畢業(yè)隨筆作文（通用8篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的畢業(yè)隨筆作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)隨筆作文 篇1
快到黃昏，呵呵，又是一天中最美的景。
——題記
走出校門(mén)，才發(fā)現自己已不是這個(gè)學(xué)校里的人了。呵呵、六年就這樣匆匆流過(guò)，怎么說(shuō)，已是不舍得，但又不知對同學(xué)說(shuō)過(guò)了上千上萬(wàn)遍，感覺(jué)很煩，可最終還是必須說(shuō)，我舍不得。
看看吧，我們在長(cháng)大，而老師在變老，不知何年何月我們能再次相見(jiàn)，可能我們看到的你已是白發(fā)昏頭，而你眼中的我們正是青春花季，呵呵，我想怨這世間的一切不公平，可你又有什么辦法呢？坐以待斃，守株待兔，一定要把初中高中學(xué)好。那時(shí)的同學(xué)聚會(huì )，我們要給老師一個(gè)驚喜。
想吧，想在小學(xué)老師上的每一節課。在現在看來(lái)當時(shí)不發(fā)言可真是后悔。老師會(huì )用很多不同的方法來(lái)上課，有時(shí)會(huì )把我們當成一臺小電腦，有時(shí)會(huì )把我們當成小醫生，現在一想起來(lái)，還真是有趣，雖然仿佛感覺(jué)才剛剛過(guò)去。不過(guò)一切都成為幻影，就像泡泡一樣飛向天空，最后還是破了。
聽(tīng)吧，再聽(tīng)一次六.三班的誦讀，再聽(tīng)一次歌唱，再聽(tīng)一次溫暖人心的話(huà)語(yǔ)……這個(gè)有可能，因為也許多少年后，我們會(huì )看到新一批的六三班在教室里讀書(shū)，在歌唱，再說(shuō)話(huà)。不過(guò)，我們這一屆是聽(tīng)不到了，永遠都聽(tīng)不到了。
說(shuō)吧，盡情的說(shuō)吧，把要說(shuō)的都給說(shuō)完，把秘密都說(shuō)出來(lái)，這時(shí)候還保留什么？嗯、是啊。以后我們是各走各的路，分道揚鑣，怎能還再見(jiàn)面，可能機會(huì )會(huì )很少很少，說(shuō)的話(huà)也不過(guò)一兩句。
寫(xiě)吧，再寫(xiě)一次。很早很早，就有人把自己的同學(xué)錄拿出來(lái)了，每個(gè)人都要分一份，不管是關(guān)系好的還是不好的，不管是學(xué)習好的還是不好的，怎么說(shuō)我們都是同學(xué)一場(chǎng)。當大堆大堆的同學(xué)錄擺在我面前的時(shí)候，我才真正的知道真的要分開(kāi)了，是真的`，平常說(shuō)的“分開(kāi)”已成現實(shí)。哎，天下沒(méi)有不散的宴席，這句話(huà)說(shuō)得真到點(diǎn)子上��！
在我走出校門(mén)的那一剎那，我有意識的回頭望了一眼我的母校，那是珍貴的一眼，沒(méi)有人能夠知道我心里的痛。就是撕心裂骨的痛，我早已把學(xué)校當成了我的第二個(gè)家，沒(méi)有人能代替它在我心中的位置。
我的心里在默念，我真的要走了，我要離開(kāi)你了。希望你能夠記住我——韓軼。我給它了一個(gè)最后的“微笑”。我不想讓不好的永遠遺憾的留在那里。我哭了，淚在眼眶里打轉…… 畢業(yè)了，要走了。
畢業(yè)隨筆作文 篇2
時(shí)間如白駒過(guò)隙，眨眼間，我們就畢業(yè)了。我站在校門(mén)口，望著(zhù)手上那張亮的耀眼的畢業(yè)證書(shū)，頓時(shí)迷茫了，我是該走，還是在回頭看一眼這陪伴了我六年的小學(xué)呢？？我無(wú)措的站在那兒，看著(zhù)學(xué)弟、學(xué)妹們開(kāi)心地撲倒在爸媽的懷里，人群漸漸的稀少，我迷茫了。我趕緊跑向爸爸的車(chē)，不愿再呆在這曾經(jīng)讓我喜怒哀樂(lè )反復無(wú)常的地方。車(chē)子漸漸地開(kāi)動(dòng)，我的心里像打翻了五味瓶似的，真不是個(gè)滋味。我坐在車(chē)上，腦海中仿佛在放電影似的，往日的回憶在飛速流轉著(zhù)，驀然回首，我們已經(jīng)要揮手告別這承載著(zhù)我們太多回憶的母校，即使有不舍，我們也要滿(mǎn)懷信心地為自己去翻開(kāi)我們人生新的一頁(yè)，迎接即將到來(lái)的初中生活。
想起那美麗的校園，朗朗的讀書(shū)聲依舊縈繞在我的耳畔；想起那寬闊平坦的操場(chǎng)，我們的歡聲笑語(yǔ)依舊在那兒蕩漾；想起那清脆悅耳的鈴聲，它依舊時(shí)刻在提醒我們要珍惜時(shí)間。這一切的一切，仿佛都歷歷在目，記憶猶新，我們絕不會(huì )忘記。
親愛(ài)的同學(xué)，如今，我們已經(jīng)Saygoodbyetoeachother，想起過(guò)去的日子，我們曾經(jīng)一起哭過(guò)，笑過(guò)，正應為有你們的陪伴，六年的.學(xué)習生活才顯得多姿多彩。雖然，我們已經(jīng)respectively，但我堅信，我們的友誼始終是不變的；我堅信，我們的友誼之花會(huì )一直綻放在我們彼此的心中。
畢業(yè)，是我們翻開(kāi)人生新的一頁(yè)的前奏；畢業(yè)，是我們即將各奔東西甚至天各一方前的句號；畢業(yè)，是一切都將重新開(kāi)始的起跑線(xiàn)；畢業(yè)，是�！�
敬愛(ài)的老師，謝謝您！是您，如天使一般，親切的為我們講課；是您，如汪洋一般，把我們的過(guò)錯包容在了您那寬廣的胸懷；是您，如大樹(shù)一般，為我們遮風(fēng)避雨；歲月，已將您的青絲染成了白發(fā)；歲月，使您的雙手也不再是那么的光潔平滑；歲月；歲月，改變了您太多太多，但無(wú)論如何，您都是我們最最依戀的老師！
六年的友誼，老師的關(guān)懷，匯聚成了我們那沉甸甸的碩果。神九的成功降落，仿佛是在祝賀我們畢業(yè)了。如今，一個(gè)完美的句號正悄然無(wú)聲的畫(huà)上，仿佛在告訴我們，初中的大門(mén)在向我們招手。
歡聲笑語(yǔ)，朗朗書(shū)聲，清脆鈴音，多彩生活。這一切的一切，仿佛離我們很近，仿佛就在昨天；這一切的一切，仿佛離我們很遠，在即將到來(lái)的初中生活里。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，六年的朝朝暮暮，在不經(jīng)意間，就這樣悄悄流逝了。六年的每一個(gè)笑臉，每一滴淚水，每一次考試，每一段故事，總讓我難以忘懷，這將永遠是我人生中最寶貴的回憶。
曾經(jīng)，考場(chǎng)上我們一起拼搏；曾經(jīng)，操場(chǎng)上我們一起奔跑；曾經(jīng)，課堂上我們一起努力；曾經(jīng)……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這段段經(jīng)歷，我想，我不會(huì )忘記的吧。
回望過(guò)去，遠眺未來(lái)，希望大家都能考上自己理想的中學(xué)�！昂却嬷�，天涯若比鄰�！本腿邕@句詩(shī)所說(shuō)的，無(wú)論是隔多久，我相信，我們的友誼不會(huì )被時(shí)間沖淡。
畢業(yè)快樂(lè )，小學(xué)！初中，我來(lái)啦！
畢業(yè)隨筆作文 篇3
離畢業(yè)還有一年，可我卻忍不住要把畢業(yè)前的暢想提前到現在來(lái)說(shuō)。畢業(yè)是一件好事。它標志著(zhù)從此你的兒童生活即將結束，呈現在你面前的是一個(gè)全新的舞臺，你需要在舞臺上面展示你自己。每一次畢業(yè)都是你人生中的一個(gè)里程碑，畢業(yè)后考上哪所學(xué)校都為你的未來(lái)打下了基礎。而我卻不喜歡畢業(yè)。我是個(gè)理想化的孩子，經(jīng)常做夢(mèng)夢(mèng)到自己考上了名牌大學(xué)，有了許多榮譽(yù)。但，如果要以畢業(yè)來(lái)?yè)Q取那一切的話(huà)，我多多少少還是有一些不愿意。
因為，在我曾經(jīng)呆過(guò)的校園，有著(zhù)我難以忘卻的回憶。在那里，有我和朋友們的笑聲；有開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)，從田徑場(chǎng)上傳來(lái)的加油聲；還有每一次勝利后的喜悅；以及教室里的瑯瑯讀書(shū)聲……所有美好的事情，我都看在眼里，想在心里，刻在腦海里。我不愿意在畢業(yè)后，殘忍地抹去這些記憶。我只希望，能把這些美好的回憶永遠地埋藏在我心靈的深處。畢業(yè)后，也許我和我的朋友們會(huì )各奔東西，不再見(jiàn)面。
可這沒(méi)什么好難過(guò)的。因為在畢業(yè)后，你會(huì )交到更多的朋友。但，也請不要因為有了新朋友，而把老朋友忘卻。畢業(yè)，是一件痛苦的事情�？粗�(zhù)熟悉的校園，看著(zhù)親愛(ài)的'朋友，看著(zhù)慈祥的老師，當這些你曾經(jīng)熟悉的事物、人就要與你分離時(shí)，此刻，你是否也在像我一樣心如刀絞。沒(méi)錯，畢業(yè)會(huì )給我們帶來(lái)很大的痛苦，可是這些痛苦會(huì )隨著(zhù)即將到來(lái)的新生活而消失。初中的校園，初中的朋友，初中的老師，也許能讓你體會(huì )到新的快樂(lè )。我曾經(jīng)很渴望畢業(yè)，渴望走進(jìn)一種全新的生活。我曾經(jīng)準備在畢業(yè)后把兒時(shí)的回憶統統忘掉�？稍谖业男睦�，還是有著(zhù)兒童的稚氣，這是我無(wú)論如何也無(wú)法抹去的。于是，我放棄了想要忘記兒時(shí)的回憶的想法，讓兒時(shí)的回憶伴隨著(zhù)我長(cháng)大。還有一年就要畢業(yè)了。到了那時(shí)，與朋友分離時(shí)，與校園分離時(shí)，與老師分離時(shí)，也許我會(huì )忍不住哭了，也許我會(huì )堅強地告訴朋友們：“不要傷心，其實(shí)初中的生活也很快樂(lè )�！币苍S，也許還有許許多多個(gè)也許。但到了那個(gè)時(shí)候，也許我已經(jīng)明白了，明白了畢業(yè)，其實(shí)是件很快樂(lè )的事情。
畢業(yè)隨筆作文 篇4
感情總是在櫻紅柳綠的季節里肆無(wú)忌憚，校園廣播依舊哼唱著(zhù)熟悉的青春旋律，四年的故事也不過(guò)一晚的時(shí)間就能講完，每一段何嘗不是刻骨銘心的記憶。日子總是在深深淺淺的過(guò)著(zhù)，走過(guò)校園的.廣場(chǎng)，那些站在臺階上的面龐，歷盡滄桑般成熟，每一個(gè)笑臉的背后藏著(zhù)不舍與深深的懷念。只因為曾經(jīng)走過(guò)那段路，對如今離開(kāi)卻忽然覺(jué)得茫然。相聚的時(shí)光總是那么短暫，那么脆弱，一碰即逝，我相信無(wú)論多少年以后，依舊期待那份美好的幸福，如今時(shí)光荏苒，我們剩下的只有回憶。學(xué)業(yè)圓滿(mǎn)完成了，也意味著(zhù)即將孤身一人闖蕩社會(huì )了，離別之際沒(méi)有人要內疚，沒(méi)人需要原宥，相遇也許就在下一個(gè)十字路口。曾經(jīng)那些體貼問(wèn)候，那些美麗鏡頭，那些隨風(fēng)起舞的垂柳事過(guò)情遷后，思念是最漫長(cháng)的享受。感謝那些曾經(jīng)的傷口，讓我學(xué)會(huì )了堅強；感謝那些不愉快，讓我學(xué)會(huì )了忍耐；感激那些愛(ài)我和恨我的人，讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)！陽(yáng)光正溫暖，一直照進(jìn)我心里，望著(zhù)曾經(jīng)每一個(gè)熟悉的角落，我會(huì )想起和你們在這里經(jīng)歷的故事。往事已遙遠，那些情景甜蜜又感傷。如今的你我夢(mèng)想在遠方。時(shí)間過(guò)去，一天變一年！曾經(jīng)多愁善感的你，總說(shuō)畢業(yè)之后就各奔東西，沒(méi)有想到“遙遙無(wú)期”竟然這么早的來(lái)到。夕陽(yáng)里的溫暖容顏，像盛開(kāi)的花，這是我難忘的一天！
畢業(yè)隨筆作文 篇5
窗外是一陣陣傾盆大雨，一片一片的雨點(diǎn)聲此起彼伏，綿延不斷。這個(gè)多雨的季節使我也變得多愁善感了，和煦的春風(fēng)時(shí)而吹涌著(zhù)我的思緒。
離中考僅剩一個(gè)多月，不久便要與母校告別了。我努力回憶著(zhù)這三年母校的面容，回憶著(zhù)我曾經(jīng)登踏過(guò)的每一個(gè)角落。
那是幾許多彩的春、夏、秋、冬，是一個(gè)綠草如茵的世界，是幾個(gè)枝葉茂密的樹(shù)林，是一棟棟巍然聳立的建筑，是一片喧鬧的`天地，也是一陣陣歡快爽朗的笑聲。
曾經(jīng)在這個(gè)熟悉的校園上了一堂又一堂課，曾經(jīng)在這廣闊的藍天白云下盡情地奔跑，曾經(jīng)留下了不盡的甜蜜的微笑，也曾經(jīng)凝聚著(zhù)一滴滴酸澀的淚水……曾經(jīng)在母校中度過(guò)了無(wú)數個(gè)喜怒哀樂(lè )的日子，也曾經(jīng)在母校中破碎而又萌生了一個(gè)又一個(gè)青春的夢(mèng)想。
這一千零一個(gè)短暫而漫長(cháng)的晝夜，在我的記憶中是那樣親切而又令人懷戀。如今，我卻要離開(kāi)我依依不舍的母校，去面對那一波又一波的悲、歡、離、合！我激動(dòng)得無(wú)語(yǔ)了，而我只能將這些最美好的時(shí)光與記憶，和我最眷戀的母校永遠珍藏在心中，帶著(zhù)它漂過(guò)那漫漫長(cháng)夜。
畢業(yè)隨筆作文 篇6
轉眼間，畢業(yè)考試考完了。我出了考場(chǎng)后，松了一口氣，好像整個(gè)人都輕飄飄的，如釋重負。
六年的小學(xué)生活就這樣飛走了，有一種說(shuō)不出口的感覺(jué)，似傷感，又似歡喜，壓在胸口說(shuō)不出話(huà)。很后悔當初那么早早的默默離開(kāi)校園，沒(méi)有與同學(xué)們多呆一會(huì )，是我一直的遺憾�？纪暝嚵�，意味這一個(gè)分別。每個(gè)人都有一種倔犟的依依不舍隱藏在心底。每個(gè)人手里的一摞厚厚的同學(xué)錄，一陣奮筆疾書(shū)后手雖然很酸，但是能為好友留下一點(diǎn)回憶也是值得的。
放了一個(gè)長(cháng)假沒(méi)有作業(yè)，但怎么也高興不起來(lái)，因為炎熱的'夏天阻隔了友誼的腳步，再也見(jiàn)不到打架了，再也見(jiàn)不到我們的六十了，也回不去那快樂(lè )的時(shí)光了。打開(kāi)電腦，打開(kāi)qq，打開(kāi)我們的群，一切都那么流暢，滴滴滴滴的響著(zhù)大家的留戀，記得最后一個(gè)打開(kāi)的是love，不知道為什么，心中有一種莫名的酸楚。
在書(shū)包里翻來(lái)翻去，翻到一本厚實(shí)的同學(xué)錄，翻開(kāi)它，大家的音容笑貌浮現在眼前，一個(gè)一個(gè)電話(huà)打過(guò)去，聽(tīng)到了熟悉的聲音，嘴角不禁綻放笑容，和尚同學(xué)錄，一種冰涼的溫暖蔓延開(kāi)來(lái)。
畢業(yè)是一種歡樂(lè )，分手是一種痛苦，愿我們能在若干年后重續現在的友誼……
畢業(yè)隨筆作文 篇7
清脆的鈴聲響起，我走出了考場(chǎng)。從此刻起，我的九年義務(wù)教育就畫(huà)上了句號。
坐在返程的車(chē)上，抹一把額頭上細密油膩的汗珠，隔著(zhù)窗子，隱約可見(jiàn)行人的腦門(mén)上還氤氳著(zhù)熱氣。但愈是這樣的熱烈天氣，人行道旁的大樹(shù)愈加綠得耀眼，它們盡力挺直了腰桿，搖曳著(zhù)葉子在向我道別，我回應它們一個(gè)微笑。凝視手中的準考證，腦海里竟躍出教師節那天，上屆畢業(yè)的學(xué)生回來(lái)看望老師的情景，他們真誠告誡我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習�？赡菚r(shí)候他們的話(huà)對固執的我并沒(méi)有產(chǎn)生什么影響，但在此時(shí)此刻，我亦成為了過(guò)去式……這么想著(zhù)，公交車(chē)也到了校門(mén)口。
我下車(chē)回到學(xué)校，收拾好東西，再掃視一下教室，想起在這里度過(guò)的每一個(gè)日夜，縱然有千般不舍，卻又萬(wàn)般無(wú)奈。到家便是一頭扎在床上。往年暑假總是那么讓人興奮，如釋重負，今年卻讓我無(wú)形的`緊張和心情沉重。不僅是因為師生間的難舍難分，更是對中考成績(jì)的難以把握。畢竟自己一年三更燈火五更雞的辛苦，也就在此一舉了。
情不自禁地想起今年的中招試題：數學(xué)老師教了那么多的壓軸題，可我沒(méi)能舉一反三把最后那道題做出來(lái)；考前物理老師提醒過(guò)的知識點(diǎn)，在考場(chǎng)上竟然沒(méi)有想到運用；英語(yǔ)老師那么苦心栽培我，我卻在考試伊始就一籌莫展；反倒是著(zhù)重復習鞏固的化學(xué)題比平時(shí)練習的簡(jiǎn)單一大截，造化弄人��！真的是……這時(shí)候才后知后覺(jué)：如果再來(lái)一次，我的能力也許不止于此吧。
放假第一天的清晨，一束柔和的光芒從樹(shù)葉縫隙中鉆出照在我的臉上，忽明忽暗，閃爍斑駁。我盡力勸自己把中考拋在腦后，告訴自己今天又是一個(gè)好天氣，但成效不大。走在街上偶爾看到騎車(chē)趕往學(xué)校的學(xué)生，也再沒(méi)心情幸災樂(lè )禍地說(shuō)自己放假早了。中考一直就這么像塊長(cháng)滿(mǎn)苔蘚的大石頭，沉沉地壓在心底，壓得我透不過(guò)氣來(lái)。
第二天的班級聚會(huì )好歹讓人心情有些許放松，但美好的日子總是過(guò)得飛快，好像一粥一飯間大家就已經(jīng)各奔東西，不管怎樣，這特別的初中生活會(huì )永遠待在我心里，如夏花一般永遠散發(fā)著(zhù)青春氣息。我拖著(zhù)步子往家走，那根緊張的弦又重新繃緊。腳下流轉著(zhù)如雪色般怡人的燈光，我卻無(wú)暇欣賞。一門(mén)心思想著(zhù)當初體育訓練的兩個(gè)月，我整日無(wú)心學(xué)習，借口“現在要著(zhù)重鍛煉”來(lái)麻痹自己，把學(xué)習撂的老遠。直到體考完才發(fā)覺(jué)離中考只有兩個(gè)月了，那時(shí)候再怎么悔青腸子也無(wú)濟于事了�，F在憶起仍是悔不當初：中考前的每分每秒都彌足珍貴，我竟然放任自己恍惚了兩個(gè)月。之后那幾天，我借看《紅樓夢(mèng)》來(lái)消遣時(shí)光，卻總是看不安穩，看不深入。睡覺(jué)前想起中考，還心有余悸。
話(huà)說(shuō)緊張也是會(huì )倦怠的，五天了，我也終于釋然了。好壞皆是命運，面對悲傷不絕望，面對命運不投降，才是理性主義。雖然曾經(jīng)有一段迷茫期，但考前一個(gè)月我還是打起精神每天熬夜到很晚，希望能把之前荒廢的時(shí)間補回來(lái)。吃飯的時(shí)間也盡量省下來(lái)，希望能多記住一個(gè)知識點(diǎn)。鬧鐘定八九十來(lái)個(gè)，就生怕起晚錯過(guò)晨讀，那一個(gè)月披星戴月的生活總不該白過(guò)吧。好容易拋開(kāi)那些之后，我不免開(kāi)始憧憬高中生活了。真正的競爭從那時(shí)候才算開(kāi)始吧，挑燈夜戰的日子該是常事了。聽(tīng)說(shuō)學(xué)習不錯的學(xué)生到高中成績(jì)都會(huì )被落下來(lái)。我想，我可不要做落伍者，得好好規劃一下暑假時(shí)光了……
這天，老師們提醒四點(diǎn)查成績(jì)的信息，把我擱置的緊張感又提了起來(lái)。兩點(diǎn)開(kāi)始就坐立不安，渾身淌汗，到了點(diǎn)我慌忙登網(wǎng)站卻落得一場(chǎng)空。隔天下午同學(xué)們又來(lái)信息說(shuō)能查分數了，晚上又說(shuō)。經(jīng)過(guò)這一波三折，這晚我反倒睡得非常安穩了。第二天我起個(gè)大早，用水往臉上胡亂一抹，就趴在電腦桌前。班級群里有心的同學(xué)還不忘一分鐘一分鐘地倒計時(shí)，生怕錯過(guò)了什么似的。我兩眼直勾勾地盯著(zhù)屏幕右下角的時(shí)間。一到點(diǎn)馬上點(diǎn)動(dòng)鼠標，卻又因為人多擠不進(jìn)去。那時(shí)候其實(shí)還有點(diǎn)小慶幸：一下看到成績(jì)我倒怕承受不了。于是接著(zhù)開(kāi)始看我的《紅樓夢(mèng)》了，正看到“劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園大家作酒令”那一段，我笑得合不攏嘴……一聲消息提示音把我拉回現實(shí)，是問(wèn)成績(jì)的。我這才又重新打開(kāi)網(wǎng)站，按照流程，順利打開(kāi)，看到成績(jì)群蟻排衙
般列在那里，我竟然一時(shí)語(yǔ)塞，后一欄總分的三個(gè)小數字在調皮地沖我笑呢。我強抑內心的激動(dòng)來(lái)不及感慨飛快截屏，打開(kāi)微信開(kāi)始瘋狂敲擊鍵盤(pán)發(fā)給我爸媽?zhuān)l(fā)給老師。心里不由自主地默念道：苦心人天不負，果真如此。
畢業(yè)隨筆作文 篇8
畢業(yè)，迎來(lái)的卻是不舍，曾經(jīng)多少次幻想著(zhù)快點(diǎn)畢業(yè)，曾經(jīng)多少次想著(zhù)在畢業(yè)后去瘋，去玩現在要畢業(yè)了，對于未來(lái)什么也不知道，對于現在卻是萬(wàn)分的不舍，畢業(yè)一直對于我來(lái)說(shuō)很遠，總是想著(zhù)畢業(yè)遙遙無(wú)期，總是想著(zhù)畢業(yè)肯定是很愉快的，但是畢事實(shí)上畢業(yè)就是這么的悲傷，待了三年的校園一下子要離開(kāi)，當然是非常的不舍，待了三年的校園不是說(shuō)走就走的，這里的回憶是美好的，三年后的青春全部在這里，這個(gè)美好的年級，讓我遇見(jiàn)了xx學(xué)校，讓我遇見(jiàn)了這么一群人，這真的是無(wú)限的美好，現在就是畢業(yè)了我還是，感到很多的不舍，昨天上完了最后一節課，我感覺(jué)時(shí)間正在悄悄的離去，離開(kāi)校園的時(shí)間也越來(lái)越近，就向昨天最后一節課那樣，我們都是那么平靜，老師還是那么的嚴肅，一切都還是那樣。
叮叮叮，上課的鈴聲響起了，大家緩緩地進(jìn)入到了教室，我還是一如既往的走在最后一個(gè)進(jìn)教室，這個(gè)時(shí)候老師沒(méi)有沒(méi)有來(lái)，不知道為什么，老師平時(shí)是來(lái)的很早的，今天來(lái)的比較晚，上課的鈴聲響起一分鐘后，老師來(lái)了，這節課是語(yǔ)文課，今天這節課不同的是，這是最后一節課，在上課之后大家沒(méi)有像往常一樣吵吵鬧鬧，今天大家格外的安靜，這讓我很不習慣，因為此時(shí)的教室，安靜的可怕，大家沒(méi)有看書(shū)，沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，就只是坐在那里，在等待著(zhù)，在等我們的老師，安靜的教室我們彼此之間，似乎都能夠聽(tīng)到對方的呼吸聲。
外面的腳步聲很近了，我們的老師來(lái)了，老師今天穿了一天樸素的裙子，手里拿著(zhù)教科書(shū)，慢慢的走進(jìn)了教室，老師今天沒(méi)有像往常一樣早早的來(lái)到教室，而是過(guò)了好一會(huì )才來(lái)，我們的'目光都聚集在老師身上，等待著(zhù)老師說(shuō)話(huà)，以往來(lái)一般都會(huì )說(shuō)，“隔著(zhù)大老遠的就聽(tīng)到您們在說(shuō)話(huà)，這像什么話(huà)”，可是今天沒(méi)有，因為我們都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我們都在安靜的等待著(zhù)老師，老師說(shuō)話(huà)了，沒(méi)有隆重的開(kāi)頭，沒(méi)有什么隆重的話(huà)，就是簡(jiǎn)單的一句“上課”，我們都站了起來(lái)，這次我們全班同學(xué)的聲音不再是零零散散，我么的聲音很整齊，大聲喊出了“老師好”三個(gè)字。
這次老師就只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的給我們上課，什么也沒(méi)說(shuō)，給我們復習這一個(gè)個(gè)題目，但是我能狗看出來(lái)，老師在上課的時(shí)候嚴重帶著(zhù)一抹不一樣的色彩，或許是不舍吧，但是一閃而過(guò)，我們安靜的上完了整堂課，或許這就是最好的離別，沒(méi)有長(cháng)篇的大論，沒(méi)有隆重的發(fā)言，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的給我們上好了這一堂課，這畢業(yè)前的最后一堂課。
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