優(yōu)秀社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？以下是小編為大家整理的 優(yōu)秀社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 1
學(xué)生生涯以來(lái)，我經(jīng)歷過(guò)很多的暑假，但今年的暑假卻是我經(jīng)歷過(guò)的最有意義的、感觸最多的一個(gè)暑假。我從大一以來(lái)，一直在經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì )心理部工作，兩年以來(lái)一直接觸我院的心理健康教育工作。因此我對我校的心理健康教育工作也有自己一份獨特的見(jiàn)解，也希望我校的心理健康工作能夠開(kāi)展的越來(lái)越好。因此，在這個(gè)暑假，我對鄭州市高校的'心理健康教育工作的開(kāi)展情況與特殊群體的心理健康情況進(jìn)行了一次調查問(wèn)卷活動(dòng)�；厥状舜紊鐣�(huì )實(shí)踐的路程，我覺(jué)得很欣慰，雖然沒(méi)有什么光輝的成就，但使我看到了自己的成長(cháng)，也看到了自己為社會(huì )發(fā)展的作為！我們?yōu)閷?lái)走出校園的象牙塔，走向社會(huì )，走上與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨、見(jiàn)識世面、檢驗知識、鍛煉能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎�；厥走@一星期，作為一名中部重點(diǎn)高校的學(xué)子，一定要圓滿(mǎn)的完成自己的服務(wù)任務(wù)。
通過(guò)本次的調查問(wèn)卷活動(dòng)，我們發(fā)現了目前鄭州高校的心理教育情況依然存在以下不足之處：
一、部分高校對心理健康教育重視不夠，投入不足
二．高校心理健康教育的隊伍還不能適應實(shí)際工作需要
三、高校心理健康危機預防與干預體系還不夠規范、科學(xué)、有效，減少危機事件的負面影響尚未形成各界共識
四、大學(xué)生心理健康主動(dòng)求助意識普遍薄弱
針對這四點(diǎn)問(wèn)題，我們小組也經(jīng)過(guò)了認真的討論和研究，切合實(shí)際的給出了我們的一點(diǎn)小小的建議：
一、要進(jìn)一步重視高校心理健康教育，加大投入
二、要進(jìn)一步加強高校心理健康教育工作隊伍建設，以適應實(shí)際工作的需要
三、加快完善高校心理健康危機預防與干預體系步伐
優(yōu)秀社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 2
期盼以久的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐終于在7月9號 乘上了傳遞愛(ài)心的客車(chē)，走在了路上。這是一次特殊的社會(huì )實(shí)踐，這是一次不可預知的旅程，這是一次以教言愛(ài)的接觸。這次的社會(huì )實(shí)踐與之前的大大不同，面對的是受教育者，是人，是活蹦亂跳的小孩，你永遠不會(huì )知道他們腦袋里想的是什么，會(huì )做些什么，我只能做到的是盡自己最大的力氣，把最好的帶給他們。只有這樣，才能收獲我想收獲的。
在“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐期間，讓我感觸最大的是，孩子們的純真與友善。我在的隊伍是去雷州市官茂小學(xué)實(shí)踐，剛到官茂小學(xué)的時(shí)候，小朋友看到我們都會(huì )熱情地跟我們打招呼，親切地喊“老師好”，一點(diǎn)都不怯生，友好甚極。當時(shí)心情可謂激動(dòng)，開(kāi)心，讓人無(wú)法形容。上課的時(shí)候，孩子們大都數都會(huì )很聽(tīng)話(huà)，可搗蛋的也有兩三個(gè)讓人頭疼，跟我們逝去已久的小學(xué)不曾相似嗎?感慨萬(wàn)分，所以我們的任務(wù)是以走過(guò)來(lái)人的身份，大哥哥大姐姐的身份教育他們，引導到他們。還記得我們找來(lái)?yè)v蛋的男生談話(huà)的時(shí)候，我們問(wèn)他們?yōu)槭裁床缓煤蒙险n，認真聽(tīng)老師講課，這樣是有什么目的嗎?他們低聲地說(shuō)沒(méi)有目的，只是為了開(kāi)心。小孩子就是小孩子，永遠也不會(huì )為了目的而去做事情。這是他們真實(shí)的一面，他們雖然有錯，但沒(méi)目的的錯是不可怕的。他們雖然搗蛋，可友善的一面是不會(huì )被遮掩住的`。你會(huì )難以想象一個(gè)認定的壞孩子，會(huì )在老師不命令的情況下主動(dòng)幫忙掃教室，負責任地鎖好門(mén)窗。也許他的搗蛋只是為了得到更多的關(guān)注，這些并不正反射著(zhù)教育者的失誤嗎?十天的日子很短，也許只能給孩子們上三四篇課文，十幾頁(yè)數學(xué)，百多個(gè)單詞，玩幾個(gè)游戲，幾首歌，幾支舞，還有畫(huà)畫(huà)等等;可是十天也很長(cháng)，我和小孩子們建立了深厚的友誼，擁有了久久不忘的美好回憶，還有那些不可以用任何東西來(lái)衡量的相互影響。在離別的那一天，我們與孩子們訴說(shuō)告別，多多聯(lián)系。最讓人感動(dòng)的是，孩子們在放學(xué)后依然再回到學(xué)校給我們送別，“老師，我們會(huì )想你們的�！边@一句最簡(jiǎn)單不過(guò)的話(huà)，從十天前沒(méi)有相互認識的孩子口中說(shuō)出，是多么的感人，惹人淚下。再見(jiàn)了陌生的城市，熟悉的人兒，你們給我的開(kāi)心，天真，可愛(ài)，待人真誠，做事要耐心，包容與寬容他人等等的影響，我都一路帶上了，而且會(huì )帶得更遠。
“三下鄉”考驗我們的不僅是專(zhuān)業(yè)能力，更多的是生存與生活的能力�！叭锣l”的“可怕”不僅在于離開(kāi)了父母家人，也離開(kāi)了學(xué)校，所以衣食住行統統自己解決。俗話(huà)說(shuō)：自己動(dòng)手，豐衣足食。我們也是可以做到的。生存無(wú)小事，事事要在心�？此坪芎�(jiǎn)單的事情，可人一多就是一件不易的活，親力親為更為困難�？傆袔状螠烫�，總有幾次飯不熟太焦，也有幾次菜難以下咽。生存與生活總是難以分開(kāi)的，生活在一起就會(huì )產(chǎn)生矛盾，不愉快。吃苦，受累，挨委屈等等總會(huì )有縫便生。有時(shí)候，飯煮得不夠，避免不了有人啃泡面，所以埋怨，鬧小脾氣總會(huì )不少;洗澡要排隊，洗得慢也會(huì )讓人不耐煩，洗最后甚至有過(guò)沒(méi)有水的情況;再有人多地方少，晾衣服毛巾等，有些衣服好幾天不干;還有休息時(shí)間不定，有人睡覺(jué)有人說(shuō)話(huà)等等，種種的不愉快，還能好好相處嗎?可是我們依然做好了，因為包容，所以是小事，沒(méi)有最大化，也許好好睡了一覺(jué)，第二天就沒(méi)事了。特別讓人感動(dòng)的是新聞組的幾個(gè)同學(xué)，整天待在電腦機前發(fā)稿，查稿，對稿，眼睛直痛不說(shuō)，手指麻木不說(shuō)，姿體僵硬不說(shuō)。為增加新聞稿量忙得沒(méi)有時(shí)間吃飯，總是最遲回來(lái)的，總是在吃冷飯喝冷湯，沒(méi)有過(guò)一句怨言，我們也默默為他們留著(zhù)好菜，等著(zhù)他們回來(lái)吃。還有那讓人溫暖的男生們，粗活累活男生都包了，還要保護女生的安全，顧及到女生的感受。他們明明胃口很大，可總在飯不夠的時(shí)候，偷偷留飯給女生等等，感謝一直有你們的同行，因為有你們，女生才可以放心舒心地過(guò)完每一天。
十天真的不長(cháng)，卻讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的。從孩子們的身上，我學(xué)會(huì )了無(wú)論什么時(shí)候都要以誠待人，保留著(zhù)一個(gè)童心看世界，看未來(lái);學(xué)會(huì )了耐心，只有耐得住脾氣，情緒，耐住性子，耐得了才握得緊;學(xué)會(huì )了友善，善良不可少，即使對壞人，善良也是對敵化友的武器;學(xué)會(huì )了微笑，沒(méi)事也有曬曬牙齒，微笑不只是對別人的友好，也是對自己的幫助。笑一笑，十年少，微笑是世界上最廉價(jià)的東西，但也會(huì )是最昂貴的開(kāi)懷。笑笑，也是一種生活態(tài)度。從隊友們的身上，我知道了什么是承擔，什么是責任，什么是集體。一個(gè)人的力量總是渺小的，但一個(gè)集體的力量便是不可估量的，承擔你必須要做的，做好你必須要的，不允許敷衍，欺騙，承擔事情的結果，無(wú)論好與壞，負責到底。知道了包容與寬容，相處不容易，且住且珍惜。有不和的，就好好擺出來(lái)說(shuō)，有什么不如意的，就好好說(shuō)明白，沒(méi)有什么事情是不能解決的，沒(méi)有什么事情是過(guò)不去的，包容一下就好，寬容一下就好。只有這樣，才能好好相處下去。學(xué)會(huì )了相互幫忙，學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了獨立，也學(xué)會(huì )了關(guān)心，學(xué)會(huì )了自覺(jué)，學(xué)會(huì )了忍耐與退讓?zhuān)�學(xué)會(huì )了學(xué)會(huì )了很多······。這些雖然只是源于“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐，但它也是社會(huì )的一部分，也許社會(huì )上的困難會(huì )更強大，更殘酷，可是因為有了這次的經(jīng)驗，我想以后面對真正社會(huì )的時(shí)候至少不會(huì )一擊就倒。
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今天，我們電氣系"家電維修進(jìn)社區，愛(ài)心接力傳萬(wàn)家"xxxx期社區服務(wù)隊結束了菱藕之行來(lái)到了xxxx社區。今天的活動(dòng)是和xxxx社區以及溫州書(shū)畫(huà)院開(kāi)展書(shū)畫(huà)展覽會(huì )。
今天的活動(dòng)是為了讓我們更加了解優(yōu)秀的中國文化。當然，今天的活動(dòng)也是一個(gè)充滿(mǎn)文藝氣息的活動(dòng)�；顒�(dòng)也取得不錯的成績(jì)。我們也很喜歡這樣的活動(dòng)。
中國文化博大精深上下有5千年的歷史。我們中國也有太多優(yōu)秀的文化了。但是到了今天有太多的'優(yōu)秀文化淹沒(méi)在歷史的長(cháng)河，所以我們不能讓這些優(yōu)秀的文化埋沒(méi)掉。像現在還有多少人寫(xiě)信是用筆寫(xiě)的，現在的人基本上都是發(fā)短信，發(fā)郵件了。所以，有時(shí)候多練練毛筆字還是不錯的。尤其是在現場(chǎng)看到一位小朋友毛筆字寫(xiě)的這么好就有點(diǎn)羨慕。因此，多學(xué)習優(yōu)秀的文化。
書(shū)畫(huà)是中國優(yōu)秀的傳統文化。因此，我們要繼承和發(fā)揚這些優(yōu)秀文化。所以，這樣的活動(dòng)是很有意義的。我們也感受到了濃濃的書(shū)畫(huà)氣息。
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在大一的暑假，我在XX畫(huà)室擔任助教老師。所在的班級主教創(chuàng )意繪畫(huà)、手工工藝畫(huà)和新思維寫(xiě)字等。教育的對象是一二年級的小朋友，這個(gè)階段的孩子思想都很豐富，也很淘氣，相對于三四年級的學(xué)生并沒(méi)有那么聽(tīng)話(huà)，因為他們有自己的思想，如果我說(shuō)的話(huà)沖突了他們的思維，他們會(huì )毫不留情的和我頂嘴，問(wèn)題在于缺乏溝通。如果他們不太想和我交流自己的想法，這時(shí)候需要去引導他們和我溝通，而不是一味地抱怨他們。假設站在他們的角度、通過(guò)孩子的眼光去看待問(wèn)題，與他們交流，他們很愿意對我敞開(kāi)心扉，把我的皺眉轉為對他們的'一個(gè)咧嘴笑，他們就能會(huì )一直喜歡我，直到我離開(kāi)。這是我的親身經(jīng)歷，對此我感到驚奇而深信不疑。
如今的授課方式也變了。再也不是從前單一的課堂——只是單純拿筆畫(huà)畫(huà)、涂顏色。拿我小時(shí)候的課堂比較現在的課堂，毫無(wú)疑問(wèn)， 以往的授課很單一乏味�，F在是多種元素作畫(huà)、多種材料作畫(huà)、多種方式作畫(huà)，現在的課堂已經(jīng)由單一轉化為多元化。而且授課內容的引導也很引人入勝，能把小朋友吸引到課堂中來(lái)，讓小朋友對畫(huà)畫(huà)更加充滿(mǎn)興趣。如今的畫(huà)畫(huà)要求也很開(kāi)放，不再趨于從前的“框架式作畫(huà)”，不要求和模版畫(huà)的一模一樣，而是要求作品要有小朋友自己的創(chuàng )意和思想。
在我的社會(huì )實(shí)踐中，我感受到了社會(huì )的發(fā)展、教育的發(fā)展，一切都在前進(jìn)，我也必須前進(jìn)。社會(huì )實(shí)踐對涉世未深的大學(xué)生們是極其有益的，從一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中體驗辛勞、鍛煉鞏固自己的知識，學(xué)習其他共事者的處事方法、拓展自己的眼界。你覺(jué)得社會(huì )實(shí)踐占據了你的游樂(lè )時(shí)間，但是你學(xué)到的東西遠比你認為失去的東西多得多。
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經(jīng)歷了一個(gè)星期的社會(huì )實(shí)踐，我覺(jué)得很多，我們看到社會(huì )的真正一面，生活中的每一天在我的心中遇到的實(shí)踐仍然迂回，它給我們一個(gè)意想不到的效果，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在城市象牙塔學(xué)生提供廣泛的社會(huì )聯(lián)系，了解社會(huì )的機會(huì )。
數千英里，從單步開(kāi)始，這個(gè)短暫而實(shí)質(zhì)的實(shí)習，我想我對社區在橋梁中發(fā)揮了作用，過(guò)渡的作用是一個(gè)重要的生活體驗，也是未來(lái)的重要一步工作也有很大的幫助。對于他人謙卑地征求意見(jiàn)，文明交流和一些其他基本生活原則必須認真地在現實(shí)生活中進(jìn)行，良好的習慣必須在現實(shí)生活中培養。這段時(shí)間的經(jīng)驗和知識在我的生活中是一個(gè)寶貴的財富。這個(gè)實(shí)習也讓我明白，重要的是要保持與團體的良好關(guān)系。做事先學(xué)會(huì )成為一個(gè)人，了解生活的真相，如何與人相處是一個(gè)現代社會(huì )，最基本的問(wèn)題之一。對于那些即將進(jìn)入社區，需要學(xué)習很多東西，他們是最好的 老師，是所謂的三條線(xiàn)，一定有我的`分裂，我們可以從他們身上學(xué)到很多知識，理性。實(shí)踐是學(xué)生滿(mǎn)足社會(huì )，理解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )和運用知識實(shí)踐自己的最好方式。在實(shí)踐中練習，不是閉門(mén)。實(shí)現從理論到實(shí)踐到理論的跨越。增強了解問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。為了理解社會(huì )，了解社區，進(jìn)入社區奠定了良好的基礎。同時(shí)我們需要在未來(lái)學(xué)習用自己的知識，用書(shū)來(lái)豐富自己，為未來(lái)服務(wù)社會(huì )打下更堅實(shí)的基礎！
難以認識生活，練習漫長(cháng)的人才
通過(guò)這種社會(huì )實(shí)踐，我們逐漸了解社會(huì )，拓寬視野，增強能力，并在社會(huì )實(shí)踐中認識自己的立場(chǎng)，發(fā)現自己的不足，自己的價(jià)值可以作為客觀(guān)評價(jià)。這種在我們自己未來(lái)的形勢下有正確的定位，并加強自己的努力學(xué)習知識，并將與社會(huì )的信心和毅力相結合。對于即將去社區的大學(xué)生，應該早日進(jìn)入社會(huì )，了解社會(huì )，適應社會(huì )。大學(xué)生的夏天社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生的氣質(zhì) ，人才的成長(cháng)，實(shí)現了全面發(fā)展的重要階段。這里我們真的自己行動(dòng)，為了未來(lái)進(jìn)入社區做一個(gè)更好的床上用品，如果有機會(huì )，我會(huì )更積極地在這樣的活動(dòng)。
從群眾到群眾
在這個(gè)社會(huì )實(shí)踐中，我們也和很多人談話(huà)，思考碰撞出新的火花。從很多書(shū)中學(xué)到了不學(xué)的東西，從豐富的營(yíng)養中學(xué)習，從群眾到群眾，從群眾到真正的意義，實(shí)現只有實(shí)踐，到基層，與社會(huì )的命運，隨著(zhù)國家命運的發(fā)展與大學(xué)生的成長(cháng)相聯(lián)系是正確的道路。
這種做法豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗，改進(jìn)了我們的團隊合作，使我們能夠通過(guò)這種做法更多地了解社會(huì )。這種做法是深遠的，享受我們的生活我們的幫助。作為21世紀的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是指導我們出校，進(jìn)入社會(huì )，加入社區的好方法;我們必須抓住機會(huì )培養鍛煉的能力;增強我們的自我修養，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想意識。
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學(xué)校在暑假期間組織了一次有關(guān)于社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)，在整個(gè)社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)當中，同學(xué)們也十分的開(kāi)心，為此老師還為我們布置寫(xiě)一篇暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )的學(xué)習任務(wù)，以下就是我暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )的內容：那天我們到了一個(gè)神秘的小島上，里面的場(chǎng)景一下子就將我們的注意力吸引了過(guò)去。
一開(kāi)始我們來(lái)到了一個(gè)玩游戲的地方，這個(gè)游戲的名字叫做青蛙跳跳跳，當時(shí)看到被人小朋友坐在游戲的.座上上忽上忽下，他們哈是不是地發(fā)出刺耳的尖叫聲，惹我我們早就心癢癢了，等了好長(cháng)的時(shí)間終于輪到我們了，在剛系好安全帶的那一瞬間，我的心都快到嗓子眼了，非常的緊張，但是隨著(zhù)音樂(lè )聲的響起和自己慢慢融入到游戲中，自己的心情也慢慢放松了下來(lái)。
我的心情也有之前的極度緊張到后來(lái)盡情享受這個(gè)游戲，在整個(gè)的游戲當中，覺(jué)得這個(gè)青蛙跳跳跳游戲十分的刺激，后來(lái)我們還玩了小火車(chē)、海盜船以及碰碰車(chē)和旋轉木馬等游戲，美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快，我們依依不舍的離開(kāi)了這個(gè)神奇的小島。其實(shí)學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐不僅僅是讓我們玩這么簡(jiǎn)單，更多的是讓我們通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐開(kāi)闊我們的眼界，豐富我們的生活閱歷，促進(jìn)同學(xué)之間的互幫互助，另外還可以鍛煉我們的意志呢，總之，通過(guò)這個(gè)暑期社會(huì )實(shí)踐，我學(xué)會(huì )了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識。
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看似漫長(cháng)的實(shí)踐轉瞬及至，從培訓到上崗工作，每一天都在有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，半月之余感受頗深。
一開(kāi)始的時(shí)候排班，超早4點(diǎn)上班，早班，晚班12點(diǎn)下班，晚連超，各種班次都感覺(jué)像是要了命一樣，身為班長(cháng)的我也覺(jué)著(zhù)累想過(guò)放棄真不愿意再繼續了，雖然以前也上過(guò)班但是沒(méi)有現在這樣的條條框框來(lái)約束，更沒(méi)現在這樣來(lái)回的倒班次，但是每次覺(jué)得累的扛不住的時(shí)候就想起臨行前導員跟我的話(huà)"每當你想放棄的時(shí)候多給自己一個(gè)堅持的理由，達哥北京的同學(xué)都要交給你了"一想到這里仿佛我就充滿(mǎn)了力量，這時(shí)候我就在想，好多人還是第一次離家這么遠第一次工作第一次熬夜你在矯情什么吶？你還是班長(cháng)難道你不更應該多負起一份責任一份擔當嗎？你要保證的不光是你自己完成這次社會(huì )實(shí)踐，你還要保證跟你同行來(lái)的所有人家人們都完成這次實(shí)踐，這是你的責任你的義務(wù)更是你的家事，每每想到這些我就更心里就更加堅定了，哪怕我身心疲憊之時(shí)都不忘鼓勵我身邊的人，前進(jìn)的道路難免遇風(fēng)雨，風(fēng)雨中前行難免遇泥濘！何況還有你的家人們和老師們雖然她們不在你身邊但是她們無(wú)時(shí)無(wú)刻不掛念著(zhù)你們吶！所以就這樣不知不覺(jué)已經(jīng)半個(gè)月了，我們都已經(jīng)慢慢習慣現在的生活，我們所有人的班次基本都不一樣，雖然同在一個(gè)寢室但是每天醒了不是少他就是少了他，有時(shí)候休息可能寢室就自己一個(gè)人，我們每個(gè)人都在實(shí)踐的路上各自成長(cháng)，在各自的崗位上體驗人生不一樣的`風(fēng)采！
在上班的時(shí)候接觸最多就是我們的經(jīng)理也是我的師傅，為人和藹可親我們都親切喊她萍姐，在我剛上崗的呢短時(shí)間她細心的給我講解一些平時(shí)需要注意的細節，讓店里負責各個(gè)方面老員工依次帶我，剛開(kāi)始的時(shí)候也沒(méi)有讓我干看太多活我怕一時(shí)不適應累壞了身體，一到吃飯的時(shí)間總是讓我們小伙子先下去吃她自己就在上面看臺，還有我們呢些可愛(ài)的學(xué)哥學(xué)姐們，他們對我們剛來(lái)的都特別照顧，只把一些閑活分給我，有一個(gè)學(xué)姐她還有半個(gè)月就要完成是自己，有一次我幫她收奶杯子，一個(gè)大托盤(pán)里放了大大小小幾十個(gè)杯子，我剛要上手去拿她說(shuō)"輕一點(diǎn)太沉了，拿不動(dòng)就我來(lái)拿"當時(shí)我就噗嗤樂(lè )了，這位來(lái)自海南島的姐姐不僅熱情能干也太不了解我們東北爺們了，我們就是拿不動(dòng)呢也得拿哈哈，不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)我心里還是頗為感動(dòng)的，有這樣一位學(xué)姐帶是真幸福吶！咖啡廳里每一個(gè)人都很隨和沒(méi)有人跟你隨意發(fā)脾氣或者是刻意的使喚你怎樣，能在這樣的環(huán)境里工作也是我的福氣，所以我就更要加油啦，不能說(shuō)為咖啡廳為酒店做出多么大貢獻，但是在我上班的每一天里我都會(huì )用我十二分的熱情對待每一位客人，不求有功但求無(wú)過(guò)！
轉眼工作的第三周都已經(jīng)開(kāi)始了，隨著(zhù)臨近過(guò)年腳步咖啡廳的工作也是越來(lái)越忙，寫(xiě)完這篇感悟是11點(diǎn)整，我還有五個(gè)小時(shí)休息時(shí)間就要開(kāi)始工作了，生命永不停息腳步一刻都不要停下，跟所有同在實(shí)習崗位的同學(xué)們道一聲晚安就睡啦，加油！
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通過(guò)這次的的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的.信心和毅力。對于即將走上社會(huì )的大學(xué)生們，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。
第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。
通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。不同的時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我們與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基矗。
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在這個(gè)小小的餐飲店，你會(huì )發(fā)現，人沒(méi)有三六九等，但顧客的素質(zhì)卻參差不齊，說(shuō)話(huà)要注意措辭，素質(zhì)是自己的，借不到，別人也強加不了。在交往中，如果我們不能去改變什么，我們就要采用各種方法去適應。要知道，他們的出現和存在是為了讓你了解，原來(lái)世界上有這種人，而幸好，你不是這種人。
許多人說(shuō)娛樂(lè )圈是個(gè)大染缸，各形各色的人都有，其實(shí)餐飲業(yè)又何嘗不是呢，或者可以說(shuō)，又有哪個(gè)行業(yè)不是呢，無(wú)論是什么地方，什么樣的人都會(huì )有，大家為了工作，為了生活，為了不同的目的`走到一起，每個(gè)人都有自己的思想，個(gè)性，脾氣，要想與他們搞好關(guān)系，需要許多技巧，為人處世之道在于隱忍，少說(shuō)話(huà)，多做事，管好自己，盡量不做有損他人利益的事。
我信奉人之初，性本善，也不否認人都是自私，關(guān)鍵在于如何把握一個(gè)度。不可忽視，小覷身邊的任何一個(gè)人，無(wú)論是什么時(shí)候，任何情況，都要真誠對人，熱誠待人，不要求別人有所回報，只要求自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧，只要自己是真誠的，我們的心就會(huì )是殷實(shí)的。
這一個(gè)月的兼職生活讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了社會(huì )的現實(shí)，生活的不易，或許，這種真切的體會(huì )，才是最寶貴的收獲。
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社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養的一個(gè)重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，假期是難得的機會(huì )，此次實(shí)踐的具體內容為：
一、實(shí)踐目的：
在今年將近七月中旬時(shí)，為了完成今年暑期大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的任務(wù)，我特地回到了家在農村的爺爺奶奶家住了半個(gè)月，更方便我完成相關(guān)細節部分的調查。我在下鄉期間走訪(fǎng)了許多農家，除了做一些簡(jiǎn)單的社會(huì )調查外，我還和他們交流了一些生活現狀和政策情況，真正深入地了解了現今農村的真實(shí)生活。我走訪(fǎng)了當地村委會(huì )與一些村民的處所，也了解了當地農村的大概情況，收獲了很多，也成長(cháng)了很多�，F在社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)結束，所以我在這里大概的做一個(gè)匯報。
二、實(shí)踐內容與結果：
(一)各種數據與相關(guān)資料：
1、鄉鎮簡(jiǎn)介
王寨鎮位于蕭縣西南25公里處，土地總面積10566.67公頃，耕地面積7594.46公頃。
2、自然資源與氣候
它是物產(chǎn)豐富、四季分明的淮北平原上的一個(gè)老集鎮，地貌以平原為主，東部為鳳凰山低緩丘陵帶，其余皆為平原，屬黃泛區。土質(zhì)分為沙土，淤土和兩合土，適宜農作物生長(cháng)。主要氣候特點(diǎn)是四季分明，春季回暖快，雨水漸增;夏季炎熱，雨量集中;秋季旱澇不均，或晴旱少雨，或多雨成災;冬季寒冷少雨雪。
3、交通網(wǎng)絡(luò )
境內河網(wǎng)交錯，東西大溝兩條，王寨溝和袁圩溝。311國道東北西南橫穿中間
4、產(chǎn)業(yè)結構
農貿市場(chǎng)以王寨集鎮為中心，全鎮個(gè)體工商戶(hù)700多戶(hù)，個(gè)體企業(yè)30多家。王寨鎮以種植、養殖、農副產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展經(jīng)濟，以養殖、農副產(chǎn)品加工帶動(dòng)農業(yè)。 電信網(wǎng)絡(luò )相對落后。
5、文化教育事業(yè)
新建三層文化辦公大樓，設施齊全。高中、初中、小學(xué)、合理布局覆蓋全境。
(二)農村教育
人們在形容農村的教育狀況時(shí)總是用"適齡兒童入學(xué)率低"、"失學(xué)率高"、"教育狀況落后"等短語(yǔ)一言概之。這就模糊了教育落后的根本原因，甚至誤導讀者進(jìn)入"邊遠地區人們不重視教育"這一誤區。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間與鄉親們的接觸，我深深地感到：農村對教育的重視程度比起城市有過(guò)之而無(wú)不及，甚至越是貧窮地區的人們對教育的渴望越強烈。教育滯后的根源不在于觀(guān)念的落后而在于經(jīng)濟的.落后。在我們走訪(fǎng)的家庭中有半數以上的家庭的主要收入用于孩子的教育，絕大部分的家長(cháng)非常希望孩子能上到大學(xué)。當問(wèn)及孩子們的學(xué)習情況時(shí)，他們總說(shuō)：“我的孩子能像你們一樣就好了，其實(shí)我們這么辛苦啥也不圖，就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西，以后找一條好的出路�！边�記得住在我隔壁的老奶奶對我說(shuō)：“俺孩子能上到哪，我供到哪。就算砸鍋賣(mài)鐵也得上�！彼艽緲愕囊痪湓�(huà)，卻道出了千萬(wàn)農村百姓的心聲。由此，我們轉過(guò)頭來(lái)想一想，一個(gè)地區是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水平來(lái)衡量嗎?答案是否定的。對于農村來(lái)說(shuō)，判斷人們重視教育程度的標準應是他們用于教育的開(kāi)支所占家庭收入的比重。雖然農村地區經(jīng)濟落后，但也正因為落后，他們比城里人更渴望受到教育、更渴望每個(gè)人都能考上大學(xué)!教育，是個(gè)沉重的話(huà)題。但只有正視教育，而非遮蓋問(wèn)題，才能抓住教育發(fā)展的癥結所在。改革開(kāi)放以來(lái)，農村經(jīng)濟雖然飛速發(fā)展，但城鎮地區還有很大一段距離，而且經(jīng)濟發(fā)展阻礙了教育發(fā)展速度，而教育又反作用于經(jīng)濟，但最終還得抓住"教育是基礎。在讓孩子上學(xué)的問(wèn)題上，我認為他們應多方考慮,教育不是眼前的，應該讓家長(cháng)們更加重視教育是長(cháng)期的，而非短期的。在美化環(huán)境和增加收入上，我建議他們要多種樹(shù)，路旁栽種樹(shù),既美化了村莊環(huán)境,又為村民增加了經(jīng)濟效益,可謂一舉兩得。
(三)經(jīng)濟發(fā)展方面，農業(yè)往立體結構方向發(fā)展。注意抓好經(jīng)濟作物和加大力度發(fā)展高效田的同時(shí)保持糧食產(chǎn)量。這樣既保證了村民糧食自給，又增加了經(jīng)濟收入。村民們收入主要靠農作物經(jīng)濟，我想，如果鄉里擁有足夠的資金，然后再對農民進(jìn)行農作物種植的技術(shù)指導，村民只需出土地和勞力。這樣，可以加快農民致富的。而且通過(guò)這幾天的實(shí)踐, 我發(fā)現王寨村鄉親們經(jīng)商的意識非常淡薄，在一次下午調查的時(shí)候，我碰到一位騎自行車(chē)的的叔叔，我問(wèn)他你們村主產(chǎn)什么農作物，叔叔熱情的講出了，他們這盛產(chǎn)小麥、大豆、紅芋、玉米等。我接著(zhù)問(wèn)他你們收成之后用這些農作物做什么?叔叔愣住了，思慮了許久才說(shuō)出來(lái)，叔叔說(shuō)：“對這些農作物，我們可以銷(xiāo)售，儲存在家中等�！敝�，我問(wèn)叔叔，您有沒(méi)有想過(guò)在自己的鄉里建一座工廠(chǎng)，將每次收成的農作物加工之后再去銷(xiāo)售，然而他的回答令我很驚訝，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。這或許不是全部鄉親們的內心想法，可是，我想，像這位叔叔這樣想的人應該不在少數，一句從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，讓我陷入了沉思�；蛟S是受傳統觀(guān)念影響太深。因此我覺(jué)得，逐步使他們轉變觀(guān)念對經(jīng)濟發(fā)展也是有重要意義的。
(四)政治文明建設，我建議他們多方面了解中央加大建設農村的政策，特別是“三農”問(wèn)題，讓他們多看看電視，收聽(tīng)廣播，看報紙，有條件的話(huà)，可以上網(wǎng)，這樣，可以了解到更多的關(guān)于農村建設與發(fā)展的渠道，可以更快的致富。
(五)精神文明建設方面，結合村民樸素民風(fēng)，可以讓鄉黨委、鄉政府多搞一些有利于農村精神文化建設的活動(dòng)，豐富農民的文化生活，使得農村有進(jìn)一步的發(fā)展。
(六)基礎設施建設方面，首先，在我調查期間，但凡村里下大雨時(shí)，村民家里一定會(huì )停電，就算是平時(shí)電壓也不是很穩定，尤其是在炎熱的夏日里，這無(wú)疑給村民的生活帶來(lái)諸多的不便，同時(shí)也一定會(huì )影響到當地的經(jīng)濟的發(fā)展;另外，經(jīng)過(guò)我這段時(shí)間內的調查，當地居民在空閑時(shí)間經(jīng)常聚到一起打牌，他們的休閑生活過(guò)于枯燥單一，我想這主要是因為村莊內各種休閑娛樂(lè )場(chǎng)所太少，如果村委會(huì )可以申請建設更多的活動(dòng)場(chǎng)所比如籃球場(chǎng)地、老年人活動(dòng)中心等等之類(lèi)的地方，一定可以豐富村民的生活;還有就是，人們常說(shuō)“要想富先修路”，但是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的觀(guān)察，我發(fā)現村里的路大多數崎嶇不平，有些地方甚至還不能稱(chēng)之為路，
一到雨天就泥濘不堪，給交通帶來(lái)很大不便，我覺(jué)得如果村里能通大馬路，一定可以帶動(dòng)當地經(jīng)濟的發(fā)展。
三、實(shí)踐體會(huì )：
總之，大學(xué)生參與"三下鄉"活動(dòng)，是五四青年的人生之路，是我們經(jīng)得起社會(huì )考驗的方式之一，是青年學(xué)生健康成長(cháng)、將自身價(jià)值與祖國命運緊密相連的必由之路。以后我會(huì )繼續積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，認識社會(huì )，認識自己的社會(huì )位置。我會(huì )明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習熱情，調整和完善自己的知識結構，戰勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定準備。自覺(jué)走與實(shí)踐相結合的道路，努力縮短成長(cháng)與社會(huì )需要之間的距離，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，我想這對未來(lái)自己的發(fā)展有著(zhù)巨大的意義。
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短期的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì )讓我終生受用。學(xué)校讓我們去社會(huì )實(shí)踐真的很有作用，會(huì )讓我們從中收益匪淺。社會(huì )實(shí)踐讓我知道了，掙錢(qián)真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì )再浪費錢(qián)了。
社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干。社會(huì )和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。
確切來(lái)說(shuō)，校園和社會(huì )在某種程度上是脫節的，我們青年人僅僅靠在學(xué)校學(xué)到的知識并不能應付我們即將所遇到的各種錯綜復雜的社會(huì )問(wèn)題�？梢哉f(shuō)，適應社會(huì )是一門(mén)學(xué)問(wèn)，同樣也是一門(mén)藝術(shù)-----一門(mén)誰(shuí)都不能回避的藝術(shù)。它需要我們不斷地學(xué)習和體會(huì )，甚至要用一輩子的時(shí)間。
我知道，很多事情需要經(jīng)歷了才會(huì )明白，體會(huì )了才有領(lǐng)悟。因此，不管是不是‘趕鴨子上架’，對于這一次的實(shí)踐，我首先要求自己端正態(tài)度。我主要目的是學(xué)習，探索行走社會(huì )的做人藝術(shù)。
懷著(zhù)一種學(xué)習的心態(tài)，我開(kāi)始了在烏魯木齊天山區青年路社區的實(shí)踐，獲益匪淺。
一，人際關(guān)系總是從溝通開(kāi)始。
人際關(guān)系的力量是巨大的。思想匯報專(zhuān)題任何人都有可能成為對你施與緩手的友人，他/她可能是你工作的伙伴或上司，可能是學(xué)校里的同學(xué)，甚
至可能是一位不曾謀面的陌生人。在店里，我盡量地與他人溝通，并由此享受到了溝通的樂(lè )趣。因為注重溝通，同校同學(xué)的友誼使我很快地對酒店產(chǎn)生了親切之感，而不至于感到陌生。工作上更是多了相互扶持的同伴;領(lǐng)班幫我查找客人的資料以便聯(lián)系;服務(wù)員每天為我提供當天的報紙以便知天下事。
二，適應能力的強弱由心態(tài)決定。
因為管家部安排我們實(shí)習生上的都是夜班，所以，還沒(méi)開(kāi)始工作，同去的同學(xué)們就都開(kāi)始怨聲載道了。除了我之外，同去的，在管家部實(shí)習的還有另外兩位同學(xué)。唯獨我一人，是沒(méi)有跟同班同學(xué)一起工作的。為此，我暗暗告訴自己：“這是鍛煉你適應能力和自主能力的好時(shí)機”。抱著(zhù)這樣一種心態(tài)，從一開(kāi)始因為酒店是環(huán)形建筑而迷失方向到后來(lái)的“輕車(chē)熟路”，從一開(kāi)始的瞌睡連連到后來(lái)的整夜精神飽滿(mǎn)，我只需要兩天的適應期。
三，學(xué)習是事業(yè)成功的通行證。
為了更好地利用身邊的資源提高自己的口語(yǔ)水平，我努力尋找機會(huì )與外國商人進(jìn)行交流。其中交流時(shí)間較長(cháng)的，要數與兩個(gè)韓國客人分別半小時(shí)的交談以及一個(gè)伊朗客人長(cháng)達兩個(gè)小時(shí)的溝通。通過(guò)與他們的交流，我更好地鍛煉了自己的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，也更好地了解了他們國家和公司的文化。
為了表達我對他們的感激之情，我分別給他們送上了長(cháng)長(cháng)的感謝信，并表示了我對他們的祝愿，甚至以一個(gè)酒店員工的身份送上酒店的問(wèn)候與歡迎。他們對我的言行舉止表示贊賞，主動(dòng)要求與我握手，
并告知他們的姓名或者留下名片，表示期待下一次的見(jiàn)面與合作。
四，反思總結。
總的`來(lái)說(shuō)，這次的實(shí)習時(shí)間并不算長(cháng)，可能因為自己一直對酒店管理這個(gè)方面很感興趣，實(shí)習也是帶著(zhù)目的進(jìn)行的吧，因此我并不覺(jué)得難熬，即使上夜班需要熬夜，打擾了生物鐘，而且我從小就沒(méi)有晚上三點(diǎn)(或者確切說(shuō)凌晨三點(diǎn)后)還沒(méi)睡覺(jué)的先例，但我畢竟是學(xué)到了東西，得到了一些我想得到的東西。當然，我也從中看到了自己的不足。
在跟客人聊天的過(guò)程中，總會(huì )遇到一些自己不會(huì )說(shuō)的專(zhuān)有名詞，需要借助其他單詞說(shuō)明或肢體語(yǔ)言，才能表達出自己的意思，有時(shí)甚至會(huì )有些很簡(jiǎn)單的句子或單詞，因為不常用的緣故吧，居然會(huì )想不起來(lái)，往往是事后想起來(lái)了就很想給自己一個(gè)耳光。這些都是平時(shí)不注重聯(lián)練習而惹的禍啊!因此，這將是我接下來(lái)需要努力的方向。
五，寫(xiě)在最后。
的確，為他人服務(wù)不是一件輕松簡(jiǎn)單的事情。四星級的酒店，現在我在這里是一個(gè)實(shí)習生，一個(gè)為客人服務(wù)的廉價(jià)勞動(dòng)力。我希望，同時(shí)也堅信，總有一天，我會(huì )以客人的身份入住這個(gè)酒店，甚至是更高級的酒店，讓別人為我服務(wù)。而且，我有理由相信，那一天很快就到了??
如果要用一句話(huà)來(lái)概括自己這一次實(shí)踐的收獲，我會(huì )堅定地告訴你：“機會(huì )是靠自己爭取的�！�
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我們在學(xué)校的時(shí)候，不斷的學(xué)習，但是僅僅在學(xué)校學(xué)習是遠遠不夠的，如今是素質(zhì)教育的時(shí)代，而社會(huì )實(shí)踐更是增強我們素質(zhì)教育很重要的一項，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐可以給我們以后的工作更多的指導作用，可以給我們自己更好的定位，可以提高我們的實(shí)踐能力，大學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐報告心得體會(huì )。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，可以讓我們直觀(guān)的接觸社會(huì )，了解社會(huì )，更好的服務(wù)社會(huì )。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，可以檢驗真知，可以更加全面的認識自己。
社會(huì )是一個(gè)大熔爐，而學(xué)校是象牙塔，走入社會(huì )，就是給我們洗禮，磨練自己，讓自己可以更快的成才。社會(huì )同時(shí)也是一個(gè)實(shí)踐大學(xué)，在這個(gè)實(shí)踐的過(guò)程中，我們可以知道自己的長(cháng)處和短處，到實(shí)踐中去，走出校門(mén)，在實(shí)踐中學(xué)習，在實(shí)踐中成長(cháng)，在實(shí)踐發(fā)現自己的價(jià)值，可以給我們以后的工作奠定基礎，了解社會(huì )中的人才所需，讓自己可以與社會(huì )相融合，不斷的擴大自己的視野，挖掘自己的能力。
這個(gè)假期我選擇了與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作去實(shí)踐，學(xué)習到了很多東西，充實(shí)了自己。在這次實(shí)踐中我學(xué)習到了很多，很多書(shū)本上沒(méi)有的知識，現在回想起來(lái)，還是歷歷在目。
這次的社會(huì )實(shí)踐，我給自己樹(shù)立了相關(guān)的目標，將自己所學(xué)的知識運用，從工作中學(xué)習到一些東西。我在這次的實(shí)踐中主要學(xué)習到以下幾點(diǎn)：
一、要學(xué)會(huì )與別人更有效的溝通。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)踐，我認識到了自己溝通能力的不足，不能很好的表達自己，不能很好與別人有效的'溝通。經(jīng)常導致話(huà)題繼續不下去，彼此都很尷尬。但是慶幸的是，在一段實(shí)踐過(guò)后，我增強了自己的溝通能力。
二、要不斷的給自己信心。在實(shí)踐的過(guò)程中，雖然經(jīng)常會(huì )覺(jué)得迷茫，但是我還是覺(jué)得要首先學(xué)會(huì )肯定自己，給自己信心，這樣才能更好的做好工作。
三、不要有害怕的心理，學(xué)會(huì )不懂就問(wèn)。戰勝自己是一個(gè)很斗爭的過(guò)程，因為是第一次出去工作，難免會(huì )覺(jué)得害怕，但是在這個(gè)過(guò)程中我不斷的給自己加油打氣，告訴自己要學(xué)會(huì )勇敢面對，不斷的接受，后面我戰勝了自己，成功了的進(jìn)入了工作的狀態(tài)，在初開(kāi)始的時(shí)候，我還很多不懂的地方，但是我學(xué)會(huì )了不懂就問(wèn)，同事也很愿意教我，給了我很多的幫助。
四、要不斷的充實(shí)自己。在這個(gè)實(shí)踐的過(guò)程中，我意識到了自己還有很多的不足，我還需要很多的知識武裝自己，充實(shí)自己。
在學(xué)校我學(xué)習到了相關(guān)的知識，在社會(huì )上的實(shí)踐，增強了自身的能力，處理問(wèn)題的能力，與人溝通的能力，增強了自己獨當一面的能力，在學(xué)校要認認真真的學(xué)習，在社會(huì )上也要認認真真的學(xué)習，一步一步踏實(shí)的走。
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3月11日上午，在學(xué)校里，我們一年級的全體師生參加“感恩·生命”文昌小學(xué)種植希望活動(dòng)。感謝心樂(lè )園社工姐姐和哥哥們，帶著(zhù)我們進(jìn)行了很多項有趣的體驗活動(dòng)，讓我學(xué)會(huì )了很多知識，由其是植樹(shù)造林的重要性。
一、植樹(shù)體驗
在社工姐姐和哥哥們的多項有趣體驗活動(dòng)中，我覺(jué)得很有意義的`一項就是：自己體驗了扮演園丁，在角色扮演的過(guò)程中，我幫小樹(shù)苗整理枝葉，輕輕的撫摸著(zhù)它，愛(ài)護著(zhù)它;當被動(dòng)物和暴風(fēng)雨破壞時(shí)，我努力的去保護它，不讓它受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。經(jīng)過(guò)這次的園丁扮演，我學(xué)會(huì )了在日常生活當中，要懂得關(guān)心、照顧同學(xué)和朋友們，要做一個(gè)有愛(ài)心的孩子。
二、綠·希望
當老師帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到“希望之樹(shù)”下，印下了我的小掌印，我感到很興奮很好玩。我許下的心愿是希望小樹(shù)能和我們一樣，快快長(cháng)大。
三、種植希望
這是我第一次參加植樹(shù)活動(dòng)，也是第一次親手種樹(shù)，非常開(kāi)心。我是負責填土，當前面一組同學(xué)們齊心協(xié)力的把紅豆衫樹(shù)放到樹(shù)坑里的時(shí)候，我非常用心的用鐵揪把土填到樹(shù)坑里;我希望我種的紅豆衫樹(shù)能夠健健康康的、不要被小蟲(chóng)來(lái)搞破壞、能夠茁壯成長(cháng)，成為一棵高大的樹(shù)。
四、齊唱手語(yǔ)歌《奉獻》
全校師生一起唱手語(yǔ)歌《奉獻》結束了整個(gè)植樹(shù)活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了種植小樹(shù)可以吸收廢氣，懂得了保護樹(shù)木，學(xué)到了要愛(ài)護樹(shù)木，愛(ài)護我們的地球，增強了保護環(huán)境的意識。
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愛(ài)心接力傳萬(wàn)家”社區服務(wù)隊在xxxx社區服務(wù)的第一天，也是本次xxxx期社會(huì )實(shí)踐的最后一個(gè)社區了，每個(gè)隊員都倍感珍惜，因為這剩下幾天的時(shí)間了，我們大家就要結束這歡樂(lè )的一個(gè)月了，大家一起開(kāi)心玩耍，一起辛苦勞累，一起想活動(dòng)而煩惱，每個(gè)人都非常珍惜這一個(gè)月下來(lái)的友誼，以后我們還要一起工作一起學(xué)習。今天我們在xxxx開(kāi)展了書(shū)畫(huà)活動(dòng)�；顒�(dòng)辦得非常的不錯。
活動(dòng)之前就準備好了各種書(shū)畫(huà)顏料，筆墨，宣紙等材料。來(lái)參加書(shū)法寫(xiě)作的有叔叔輩的'，有學(xué)弟輩的，大家都想進(jìn)行互相學(xué)習和交流，玩的不亦樂(lè )乎。還有書(shū)畫(huà)院院長(cháng)也親自來(lái)書(shū)寫(xiě)書(shū)法，來(lái)一展文采，各種優(yōu)秀的作品在書(shū)畫(huà)院展覽著(zhù)，隊員們看了無(wú)不驚嘆叫好。
此次活動(dòng)的舉辦讓各位書(shū)法繪畫(huà)愛(ài)好者有了良好的技巧交流。學(xué)到了自己所沒(méi)有的技巧，也讓身心得到了愉悅，陶冶情操。我覺(jué)得自己改掉自己浮躁的缺點(diǎn)也可以通過(guò)書(shū)法來(lái)改正，修身養性，沉穩一下自己。
優(yōu)秀社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 15
一葉知秋，一片落葉見(jiàn)證一個(gè)季節，一次活動(dòng)見(jiàn)證一次認識，感想是來(lái)自于對社會(huì )的新的經(jīng)歷，大學(xué)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給我很多的感想。這些體會(huì )使我受益終身�？帱S的樹(shù)葉才知道秋風(fēng)的無(wú)情;鵝卵石才知道水的侵蝕;通過(guò)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)我才認識到自己的渺小;才知道自己的不足之處太多!大學(xué)只是社會(huì )的冰山一角，是社會(huì )的一個(gè)縮影，然而它畢竟不是社會(huì )，與社會(huì )有太大的區別，社會(huì )是一個(gè)大染缸，是冷酷無(wú)情的，是一個(gè)競技的平臺，在這里沒(méi)人會(huì )憐憫你，你只有用自己的能力證明自己，這里有各種形形色色的人，你必須學(xué)會(huì )如何辨認好人與壞人。如何使自己更有價(jià)值地存在!
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給我們提供了一個(gè)認識社會(huì )的平臺，可以讓我們早一點(diǎn)認識這個(gè)我們將來(lái)要生存的環(huán)境。在這次活動(dòng)中我感受很深，到了很多的寶貴經(jīng)驗，這是用金錢(qián)所買(mǎi)不到卻是受益終生的!從小事做起，事情有大有小，不要一心只想做大事，這樣最終是要以失敗告終的，俗話(huà)說(shuō)得好“一屋不掃何以?huà)咛煜?”一件小事做不好又怎么可能做好大事呢?事情是由小變大的，我們只有先做好一些小事情，從中積累經(jīng)驗，再慢慢的學(xué)著(zhù)做一些大的事情，不能急于求成，它是一個(gè)連續的過(guò)程，不能有間斷的非飛躍，不要以為我們是大學(xué)生很了不起，對小事情就不屑一顧，要知道小事情是做大事情的墊腳石，一個(gè)機器缺少一個(gè)螺絲釘就可能不能正常運轉。
理論與實(shí)際相結合。理論知識學(xué)得好不一定能很好的'運用到實(shí)際中去，理論畢竟只是理論，是前世很多人所積累下來(lái)的經(jīng)驗，有的有幾千年之久，而現實(shí)卻是在不斷的變化的，那些理論有可能已經(jīng)不在適應這個(gè)復雜的社會(huì )，我們不能只紙上談兵，不能只學(xué)理論或只重視實(shí)踐而忽視了兩者之間的聯(lián)系，把兩者分開(kāi)是不行的，只有把兩者結合起來(lái)才能發(fā)揮出他們的強大的作用!
提高自己的動(dòng)手能力，我們很多時(shí)候都是眼高手低，認為事情像我們想象的那么簡(jiǎn)單，過(guò)高的評估自己，結果事情卻事與愿違，在超出原來(lái)幾倍的估計下都不能完成，這歸根起來(lái)還是我們的動(dòng)手能力太差，中國學(xué)生與外國學(xué)生的最大的區別就是我們的動(dòng)手能力太差，而學(xué)習成績(jì)很好，外國的學(xué)習卻注重動(dòng)手能力，這也是外國學(xué)生不斷的獲得諾貝爾科學(xué)獎而我們直到現在還沒(méi)人問(wèn)鼎一項這樣的世界最高科學(xué)獎項，因此要從各方面提高自己的動(dòng)手能力!勇敢的面對困難和挫折;要有持之以恒的態(tài)度。萬(wàn)事開(kāi)頭難!任何一件事在開(kāi)頭時(shí)都并不好做!主要是我們不了解它，只要我們認識了它，就比較好做了，而往往有一些意志不堅定的人望而生畏;逃避;其實(shí)他們都是被它的外表所嚇倒了!困難和挫折隨時(shí)隨地都有，我們要勇敢的面對，一切困難都是紙老虎，認識它的本質(zhì)，不要望而止步，困難就像彈簧，你強它就弱，你弱他就強!勇敢的面對會(huì )發(fā)現它并不是像想象的那樣不可戰勝!
自己要對自己有信心。試想一個(gè)對自己都沒(méi)有信心的人又有誰(shuí)會(huì )向你投來(lái)賞識的眼光呢?自信才會(huì )使我們更從容的面對一切，而不至于在緊要關(guān)頭不知所措，只要我們充滿(mǎn)信心地去做事情，沒(méi)有做不到的只有想不到的!最后最重要的一點(diǎn)是“一分耕耘一分收獲”，俗話(huà)說(shuō)的好“寶劍鋒從磨礪理出，梅花香從苦寒來(lái)”，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，天上是不可能掉下餡餅的，只有付出了辛勤的勞動(dòng)才能有所回報，品嘗自己的勞動(dòng)成果才能品味出其中的酸甜苦辣，才會(huì )更加的珍惜各種勞動(dòng)成果�；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過(guò)，學(xué)習經(jīng)驗自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒(méi)有做到位�，F在發(fā)現了這個(gè)不足之處，應該還算是及時(shí)吧，因為我明白了何謂工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì )朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們在這段時(shí)間里對我的指導和教誨，我從中受益匪淺。
我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習期間里，我第一次真正的融入了社會(huì )，在實(shí)踐中了解社會(huì )掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀(guān)察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會(huì )，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，對實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。
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