畢業(yè)的隨筆

　　在日常學(xué)習、工作生活中，說(shuō)到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。常見(jiàn)的隨筆有哪些形式的呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)的隨筆 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

畢業(yè)的隨筆 1

　　不知不覺(jué)中初中生活已經(jīng)過(guò)完了，回首這三年的初中生活我的感觸很深。三年的風(fēng)風(fēng)雨雨磨練了我，把我從一個(gè)不知天高地厚的小子變成了一個(gè)花季少年。在這三年里我不僅學(xué)到了許多知識還懂得了許多做人的道理，最重要的是還交了許多的朋友，其中有不少都成了摯友，三年中大家一起學(xué)習一起打籃球，還曾經(jīng)一起翻學(xué)校的墻。雖然有時(shí)還因為一些小的事情吵架但是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那時(shí)大家都是有錢(qián)一起花，有困難一起扛。唉！真懷念以前的日子呀。

　　記得有一次，我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完老師批評我，我不服氣和老師頂嘴，老師一怒之下罰我把那次的作業(yè)寫(xiě)五十遍要不然就叫家長(cháng)，沒(méi)辦法我只能寫(xiě)。好家伙！我整整寫(xiě)了兩個(gè)本子用了兩根油筆。從那以后我的作業(yè)都是第一個(gè)交。嘿！我都不知道當時(shí)是怎樣完成的。初中到了初三那可是到了黎明前那會(huì )兒---最黑暗。桌子上堆滿(mǎn)了書(shū)，桌兜里也塞滿(mǎn)了書(shū)連桌子底下都摞著(zhù)好高一堆資料，敢情初三就是這樣來(lái)的'。黑暗的日子一天天的熬著(zhù)，終于現在熬出了頭，可又覺(jué)得沒(méi)意思反而有一種再上一次初三的想法。這可能就是失去了才知道珍惜。也罷！三年的初中已經(jīng)遠去迎接的將是未知的三年高中生活。認真對待。人總不能活在回憶中，那樣人類(lèi)還怎樣進(jìn)步。

畢業(yè)的隨筆 2

　　那時(shí)我們年少無(wú)知，

　　那時(shí)我們年少輕狂，

　　那時(shí)我們心高氣傲。

　　可我們敢說(shuō)，敢做，敢當。

　　我們有目標，有夢(mèng)想。

　　我們懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情，勇往直前。

　　賽場(chǎng)上，有我們加油時(shí)的吶喊助威；有我們勝利時(shí)的歡呼雀躍；有我們失敗時(shí)的失落傷心。

　　課堂上，有我們討論時(shí)的熱烈爭辯。

　　考場(chǎng)上，有我們沙沙作響時(shí)的答卷聲…

　　失敗的滋味，我們嘗過(guò)。

　　心痛的感受，我們有過(guò)。

　　煩惱了，我們嘆息。

　　傷心了，我們哭泣。

　　我們無(wú)助過(guò)，失望過(guò)。

　　我們一起瘋過(guò)，玩過(guò)，努力過(guò)；一起吵過(guò)，鬧過(guò)，奮斗過(guò)。

　　我們經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，遇到過(guò)困難，遭受過(guò)挫折。

　　最后在一次次風(fēng)雨中走過(guò)，一次次困難中礪煉，一次次挫折中成長(cháng)。

　　我們一次次蛻變，等待著(zhù)那生命華麗的瞬間。

　　畢業(yè)，一個(gè)熟悉而又陌生的字眼，將那美好而快樂(lè )的'時(shí)光深深剪斷。

　　畢業(yè)后，校園里不再有我們嬉戲打鬧的畫(huà)面。

　　畢業(yè)后，操場(chǎng)不再有我們散布聊天的身影。

　　畢業(yè)后，食堂不再有我們爭相打飯的景象。

　　畢業(yè)后，教室不再有我們努力奮斗的場(chǎng)景。

　　畢業(yè)后…

　　只留下那被定格的記憶。

　　某年某月某天，被我們再次翻起，重新溫習。

畢業(yè)的隨筆 3

　　三年前，我們都懷著(zhù)對校園生活的憧憬，相聚在同一所學(xué)校，我們彼此陌生著(zhù)，但又漸漸熟悉著(zhù)；三年后，我們再次懷著(zhù)對未來(lái)生活的憧憬，別離了相守三年的校園，步入了職場(chǎng)。

　　進(jìn)入職場(chǎng)后的我忽地沒(méi)有了你們的陪伴，我便不知所措，開(kāi)始發(fā)瘋般地想念，想念我們曾經(jīng)的嘻嘻哈哈，瘋瘋癲癲，想念我們的無(wú)厘頭，想念我們之前的種種。但，我不能僅僅因為想念而整天念想。學(xué)生時(shí)代結束了，我們都有了自己的工作，我必須該在自己的崗位上兢兢敬業(yè)�？�，我卻話(huà)越來(lái)越少了，也變得越不愛(ài)笑了。

　　那天，你們的意外到訪(fǎng)，讓我覺(jué)得很是突然。一瞬間的重逢，一句熟悉的問(wèn)候，勾起了曾經(jīng)無(wú)限的快樂(lè )。我再也壓抑不住自己的情感，淚，揮灑而下。正因為我們還很年輕，沒(méi)有所謂的自私與功名利祿，純純的感情，純純的關(guān)心，所以才會(huì )被想念很久很久。

　　我開(kāi)始翻閱我們一起經(jīng)歷的種種，拿出珍藏的照片，告訴新的舍友：她是誰(shuí)，他是誰(shuí)，這是誰(shuí)，那又是誰(shuí)，還有我們那些特定的稱(chēng)謂。這時(shí)，我忽然記起曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話(huà)：也許我們還很稚嫩，如同那茶樹(shù)上的'新綠枝椏，不夠時(shí)間，不夠經(jīng)驗，不夠資格去成為能泡制出濃郁香氣的茶葉，能做的就只有等待，等待自己一天天慢慢成長(cháng)，慢慢歷練，把自己融成能夠穿越千山萬(wàn)水障礙的無(wú)所不能。

　　我還是會(huì )想念，想念從前。也會(huì )期待有一天我們成功后的場(chǎng)面。一群群稚嫩的面孔不在幼稚，會(huì )變得成熟穩重�？晌乙琅f會(huì )害怕，擔心隨著(zhù)流年，歲月與時(shí)光，我們看不清自己在鏡子里的輪廓，那時(shí)的空間會(huì )不會(huì )早已變遷？

　　但，我終究會(huì )相信，不管時(shí)間過(guò)多久，哪怕任何感情都會(huì )變。然而清清淡淡的友誼反而會(huì )更長(cháng)！

畢業(yè)的隨筆 4

　　依稀記得07年高考前一周。老師為了讓我們能夠更好地復習，已經(jīng)不再講課，學(xué)生字學(xué)。有問(wèn)題可以隨時(shí)問(wèn)老師。大家都能靜下心，要么讀書(shū)，要么演算，為了自己的理想，默默地努力著(zhù)。

　　小學(xué)畢業(yè)的日子已經(jīng)不足兩周，教這群孩子已經(jīng)三年了，一想到馬上就要分開(kāi)，大家心里難免有些不舍。但是，臨近畢業(yè)，學(xué)生普遍表現出躁動(dòng)，心不靜，沒(méi)有耐心，引起了我的擔憂(yōu)。

　　學(xué)生在班里坐不安穩，我認為有以下方面的原因：

　　1.即將畢業(yè)，小學(xué)階段的學(xué)習生涯即將結束，同學(xué)們可能感覺(jué)在一起的時(shí)光越發(fā)的珍貴，會(huì )放松對自己的'要求。

　　2.不再進(jìn)行統一期末測試。從上學(xué)期開(kāi)始，由原來(lái)的期末考試，換成了期末學(xué)業(yè)評價(jià)。這個(gè)信號我覺(jué)得對學(xué)生影響最大。學(xué)業(yè)評價(jià)由兩部分組成，一個(gè)是過(guò)程性評價(jià)，一個(gè)為總結性評價(jià)。過(guò)程性評價(jià)顧名思義就是在學(xué)生平時(shí)的學(xué)習表現進(jìn)行考核，總結性評價(jià)即期末對學(xué)生進(jìn)行總結評價(jià)。由于目前處于探索階段，還沒(méi)能找到一個(gè)行之有效的好方法。但是期末不考試，這個(gè)猶如巨型炸彈，一些學(xué)生認為學(xué)習不再重要，也不用在位期末考幾分發(fā)愁。家長(cháng)對學(xué)業(yè)評價(jià)也是一知半解。學(xué)習就這樣江河日下，沒(méi)有了一個(gè)目標。

　　3、教師的責任心。剛才看到韻逸的文章:教學(xué)是個(gè)良心活。一位科學(xué)老師，對待自己的課堂和學(xué)生如此的用心，怎能不讓學(xué)生喜歡，怎能不贏(yíng)得應有的尊重和成就感。但是有些老師似乎也因為臨近期末和畢業(yè)，對待學(xué)生不再像原來(lái)那樣上心和認真，上課有些糊弄。甚至有些課堂直接成了自習課和電影課。學(xué)生在這樣的課堂哪還能安下心來(lái)，躁動(dòng)的情緒不斷蔓延到其他課堂。

　　今天我給學(xué)生講，越是到了期末，越是臨近畢業(yè)。越應該靜下心來(lái)，認認真真的讀書(shū)，安安心心的學(xué)習。誰(shuí)堅持到了最后，誰(shuí)就真正成了贏(yíng)家。我現在比原來(lái)進(jìn)班的時(shí)間更早了，備課也比原來(lái)更用心，給學(xué)生談心和聊天的時(shí)間也多了。一起讀書(shū)交流的時(shí)間更長(cháng)了。我只想通過(guò)自己的一點(diǎn)點(diǎn)督促，或者說(shuō)是一位老師應有的責任，讓我的學(xué)生把心能夠靜下來(lái)，養成好的習慣。不管在哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)，閑暇的時(shí)候能夠讀書(shū)，課堂上能夠用心。唯有如此，才能對得起教師這個(gè)責任和家長(cháng)對我的信任。

畢業(yè)的隨筆 5

　　六月是離開(kāi)的季節。

　　還有一個(gè)月，30天，拿上畢業(yè)證，就該走了。

　　時(shí)間不長(cháng)了，卻覺(jué)得每天都是那么漫長(cháng)。

　　回想起三年前高考的時(shí)候，那份疲憊與迷茫還歷歷在目。較之現在，如今的疲憊與彷徨更甚當年。高考帶來(lái)的苦澀，是如今不愿再提起的。曾在高考后想到，人生的第一次迷惘，疑惑，是那么痛苦的事。但不是說(shuō)不愿去高考，只是有些事情經(jīng)歷一次就夠了。在讀大學(xué)以后，很慶幸自己讀過(guò)高中，經(jīng)歷過(guò)高考這根獨木橋。就是因為這樣，人的思想，見(jiàn)解，才會(huì )有了不一樣的感觸。我堅信，人所經(jīng)歷的過(guò)程是一定要去經(jīng)歷的，不管哪有多么痛苦，難受，都得走過(guò)去。

　　大學(xué)的畢業(yè)，除了走出校門(mén)的欣喜，更多的是對未來(lái)的迷茫。畢業(yè)代表的是踏入社會(huì )這個(gè)大染缸，畢業(yè)是自食其力，畢業(yè)是為了承受更多新的東西。我們就帶著(zhù)一種既想在學(xué)校，又想入社會(huì )這種矛盾的心理走到了今天。

　　我們習慣了學(xué)校的安寧，習慣了當學(xué)生的任性，習慣了向父母索取。十五年的學(xué)校生活，我們習慣了太多太多的理所當然。沒(méi)有嘗到生活的不易和辛酸。即將踏出校門(mén)的我們，該怎么趕得上社會(huì )的'洪流。

　　在大一大二的時(shí)候，覺(jué)得年輕就該任性，盡情揮灑青春，畢業(yè)找工作什么的，是以后的事，船到橋頭自然直。而現在每天奔波于各個(gè)縣之間，趕車(chē)，考試，睡覺(jué)，一直循環(huán)。拿著(zhù)大把大把的鈔票，換來(lái)大把大把的車(chē)票。

　　在大三的下學(xué)期，感覺(jué)到的是前所未有的壓力，晚上睡不著(zhù)，精神一直處在緊張的狀態(tài)。這是隱隱的提醒著(zhù)，再不努力就完了。帶著(zhù)這種強迫努力，但又心不在焉的心情整天焦慮著(zhù)。有句話(huà)說(shuō)得好，“盡人事，待天命”這樣才能無(wú)愧于心�？上�太多的時(shí)候，人都不努力卻抱怨上天不公平。

　　三年前走過(guò)高考獨木橋后，三年后的今天走的是招考這根獨木橋。只是如今的競爭更為慘烈。在很多招考現場(chǎng)報名時(shí)，一個(gè)崗位最少有幾十個(gè)最多有幾千人報名，從早上排隊排到中午。和朋友一邊咬牙切齒的抱怨工作人員辦事效率低，一邊暗暗感嘆中國人口之多，就業(yè)之難。曾有人問(wèn)，為何執著(zhù)于考國家的事業(yè)單位，現在私人單位也很多呀。我相信大多數的人都是說(shuō)，吃國家飯，有保障，下崗率低，這是一點(diǎn)。還有如今的就業(yè)觀(guān)念，覺(jué)得國家的有面子，拿得出手的這種虛榮心。我們所得到的思想就是一直以來(lái)社會(huì )所認同的思想。甚至有時(shí)覺(jué)得，人是害怕了顛沛流離，才如此執著(zhù)于安定。

　　走在街上，看著(zhù)很多人來(lái)人往的行人。有的光鮮亮麗，有的滿(mǎn)面風(fēng)塵，有的衣衫襤褸。有時(shí)候看著(zhù)她們會(huì )想，每個(gè)人的生活都很艱難。往往越光鮮亮麗的人，那么就是年輕時(shí)足夠辛苦，才換的如今的功成名就。更多的時(shí)候，人們對別人不知的努力當做天賦。

　　在這個(gè)暗示著(zhù)離別的時(shí)間里，我們對離開(kāi)有了更恐懼的等待。因為不知道還身在何處，我們有以怎樣的身份來(lái)面對親朋好友。面對每次招考的考試，以最壞的打算結尾，內心也止不住小小的期待。

　　比起同學(xué)的離開(kāi)，我們更多的是害怕離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)這種依賴(lài)。真正的獨立，以及很多的人生所必經(jīng)的旅程，才是最忐忑最難安的。

　　又過(guò)去一天，明天即將到來(lái)卻也遙遠。堅信退一萬(wàn)步也有你停留的地方。但如今，為了自己，也為了很多的人，必須向前，也必須勇敢的走下去。

畢業(yè)的隨筆 6

　　畢業(yè)，看似遙不可及，可它卻如約而至，小學(xué)六年的生活即將結束，六年來(lái)，我所經(jīng)歷的每一件事，所收獲的一點(diǎn)一滴，都會(huì )變成天空中一顆耀眼的星，時(shí)刻照耀我、指引我，讓我在黑夜里，一抬頭便看得清。

　　七月的盛夏，蟬鳴聒噪；時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。六年的光陰，眨眼變?yōu)檫^(guò)去�；叵肫鹪�經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，后悔為什么沒(méi)早點(diǎn)珍惜。最后一次背著(zhù)書(shū)包離開(kāi)校園，看一眼那高大的梧桐樹(shù)，我們似乎還在底下嬉戲；看一眼空曠的走廊，似乎還回蕩著(zhù)我們讀書(shū)時(shí)清脆的聲音；看一眼六年的教室，我們似乎還在老師轉身時(shí)玩著(zhù)手里的小東西�？粗�(zhù)今天新生的來(lái)臨，不禁回想起以前的自己。記得幼年時(shí)懵懵懂懂的看到這里，這里的一切，從陌生到熟悉，從抗拒到依戀，這個(gè)過(guò)程是多么神奇。

　　母校！您六年的呵護，讓我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光長(cháng)大，您就想像我們第二個(gè)家，看到您堅實(shí)的身軀，我們心中便有了依靠，您為我們遮風(fēng)擋雨，是我們永遠的避風(fēng)港，可現在我已經(jīng)長(cháng)大，不應該一直在您的庇護下，我也將要出去闖蕩！

　　老師��！您六年來(lái)的辛勤耕耘把知識播撒。多少回徹夜難眠，燈光伴您思教法；多少次苦口婆心，把無(wú)知的我們感化。老師，您是一支船槳，讓我們在人生的大海上拼搏，您用知識的甘露，澆開(kāi)了我們理想的`花朵；您用心靈的清泉，孕育著(zhù)我們青春的夢(mèng)想。您沒(méi)有華麗的舞臺和簇擁的鮮花，一支支粉筆是您耕耘的犁頭；三尺的講臺，是您奉獻的戰場(chǎng)。老師！昔日幼苗已長(cháng)大，今朝棟梁安天下，如今我將離開(kāi)您��！

　　朋友，你們是我最后的牽掛。六年來(lái)的朝夕相處，我們有哭有鬧，有說(shuō)有笑，那是的我們是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不曾了解畢業(yè)，不曾經(jīng)歷分離，不曾感到傷心。畢業(yè)之際，一句“珍重”絲毫沒(méi)有意義，我不想說(shuō)分離，只希望能永遠一起。

　　我好希望步入初中的教室里，看見(jiàn)的人還是那么熟悉；我好希望三張試卷沖不散我們這個(gè)大家庭；我好希望“貿然回首，你們還在燈火闌珊處……”畢業(yè)后，我曾回到母校，可是，一切都變了。高大的梧桐樹(shù)不見(jiàn)了蹤影，空曠的走廊也變得擁擠。為什么？我在此經(jīng)歷了六年的風(fēng)雨，收獲了這么多，感悟了這么多，為什么最后的回憶也不留給我？“海日生殘夜，江春入舊年�！币凰查g，我我突然覺(jué)得自己長(cháng)大了……

　　愿這六年間的經(jīng)歷與收獲，能成為我浩瀚人生銀河中最亮的北極星，讓我無(wú)論何時(shí)迷茫在黑夜里，都找到正確的方向，讓我繼續揚帆起航！

畢業(yè)的隨筆 7

　　三年中領(lǐng)略到你的快人快語(yǔ)，你那飄逸的舞姿，今后到南京展現風(fēng)姿的時(shí)候不要忘卻仍呆守老家，仍在神吹的老馬

　　在看了席絹，古龍系列專(zhuān)著(zhù)之后，會(huì )不會(huì )出現**系列叢書(shū)呢？

　　交友沒(méi)有任何的驕柔，談天沒(méi)有刻意的掩飾，透明的你充滿(mǎn)了對人，對生的熱愛(ài)，相信生活的光彩偏愛(ài)于你一人

　　同學(xué)三年，可以說(shuō)你是我最要好的朋友中的.一個(gè)吧，你的聰明，熱情大方讓我欣賞，你的為人處世讓我佩服，你獨特的性格讓我羨慕，相信今后的你定能成為女中豪杰，到時(shí)侯，別忘了我哦！

　　同學(xué)三年，你是女生中最勇敢最坦誠的，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，愛(ài)哭愛(ài)鬧，佩服！

　　而你優(yōu)良的成績(jì)，出色的工作更令人佩服

　　愿你青春永駐，愿你的生活美滿(mǎn)幸福

　　人之學(xué)問(wèn)，猶如一生，宜和諧愉快與嚴肅，勿使沉于憂(yōu)郁，走入放縱

　　社會(huì )復雜

　　人生難測

　　照顧好自己

　　善自珍重

畢業(yè)的隨筆 8

　　5月31日拍畢業(yè)照，早上還是很開(kāi)心的，而且爸下午也過(guò)來(lái)，可是下午，爸過(guò)來(lái)了，因為是下午三點(diǎn)多，所以沒(méi)有人和我去，沒(méi)人幫我拿相機，所以我只能幫老爸拍單人照，想和找都不想，他們都嫌曬，嫌舊區遠，我沒(méi)有辦法，其實(shí)我很想和爸拍的，老爸大老遠過(guò)來(lái)，因為臨時(shí)張瓊給我電話(huà)要和我拍照，所以我只能讓老爸一個(gè)人在流芳亭等了大半個(gè)小時(shí)。太陽(yáng)很曬，我覺(jué)得爸很辛苦，我盡量找陰涼的地方給他拍。再到綜合樓，剛好碰到606的，幸好他們很驚喜地去和爸合照，讓我有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰。再到椰林，宿舍的人都來(lái)了，也很開(kāi)心的和爸合照，還幫爸穿上學(xué)士服，像個(gè)博士教授。

　　我很遺憾，沒(méi)有和爸拍到幾張合照，而且后來(lái)我本來(lái)是想和宿舍的先拍幾張，在和爸到處去拍的�？墒窃谖遗牡臅r(shí)候，我發(fā)現我冷落了爸，他一個(gè)人在那里好無(wú)聊，后來(lái)就和媽聊電話(huà)了。媽叫我把照片放到爸的手機里面，因為她擔心天黑了，而且回去會(huì )沒(méi)有飯吃。我只能答應，因為快6：00了。我回到宿舍，把照片放進(jìn)爸的手機，可是好慢，十來(lái)張照片都有復制十幾二十分鐘，最痛苦的就是，照片太多，顯示不出來(lái)，沒(méi)辦法我只能有重新把幾張有代表性一點(diǎn)的縮小，放進(jìn)手機，可是電腦太多電影了，運行好慢，等我把那幾張照片弄好的時(shí)候，我發(fā)現都幾乎用了一個(gè)多鐘，而爸也是一個(gè)人在下面等了一個(gè)多鐘，想到這里，我真的好心疼，好想哭，可是我不能哭�？珊薜氖俏夷莻�(gè)時(shí)候還想著(zhù)和宿舍的人去拍照，還在宿舍里面自拍（因為復制真的很慢，我只好這樣打發(fā)時(shí)間），我太自私了，爸，對不起。浪費了一個(gè)多鐘，本來(lái)還可以和爸和宿舍拍多一點(diǎn)照片的。

　　帶爸去飯堂那里吃飯，我打了一些有肉的菜給他，可是他總是把肉給我……本來(lái)想給爸打一碗湯的，可是兩個(gè)盆子我拿不了，而且吃飯的地方離湯太遠，爸又說(shuō)不要，不讓我去打。其實(shí)那么熱的天，有口湯喝還是好的，但是我沒(méi)有做好……爸還特意買(mǎi)了幾瓶王老吉過(guò)來(lái)給我宿舍，本來(lái)還想去買(mǎi)多幾瓶的，但是我阻止了，因為用不著(zhù)，給我宿舍就夠了。

　　爸不讓我送他去搭公交車(chē)，但是我堅持，因為我想送他，和他慢慢的走校園。本來(lái)還是先等他上車(chē)再走的，可是手里面拿著(zhù)相機，不敢去公交車(chē)站那里，所以就和爸在門(mén)口分別了。后來(lái)爸說(shuō)等了好久才有車(chē)，因為在我們分開(kāi)的時(shí)候16路車(chē)剛好開(kāi)走了。

　　晚上看到宿舍拍回來(lái)的照片，在鐘樓那里拍的，真的很好看，可是少了我，不知道為什么，看到那些少了我的宿舍集體照片好想哭，所以我看了幾張就看不下去了，趕緊走。因為再看下去，我會(huì )在她們的面前哭的�？赡苁巧岵坏冒�，畢業(yè)了，生活了4年的舍友，感情還是有的。少了我的'集體照，我真的很傷心。所以我和她們說(shuō)我看到都想哭，她們以為我在說(shuō)笑，其實(shí)那時(shí)候我剛好要洗澡，所以進(jìn)浴室中于掉眼淚了。真的很傷心，比三下鄉離別的時(shí)候更加傷心。想到今天大熱天爸也過(guò)來(lái)，而我冷落了爸，留爸在舊區那里等了好久，沒(méi)有人來(lái)幫我抓相機，也沒(méi)有和爸合照多少張，弄照片浪費了可以拍照的很多時(shí)間，也讓爸在人生地不熟的宿舍小賣(mài)部那里一個(gè)人等了那么久……真的是很傷心，流淚。晚上她們在看照片，很好笑，可是我沒(méi)有去看，因為，看不下去，沒(méi)有我在，心里有個(gè)缺口。我只想等我能夠受的那一天再慢慢的看好一點(diǎn)。

　　沒(méi)想到我的畢業(yè)照日子是這樣的，會(huì )讓我流淚的。真的好想大哭一場(chǎng)，可是我不想人看到，所以我總是強裝笑臉拍照，沒(méi)人會(huì )知道我的心在那里流淚，滴血……

畢業(yè)的隨筆 9

　　算是畢業(yè)的感言吧？首先，要感謝大家兩年的陪伴。那是兩年前的夏天，我們相遇，天氣異常的炎熱，我們都拖著(zhù)厚重的行李在大巴車(chē)上上下下�；�地準備的飯菜大家都抱怨著(zhù)吃不飽、吃不好，經(jīng)常偷偷的去小賣(mài)部買(mǎi)零食吃，卻偶然間撞見(jiàn)了教官們在里屋吃泡面就火腿腸。每天晚上大家窩在擁擠的集體宿舍吃著(zhù)聊著(zhù)。聊天的聲音不敢太大聲，不然總會(huì )被外面的教官聽(tīng)個(gè)正著(zhù)，拿著(zhù)手電筒從窗戶(hù)里照進(jìn)來(lái)的光，晃得眼睛疼。我們給每個(gè)連的教官都起了新的外號，大黑、大白、大眼……當休息的時(shí)候聚在一起坐下討論x連的大眼教官長(cháng)得真好看，我們的教官長(cháng)得真黑。盡管每晚都還要值班，凌晨四點(diǎn)就有同學(xué)摸索起來(lái)洗漱，可能睡眠時(shí)間只有四、五個(gè)小時(shí)，但那時(shí)候的生活，還是給人記憶深刻的。也或許只有是我的感覺(jué)吧，我倒是第一次為了軍訓跑到那么遠的地方，生活了那么多天。

　　在學(xué)校的生活很簡(jiǎn)單，我們不像那些熬夜學(xué)習奮斗的同學(xué)一樣，卻也是在宿舍、教學(xué)樓、食堂這樣三點(diǎn)一線(xiàn)的有些乏味的度過(guò)著(zhù)。上課的時(shí)候總是逃課，每當期末考試又慌慌張張。我們常常吐槽哪個(gè)老師不負責任，哪個(gè)老師事情多，哪個(gè)同學(xué)不好，哪個(gè)同學(xué)和哪個(gè)同學(xué)關(guān)系曖昧……

　　大學(xué)里同學(xué)之間的關(guān)系或許并不會(huì )讓你如此在意了，它少了中學(xué)時(shí)候的太多美好和單純，卻也多了太多遷就和討好。它可以讓你變得圓滑，也極可能讓你失望。某件事上的分歧，大家嘴上不說(shuō)可能心里也有了隔閡、芥蒂。其實(shí)人和人的相處，真的有那么復雜么？也許是吧�？倳�(huì )有人辜負你的遷就，不屑你的溫柔，看不上你大大咧咧的直率，瞧不起你圓滑的為人處世。

　　在馬上最后的這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間里，你也許會(huì )放下了太多成見(jiàn)和不滿(mǎn)，去接受那些你辜負、不屑、看不上、瞧不起的那些人�？赡苣阃蝗幻靼�，他們都無(wú)法給你多大的傷害，人生在世，他們都在用自己的方式生活著(zhù)，你發(fā)現了他們不好之處的另一面，竟也覺(jué)得可愛(ài)了一些，順眼了許多。

　　要結束了，也應該結束了。我不說(shuō)時(shí)光不老，我們不散。這句話(huà)其實(shí)沒(méi)什么意義。我盡可能的在未來(lái)也要記得帆帆小仙女的`溫柔，阿咪的傲嬌。會(huì )想起田姐、天琪、曦曦、迪迪、騰哥、薛麗、靚靚、爽兒、亞曉、子萱還有芳菁這個(gè)大墨跡等等太多人了……

　　大家成長(cháng)的這些年里，從中學(xué)到現在，也倒是見(jiàn)慣了分離。我們的關(guān)系也要從開(kāi)始的相識、熟知到馬上的一拍兩散。這兩年的時(shí)光，自然不是你生命中的哪段重要節點(diǎn)，倒卻也成了你走過(guò)的必經(jīng)之路。這兩年的時(shí)光里，我不知道大家內心如何，希望這些話(huà)能安慰到你對這段生活的不滿(mǎn)。我們終究會(huì )失去，會(huì )忘記會(huì )拋棄，一切也將重新開(kāi)始。

　　今日一別，不知何時(shí)才能相見(jiàn)。我不祝你前程似錦一帆風(fēng)順，太過(guò)空泛。我祝你未來(lái)一直身體康健，吃好喝好吧。

　　無(wú)論未來(lái)結局是喜是悲，希望你回想此時(shí)，還能微笑。

畢業(yè)的隨筆 10

　　畢業(yè)了，很多不可能的事變?yōu)榭赡�，很多可能的事變�(yōu)榱瞬豢赡堋?/p>

　　只是常常想到了那個(gè)曾經(jīng)給我承諾的人。溫柔而細心，我實(shí)在怨不起來(lái)，也恨不得。曾經(jīng)我覺(jué)得我是世上最幸福的人，擁有了世上最美好的人�？梢允歉赣H般的疼愛(ài)，哥哥般的溫柔，男友的體貼�？梢杂袦嘏�的懷抱，厚實(shí)的肩膀，動(dòng)人的話(huà)�？拷�便舍不得離開(kāi)。

　　畢業(yè)季，分手季。曾經(jīng)以為我們會(huì )一直走下去，幸福地走下去。牽著(zhù)你的手，心里暖暖的。只是一切太快，我還來(lái)不及想清。

　　那個(gè)肯為我低身系鞋帶的人，那個(gè)用心逗我笑的人，那個(gè)愿意做2個(gè)小時(shí)586的人。很多事，我都在心里默默感動(dòng)�？傁胫�(zhù)我該以怎樣的身姿才能帶給你幸福與溫暖，是我太過(guò)急性。我以為你會(huì )是一輩子的人，會(huì )給我無(wú)限的包容與寬容，是我太得存進(jìn)尺。我想，無(wú)論怎樣，我們都會(huì )相互陪伴，你甚至占據了我一半的思想。當我惹怒你，甚至氣得你淚水盈眶時(shí)，自己也會(huì )心疼，深深自責�，F在想來(lái)，自己也的確自私了些。只覺(jué)得我是女孩子，你就應該退讓?zhuān)�就應該寵�?zhù)我。其實(shí)，每個(gè)女孩都渴望找個(gè)寵膩自己的人。

　　586終是改道了，一并帶走了那個(gè)人，我甚至無(wú)法挽留。生活中，我從來(lái)無(wú)爭，這次我想著(zhù)爭取了，還是沒(méi)機會(huì )。

　　其實(shí)，我很不喜歡跟他吵架，吵生氣了，我會(huì )心疼會(huì )自責。就像他說(shuō)的，你生氣氣得是我老婆，我心疼。其實(shí)，我也心疼。只是我還沒(méi)學(xué)會(huì )掩飾自己的情緒，自己的脾氣。是我自以為兩個(gè)要過(guò)一輩子的人相互之間就該坦誠相待�；蛟S，是我一次次的鬧騰闖破了他的底線(xiàn)。

　　當我明白時(shí)，愛(ài)已走遠，不是不在乎，只是經(jīng)不起折騰了。實(shí)際上，只要等我畢業(yè)，我就不會(huì )折騰了，只要安定。對的人，我把他放在了錯的時(shí)光里。感謝他，曾經(jīng)接納了狀態(tài)最差時(shí)刻的我�？捱^(guò)，鬧過(guò)，也累過(guò)。又有多久沒(méi)流淚了，20xx年全給補回來(lái)了。有時(shí)侯在夢(mèng)里都會(huì )被自己的泣不成聲嚇醒。

　　畢業(yè)了，四年的青春，一年的愛(ài)，就這樣，全沒(méi)了，走得悄無(wú)聲息。來(lái)不及，舍不得，告別，卻也沒(méi)了機會(huì )。都說(shuō)戀愛(ài)是分分合合，沒(méi)曾想，一句話(huà)，一長(cháng)串的盲音，一條條石沉大海的短信，一次次敲擊著(zhù)柔軟的心。

　　他說(shuō)，是我將你留在了這里，我是個(gè)負責的人。你若不離，我便不棄。我信了，他的話(huà)，我從來(lái)沒(méi)置疑過(guò)。倒是自己常常豪言壯語(yǔ)，嚷嚷著(zhù)離開(kāi)，才能讓他有機會(huì )接觸更美好的人。后來(lái)，沉溺其中，無(wú)法自拔的人反而是自己。在這一刻，很多時(shí)侯，我已堅持不下去。每每堅持不下去時(shí)，腦海里第一個(gè)浮現的人還是他。那時(shí)好難過(guò)，好無(wú)助，很想跟他說(shuō)說(shuō)話(huà)，很想聽(tīng)聽(tīng)他的聲音。只是，我知道他已不會(huì )理我，已不再關(guān)心我。我再也不是他的誰(shuí)，再也沒(méi)有任何承諾。任何情話(huà)。

　　曾經(jīng)最想的是，他能見(jiàn)證我的畢業(yè)。如今在這畢業(yè)季，他給了我當頭一棒。一生一次的大學(xué)畢業(yè)時(shí)光，我再也沒(méi)有了笑臉。如果可以，真想刪了這段時(shí)光。我沒(méi)法接受，所以再也提不及激情。工作還在繼續著(zhù)，房子還在找著(zhù)，每天依然早起擠公交，晚回搶地鐵。不向任何人求助，即使別人主動(dòng)要求，也還是冷漠回絕，我始終相信，這個(gè)世界沒(méi)有免費的午餐。求人不如求己。

　　夢(mèng)醒了，心碎了。我知道是我傷他在先，后來(lái)反反復復之后，我已經(jīng)決心改了這鬧人的情緒，只是失了先機。

　　拿證這天，收拾東西。突然想起一句話(huà)，畢業(yè)后都給你換新的。一個(gè)不經(jīng)意間便脫口而出。霞姐說(shuō)，來(lái)，我給他發(fā)條短信提醒他�？嘈χ�(zhù)望著(zhù)她，他已好久不理我。我說(shuō)，我決定了等他，等到26歲，26歲以后隨大流該干嘛干嘛？原是準備26歲時(shí)做他的新娘。她們都說(shuō)，你還傻，小心錯過(guò)了真正的`良人。我知道也許還有更好的人會(huì )向我走來(lái)，只是我只想陪著(zhù)他，溫暖他的心。

　　我說(shuō)，想逃離武漢了，他的決定我不知如何補救？堅持了一個(gè)月之久的工作，突然就想辭了。我已找不到理由待在這里了。最近的堅持，只是為了不認輸。

　　娜娜說(shuō)，千萬(wàn)不要一年之內結婚。起碼等我掙個(gè)千元的份子錢(qián)。突然很想笑，說(shuō)不定，我一受刺激，隨便找個(gè)人閃婚了。不然就26吧。霞姐說(shuō)婚姻需慎重，不要毀了一輩子。毀了就毀了吧，我好像有了破罐子破摔的念頭。不然就30或者不結，那時(shí)我興許發(fā)現，我不需要男人。反正我們家已后繼有人。我專(zhuān)注于事業(yè)和父母就行。

　　看著(zhù)她們的男朋友鞍前馬后，我已學(xué)會(huì )了自動(dòng)屏敝。三三說(shuō)，你家張駁永遠做不到這一點(diǎn)，現在理都不理你了，何苦耗費自己的青春，輸了等待。簡(jiǎn)直無(wú)藥可救。我只是相信他，相信他不應該會(huì )那樣對我，一定是有原因的。

　　四兒走了一圈，總結說(shuō)，以前我追求物質(zhì)，后來(lái)我覺(jué)得我還是更需要愛(ài)情。于是在又一輪的閃合閃分后，她又和前男友在一起了。她說(shuō)，她跟他說(shuō)了以前的事。他說(shuō)，過(guò)去的事沒(méi)必要再提。其實(shí)當四兒說(shuō)，要宣布一件事時(shí)，我早已猜到。我想，美好的愛(ài)情，我應該祝福。即使當初她的確過(guò)分了些，作為朋友，我不屑過(guò)，也斥責過(guò)，但能重得幸福，是件可喜的事。

　　又有幾個(gè)人要離開(kāi)了。最不喜送別。席間，鶴子問(wèn)，大學(xué)四年，最難過(guò)的是什么？心里有個(gè)聲音立即回應，我只知道，我現在最難過(guò)的是，溫暖我心的那個(gè)人突然離開(kāi)了。以至于我現在還萎靡不振。

　　走在寬廣而悠長(cháng)的大道上，碰見(jiàn)了久未見(jiàn)面的老鄉。以前她總以學(xué)長(cháng)自居，現在也為身邊人蓄了長(cháng)發(fā)�？芍^女為悅己者容，不久前，我也曾想，我要好好改造自己，亮亮他的眼。

　　小插曲一段：

　　A對B說(shuō)，她什么時(shí)侯有男朋友呢？B答A，難道人家會(huì )告訴你。A無(wú)賴(lài)，是啊，有人說(shuō)，越是秀幸福的人閃分的越快，我這沒(méi)秀幸福的卻死得更快！

　　A繼續說(shuō)，你覺(jué)得他以后會(huì )想起我，會(huì )后悔嗎？B鄙夷，等他結婚了，柴米油鹽醬醋茶，我想他會(huì )想起你。如果是那樣，我寧愿他不會(huì )想起，他該好好和另一位過(guò)日子。

　　生活每天都在變，我要是繼續停滯不前，也許得被淘汰掉。所以，以后的路，一個(gè)人要越挫越勇。

　　祝福戀人，別了我的愛(ài)情。

　　別了，我的青春。這一年，哭過(guò)，笑過(guò)，苦過(guò)，累過(guò)，奮斗過(guò)，頹廢過(guò)，感謝每一個(gè)伴我成長(cháng)的人。

　　張駁，謝謝你，曾經(jīng)接納了我所有的不好。在你面前，總是那么安心，知足了。我了解你的性子，所以不想任何人幫我勸你。不想再惹你討厭了，我要慢慢拾起丟失的信心。真不想放手，不想想象我放在心尖上的人，以后娶了別人。也許你也為別人培養了一個(gè)好妻子。

　　還記得第一次與你一起看電影，《致我們終將逝去的青春》，是否結局開(kāi)始就已經(jīng)寫(xiě)好了，只等著(zhù)我們一步步去撕碎。

　　三三終于肯聽(tīng)我們的話(huà)去找工作了，又是件值得欣慰的事。

　　謝謝你的小黃人，每次看到它，就會(huì )覺(jué)著(zhù)幸福。那是你用心去換來(lái)的，這是最讓我歡喜的物件。謝謝你送我的那些飾品，雖然我總是懶得帶，但都一一留著(zhù)。其實(shí)不管是什么，你送的，我都很開(kāi)心。也許，我從來(lái)沒(méi)跟你講過(guò)。好想跳到五年或十年以后，看看我們是否在一起。最近常常想起寶通禪寺，在那里，我許愿家人安康陪你到永遠。當時(shí)你說(shuō)，只要我答應跟你回去，我的愿望就會(huì )實(shí)現。呵呵，又一次心甘情愿被你忽悠。最近，總想去拜拜菩薩，問(wèn)問(wèn)她，我該怎么做，才能挽回你。但你的決絕，已經(jīng)告訴我，于事無(wú)補。

　　寫(xiě)在畢業(yè)季的話(huà)，別了，我的愛(ài)戀與憂(yōu)傷。我該振作精神，好好努力，好好工作。等著(zhù)你回心轉意。又或者靜待緣份。

畢業(yè)的隨筆 11

　　有時(shí)候，我覺(jué)得老班這樣的人才應該做個(gè)語(yǔ)文老師，或是心理咨詢(xún)師，當一介化學(xué)老師，實(shí)在是可惜了。

　　班會(huì )上的她總是一而再、再而三地打斷我們寶貴的作業(yè)時(shí)間，一遍遍、一次次地拉著(zhù)我們講起她的`“幸福守恒”、“瓜子理論”。什么“你現在不貪圖眼前的娛樂(lè )，將來(lái)就會(huì )收獲更多的幸�！�、什么“我們現在學(xué)習的過(guò)程就像剝瓜子，剝了三年，到了高考吃瓜子那天，你該有多么的快樂(lè )�！睙�、煩死了!

　　現在，我要與這些煩心事告別了，卻突然有些失落，我想：或許有些語(yǔ)言，并不是我們所喜歡的，但它懇切真摯，同樣彌足珍貴。

畢業(yè)的隨筆 12

　　風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，窗外的植株會(huì )隨之輕輕擺動(dòng)，它無(wú)法對抗，就如同我不得不長(cháng)大，不得不，在這畢業(yè)時(shí)，傷離別。

　　想要說(shuō)，什么最讓我遺憾的`話(huà)，不是我已經(jīng)長(cháng)大，亦不是我不得不與同學(xué)們分離，而是沒(méi)有人懂我，哪怕是，一點(diǎn)點(diǎn)。又或者說(shuō)，這正是我最應該慶幸的地方。至少，我可以將一切都小心翼翼的掩蓋起來(lái)。

　　我走過(guò)的十幾年，有一點(diǎn)點(diǎn)悲哀，有一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè )，有一點(diǎn)點(diǎn)憤怒。但最多的，還是無(wú)聊啊。我淡淡的看著(zhù)眾生浮夸，腦海中想著(zhù)，或許有一天，時(shí)間終將讓我們釋?xiě)选?/p>

　　我討厭，讓自己活在一個(gè)用謊言編織的世界里，騙自己應該做什么，不應該做什么，騙自己有些東西終將忘記�；蛟S有一天，我不再是我，而是一個(gè)偽君子，真小人；或許有一天，我將不會(huì )在乎任何一件東西或一個(gè)人，那，我也不希望，獨自面對一切。

　　當我行走的時(shí)候，或多或少，都會(huì )有一些人陪在身邊。至少，對你們，說(shuō)一身謝謝。

　　千不該，萬(wàn)不該，多情自古傷離別。

畢業(yè)的隨筆 13

　　希望，你們在學(xué)習中，依然是想說(shuō)就說(shuō)、想說(shuō)能說(shuō)，盡情表達自己的快樂(lè )、幸福、疑惑、不解，小手依然能高高舉起自我，而且有人愿意聆聽(tīng)、有人愿意分享。即使話(huà)語(yǔ)幼稚，也是時(shí)刻享受“表達是美麗的”。其實(shí)，沉默不應屬于燦漫的你們。

　　希望，爸爸媽媽不會(huì )緊盯你們的考分，不會(huì )每次問(wèn)“最高分是多少”，不會(huì )常常怪罪“你怎么又粗心了”，而是撫著(zhù)你的快要齊他們肩的頭，彎腰輕語(yǔ)：“你今天快樂(lè )嗎?有什么大家一起分享的!”

　　希望，班上偶有小鳥(niǎo)飛過(guò)，身邊偶有事件情境變化，你會(huì )有可能視線(xiàn)暫時(shí)離開(kāi)書(shū)本，追隨小鳥(niǎo)的翅膀，讓心尖來(lái)一次短暫的飛翔，心無(wú)旁騖、沉浸其間。

　　希望，學(xué)習之余，你能和老師、同伴一起留意身邊的大事小事，最重要的，要有自己的看法。而不是學(xué)著(zhù)大人迷醉于游戲，你們則專(zhuān)注于“賽爾號”的級別(一種風(fēng)行于孩子間的電腦游戲)。

　　希望，春天，你能浴著(zhù)春風(fēng)出去踏青，有閑暇和心境低下身子撫摸小草，聞聞花香，穿梭于拂面的柳枝，而不是臨到作文，才從腦海里死拉硬拽，拼命回憶聽(tīng)過(guò)的、書(shū)上見(jiàn)過(guò)的“春天”。

　　希望，假期里你能多走出家門(mén)，和同伴玩過(guò)、抱過(guò)、吵過(guò)、鬧過(guò)，哪怕是打過(guò)，捉迷藏、奔跑、玩球、騎車(chē)、游泳、出游、追小狗、撲蝴蝶、逮知了、逗蚯蚓、捉瓢蟲(chóng)、趕螞蚱……而不是急匆匆、默默然一直行走在去學(xué)習班的路上。

　　希望，冬天你可以打雪仗，玩冰塊，接一片雪花，看它欣欣然融化。而不是讓自己的好奇心淹沒(méi)于大人的.“冷，別凍著(zhù)、別摔了”之類(lèi)的叮囑之中。

　　希望，你能在匆匆間不忘駐足，回頭去留意身邊人的困難不便，愿意不吝自己手心的溫暖。

　　要知道，對你們而言，學(xué)習很重要，但不代表全部，童年是你們的獨享，有時(shí)，你一定要獨自享受。

　　再見(jiàn)了，我親愛(ài)的孩子們。三年時(shí)光，感謝你們的陪伴，在與你們共歡笑、蹦跳、追逐中，你們長(cháng)大了，而老師，內心也強大了許多。歲月的年輪會(huì )讓老師生華發(fā)、身臃腫、體滯重，但時(shí)間老人他，竊取不了老師——一個(gè)幼兒園老師年輕的內心。目光始終追隨孩子，因為擁有，所以充實(shí)；因為充實(shí)，所以享受；因為享受，所以快樂(lè )；因為快樂(lè )，所以無(wú)悔。

畢業(yè)的隨筆 14

　　最初的夢(mèng)，是朵永遠不凋零的花。我們似乎還能記得，三年前，走進(jìn)天一時(shí)那份憧憬。 歲月席卷，三年恍忽而過(guò)。在這最后，在我們來(lái)不及喘息的畢業(yè)之際，我們不得不走了。 踱下教學(xué)樓，走過(guò)操場(chǎng)，穿過(guò)食堂，經(jīng)過(guò)綠樹(shù)紅墻、歡聲笑語(yǔ)，流連在路的盡頭，我們一再回望。

　　這或許是我們第一次，也將是最后一次，用從未有過(guò)的無(wú)比珍惜又無(wú)比肅穆的`心情，把眼光撥撒在校園的每個(gè)角落。不曾忘記，那次激情澎湃的運動(dòng)會(huì )。是誰(shuí)一次又一次征服那看似高不可及的橫桿，最終勇奪桂冠?又是誰(shuí)在跑道奮勇向前，以至于沖過(guò)終點(diǎn)后便一下子栽倒在地上，許久都站不起來(lái)?

　　三年，足以令我們與師長(cháng)和同窗編織難以割舍的記憶。一千多個(gè)黑夜與白晝的交替見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。曾經(jīng)我們攜手并盡，共同收獲五彩斑斕的青春時(shí)光。未來(lái)，我們將站在新的起點(diǎn)，去追尋我們的夢(mèng)想，帶著(zhù)天一人的精神，背負著(zhù)師長(cháng)的期望，踏上新的征程，去追尋新的生活與希望!

畢業(yè)的隨筆 15

　　一轉眼，離畢業(yè)只剩下二十多天了。一想到“畢業(yè)”兩字，我真舍不得離開(kāi)同學(xué)們。我們一起學(xué)習，一起嬉戲，一起參加露營(yíng)，一起長(cháng)跑，一起上過(guò)那么多課。難道六年的同學(xué)友誼到最后換來(lái)的卻是那一句“別了，朋友”?

　　是啊!別了，朋友;別了，同學(xué);別了，我親愛(ài)的伙伴;別了，我不喜歡的人;別了，我的老師;別了，幫助過(guò)我和我幫助過(guò)的人……但是我相信，每一次分別都是為了更好的遇見(jiàn)。

　　也許在分開(kāi)后我才會(huì )發(fā)現，原本一直覺(jué)得有點(diǎn)討厭的同學(xué)，他們也是我留戀的。以后，還會(huì )不會(huì )有人像現在的同學(xué)們這樣，在我身邊，大家親親熱熱、吵吵鬧鬧呢?

　　不知道多年之后，再走過(guò)熟悉的上學(xué)的路，邁入熟悉的校門(mén)，見(jiàn)到熟悉的操場(chǎng)，看到老師熟悉的微笑時(shí)，會(huì )是一種什么樣的`心情，是懷念還是感慨，或者是其他什么?不知道老師還會(huì )不會(huì )記得教過(guò)我這位學(xué)生，不知道同學(xué)們會(huì )不會(huì )記得我們在一起學(xué)習、一起玩耍的時(shí)光，不知道我們這六年會(huì )在大家心上留下怎樣的回憶……還是也許，別人沒(méi)忘記，是我自己先忘了……

　　我們大家，我們的母校，會(huì )不會(huì )因為時(shí)光，變成完全不一樣的人和地方呢?

　　小升初，人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)。在這小學(xué)的最后一段時(shí)間里，我希望大家一起努力，為我們人生的轉折點(diǎn)開(kāi)個(gè)好頭，為我們各自美好的未來(lái)做個(gè)鋪墊。讓我們一起加油!

　　在我們相聚的日子里，有著(zhù)最誠摯的情誼。在我們童年的歲月中，有著(zhù)最真摯的相知。這份友誼值得我們永久珍惜。雖舍不得別離，但還是祝愿和我一起度過(guò)六年純真的同學(xué)們可以學(xué)業(yè)有成，長(cháng)大成為祖國最剛勁有力的棟梁!而我，也會(huì )一直努力，不斷找到更好的自己!

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