暑期社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的暑期社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑期社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)總結1
近年來(lái)數以萬(wàn)計的大學(xué)生選擇在暑期去農村地區進(jìn)行“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)對當地發(fā)展的貢獻和大學(xué)生自身的收獲到底有多少值得我們深思，在10年這個(gè)暑假里，我作為蘭州隴橋學(xué)院外語(yǔ)系暑期三下鄉實(shí)踐隊的一員赴武威市涼州區謝河鎮五中小學(xué)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，這樣的親身經(jīng)歷使我對“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)的意義有了更加深刻的理解。
從“三下鄉”的概念來(lái)看，大學(xué)生利用暑期深入農村開(kāi)展科技，文化，衛生服務(wù)。而我們大學(xué)生作為這條道路上的骨干，理應為“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)注入新鮮的血液，貢獻更大的力量，回想我們的這次實(shí)踐歷程，覺(jué)得這次活動(dòng)還是比較成功的，主要體現在如下方面：第一：及早落實(shí)，認真準備 為了組織好我系以“外送溫暖，語(yǔ)傳愛(ài)心”為主題的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，做到統籌規劃，周密布置，精心實(shí)施，我系成立了由28名隊員和2名帶隊老師組成的小分隊，我們是唯一一支國家級團隊，帶隊老師認真制定了暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)計劃，制定了詳細的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)內容和具體的時(shí)間安排。
第二：內容豐富，注重實(shí)效 實(shí)踐團隊圍繞主題開(kāi)展了形式多樣的實(shí)踐內容：社會(huì )問(wèn)卷調查，下鄉支教，文藝匯演等內容，不僅充分調動(dòng)了隊員的積極性，而且通過(guò)文藝表演加深了隊員與學(xué)生之間的相互了解。
第三：成效顯著(zhù) 雖然隊伍的實(shí)踐時(shí)間僅有八天，但通過(guò)八天的實(shí)踐，我們的社會(huì )實(shí)踐取得了顯著(zhù)成效。
第四：我隊隊員吃苦耐勞 此次參加的隊員雖然沒(méi)有較高的專(zhuān)業(yè)知識，但是大家都吃苦耐勞，互相幫助，思想素質(zhì)較高，這是本次活動(dòng)順利進(jìn)行的本質(zhì)本質(zhì)所在。我們在謝河鎮五中小學(xué)支教，給他們贈送禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節目，我們熱心真情的表演，表達了我們最真摯的祝福，我們和孩子們一起做游戲，嘮家常，讓他們切實(shí)感受到我們誠心的關(guān)懷，他們舒心的微笑讓我們內心感到溫暖，我們的青春活力給他們帶來(lái)了無(wú)限生機，我們的熱情照顧讓他們感受到溫暖的愛(ài)心。
大學(xué)生“三下鄉”有利于體察民情。淳厚的民情和樸素的民風(fēng)中的情感的滋養，難以盡得于書(shū)本；貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園；走出象牙之塔，融入堅實(shí)的土地，貼近農民的心，才會(huì )真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì )真正把成長(cháng)的根深深植入祖國的沃土。
大學(xué)生“三下鄉”有利于增長(cháng)才干，堅持學(xué)習書(shū)本知識與投身社會(huì )實(shí)踐相統一，走理論與實(shí)踐相結合的道路，歷來(lái)是青少年鍛煉成長(cháng)的有效途徑。社會(huì )實(shí)踐是知識創(chuàng )新的源泉，是檢驗真理的標準，到祖國需要的地方磨練意志，把學(xué)到的知識用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續學(xué)習提高，才能真正成為對社會(huì )有用的人才，實(shí)踐以充分證明，社會(huì )實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸，了解，交流中受到真切的.感染和體驗，從無(wú)數活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到深華，社會(huì )責任感增強，在實(shí)踐中，我們的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)得到進(jìn)一步的強化，提高了認識能力，適應能力和創(chuàng )新能力。
剛開(kāi)始以為會(huì )是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程的社會(huì )實(shí)踐，就在不經(jīng)意間，一回頭，竟然已經(jīng)過(guò)去了，回到了家里，有好吃的好喝的，有整潔舒服的床，躺在上面睡意十足，可是總覺(jué)得心里面少了些什么，也許一個(gè)星期我們并不能交給他們什么，很多人都嗤之以鼻，笑我們作秀，笑我們一周的支教是鬧著(zhù)玩的，可是我們自己知道，知道我們的目的，知道我們的努力，知道我們的收獲。
快樂(lè )的時(shí)光總是如此短暫，離別時(shí)我們各個(gè)臉上那二行渾濁的熱淚，將成為我們心中永遠的牽掛，經(jīng)歷了這種場(chǎng)面，才深知人間真情是何等的難割難舍。所有參加此次“三下鄉”活動(dòng)的隊員們表現積極，工作認真，給當地學(xué)生留下了良好印象，雖然活動(dòng)中天氣炎熱，但大家頑強戰勝困難，不屈不撓，始終堅持在問(wèn)卷調查一線(xiàn)，圓滿(mǎn)完成了預訂任務(wù)，此次下鄉既檢驗了檢驗了團隊組織的戰斗力，磨練了大家的意志品質(zhì)，又展示了我院師生的精神風(fēng)貌，樹(shù)立了蘭州隴橋學(xué)院的良好形象。
還是回來(lái)了，把一切放下的放不下的都放下了，漸漸回到了自己的原位，心思也該收回了，在那里收獲最多的是學(xué)會(huì )愛(ài)，愛(ài)別人和接受別人的愛(ài)，和孩子們一起時(shí)我們學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)，和隊員們相處時(shí)我們學(xué)會(huì )了友愛(ài)，在支教時(shí)學(xué)會(huì )了老師無(wú)私的博愛(ài)！ 回來(lái)了，回到了自己的軌道上，從明天開(kāi)始，又是新的一天！
暑期社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)總結2
今年的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)日子早已遠揚，同學(xué)們感觸良深，在這次社會(huì )實(shí)踐中不斷經(jīng)受鍛煉，在短暫日子里，讓大家難以忘懷。
此次社會(huì )實(shí)踐，開(kāi)闊了大學(xué)生的視野，鍛煉了大家的耐性，加大了大家與社會(huì )的接觸面，進(jìn)一步激發(fā)了我們的學(xué)習、就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的激情。使我們認識了自我，對生活、對社會(huì )有了更深的理解。
總之，通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們在服務(wù)社會(huì )的同時(shí)，自身也受到深刻的教育，得到了提高。實(shí)踐證明，社會(huì )實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養高素質(zhì)人才的一個(gè)重要途徑。走出校園，深入社會(huì )，實(shí)踐成才，刻不容緩的“走出去，到農村、工廠(chǎng)、社區去”，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開(kāi)展各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，更好地服務(wù)社會(huì )、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì )發(fā)展，在活動(dòng)中提升自我�！�
通過(guò)這次的的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。對于即將走上社會(huì )的大學(xué)生們，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊，以后如果有機會(huì )，我會(huì )更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
在本次的社會(huì )實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的.東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(cháng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì )，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠，對我們的幫助享用一生。
暑期社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)總結3
維持一周的暑期三下鄉缺乏關(guān)注，生活缺乏支持，管理缺乏家教的現實(shí)問(wèn)題普遍存在，社會(huì )必須給予更多的關(guān)注。
開(kāi)展留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)，促進(jìn)未成年人健康成長(cháng)，是我們義不容辭的職責。我們的民族曾經(jīng)歷盡苦難，只有我們同胞相互扶持，才以達到我們需要的偉大民族復興、中國夢(mèng)。
“感恩祖國，關(guān)懷社會(huì )”系列活動(dòng)：這次實(shí)踐活動(dòng)的前期，我們組織實(shí)踐隊員開(kāi)展活動(dòng)前討論，召開(kāi)會(huì )議。確定了小組成員并初步商討暑期社會(huì )實(shí)踐的主題，充分發(fā)揮集體的力量，決定起用意義深刻，影響較大并且易于實(shí)施的活動(dòng)，并策劃確定實(shí)踐的大致時(shí)間、地點(diǎn)。在活動(dòng)的中期準備階段，
1、方案中東莞本地留守兒童及困難家庭問(wèn)題，我們會(huì )通過(guò)在校的東莞本地學(xué)生利用自身地理條件去了解、收集相關(guān)困難家庭信息，
2、 與實(shí)踐地點(diǎn)的團委等部門(mén)商討在當地的具體實(shí)踐活動(dòng)安排，確保與當地居民的合作。查找與主題相關(guān)的資料，制作電子調查表、宣傳單等。
3、制作調查表，宣傳單，橫幅、隊旗等物品�；顒�(dòng)的后期，我們實(shí)踐小分隊所有成員召開(kāi)會(huì )議，總結前期準備工作的落實(shí)情況。在活動(dòng)期間，我們隊員會(huì )把當中的所思、所悟、所行通過(guò)博客進(jìn)行記錄。本次實(shí)踐首先能夠促進(jìn)當代大學(xué)生與農村留守兒童之間的交流和溝通，有助于再次加強廣大社會(huì )群眾對留守兒童的關(guān)注程度。
社會(huì )實(shí)踐是我們了解社會(huì )、接觸社會(huì )、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入社會(huì )基層，體驗生活。每一次確確實(shí)實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)都會(huì )磨練大學(xué)生的意志，培養大家理論運用與實(shí)際的能力與團隊合作的精神，實(shí)現了社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中“服務(wù)社會(huì )、鍛煉成才”的目標，真正做到“雙贏(yíng)”。由此，我們希望學(xué)校的暑期“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)越辦越精彩，讓更多的學(xué)子投身于社會(huì )實(shí)踐。只有做到理論與實(shí)踐相統一，才是真正的把學(xué)到的東西運用出來(lái)，才會(huì )真正的造福社會(huì )。
本次實(shí)踐活動(dòng)，一開(kāi)始，在沒(méi)有經(jīng)驗情況下，我們都不知道怎樣操作這樣的時(shí)間湖活動(dòng)，但是，在陳雅老師的指導下，在陳林豪隊長(cháng)的帶領(lǐng)下，再加上各位隊員的配合，我們順利地開(kāi)始了我們的三下鄉實(shí)踐活動(dòng)，今天終于結束了這次活動(dòng)。
活動(dòng)期間，我們遇到過(guò)很多困難，比如說(shuō)在尋找這些家庭的時(shí)候要親自到各鎮區深入了解，記得當時(shí)有位隊員遇到大嶺山團委好像不怎么信任她，后來(lái)我們隊長(cháng)跟這位隊員再次到訪(fǎng)，跟大嶺山團委說(shuō)清楚我們這個(gè)活動(dòng)的情況，才得以支持!!
還有，我們的經(jīng)費有限制，所以我們必須在購買(mǎi)探訪(fǎng)用的慰問(wèn)品和乘車(chē)的車(chē)費時(shí)都要先詢(xún)問(wèn)能否開(kāi)發(fā)表，所以有時(shí)候我們在坐公交車(chē)或坐的士這方面上浪費的時(shí)間比較多!
我們?yōu)榱斯澥￠_(kāi)支，也試過(guò)自己到菜市場(chǎng)選購一些菜肉，然后我們的隊員親自動(dòng)手下廚，解決溫飽問(wèn)題!!!還有，有幾天恰好遇上暴雨，但我們依然沒(méi)有改變我們的'計劃，仍然堅持去探訪(fǎng)預先通知好的家庭!!!
本次實(shí)踐活動(dòng)在沒(méi)有經(jīng)驗的情況下展開(kāi)，很多方面都是靠各個(gè)隊員實(shí)踐出來(lái)的，本次實(shí)踐活動(dòng)我們探訪(fǎng)了十戶(hù)困難家庭，在讓大家通過(guò)該三下鄉，更加了解困難家庭基本情況之余，更加珍惜眼前來(lái)自不易的生活，努力學(xué)習，生活中關(guān)愛(ài)需要幫助他人，符合該活動(dòng)主題“我的夢(mèng)、中國夢(mèng)”，雖然過(guò)程遇到很多挫折
但活動(dòng)中隊員充分的表現出體育人的樂(lè )觀(guān)向上及團隊精神，吃苦耐勞、排萬(wàn)難，“該玩時(shí)盡情地玩，工作時(shí)認真地工作!”始終秉著(zhù)該原則到活動(dòng)結束，當中的感悟只有通過(guò)親身經(jīng)歷過(guò)了，才會(huì )真正得出“實(shí)踐得真知!”
最后感謝學(xué)院給了我們這次機會(huì )，讓我們在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)到了，感悟到一些課本上沒(méi)有的東西吧!!感謝我們陳雅老師的指導.隊長(cháng)陳林豪的帶領(lǐng).和各位隊員的配合，本次體育系暑期三下鄉實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)順利完成了!
暑期社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)總結4
不知不覺(jué)暑假即將接近尾聲，這個(gè)暑假也是我第一次踏入社會(huì )，也是我第一次出來(lái)找工作，說(shuō)實(shí)話(huà)在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我的體會(huì )針對很深。我們一起來(lái)的一共有四個(gè)人，兩男兩女，我和我兄弟，還有他們班上的兩名同學(xué)。
在我進(jìn)來(lái)近一個(gè)月的時(shí)候，同來(lái)的一個(gè)女生問(wèn)我，來(lái)了這么長(cháng)時(shí)間了你可有什么大的感受��？我當時(shí)沒(méi)說(shuō)什么，只說(shuō)了一個(gè)字：有。記得剛放假的時(shí)候，我們幾個(gè)背著(zhù)包，拖著(zhù)自己的行李踏上了杭州班線(xiàn)，但是到了之后記過(guò)卻不盡人意，雖有轉身趕往寧波，到了之后由于來(lái)接我們的人說(shuō)話(huà)太難聽(tīng)，我們又轉身踏上去往上海的路程，到了之后工作不知道怎么樣，住宿就讓人發(fā)指，十幾個(gè)人住在一個(gè)寢室，于是我們又轉身來(lái)到了我們“暑期之旅”的最后一站----蘇州。來(lái)到了安得物流公司，也許是心靈的疲憊，最后軍定在此住腳。不過(guò)最后的這個(gè)選擇也是正確的。
剛來(lái)的時(shí)候什么也不懂，就知道跟在師傅后面學(xué)，開(kāi)始自己幫不上什么忙，在那干著(zhù)急，就一點(diǎn)一點(diǎn)跟著(zhù)師傅學(xué)，很慶幸我遇到了一個(gè)好師傅，在第一天結束他就把他所管理的倉庫的所有工作流程教給了我，我也一一記在心里，第二天師傅就不要我了，我那個(gè)郁悶啊，師傅跟主管說(shuō)：郝偉不能在跟我了，我那邊的他已經(jīng)全部學(xué)會(huì )了，在那邊也學(xué)不到什么了？當時(shí)主管瞪著(zhù)眼睛說(shuō)了一句：這么強？就這樣第二天我就正式接收工作了，開(kāi)始還不怎么敢，因為怕出錯，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)，一天一天的慢慢的適應了所有的工作流程，在我來(lái)到的低十九天的.時(shí)候，我被調到了配件倉，因為那邊人手不夠，當時(shí)我也不愿意，因為我剛剛熟悉銷(xiāo)售倉的所有工作流程，現在走，又要從頭開(kāi)始。主管當時(shí)對我說(shuō)了一句話(huà)：我調過(guò)去的人一定是肯學(xué)能干的人，調一個(gè)懶惰的人過(guò)去有用嗎？就這樣，在他的鼓勵下我又來(lái)到了一個(gè)新的工作環(huán)境，一切的一切對于我來(lái)說(shuō)又回到了剛來(lái)的那一天，因為對于這邊的工作流程我一點(diǎn)也不知道。
說(shuō)句實(shí)話(huà)，暑期前期我吃了很多苦，在外面漂泊的幾天我體會(huì )到了什么叫做真正的生活�，F在也算是苦盡甘來(lái)，在這邊我又遇到了一個(gè)好的主管，還有我的兩位好同事，無(wú)論什么事，他們三個(gè)都會(huì )為我一一解答，這讓我感覺(jué)到了這邊的溫暖。在主管以及兩位同事的教導下，第一天下午我就投入到工作狀態(tài)當中，現在想想在這邊其實(shí)比在那邊更能鍛煉人，用我們主管的話(huà)說(shuō)就是：在配件這邊最鍛煉人的就是耐心，細心，還有什么事都要自己去處理，都要自己上陣。確實(shí)，在這邊確實(shí)比在那邊苦多了，腦體結合。在那邊做事情傷腿和腳，而在配件工作主要傷的是手，現在我的兩只胳膊上面的傷痕還在呢。記得在那邊的時(shí)候，有一次我感覺(jué)到腳底非常的痛，晚上回去一看原來(lái)腳底流血了，就這樣天天走路走的，盡然把腳底走爛了，而在配件這邊我的手和胳膊幾乎是沒(méi)有哪一天不受傷的。但是在這邊依然還很開(kāi)心，因為有主管和我的同時(shí)在，對了：我的主管叫江昊，還有一名同事叫張克勝。我們三個(gè)每天無(wú)論有多忙，都會(huì )說(shuō)說(shuō)笑笑，忙的時(shí)候我們就找一些笑話(huà)來(lái)供大家輕松一下。
暑期社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)總結5
7月26日到8月2日僅僅8天的時(shí)間，是我們計算機學(xué)院軟件學(xué)院學(xué)生會(huì )到海豐縣德成中學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也是我們不可忘卻的日子。
猶記得，7月26日的那天中午，我們是懷著(zhù)那樣期待的心情在桃李園等車(chē)，[ ]一路上，幻想著(zhù)即將到來(lái)的環(huán)境，我們都做足了心理準備，準備著(zhù)自己即將面對的是一個(gè)很艱苦很艱苦的環(huán)境，準備自己應該以何種心態(tài)去面對，準備著(zhù)自己應該是以何種身份介入初中生的生活。來(lái)到德成中學(xué)，我們一切都還很安靜，靜靜的和舍管叔叔一起將行李搬至以后八天將要住的地方。猶記得我們第一天晚上在德成中學(xué)那雀躍的心情，還有那精彩的試講以及任務(wù)的分配。第一天我們或許還沒(méi)有學(xué)到什么，但是在接下來(lái)的七天，我們和調皮的孩子慢慢的達成一片，我們既是以師兄師姐的身份更是以朋友的身份去接近他們，去走近他們的內心世界。正如翠彬師兄說(shuō)的，短短的那幾天，我們是不可能教給他們太多的有用的東西，我們唯一能做的就是帶去他們心靈的震撼以及沖擊�，F實(shí)里面我們真的不敢說(shuō)我們能夠帶去什么東西他們能夠受用終生，但是三下鄉隊伍的沖擊力還是不容小窺的。記得，走的那一天，我們在太陽(yáng)底下等車(chē)等了好久好久，也很累很累，但是，貌似我們都還是不是很愿意離開(kāi)，那群孩子們更是舍不得。記得回到學(xué)校，加了他們的QQ，看到他們的QQ心情上面寫(xiě)著(zhù)的有關(guān)于我們的事情，真的很感動(dòng)。很感動(dòng)。
（一）
教學(xué)上
我們真的不能夠帶去給他們什么，我們只是在晚上夜自修的時(shí)間里，占用他們的自習時(shí)間，開(kāi)設了六門(mén)課程。心理教育，趣味英語(yǔ)，社交禮儀，計算機硬件知識，演講口才，普通話(huà)培訓。在去之前，隊伍里的成員懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，認真的準備著(zhù)，我們那時(shí)的經(jīng)驗還是不足，我們的準備再充分可是我們還是依舊不知道我們的學(xué)生是何等的水平。當我們在第二天晚上站上講臺的時(shí)候，我們真的發(fā)現，原來(lái)我們的設想和現實(shí)真的差了好多。他們調皮，并沒(méi)有我們認為的乖巧。他們好動(dòng)，并沒(méi)有我們認為的安靜。他們的好奇，遠遠超出了我們的想象。但是，也有一些組員面對的是很安靜的很期待的班級。沒(méi)有設置好課程的難易程度，沒(méi)有安排好隨機應變的資料，我們的第一節課真的是發(fā)現了很多問(wèn)題。這是我們在教學(xué)上的一個(gè)收獲，要好好的估量自己的學(xué)生，調差他們的所需，是一切的前提。
但是，當我們知道了學(xué)生的水平之后，我們也適當的調整了自己的授課內容之后，我們又犯難了，我們該如何提高自己課堂的趣味性，如何讓學(xué)生也融入到課堂里面，如何寓教于樂(lè )，我們剛開(kāi)始真的不知道，我們考慮了好少，但是，后來(lái)，我們意識到了問(wèn)題的重要性，我們尋找各式各樣的方法，我們懂得了。第二個(gè)收獲：要懂得寓教于樂(lè )，還要懂得如何才能很好的寓教于樂(lè )。
然而，當我們和他們混熟了之后，當我們的課程已經(jīng)按照現實(shí)進(jìn)行整改了之后，一切的教學(xué)都好順利，課程活躍了，能夠在一定程度上控制住課堂了。我們也越來(lái)越以教學(xué)為樂(lè )了。但是這時(shí)候的我們碰上了最大的難題，如何在課堂上保持住教師的身份，又不失課堂的趣味性，我們一直在探討著(zhù)，我們一直在摸索著(zhù)，最后，我們形成了各自的一套。第三個(gè)收獲：在課堂之后，我們是朋友，我們可以聊得很開(kāi)心，聊得很開(kāi)，我們可以把私密的事情將給對方聽(tīng)，但是在課堂上，我們要有老師的樣子，我們要獲得他們的尊敬，這是教學(xué)的一大難題，我們討論著(zhù)如何解決。雖然說(shuō)我們的法子可能并不可能解決所有的問(wèn)題，但是，那又何妨呢？我們討論過(guò)了，我們努力了。
（二）
生活上
雖然說(shuō)我們這一次的下鄉真的不像是下鄉，因為那里的環(huán)境真的還沒(méi)有鄉那么不好，[ ]我們在生活上遇到的問(wèn)題還是比較少的。我覺(jué)得自己回來(lái)了之后，倒養成了一個(gè)習慣，每天很早的起床，我想事那所學(xué)校里面的beyoung的歌曲練成的吧。想一想，自從我們上了大學(xué)，我們又有過(guò)什么時(shí)候那么早的起床過(guò)。為了不打擾孩子們的生活作息，我們必須和他們一樣的起床，每天早上在beyoung的歌聲里面起床，這是大多數人的'一個(gè)感嘆。我們在一次溫習了以前緊張的高中生活。這是第四個(gè)收獲。
（三）
節目的排練
去到了那里，還有一個(gè)比較艱巨的任務(wù)就是如何在短時(shí)期內舉辦一個(gè)午會(huì )。第一個(gè)要說(shuō)的就是時(shí)間的安排，什么時(shí)候要做什么事情，什么事情要誰(shuí)去做。這一點(diǎn)，真的得好好的像燕華學(xué)習。這是第五個(gè)收獲。
放學(xué)后的興趣班，雖然我沒(méi)有去教什么，但是，光是看那陣勢就知道了，不簡(jiǎn)單。街舞那邊的，孩子們都是很感興趣，但是，要真的能夠教到上舞臺，真的不容易，他們真的好累，但是他們的堅持真的值得佩服。手語(yǔ)，很有趣，不單單孩子們學(xué)得很認真，連我們隊員們都很認真的學(xué)習著(zhù)，深怕到時(shí)候出現狀況。唱歌，在那么短的時(shí)間內能夠配合的如此默契，只能的很致敬。開(kāi)心舞，很可愛(ài)呢，那一群女生，我還記得是那么的靦腆的，那么的羞于上臺表演的，我覺(jué)得我們這一次的午會(huì )，搭建的就是一個(gè)讓他們展現自我的平臺。有了我們的帶頭，孩子們終于不再覺(jué)得上臺很可拍，我們幫助他們開(kāi)了這個(gè)頭，真的是我們能夠帶給他們很大的沖擊。這是第六給收獲。
小品的排練，剛開(kāi)始是很愕然的。自己沒(méi)有經(jīng)驗，但是，沒(méi)法，只能上了，那個(gè)節骨眼上。雖然很久之前就已經(jīng)知道了，小品的排練真的不是一朝一夕就能夠完成的。我們這一次的小品用的還是現成的劇本，我們的要求也不高，但是我們還是依舊排練得很辛苦。更不要說(shuō)要自己寫(xiě)劇本，要盡力要求完美的下品隊的同胞們。說(shuō)句實(shí)話(huà)，這一次的小品，要是沒(méi)有潤軒在，很難成。但是最大的功勞還是在于大家的堅持。只是我的第七個(gè)收獲。
（四）
調研
我們有幸在他鄉進(jìn)行調研。自己真的覺(jué)得那是一個(gè)很是訓練自己膽子的活。我們旭淳是一組的，我們真的感受了很多。從剛開(kāi)始到菜市場(chǎng)去，他們的不配合，特別是第一個(gè)叔叔的不配合，我們真的很受挫。但是，一路下來(lái)我們改進(jìn)我們的方法，我們改善我們的說(shuō)辭，我們依舊風(fēng)風(fēng)火火的出發(fā)，至于，這期間的方法如何，真的很難一時(shí)說(shuō)清楚。這是使得我們的調研前后兩個(gè)時(shí)期收獲氣味不同的方法。第八個(gè)收獲：要成事，光有膽子還是不行的，要的還有是方法。
在八月份的開(kāi)頭，去了汕尾的德成中學(xué)，能夠有了這八個(gè)收獲，真的很值。
下鄉回來(lái)已經(jīng)有一段時(shí)間了，現在回想起那短短的8天時(shí)間，確實(shí)是一個(gè)很難忘的回憶，我想這將是一段磨不滅的旅程。
下鄉前，內心就有點(diǎn)忐忑不安，怕適應不了那里的環(huán)境，怕應付不來(lái)下鄉期間突發(fā)的問(wèn)題，[ ]還有怕很多很多……
等終于來(lái)到我們的下鄉實(shí)踐地——汕尾海豐縣德成中學(xué)，感覺(jué)什么擔憂(yōu)都消失了�？吹侥沁h比想象中好的住宿環(huán)境，看到那些可愛(ài)又熱情的學(xué)生們，之前的擔心在那一刻都變成了興奮，期待當老師的感覺(jué)。
在下鄉期間，嘗試了很多第一次。嘗試了第一次當小老師，嘗試了第一次當小班主任，嘗試了第一次正式上臺演小品。感覺(jué)真的收獲了很多很多。
和我們的學(xué)生開(kāi)了班會(huì )后，去給學(xué)生們上了課后，才發(fā)現原來(lái)老師真的不好當。開(kāi)始還以為只要備好課，就能把課上好。原來(lái)還遠遠沒(méi)那么簡(jiǎn)單，首先備課除了要考慮能帶給學(xué)生一定的知識外還有一個(gè)很重要的問(wèn)題要考慮，那就是就是趣味性。因為即使你的課程內容多么豐富但不吸引學(xué)生也是徒勞的，學(xué)生根本就聽(tīng)不進(jìn)去。還有個(gè)很?chē)谰膯?wèn)題就是我們沒(méi)有充分考慮到課堂上發(fā)生的可預料或不可預料的問(wèn)題。比如說(shuō)在我們第一次開(kāi)班會(huì )是那學(xué)生就嫉妒的活躍熱情，說(shuō)直接點(diǎn)就很搗蛋很造反。完全跟我們對著(zhù)干，我們說(shuō)一句他們就頂撞三句，搞到我們頭都大，差點(diǎn)應付不來(lái)招架不住。好幾次都搞到我們很無(wú)奈地對視著(zhù)，感覺(jué)不知怎么辦好。上了幾次課后，還發(fā)現即使是節節都是上同一內容的課程，在不同的班級上是不能用同樣的方法來(lái)授課的，在安靜的班級里要學(xué)會(huì )用各種方式調動(dòng)課堂的氣氛，使課堂不會(huì )很冷場(chǎng)，出現很尷尬的場(chǎng)面；在很活躍的班級里，則要學(xué)會(huì )表現得比他們更活躍以氣勢壓住他們或是用溫柔的方式，以柔克剛嘛，這方法就因人而異啦。雖然在當小老師的過(guò)程中還是不是十分地順利，但確實(shí)學(xué)到了很多，收獲了不少。
在下鄉里，除了支教外，我還接受的一個(gè)很大的挑戰就是表演小品。也許表演小品對很多人來(lái)說(shuō)可能不是什么大問(wèn)題，特別是對一些平時(shí)比較活躍的人來(lái)說(shuō)。但對于我，我還是個(gè)比較安靜的人來(lái)的面對不是很熟悉的人的時(shí)候。所以讓我突然去演一個(gè)很搞笑要有很多夸張動(dòng)作的角色，在舞臺上表現出來(lái)，確實(shí)有點(diǎn)困難，是一個(gè)很大的挑戰。雖然過(guò)程有點(diǎn)艱辛，很累，但看著(zhù)自己從一開(kāi)始像木頭一樣的慢慢一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，到最后像模像樣地完成了整個(gè)小品，感覺(jué)挺好的，很有成就感，從中收獲了很多，又證實(shí)了師兄常說(shuō)的一句話(huà)，只要我們大家一起努力，沒(méi)有什么問(wèn)題是我們學(xué)生會(huì )解決不了的。
另外下鄉還有一個(gè)很重要的收獲就是和原來(lái)基本上沒(méi)有交流甚至還不認識的學(xué)生會(huì )成員有了更進(jìn)一步的認識了解，這對我們接下來(lái)一年的工作都有了很大的幫助。
總之，這次短短的8天下鄉旅程，是一個(gè)永不磨滅的回憶。
不知什么時(shí)候，我已經(jīng)習慣塵封起每一份珍貴的回憶，但這些天，我發(fā)現我們每個(gè)隊員的空間都記下了那些日子的點(diǎn)滴。
白駒過(guò)隙，三下鄉已經(jīng)過(guò)去20多天了。8天的時(shí)間，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅。我們留下了希望，帶上祝福，踏上新的征途。[ ]世上最難忘的就是那朝夕相處，一同揮汗，一起歡笑的人兒，還有這如詩(shī)般的土地——汕尾海豐德成中學(xué)。
難忘出發(fā)的第一天，心里充滿(mǎn)的是激動(dòng)、緊張和好奇；難忘調研的那個(gè)早上，我們去到當地市場(chǎng)周邊，一個(gè)個(gè)人地去問(wèn)，無(wú)論是面對著(zhù)老人家的啰嗦或疑惑，還是面對中青年同志的不耐煩，我們都熱情、耐心，不斷完成著(zhù)厚厚的調查問(wèn)卷；難忘那一次次為放學(xué)后的孩子們進(jìn)行的文娛培訓：代表希望的手語(yǔ)，展示活力的街舞，聆聽(tīng)心靈的歌唱，舞動(dòng)青春的happy dancing，還有體現和諧的健美操；難忘第一次站上講臺的授課（趣味英語(yǔ)），從開(kāi)始的拘束和面對著(zhù)那調皮臉蛋的心涼，到最后一刻的自信、自然和對他們的憧憬、期待；難忘那個(gè)雙喜臨門(mén)的夜晚，我們?yōu)榍锩暮蜐欆幍耐諔c生，大大的蛋糕，明亮的燭光，還有我們幸福的笑臉，那一刻是如此的溫馨；難忘最后一天的匯演，那是對我們這些天努力的肯定，也是孩子們邁向未來(lái)的重要一步，不管是否成功，我們笑了、我們哭了；難忘我們隊伍這些天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起啃飯盒、玩殺人游戲、下棋、備課、討論工作，收獲最大的就是每一晚的總結大會(huì )；最難忘的是你們初三2班，你們所有孩子，永遠忘不了你們頑皮中帶點(diǎn)羞澀，叛逆卻不失天真可愛(ài)，忘不了你們帶給我的一切；難忘······
時(shí)間過(guò)得好快、好快，讓我感覺(jué)不到它的速度，沒(méi)有任何東西可以追上它。一眨眼，我們分開(kāi)了，之后，也可能回憶，也可能思念，有機會(huì )的話(huà)，還可能再相遇。
就算歲月慢慢地點(diǎn)頭，一切都會(huì )讓你們不再覺(jué)得孤單，因為我們知道，你們有自己的夢(mèng)想，因為我們在前方，看著(zhù)你們成長(cháng)。
暑期社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)總結6
貴州大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院余慶分隊于20xx年6月28日從貴州大學(xué)出發(fā)，約中午十二點(diǎn)到達調研目的地——余慶縣龍溪鎮，于6月30日從龍溪鎮返回貴州大學(xué)，約下午四點(diǎn)全員安全抵校，順利完成了20xx年貴州大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，整個(gè)調研時(shí)長(cháng)共3天。
此次我們的調研目的是余慶縣龍溪鎮當地的特色產(chǎn)業(yè)——煙花爆竹生產(chǎn)基地的規模以及其自身經(jīng)濟發(fā)展狀況，還有其發(fā)展對當地的就業(yè)、經(jīng)濟發(fā)展等帶來(lái)了哪些影響。余慶分隊成員共10人，調查問(wèn)卷共200份，其中100份是對當地的農戶(hù)進(jìn)行調查，另外100份是對在當地的煙花爆竹廠(chǎng)工作的員工進(jìn)行的調查。我們十個(gè)隊員在此次實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)中都有自己的任務(wù)，分工明確，集大家的力量分工合作使得我們這次的暑期社會(huì )實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)順利的開(kāi)展。
由于我們出發(fā)之前就已經(jīng)與龍溪鎮當地政府取得了聯(lián)系并且表明我們的身份以及解釋了我們此次活動(dòng)的目的和內容，于是我們的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)得到了龍溪鎮當地政府的大力支持，對我們去到當地進(jìn)行調查提供了很大的實(shí)質(zhì)性的幫助，讓我們的實(shí)踐活動(dòng)沒(méi)有遇到瓶頸。我們28日到達龍溪鎮并且及時(shí)與當地政府工作人員取得了聯(lián)系，全體隊員稍作休整后便很快進(jìn)入狀態(tài)開(kāi)始調查。
28日下午在政府工作人員的幫助下聯(lián)系到了龍溪鎮芝州村村委會(huì )工作人員，在其的陪同下我們對芝州村的天龍引火線(xiàn)有限責任公司（煙花爆竹生產(chǎn)所需的一種原材料生產(chǎn)基地）的管理人員進(jìn)行了訪(fǎng)問(wèn)。隊員們積極的與其交流、提問(wèn)，希望從管理人員那里能夠了解到關(guān)于本公司最為全面的信息。
從這次的訪(fǎng)問(wèn)中我們了解到本廠(chǎng)的生產(chǎn)規模、年銷(xiāo)售額、年利潤、征地以及其提供給當地居民的就業(yè)崗位等等情況。在訪(fǎng)問(wèn)之后我們想對在本公司上班的工作人員進(jìn)行問(wèn)卷調查，由于生產(chǎn)的產(chǎn)品屬于高危產(chǎn)品，我們不能進(jìn)入生產(chǎn)車(chē)間對工人進(jìn)行調查，所以只好請她幫忙把問(wèn)卷發(fā)給工人們，我們第二天
再來(lái)取。隨后我們在政府工作人員的陪同下又去到了龍溪鎮蘇羊村，對蘇羊村的東瑞煙花廠(chǎng)的廠(chǎng)長(cháng)進(jìn)行了訪(fǎng)問(wèn)。這是一個(gè)成品生產(chǎn)基地，剛建成開(kāi)始營(yíng)業(yè)不到一年，是一個(gè)生產(chǎn)設備比較齊全先進(jìn)、安全措施比較完善的煙花廠(chǎng)。了解了本廠(chǎng)的基本情況之后我們也對本廠(chǎng)的工作人員進(jìn)行了問(wèn)卷調查，當然也是請廠(chǎng)長(cháng)代為傳遞問(wèn)卷。28日的調查很順利。
29日一早，所有隊員在規定的時(shí)間整裝待發(fā)，按計劃出發(fā)進(jìn)行第二天的調查任務(wù)。28日對工廠(chǎng)進(jìn)行了調查，第二天的任務(wù)就是對當地的農戶(hù)進(jìn)行調查。早上去芝州村天龍火引線(xiàn)有限責任公司取回前一日發(fā)放的問(wèn)卷以及對芝州村的農戶(hù)進(jìn)行了問(wèn)卷調查。中午兩點(diǎn)龍溪鎮黨委書(shū)記在龍溪鎮政府會(huì )議室接受了我們采訪(fǎng)，書(shū)記跟我們談到整個(gè)龍溪鎮特色產(chǎn)業(yè)——煙花爆竹產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現狀以及其給龍溪鎮經(jīng)濟發(fā)展帶來(lái)的影響，書(shū)記非常熱情的解答了我們所有的關(guān)于煙花爆竹產(chǎn)業(yè)的問(wèn)題。
最后書(shū)記還談到了政府對當地的特色產(chǎn)業(yè)的期望與未來(lái)的發(fā)展方向、創(chuàng )新等。結束了書(shū)記的采訪(fǎng)之后，我們在政府工作人員的陪同下去到了蘇羊村村委辦公室，向其村委人員說(shuō)明來(lái)意之后，村委會(huì )也對我們的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)表示支持。后來(lái)在村委會(huì )工作人員的帶領(lǐng)下我們分組對蘇羊村的農戶(hù)進(jìn)行了問(wèn)卷調查。期間也遇到了農戶(hù)不配合的情況，他們有對我們身份表示懷疑的，有直接拒絕我們的調查的，但是每個(gè)隊員都非常認真有耐心的向當地的居民進(jìn)行解釋。遇到不識字的老人時(shí)，隊員們只好通過(guò)讀題目、選項的.方式來(lái)協(xié)助農戶(hù)調查。29日的調查雖有困難但是大家都努力克服了一切完成了農戶(hù)調查。
29日晚上，大家并沒(méi)有停止“戰斗”，而是大家一起對調查問(wèn)卷進(jìn)行了整理分類(lèi)，還有開(kāi)了一個(gè)小會(huì )。每個(gè)人都說(shuō)了一些這兩天調查的感受以及收集到的信息，之后整合信息分析了我們此次調查到的內容等等。30日早上所有隊員返回學(xué)校，剩下的數據統計、報告的撰寫(xiě)等后續工作在學(xué)校完成。
通過(guò)此次的調查，隊員們都有不同的感受，也有不少的收獲。大家了解了余慶縣龍溪鎮特色產(chǎn)業(yè)——煙花爆竹生產(chǎn)的概況、發(fā)展狀況、經(jīng)濟狀況以及當地人民在其特色產(chǎn)業(yè)中的就業(yè)和收入狀況，還有煙花爆竹產(chǎn)業(yè)對當地的經(jīng)濟發(fā)展的影響等。
此次讓隊員最為感動(dòng)的是龍溪鎮當地政府對我們暑期社會(huì )實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)的大力支持，如果沒(méi)有他們的支持，我們的實(shí)踐活動(dòng)不會(huì )進(jìn)行得如此的順利，也不會(huì )如此的高效率。雖然有當地政府的幫助，但是我們此次的活動(dòng)也并不是完美的，期間還會(huì )存在一些小問(wèn)題，例如時(shí)間的調配，連續兩天緊湊的調查讓隊員們都很辛苦，沒(méi)有得到充分的休息。還有由于對路線(xiàn)的不太熟悉等導致花費在路上的時(shí)間比正常路程要多等等。希望有了這次的實(shí)踐經(jīng)驗，總結此次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，對我們以后的工作、生活都有所幫助。
暑期社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)總結7
大一的暑假就這么匆匆的來(lái)了，正敲報告的我明天也將踏上回校的大巴�；叵脒@個(gè)帶給我無(wú)盡感想和感動(dòng)的暑假，心中有絲絲不舍，有絲絲感動(dòng)。這個(gè)教給我成長(cháng)的假期，即將和你說(shuō)再見(jiàn)。明天，你會(huì )遇見(jiàn)一個(gè)成熟與懂事的我！
機緣巧合，我有幸參加了xx市xx寶貝專(zhuān)業(yè)兒童攝影暑期的一個(gè)人才培訓，在這里，我收獲的友誼，收獲了成長(cháng)，收獲了感動(dòng)。
xx寶貝專(zhuān)業(yè)兒童攝影，顧名思義。在參加完報名后的第二天我就去參加了培訓。在我們地方的一個(gè)五星級飯店的會(huì )議室里，幾百個(gè)人坐在桌子邊聽(tīng)著(zhù)講臺上老師的講話(huà)，從進(jìn)店要求、宣傳方式到生成訂單、人員確定，老師都進(jìn)行了詳細的說(shuō)明，并且這一天我們上了地方電視臺。之后的軍訓、團隊合作的訓練也讓我結實(shí)了很多小伙伴。
最初的一個(gè)多星期里，我們被分成了4個(gè)小組，分別是超越隊、無(wú)敵隊、超越無(wú)敵隊、扛霸隊。每天早晨8點(diǎn)集合，然后由組長(cháng)帶領(lǐng)我們進(jìn)行每天的培訓任務(wù)。這次培訓，xx寶貝家找了幾個(gè)培訓老師，其中我印象最深的.就是我們的xx老師。xx老師是來(lái)自xx的一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)培訓老師，年紀輕輕就全國各地的進(jìn)行培訓等工作。
記得剛進(jìn)店里的時(shí)候，xx老師特別的細心，她抓住我們是學(xué)生、學(xué)習能力比較強的優(yōu)勢，耐心地給我們進(jìn)行宣傳活動(dòng)卡講解，親自給我們做示范。對于從來(lái)不敢和陌生人講話(huà)的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰。xx老師看出了我的心理，她對我進(jìn)行了鼓勵，我試著(zhù)和老師進(jìn)行更深的溝通。在不斷的嘗試和努力之后，我終于排練出了理想的效果。之后我跟著(zhù)隊長(cháng)去挨家挨戶(hù)的進(jìn)行宣傳，一次次的磨礪之后我的業(yè)績(jì)越來(lái)越好，成為了隊里公認的優(yōu)秀員工，得到老師和小伙伴們的肯定，心理非常的欣慰。
有一次我們搞活動(dòng)，讓我們大伙一起下鄉。我收拾好防曬霜、帽子就隨同大伙去了xx縣xx鎮。在人來(lái)人往的中心街，我們跟隨自己的隊長(cháng)到事先安排好的地點(diǎn)，開(kāi)始了我們的宣傳工作。我和小伙伴們抱著(zhù)宣傳單，看到有帶孩子的家長(cháng)便走上前去，給他們講解我們現在店里搞的活動(dòng)，包括拍照效果、拍照地點(diǎn)、各種福利。有些家長(cháng)聽(tīng)到搞活動(dòng)，便想詳細地多了解一些。我碰到很多的家長(cháng)都是想在孩子生日前給孩子留下紀念，當做一種禮物。于是我大膽的給他們推薦，并帶領(lǐng)他們去到我們的專(zhuān)業(yè)老師工作室，在老師的幫助下，我完成了第一份訂單！那激動(dòng)的心情難以言表。有了第一次的成功，我的自信心一下子就來(lái)了。我開(kāi)始更加努力，更加大膽，更加激情。一天下來(lái)，我曬黑了很多，腳也有點(diǎn)疼痛，但一想到我一天5份訂單的佳績(jì)就忍不住的笑。
時(shí)間過(guò)得很快，我們的xx老師要離開(kāi)去下一個(gè)目的地，而我們這個(gè)團體也面臨著(zhù)解散的結局。最后一天，大家聚在一起，聊著(zhù)笑著(zhù)，回想著(zhù)過(guò)去的半個(gè)月時(shí)光。有過(guò)淚水、有過(guò)歡笑、有過(guò)摔倒、有過(guò)牽手。雖然僅是半個(gè)月時(shí)光、面對分離時(shí)，我還是忍不住的哭了�？粗�(zhù)小伙伴們眼中的淚花，我們擁抱在一起，承諾：不許忘了大家，明年再見(jiàn)！
這個(gè)暑假，懂得了要勇敢、要邁出第一步，只要用心做事，我不會(huì )比別人差！收獲到的友誼更是我一輩子的財富。再見(jiàn)！
暑期社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)總結8
此次“三下鄉活動(dòng)”響應了團中央、團省委、校團委有關(guān)大學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的號召。大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)現]高校人才培養目標的有效途徑，是推進(jìn)大學(xué)生 “ 素質(zhì)拓展計劃 ” 的重要舉措。我院組織20xx年暑期大學(xué)生志愿者“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮學(xué)院的文化教育優(yōu)勢，廣大青年大學(xué)生積極投身于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中達到了受教育，長(cháng)才干，作貢獻的活動(dòng)目的。正因為這樣，我們這次活動(dòng)得到了學(xué)院以及學(xué)校的大力支持，真的很高興能參加本次活動(dòng)，也很榮幸能和這樣一個(gè)強大的團隊合作。
（一）活動(dòng)準備工作
這次活動(dòng)的目的地是黔東南雷山縣桃江鄉，因為我就是黔東南人，所以我更加的有那種回自己家鄉奉獻自己的那種感覺(jué)，所以我一直提醒一定要做好。也正因為如此，我也感覺(jué)到壓力不小。就這樣我們用了兩三天時(shí)間把我們下鄉去必備的藥品等買(mǎi)齊。
在本次活動(dòng)中，我是負責安全這一塊的，其實(shí)我覺(jué)得安全問(wèn)題也是最重要的一方面，雖然覺(jué)得壓力很大，但是我相信我自己，我正在進(jìn)入這個(gè)角色。
（二）實(shí)踐進(jìn)行中
調研活動(dòng)，也是令我感觸最深的一個(gè)環(huán)節，我們深入農村農戶(hù)，與當地村名親切近距離交談，并且深入考查，實(shí)地了解當地的教育、物質(zhì)文化與非物質(zhì)文化、服飾、節氣習俗等等方面情況的。當我們走進(jìn)每一戶(hù)村名家的時(shí)候，無(wú)一不為之感動(dòng)的，他們實(shí)在是太熱情了，因為當地村名白天都要上山做農活，我們要去做。訪(fǎng)只有晚上7：30以后去才可能碰到他們，而這時(shí)候剛好是他們吃晚飯的時(shí)間。當我們進(jìn)門(mén)后，他們不管我們是什么來(lái)頭，首先就是叫我們吃飯，那個(gè)時(shí)候我們推都沒(méi)辦法推的，他們就會(huì )去給我們添飯、倒酒，他們就是以這樣一種方式對待他們的客人，可能吃的不是什么好菜，但是那是我們吃過(guò)最好吃的飯菜，喝過(guò)最醇香的米酒。他們就是以這樣的態(tài)度配合我們的工作的，所以我們做起來(lái)是非常的順利，在此，我要再一次感謝他們。
另外，就是當地政府和派出所對我們的活動(dòng)非常的支持，協(xié)助我們做好安全工作，幫助我們打印資料。
還有就是支教方面，我覺(jué)得當你真正站在講臺上的時(shí)候，那種責任感是前所未有的，你就只有一個(gè)想法就是怎樣教他們能懂，怎樣讓他們真正學(xué)到東西。當我聽(tīng)到我的學(xué)生讀出我教給他們的知識時(shí)，那種滿(mǎn)足感是很難找到的。其實(shí)之前，我一直在想一個(gè)問(wèn)題，我們到底能帶給他們什么？知道現在我的答案如同飛鷹，藍天高遠。
體來(lái)說(shuō)，在調研。訪(fǎng)中，我學(xué)到了怎樣做好一名出色的。訪(fǎng)者，怎樣與他人更好地溝通。當我。訪(fǎng)一些小同學(xué)，問(wèn)他們長(cháng)大后的理想是什么，大部分孩子們都說(shuō)：要像你們一樣，好好學(xué)習，考上大學(xué)，走出大山。我們?yōu)橹械叫牢�，更為之感到振�?dòng)。大山深處的孩子渴望知識，渴望成長(cháng)，對外面的世界充滿(mǎn)了無(wú)限的向往。
（三）結尾思考篇
其實(shí)當你把你的時(shí)間排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，你會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快很快，因為你一直在想還有好多事情都還沒(méi)做，所以真相時(shí)間過(guò)得再慢點(diǎn)。是啊，十天的時(shí)間一晃就過(guò)去了，我們就要離開(kāi)這么美麗的鄉村，這么多可愛(ài)的小朋友，這些可愛(ài)熱情的村名們。我走得是那么的不舍，感覺(jué)還有好多好多事情都還沒(méi)有做。
三下鄉與其說(shuō)帶給我不少的鍛煉不如說(shuō)帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉讓我真真正正的從管理者的角度在思考著(zhù)問(wèn)題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉變的'。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們三下鄉活動(dòng)在大家共同努力下圓滿(mǎn)結束，大家帶著(zhù)一份感動(dòng)與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與桃江人民共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來(lái)我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。三下鄉就是要我們這些熱血青好好利用自己的才能來(lái)與實(shí)踐相結合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉情，知道自己的責任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準備，這才是我們三下鄉的意義。
那漫山遍野的燦爛向日葵，那隨風(fēng)而動(dòng)的悠悠清香草，那傍晚炊煙裊裊的村莊，那崎嶇蜿蜒的山間小路，那紅旗飄揚的桃江小學(xué)，那一份不可磨滅的景象，那一份不言而喻的感動(dòng)，被永遠的珍藏在我們似水年華中。
最后還是要再次感謝學(xué)校給了我這次鍛煉的機會(huì )，我希望將來(lái)能有機會(huì )多鍛煉自己。這次三下鄉并不苦，但是又讓我重新燃燒起心底曾經(jīng)的那份偉大，即使我不偉大，我還是希望自己能獻身于一項偉大的事業(yè)。
暑期社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)總結9
序
xx年夏天，西北師范大學(xué)三農服務(wù)社，選派了16名學(xué)生赴慶陽(yáng)市鎮原縣開(kāi)展為期15天的支教工作。我們一行8人作為西北師范大學(xué)的學(xué)生，受省教科所的選派到鎮原縣張大灣村支教。
時(shí)光荏苒。仿佛大學(xué)為我們召開(kāi)的“西北師范大學(xué)暑期支教動(dòng)員大會(huì )”就在昨天，為期半個(gè)月的支教工作已經(jīng)到了尾聲�；貞浺呀�(jīng)過(guò)去的15個(gè)日日夜夜，有激情，有平淡，有歡笑，有淚水……有太多太多的感觸涌上心頭。
xx年夏天，是陽(yáng)光明媚的季節，xx年7月14日，我們懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情，奔赴鎮原縣，展開(kāi)我們?yōu)槠诎朐碌闹Ы躺睢?/p>
盛夏的暖意絲毫遮蓋不了沿途秀麗的風(fēng)光。起伏連綿的群山，以及碧草秀麗的河川，都讓我們這幫久在學(xué)校的學(xué)生們感受到了自然的氣息。7月15日中午我們順利到達支教地：鎮遠縣張大灣村。迎接我們的有張大灣小學(xué)的曹?chē)h校長(cháng)及任課老師，有村里的領(lǐng)導還有社區學(xué)習服務(wù)中心的各位成員。王支書(shū)和曹校長(cháng)首先向我們介紹了這里的基本情況，張大灣小學(xué)現有教師7名，在校學(xué)生146名，因為張大灣村山大溝深，交通不便，導致基礎教育師資力量十分薄弱，農村教師隊伍整體水平和農村教育質(zhì)量相對落后，素質(zhì)教育的實(shí)施也是剛剛起步，再加上山村小學(xué)不同于城里的學(xué)校，硬件設施不足，教學(xué)手段也較為落后，尤其是作為整個(gè)村子來(lái)說(shuō)，XX年7月才正式告別煤油燈，截至去年才過(guò)上了自來(lái)水的生活，自然條件的艱苦由此可見(jiàn)一斑，所以擺在我們面前的困難也是顯而易見(jiàn)的。
活動(dòng)中我作為支教負責人，總的來(lái)說(shuō)就是負責安排好我們一行8人的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)也教好我自己的課程。
三尺講臺
我主要負責的是初中班(六年級及其以上)和中班(三、四年級)的綜合課的教學(xué)工作，綜合課就是政治、地理、歷史的大綜合，當初考慮開(kāi)這門(mén)課的原因是考慮到下面的學(xué)生們接觸外界新鮮事物的機會(huì )不多，而外部世界瞬息萬(wàn)變，一個(gè)人要立足于社會(huì )不能僅僅掌握書(shū)本上的知識，也應立足社會(huì )了解社會(huì )，掌握一些基本的為人處世的原則，從而才能做一個(gè)有益于社會(huì )的人。
正是出于這樣的原因我才覺(jué)得這門(mén)課程很重要，因為它既不同于語(yǔ)文的言辭鑿鑿，也不同于數學(xué)的嚴密邏輯，而是更多的注重一種內在的人文修養，是自身基本素質(zhì)的積累，所以這門(mén)課程對我的第一次支教活動(dòng)來(lái)說(shuō)既是機遇，又是挑戰。
機遇是我作為一名文科生，政治歷史地理，作為接觸時(shí)間僅此于語(yǔ)數外的課程來(lái)說(shuō)，應該說(shuō)是駕輕就熟，高中三年長(cháng)時(shí)間的聆聽(tīng)老師的教誨，這一次終于有機會(huì )讓自己一試身手，內心的激動(dòng)是可想而知。但機遇與風(fēng)險是并存的，而且這種不可預知的風(fēng)險讓我在支教初期吃足了苦頭。
按原先的設想，我的課程是以?shī)W運圣火的全球傳遞為主線(xiàn)，從中選取十個(gè)具有代表性的國家和地區，講述當地的地理環(huán)境及風(fēng)土人情，以及其政治、經(jīng)濟、文化、外交等等各方面內容以此開(kāi)闊同學(xué)們的眼界，同時(shí)穿插一些關(guān)于該國的逸聞在增強課堂趣味的同時(shí)也便于同學(xué)們理解和記憶。
設想是不錯，可是在上課第一天，這樣的思路就遇到了挑戰。首先，因為學(xué)科的特殊性，使得課程難度不易控制，這樣造成的結果是同樣的課程，對于初中班的學(xué)生們來(lái)說(shuō)因為或多或少有所接觸，所以相對來(lái)說(shuō)這樣的安排顯得簡(jiǎn)單，而對于從未接觸過(guò)這類(lèi)事物的中班學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些課程是新鮮的，也是很具有誘惑力的，可問(wèn)題是——他們聽(tīng)不懂。雖然第一次面對地球儀的他們很興奮，一個(gè)個(gè)躍躍欲試想要一顯身手，可顯然他們也僅僅是被地球儀華麗的外表所吸引，而對于課程本身來(lái)說(shuō)，他們就所知有限了。
經(jīng)歷了第一次失敗的挫折，心情是很沮喪的，可緊迫的時(shí)間逼得我不得不做出調整。于是舊的教案被摒棄，一切推倒重來(lái)，我不在拘泥于教案，也不再去關(guān)心英國和日本有什么異同點(diǎn)，我開(kāi)始關(guān)心周?chē)�，關(guān)心那些學(xué)生們身邊的事，想要同他們交流，了解他們想要知道的東西……
在做過(guò)這些準備后，我的課再一次開(kāi)始了。這一次我沒(méi)有拿備課筆記，只是隨身帶了地球儀，因為今天的課程已經(jīng)完全在我的腦子里。
初中班學(xué)生一如往常，可我不是昨天的我了。通過(guò)前一天的了解，我基本掌握了孩子們的期望，在做過(guò)精心準備之后，綜合課注定不會(huì )讓他們失望�！徽n程很成功，當下課鈴聲敲響的時(shí)候，學(xué)生們起身說(shuō)再見(jiàn)，一個(gè)叫李文的學(xué)生跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：楊老師，我覺(jué)得你給我們上課時(shí)間過(guò)得太快了!不知道怎么的，那一刻就被這個(gè)孩子給感動(dòng)了，這也許就是教師職業(yè)最為吸引人的地方吧，因為不知道什么時(shí)候，感動(dòng)就會(huì )突然跳出來(lái)纏繞著(zhù)你，讓你為之眼角濕潤。
素質(zhì)拓展
作為我們支教課程又一個(gè)比較突出的亮點(diǎn)，每天下午長(cháng)達一個(gè)半小時(shí)的素質(zhì)拓展課無(wú)疑是具有很強吸引力的。在這節課上我們根據學(xué)生們的愛(ài)好為他們開(kāi)設了武術(shù)，舞蹈，合唱，籃球，乒乓球等妙趣橫生的課程，而其中的前三項是要服務(wù)于我們最后的一項同鄭州大學(xué)的文藝匯演的，所以時(shí)間緊任務(wù)重，人人心里都憋著(zhù)一口氣。我在素托課上教的是乒乓球，乒乓球既然作為中國的國球，那么整體水平肯定是很高的`，果然學(xué)生們的表現都讓我很欣慰。
面朝黃土
在這個(gè)世界上，農民是最勤勞最樸實(shí)的人。他們一輩輩面朝黃土背朝天，耗盡心血也只為了田地里那一點(diǎn)微薄的收成，他們是最可愛(ài)的人!我的老家就在農村，幼時(shí)的農村生活讓我始終不能忘懷家鄉人民的淳樸與熱情，即使現在在張大灣，可當我面對他們的時(shí)候，他們的面目間依舊有我父輩的影子在閃動(dòng)，所以有時(shí)候真覺(jué)得自己有種要哭的沖動(dòng)。
作為我們活動(dòng)的第二重任——支農工作無(wú)疑也是很有分量的。為了讓我們的下鄉活動(dòng)能有個(gè)滿(mǎn)意的收獲，我們早早就做了準備——畫(huà)了宣傳畫(huà)，貼到了村里最為醒目的地方，以此來(lái)吸引聽(tīng)眾;讓學(xué)生們帶話(huà)給家里人，說(shuō)學(xué)校安排了豐富的農業(yè)信息，歡迎各位家長(cháng)的光臨;并請村里領(lǐng)導事前做了動(dòng)員等等。而我們，也確實(shí)為了那天的活動(dòng)準備了許多豐富多彩的項目。
我下鄉的第二項任務(wù)就是負責搞村民運動(dòng)會(huì )。計劃很詳細，而且可行性也很大，可因為時(shí)間緊張而取消了，但我們其他一些活動(dòng)依然趣味十足。我們選擇了村里趕集的這天來(lái)作為我們支農活動(dòng)日，在這一天里，我們集中展示了我們的學(xué)生們自己的作品，形形色色的彩畫(huà)，以及琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)法，還有各式各樣的剪紙，刺繡、香包等民間工藝，另外還有學(xué)生們個(gè)人的才藝展示，家長(cháng)們看著(zhù)自己的孩子在眾人面前落落大方的表演節目都很高興。我們的支農講座也同樣搞得有聲有色，在關(guān)于家庭教育的問(wèn)題上我還和一個(gè)村民詳細說(shuō)了我眼中的家庭教育，大家聊的都很熱烈，而且通過(guò)和我們的談話(huà)家長(cháng)們都很放心的把孩子們送到我們這里來(lái)。
支農活動(dòng)的重中之重便是已經(jīng)持續好幾期的村民同大學(xué)生籃球賽，老師們、村民還有我們志愿者都積極的參與，打的很激烈。
調研
下鄉中最辛苦的活恐怕就要算是調研了，因為張大灣交通不便，出門(mén)就是山路，兩家往來(lái)山路行走半個(gè)鐘頭是很平常的事，卻也突出了調研工作的典型性。很遺憾，我沒(méi)能親身參與到調研實(shí)踐中去，但從其他隊友口中也聽(tīng)到不少對調研的感悟，也就算是借鑒經(jīng)驗吧!
“為什么我的雙眼滿(mǎn)含熱淚，因為我對這片土地愛(ài)的深沉!”
短短十五天的支教活動(dòng)轉眼就要結束了。
支教的最后一天，當我們的聯(lián)合匯演快要結束，曹灣和張大灣同我們朝夕相處了半個(gè)月的老師們走上來(lái)同我們一一握手的時(shí)候，我們突然發(fā)現，老師們的眼角都掛著(zhù)淚，可嘴角卻依然硬撐著(zhù)不肯服軟，哽咽著(zhù)，卻依然堅強的鼓勵我們：孩子們，不要哭，堅強些……
可真正哭成淚人的是他們啊!
放學(xué)了，我們可愛(ài)的學(xué)生們不肯離開(kāi)，嗚咽著(zhù)圍在我們身邊，默默的用他們的眼淚來(lái)為我們送別。那一刻，當我們置身其中，我們才真正感到所有言辭是那么的蒼白無(wú)力，我們面對那群質(zhì)樸可愛(ài)的孩子們時(shí)，所有的一切都顯得微不足道，時(shí)間也仿佛凝固了，哭泣聲響成一片——學(xué)生們，我們那些可愛(ài)的學(xué)生啊!
第二天早上，當我們乘坐的班車(chē)離開(kāi)曹灣小學(xué)時(shí)，學(xué)生們又一次留下了眼淚，而車(chē)廂內的我們也已經(jīng)是泣不成聲;當班車(chē)漸行漸遠，車(chē)窗外的視線(xiàn)里又一次出現我們曾為之奮斗過(guò)的張大灣小學(xué)那熟悉的操場(chǎng)，校舍，熟悉的學(xué)校前的那道溝谷，往日的一切歡樂(lè )又一次在眼前浮現——別了，張大灣;別了，我可愛(ài)的學(xué)生們!
細節決定成敗
下鄉十五天，每天都有一次例會(huì )，其中感受最深的，就是隊長(cháng)每次都會(huì )提到的——注意細節，細節決定成敗!
舉個(gè)例子，因為我們去了曹灣和張大灣兩個(gè)學(xué)校支教，所以“奧運杯知識競賽”活動(dòng)我們搞了兩次，兩次的內容幾乎是相同的，但效果卻是不一樣的。第一次，我和焦志強的策劃自以為已經(jīng)很詳細了，剩下的也就是場(chǎng)上的正常發(fā)揮和隨機應變，大家也都是堅信活動(dòng)會(huì )很圓滿(mǎn)，所以也幾乎沒(méi)有在意隊長(cháng)一再強調的：要考慮周到，不要只計劃個(gè)大概，要詳細�？傻然顒�(dòng)正式開(kāi)始后，我們才發(fā)現隊長(cháng)的顧慮與提醒根本不是多余的，每一個(gè)細節問(wèn)題都會(huì )影響到大局。我們在場(chǎng)上就出現了很多細節問(wèn)題，比如負責計分的人員少，統計速度太慢;在某些節目沒(méi)有人負責倒計時(shí)的時(shí)間;其中參賽人員有作弊的現象;活動(dòng)現場(chǎng)秩序的維持………到這時(shí)候我們所有的人才真正明白——細節決定成敗這句話(huà)的分量。也確實(shí)只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )知道有多少事是事先沒(méi)法精確估計的。整體的感覺(jué)還不錯，算是比較滿(mǎn)意的結束了。畢竟都是第一次參與組織
暑期社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)總結10
7月10日，隨著(zhù)考試的結束，暑期社會(huì )實(shí)踐也隨之到來(lái)了。然而早在一個(gè)月前，學(xué)校就已經(jīng)組織了各種關(guān)于暑期社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)，包括各種動(dòng)員大會(huì )。
在暑期社會(huì )時(shí)間進(jìn)行之前，協(xié)會(huì )首先組織了動(dòng)員大會(huì )，盡量使每位會(huì )員都能夠參加實(shí)踐，并且在全協(xié)會(huì )組織了各種討論活動(dòng)，幫助確定社會(huì )實(shí)踐主題，以達到預期目的。
本次社會(huì )實(shí)踐共有十三支分隊參加，累計人數達 人。從本次實(shí)踐來(lái)看，社會(huì )實(shí)踐的進(jìn)行有著(zhù)不可忽視的必要性。在校內外以及協(xié)會(huì )內外人員之間達到了一定的效果。
首先，從校外來(lái)說(shuō)，本次社會(huì )實(shí)踐分隊奔赴四川省各市、區，在一定程度上對宣傳川農以及農經(jīng)協(xié)會(huì )起了中要作用，在一定程度上提升了學(xué)校以及協(xié)會(huì )的知名度。并且，正值川農百年華誕，本次社會(huì )實(shí)踐也著(zhù)重宣傳了這點(diǎn)，會(huì )員在以名校學(xué)子的身份進(jìn)行活動(dòng)時(shí)也大大提高了自身的可信賴(lài)度。
其次，從校內來(lái)說(shuō)，協(xié)會(huì )在與其他協(xié)會(huì )的共同合作中也加強了協(xié)會(huì )之間的溝通和交流，為協(xié)會(huì )之間互相學(xué)習和合作提供了一個(gè)平臺，以達到協(xié)會(huì )的不斷發(fā)展和提高。
最后，從協(xié)會(huì )內部來(lái)說(shuō)，本次實(shí)踐持續時(shí)間長(cháng)，涉及面較光，而且出發(fā)角度創(chuàng )新，在一定程度上能夠鍛煉會(huì )員的實(shí)際操作能力以及理論聯(lián)系實(shí)踐的能力，培養會(huì )員之間的團結合作精神，更加深刻領(lǐng)悟寓意深厚的川農大精神。
為了認真貫徹國家對大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐的要求以及協(xié)會(huì )的宗旨——心系三農，服務(wù)三農，在國家大力號召社會(huì )主義新農村建設之際，協(xié)會(huì )組織了多支實(shí)踐分隊，深入農村進(jìn)行各種調研等實(shí)踐活動(dòng)。
在此次實(shí)踐之中，又胡經(jīng)偉帶領(lǐng)的`瀘洲小分隊取得了很好的成果，其分隊隊員在老師的指導和幫助下順利地完成了實(shí)踐活動(dòng)，提交了優(yōu)秀的實(shí)踐報告，在學(xué)校內外都具有一定的影響力。另外由黃慶波同學(xué)帶領(lǐng)組織的校慶宣傳小分隊也取得了較好的成績(jì)，在協(xié)會(huì )內部為個(gè)分隊及會(huì )員樹(shù)立了良好的榜樣。
本次社會(huì )實(shí)踐在進(jìn)行之前經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的精心準備，在組織協(xié)調上都取得了較好成績(jì)，在對內對外的活動(dòng)聯(lián)系中也較順利，總體來(lái)看，本次實(shí)踐是成功的。
本次社會(huì )實(shí)踐一共組織了十三支分隊，結合了協(xié)會(huì )內外的 人。通過(guò)這次實(shí)踐，協(xié)會(huì )在活動(dòng)的組織上又更進(jìn)了一步，逐漸發(fā)展為影響力大的協(xié)會(huì )之一。而在協(xié)會(huì )活動(dòng)的組織中，個(gè)負責人及分隊隊長(cháng)也學(xué)到了不上知識，對自己能力也有了很大提高，不僅在組織協(xié)調上，而且還學(xué)會(huì )了與人溝通與合作的技巧，增強了自身團結協(xié)作的能力。另外會(huì )員也得到了不少鍛煉。
但是在此次活動(dòng)之中仍存在一些不足，主要體現在工作的分配問(wèn)題上，仍有些雜亂，在此希望不斷改進(jìn)。另外仍需要一直注意活動(dòng)的組織和協(xié)調。
暑期社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)總結11
陽(yáng)春三月,草長(cháng)鶯飛，煙雨朦朧，山花爛漫，姹紫嫣紅，這正是踏出校門(mén)，走向社會(huì )，進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的大好季節。根據我校今年社會(huì )實(shí)踐計劃，以“五育一訪(fǎng)”為主題，即“文明教育、環(huán)境教育、衛生健康教育、生態(tài)教育、禁毒教育和訪(fǎng)問(wèn)校友”為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。安排高一、高二年級分別于3月17--18日、24--25日兩日進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
高一年級第一天，由年級統一組織到廣東源泰稻米有限公司的種植基地進(jìn)行春耕體驗和參觀(guān)米廠(chǎng)生產(chǎn)線(xiàn)，第二天由各班級圍繞“五育一訪(fǎng)”的活動(dòng)主題繼續開(kāi)展拓展活動(dòng)和親子活動(dòng)。高二年級開(kāi)展了“五育一訪(fǎng)”和親子活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)贏(yíng)得了校內外人士的一致好評�，F將本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的亮點(diǎn)總結如下。
一、領(lǐng)導高度重視，精心部署
鄭軍校長(cháng)親自聯(lián)系敲定社會(huì )實(shí)踐基地，孔令月、柯海珠、王挺副校長(cháng)親自帶隊指導，德育處積極出謀劃策，校宣傳組積極與報社、電視臺聯(lián)系，搞好社會(huì )實(shí)踐宣傳工作，保衛處積極指揮車(chē)輛進(jìn)出校門(mén)，高一、高二年級主任緊密配合，細致籌備，精心部署，全程陪同，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了堅實(shí)可靠的組織保障。
二、班主任嚴密組織，全線(xiàn)護航
本次實(shí)踐活動(dòng)內容豐富，路途遙遠，人員眾多，但不論是坐車(chē)，還是走路；不論是春耕體驗，還是參觀(guān)生產(chǎn)線(xiàn)；不論是集會(huì )，還是就餐，師生隊伍秩序井然，沒(méi)有亂扔一片垃圾，沒(méi)有發(fā)生一起安全事故，這跟班主任的嚴密組織和全線(xiàn)護航是密不可分的。
三、家校緊密聯(lián)合，百花齊放
各班大力發(fā)揮家委會(huì )的力量，家長(cháng)積極參與，充分調動(dòng)各界社會(huì )資源，為本次實(shí)踐活動(dòng)提供了豐富的形式和內容。高一10班的家委會(huì )親自策劃班級活動(dòng)，出錢(qián)出力，帶領(lǐng)學(xué)生深入領(lǐng)略雷州風(fēng)土人情。高一17班家長(cháng)與學(xué)生一起徒步，一起游戲，開(kāi)展了溫馨而別開(kāi)生面的親子活動(dòng)。高一1、2班走進(jìn)中國人壽保險公司湛江分公司近距離接觸金融知識；高一21班走進(jìn)南海艦隊軍史開(kāi)展愛(ài)國教育，高二1、6、9、12、14班在瑞云湖公園，高二2、5班在寸金公園展開(kāi)的`親子活動(dòng)。高二29、30班，分別到湛江市北月村、湛江市特殊教育學(xué)校了解有關(guān)社區、學(xué)校的禁毒教育情況。高二36班參觀(guān)了湛江市造紙廠(chǎng)，了解了制漿、調制、抄造、加工等現代造紙程序以及現在造紙術(shù)是如何傳承中國古代造紙術(shù)的。都離不開(kāi)家長(cháng)們的搭橋牽線(xiàn)。家長(cháng)的積極參與，不僅融洽了親子關(guān)系，也增進(jìn)了家長(cháng)對學(xué)校管理的了解，增強了家校聯(lián)合的力量。
四、活動(dòng)主題突出，內容豐富
按照學(xué)校要求，各年級、各班組織開(kāi)展了各式各樣的主題活動(dòng)，突出了“五育一訪(fǎng)”的活動(dòng)主題。實(shí)踐地點(diǎn)除了年級統一組織的廣東源泰稻米有限公司的種植基地和米廠(chǎng)生產(chǎn)線(xiàn)，還有中國人壽保險公司湛江分公司、南海艦隊軍史館、廣東海洋大學(xué)水生生物博物館、雷州文化館、遂溪孔子文化城、遂溪螺崗嶺現代農莊、徐聞縣貴生書(shū)院、博物館、文廟、大漢三墩、赤坎三民老街、森林公園或湖光巖等等�；顒�(dòng)形式有春耕體驗，參觀(guān)生產(chǎn)線(xiàn)，參觀(guān)博物館，戶(hù)外拓展，親子游戲，征文比賽等等。
五、學(xué)生積極參與，收獲良多
由于本次活動(dòng)主題突出，內容豐富，學(xué)生參與熱情非常高漲，積極參與活動(dòng)策劃和籌備。學(xué)生們在溫暖的春風(fēng)里，走進(jìn)田野，走進(jìn)工廠(chǎng)，走進(jìn)博物館，親近了自然，開(kāi)拓了視野，陶冶了情操，豐富了勞動(dòng)體驗，提高了惜糧、節糧意識，拉近了同學(xué)間師生間的情感距離，增強了集體凝聚力。
六、社會(huì )反響熱烈，萬(wàn)眾矚目
本次實(shí)踐活動(dòng)得到了許多機關(guān)單位和社會(huì )人士的高度關(guān)注和支持，如廣東源泰稻米有限公司、中國人壽保險公司湛江分公司、南海艦隊軍史館、廣東海洋大學(xué)水生生物博物館、雷州交警大隊等。湛江電視臺、湛江日報、天天快報、碧海銀沙等媒體對本次實(shí)踐活動(dòng)做了深入報道，本次實(shí)踐活動(dòng)得到了各界人士的一致點(diǎn)贊，再次擦亮了我校特色教育的品牌。
短短四天的實(shí)踐活動(dòng)很快過(guò)去了，但我們期望同學(xué)們，時(shí)刻關(guān)注我們的生活，關(guān)注我們的社會(huì )，關(guān)注我們的當下，增強社會(huì )責任感和使命感，做到知行合一，為成為一名全面發(fā)展的新世紀人才而努力奮斗！
暑期社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)總結12
一個(gè)星期的時(shí)間就這樣匆匆過(guò)去了，帶走的還有我這次的在學(xué)校直接開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐。在學(xué)校做調查的這七天內，我接觸了很多，也了解很多，學(xué)到了一些知識，知道了一些事情的不易。事雖繁必不敢怠其功，調查這事，更是來(lái)不得半點(diǎn)虛假和懈怠。
在這次社會(huì )實(shí)踐中，我積極的參與到其中，努力完成各項工作，從討論審題，成型，直接調查，統計數據，論文總結等，都為此付出了心血。在這其中，體會(huì )到了艱辛和不易，但是也有對收獲成果的喜悅�？偟膩�(lái)說(shuō)其中還是比較幸運的，因為是做得對大學(xué)生同齡人的社會(huì )倒插，無(wú)論從說(shuō)話(huà)介紹，問(wèn)卷解釋?zhuān)l(fā)動(dòng)他們積極參與等，都還是沒(méi)有遇到很大的阻礙。
這一次的社會(huì )實(shí)踐我明白，這不是真正的“到社會(huì )上的實(shí)踐”，但我并沒(méi)有因此而懈怠，也更加深刻的認識到，大學(xué)也是社會(huì )的組成部分，可以說(shuō)是我們青年人從搖籃到現實(shí)的跳板，只有在大學(xué)里打好扎實(shí)的基礎，感受和體會(huì )大學(xué)的狀況，才能更好地做好社會(huì )實(shí)踐。一屋不掃何以?huà)咛煜�，只有通過(guò)不同的接觸，才能更好的了解，才能更加深入的得知調查結果。學(xué)校組織的這次社會(huì )實(shí)踐，可以說(shuō)培養了我們不僅在做事方面的技能，更鍛煉了我們在做人方面的知識。一個(gè)只會(huì )學(xué)習的人固然值得尊敬，但是不懂得解決實(shí)際問(wèn)題的人有有什么用處呢？只有通過(guò)培養，鍛煉，接觸，我們才能在大學(xué)真正學(xué)到知識。
通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是一項直接與陌生人的對話(huà)，是我們接觸來(lái)自不同人群的人大好機會(huì )，是一項有助于我們增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊視野，更新觀(guān)念的絕好機會(huì )。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我也更加明白了大學(xué)與社會(huì )的含義。七天的社會(huì )實(shí)踐結束了，但是在這七天中，我明白了一些道理，也領(lǐng)悟到了一些東西，這對我很有幫助。
一、做事之前準備工作很重要。凡事預則立，不預則廢。在確定題目，搜集問(wèn)題，做問(wèn)卷調查，數據統計等各項工作中，我都有提前計劃和安排，所以做起來(lái)得心應手，并不會(huì )有手忙腳亂的感覺(jué)，。雖然中間有些些稍調，但是總體還是按照之前的準備來(lái)做的，，這樣，不僅是工作的開(kāi)展，還是活動(dòng)的結束，我們都有極大的信心。
二、要學(xué)會(huì )與人溝通。因為我們做的是問(wèn)卷調查，要把你的'問(wèn)題和目的講解給其他人聽(tīng)，是被問(wèn)者明白之后，才能更好的與你配合和開(kāi)展工作，所以這就需要良好的溝通和表達能力。在這其中，詢(xún)問(wèn)，解答，等待，回應等，者溝通交流的過(guò)程，無(wú)疑給了我在為人處事方面很大的進(jìn)步。
三、善于結合各種資源。一個(gè)人的力量總是有限的，所以或多或少我們都需要別人的幫助，在這次社會(huì )實(shí)踐中，我找到了我的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，同時(shí)也得到了他們的理解和幫助�？梢哉f(shuō)如果沒(méi)有他們，我的活動(dòng)展開(kāi)會(huì )有很大困難。這告訴我，在做事中，結合各種資源，才能事半功倍。
四、要有熱情、信心和耐心。也許這是一句老生常談的話(huà)，但是無(wú)疑這是我在這活動(dòng)中一個(gè)收獲和感悟。做社會(huì )實(shí)踐，有困難，有阻礙，也許是時(shí)間不充裕，也許是陌生的不理解，或者是面對問(wèn)卷的不屑一顧。，但是我們能夠因此而放棄嗎，顯然不是。做社會(huì )實(shí)踐，實(shí)在做人做事。只有懷著(zhù)對工作的熱情，對自己的信心和對調查者的耐心，我們才能夠真正的做好，才能夠交出一份滿(mǎn)意的調查報告。
五、要有團隊意識。大家是一個(gè)整體，只有在團隊中才能發(fā)揮出最大的優(yōu)勢，做調查也是，我們充分發(fā)揮集體意識，你會(huì )計算機，我會(huì )設計，他會(huì )排版等，大家充分發(fā)揮自己的聰明才智為團隊服務(wù)，做好事情。
七天的社會(huì )實(shí)踐，看起來(lái)似乎挺短，但是它的結束，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗，鍛煉了個(gè)人的整體素質(zhì)，提高了我們整個(gè)協(xié)會(huì )的交流和協(xié)作意識。調查中，我們逐漸明白了這次社會(huì )實(shí)踐意義，知曉了它的內涵，這將會(huì )對我們將后的成長(cháng)會(huì )有極大的幫助。大學(xué)與社會(huì )，兩者并不沖突對立，相互隔絕，而是相輔相成的。只有通過(guò)在大學(xué)的不斷實(shí)踐，鍛煉自己，增強自己，壯大自己，才能更好地走向社會(huì )，為社會(huì )盡自己的一份力。也只有在社會(huì )中，才逐漸明白大學(xué)的意義與內涵。通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我們都提高了自己，都更加明白了許多道理，這樣，我們才能站得更穩，走的更遠，為現在與將來(lái)奠定成功的基礎。
�。▽�(xiě)作說(shuō)明：日志由參與實(shí)踐的學(xué)生個(gè)人撰寫(xiě)，主要記錄實(shí)踐期間個(gè)人的工作內容、實(shí)踐感受、思考總結等。）
暑期社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)總結13
這次暑假為了了解廣大農民對農技服務(wù)的需求，我們組進(jìn)行了深入的走訪(fǎng)調查。整個(gè)社會(huì )實(shí)踐歷程中，雖然付出了很多但也收獲了很多。學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )，一直保持著(zhù)學(xué)生身份的我們總少不了那份純真和真誠;而走進(jìn)了社會(huì )，接觸到了各種各樣的人，獲得的是實(shí)實(shí)在在的經(jīng)驗。三下鄉不只是一種磨練，更是對生活的投入，下鄉的日子有歡樂(lè )有憂(yōu)愁，是人生道路上不可多得的財富。
在實(shí)踐中，我們到了濟南市歷城區錦繡川鄉，我們調查對象的主流是中偏老群體。最有感觸的是在做調查問(wèn)卷時(shí)，由于農村文化水平較低，所以出現重重困難。做第一份調查問(wèn)卷的是一位老大爺，他是一口地地道道的本地話(huà)，我不但不是本地人而且不是濟南人，盡管我很認真的聽(tīng)，也只能了解個(gè)大概。老大也很是熱心也很仔細，問(wèn)了很多的問(wèn)題，對很多名詞都不是很了解，我就耐心的解釋給他聽(tīng)，雖然調查問(wèn)卷耗費了很長(cháng)時(shí)間，但這第一步讓我覺(jué)得很踏實(shí)。當聊到他的果園的時(shí)候，老大爺卻是滔滔不絕，滿(mǎn)臉的自信與自豪，跟我談他最擔心果園遭受病蟲(chóng)害，導致減產(chǎn)。和老大爺的一番談話(huà)真的受益匪淺，一個(gè)農民為了自己的果園兢兢業(yè)業(yè)一輩子，這份感動(dòng)讓我更加堅定了，我們這次實(shí)踐是有意義的。在實(shí)踐中我也發(fā)現了自己的不足，在走訪(fǎng)一名有一定專(zhuān)業(yè)知識的農民時(shí)，他提問(wèn)的很多問(wèn)題我都不能很好地解釋?zhuān)踔敛恢涝趺椿卮�，真的為自己的�?zhuān)業(yè)知識不足慚愧，感到汗顏，原以為事先已經(jīng)做好了充分的`準備，看來(lái)還是準備的不夠好。在與人接觸的這段時(shí)間中，認識到說(shuō)話(huà)也是一種藝術(shù)，你付出百分百的熱情不一定得到的是百分百的真誠，不管自己多累多委屈多想放棄，在走訪(fǎng)的時(shí)候都要始終保持微笑，保持積極熱情，不把個(gè)人的情緒帶到調查中。通過(guò)實(shí)踐，會(huì )發(fā)現從書(shū)本上學(xué)到的東西運用到實(shí)際中來(lái)是有相當的難度和障礙的，實(shí)踐讓理論更深刻。要從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐，讀萬(wàn)卷書(shū)不如走萬(wàn)里路。
社會(huì )實(shí)踐對人的成長(cháng)發(fā)展有重要作用，經(jīng)過(guò)暑假的這次社會(huì )實(shí)踐，我們的感受就更為細致具體了。社會(huì )實(shí)踐是我們走向社會(huì )、接觸社會(huì )、了解社會(huì )、投身社會(huì )的良好形式;是樹(shù)立責任感的有效途徑;是培養自己能力的好渠道。社會(huì )實(shí)踐讓我從中領(lǐng)悟到很多東西，而這些東西讓我終生受用，它拉近了我與社會(huì )的距離，加深了我對社會(huì )的感情也讓我在社會(huì )實(shí)踐中增長(cháng)了才干。社會(huì )是學(xué)習和受教育的大課堂，在這片廣闊肥沃的土地上，我們開(kāi)拓了自己的一片天，人生價(jià)值得到了體現，明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負的歷史使命，為將來(lái)的激烈競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。俗話(huà)說(shuō)得好，“在家千日好，出門(mén)半招難”。在家的時(shí)候有父母親人的呵護，日子自然過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但到外面不管我們遇到什么困難、挫折都是靠自己一個(gè)人去解決，我學(xué)會(huì )了自強自立，凡事都要靠自己，學(xué)會(huì )不斷學(xué)習不斷積累，勤于動(dòng)手，遇到不懂的立方要虛心向他人請教，培養自己的自學(xué)能力。
在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就是人際交往方面, 大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。另外我感悟到了要想成為一名好的管理者,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異。
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決， 與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
很多在學(xué)校的人總覺(jué)得學(xué)校太約束人想外出打工，可一旦外出打工才知道學(xué)校的好，我們讀書(shū)不是為了別人而讀，是為了自己以后能出人頭地，走進(jìn)社會(huì )能做個(gè)對祖國有貢獻的人，所以我們要不斷學(xué)習，豐富自己的閱歷，這樣明天才能更美好!
暑期社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)總結14
轉眼間暑假已經(jīng)到來(lái)，大家都歸心似箭，希望趕快回家，同時(shí)各自也在為自己制定這的假期的實(shí)踐活動(dòng)，隨著(zhù)假期的到來(lái)，束縛已久的身心終于可以迎來(lái)自由自在的天空，去享受體會(huì )屬于自己的假期。假期是學(xué)生充實(shí)自我、增加閱歷、了解社會(huì )的重要階段。打暑期工是一種身心的磨練，在賺取生活費用的同時(shí)，又可以親身感受社會(huì )這個(gè)熔爐，所以我選擇了教師實(shí)習這項活動(dòng)。
一開(kāi)始我先較快的了解整個(gè)班級的學(xué)生情況。記得剛開(kāi)始和小同學(xué)相處時(shí)，我急著(zhù)找xx老師了解班級情況。但xx老師并沒(méi)有直接告訴我，而是讓我自己去發(fā)現、去了解�？赡墚敵跷矣悬c(diǎn)不理解。但后來(lái)想一想xx老師并沒(méi)有做錯。我應該用自己的眼睛用心去觀(guān)察了解這個(gè)班級，了解學(xué)生，畢竟我面對的'還是學(xué)生，這也是對我的一個(gè)考驗。接下來(lái)我就通過(guò)班干了解了班級的一些日常工作以及班委的一些工作。
其次，我在熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了能和學(xué)生打成一片，我抓住一切可能的機會(huì )和他們接觸交流。除了上課時(shí)間，我一直是跟班的。剛開(kāi)始幾天，學(xué)生都不怎么和我說(shuō)話(huà)，都非常被動(dòng)。我發(fā)現自己好象很難融入這個(gè)班級，原因是彼此不了解，這時(shí)我采取主動(dòng)，通過(guò)關(guān)心他們的學(xué)習、生活情況，慢慢的和他們交流。通過(guò)自己的主動(dòng)以及對他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開(kāi)來(lái)了，都愿意主動(dòng)找我交流了。師生之間就應該多交流，只有這樣，才能了解學(xué)生。
在這次教學(xué)實(shí)習中，我與小學(xué)生們能和睦相處，與他們一起學(xué)習，一起游戲，一起哭泣。跌倒了，我心疼的把他們抱起來(lái)，告訴他們要堅強。同時(shí)我也很?chē)绤�，嚴格要求他們完成我所布置的學(xué)習任務(wù)，合理規劃學(xué)生安排。大學(xué)生們自己也應該認識到規劃自身假期活動(dòng)的重要性，要認真負責，不可應付了事，畢竟學(xué)生學(xué)習歸根結底是要服務(wù)于社會(huì )，隨著(zhù)就業(yè)競爭的加劇，高校教育提供的僅僅是個(gè)人基本的能力和素質(zhì)，對于自身沒(méi)有或者缺乏工作經(jīng)驗、所學(xué)專(zhuān)業(yè)過(guò)于單一、缺乏與人交流的意識和能力，如此種種都使得就業(yè)變得更加困難，甚至于未就業(yè)先失業(yè)。
在日常學(xué)習之外，學(xué)生必須有意識地提高和豐富自己的閱歷，掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗，注意培養自己的表達能力、學(xué)習能力、合作能力等綜合能力，這就需要大學(xué)生們根據自己的情況進(jìn)行多種嘗試參加很多社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
暑期社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)總結15
7月7號―7月9號
指導老師王老師攜全體隊員于團委辦公室召開(kāi)會(huì )議，會(huì )中，就四個(gè)部門(mén)提交的選題各成員積極思考，提出問(wèn)題及建議，最終確立調查對象。
為了調查更具準確性，我隊成員向我校心理健康咨詢(xún)部的王霞老師進(jìn)行了相關(guān)問(wèn)題的問(wèn)詢(xún)。爭取形成一批高質(zhì)量、有價(jià)值的實(shí)踐成果，努力提高我院學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐的科技含金量和學(xué)術(shù)附加值。交談中，王老師根據我隊的實(shí)踐主題對我們做出了專(zhuān)業(yè)性指導，其中包括該選題的調查問(wèn)卷所需的各種量表、調研應采用的取樣方法、調查過(guò)程中需要注意的問(wèn)題、問(wèn)卷的后期整理及分析方式等內容。
經(jīng)過(guò)王霞老師的專(zhuān)業(yè)指導，我隊成員上網(wǎng)查詢(xún)了相關(guān)心里調研活動(dòng)的資料，并做出總結，為后期實(shí)踐做準備。
此外，為確保離校后的實(shí)踐活動(dòng)能夠安全有效地開(kāi)展，在學(xué)長(cháng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下召開(kāi)了集體會(huì )議，對全體成員進(jìn)行了小組劃分及任務(wù)分配。
中期7月10號―7月14號
團隊準備好了400份的應屆畢業(yè)生心理健康的調查表和畢業(yè)生的抗壓能力表，帶著(zhù)這400份的調查問(wèn)卷，在這四天中，我們分別到安徽師范大學(xué)xx學(xué)校，安徽師范大學(xué)，皖南醫學(xué)院……向應屆畢業(yè)生分發(fā)調查問(wèn)卷。
經(jīng)過(guò)幾日忙碌的采訪(fǎng)調查，我們終于完成了所有的調查問(wèn)卷和采訪(fǎng)工作。
后期7月17號―7月18號
大家聚集到一起，對調查問(wèn)卷進(jìn)行歸類(lèi)，整理，記錄和分析，問(wèn)卷多達幾百份，工作量非常的大，我們進(jìn)行了工作任務(wù)的分配，保證每個(gè)人都有工作任務(wù)且不重復，有效的提高了工作效率，同時(shí)也保證了工作質(zhì)量。
我們將所有的數據輸入電腦，將數據材料進(jìn)行保存，方便日后對數據材料進(jìn)行分析利用。同時(shí)將大家采集的不同照片和視頻進(jìn)行了收集和整理，并發(fā)到公共qq群中，方便大家在后續工作中的使用。在完成了所有材料的.歸類(lèi)保存后，我們就后期所有材料制作問(wèn)題開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì )議，會(huì )議中，我們首先將所有需要制作的材料羅列出來(lái)，然后根據大家的特長(cháng)，以及專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢進(jìn)行了合理的任務(wù)分配。
由于團隊成員比較分散，為了能夠有效快速地實(shí)現工作效率最大化，我們建立自己的工作群，通過(guò)這個(gè)群，在里面發(fā)布重要的信息以保證每一個(gè)人能在第一時(shí)間里收到。
團隊以朱xx等五位同學(xué)為主要負責人，在他們的帶領(lǐng)下，各項工作有條不紊地開(kāi)展。不同的隊員扮演不同的角色，策劃宣傳、財務(wù)管理、后勤保障，大家各司其職。
由于暑期天氣炎熱，加上住宿等各方面條件的艱苦，考慮到團隊女生相對較多，大家每一天都非常關(guān)注天氣狀況，為了避開(kāi)中午的高溫，大家每天都起的非常早，晚上也結束的非常遲。
同樣由于是暑假，而我們的工作由于xx校區的封校導致很多都沒(méi)法在校園內完成，為此，我們指導老師在校外，在基層一線(xiàn)與我們同吃同住同勞動(dòng)，幾乎24小時(shí)陪同指導，學(xué)生到老師再到隊長(cháng)再到成員直接聯(lián)系和交流，生動(dòng)闡釋了“學(xué)高為師，身正為范”的深刻內涵。 并且擬定了安全措施方案：針對在用電，飲食，交通安全等問(wèn)題以及成員必須遵守的在外行動(dòng)規章，同時(shí)我們的小組組長(cháng)會(huì )規律性的與指導老師聯(lián)系，報告情況。對安全教育和管理的重視，確保了無(wú)安全責任事故。
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