社會(huì )實(shí)踐心得[優(yōu)]
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣可以不斷更新自己的想法。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編為大家收集的社會(huì )實(shí)踐心得，希望對大家有所幫助。
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社會(huì )實(shí)踐心得1
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是促使大學(xué)生提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。在這火熱的七月，我們暫別了象牙塔中舒適的生活，帶著(zhù)青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì )，了解社會(huì )，深入社會(huì )。今年我就先從最底層起，因為家在農村，畢竟有這個(gè)條件。雖然在農村生活了二十年，不過(guò)今年是帶著(zhù)思想去觀(guān)察，去思考，去了解處在這個(gè)社會(huì )最底層的具有濃厚傳統觀(guān)念的陜西的農民。
因為家在農村，所以暑假就很容易處在社會(huì )最底層去做生意，起初生意不是很好，畢竟別人撤著(zhù)嗓門(mén)喊，作為我還有點(diǎn)不好意思，后來(lái)看到人家的生意越做越好，而自己的卻還是冷冷起清清。終于鼓足了勇氣，也試著(zhù)喊著(zhù)賣(mài)，漸漸的我的生意也好轉起來(lái)，漸漸的也使我忘記了我還是名學(xué)生。當然在這期間，不是頂著(zhù)太陽(yáng)，就是冒著(zhù)大雨，吃苦的日子還是多點(diǎn)。不過(guò)到頭來(lái)收獲的不僅僅是高興，社會(huì )中的形形色色得人，形形色色的生活方式讓我感觸好深，以及對待不同人的方式。更重要的是處在社會(huì )底層農民的淳樸與厚道，也使我看到了什么是自足常樂(lè )的心態(tài)，這也可能是貧窮的'個(gè)原因吧！
個(gè)多月的社會(huì )實(shí)踐，晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生難忘。社會(huì )實(shí)踐加深了我對處在社會(huì )最底層人的了解，使我融入到社會(huì )了解最具有濃厚的傳統觀(guān)念陜西的農民，拉近了我與社會(huì )的距離，也激發(fā)了我對學(xué)習知識的渴望，使我懂得珍惜現在的學(xué)習生活環(huán)境，進(jìn)步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。當然下個(gè)假期，就從更高的角度去了解認識另層人，畢竟社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂。也為以后順利的進(jìn)入社會(huì )打個(gè)好基礎。
社會(huì )實(shí)踐心得2
參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是件很有意義的事情，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐我們能學(xué)到很多。所以這次學(xué)校叫搞的社會(huì )實(shí)踐也讓我學(xué)到了很多。
我參與的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是家里的新年大掃除、社區的新年大掃除和調查了下我家附近新年放鞭炮的情況。在大掃除的過(guò)程中，我了解到了平時(shí)媽媽搞衛生的辛苦和環(huán)衛工人們的辛苦。但是他們平時(shí)的表現讓我看不到他們的`辛苦，他們真的很偉大，把自己的勞累都隱藏了起來(lái)，不讓人們知道。但經(jīng)過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我了解了他們的辛苦，他們的勞累，以后我一定不亂扔東西，增加他們的負擔。同時(shí)，在家時(shí)我一定幫助媽媽做衛生，減少她的負擔。
至于調查放鞭炮的問(wèn)題，我想我也沒(méi)必要多說(shuō)什么了，因為政府已經(jīng)多次強調要安全放炮，而且還取得了很好的成效。我要說(shuō)的也就是小孩子放炮的問(wèn)題，一些小孩子不懂得什么危險，放炮時(shí)沒(méi)有做好準備，這是很危險的事，希望家長(cháng)過(guò)年時(shí)不要只顧著(zhù)打牌，打麻將，要看好孩子，不然出了事故是誰(shuí)都不愿意看到的。
學(xué)校叫我們參加社會(huì )實(shí)踐是為了讓我們多實(shí)踐，多動(dòng)手，鍛煉我們自己，我們要好好地完成它。只有努力了才能有收獲。希望學(xué)校多組織我們學(xué)生去參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
社會(huì )實(shí)踐心得3
我的第二份工作是在周末不用上家教的時(shí)間去世貿廣場(chǎng)派發(fā)諾亞舟公司的宣傳單.現將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報告于下:。
發(fā)傳單，許多人認為這是一項極為簡(jiǎn)單的事情。的確，這種說(shuō)法有道理。但是，它也不是一件簡(jiǎn)單的事。因為，并不是每個(gè)人都愿意你遞給他的那張宣傳單，而且大多數人也不會(huì )仔細看你發(fā)給他的張在他們眼中被視為是廢紙的廣告宣傳單。
我的工作也不僅只限于此，必要的時(shí)候我們還需要舉著(zhù)我們的宣傳牌四處走走，增強影響力。
幾天下來(lái)，雖然很累，但讓我們感到很充實(shí)，因為我們從中體會(huì )到勞動(dòng)的快樂(lè )并且積極向社會(huì )邁進(jìn)去一步。也許有了這次的體驗，會(huì )使我們在以后的日子里更加坦然地面對生活中所遇到的每一個(gè)陌生人。
人是天生的勞動(dòng)者，人生來(lái)就是要做光榮的勞動(dòng)者，所以勞動(dòng)本身也是一種快樂(lè )，大學(xué)生打工，對整個(gè)大學(xué)生活來(lái)說(shuō)就像在一潭平靜或喧鬧的水中放一尾魚(yú)兒。它可以給平靜的水面帶來(lái)水花的激情，它可以使喧鬧的污水慢慢趨于澄清。因為學(xué)分制的靈活性，給打工提供了一個(gè)很好的作為校園生活的補充的機會(huì )。
打工使我懂得什么是尊重勞動(dòng)。當我做促銷(xiāo)員，每個(gè)小時(shí)換取3塊錢(qián)的時(shí)候，我才從心里明白錢(qián)的來(lái)之不易和珍貴.所以經(jīng)歷打工和想象打工是不一樣的，這世界上有很多金玉良言的道理你都看似明白、理解，其實(shí)還差得遠，你只有真正經(jīng)歷過(guò)了，這心坎上才有一道記號。如今我癱軟在床，回顧著(zhù)我這幾天來(lái)的歷程，雖然沒(méi)有驚心動(dòng)魄的情景，卻也是曲折迂回，給了我人生不少的啟發(fā)和動(dòng)力，在社會(huì )這樣的染缸里，我知道還有層出不窮的來(lái)自五湖四海的大學(xué)生打工者有著(zhù)辛酸的血淚過(guò)程，我深刻的體會(huì )到一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理，那就是梅花香自苦寒來(lái)!!
作為學(xué)生的我，開(kāi)始了我的第一份煤礦實(shí)習工作，如今，半年的實(shí)習生活已經(jīng)結束了，回顧實(shí)習生活，感觸很深，收獲頗多。
第一天去上班的時(shí)候，剛開(kāi)始我還覺(jué)得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自己。我每天都堅持提前上班，可以在其他人到來(lái)之前，把每個(gè)辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來(lái)就可以立刻投入工作。其實(shí)，我一直認為每個(gè)人都有他自己的.優(yōu)點(diǎn)，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實(shí)習經(jīng)歷正應了我的想法。當然，由于剛到礦辦公室，對工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當，但我勤于向他們請教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我知道第一次出錯并不可怕，可怕的是一錯再錯。在平時(shí)，我仔細地觀(guān)察辦公室人員的辦公方式，希望能夠精益求精，更好地完成。
在辦公室，閑的時(shí)候就會(huì )看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品，練習打打字，因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法，經(jīng)常要以打文件為主，我知道，這不僅要打字速度快還要對電腦熟悉，尤其是沒(méi)有其他工作人員幫忙的情況下，我能夠完成接待任務(wù)。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和辦公室工作人員的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。發(fā)現學(xué)習和交流的重要性和必要性。發(fā)現一些實(shí)習生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機會(huì )也會(huì )首先想到他們。并非他們巴結或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來(lái)越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想，大多數時(shí)候你以什么心態(tài)對別人，就會(huì )得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。獨來(lái)獨往，別人不主動(dòng)自己也不理會(huì )。把自己個(gè)在自己自己的小空間了�？倱膭e人的看法，把別人想的難以接近。開(kāi)放的態(tài)度使人更快更好的成長(cháng)。
社會(huì )實(shí)踐心得4
機緣巧合，我在隊長(cháng)××x的邀請下，參加了這次××大學(xué)社會(huì )實(shí)踐服務(wù)隊的三下鄉活動(dòng)，活動(dòng)的名稱(chēng)就叫做“懷嶺歸燕”顧名思義，就是××學(xué)子飲水思源，在暑假期間下鄉支教，為家鄉人民做一些微小的貢獻。于是，在x月x日，來(lái)自××，××和××學(xué)院等不同高校不同屆的大學(xué)生聚集在一起，開(kāi)始了為期一周的三下鄉社會(huì )實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。
我們的`活動(dòng)是在××中學(xué)進(jìn)行的。目的是針對當地農村初一學(xué)生開(kāi)展一系列的“第二課堂”活動(dòng)和授課，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)以及關(guān)于學(xué)習，日常生活的知識，擴展學(xué)生們的視野。因此，我們的團隊分成調研組，支教組，文娛組，后勤組等幾個(gè)小組，分工合作，靈活協(xié)調，不僅開(kāi)設了計算機，普通話(huà)，風(fēng)土人情，實(shí)用地理知識，日常保健，英語(yǔ)，趣味數學(xué)等課時(shí)，還開(kāi)展了跳舞，唱歌，軍體拳，手語(yǔ)等興趣班，隊員們各展所長(cháng)，竭盡自己所能用心傳授，引起了學(xué)生們極大的興趣去參加各種興趣班，并始終保持著(zhù)很高的學(xué)習勁頭，甚至在興趣班結束時(shí)還積極要求老師們留下繼續這些活動(dòng)的學(xué)習�？吹綄W(xué)生們求知若渴的神情隊員們都不忍心拒絕，我們的隊員雖然辛苦了一點(diǎn)，內心卻是很高興，也樂(lè )意延長(cháng)授課時(shí)間，去解答孩子們的疑問(wèn)。
在七天的時(shí)間里，陸續和學(xué)生們開(kāi)展了各種第二課堂，趣味運動(dòng)會(huì )，手工剪紙制作，文藝匯演等活動(dòng)，都取得了意想不到的成功，這些成功很大部分取決于學(xué)生們的積極參與和配合，也當然離不開(kāi)隊員們的深思熟慮，策劃安排和親自精心的準備，從拉贊助到布場(chǎng)工作，每一步都滲滿(mǎn)了隊員們的汗水和辛勞。但即使在炎熱的天氣里，我的同伴們沒(méi)有叫一聲苦一聲累，任勞任怨，學(xué)會(huì )苦中作樂(lè )，才能把每項工作做好，從這次活動(dòng)，我也深深體會(huì )到了什么叫做團隊精神。
當然，這次三下鄉的成功還要感謝××大學(xué)以及當地學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和幫助、我們才能心無(wú)旁騖地開(kāi)展工作。
社會(huì )實(shí)踐心得5
舊房屋。環(huán)顧四周，也沒(méi)有什么鄰居，所有的生活都靠自己自理。這是一位年過(guò)八旬的拄拐棍的老奶奶，走路已見(jiàn)艱辛，更何況是做飯燒菜。老人說(shuō)她吃得不多，一天兩頓。我們去時(shí)大抵十點(diǎn)，老人還沒(méi)有吃早飯。聽(tīng)到老人沒(méi)吃早飯，人總是感性的，我忍不住掉了眼淚，去給老人拿了我們帶的蛋糕，喂老人吃時(shí)，她卻不好意思了。眼淚也在眼眶里打轉，我能感受到她的感激和感動(dòng)，不過(guò)更多的卻是可憐和無(wú)助的孤獨。過(guò)了一會(huì )兒，我們要走了，坐上車(chē)后，看見(jiàn)拄著(zhù)拐棍的老人一直站在門(mén)口久久的，越來(lái)越小，越來(lái)越小……
我們趕往下一家，映入眼簾的是一個(gè)害羞的小男孩，個(gè)頭不高，讀小學(xué)二年級。媽媽精神方面有些障礙，爸爸晚年得子。還有一個(gè)姐姐，家里全靠爸爸務(wù)農養活。我們給他帶來(lái)了筆，筆記本，文具盒和書(shū)包。當我們給他背上書(shū)包的時(shí)候，他是有些內向的，有些緊張，但是高興之情溢于言表。估計上小學(xué)這么長(cháng)時(shí)間了還沒(méi)有一個(gè)像樣的書(shū)包，接著(zhù)我們把買(mǎi)來(lái)的跳棋打開(kāi)教他下起了跳棋，看著(zhù)他玩兒的很開(kāi)心，我們也自然覺(jué)得很安慰了，臨走之前姐姐們都對他說(shuō)“小弟弟要好好學(xué)習，以后長(cháng)大了考上好大學(xué)，去找我們玩兒”小男孩堅定地說(shuō)：“好”。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'一個(gè)字，蘊含了多少渴望和向往。
印象深刻的還有一家，小女孩的爸爸媽媽離異了，爸爸一直在外打工，爺爺奶奶在家照顧。爺爺雙腿殘疾只能靠輪椅行走，奶奶一直在村子里面做些零工維持生計。當我無(wú)意間看見(jiàn)了小女孩的日記本時(shí)內容大概是：“今天爸爸終于要回家了，我好高興，一家人又可以在一起了。晚上爸爸就回來(lái)了，給我帶了好多好吃的，我們一起看了電
社會(huì )實(shí)踐心得6
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟，最重要的一點(diǎn)是，我明確了自己未來(lái)的職業(yè)方向，也為未來(lái)的發(fā)展做好了更加充分的準備。
在實(shí)踐中，我深刻體會(huì )到了專(zhuān)業(yè)知識的應用和實(shí)踐能力的提升的重要性。通過(guò)實(shí)踐，我充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長(cháng)，在實(shí)踐中切實(shí)提升了自己的實(shí)踐能力和實(shí)際應用能力。
另外，社會(huì )實(shí)踐也讓我更加了解了社會(huì )現實(shí)，學(xué)習到了如何去關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，如何去幫助他人。通過(guò)實(shí)踐，我結交了許多志同道合的朋友，擴大了自己的人脈和交際圈。
總之，社會(huì )實(shí)踐是一次非常寶貴和難得的學(xué)習機會(huì )，它不僅讓我理論和實(shí)踐相結合，更讓我更加明確了自己的未來(lái)發(fā)展方向。此外，在實(shí)踐中，我還學(xué)會(huì )了積極解決問(wèn)題和找到解決方案的能力。實(shí)踐中總會(huì )遇到各種各樣的困難和問(wèn)題，有時(shí)甚至會(huì )讓人覺(jué)得無(wú)從下手，但是經(jīng)過(guò)反復思考和嘗試，我們最終找到了解決方案，并成功地完成了任務(wù)。這讓我明確了在以后的學(xué)習和工作中，必須要有解決問(wèn)題的能力，這也是一個(gè)人成長(cháng)的必備能力。
除了自身發(fā)展方面，社會(huì )實(shí)踐也讓我更加關(guān)注社會(huì )問(wèn)題和弱勢群體。在實(shí)踐中，我了解到了許多困難家庭和弱勢群體的現狀，也看到了社會(huì )的不公和不平等。這讓我更加明確了自己在未來(lái)的工作中要為弱勢群體做出貢獻的`決心。我相信，只有積極參與社會(huì )公益事業(yè)，才能真正地為社會(huì )做出貢獻，讓我們的社會(huì )更加美好。
最后，社會(huì )實(shí)踐也讓我更加清楚地認識到了自己的職業(yè)規劃。通過(guò)實(shí)踐，我認識到了自己對于某些領(lǐng)域的熱愛(ài)和興趣，也確定了自己未來(lái)的職業(yè)方向。這讓我更加有動(dòng)力和信心去為自己的夢(mèng)想奮斗，也為自己的未來(lái)制定了更加明確的職業(yè)規劃。
總之，社會(huì )實(shí)踐是一次非常寶貴和重要的經(jīng)歷，它不僅讓我學(xué)到了許多知識和技能，更讓我明確了自己的發(fā)展方向和未來(lái)職業(yè)規劃。通過(guò)實(shí)踐，我也更加懂得了團隊合作和解決問(wèn)題的能力，更加注重實(shí)踐的重要性，相信這些經(jīng)驗和感悟會(huì )伴隨我一生，讓我成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。社會(huì )實(shí)踐是一次寶貴的經(jīng)歷，通過(guò)這次實(shí)踐，我學(xué)習到了許多知識和技能。首先，實(shí)踐讓我更加注重實(shí)踐的重要性，認識到實(shí)踐是獲取知識和技能的必要途徑。此外，實(shí)踐也讓我更加注重團隊合作和解決問(wèn)題的能力，這些能力是個(gè)人成長(cháng)和未來(lái)職業(yè)發(fā)展必備的能力。同時(shí)，社會(huì )實(shí)踐也讓我更加關(guān)注社會(huì )問(wèn)題和弱勢群體，并決心未來(lái)為弱勢群體做出貢獻。通過(guò)實(shí)踐，我也更加清楚地認識到了自己的職業(yè)規劃，更加有動(dòng)力和信心去為自己的夢(mèng)想奮斗�？傊�，社會(huì )實(shí)踐是一次非常寶貴和重要的經(jīng)歷，相信這些經(jīng)驗和感悟會(huì )伴隨我一生，讓我成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
社會(huì )實(shí)踐心得7
關(guān)于這個(gè)暑假，這是我大學(xué)來(lái)的第一個(gè)暑假，也是我第一次去外面做了一次較正式的工作。關(guān)于這個(gè)工作我不知道該怎樣去記錄，寫(xiě)過(guò)工作總結，寫(xiě)過(guò)實(shí)踐報告。但是那些帶有官方色彩的記錄，我真的不知道是不是，一定能寫(xiě)出我的心情，只是(zhǐshì)覺(jué)得有好多感受和感慨都是文字不好描述的。
在那個(gè)小公司里我接觸到xx在讀的各個(gè)院校不同專(zhuān)業(yè)不同年級的大學(xué)生，也許這是我當初在公司堅持下去的原因。在這里我可以接觸和我們相同卻不同的大學(xué)生，從和他們(tā men)的交談中，我可以找到自己的缺乏，也可以看到他們有的，我們沒(méi)有的閃光點(diǎn)。在社會(huì )的這一個(gè)月才發(fā)現自己在學(xué)校時(shí)的那些光環(huán)，在社會(huì )中會(huì )變得那么的黯淡無(wú)光。在學(xué)校的日子，是班委干部，是學(xué)生會(huì )干部，參加各種活動(dòng)，感覺(jué)口才不算好，但是還算行。但是當頂著(zhù)這些和其他學(xué)校的同齡人站在一起的時(shí)候，又顯得是那么的渺小，那么不起眼。不是學(xué)的東西沒(méi)用，而是到了社會(huì )才發(fā)現在學(xué)校學(xué)的東西，自己真的學(xué)的不夠好。在社會(huì )那個(gè)平臺才會(huì )發(fā)現，上了那么多年的學(xué)，其實(shí)骨子里并沒(méi)有多少關(guān)于文化，關(guān)于知識的東西，在公司學(xué)習《弟子規》的時(shí)候，才發(fā)現那些古文，那些一直覺(jué)得沒(méi)用的東西，其實(shí)在社會(huì )這個(gè)講究生產(chǎn)技巧的地方還是被看的那么重。也許那些被我們忽略的對我們還是很重要的。
在這個(gè)假期我第一次經(jīng)歷一個(gè)人住在外面，一個(gè)早上起床上班，一個(gè)坐公交，在公交站旁隨便的買(mǎi)個(gè)包子買(mǎi)杯豆漿，在等公交的間隙里就把早餐吃了。然后擠上連腳都沒(méi)地方放的公交車(chē)。在中午就叫外賣(mài)，或者和同事一起下去買(mǎi)盒飯回辦公室吃，有時(shí)還只能爬樓梯(lóutī)回辦公室，那段吃盒飯擠電梯的歲月，讓我感受了一下在寫(xiě)字樓里工作的那些人的艱辛生活。下午差不多六點(diǎn)和同事走樓梯下去，然后一個(gè)人拖著(zhù)疲憊的身子，再去擠公交。然后去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，一個(gè)人回到狹小的出租房里，在公用的廚房煮上飯，一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的吃了飯，看看電視，很多時(shí)候連新聞都懶得看，就洗漱完懶懶的睡去。那時(shí)才發(fā)現在學(xué)校時(shí)說(shuō)的，以后工作了還要不斷學(xué)習，不斷提升自己，才發(fā)現在工作后，我們過(guò)的又是另一番生活，在工作一段時(shí)間后，對于工作慢慢的失去激情，生活也過(guò)的有些懶散。才明白生活和現實(shí)是另外一回事，曾經(jīng)那些關(guān)于工作后的種種想法，在現實(shí)面前發(fā)現不過(guò)只是夢(mèng)想。理想和現實(shí)真的是有差距，也許正如老師說(shuō)的，我們應該放低自己，才會(huì )在現實(shí)中少些落差。在那一個(gè)月自己掙得錢(qián)，也只是能夠勉強的養活自己，可以在成都這個(gè)地方，一個(gè)人生存下去，不知道要怎樣才會(huì )讓自己在這個(gè)城市里生活下去。也許我們要學(xué)的東西還很多，我們還需要很多磨練才能在這個(gè)社會(huì )生活。
九月回到學(xué)校，首先接觸的是大一的新生，帶著(zhù)假期學(xué)到的東西，帶著(zhù)從學(xué)弟學(xué)妹身上感受到的對新生活的憧憬，我也像初生一樣投入到這個(gè)(zhè ge)忙碌很充實(shí)的新學(xué)期里。
xx年的暑假輕輕從夏天中走來(lái)，又匆匆(cōngcōng)的從我身旁溜過(guò)，就他淡假設無(wú)痕的一點(diǎn)，點(diǎn)在了我的心窩。有那么點(diǎn)不舍，但更多的還是對未來(lái)的憧憬。
原本在暑假來(lái)臨前的我想了很多，但是真正進(jìn)入暑假中我并沒(méi)有得到過(guò)多的充實(shí)，在這最后一個(gè)暑假中我嘗到了打工的辛酸，也享受了花錢(qián)的爽快，每到月末看到自己銀行卡中的那一串數字。心中就有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，那感覺(jué)有點(diǎn)喜悅又有點(diǎn)小不滿(mǎn)。不滿(mǎn)是因為2個(gè)月的時(shí)間我只做了一千多塊錢(qián)。但是后來(lái)想了一下我只是付出(fùchū)了時(shí)間操作了那些機器并沒(méi)有過(guò)多有技術(shù)性的活，拿到這么多錢(qián)也是應該的。讓我深深的明白“體力錢(qián)”確實(shí)難賺，只有有了技術(shù)才能拿到更多更多。
雖說(shuō)錢(qián)是不多，但是這一千多確實(shí)實(shí)確是我自己一點(diǎn)一滴的站出來(lái)的，同時(shí)也讓我是付出(fùchū)了時(shí)間操作了那些機器并沒(méi)有過(guò)多有技術(shù)性的活，拿到這么多錢(qián)也是應該的。讓我深深的明白“體力錢(qián)”確實(shí)難賺，只有有了技術(shù)才能拿到更多更多。
雖說(shuō)錢(qián)是不多，但是這一千多確實(shí)實(shí)確是我自己一點(diǎn)一滴的站出來(lái)的，同時(shí)也讓我體會(huì )到了未來(lái)上班所帶來(lái)的艱辛必定比這個(gè)更大，在xxx的這個(gè)暑假我學(xué)到確實(shí)實(shí)太多太多。比方他們的管理模式我就深有體觸，他們的營(yíng)業(yè)是我覺(jué)得是按我高中時(shí)期的那種“正態(tài)分布”的表制定的，每天什么東西能賣(mài)多少都根本能到達而且還能算的清清楚楚，不同地域的xxx什么東西銷(xiāo)售的多然后就會(huì )有不同的送貨配比。這是中國的企業(yè)不會(huì )去想的`問(wèn)題，我想“xxx”必定不會(huì )像“xxx”做的這么大，本質(zhì)的區別也許就在這一點(diǎn)上面，因為“xxx”他們從一點(diǎn)一滴做起這是我們的國有企業(yè)所不必備的。然后我想說(shuō)的更是他們的公司制度，他們的管理模式是人人都有升職的時(shí)機，別看我現在是一個(gè)時(shí)薪7.2的小員工但是如果我做的好同樣可能升到經(jīng)理或者二副、一副、甚至店長(cháng)。當然這個(gè)過(guò)程可能需要(xūyào)我為xxx付出xx年甚至20年，但是我覺(jué)得這個(gè)管理制度確實(shí)很好，至少對于每個(gè)小員工來(lái)說(shuō)都有可能做上小高層。但是我的理想卻并不是xxx的那份固定薪水，因為可能一個(gè)店長(cháng)一個(gè)月也只能拿到3到4千塊錢(qián)，我所有的青春歲月都會(huì )在那家店子度過(guò)，同時(shí)我自己還覺(jué)得每天都到那里重復做著(zhù)那些事情有點(diǎn)枯燥。這也有可能是我自己年輕不成熟的緣故，可能到了xx年后我會(huì )覺(jué)得那份工作很好吧。
說(shuō)完了自己賺錢(qián)當然還要談?wù)勛约旱幕ㄤN(xiāo)了，也是在這個(gè)暑假，拿著(zhù)自己的銀行卡穿梭于超市之間，買(mǎi)下那些自己想吃的想玩的，花著(zhù)自己錢(qián)的感覺(jué)別提有多爽快了。也是在這個(gè)夏天，我為家里也出了小小的一份力，就是跟著(zhù)我媽去買(mǎi)些日常用品--！也就僅此而已，因為一次日常用品花銷(xiāo)幾百塊同時(shí)又感覺(jué)生活的“鴨梨”真的(zhēn de)是很大啊，要不努力好好的找份好工作，拿上一份不菲的薪水，要不就真的是生活都難自保了。在上班的間隙里我抽了十天忙里偷閑的跑到xx去玩了一趟，感受了xxx的漂流和徒步旅行的愜意。
這就是我的最后一個(gè)暑期社會(huì )實(shí)踐了，沒(méi)有太多的波瀾起伏，沒(méi)有太多的驚喜(jīngxǐ)，有的只是那份屬于我自己的寧靜。別了，我20歲的夏天(xiàtiān)。
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的打工旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月，回首這一個(gè)月，內心充滿(mǎn)著(zhù)沖動(dòng)，也讓我有著(zhù)(yǒu zhe)無(wú)限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式的日趨劇烈，面對憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì )實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)(yī ɡè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加(cānjiā)社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)穩固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。
現在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己(zìjǐ)所能承受的，就應該把握所有的時(shí)機，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。
這次的認識時(shí)間是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。作為一名在校學(xué)生，能在在校期間參加社會(huì )實(shí)習，是一次難得的機遇。使我們在掌握根本理論知識后，迅速的加以實(shí)踐運用。穩固學(xué)習成果(chéngguǒ)。同時(shí)，在大一學(xué)年，能對所學(xué)知識有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是，我們在生活中成長(cháng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(cháng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活可以說(shuō)用無(wú)憂(yōu)無(wú)慮來(lái)形容，很少接觸社會(huì )，也很少吃苦。在這次煙草公司實(shí)踐中，困難時(shí)刻嚴峻的考驗著(zhù)我們。通過(guò)這次實(shí)踐，我比擬全面地了解了送貨人員和收銀人員的辛苦和不易，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì )，他們拓寬了我的視野，也教會(huì )了我如何去適應社會(huì )融入社會(huì )。
而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著(zhù)太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿(mǎn)懷著(zhù)信心和期待去迎接它。初來(lái)公司的我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有時(shí)機在這個(gè)地方實(shí)習而感到慶幸。來(lái)到這里安排崗位，我才發(fā)現自己并沒(méi)有太多的優(yōu)勢，學(xué)校所學(xué)的知識和現實(shí)還有很大的差距，一切都需要重新開(kāi)始(kāishǐ)學(xué)習摸索，為此當讓我選擇崗位的時(shí)候，我選擇了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比擬多，工作時(shí)間也比擬緊湊，這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的鍛煉時(shí)機。在工作中，雖然我只是充當一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢(qián)那么簡(jiǎn)單，其中也是一系列的復雜程序。在這一個(gè)月的工作中，我發(fā)現要能自如的做好一項工作，無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒(méi)有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。因為快樂(lè )的心態(tài)會(huì )使我們不覺(jué)的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦學(xué)習業(yè)務(wù)知識，在領(lǐng)班的培訓指導下，我很快的熟悉了煙草公司的根本情況和效勞流程，從理論知識到實(shí)際操作，從前臺到接待(jiēdài)為客效勞，一點(diǎn)一滴的學(xué)習積累。
打工占用了我們(wǒ men)大學(xué)里的第一個(gè)暑假的時(shí)間，在工作過(guò)程中，我們不是單純地出賣(mài)自己的勞動(dòng)力去換取報酬，而是當自己是公司的一員，和各部門(mén)同事密切合作維護公司形象和創(chuàng )造最大的利益。工作過(guò)程中，我們不會(huì )因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他新員工一樣，從根本知識和本職工作開(kāi)始了解，偶爾做錯事，也不會(huì )有人偏袒。作為一名效勞人員，就要處處想著(zhù)公司的權益，要把自己和收銀緊密聯(lián)系起來(lái)，要熟悉業(yè)主的信息，要另自己的一言一行都要代表公司的利益，時(shí)刻為公司做宣傳，提高公司和自己的形象。實(shí)踐過(guò)程中，讓我提前接觸了社會(huì )，認識到了當今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)方案做了一次提前籌劃。公司的人才培養制度為我們提供了大量的學(xué)習時(shí)機，為我們提供了就業(yè)時(shí)機。社會(huì )實(shí)踐實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練，在實(shí)踐中，我發(fā)現，其實(shí)學(xué)習不光充滿(mǎn)在課堂上，社會(huì )上給你提供的學(xué)習時(shí)機更多。只不過(guò)，這個(gè)學(xué)習資源需要你的篩選。不象我們課堂上，老師永遠教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識。但是，社會(huì )上提供的學(xué)習資料更及時(shí)，利用效率更高。學(xué)習的時(shí)機時(shí)刻充實(shí)在生活中，學(xué)習中。
社會(huì )實(shí)踐心得8
暑假即將結束，我們的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)按計劃順利開(kāi)展。這次實(shí)踐活動(dòng)的主題是關(guān)于農村養老問(wèn)題的實(shí)踐調查。
我們在 x月x日開(kāi)始我們的實(shí)踐活動(dòng)，目的地是幸福鎮。經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的車(chē)程我們順利到達。在安排好任務(wù)后我們開(kāi)始了實(shí)踐活動(dòng)。
我和我的同學(xué)一組，由于對地形不熟，我倆走了一段距離卻很少人家，倒是兩旁都是莊稼地。碰到一位大娘，可是大娘卻不愿意回答我們的問(wèn)題，只是說(shuō)自己不是當地的就拒絕了我們的調查。
于是改變路線(xiàn)，返回集合地，開(kāi)始重新尋找。后來(lái)來(lái)到了當地人趕集的地方。正巧那天趕集。人真的很多，我覺(jué)得我們有很多機會(huì )。于是我們就開(kāi)始下手啦！但是人多也有人多的壞處，就是都忙著(zhù)做生意，根本沒(méi)有時(shí)間搭理我們。還有一個(gè)問(wèn)題是我們尋找的應該是年齡不能太大的，大概中年的人。于是難題又來(lái)了。于是只能耐心尋找合適的目標和機會(huì )啦。
繼續前進(jìn)了一段路看到人比較少我們覺(jué)得機會(huì )來(lái)了。于是找到了第一個(gè)下手的對象---一個(gè)賣(mài)廚房小用具的大哥。說(shuō)實(shí)話(huà)，這位大哥很配合，聽(tīng)說(shuō)我們的來(lái)意之后很支持我們，而且很樂(lè )意回答我們的問(wèn)卷問(wèn)題。而且看到一些問(wèn)題他還說(shuō)了自己的想法，他很愿意奉養老人覺(jué)得那是每個(gè)人應該做的，同時(shí)也希望有關(guān)部門(mén)能解決一些他們的實(shí)際困難。于是我們的第一份問(wèn)卷順利完成，首戰告捷！
調查進(jìn)行中。
我們尋找下一個(gè)目標。因為這條小街人多機會(huì )也能多點(diǎn)。我們的第二個(gè)目標也是以為大哥，這位大哥是賣(mài)鞋的，各種鞋。這位大哥也是一樣很支持我們的實(shí)踐活動(dòng)，很熱情的回答我們的問(wèn)題，也一樣的提出自己的看法，覺(jué)得有關(guān)部門(mén)應該真正的辦實(shí)事，把措施和政策落到實(shí)處，真的給老百姓帶來(lái)好處，真的解決老百姓的問(wèn)題。大哥還幫著(zhù)讓旁邊的人參與進(jìn)來(lái)回答我們的問(wèn)題。真的很感謝大哥的熱情。
后來(lái)我們分頭行動(dòng)，這樣能提高效率。但是這里除了在集市上人多以外，其他的地方人不多，熱切幾乎都是大門(mén)緊閉。這無(wú)疑增加了我們調查的難度，不過(guò)有難度就有挑戰，就要想辦法克服。于是繼續走下去希望尋找到更多的人。后來(lái)在很多巷子里遇到很多人，這就是我們的機會(huì )。其中印象深刻的是以為大娘，已經(jīng)60多了，是家里最年長(cháng)的老人。這其實(shí)時(shí)候不符合我們調查的對象的，但是這位大娘很樂(lè )意配合我們，很愿意聊這些，而且說(shuō)自己的孩子都有自己的工作，最希望能有更好的房子。聊了一會(huì )我們結束了調查繼續下一個(gè)。接下來(lái)進(jìn)展的還算順利�？倳�(huì )碰到一些路人幾乎家都是附近的，也都很愿意回答我們的問(wèn)題，很支持我們的活動(dòng)。
由于個(gè)人原因我只能提前回來(lái)了。提前結束了我的這次暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
在這次實(shí)踐活動(dòng)里，遇到了一些困難不過(guò)也有順利的地方。所謂實(shí)踐活動(dòng)就是要親自去實(shí)踐，親自面對很多可能出現的.問(wèn)題，還要主動(dòng)想辦法解決。只有自己親自去體驗才能體會(huì )其中的樂(lè )趣和勞動(dòng)的成果，這樣才能達到實(shí)踐的目的。在實(shí)踐中還有很重要的一點(diǎn)是團隊的合作和分工。只有提前計劃好實(shí)踐內容和安排才能保證實(shí)踐的順利進(jìn)展，同時(shí)還要大家集體的想法和智慧，才能發(fā)揮最大的作用，才能把實(shí)踐活動(dòng)做好。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)能夠考驗一個(gè)人的耐心，能夠讓人真的體會(huì )主動(dòng)思考的能力，能夠鍛煉與人溝通的能力，能夠真的讓我體會(huì )自己主動(dòng)做一些事情的樂(lè )趣。其中自己會(huì )碰到許多的困難，這就需要自己去面對，自己想辦法。所以一個(gè)好的實(shí)踐活動(dòng)真的是可以鍛煉人的能力，讓我能夠學(xué)會(huì )溝通，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )忍耐，學(xué)會(huì )配合。
和上一次實(shí)踐活動(dòng)相比，我覺(jué)得自己更加主動(dòng)，能夠更加積極的想一些問(wèn)題，自己也能夠更加看開(kāi)被人拒絕，而且自己也能參與到其中，真的能感受到付出的樂(lè )趣。這一次能夠發(fā)現自己真的成長(cháng)了一點(diǎn)，能夠更加積極一點(diǎn)。
這次實(shí)踐活動(dòng)順利結束了，給我留下了許多回憶，這將是我在大學(xué)里的一次寶貴經(jīng)歷，也是我人生里的一次難忘的記憶。我想我會(huì )繼續努力的，不管以后學(xué)習還是做任何事情我都會(huì )盡力，不怕困難，主動(dòng)去解決，去面對，給自己信心，相信自己一定會(huì )做的更好！
最后還要感謝xx也就是我們的隊長(cháng)，給我這次機會(huì )，讓我歷練，讓我能夠成長(cháng)，呵呵，謝謝啦！
社會(huì )實(shí)踐心得9
我們的實(shí)習目的在于為了更好地了解社會(huì )，適應社會(huì )。在實(shí)習的這段時(shí)間里我學(xué)到了不少東西，而且我還認識到了自己的錯誤，我覺(jué)得我以后還要學(xué)習的知識還很多很多。
這次實(shí)習給了我很大的機會(huì )，使我學(xué)到了很多知識。
第一，在學(xué)習的過(guò)程中，我也發(fā)現了自己的許多不足，這些都需要在學(xué)習的過(guò)程中，不斷改進(jìn)。
第二，在實(shí)習中，在工作中，我發(fā)現自己也有許多地方做的不夠好，這就需要我不斷的努力學(xué)習，提高自我。
第三，我還要加強學(xué)習，提高自己，以后要在工作中改正不好的地方，改進(jìn)自我。
第四，我一定會(huì )好好學(xué)習，爭取做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
第五，我還要做好這三點(diǎn)。
首先，在工作的過(guò)程中，我也要嚴格要求自己，不斷改進(jìn)自我的不足之處，以后我要更加認真的對待每一件事情，做好自己的事情的`同時(shí)也要為我們的公司盡一些自己的微薄之力。
總之，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的實(shí)習，我學(xué)到了不少實(shí)務(wù)知識，但不足的地方也不少，這將是我一輩子學(xué)習的寶貴財富。
社會(huì )實(shí)踐心得10
一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的我們擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?走出校園，踏上社會(huì )，我們能否不辜負他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷……在注重素質(zhì)教育的今天，假期社會(huì )實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措，作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。寒假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )，步入中學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現高中生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻;但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的文化知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì )清除亂貼的廣告紙�，F在的亂涂亂畫(huà)現象很?chē)乐�，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀(guān)，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會(huì )使整個(gè)城市不美觀(guān)嗎?他們知道，但他們還是那么做了�？茨切┉h(huán)衛工人每天那么辛苦的收拾著(zhù)那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí)，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來(lái)，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會(huì )到一些東西。做社會(huì )實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現出來(lái)。在做這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養我們做事要認真的`能力。曾經(jīng)看過(guò)一則材料，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛工人邊跟著(zhù)在后面打掃，真的很費勁，而且環(huán)衛工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺(jué)得應該增強對年輕人的教育。為了城市的美觀(guān)，我們應該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會(huì )更好看。我們現在的孩子生活太好了，都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了，做這個(gè)社會(huì )實(shí)踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長(cháng)的事情對于我們養成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會(huì )上更好的立足。平時(shí)，我們在家里應該多幫助父母做一些家務(wù)活，現在的學(xué)生過(guò)于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛煉以后出社會(huì )后，要怎么去面對更多的考驗。
在勞動(dòng)的過(guò)程中，我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護，環(huán)境將會(huì )惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴(lài)以生存的地方，我們應該加以保護。
通過(guò)做社會(huì )實(shí)踐，可以培養我們的動(dòng)手能力，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現很多的小問(wèn)題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現一些問(wèn)題。沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì )得到真理，很多的真理都是通過(guò)實(shí)踐的來(lái)的。
初中是一個(gè)教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)，實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。
社會(huì )實(shí)踐心得11
這個(gè)夏天，我與社區里的的叔叔阿姨們一同前往慰問(wèn)貧困家庭。我們首先到了一對雙胞胎女孩的家中。據叔叔阿姨介紹，她們的父母在她們還很小的時(shí)候就離開(kāi)了她們。如今，她們的姑姑照顧著(zhù)她們�？粗�(zhù)那雙天真無(wú)邪的眼睛，我的心不由得顫動(dòng)。雖然看不出她們有什么傷心事，明顯地，她們對于這樣的住所和衣服很知足。他們并沒(méi)有因為以往的遭遇而感到失落，相反的，他們的嘴角上卻掛著(zhù)微笑。然而，我深信，他們內心深處仍有一些無(wú)法彌合的傷口。這些傷口會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而慢慢淡化，但對無(wú)法忘記的痛苦記憶依然存在。這對雙胞胎小姑娘十分樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗，他們用稚嫩的心承擔一切，從未逃避或否認過(guò)。我曾經(jīng)問(wèn)她們：“你們是否滿(mǎn)足這樣的.生活呢？”她們微笑回答：“姑姑給我們的生活非常滿(mǎn)意，我們在愛(ài)中成長(cháng)，也很知足�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我的眼濕潤了。這樣小的孩子竟然沒(méi)有任何抱怨，沒(méi)有對這個(gè)世界的不公表態(tài)，還是那么開(kāi)朗。
這個(gè)采訪(fǎng)讓我感受到了一絲溫暖，也讓我認識到自己多么的幸福。我從小就在父母、爺爺和奶奶的照顧下成長(cháng)。自此之后，我再也不會(huì )莽撞無(wú)理了，我要做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)乖孩子。
通過(guò)這次采訪(fǎng)，我明白了一個(gè)道理：不管碰到什么事情，都要抱有希望，要樂(lè )觀(guān)，要學(xué)會(huì )知足，不要輕易說(shuō)“不”。這樣，你才不會(huì )被挫折嚇倒。
社會(huì )實(shí)踐心得12
趁著(zhù)暑假兩個(gè)多月的時(shí)間，我報名學(xué)習了游泳。說(shuō)來(lái)也慚愧，身為一個(gè)在沿海城市長(cháng)大的孩子，我竟然還是個(gè)“旱鴨子”。剛開(kāi)始的時(shí)候，教練教我如何憋氣。我學(xué)著(zhù)教練的動(dòng)作，先深深地吸了口氣，然后把頭鉆入水里用嘴將氣吐出來(lái)�？赡苁且驗榈谝淮螌W(xué)，我還被水嗆到了。在學(xué)習游泳的過(guò)程中，有穿著(zhù)泳褲光著(zhù)上半身的害羞，有動(dòng)作不規范被水嗆到的.窘迫，也有成功游完50米后的激動(dòng)。
經(jīng)過(guò)一番磨礪以后，我終于學(xué)會(huì )了游泳，雖然我只會(huì )蛙泳的一種。在我在學(xué)游泳的過(guò)程中，漸漸的，我開(kāi)始享受這項運動(dòng)。游泳對我來(lái)說(shuō)不光是一種鍛煉方式，還是一種放松身心的方式。游泳的時(shí)候，是我的整個(gè)身體最放松的時(shí)候。全身浸泡在水中，不用怎么費力擺動(dòng)手腳，這一池透明的液體就托起整個(gè)身體，有一種脫離地心引力的愉悅感。當你在水里的時(shí)候，自己仿佛像一條魚(yú)，自由自在，一切煩心事都與你無(wú)關(guān)。
在學(xué)游泳的同時(shí)，我還拿起初中看過(guò)的《三體》來(lái)閱讀。古人云：“溫故而知新�！碑斘以俅文闷稹度w》的時(shí)候，又有一些不同于以往的感受。書(shū)中有一句話(huà)讓我印象深刻：在瘋狂面前，理智顯得是軟弱無(wú)力的。在書(shū)中，很多人都十分理性，但在瘋狂面前卻選擇了放棄。而羅輯在三位面壁者都失敗的情況下，運用自己的智慧，頂著(zhù)巨大壓力，終于悟出了黑暗森林理論，創(chuàng )建了黑暗森林威懾，維護了人類(lèi)的尊嚴。為什么羅輯沒(méi)有放棄呢?那是因為他知道生命是不可侵犯的，并且主動(dòng)去捍衛生命的尊嚴。
在今后的生活中，我會(huì )將讀書(shū)和游泳作為自己的一種習慣，堅持去充實(shí)自己、鍛煉自己。
社會(huì )實(shí)踐心得13
步入大學(xué)殿堂之時(shí)同時(shí)也是我度過(guò)了將近20個(gè)春秋之時(shí)，然而，這二十年來(lái)我并不像其他同齡人一樣有過(guò)或長(cháng)或短的社會(huì )經(jīng)歷，我從來(lái)沒(méi)有真正自己獨立地去賺過(guò)第一桶金，沒(méi)有真正體驗過(guò)社會(huì )生活。以往的寒暑假都是在家里通過(guò)看電視，上網(wǎng)等方式一點(diǎn)一點(diǎn)地荒廢掉，但是這一次不同，我已經(jīng)是成年人了，我已經(jīng)是一名大學(xué)生了，大學(xué)的第一個(gè)寒假不能再是一個(gè)無(wú)所收獲的虛度過(guò)程，再加上家人和朋友的支持和鼓勵，我決定要度過(guò)一個(gè)真正有意義的假期生活。
我的求職經(jīng)歷并不像其他人那樣艱辛，我可以說(shuō)自己還是比較幸運的。在找工作的過(guò)程中，沒(méi)有經(jīng)歷繁瑣的面試環(huán)節，便順利入職了一家商場(chǎng)。是一位親戚在商場(chǎng)打工，正好幫我介紹進(jìn)去的。我成為了商場(chǎng)里的散裝糖果、巧克力和糕點(diǎn)促銷(xiāo)員，雖然只是一份短期工作，但公司對我并沒(méi)有太多要求。辦完健康證、工卡等入職手續后，我開(kāi)始了我的第一個(gè)職業(yè)經(jīng)歷。促銷(xiāo)員這個(gè)工作并不算困難，主要是負責維護自己負責的貨架陳列，包括定期補貨、整理貨架的擺放，力求整潔美觀(guān)。當顧客前來(lái)選購時(shí)，我們要積極地向他們推銷(xiāo)產(chǎn)品，介紹產(chǎn)品的優(yōu)勢，并負責打包、稱(chēng)重等工作，以提高銷(xiāo)售量。以上就是我求職經(jīng)歷的簡(jiǎn)單描述。
這份工作與我的數學(xué)專(zhuān)業(yè)關(guān)系不大，雖然無(wú)法在專(zhuān)業(yè)上得到很好的鍛煉，但對于我這個(gè)沒(méi)有任何工作經(jīng)驗、剛剛開(kāi)始大學(xué)生涯的學(xué)生來(lái)說(shuō)，每天工作8小時(shí)，60元一天的工資已經(jīng)是令人滿(mǎn)意的。而且，如果在春節前加班多兩三個(gè)小時(shí)，還能獲得每天85元的工資，這真的是一個(gè)非常好的賺錢(qián)和學(xué)習鍛煉的機會(huì )。因此，我并沒(méi)有放棄，決心繼續做下去。剛開(kāi)始的時(shí)候，工作并不是很忙碌，但由于我是新人，對工作環(huán)境和內容還不太熟悉。我一開(kāi)始并不了解什么是所謂的“上滿(mǎn)貨”，也不知道它達到了怎樣的程度。直到我與其他老員工同事進(jìn)行對比，才發(fā)現自己對“滿(mǎn)”的定義與她們不同。她們把貨物上得更滿(mǎn)，我才糾正了這個(gè)錯誤。另外，我犯了另一個(gè)銷(xiāo)售人員最不該犯的錯誤，就是將一些包裝破損的貨物上架出售。幸運的是，我的同事及時(shí)發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，否則后果將會(huì )非常嚴重。
這份工作還有一個(gè)我認為非常有趣的任務(wù)，就是打秤。散裝食品中最重要的工作之一就是進(jìn)行稱(chēng)重。商場(chǎng)一樓陳列著(zhù)各種散裝糖果、餅干、巧克力和糕點(diǎn)，每種商品都有不同的價(jià)格。例如，對于糖果來(lái)說(shuō)，它們可能會(huì )有幾個(gè)不同的品牌，而每個(gè)品牌又有其獨特的價(jià)格。由于每位顧客所選購的商品也各不相同，為這么多顧客進(jìn)行稱(chēng)重顯然是一項非常復雜的任務(wù)。當我第一天站在打秤臺前，看著(zhù)其他員工熟練地進(jìn)行稱(chēng)重操作，他們熟練地將商品一個(gè)接一個(gè)地打出來(lái)，我忍不住對他們發(fā)自?xún)刃牡刭潎@。通過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現有些商品還需要輸入相應的條碼。商場(chǎng)里有如此眾多的商品，各種各樣的商品紛紛擾擾，更別提要記住所有的條碼了。頓時(shí)，我開(kāi)始懷疑自己是否能勝任打秤這項工作，甚至想向主管提議放棄打秤任務(wù)。
但是后來(lái)我意識到，盡管我比那些老員工年輕，經(jīng)驗也不如她們豐富，但是我們卻領(lǐng)取同樣的工資，甚至有些人的工資還要比我高（短期內的工資可能更高一些）。這讓我覺(jué)得不公平，畢竟我是一個(gè)大學(xué)生，學(xué)歷比她們高。如果我選擇不打秤，肯定會(huì )給人留下大學(xué)生嬌氣、受不了苦的印象。而且這份工作對提升我的記憶力、反應能力和學(xué)習能力很有好處，所以我決定要堅持下去。我從識別商品開(kāi)始，逛遍整個(gè)商店，這樣當顧客拿來(lái)不同的`商品時(shí)，我能夠迅速識別出它們的品名。然后我需要記住每種商品在稱(chēng)上的位置，只要掌握了這兩點(diǎn)，就可以開(kāi)始打秤了。但為了提高效率，以免讓顧客等待太久，我還要熟記那些品名沒(méi)有標在秤上的商品的條碼。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熟悉，我發(fā)現條碼有一定的規律，同一品牌的不同類(lèi)型商品，通常只相差一位數。所以我可以按照品牌系列進(jìn)行記憶，這樣記起來(lái)更容易。通過(guò)不斷地練習，我已經(jīng)能夠熟記所有的條碼，打秤的技巧也得到了很大的提高，甚至在雙休日和春節前等人多的情況下，我也能應付自如。
在稱(chēng)重的過(guò)程中我真正學(xué)到了很多。例如，在客流高峰期，十幾個(gè)顧客圍著(zhù)一臺稱(chēng)重機，這足以讓我忙得不可開(kāi)交。這時(shí)，我會(huì )感受到內心的壓力，既怕打錯重量（如果出錯了就可能面臨顧客投訴并罰款），又擔心不能及時(shí)處理好，讓顧客等待太久。如果不幸遇到稱(chēng)重機故障，那種焦慮更是無(wú)法形容。這磨練了我的處事態(tài)度，培養了我的沉穩和冷靜，提升了我應對突發(fā)事件的能力，并改變了我急躁的性格。
社會(huì )實(shí)踐心得14
暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節，對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì )、了解國情、增長(cháng)才干、奉獻社會(huì )、培養品格、增強社會(huì )職責感等具有重要的作用。我們能夠通過(guò)社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干;想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足，不斷地去完善自己。一、暑期家教前的一些準備工作:在大一暑假的時(shí)候，我就以前做過(guò)暑期家教。因此，對于教書(shū)育人而言，我還是比較的熟悉，已經(jīng)具備了一些教學(xué)經(jīng)驗。而且這次這個(gè)學(xué)生是一個(gè)將要升入初一的同學(xué)，我相信自己就應能夠教好他，果然最終他獲得了滿(mǎn)意的收獲。我期望能夠真正的讓他在這個(gè)暑假學(xué)到知識，并且，在輔導學(xué)生的基礎上從而到達自我的提高。這便成了我對這份工作的最終目的。我深知“不打無(wú)準備之戰”的道理。在進(jìn)行家教活動(dòng)之前，我就在網(wǎng)站上查找一些家教活動(dòng)中的注意點(diǎn)以及難點(diǎn)，還有就是家教學(xué)生的不同類(lèi)型以及采取的措施。同時(shí)，我也通過(guò)我的同學(xué)了解到該生學(xué)校的一些狀況，這樣有利于我和家教學(xué)生的交流與溝通。而且，我也事先了解了初中英語(yǔ)課程設置的一些特點(diǎn)，對初一的英語(yǔ)課程有了一個(gè)初步的認識。為了有個(gè)充分的準備，我還到縣城的圖書(shū)館看了一段時(shí)間的書(shū)，大概了溫習了一下中學(xué)的基礎知識，有時(shí)候還會(huì )練
習著(zhù)講一些資料，然后錄下來(lái)自己聽(tīng)聽(tīng)，以便對不足的地方做進(jìn)一步的修改。通過(guò)自己在暑期家教前做的一些準備工作，我發(fā)現自己在教學(xué)中進(jìn)行的很順利，能夠盡快地適應教學(xué)環(huán)境，在暑期教導學(xué)生方面取得較好的成果，獲得了學(xué)生以及家長(cháng)的好評。
二、我在暑期進(jìn)行家教的流程:首先，我跟家教學(xué)生的家長(cháng)進(jìn)行了交流，初步了解學(xué)生的學(xué)習狀況。通過(guò)與家長(cháng)的接觸，我了解到：學(xué)生的弱項主要表此刻英語(yǔ)課程方面，其他各科的成績(jì)都比較好。學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習方面屬于厭學(xué)的態(tài)度，而且對于英語(yǔ)的學(xué)習沒(méi)有任何激情，基礎較差。了解到這樣的現狀，我就與這位活潑的男學(xué)生進(jìn)行了交流。我了解到，其實(shí)并不是他自己對英語(yǔ)完全的厭惡。
只是他的基礎比較差，家長(cháng)和老師對自己的期望值太高，從而造成了他的自暴自棄。了解到這一特殊性，我特地去網(wǎng)站上查找了一些關(guān)于厭學(xué)方面的心理資料，從而也找到了相應的對措。那就是要及時(shí)地給予鼓勵和支持，在出現困難的時(shí)候，要給與指導性的幫忙與支持。在得到資料和對策的之后，我先給學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)基礎測試。當然，這些測試的題目都是很簡(jiǎn)單很基礎的英語(yǔ)題目，其目的就是提高他的自信心，讓學(xué)生認識到自己的英語(yǔ)還是有提升的空間。通過(guò)我對他的測試，我發(fā)現：盡管做題中有錯誤，但是正確率很高。我對學(xué)生的表現予以了肯定，學(xué)生也很開(kāi)心。他說(shuō)這是他第一次得到老師的表?yè)P，他的自信心得到了較大提高。
其次，有了第一天好的開(kāi)始，對我下面的講課資料有了較大的信心。鑒于學(xué)生的現狀，我明白：除了要幫忙他改善學(xué)習態(tài)度方面以外，我還要幫忙他補習關(guān)于英語(yǔ)方面的基礎知識。說(shuō)到基礎知識，我首先想到了就應充分利用他的英語(yǔ)教材。因為在我們所接觸的學(xué)習資料中，教材作為最核心的資料有它的旗幟性。為了能讓學(xué)生在暑期補習一下自己的英語(yǔ)課程，他的父母已經(jīng)提前給他買(mǎi)了初一的英語(yǔ)教材。首先，我讓他朗讀英語(yǔ)教材目錄上的資料，一方面能夠了解他的口語(yǔ)基礎，另一方面培養了他在敢讀敢表現方面的訓練。從他朗讀目錄的語(yǔ)調語(yǔ)音中，我了解到他在語(yǔ)音語(yǔ)調方面存在的問(wèn)題并不是很大，只是缺少必須的自信心。
這時(shí)候，我的主角就變成了他的朋友來(lái)鼓勵他，激勵他是一個(gè)很好的學(xué)生。然后我就對于教材目錄的編排進(jìn)行了有序的講解，從我的講解以及我的鼓勵中，學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生了一些感興趣的問(wèn)題。此時(shí)，我認真詳細地對他的問(wèn)題進(jìn)行了講解，他對我的回答也是相當滿(mǎn)意。為了確保他是真正了解了教材的實(shí)用性以及知識性，我對他提出了幾個(gè)引申的問(wèn)題。盡管他回答的不是很到位，但是從他的回答中，我已經(jīng)了解到他對課程編排已經(jīng)有了必須的認識和了解。再其次，在了解教材的編排基礎上，我就開(kāi)始對英語(yǔ)教材的課文進(jìn)行講解。由于學(xué)生是一個(gè)基礎較差的英語(yǔ)學(xué)習者，這就需要自己能夠充分利用好資料進(jìn)行講解。而不是要把課文硬加給學(xué)生，要給他自我吸收知識的.時(shí)間從而到達預期的學(xué)習效果。而在這時(shí)，我了解到他對于體育運動(dòng)項目個(gè)性地熱衷。
這時(shí)，我就想到了用興趣學(xué)習法來(lái)激勵他去學(xué)習，俗話(huà)說(shuō)：“興趣是最好的老師”。我先列舉了幾個(gè)簡(jiǎn)單的體育項目讓學(xué)生進(jìn)行翻譯，果不其然，他翻譯得很精確也很有信心，同時(shí)他也很喜歡我的這一舉措。有了這么精彩的一步，我對下面的幾步已經(jīng)有了很好的打算。我打算以體育項目作為主要的鏈接，其他的資料再有節奏的加上去，從而使學(xué)到的知識更加豐富。我在講解過(guò)程中注重運用例子，通過(guò)舉例，把復雜的語(yǔ)法知識簡(jiǎn)單化，把枯燥的語(yǔ)言知識點(diǎn)具體化，使學(xué)生更容易理解知識。比如，要求學(xué)生改掉死記硬背記單詞的習慣，啟發(fā)他利用發(fā)音的規律來(lái)記單詞。
比方，“american”這個(gè)單詞的字母背起來(lái)很拗口，但通過(guò)音表來(lái)記就簡(jiǎn)單多了。比如a/e(還有很多類(lèi)似的字母發(fā)音也一樣)，這樣記單詞不僅僅簡(jiǎn)單而且不容易忘記。最后，既然我已經(jīng)有了很好的系統教學(xué)方法，那就需要更好的實(shí)施。
在講課得時(shí)候，我會(huì )經(jīng)常穿插一些幽默的語(yǔ)言，一來(lái)能夠緩解他的壓力，二來(lái)也能夠讓我們有個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習氛圍。另外，在課間五分鐘休息時(shí)，我便主動(dòng)介紹一些他的學(xué)校狀況。如果時(shí)間到了，她家沒(méi)人，我就多呆一會(huì )兒陪他聊聊天，找出我們共同的愛(ài)好，以此來(lái)拉近彼此之間的關(guān)系。我想，以朋友的身份與之交流，教學(xué)效果必會(huì )事半功倍。然而，有時(shí)候我能清晰地感受到他已經(jīng)有了必須的懈怠現象，這時(shí)我才了解到教育學(xué)生就應要勞逸結合，我就應給他更多的自由支配時(shí)間。為了使學(xué)生能夠更好的學(xué)習，得到更高的學(xué)習效率，我主動(dòng)跟學(xué)生家長(cháng)說(shuō)就應降低學(xué)生的學(xué)習強度，由一天的3小時(shí)降低到2個(gè)小時(shí)，給學(xué)生一些自由支配時(shí)間。他們也積極地采納了我的推薦。當我再來(lái)教他學(xué)習英語(yǔ)課程時(shí)，我發(fā)現這樣的效果確實(shí)不錯。
學(xué)生得到了必須的自由支配時(shí)間，我也得到了必須的學(xué)習時(shí)間，能夠提前預習接下來(lái)的講課資料。按照我和學(xué)生家長(cháng)商量好的作息時(shí)間，我們一齊共同努力，并最終順利完成了我的暑期家教任務(wù)。三、我在暑期家教過(guò)程中的感想與體會(huì )我的家教過(guò)程是有苦也有甜。盡管剛開(kāi)始的幾天確實(shí)很累，但是后面幾天已經(jīng)比較習慣了。有時(shí)候，我講解了好幾遍的問(wèn)題，學(xué)生也似乎是懂了。
但是過(guò)幾天，我再提問(wèn)他時(shí)，他又不明白了，這時(shí)我覺(jué)得自己個(gè)性地無(wú)力，覺(jué)得自己之前的努力都白費了。但是轉念一想，學(xué)習本來(lái)就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，自己以前學(xué)習的時(shí)候不也經(jīng)常遇到這樣的狀況嗎只要這樣一想，又覺(jué)得自己的付出都是很值得的。也許講解一次不是很明白，但是只要我們共同努力，我相信他最終會(huì )明白我的講解。事實(shí)也證明了我的付出，學(xué)生最終得到了滿(mǎn)意的收獲。他的父母很感激我這段時(shí)間對他的幫忙，要我不定期地給他打電話(huà)來(lái)督促他。這讓我內心充滿(mǎn)了自豪感，因為我的真誠和努力得到了肯定。轉眼間，他就要開(kāi)學(xué)了，我也結束了我的家教生活。他的學(xué)習態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習也明白使勁了，以前的疑難問(wèn)題也基本得到了解決。
這就是我家教的效果。經(jīng)過(guò)半個(gè)月多的家教生活，不僅僅他在英語(yǔ)學(xué)習上有了提高，而且我自己的實(shí)踐潛力也得到了鍛煉。我明白這是我們大家一齊努力的結果。也許學(xué)生之前出現的一些問(wèn)題，在這短短的二十幾天的時(shí)間里不能全部得以改正，但是我相信：只要他能夠在以后的學(xué)習中堅持不懈的努力，他必須會(huì )取得更大的進(jìn)步。通過(guò)此次暑假做家教，我覺(jué)得暑期家教是對自己很好的考驗，能鍛煉口才，加強與人交流的潛力，也是對自己知識的肯定。見(jiàn)識不同的人、不同的家庭，學(xué)會(huì )怎樣做人、與人相處，提早適應社會(huì )。
而且，大學(xué)生做家教得到的不僅僅僅是經(jīng)濟上的貼補，更重要的是他們自身的價(jià)值能得到社會(huì )肯定，增強他們進(jìn)入社會(huì )的信心。經(jīng)過(guò)了半個(gè)月多的家教生涯，此刻的我對于“老師”這個(gè)稱(chēng)謂已經(jīng)不再陌生。當別人稱(chēng)呼我“老師”時(shí)，沒(méi)有了昔日的逃避與羞澀。有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，對此，我在暑期家教的過(guò)程中深有同感。雖然我的暑期家教只是做了一段時(shí)間的“老師”，可我分明感到這兩個(gè)字給我帶來(lái)的豪邁感。我第二個(gè)打工點(diǎn)是教育機構，是私人承辦的學(xué)校，就租了很多的商品房上課，我們去就是助教類(lèi)的咯!教的是低年級的弟弟妹妹們，但是，越小越皮，我就沒(méi)撤了!怎樣都奈何不了小孩們!我料想做幾天就會(huì )腦充血的!有個(gè)三年級的男孩，問(wèn)他25+3=他一個(gè)勁的搖頭!
于是乎，我就忍不住小罵了他一下，這下好了，老班指著(zhù)我鼻子大罵，真受不了，委屈死了我!但是日子長(cháng)了，也發(fā)現孩子們的天真可愛(ài)，和他們打成了一片，以另一種心態(tài)與他們交流，快結束時(shí)孩子們舍不得我呢~~我還感動(dòng)~�；叵肫饋�(lái)，自己確實(shí)是學(xué)到不少，這也是我做這些事的初衷，能接觸到社會(huì )的種種，覺(jué)得很知足很開(kāi)心。后面的日子，每一天都在家里和家人在一齊，享受天倫之樂(lè )，這個(gè)夏天不覺(jué)得再有遺憾!這是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)第一個(gè)寒假。
在這個(gè)寒冷的寒假，我很想暫別象牙塔中舒適的生活，帶著(zhù)青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì )，了解社會(huì )，深入社會(huì )。我第一次有了要外出打工的念頭。在我媽的介紹下，我和另一個(gè)好朋友一齊進(jìn)了一家韓國料理當服務(wù)員。就這樣，我開(kāi)始了人生中的第一份工作�！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的潛力”，課本上學(xué)的理論知識用到的少之又少。在這樣的狀況下，我更是能深刻的體會(huì )到其中的內涵。當服務(wù)員真的是辛苦的，每一天工作12小時(shí)，就中間休息2小時(shí)，那往往是我們每一天都翹首盼望的兩小時(shí)。我責的主要是點(diǎn)餐，端盤(pán)子，對于從來(lái)沒(méi)有做過(guò)家務(wù)活的我來(lái)說(shuō)，這樣的工作已經(jīng)是一個(gè)挑戰了，它要求速度，靈活，形象，態(tài)度，每一項都很重要，可我每一項都做得那么不盡人意，東西總是丟三落四，好幾次客人點(diǎn)的東西都不能全部送到，還總是因為要趕時(shí)間而撞到別人，但是老板的寬容，朋友的鼓勵都讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，我竟然從沒(méi)有萌生想要放棄的念頭，要是以前那個(gè)我，早就受不了，拍拍屁股走人了，但是我沒(méi)有，我想證明給自己看，我能勝任這份工作。我開(kāi)始更加勤奮，學(xué)習別人處事的方法，招待客人的態(tài)度。
漸漸的，我犯得錯誤越來(lái)越少了，做事更加的得心應手，雖然每一天到家我都幾乎累癱了，但是那種感覺(jué)真的很不錯，那是我從來(lái)沒(méi)有體會(huì )過(guò)的。一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，比如務(wù)必在工作中不斷學(xué)習不斷積累，同時(shí)搞好和同事之間的關(guān)系，而這些東西將讓我終生受用。而對于大學(xué)生而已，敢于理解挑戰是一種最基本的素質(zhì)。雖然一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，這些是我在大學(xué)課本上不能學(xué)來(lái)的。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動(dòng)結合在一齊，讓我明白了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通潛力。而交流和理解將會(huì )是任何工作的基礎，好的溝通將會(huì )事半功倍�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。這是我一個(gè)多月來(lái)的感受。社會(huì )實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成
材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，讓我們大學(xué)生提前了解社會(huì )，為將來(lái)真正走上社會(huì )帶給寶貴的經(jīng)驗和閱歷，也為將來(lái)從事任何工作打下良好的基礎。大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。寒期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一向是我們大學(xué)生投身社會(huì )、體驗生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機。這次的社會(huì )實(shí)踐讓我有了上班族的味道，還有那種忙碌，那種盼望雙休日的情緒，這種感覺(jué)真的很不一樣。真的期望以后還有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還要進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。因為很多大學(xué)生都清醒的明白“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代所需的人才。大學(xué)生人在實(shí)踐中培養獨立思考，獨立工作，獨立就解決問(wèn)題的潛力。所以我覺(jué)得在校大學(xué)生要借機培養自己的實(shí)踐和創(chuàng )業(yè)潛力。同時(shí)在實(shí)踐中幫忙別人。在這個(gè)寒假里，我參加了關(guān)于農村教育問(wèn)題的社會(huì )實(shí)踐，在短短一個(gè)多月中，我盡我所能，把我所明白的知識全都交給他們，孩子們也都十分認真的學(xué)習著(zhù)。在和孩子們的交流中我了解到，他們大多夢(mèng)想著(zhù)成為大學(xué)生，成為科學(xué)家等，對外面位置的世界充滿(mǎn)了好奇和憧憬。但當我問(wèn)到以后回不回家鄉的時(shí)候哦，大家都沉默了。也許是孩子們太小，不能理解這件事的含義，也許是另一種思想一向影響著(zhù)他們“離開(kāi)農村，去城市才不用過(guò)苦日子。孩子們是渴望知識的，農村也是需要人才和技術(shù)的。
但一些客觀(guān)現實(shí)又使我們的教育觀(guān)發(fā)生變化，造成人才流失，如今人們的思想不斷進(jìn)步，越來(lái)越多的人已經(jīng)意思到了教育的重要性，但在教育觀(guān)念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧，有部分學(xué)生和家長(cháng)教育觀(guān)念有些偏激。所以支持農村教育不僅僅僅知識財力上的幫忙，還應是教育人才和教育觀(guān)念上的幫忙。要讓孩子們在學(xué)習知識的同時(shí)學(xué)習做人的道理，適應時(shí)代發(fā)展的觀(guān)念和大局。此次寒期實(shí)踐使我感觸頗多，不僅僅使個(gè)人得到了必須的社會(huì )鍛煉，也幫忙了部分小學(xué)生，自我感覺(jué)是一次成功的社會(huì )實(shí)踐。大學(xué)生的第一個(gè)寒假，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于理解挑戰是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，
培養自己的韌性;想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。有人這樣形容此刻的大學(xué)生打工族：中文專(zhuān)業(yè)投筆從“融”，外文專(zhuān)業(yè)西游取“金”，歷史專(zhuān)業(yè)談“股”論“金”，醫學(xué)專(zhuān)業(yè)精益求“金”。其實(shí)并不是我們有嚴重的拜金主義傾向，只但是我們在這個(gè)現實(shí)的社會(huì )中懂得了該怎學(xué)樣習生網(wǎng)存。寒假社會(huì )實(shí)踐報告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。
在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的潛力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。
只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內外經(jīng)濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現，在擁
有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我幫忙接電話(huà)，復印資料，整理文件等，感受著(zhù)工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)這天做些什么，明天做些什么，但在那里，不必須有人會(huì )告訴你這些，你務(wù)必自覺(jué)地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而那里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自己的潛力!記得老師以前說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸持續著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、
上司等等，關(guān)系復雜，但我得去應對我從未應對過(guò)的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的狀況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，就應懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少�；叵脒@次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的潛力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì )上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談
話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地理解。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的潛力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是十分重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實(shí)踐活動(dòng)，對我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就務(wù)必了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好地應用于工作中。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。
社會(huì )實(shí)踐心得15
在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字板都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì )，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)校園是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生身份。
而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但你得去面對你從沒(méi)面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。
在校園，理論學(xué)習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時(shí)候你會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì )，更早地融入豐富多彩的生活。
時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會(huì )潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著(zhù)改變。
對于大學(xué)生打工，一直是“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的.人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會(huì )有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實(shí)踐中我只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在校園學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮!在校園上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在校園數字錯了改一改就可以交上去，但在工廠(chǎng)里，數字絕對不可以錯，因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì )跟不上，而效率也會(huì )隨之下降，企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗。
因此，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在校園里可能只需會(huì )解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì )立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像校園里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠(chǎng)里出錯是要負責任的，這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益存亡。
總之，這個(gè)寒假的社會(huì )實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì )讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。
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