也只有感慨。不知不覺(jué)中你已經(jīng)在我心目中有著(zhù)重要的地位，我想我應該更努力來(lái)回報你的。
也不知道該跟你說(shuō)些什么，也只有默默地感激你諄諄的教誨。在此，祝老師一切順利，我必將不辜負你對我的期望。
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