城市地下空間工程專(zhuān)業(yè)碩士畢業(yè)論文
摘要：近年新設城市地下空間工程專(zhuān)業(yè)是響應時(shí)代的號召，順應城市發(fā)展的需要產(chǎn)生的，在教育教學(xué)過(guò)程中存在很多問(wèn)題。鑒于此，本文從畢業(yè)論文質(zhì)量這一問(wèn)題出發(fā)，分析了其質(zhì)量不高的原因，闡述了提高該專(zhuān)業(yè)碩士畢業(yè)論文（設計）質(zhì)量的措施。
關(guān)鍵詞：城市地下空間工程；畢業(yè)論文（設計）；措施
一、引言
城市地下空間工程專(zhuān)業(yè)于2002年率先在中南大學(xué)開(kāi)設，是滿(mǎn)足城市發(fā)展需要所開(kāi)設的新興專(zhuān)業(yè)。由于從第一所高校開(kāi)設這個(gè)專(zhuān)業(yè)至今只有十多年的時(shí)間，所以該專(zhuān)業(yè)在教學(xué)設計和實(shí)施的方面經(jīng)驗有所匱乏，導致該專(zhuān)業(yè)在教學(xué)環(huán)節中存在一些問(wèn)題，例如：各高校的專(zhuān)業(yè)建設特色不一、專(zhuān)業(yè)課程體系不完善、學(xué)生的實(shí)踐能力以及學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量有待提高等。本文主要針對該專(zhuān)業(yè)碩士畢業(yè)論文（設計）質(zhì)量的問(wèn)題進(jìn)行探討。碩士畢業(yè)論文（設計）是學(xué)生在校期間的最后一項任務(wù)，也是檢驗學(xué)生大學(xué)四年學(xué)習效果的標準之一。因此畢業(yè)論文（設計）是各個(gè)高校教學(xué)培養計劃中必不可少的一個(gè)環(huán)節，它是學(xué)生走上工作崗位前在學(xué)校進(jìn)行的最后一次綜合性的訓練。因此，提高城市地下空間工程專(zhuān)業(yè)碩士畢業(yè)論文（設計）的質(zhì)量是城市地下空間工程專(zhuān)業(yè)繼續蓬勃發(fā)展的基石，是學(xué)生把所學(xué)到的知識運用于實(shí)際的橋梁。
二、城市地下空間工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文（設計）質(zhì)量低的原因
1.學(xué)生方面。從學(xué)生方面分析城市地下空間工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文（設計）質(zhì)量低的原因主要有以下三點(diǎn)：一是學(xué)生對此的重視程度不夠。學(xué)生沒(méi)有意識到畢業(yè)論文（設計）的重要性，認為畢業(yè)設計就如同課程設計一般幾天就可以完成，沒(méi)有充足的時(shí)間積累和準備，因此也就直接導致了畢業(yè)論文質(zhì)量低的結果。二是學(xué)生的專(zhuān)業(yè)課知識不扎實(shí)。部分學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識不扎實(shí)，對一些典型課程的學(xué)習存在欠缺性，例如《隧道工程》、《地下工程施工》、《土力學(xué)》等課程。三是學(xué)生的寫(xiě)作能力差�，F在部分理工科學(xué)生的文科水平確實(shí)令人頭疼，組織語(yǔ)言的能力很差，因此呈現在畢業(yè)論文中的句子也就缺乏語(yǔ)言色彩，造成低質(zhì)量的畢業(yè)論文。
2.老師方面。2002年中南大學(xué)率先開(kāi)設了城市地下空間工程專(zhuān)業(yè)，從2002年至今，許多高校都相繼開(kāi)設此專(zhuān)業(yè)，但是由于沒(méi)有太多的時(shí)間積累沉淀，因此存在教學(xué)經(jīng)驗缺乏的現象。以我校為例，2011年開(kāi)設城市地下空間工程專(zhuān)業(yè)，到目前為止只有兩屆畢業(yè)生，也就是說(shuō)教研室老師只有兩年指導城市地下空間工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文（設計）的經(jīng)驗，經(jīng)驗相對匱乏，這也間接影響了城市地下空間工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生的畢業(yè)論文（設計）質(zhì)量。
3.學(xué)校方面。一個(gè)比較完善的監管系統可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。但是部分學(xué)校的監管體系仍然存在需要改進(jìn)的地方。例如，對于碩士生，學(xué)校只對極小部分畢業(yè)生的論文進(jìn)行查重，因此也就導致了部分學(xué)生存在僥幸的心理，認為抽到自己的概率極小，這也影響了該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文（設計）的質(zhì)量。
三、提高城市地下空間工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文（設計）質(zhì)量的措施
1.提高學(xué)生的重視程度。學(xué)生是整個(gè)畢業(yè)設計中最重要的一個(gè)因素，只有學(xué)生自己引起重視，主動(dòng)地參與其中，畢業(yè)論文（設計）的質(zhì)量才能得以有效地改善。因此在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，老師要不時(shí)地強調畢業(yè)論文的重要性，讓同學(xué)們了解其利弊。畢業(yè)論文（設計）雖然是碩士教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節，但卻是一個(gè)很重要的環(huán)節，只有很好的完成這一個(gè)環(huán)節，學(xué)生才可以對四年大學(xué)畫(huà)上一個(gè)完美的句號，才可以昂首地走進(jìn)社會(huì )，為下一個(gè)階段的學(xué)習打下一個(gè)良好的基礎。
2.增加實(shí)驗教學(xué)環(huán)節。城市地下空間工程專(zhuān)業(yè)作為一個(gè)工科專(zhuān)業(yè)，本身就應該包含多個(gè)實(shí)驗、設計等能結合實(shí)際工程的教學(xué)環(huán)節，但是由于該專(zhuān)業(yè)目前還處于一個(gè)新興專(zhuān)業(yè)的階段，許多環(huán)節還需要繼續完善，因此老師應該抓住這一特點(diǎn)，在商議教學(xué)計劃時(shí)，多增加一些實(shí)驗教學(xué)、課程設計等環(huán)節，為學(xué)生做畢業(yè)論文（設計）打下好的基礎。在做實(shí)驗和課程設計的同時(shí)，學(xué)生可以自己動(dòng)手、獨立思考，對相關(guān)知識的掌握度也會(huì )加強。并且課程設計是最接近畢業(yè)設計的一項教學(xué)任務(wù)，學(xué)生如果在前面的學(xué)習中就能很好得到鍛煉，那么畢業(yè)論文的質(zhì)量也就相應地提高了。
3.建立健全的獎懲機制。學(xué)校應當制定更加詳細的規章制度和獎懲機制。對優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)論文和優(yōu)秀指導教師等加大表彰力度并實(shí)行獎勵措施，充分調動(dòng)老師和學(xué)生的積極性，當然也要對不合格的畢業(yè)論文執行適當的懲罰。最重要的是要嚴格處置那些嚴重抄襲、找人代寫(xiě)、弄虛作假的學(xué)生，糾正部分學(xué)生對于畢業(yè)論文的態(tài)度。
4.學(xué)校實(shí)行全程管理。以我校為例，在2016屆畢業(yè)生完成畢業(yè)論文（設計）期間，學(xué)校加強了對整個(gè)過(guò)程的管理控制。學(xué)校嚴格規定了論文的格式和寫(xiě)作流程，對內容也做了詳細的要求。同時(shí)成立了專(zhuān)門(mén)的監督檢查小組，對開(kāi)題答辯、中期檢查和畢業(yè)答辯都進(jìn)行嚴格的檢查監督，為順利完成畢業(yè)論文提供了保證。另外，學(xué)校對老師的工作也做了一系列的要求，要求指導老師必須與自己指導的學(xué)生一周至少開(kāi)一次會(huì )，及時(shí)解答學(xué)生的疑問(wèn)，掌握學(xué)生的進(jìn)度。最后這一措施取得了良好的效果，有力地改善了論文質(zhì)量的問(wèn)題。
四、結論
經(jīng)過(guò)以上分析，要提高城市地下空間專(zhuān)業(yè)碩士生畢業(yè)論文（設計）質(zhì)量就應該從三個(gè)方面入手：
1.從學(xué)生入手：提高學(xué)生對畢業(yè)論文的重視度，在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中注重方法與技巧，讓學(xué)生提前為畢業(yè)論文做準備。將學(xué)習的被動(dòng)性轉化為主動(dòng)性，積極主動(dòng)的投身到學(xué)習中去。
2.從教師入手：在平時(shí)的教學(xué)中，加大對論文寫(xiě)作的訓練，讓學(xué)生在學(xué)習中能得到足夠的鍛煉。另外老師在提升學(xué)生能力的同時(shí)也要提升自己，及時(shí)更新自己的知識儲備，跟上城市地下空間工程專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，這樣才能夠將最新的知識和技巧授予學(xué)生。
3.從學(xué)校入手：學(xué)校要建立健全的管理制度和獎懲制度，對畢業(yè)設計教學(xué)環(huán)節進(jìn)行全方位地管理，有效地管理制度是順利完成畢業(yè)設計的一個(gè)保障，也是產(chǎn)生優(yōu)秀畢業(yè)論文的一個(gè)前提。
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Discussion on Improving the Quality of Graduation Thesis （Design） in Urban Underground Space Engineering
QU Hong-lue，LIU Lei1，LIU Ying，LI Xue，ZHANG Jun-wei
�。�1. School of Geoscience and Technology，Southwest Petroleum University，Chengdu 610500，China）
Abstract：Urban underground space engineering is a new specialty in recent years，which is to respond to the call of the times and adapt to the needs of urban development. However，there was a variety of problemsintheprocessofteaching. Based on the quality of graduation thesis，the reasons ofitspoor qualityare analyzed and the measures to improve the quality of graduation thesis （design） forthis majorare provided in this paper.
Key words：urban underground space engineering；the graduation thesis （design）；measures
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