關(guān)于暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結1
各位同學(xué)，剛才主持人說(shuō)我有好長(cháng)時(shí)間沒(méi)跟大家見(jiàn)面了，但我覺(jué)得好像總跟大家在一起，當然以這種班級面對面交流形式的次數并不多，但是通過(guò)其他方式我還是一直和大家在一起的。如博客、bbs和素質(zhì)班微博上的任何動(dòng)態(tài)我隨時(shí)都會(huì )關(guān)注，還有我經(jīng)常跟團隊的負責人和小組負責人還有我們的一些其他同學(xué)交流，所以說(shuō)我是一直和大家在一起的。因為剛才來(lái)之前周書(shū)記又找我談了我們學(xué)校的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園的事情，任務(wù)很重，事情很多，所以來(lái)晚了一些，但是不管怎么樣，素質(zhì)班永遠是我心中最重要的部分。所以請大家不要懷疑我對這個(gè)團隊的愛(ài)。
關(guān)于愛(ài)的標準請大家記住我說(shuō)的兩句話(huà)：一是時(shí)間，二是金錢(qián)。當我們學(xué)生在金錢(qián)方面沒(méi)有能力時(shí)，你可以用時(shí)間和心思在來(lái)證明。大家在以后的人生當中也可以以這個(gè)標準來(lái)評判“愛(ài)”，包括我們的戀愛(ài)和婚姻。剛剛我來(lái)的比較晚，只聽(tīng)了我們的迎新活動(dòng)。迎新活動(dòng)是體現我們這個(gè)團隊有沒(méi)有戰斗力，有沒(méi)有執行力，能不能體現出校園精神的最好的一個(gè)途徑。在這個(gè)過(guò)程中，雖然有一些問(wèn)題沒(méi)有處理好，結果也沒(méi)有想象的那么理想，但是也沒(méi)有那么糟糕。素質(zhì)班在第一屆第二屆沒(méi)有做成這個(gè)事情的時(shí)候，我一直督促他們要做，而且我一直在闡釋做這件事情的重要性。這不僅僅是賺了一萬(wàn)塊錢(qián)的問(wèn)題，但是它反映和證明了很多問(wèn)題。至少反應了我們的金錢(qián)意識，經(jīng)濟意識，市場(chǎng)意識，反映了我們的執行能力，溝通能力，解決問(wèn)題的能力，團隊合作精神，以及應變能力。這是我們一個(gè)人一生中無(wú)論干什么都需要的能力。迎新商戰活動(dòng)的意義不僅僅在于這個(gè)活動(dòng)本身，關(guān)鍵是通過(guò)這個(gè)活動(dòng)使我們獲得更豐富的體驗。
關(guān)于三下鄉問(wèn)題，事實(shí)證明了誰(shuí)在活動(dòng)中最認真地投入，用心最多，他的收獲就最大。去參加貴州支教的同學(xué)，應該還記得張青教授把他的兒子叫過(guò)來(lái)的事情吧，今天我們很多大學(xué)生不重視或敷衍三下鄉活動(dòng)，三下鄉活動(dòng)不僅讓大家了解農村，也了解社會(huì )，目的就是為了在這個(gè)體驗過(guò)程中，得到磨練，增長(cháng)才干，豐富內心的'情感，還有大學(xué)生之間真正拉開(kāi)差距的就是三下鄉活動(dòng)。素質(zhì)班的吳燕同學(xué)在在三下鄉期間寫(xiě)了一篇文章《最后的清晨》，我在文章后面做了評價(jià)，今天的大學(xué)生為什么難得寫(xiě)出這樣優(yōu)美而充滿(mǎn)靈性的東西，現在的大學(xué)生既沒(méi)有像卡列尼娜那樣充滿(mǎn)著(zhù)像火一樣燃燒的一生，也沒(méi)有像林黛玉那樣充滿(mǎn)著(zhù)靈性的一生。你要想一個(gè)人內心充滿(mǎn)靈性和詩(shī)性，你必須懷著(zhù)一種欣賞的目光和心態(tài)去去感悟和走近生活。否則即使你將來(lái)?yè)碛泻芨叩牡匚缓秃芏嗟慕疱X(qián)，到頭來(lái)，你可能依然非常的貧乏。無(wú)論你是教授、干部，還是企業(yè)的老總，如果你對自然的美，對山川的美、對人文的美毫無(wú)感知，只對鈔票和權力有渴望，這究竟是幸還是不幸呢？為什么我們的教育走向了這樣，為什么很多人這么多痛苦這么多問(wèn)題，是很多人沒(méi)有懷著(zhù)對自然，人的敬畏和欣賞？一個(gè)人要在現實(shí)世界、自然世界以及內心世界尋求一個(gè)平衡。，他才是和諧的。這三個(gè)方面有任何一個(gè)世界坍塌，你的人生就會(huì )坍塌。社會(huì )實(shí)踐，大家共同經(jīng)歷一起吃苦的日子，互相陪伴，互相幫助。人們總是在一起經(jīng)歷過(guò)重大的活動(dòng)的時(shí)候，友誼才會(huì )更加深厚，更加濃烈。因為在這個(gè)過(guò)程中，我們互相關(guān)注，互相欣賞，互相幫助。這就是活動(dòng)的意義所在。
關(guān)于訪(fǎng)談，這次通過(guò)對一二三屆同學(xué)的采訪(fǎng)，就是要證明素質(zhì)班的培養方案以及這個(gè)過(guò)程中哪些是值得我們去提起去豐富去學(xué)習的，哪些問(wèn)題是要我們去回避的，這樣才能讓我們每個(gè)人走得更穩更快更好。在參與訪(fǎng)談的過(guò)程當中，不管是路上的奔波，還是訪(fǎng)談之后的思考，以及訪(fǎng)談過(guò)程中我們同學(xué)的一種高昂向上的精神狀態(tài)，都是很有意義值得我們去學(xué)習的。當把訪(fǎng)談內容整理出來(lái)之后，我們再來(lái)分享成功后的一種喜悅。成長(cháng)和進(jìn)步是很重要的，如果這個(gè)團隊不去思考，那么他就會(huì )越來(lái)越偏，這個(gè)團隊也走不遠。
今天上午毛老師在我的辦公室說(shuō)，徐志強開(kāi)始在他的那個(gè)團隊和素質(zhì)班做選擇時(shí)，最后離開(kāi)了他那個(gè)團隊，我說(shuō)這是正確的。一個(gè)人沒(méi)有那么多的經(jīng)歷和時(shí)間選擇做那么多的事情，這樣只會(huì )讓你“魚(yú)和熊掌都得不到”。你認同他，你就熱愛(ài)它，并為之付出和奉獻，我相信你就會(huì )獲得更多的成長(cháng)。所以我們在座的同學(xué)，如果你是真正熱愛(ài)這個(gè)團隊，那么你總會(huì )有辦法去爭取你自己的權利的。我剛才說(shuō)“上帝之門(mén)總是虛掩的”。并不是說(shuō)這個(gè)團隊用“淘汰、開(kāi)除”的方式去放棄任何一個(gè)人，這是我們互相選擇的結果。你離開(kāi)了這個(gè)團隊，并不是說(shuō)你不優(yōu)秀，我所知道的張偉、胡航等人在學(xué)校都是很優(yōu)秀的學(xué)生。關(guān)鍵是看你對一個(gè)團隊的理念認同和團隊需求是否一致。素質(zhì)班不像我們學(xué)校的金融拔尖創(chuàng )新實(shí)驗班，他們需要通過(guò)分數來(lái)不斷地進(jìn)行選擇，我們沒(méi)有這些。我們從來(lái)不看你的出身也不看你的分數，我們只看你對這個(gè)團隊理念的認同。
有的同學(xué)問(wèn)，“自愿、誠信、意志”究竟是什么標準？自愿是雙方的自愿，任何時(shí)候沒(méi)有一個(gè)絕對的自愿。所以自愿是建立在一個(gè)團隊的要求和你的需求之下的。意志是堅持的力量，誠信是建立在“20條”的要求之上。我今天跟你談到的這些，也許你不一定認同，但是你記住他。在人生當中，這些事情每天都會(huì )發(fā)生，會(huì )讓你去明白很多的道理。只不過(guò)是素質(zhì)班讓你更早的經(jīng)歷了這一些，感受了這一些，也許會(huì )對你的未來(lái)能夠提供一些幫助。我們在看待一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我們應該多角度去看。
在這樣一個(gè)團隊中，需要我們共同的奉獻。怎么來(lái)體現一個(gè)團隊的力量？如果說(shuō)這20條，每一個(gè)人都可以獨立完成的話(huà)，那為什么要形成一個(gè)班？為什么要做那么多的活動(dòng)，為什么我今天還要跟大家在這里交流？就是因為在這里有不同的人的經(jīng)歷和思想，我們可以一起分享。它需要一個(gè)團隊，否則，我們每個(gè)人只要把20條拿回去自己做就行了。如果我需要一個(gè)團隊的幫助，但是我們一個(gè)人都不認識，那有什么用呢？正是因為團隊有更多的需要和更多的交流，更多的合作和更多的活動(dòng)，有更多的智慧和友誼，所以，才會(huì )讓這個(gè)團隊有凝聚力。
關(guān)于選擇的問(wèn)題，最近又把《怪誕行為學(xué)》看了一遍，一直在思考關(guān)于“三扇門(mén)”的問(wèn)題。美國麻省理工學(xué)院做了一個(gè)實(shí)驗，有三個(gè)門(mén)，選擇每個(gè)門(mén)就對應獲得多少美元。事實(shí)證明通過(guò)一次又一次反復的實(shí)驗，最后得出了一個(gè)結論：我們應該果斷地關(guān)上那一扇我們不需要的門(mén)，堅定地在你所選擇的那個(gè)門(mén)中走下去你最后才會(huì )獲得最多。在以前一二三屆的時(shí)候，一路走來(lái)，中途不斷地有人退出，而在我們第四屆的團隊，一直到今天沒(méi)有一個(gè)人離開(kāi)。我一直在思考這一個(gè)問(wèn)題：究竟是這個(gè)團隊的吸引力大，還是我們有其他的目的？這肯定是值得我們思考的問(wèn)題。我在想是不是有的同學(xué)在想因為素質(zhì)班是省級優(yōu)秀社團，在綜合測評的時(shí)候能夠幫組自己加分獲得獎學(xué)金？我們在畢業(yè)后能夠為我們找工作有一定的幫助？它確實(shí)能夠給我們帶來(lái)這樣的好處，但是我們忽略了最重要的一點(diǎn)：如果你在這個(gè)團隊中兩年未獲得一點(diǎn)成長(cháng)和收獲，這樣不僅沒(méi)有意義反而對你有更大的傷害。在你的人生中找不到哪一扇門(mén)是真正屬于你的。在這個(gè)社會(huì )上，很多人投機，這沒(méi)有什么意義。如果我們把時(shí)間都花在這個(gè)上面，那么理想就沒(méi)有了。因為這些東西，今天好像很重要，過(guò)幾年、二十年之后你再看，有些東西連一張紙都不如。過(guò)于心計，急于功利，會(huì )失去友誼，失去理想。謝謝大家！
關(guān)于暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結2
這是我第二次下鄉支教了，每次下鄉都能帶給我新的收獲和感動(dòng)。孩子們至真至純的感情，隊友們團結互助真誠貼心的友情，以及對生活重新燃起的激情，這些都將永遠珍藏在我心。
作為支教組的組長(cháng)，我的任務(wù)是協(xié)調各位老師的時(shí)間安排好每天的課程，收集老師和孩子上課的反饋情況，對課程安排進(jìn)行調整，對上課方式進(jìn)行改進(jìn)，提高孩子們的學(xué)習興趣，教給孩子們喜歡的、平時(shí)上課學(xué)不到的、又實(shí)用的知識。同時(shí)，我還負責本次活動(dòng)的全程攝像、后期視頻制作工作。整個(gè)活動(dòng)中，我不斷收獲經(jīng)驗，在一次次的鍛煉中慢慢成長(cháng)進(jìn)步。
可愛(ài)的孩子們
支教組給孩子們上的語(yǔ)文第一堂課是弟子規，希望能通過(guò)弟子規的學(xué)習引導孩子們在生活的方方面面都注意規范自己，學(xué)會(huì )做人。上課時(shí)間我在教室和他們一起上課，對他們學(xué)習進(jìn)行指導，下課就陪著(zhù)他們聊天說(shuō)笑，我帶給他們歡笑，他們帶給我無(wú)盡的快樂(lè )。我喜歡每天放學(xué)送他們回家，上茶、中茶、下茶、魚(yú)井和稼貴我都去過(guò)，每次都會(huì )對其中幾個(gè)小孩子進(jìn)行家訪(fǎng)，了解他們的基本信息。每次在送他們的路上都是愉快難忘的，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)多小時(shí)不知不覺(jué)就過(guò)了，也許也只有在回家的路上我們和孩子們才有更多的機會(huì )交流，個(gè)人覺(jué)得送孩子回家和走訪(fǎng)是我們支教做的最成功的地方，孩子們和我們的關(guān)系也在這一互動(dòng)中越來(lái)越深，我們也彼此更加了解了彼此。我應該感謝吳娉婷和吳秋燕兩名學(xué)生，她們每次都和我一起去，在和村民的溝通交流中充當著(zhù)翻譯，尤其是我們遇到的一位留守老人，她倆幫了我們很大忙。那是一位八九十歲的老人，兒子媳婦和孫女都出去了，自己一個(gè)人在家，砍柴、做飯、洗衣全部自理，生活十分拮據，家里炒菜的油都沒(méi)了。我們幾名志愿者拿了50元給老人，老人一直感謝不已。走訪(fǎng)的村子里基本上只剩下老人和孩子，多少覺(jué)得有些凄涼，留下這些老小，這個(gè)家還算個(gè)家嗎？上不能孝順父母，下不能教導兒女，打工的父母親，您扔下的是一個(gè)家呀！
孩子們連普通的關(guān)愛(ài)都得不到，談何理想、談何學(xué)業(yè)？每個(gè)孩子的頑皮其實(shí)都有一定原因，缺少父愛(ài)母，家里沒(méi)人管，想念父母，愛(ài)表現、內心敏感等等，這的孩子大部分都有一定心理問(wèn)題，我們的陪伴是短暫的，他們人生路上時(shí)刻都需要關(guān)愛(ài)。每一天的忙碌之余，我總喜歡陪著(zhù)孩子們玩，即使還有任務(wù)沒(méi)完成，我還是先陪孩子，我想這是我們此行的現實(shí)目的，帶給他們本應有的童年的歡樂(lè )。同時(shí)我也收獲了感動(dòng)，感動(dòng)手工課上孩子送給我的紙鶴和紙花，感動(dòng)龍玉美把最喜愛(ài)的玻璃球和丑小鴨送給我，感動(dòng)吳秋燕特意給我弄的一杯甜酒，感動(dòng)著(zhù)她們用自己的方式、用自己最珍貴的禮物來(lái)感恩。我想，我們每天走訪(fǎng)，收集資料，做宣傳，讓更多的人關(guān)注，給予關(guān)心和關(guān)愛(ài)，這所做的一切都是值得的。
愛(ài)與團結的隊伍
我們，“xx”志愿服務(wù)團的成員在下鄉前做了很多準備工作，考慮了很多情況，就在了解了xx具體情況時(shí)仍然做了很多任務(wù)分配。草地上支教組的成員們在討論如何上好課，辦公室里為做好各方面準備連續開(kāi)著(zhù)會(huì )，關(guān)愛(ài)孩子的一個(gè)個(gè)細節，上的每一堂課等等，無(wú)不顯示了團結的力量。到達xx完小，每天早上七點(diǎn)鐘升國旗，在莊嚴的國歌聲中開(kāi)始新的一天。做飯的做飯，幫廚的幫廚，打太極的打太極，挑水喝、洗衣、煮飯，吃飯先唱紅歌，每天放學(xué)送孩子回家，晚上的總結和工作安排大會(huì )，寫(xiě)心得，洗澡，睡覺(jué)，一切都那樣有序的進(jìn)行著(zhù)。一天的生活排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，融入了孩子們的快樂(lè )，愉快、充實(shí)，而又充滿(mǎn)了激情。
剛來(lái)第一天，看到這兒的孩子臟兮兮的，不講個(gè)人衛生，龐波和唐維等幾個(gè)志愿者就一起給幾個(gè)孩子梳理頭發(fā)，洗干凈手和腳，給他們修剪指甲，整理個(gè)人衛生。這不只感動(dòng)了我，其中一個(gè)孩子更是感動(dòng)得一邊擦著(zhù)眼淚。我們都不知道他們有多久沒(méi)有洗過(guò)頭發(fā)、洗過(guò)澡了，19號那天我們志愿者專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間來(lái)給所有的孩子洗頭發(fā)，看著(zhù)那洗了一遍又一遍卻還是洗不干凈的頭發(fā)，我們心里一陣心酸。
除了xx村的孩子，其他小孩每天都要走近一個(gè)小時(shí)的路才能到學(xué)校，為了保證他們的安全，讓他們家人放心，同時(shí)便于收集信息，我們志愿者每天都會(huì )送孩子回家并進(jìn)行家訪(fǎng)。一些孩子在回家路上由志愿者背著(zhù)，牽著(zhù)，帶回家，也正因如此很多孩子在路上與我們敞開(kāi)了心扉，放學(xué)回家的路上也許是孩子們最高興難忘的時(shí)刻。每天我們將信息整理，希望能有針對性地對孩子們進(jìn)行心理輔導和幫助，我們也因此和孩子們在短時(shí)間內建立了深厚的.感情。
住在稼貴的xx同學(xué)感冒了沒(méi)來(lái)上學(xué)， 羅老師和志愿者一起去她家看望她，并給她送去感冒藥，叮囑她注意好好休息；當發(fā)現吳鳳金感冒發(fā)燒還來(lái)上課時(shí)，我們馬上給她送去藥，讓她先好好休息；當xx赤腳踩到玻璃時(shí)，我們志愿者晚飯都沒(méi)吃就將他送去診所處理傷口；有孩子擦傷了，我們?yōu)槠渫克�；有孩子拖鞋壞了，我們�(yōu)樗冕樉�(xiàn)補好；孩子想媽媽了，我們抱著(zhù)她讓她如同躺在母親的懷里沉睡；有孩子哭了我們哄她；有孩子想玩了有我們陪伴；孩子餓了我們帶他們去小賣(mài)部買(mǎi)吃的；這一點(diǎn)一滴都被孩子們看在了眼里記在了心上。我們用愛(ài)守護者每一個(gè)孩子，溫暖了每個(gè)孩子的心。也許我們帶去的知識有限，可我們真正帶去了歡樂(lè )和關(guān)愛(ài)，短短13天，離別的時(shí)候孩子們才會(huì )那樣依依不舍，才會(huì )在自己的夢(mèng)想上寫(xiě)下‘老師不要走’。
我是個(gè)感性的人，我真的被這群孩子感動(dòng)了，也被我們所有志愿者所感動(dòng)，希望孩子們有我們的陪伴和指引，能夠好好成長(cháng)。
充滿(mǎn)激情的生活
與其說(shuō)我給孩子們帶去了多少知識，教會(huì )了他們什么，不如說(shuō)他們教會(huì )了我如何對生活充滿(mǎn)激情。作為一名老師，站在講臺上上課沒(méi)有激情，孩子們怎么會(huì )認真聽(tīng)。有了激情孩子們才會(huì )被你的課所觸動(dòng)，受你的感染而認真學(xué)。這是我在上課中總結出來(lái)的經(jīng)驗，有激情的老師上課孩子們同樣熱情洋溢，缺乏激情，下面則會(huì )有吵有鬧，提不起學(xué)習的興趣。為人師表，就必須調整心情以飽滿(mǎn)的熱情感染學(xué)生。激情也意味著(zhù)耐心，只要有耐心，每個(gè)孩子都是好孩子。
第一天正式上課，到了中午，看到孩子們餓了用方便面袋子泡著(zhù)方便面吃，我突然一陣觸動(dòng)，方便面居然能這么吃，在他們看來(lái)這是多么平常的事，而我卻真想不懂，要是我寧愿不吃。我也突然明白，自己對生活要求比他們要高。他們破了爛了的衣服仍然穿在身上，有雙涼鞋已經(jīng)是很好了，破了又縫，縫了又補。而我們呢？穿衣還講究名牌，破了甚至臟了一點(diǎn)就扔掉。我們在衣食住行各方面有比他們快樂(lè )多少嗎？我反而更加羨慕他們的知足常樂(lè )。我覺(jué)得自己現在的生活已經(jīng)沒(méi)有什么值得去抱怨的了，文章而更應該充滿(mǎn)自信和激情，去完成生活的理想。
孩子，我們的離別只是短暫的，我們會(huì )一直關(guān)注你們成長(cháng)，做你們的朋友，將關(guān)愛(ài)一直延續下去。
幸福源于激情源于愛(ài)，用激情擁抱生活，用愛(ài)擁抱他人，幸福就在眼前。
關(guān)于暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結3
為期5天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)終于結束了，從前期的準備工作到后期的社會(huì )調查我們付出了很多汗水，不過(guò)我們還是堅持完成，并且非常認真地完成了任務(wù)。
這次的社會(huì )實(shí)踐是和專(zhuān)業(yè)有些關(guān)系的，“塑料成癮”。主題就是跟生活中的塑料有關(guān)，通過(guò)這次實(shí)踐我們將要了解到別人了解多少和塑料有關(guān)的知識，還有怎么處理生活中的塑料垃圾。
我們首先是分組，我們組負責宣傳塑料的原材料塑料回收，還有做問(wèn)卷調查。在我們宣傳的時(shí)候有些人不是很熱衷我們的宣傳，有少數人甚至沒(méi)有時(shí)間來(lái)聽(tīng)我們宣傳，也不會(huì )拿我們的宣傳單。但是還是有很多人愿意聽(tīng)我們來(lái)宣傳關(guān)于塑料的一些常識并且來(lái)做調查。
在做宣傳的時(shí)候，我們經(jīng)常能了解到，很多居民都會(huì )把塑料瓶之類(lèi)的垃圾留下來(lái)，去賣(mài)廢品，而不是隨手扔掉，也就是說(shuō)能夠回收的他們都會(huì )做回收的。這一點(diǎn)也證明國民素質(zhì)還是不錯的。
我們在做問(wèn)卷調查的時(shí)候了解到他們不是很清楚塑料在自然界能夠停留多少年，我也問(wèn)了一下同學(xué)知不知道這個(gè)問(wèn)題的答案，有些人也不知道。還有一個(gè)問(wèn)題就是愿不愿意為塑料的回收做貢獻，90%的人都是非常愿意的，剩下的人事還好。也就是說(shuō)關(guān)于回收塑料大家還是比較熱衷，關(guān)于環(huán)保，國民還是很支持的。那么就要看政府，還有各界的組織怎么開(kāi)展這個(gè)事項了。
在這次實(shí)踐中我們的.交際能力也有了一定的提升，從怎么叫住別人，讓別人聽(tīng)我們的宣傳，然后用最簡(jiǎn)單的話(huà)講最多知識，還能讓別人記住，這都是我們需要掌握的技能。當然我們的這種技能還有待提高。還有一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，就是怎么開(kāi)口跟別人說(shuō)，對于怎么開(kāi)口，我們還是很羞澀的。邁不去
關(guān)于暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結4
這個(gè)暑假，跟我預想的一樣，確實(shí)不簡(jiǎn)單，暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結。其他的打算就不說(shuō)了，就目前完成的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)而言，我已經(jīng)學(xué)到了許多在學(xué)校根本就學(xué)不到的東西�？傮w來(lái)講，這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)確實(shí)很有意義。
剛開(kāi)始，我以為這就是一次普普通通的活動(dòng)，而且調研的課題也很簡(jiǎn)單，根據自己對這些問(wèn)題的了解，我自己就能把這些問(wèn)題給解決了。但是后來(lái)發(fā)現，它根本就不是那么回事，通過(guò)這次調研，我發(fā)現自己還是很幼稚，甚至帶著(zhù)點(diǎn)天真。仔細想想，這個(gè)課題真的有那么簡(jiǎn)單嗎？如果真的有那么簡(jiǎn)單，還用得著(zhù)費這么多周折嗎？
搞類(lèi)似的調研活動(dòng)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我還是第一次。第一次的經(jīng)歷往往印象十分深刻，我現在的直覺(jué)告訴我，我一輩子也忘不了這次難忘的經(jīng)歷。雖然只有短短的七天，但這七天的工作卻遠遠大于七天的意義。從一開(kāi)始村民的不接受，到后來(lái)的熱情招待，從一開(kāi)始的小心翼翼到后來(lái)的侃侃而談，甚至要認我們隊員做干女兒，我發(fā)現，是我們的真誠打動(dòng)了他們。其實(shí)，我們的農民朋友都很樸實(shí)，他們需要的僅僅就是這種信任與真誠，只要我們拿出我們的真心，他們很愿意用真心與我們交流。他們并沒(méi)有太復雜的思想，與他們交流著(zhù)實(shí)讓人感覺(jué)到很親切、很溫暖。我也是農村的子弟，我也了解我們農民的情況，不過(guò)像這樣跟陌生的農民朋友來(lái)一次心對心的交流，還是第一次。不跟他們交流，真的不知道自己的父老鄉親到底肩負著(zhù)多么沉重的`負擔。這不僅僅是一次調研活動(dòng)，通過(guò)這次調研，我們還發(fā)現了許多除了這個(gè)課題之外的一些問(wèn)題，一些可以說(shuō)是政府解決不了的問(wèn)題。正是由于這個(gè)原因，我們的村民心里有說(shuō)不出的委屈，雖然我們打心底里很想幫我們的父老鄉親，但我們也只能說(shuō)些寬慰的話(huà)來(lái)安慰一下他們，這下終于體會(huì )到“能力有限”這個(gè)詞的分量了，社會(huì )實(shí)踐報告《暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結》。
搞完調研，我們緊接著(zhù)組織了一個(gè)活動(dòng)，給孩子們排練了兩天（大部分時(shí)間是在晚上，特別熱鬧，你都想象不出來(lái)）的節目，一幫調皮搗蛋的家伙差點(diǎn)把我給整崩潰……令人欣慰的是，他們上臺表演的時(shí)候表現都還算不錯，總算沒(méi)辜負他們老師（他們稱(chēng)我們?yōu)椤袄蠋煛保┥焚M苦心的一番經(jīng)營(yíng)，其實(shí)也就是一個(gè)簡(jiǎn)單的t臺秀，但是他們的老師無(wú)才呀，就這么簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作也是絞盡了腦汁才磕磕碰碰的拼起來(lái)的。雖然孩子們很調皮，但是他們聽(tīng)我的，嘿嘿，這就是翀哥的魅力�，F在想起來(lái)孩子們一張張可愛(ài)的面孔，心里有股酸酸的感覺(jué)，雖然只有短短幾天的時(shí)間，但就在這短短的幾天內，我們之間仿佛已經(jīng)建立起了很深厚的感情，一幅幅畫(huà)面浮現在我的眼前，仿佛就在昨天（其實(shí)也就比昨天早了那么一天）。
在這短暫的七天里，我們不僅收獲了豐富的勞動(dòng)成果，更收獲了我們偉大的友誼，在這里，我們同住在一個(gè)屋檐下，仿佛就是一家人，回味起來(lái)，你是否有種幸福的感覺(jué)？我沒(méi)拍太多的照片，是因為我怕留下太多的回憶，但大家拍的照片全存在了我這里，這里的一幅幅畫(huà)面已深深的刻在了我的腦子里，怎會(huì )不留下幾十g內存的記憶？在這里，我們的“l(fā)v”成功升級為“驢踢哥”，而且還多了一個(gè)“驢踢姐”，倆人“一踢成名”！在這里，我們有我們驚世駭俗的超人級語(yǔ)錄；在這里，我成了挖坑專(zhuān)業(yè)戶(hù)，所有與坑有關(guān)的動(dòng)作都交給了我來(lái)處理，正是這個(gè)原因，我搶走了我們龍哥的專(zhuān)利。還有，我不應該吹牛說(shuō)自己會(huì )做飯，就連最后一餐也沒(méi)讓大家吃個(gè)痛快，略懂還不如不懂。在這里，還認識了一個(gè)好妹妹；在這里，我們大家留下了連綿不斷的歡聲笑語(yǔ)，我們的記憶注定要留在這里，十輩子也難忘記……其實(shí)，回憶也是一種很好的東西，就像叔叔說(shuō)的那樣，若干年后，當你回憶起這段經(jīng)歷的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現這是一筆不小的財富。
關(guān)于暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結5
7月13日
今天，我“三下鄉”服務(wù)隊與xx鎮各村支書(shū)及鎮團委書(shū)記就如何更好建設我黨支部及如何更好開(kāi)展黨工作進(jìn)行了學(xué)習和交流。
首先，xx鎮中學(xué)彭副書(shū)記對有關(guān)黨建設問(wèn)題作了講話(huà)，講話(huà)中突出強調了我們年青人對工作要肯創(chuàng )新并大膽地開(kāi)展工作。在不同的崗位自己處于不同的地位角色，要處理好上級領(lǐng)導和群眾的關(guān)系，工作要講究原則，講究藝術(shù)。在講話(huà)的結束時(shí)，彭副書(shū)記對我“三下鄉”活動(dòng)持高度評價(jià)的意見(jiàn)。
接下來(lái)，是我信技系黨支部代表對我支部建設情況作了概括性的講述，并獲得了各支書(shū)的肯定。
在最后的自由交流學(xué)習階段環(huán)節，我支部提出了如何處理干部與群眾間的矛盾及如何提高自己的思想認識等問(wèn)題作了深入的交流，而且我支部有關(guān)代表對各支書(shū)對我們大學(xué)生的就業(yè)認識作了回答——立足自我，奉獻祖國。
在這次的學(xué)習交流會(huì )上，我們對xx鎮的各項基層工作有了大概的認識，并學(xué)習了不少老黨員的經(jīng)驗，為我們以后的學(xué)習、工作積累了知識和打下了堅實(shí)的基礎。
7月16日
今天，xx市xx區xx鎮舉行了一年一度的超級水稻產(chǎn)業(yè)化暨訂單收購合同簽訂儀式。在這個(gè)喜慶的日子，我“三下鄉”代表隊借此機會(huì )，也開(kāi)展了以“服務(wù)新農村”為主題及計算機知識的宣傳活動(dòng)，并進(jìn)行了問(wèn)卷調查。
在這次宣傳活動(dòng)中，我們對各個(gè)不同的年齡階段的人進(jìn)行了電腦知識調查，調查中發(fā)現，年齡為10至30歲的人群都普遍具備一定的電腦知識，30到40歲的人群，其中從事教師或政府部門(mén)工作的'人也具備相應的電腦知識。40歲以上的人群基本沒(méi)接觸過(guò)計算機或相關(guān)知識。在調查的所有人群中，都能了解國家建設新農村的政策。
今天，我們“三下鄉”代表隊在xx鎮政府的協(xié)助下，驅車(chē)到xx鎮新樓村大黎坡17隊看望了該隊的五保戶(hù)——黎耀山等老人。
黎老爺爺一生從事干部工作30余年，為xx鎮甚至國家作出了不可忘卻的貢獻�，F在，黎老爺爺在國家的關(guān)懷下能安度晚年，不僅體現了政府對五保戶(hù)的關(guān)懷，也能加強我們對尊老愛(ài)老的認識。
從和黎老爺爺交談中，我們知道了很多關(guān)于他年輕時(shí)的故事，黎老爺爺1953年加入了中國共產(chǎn)黨，我們從這位老黨員身上學(xué)到了很多有關(guān)領(lǐng)導與基層群眾交談的經(jīng)驗。從交談中我們還了解了很多當地的風(fēng)俗習慣，這對我們的知識面有了很大的擴大。
最后，我們與該五保村的老爺爺們合影留念，這是個(gè)很有意義的拜訪(fǎng)。
7月17日
今天下午6時(shí)，我“三下鄉”代表隊與xx鎮政府及有關(guān)單位進(jìn)行了一場(chǎng)籃球比賽，也是在我們活動(dòng)期間最后一個(gè)有意義的活動(dòng)。
比賽過(guò)程是激烈的，比分一直都是你追我趕，賽況扣人心弦。最后我方以1分的比差獲勝。
比賽的輸贏(yíng)不是重點(diǎn)，關(guān)鍵是我們認識到在政府及各個(gè)單位工作的領(lǐng)導干部們能在工作之余積極參加到體育鍛煉上，這種精神是值得我們學(xué)習的。在xx鎮中學(xué)，有一句話(huà)讓我印象深刻，它也是一句該中學(xué)的標語(yǔ)——每天鍛煉一小時(shí)，工作五十年，健康一輩子。這話(huà)能推動(dòng)我們發(fā)揚體育精神進(jìn)一更高的臺階。
關(guān)于暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結6
校團委號召貫徹執行團中央發(fā)出的關(guān)于組織開(kāi)展全國大學(xué)生暑期文化、科技、衛生‘三下鄉’社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的通知。為了響應上級機關(guān)和校團委的號召，也為了使學(xué)生更好的投身社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉自己，充實(shí)自己，我院積極組織學(xué)生開(kāi)展各種暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，對社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行精密部署、統籌安排，形成了廣大學(xué)生踴躍組隊，碩士博士積極參與，專(zhuān)家教授鼎力相助的局面。學(xué)院在經(jīng)費上根據每隊申報情況劃撥100-200元的活動(dòng)專(zhuān)款。同時(shí)，制定規章制度，加強安全防范意識，要求嚴格遵守《關(guān)于加強農學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)安全的要求》有關(guān)規定，不做違法亂紀及違反社會(huì )公德有損學(xué)校形象的事。
本次社會(huì )實(shí)踐我院共收到兩個(gè)年級的暑期社會(huì )實(shí)踐報告128篇，學(xué)生社會(huì )實(shí)踐參與度達到了100%!針對報告，我們積極組織人員仔細閱讀，并對其進(jìn)行篩選，選出一些具有代表性的活動(dòng)。同學(xué)們參與社會(huì )實(shí)踐的基地很廣泛，最“熱門(mén)”的是基層農村，各地的市區、鄉鎮也是重點(diǎn)，還有各類(lèi)工廠(chǎng)、公司等地方，也都留下了我院同學(xué)的足跡!
我院共組織了75支社會(huì )實(shí)踐小分隊，其中有國家級重點(diǎn)隊1支，省級重點(diǎn)團隊2支、校級重點(diǎn)隊9支，其中包括2支博士生地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)團，22支科技興農服務(wù)團，11支“攜手農和”服務(wù)團，14支大學(xué)生支教服務(wù)團，16支就業(yè)見(jiàn)習實(shí)踐團，1支實(shí)踐創(chuàng )新服務(wù)團，3支科學(xué)發(fā)展、共建和諧宣講團，6支食品安全知識宣講團。我院暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的情況大致可以概括為三大活動(dòng)版塊:
一、由院領(lǐng)導和老師組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
1、“博士生地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)團”
為了向農民朋友傳播科學(xué)知識，推廣農業(yè)科學(xué)技術(shù)，促進(jìn)我省農業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展，切實(shí)為農民朋友做實(shí)事辦好事，我院精心組織了兩支以相關(guān)學(xué)科教授、博士、碩士為主體的服務(wù)隊伍。
7月17日，服務(wù)團在院團委副書(shū)記易振老師的帶領(lǐng)下，奔赴方城縣清河鄉。他們在鄉主要街道設立服務(wù)站，發(fā)放“煙草病蟲(chóng)害防治技術(shù)”、“煙葉烘烤技術(shù)指南”、“玉米大田期栽培管理技術(shù)”、“小辣椒生產(chǎn)技術(shù)”等科技宣傳系列材料3000份，政策宣講系列材料XX份;時(shí)逢雨季，隊員們冒雨造訪(fǎng)，針對農民家庭收入、醫療保險、文化生活等各個(gè)方面進(jìn)行了細致深入的調查，比較全面地了解到農民在生產(chǎn)、生活中所面臨的困難，同時(shí)也對各農戶(hù)在生產(chǎn)和生活中遇到的問(wèn)題給予了細心的解答;在實(shí)踐之余隊員們還來(lái)到敬老院看望老人，陪老人聊天，給老人們帶去了心靈上的溫暖。
7月17日，由院團委魏振老師帶隊的另一支服務(wù)團奔赴方城縣拐河鎮進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐�！八涂萍冀饷駪n(yōu)”：服務(wù)團一行九人在拐河鎮政府的支持下，于鎮中人群密集的地方設置了咨詢(xún)臺，對農民提出的一些問(wèn)題進(jìn)行詳細解答，并為過(guò)路的農民發(fā)放關(guān)于玉米、花生、丹參等當地農作物種植的技術(shù)指導和病蟲(chóng)害防治方面的宣傳資料;“入田間論生產(chǎn)”：隊員們結合專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，深入田間對農民朋友進(jìn)行實(shí)地指導，解決他們在實(shí)際生產(chǎn)中遇到的困難，并針對當前水災問(wèn)題，介紹了一些災后保收的辦法;“開(kāi)講座搞宣傳”;在鎮政府禮堂，高致明教授作了關(guān)于丹參種植的講座，隊員們走村入戶(hù)進(jìn)行政策宣講，調查“三農”政策在農村的落實(shí)情況。
2、“依托藥材專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢促進(jìn)農村經(jīng)濟發(fā)展”
二、由各班級自我組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
我院由班級學(xué)生自己組織的70余支實(shí)踐小分隊，開(kāi)展了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，其中有一些很具代表性：
支教：
1、“愛(ài)心拓展”實(shí)踐小分隊
孩子的未來(lái)就是國家的未來(lái)，孩子得到良好的教育就是為國家帶來(lái)美好的明天，為了豐富孩子們的課余生活，拓展他們的素質(zhì)，我院煙工2班組成的“愛(ài)心拓展隊”赴河南省新密市小星星學(xué)校，進(jìn)行以“支援農村教育拓展學(xué)生素質(zhì)”為主題的支教活動(dòng)�？谡Z(yǔ)訓練----7月15日，隊員們走進(jìn)教室，從基礎的26個(gè)字母到簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對話(huà)，教的`不亦樂(lè )乎;文藝課堂----7月16日上午，一場(chǎng)才藝表演在班級里舉行，《寶蓮燈》《菊花臺》《同一首歌》《隱形的翅膀》等經(jīng)典的、流行的歌曲從里面流溢出來(lái)，下午，小老師教給孩子們折紙鶴、折星星;互送祝福----是離別，別有一番滋味在心頭!孩子和隊員們都有著(zhù)不舍，祝福也就在所難免，隊員送給孩子們禮物，孩子在隊員們隊服上留言，不同的方式傳遞同一種祝福。隊員們以豐富多樣的方式給孩子們送去了知識和歡樂(lè )。
2、“文馨組合”實(shí)踐小分隊
7月15日，隊員們來(lái)到馬家小學(xué)，恰逢學(xué)校放假，學(xué)生們都已返家，在校長(cháng)的幫助下，他們聚集了20多名學(xué)生，但在上課期間卻有不少學(xué)生出去上網(wǎng)玩游戲，對于這些隊員們感到很心痛，他們提醒家長(cháng)們注意，呼吁更多的人能夠真正重視“未成年人不準入內”這一規定。
3、“陽(yáng)關(guān)小學(xué)”實(shí)踐小分隊
7月15日，該團隊到焦作市博愛(ài)縣清化鎮官莊村和倒槐樹(shù)村進(jìn)行支教活動(dòng)，在倒槐樹(shù)村小學(xué)，隊員們當起了小老師，課堂上他們教給孩子們課業(yè)知識，課下，隊員們給他們講述自己的見(jiàn)聞，給他們看一些各地的照片，為了讓孩子們得到全面教育，隊員們自愿做起體育老師，教他們籃球、乒乓球的基礎動(dòng)作和技巧，休息期間隊員們來(lái)到田間親身感受種田的樂(lè )趣。支教結束時(shí)，校長(cháng)還特別給隊員們寫(xiě)了封感謝信。
4、“孩子之星”實(shí)踐小分隊
7月16日，小分隊奔赴臨穎縣王夢(mèng)鄉李拐村開(kāi)展活動(dòng)，隊員們剛到達目的地，就被當地的貧困震撼了，這里一輩輩人都想走出去，卻為貧困所絆不能實(shí)現。隊員們不僅教給孩子們課本上的知識，還給他們進(jìn)行了一系列感恩教育，讓他們明白父母的不易，使他們學(xué)會(huì )感恩，感恩父母，感恩鄰里，感恩一切值得感恩的人。
5、“和諧之風(fēng)”實(shí)踐小分隊
7月15日，“和諧之風(fēng)”小分隊來(lái)到了臥龍區，隊員們來(lái)自不同的學(xué)校，不同的年級，甚或已走出校門(mén)，他們走在一起是為了同一個(gè)目的—支援農村教育。隊員們給當地的孩子講解知識、輔導作業(yè)，還為他們帶去了筆和作業(yè)本，在支教期間，隊員們來(lái)到孤寡老人家里，陪他們聊天，為他們打掃衛生、燒火做飯。用隊員們自己的話(huà)說(shuō)“能用幾支筆幾個(gè)本子讓孩子露出天真的笑容，能用自己些須的付出換來(lái)老人們開(kāi)心的微笑，我們覺(jué)得值了”
6、“愛(ài)心之隊”實(shí)踐小分隊
7月17日，在南陽(yáng)臥龍區靳崗鄉的新寺村，“愛(ài)心之隊”支教小分隊開(kāi)始了他們的活動(dòng)，在支教過(guò)程中，隊員們全身心的投入進(jìn)去，從課前的備課到課堂上講課再到課后批改作業(yè)，每一步他們都做的十分認真。
7、“暖春”實(shí)踐小分隊
8、“星星之火”實(shí)踐小分隊
今年星星之火團隊在王涵的帶領(lǐng)下來(lái)到了駐馬店市泌陽(yáng)縣進(jìn)行支教活動(dòng)，在泌陽(yáng)他們到逸夫小學(xué)進(jìn)行了七天的支教活動(dòng)。此外，他們還參觀(guān)了泌陽(yáng)煙草局，走訪(fǎng)了農戶(hù)，見(jiàn)到了有名的泌陽(yáng)花菇，這期間他們拜訪(fǎng)了泌陽(yáng)民間文化大師，受贈圖書(shū)25冊，在泌陽(yáng)他們受到了縣領(lǐng)導和百姓的一致好評，并且被當地媒體報道。
9、“天宇”實(shí)踐小分隊
7月16日，在隊長(cháng)張振國的帶領(lǐng)下，小分隊來(lái)到南陽(yáng)市臥龍區陸營(yíng)鎮冢頭東村進(jìn)行義務(wù)支教活動(dòng)，隊員與孩子們從陌生害羞到熟識再到大膽交流，從師生到朋友，在此過(guò)程中，既教給了孩子們知識，又在無(wú)形中提高了他們學(xué)習的興趣。
10、“愛(ài)心支教”實(shí)踐小分隊
7月14日，隊員們來(lái)到灣子育新小學(xué)，在梁新芳校長(cháng)的支持下，她們走進(jìn)教室，為五年級的學(xué)生們上課。剛開(kāi)始為了與孩子們拉近距離，隊員們就給孩子們講述自己從小學(xué)到大學(xué)的經(jīng)歷，與他們談理想，在感情不斷的拉近時(shí)，隊員們才開(kāi)始教課，數學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文等每一門(mén)科目都被隊員們認真的教授，在給孩子們傳授知識的同時(shí)，隊員們也感染了他們身上的青春活力。
11、支教先鋒隊
小分隊在衛輝市太公泉二中為留守學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)指導，開(kāi)展健康有益的文化活動(dòng);針對該校師資不足狀況，主動(dòng)協(xié)助該校的正常工作;協(xié)助做好“兩基”驗收達標相關(guān)工作。
12、“送愛(ài)心”實(shí)踐小分隊
7月15日，小分隊在隊長(cháng)徐艷艷的帶領(lǐng)下來(lái)到中牟縣謝莊村進(jìn)行支教活動(dòng)，第一天隊員們帶著(zhù)買(mǎi)來(lái)的本子和筆，一家一家的拜訪(fǎng)，為每一個(gè)孩子送上一個(gè)本子和一支筆，從第二天開(kāi)始，隊員們開(kāi)始給孩子們輔導功課，并且把相關(guān)的知識教給他。
13、“滴水微塵”實(shí)踐小分隊
小分隊在登封市的一個(gè)農村進(jìn)行支教活動(dòng)，在當地，孩子們上學(xué)需要走很遠的路，隊員們感動(dòng)于孩子們學(xué)習的熱情，盡心教給他們每一門(mén)他們能教的課程：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、體育、甚至是書(shū)法與健康教育。課余時(shí)，隊員們帶著(zhù)孩子們到山間和田地里，給他們講述一些植物的辨別方法。
食品安全知識宣講團：
1、大學(xué)生農村服務(wù)小分隊
小分隊在高望鄉嘴頭村，針對當前農民的安全消費意識淡薄，食品安全知識匱乏，商戶(hù)只重價(jià)格不重質(zhì)量，農村地區的食品安全監管不力等方面，以發(fā)放宣傳頁(yè)等方式進(jìn)行宣傳，并提出合理建議。
2、“滿(mǎn)心曦望”食品安全宣傳小分隊
隨著(zhù)天氣逐漸變熱，食物變質(zhì)現象時(shí)有發(fā)生，人們某些不良的生活習慣危害了自身的健康，為了滿(mǎn)足人們對健康知識的渴求，小分隊到金說(shuō)區各小吃店和人流集中的地區進(jìn)行食品安全知識宣傳，提高大家對食品安全的重視度，希望每個(gè)人都能吃到安全放心的食品。
3、“健康一百”食品安全宣傳小分隊
針對夏季氣溫高、濕度大，食物易腐敗的特點(diǎn)，“健康一百”小分隊分別赴安陽(yáng)縣張家莊和信陽(yáng)市平橋區肖王鄉進(jìn)行食品安全知識及相關(guān)法律法規的宣講，為當地農民提供健康信息，另一方面也對當地農業(yè)結構、人口及勞動(dòng)狀況、經(jīng)濟水平等一些基本情況進(jìn)行調查，受到當地領(lǐng)導的大力支持，參加了肖王鄉的村干部考核。小分隊受到當地領(lǐng)導的表?yè)P，并且被《信陽(yáng)廣播電視報》報道。
4、“健康相伴”食品安全宣傳小分隊
5、“民生之隊”
7月17日，小分隊在隊長(cháng)張朝中的帶領(lǐng)下到達安陽(yáng)市滑縣，進(jìn)行食品安全知識宣傳，18日-19日，隊員們在街道上散發(fā)宣傳頁(yè)，20日，隊員和村民們共聚康莊村委會(huì )議室，對于農村農業(yè)政策和農業(yè)發(fā)展方向作了研討。小分隊受到滑縣和安陽(yáng)市電視臺的報道。
三、由學(xué)生自行組織的自我社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)版塊
有些同學(xué)在假期回到了自己的家鄉尋找實(shí)踐機會(huì )，實(shí)踐的形式也非常豐富。他們有的進(jìn)入學(xué)校實(shí)習，有的對農民收入情況進(jìn)行調查，有的對農村現存的問(wèn)題進(jìn)行調查，還有的對自己家鄉的環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行了調查等等。這些內容之新穎，行為之創(chuàng )新，思想之廣博,是今年暑期實(shí)踐的一個(gè)創(chuàng )新點(diǎn)，而且大一學(xué)生不乏其人。他們有的還自己開(kāi)培訓班當老師，我想這樣實(shí)踐過(guò)的學(xué)生學(xué)起來(lái)理論知識時(shí)，轉化為能力聯(lián)系實(shí)際方面會(huì )做的很好。同時(shí)這說(shuō)明了他們具有很強的思維能力創(chuàng )新意識和動(dòng)手能力，為他們以后適應激烈的社會(huì )發(fā)展潮流做好了鋪墊。也有的同學(xué)利用假期去打工，一方面為自己積攢了物質(zhì)上的財富，更重要的是鍛煉了他們自己吃苦耐勞的精神!
這次的實(shí)踐活動(dòng)，我院取得了顯著(zhù)的成果，受到包括網(wǎng)絡(luò )媒體在內的國家級報道16次，省市級報道48次，縣級報道4次。由于上交材料比較多,在社會(huì )實(shí)踐材料整理過(guò)程中我們也走了很多彎路,現總結出材料整理流程(見(jiàn)附表),為以后更好地工作提供了便利.
總括以上的實(shí)踐活動(dòng)和成果，我們可以看到我院此學(xué)期暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)戰績(jì)非常輝煌，遠遠達到了預期的效果。因為有許多學(xué)生在假期真正地進(jìn)入了社會(huì )參加了實(shí)踐，將理論聯(lián)系實(shí)踐，達到了學(xué)校對“學(xué)以致用”的要求，并且隊員們在實(shí)踐中發(fā)揚肯吃苦、能吃苦的精神，在社會(huì )上為我校樹(shù)立了良好的形象。在今后的工作中，我們將借鑒本次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中形成的好的工作思路和方法，進(jìn)一步做好我院的其他各項學(xué)生工作。
關(guān)于暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結7
xx年7月19日—7月27日，汝城大學(xué)生聯(lián)絡(luò )促進(jìn)會(huì )組織了13名志愿者(李學(xué)文、肖穎為、廖文君、曾俊、范丹蓉、何維麟、黃宗崢、鄧杰敏、何俊峰、陳玉娟、張薇、何浩威、朱晨星)赴汝城縣附城鄉東溪小學(xué)開(kāi)展了為期9天的支農支教調研活動(dòng)。具體行程、活動(dòng)在下鄉日志中有詳細的記錄，這里對9天來(lái)所做的活動(dòng)做一個(gè)總結。
項目實(shí)施時(shí)間：xx年7月19日—7月27日
項目主辦單位：共青團汝城縣委員會(huì )
項目協(xié)辦單位：東溪村村支兩委
項目實(shí)施單位：團縣委汝城大學(xué)生聯(lián)絡(luò )促進(jìn)會(huì )、汝城縣附城鄉東溪小學(xué)
項目資助單位：汝城縣農村信用合作聯(lián)社、汝城住房公積金管理中心、汝城三致廣告、汝城廣文書(shū)店
項目監督機構：共青團汝城縣委員會(huì )、汝城縣農村信用合作聯(lián)社、汝城住房公積金管理中心、汝城三致廣告、汝城廣文書(shū)店
項目實(shí)施隊員：全體志愿者(李學(xué)文、肖穎為、廖文君、曾俊、范丹蓉、何維麟、黃宗崢、鄧杰敏、何俊峰、陳玉娟、張薇、何浩威、朱晨星)
項目實(shí)施地點(diǎn)：汝城縣附城鄉東溪小學(xué)
(一)前期準備
第一階段
20xx年4月，協(xié)會(huì )負責人李學(xué)文結合之前下鄉支教經(jīng)驗、以及協(xié)會(huì )骨干成員的討論結果和當地具體情況形成了暑期社會(huì )社會(huì )實(shí)踐策劃書(shū)草案，同時(shí)積極做好一下幾個(gè)工作：
1、與汝城縣團委及時(shí)協(xié)調，了解當地教育情況及需求;
2、協(xié)會(huì )活動(dòng)組織部部長(cháng)廖文君根據策劃書(shū)的內容以及對于志愿者的要求，利用協(xié)會(huì )6個(gè)qq群和發(fā)動(dòng)身邊的同學(xué)進(jìn)行志愿者的招募;
3、經(jīng)過(guò)審核通過(guò)的各隊員根據自身情況準備可任教的課程，搜集該課程的資料。(負責人：全體隊員)
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的協(xié)調和溝通，上述三項工作在各個(gè)負責人的努力下順利完成，暑期社會(huì )社會(huì )實(shí)踐——陽(yáng)光支教活動(dòng)的前期工作順利進(jìn)入下一階段。
第二階段
7月13日晚，全體隊員召開(kāi)了陽(yáng)光支教活動(dòng)隊員的全體會(huì )議，以共享信息，布置下一階段的任務(wù)。會(huì )上李學(xué)文對陽(yáng)光支教活動(dòng)的策劃進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹，做出了下鄉之前的初步安排。此次會(huì )議上對課程做了一些設計，在設計上注重了知識性與趣味性的結合，開(kāi)設了趣味英語(yǔ)、趣味數學(xué)、國學(xué)、歷史、手語(yǔ)、勵志、體育;第二課堂(手語(yǔ)班、合唱隊、社工實(shí)驗、籃球隊)和主題日活動(dòng)(趣味活動(dòng)、家庭日、國慶日)。而后，結合具體情況和隊員的自身特點(diǎn)，大家討論并議定了下列內容：
1、分層次教學(xué)，實(shí)行班主任負責制�？紤]到學(xué)生年齡和受教育程度的差異，決定分高年級、中年級和低年級三班教學(xué)，各授課教師根據不同層次學(xué)生接受能力等特點(diǎn)準備教案。并考慮到班級在短期內的管理和支教隊員同學(xué)生的凝聚力問(wèn)題而采用班主任負責制。高、中、低年級每班各設一名班主任，主要負責每天跟班，及時(shí)和學(xué)生溝通，了解學(xué)生需求，起到支教隊員和學(xué)生間的橋梁作用。高年級班主任：何維麟 中年級班主任：廖文君 低年級班主任：范丹蓉。
2、各志愿者結合自身興趣特長(cháng)，確定各自任教的課程。各志愿者在前期的準備的基礎上，結合預設課程，申請并通過(guò)了各自任教的課程，并在會(huì )后積極準備教案。
3、會(huì )議決定肖穎為和范丹蓉主要負責拉活動(dòng)的贊助，廖文君負責聯(lián)系各個(gè)隊員以及審核隊員教案。
第三階段
7月14日上午11點(diǎn)，李學(xué)文、范丹蓉在縣團委朱志武書(shū)記的帶領(lǐng)下前往附城鄉東溪村拜見(jiàn)東溪村村支書(shū)和村委會(huì )主任，同時(shí)與東溪小學(xué)黃守燕校長(cháng)通電話(huà)確認合作意向并商定學(xué)生的招募等情況，然后順便去東溪小學(xué)踩點(diǎn)，與學(xué)校朱愛(ài)香老師了解學(xué)校學(xué)生情況以及隊員的食宿條件。
7月19日上午9點(diǎn)半，全體支教隊員到達東溪小學(xué)與黃校長(cháng)進(jìn)行座談，初步了解了各年級學(xué)生的不同特點(diǎn)及處理方法。過(guò)后安排了隊員的食宿問(wèn)題。因為考慮到學(xué)校只有一、二、三、四年級，同時(shí)范丹蓉由于外聯(lián)任務(wù)比較重，因此決定以每個(gè)年級為一個(gè)班，每班班主任調整為一年級：張薇、黃宗崢;二年級：鄧杰敏、朱晨星;三年級：廖文君、何俊峰;四年級：何維麟、陳玉娟。
(二)實(shí)施階段
項目活動(dòng)從7月20日開(kāi)始正式開(kāi)始，主要開(kāi)展了下面幾項工作：
1、捐建圖書(shū)館：通過(guò)每個(gè)隊員的努力自籌，募集到150余冊適合當地學(xué)生閱讀的圖書(shū)，有效改善學(xué)校圖書(shū)館的質(zhì)量，活躍學(xué)校文化氛圍。
2、貧困生走訪(fǎng)：通過(guò)學(xué)校提供的兩減一免貧困學(xué)生名單一一實(shí)地走訪(fǎng)，建立一套確實(shí)可信的貧困生檔案，同時(shí)為每位貧困生帶去了價(jià)值20元的學(xué)習禮品。
3、獎勵優(yōu)秀學(xué)生：在當地學(xué)校開(kāi)設各個(gè)獎項，獎勵品學(xué)兼優(yōu)的農村學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，增強他們的學(xué)習動(dòng)力，在校園內營(yíng)造人人好學(xué)的氛圍。根據學(xué)校學(xué)生上一學(xué)年度的成績(jì)?yōu)橐罁�，具體獎項設置主要為綜合成績(jì)前三名、單科狀元獎、學(xué)習進(jìn)步獎、特長(cháng)獎等。獎勵形式為獎狀+獎品(筆或者書(shū)本)。頒獎儀式放在活動(dòng)最后一天聯(lián)歡會(huì )上。
4、組織大學(xué)生志愿者到當地支教：支教是本項目的重要內容。我們充分發(fā)揮大學(xué)生具有親和力，有耐心，善溝通，眼界開(kāi)闊等特點(diǎn)，和孩子們一同成長(cháng)，教學(xué)相長(cháng)，共同進(jìn)步。
本次支教計劃按以下方式進(jìn)行：
每天的教學(xué)都必須按照課表進(jìn)行提前備課，如有調換提前申請，班主任隨堂監督和課后反饋評估。
提前備課
班主任隨堂監督
班主任必須掌握本班每門(mén)課程的進(jìn)度和每節課的課堂效果，同時(shí)掌握每節課的到課率和課堂狀況，以便把握每名教師的課堂表現和學(xué)生對課堂的反應。班主任還要協(xié)助授課教師維持班級秩序以及把握課堂時(shí)間。
課后反饋評估
保證每天對指教進(jìn)行及時(shí)總結，整理支教日記。從老師和學(xué)生兩方面反饋的意見(jiàn)對課程做出評估，根據實(shí)際情況對課程作出改進(jìn)和及時(shí)的調整，以保證短期支教教學(xué)質(zhì)量的提高。
本次支教特色
凌駕于學(xué)生之上，以制度和成績(jì)服人的老師是可怕的'。此次支教，我們充分發(fā)揮了大學(xué)生具有親和力、有耐心、善溝通、有威信的特點(diǎn)，和孩子們一同成長(cháng)，教學(xué)相長(cháng)，共同進(jìn)步。我們深入到他們當中，逐步消除了應試教育下學(xué)生對老師的恐懼感和抵觸情緒，努力構造和諧的師生關(guān)系，和諧的課堂氛圍，始終把孩子們的需要放在第一位。在為期9天的支教過(guò)程中，有許多亮點(diǎn)是值得我們一提的。
最重要的是主題日的設置。
本次支教除了開(kāi)展豐富多彩的課程及興趣小組活動(dòng)外，增設“趣味活動(dòng)日”、“家庭日”、“國慶日”三個(gè)主題日活動(dòng)，分別在7月22日、7月24日、7月26日三天的下午開(kāi)展�；顒�(dòng)采取宣講、游戲、作文、繪畫(huà)手工等多種形式。每個(gè)主題日分別有3個(gè)負責人，分別在四個(gè)年級開(kāi)展活動(dòng)。這些主題日設計具有針對性，“趣味活動(dòng)日”是為了增強志愿者與學(xué)生的互動(dòng)，同時(shí)豐富支教形式和內容; “家庭日”旨在培養感恩意識，彌補當地家庭教育的不足;“國慶日”則是為了迎接國慶六十周年，加強學(xué)生的愛(ài)國主義精神。
5、聯(lián)歡會(huì )�；顒�(dòng)最后一日組織一次聯(lián)歡會(huì )。聯(lián)歡會(huì )的主題是“同一片熱土，同一顆心，汝城大學(xué)生聯(lián)絡(luò )促進(jìn)會(huì )陽(yáng)光支教活動(dòng)聯(lián)歡會(huì )”，表演者為學(xué)校學(xué)生和大學(xué)生志愿者。表演形式可以有歌曲、舞蹈、詩(shī)朗誦、故事秀等。其中有一個(gè)重量級活動(dòng)為優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)獎狀，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)他們的學(xué)習熱情和興趣。
(三)后期總結
經(jīng)驗：
汝城大學(xué)生聯(lián)絡(luò )促進(jìn)會(huì )在20xx年7月份在附城鄉道南小學(xué)開(kāi)展了協(xié)會(huì )成立以來(lái)的第一次支教活動(dòng)，取得了很大的成功。在此基礎上，協(xié)會(huì )于20xx年7月19日—7月27日在附城鄉東溪小學(xué)開(kāi)展了陽(yáng)光支教活動(dòng)，活動(dòng)得到了縣團委、東溪村支兩委、學(xué)校老師、東溪村民以及廣大學(xué)生的認同。汝城縣廣播電視局對本次活動(dòng)的啟動(dòng)儀式、三個(gè)主題活動(dòng)日、聯(lián)歡會(huì )進(jìn)行了報道，提升了協(xié)會(huì )及本次活動(dòng)的知名度和影響力。能夠取得如此的成功，主要得益于以下幾個(gè)方面：
1、汝城縣團委、東溪村、東溪小學(xué)的大力支持和積極配合銜接，使得本次活動(dòng)的順利進(jìn)行得到了有力的保障。這提醒我們在今后的活動(dòng)中要堅持在汝城縣團委的指導下，積極與項目實(shí)施地銜接溝通，以保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2、資金的充分保障是本次活動(dòng)取得成功的基礎。本次活動(dòng)在協(xié)會(huì )肖穎為、范丹蓉及其他成員的積極努力下，得到了汝城縣農村信用合作聯(lián)社、汝城住房公積金管理中心、汝城三致廣告、汝城廣文書(shū)店的大力支持和贊助。在此，對以上單位，我們表示最誠摯的感謝。
3、團隊紀律和建設得到了明顯的加強和建設。所謂無(wú)規矩不成方圓，沒(méi)有好的嚴格執行的團隊紀律，活動(dòng)將不會(huì )有如此大的成功。團隊的詳細紀律請見(jiàn)附件。期間，北京航空航天大學(xué)的一名汝城籍大學(xué)生希望能夠參與本次活動(dòng)，但是條件是晚上回家睡覺(jué)，于是被我們團隊拒絕。在本次活動(dòng)期間，團隊成員也嚴格要求自己，沒(méi)有出現吸煙喝酒等影響不好的行為。
4、活動(dòng)分工明確，責任到人。本次活動(dòng)確立了隊長(cháng)、副隊長(cháng)、支教負責人、調研負責人、安全負責人、后勤負責人、聯(lián)歡會(huì )負責人、項目記錄員、會(huì )計、出納、各年級班主任等一系列職責，確保了各項活動(dòng)的有序開(kāi)展。
教訓：
汝城大學(xué)生聯(lián)絡(luò )促進(jìn)會(huì )是一個(gè)年輕的團隊，是一個(gè)正在成長(cháng)中的團隊，限于經(jīng)驗、精力、能力等等原因，很多細節和工作都不可避免的有不夠完善的地方。
由于汝城大學(xué)生聯(lián)絡(luò )促進(jìn)會(huì )所組織的一切活動(dòng)都需要在外的汝城籍大學(xué)生回到汝城后才能得以順利開(kāi)展。這樣的團隊不像大學(xué)校園里面的一般性社團，天天碰面，經(jīng)常討論等，因此每一名隊員都需要在回到汝城聚齊后才能相互認識，故在團隊建設方面有著(zhù)先天的不足，這樣對于團隊
關(guān)于暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結8
截止今天為止，暑期實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束約兩個(gè)星期，由于網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題，我現在才做總結，不管怎樣是我的失職。我向大家道歉。
有關(guān)這次實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得我個(gè)人真的是受益匪淺。作為一個(gè)在煤礦城市里長(cháng)大的孩子，平心而論我真的對煤炭知識知之甚少。正是由于這次的活動(dòng)，才讓我了解了更多的煤炭知識，才讓我對我的家鄉有了更深的認識。除此之外，雖然活動(dòng)期間也存在一些摩擦，但這次活動(dòng)體現出的同學(xué)間團結互助、共同解決難題的韌勁都讓我感動(dòng)不已。不可否認，這次活動(dòng)大大加深了我們之間真誠的友誼。
下面，我想總結一下這次活動(dòng)所反映出的一些問(wèn)題以及今后可以繼續努力的方向。
一、沒(méi)有及時(shí)聯(lián)系媒體，直接導致我隊失去上媒體的最佳時(shí)間。雖然后來(lái)也有《陽(yáng)泉礦工報》的記者進(jìn)行報道，但由于時(shí)間太晚，最后還是失去了上報的機會(huì )。這是我的責任，給我隊帶來(lái)嚴重損失。從這個(gè)過(guò)失中我們應在今后的活動(dòng)中謹記一定要事先與媒體聯(lián)系，不可錯過(guò)任何機會(huì )。
二、隊員合作分工不夠具體明確，導致做后期工作時(shí)情況比較亂。雖然事先有初步分工，但未能?chē)栏褡袷亍?/p>
三、煤礦安全知識調查問(wèn)卷制作不合理。由于我們對井下情況沒(méi)有一個(gè)具體的.認識，雖事先進(jìn)行了解培訓，但仍存在很大知識漏洞。導致忽略了井下工作人員分工問(wèn)題。事后我與煤礦相關(guān)工作人員了解到，井下大概有200多個(gè)工種。在這種情況下，我們制作的煤礦安全知識問(wèn)題范圍太廣，很多問(wèn)題井下工作人員根本從未涉及過(guò)。這是我們之前準備工作方面的問(wèn)題，也提醒了我們以后的活動(dòng)必須對所實(shí)踐的課題有深入的研究，防止此類(lèi)問(wèn)題的出現。
四、最后一天對煤礦工人的調查時(shí)，由于我臨時(shí)有一些聯(lián)系媒體的工作，暫時(shí)離開(kāi)隊伍。部分隊員與工作人員發(fā)生不愉快，這里有一部分我的責任。但是我認為，活動(dòng)中必然存在一些困難，而這些困難恰恰可以鍛煉我們的溝通能力與處理問(wèn)題的能力，應該也算幫助我們成長(cháng)的因素。
五、我們的隊伍有一個(gè)明顯的特點(diǎn)，就是女生占隊伍的絕對優(yōu)勢，只有唯一的一個(gè)男生。由于生活上的不方便，他只得住在別的地方。所以很多問(wèn)題他都沒(méi)有參與的主動(dòng)權。其次是登山那天，由于時(shí)間過(guò)早沒(méi)有公交車(chē)，他不得不早上4點(diǎn)左右起床，步行與我們會(huì )合。雖然是迫不得已，但我還是心存愧疚。在這里我對李鵬同志道歉：真的對不起了，這次活動(dòng)真難為你了。
六、雖然大家上學(xué)期間都日夜相處在一起，但我忽略了南北方在生活習慣、文化風(fēng)俗還是有差異問(wèn)題的存在的，使我與部分隊員的溝通存在一些小問(wèn)題，以后我會(huì )注意。
上面我總結了一些問(wèn)題，但這次活動(dòng)還是很圓滿(mǎn)的結束了。雖然這次暑期實(shí)踐活動(dòng)只有短短的四天，但是工作強度大，實(shí)在是辛苦大家了。在這里我向全體隊員及一直關(guān)注我們活動(dòng)的鄂老師說(shuō)聲謝謝，謝謝大家了！這次活動(dòng)將是我的一段珍貴的記憶。
關(guān)于暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結9
為期十一天的夏令營(yíng)活動(dòng)已經(jīng)結束了，回想這短短的十一天里，我在那個(gè)純真的世界里，重新找回了自我，重新認識了自己，重新找到了方向，在感動(dòng)與幸�？鞓�(lè )中，與孩子們共同成長(cháng)。 是帶著(zhù)緊張與興奮走進(jìn)柘山的，說(shuō)實(shí)話(huà)，這里的條件雖然比想象中要好的多，但是仍舊是讓人難以接受忍不住抱怨幾句的。曾經(jīng)，看到斑駁的宿舍墻壁，看著(zhù)難以下咽的水煮菜，有一度想要逃跑的沖動(dòng)。無(wú)奈，失望甚至是委屈，這就是第一天還沒(méi)有見(jiàn)到孩子們之前的所以心情。
20xx年07月22日，第一次正式的走上講臺成為了一名教師，看著(zhù)臺下教室里四十張稚嫩的臉，一雙雙帶著(zhù)欣喜與敬佩的眼神，我一下子，有些羞愧了，昨天，還信誓旦旦的希望早些結束夏令營(yíng)，那一刻，卻是希望自己，可以一直站在這三尺講臺上。經(jīng)過(guò)孩子們的努力，終于決定了我和敏敏帶的這個(gè)班就叫做翱翔隊，我們的口號是:我們不會(huì )退縮因為我們是強者！以后的每一天，都會(huì )聽(tīng)到孩子們幸福又快樂(lè )的喊出我們的隊名和口號，每一天都在快樂(lè )中開(kāi)始在快樂(lè )中結束。
說(shuō)實(shí)話(huà)，這些孩子們比我們還要苦，午休的時(shí)候了解到，他們有的要走一個(gè)小時(shí)的路來(lái)學(xué)校上課因為校車(chē)太貴了，他們中午好多都不回家吃飯，只是啃個(gè)饅頭，吃點(diǎn)辣條，可是當問(wèn)到為了夏令營(yíng)再多走這些路苦不苦的時(shí)候，他們揚起稚氣的臉，說(shuō):“老師，我們很喜歡這個(gè)夏令營(yíng)！一點(diǎn)都不苦，早就習慣了�！蹦且豢�，我的心里翻江倒海涌出了心酸與感動(dòng)，這么小的孩子，看的我實(shí)在是不忍心繼續問(wèn)下去，只能悄悄地別過(guò)頭，不讓眼淚流下來(lái)。 第一次正式的講課，我覺(jué)得失敗極了，也許是因為對于他們的英語(yǔ)功底并不是太了解，也許是因為第一次的緊
張或者是其它的客觀(guān)原因，原來(lái)的備課內容都不太合適，我只能臨時(shí)的帶著(zhù)他們復習了一下，一節課上的有些磕絆，真的很擔心他們，因此對我失望了不喜歡我這個(gè)英語(yǔ)老師了。沒(méi)想到收上來(lái)的日記里，這些小孩子，竟然覺(jué)得我講的很好，很喜歡，真的的是挺感動(dòng)的。很快，就調整了方案，以后的課反應還不錯。
一天天的和他們熟悉起來(lái)，也漸漸地適應了這里的生活，雖然每天中午早頂著(zhù)太陽(yáng)走二十分鐘回去吃飯再走二十分鐘回來(lái)上課，但是想想孩子們就有了堅持下去的動(dòng)力。有的時(shí)候，我也會(huì )和這些小孩子們殺幾盤(pán)象棋，毀棋外加各類(lèi)軍師的幫忙才能贏(yíng)上一局，然后“恐嚇”他們上課給我小心，在他們“鄙夷”的目光里，繼續為下一盤(pán)棋奮斗；有的時(shí)候，也會(huì )在游戲中被捉弄，罰到中間被他們慫恿著(zhù)唱一首記不全詞的歌；有的時(shí)候，也會(huì )在室外來(lái)一場(chǎng)羽毛球比賽，為了救一個(gè)球害的自己受傷；有的時(shí)候，也會(huì )被他們吵著(zhù)講一個(gè)鬼故事，為此，在這沒(méi)法上網(wǎng)的地方浪費掉了我幾乎所有的流量去找那些不可怕卻又好笑的短篇；有的時(shí)候，也會(huì )因為他們做活動(dòng)時(shí)不夠積極而生氣，好像每次整理隊型不喊到嗓子冒煙不罷休，雖然我是他們口中低調又溫柔的英語(yǔ)老師，偶爾一發(fā)火，也還是蠻有效力的；有的時(shí)候，也會(huì )很感動(dòng)很感動(dòng)，他們會(huì )給一張小貼畫(huà)，一包小話(huà)梅還有一個(gè)小孩子買(mǎi)了雪糕給我們吃，特別是走的那一天，他們送了那么多禮物，項鏈手鏈筆記本還有鏡子好多好多…
十一天不知不覺(jué)中就在我們的歡笑與辛勞中度過(guò)了，離別的那一刻來(lái)的那么突然，宣布這一消息的時(shí)候，我看到那幾個(gè)一直希望早點(diǎn)結束的'男孩子，哭紅了眼眶，悄悄的低下頭抹眼淚，那個(gè)時(shí)候，我是那么的不舍得離開(kāi)，不舍得離開(kāi)那些可愛(ài)的孩子們。給他們放了張震岳的《再見(jiàn)》，我想，大概，它最能代表我的心情了…
在整個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)中，我們是以團體心理輔導為主，以課業(yè)輔導為副的，通過(guò)十一天的團體訓練，我發(fā)現了這些孩子們當中的一些小的變化。比如說(shuō)，班里有個(gè)叫程鵬的男生，他在建高塔活動(dòng)中表現出了自己特有的思想，而之前他一直沉默不語(yǔ)，而后我不斷的鼓勵他，在日記心得里，我也看到了他的成長(cháng)。每一天，我們都在與孩子們共同成長(cháng)。每天晚上開(kāi)會(huì )都要準備明天一天的安排，每個(gè)活動(dòng)我們老師都要清清楚楚明明白白才可以，還要考慮到自己班里的情況，適當的更改，終于，體會(huì )到了老師的辛苦，也明顯的感覺(jué)到不管學(xué)了多少，都覺(jué)得知識不夠用。這一次的柘山之行，給了我一個(gè)認識表現自我的機會(huì )，讓我看到了自己的不足與閃光點(diǎn)，在以后的學(xué)習中有了自己努力發(fā)展與改進(jìn)的方向，同時(shí)，也讓我在那個(gè)純真的校園里，找回了青春年少時(shí)的自己。在那里我播種下了希望，等到將來(lái)他們長(cháng)大成人，我就會(huì )收獲自己第一批希望的果實(shí)。
關(guān)于暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結10
一、前言
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，社會(huì )是一個(gè)大課堂，將來(lái)我們踏上社會(huì )將是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)重新學(xué)習的起點(diǎn)。所以早點(diǎn)接觸、認識并了解社會(huì )對我們是很有益處的�！胺彩骂A則立，不預則廢�！碑吘股系垡仓粫�(huì )眷顧那些有準備的人。
現在，暑假也如期而至。而利用暑期去參加學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是我們接觸社會(huì )的重要途徑。
為了能培養學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，我們學(xué)校也設立多支社會(huì )實(shí)踐小分隊。對于我們管理系的實(shí)踐隊，接受寧波團市委的任務(wù)，我們都感到十分的榮幸。對此次暑期社會(huì )實(shí)踐充滿(mǎn)了信心。
本分隊是以“發(fā)揚共青團員作用”為主題，以“向青少年宣傳安全自護自救知識”為目的，并且聚集了一批熱愛(ài)此次暑期社會(huì )活動(dòng)并充滿(mǎn)愛(ài)心的隊員組成了這支隊伍。
本次活動(dòng)雖然只有短短的半個(gè)多月的時(shí)間，但我們同寧波市的不少社區合作進(jìn)行安全自護自救知識的宣講和調研，同時(shí)也參與了許多有意義的活動(dòng)，受到了領(lǐng)導和群眾的一致好評，也受到一些媒體的關(guān)注。與此同時(shí)，還與寧波市從多的社區建立了合作的友好關(guān)系。作為一名大學(xué)生，能發(fā)揚共青團員的作用，發(fā)揮當代大學(xué)生的價(jià)值，為寧波構建和諧文明城市盡自己應盡的一份力，是一件非常引以為豪的事情。
二、實(shí)踐前的準備工作
我們的實(shí)踐團在接到寧波團市委的任務(wù)后，第二天就趕往寧波團市委，在那我們進(jìn)行了對此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的培訓，以及接受了團市委的具體要求。
為了能提高活動(dòng)的效率，也能更好、更順利地完成這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在出發(fā)前，隊長(cháng)召集隊員們討論了活動(dòng)的安排情況，同時(shí)結合隊員自身的特點(diǎn)，分配了各自的任務(wù)。具體的任務(wù)包括與社區領(lǐng)導接洽，對主要交通路線(xiàn)的查找，宣講的準備等，在全隊隊員的努力下，前期的準備工作還算順利，并且如期地完成了。為后來(lái)進(jìn)社區的宣講和調研活動(dòng)成功地進(jìn)行提供了必要的前提條件。
三、實(shí)踐活動(dòng)詳情
在接下來(lái)的半個(gè)多月中，我們實(shí)踐團隊在寧波市的十一個(gè)區三百多個(gè)社區中奔跑，在這些社區中，我們幾乎都順利地完成了宣講和調研的活動(dòng)。并受到社區領(lǐng)導的好評，群眾的支持，以及媒體的關(guān)注。在此期間，我們的活動(dòng)存在著(zhù)一些優(yōu)點(diǎn)和不足的地方。
優(yōu)點(diǎn)：
1. 此次的宣講活動(dòng)，對于我們來(lái)說(shuō)都是第一次，雖然一開(kāi)始有點(diǎn)緊張，但是我們通過(guò)互相合作，互相幫助，以模擬場(chǎng)景與宣講相結合的方式，解決了這一個(gè)困難，很好地調動(dòng)了現場(chǎng)的氣氛和小朋友的積極性，使小朋友能夠在一個(gè)相對輕松的環(huán)境中能夠更好地掌握安全自護自救的知識，同時(shí)也糾正了家長(cháng)在引導小朋友進(jìn)行自護自救時(shí)的一些誤區。此次宣講和調研的活動(dòng)，我們還與社區的小朋友建立了深厚的感情，得到了社區領(lǐng)導的好評。
2. 在宣講結束后，回到寢室，我們大家還進(jìn)行對當天宣講的心得體會(huì )和技巧的交流，為明天的活動(dòng)做更好的準備。
3.我們在宣講后，能夠及時(shí)順利地完成對學(xué)生和家長(cháng)的問(wèn)卷調查。保證活動(dòng)的問(wèn)卷數量和質(zhì)量。
4.在每天晚上，我隊隊員都能及時(shí)的完成對問(wèn)卷的數據統計，保證實(shí)踐論文和調研報告的按時(shí)完成。
5.我隊的每位隊員都能在每天的活動(dòng)完成后都能及時(shí)地完成一天活動(dòng)的總結�？偨Y優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以保證在以后的活動(dòng)過(guò)程中，能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，使我們的實(shí)踐活動(dòng)順利成功地完成。
不足：
2.在進(jìn)行問(wèn)卷調查中，會(huì )出現一些無(wú)效的問(wèn)卷，尤其是在小學(xué)生問(wèn)卷方面。所以在以后進(jìn)行問(wèn)卷調查時(shí)，應在事先對小學(xué)生進(jìn)行清楚的強調，避免無(wú)效問(wèn)卷的出現。
四、活動(dòng)的成果及體會(huì )
我們此次的實(shí)踐活動(dòng)不僅得到了各個(gè)社區領(lǐng)導的肯定，和許多社區建立了合作關(guān)系，而且還得到了廣大媒體的關(guān)注，造成良好的社會(huì )影響。達到了預期的目的，發(fā)揮了我們當代大學(xué)生的價(jià)值。
本次活動(dòng)雖然短短的半個(gè)月的時(shí)間，而且天氣十分惡劣，宣傳的`社區又十分多。但是我們發(fā)揮了團隊精神，和主觀(guān)能動(dòng)性，克服了這些困難，同時(shí)，也取得了一點(diǎn)成績(jì)，這也是值得我們欣慰一番的�，F在，在我的腦海里浮現出芙蓉、穿山、翠中等一個(gè)個(gè)熟悉的社區名字。尤其是我們與江東、芙蓉等社區建立合作關(guān)系對我們的學(xué)弟學(xué)妹來(lái)說(shuō)也是件好事，因為他們可以去那里學(xué)到很多東西，這些東西確實(shí)是非常珍貴的，希望他們能好好珍惜。
社會(huì )確實(shí)是最好的課堂。短短的幾十天，經(jīng)過(guò)烈日下的歷練，磨練了我的意志，砥礪了我的精神，叢中我也學(xué)到、體會(huì )到很多：一個(gè)團隊的成功不僅需要靠個(gè)人的努力，更要靠團隊的合作。在艱苦的環(huán)境下，我們要互相幫助，互相鼓勵，共同克服一切的困難。同時(shí)，我也發(fā)現了自己許多不足的地方，在以后的日子里，不可避免的，我將獨自面對更多的問(wèn)題，將承擔更大的責任，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì )。而這次社會(huì )實(shí)踐，就算是我走向社會(huì )的第一步吧。同時(shí)，也作為我踏上社會(huì )之前的一筆寶貴的財富。
關(guān)于暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結11
北京龍發(fā)、城市人家、東易日盛、崧澤國際、廣東星藝、上海藝冠……
話(huà)雖然開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，但是這些裝飾公司的名字卻仍然歷歷在目，他們的出現為我成長(cháng)的道路上揚起了一面旗幟，指導著(zhù)我駛向人生的港灣。
伊始：
大二的生活結束了，可以說(shuō)這是我大學(xué)生涯中的最后一個(gè)假期了，因為大三的時(shí)候我就要面臨實(shí)習。因此我想好好的利用這一個(gè)假期，想找一個(gè)外貿公司做兼職，哪怕沒(méi)有工作，但卻是事與愿違。沒(méi)辦法后來(lái)經(jīng)一個(gè)朋友介紹去了萊州的一個(gè)食品加工廠(chǎng)，但是到了那里后才發(fā)現工作與我們想象的不太理想(終于明白理想很美好，現實(shí)很殘酷的含義)，加上與我們假期的時(shí)間安排有一些沖突，所以我們又回到了煙臺。說(shuō)實(shí)話(huà)，這樣的工作沒(méi)有什么附加值，只是廉價(jià)的勞動(dòng)力而已�；氐綗熍_又開(kāi)始尋找新的工作，但遺憾的是找到的幾個(gè)工作全部被招滿(mǎn)了。沒(méi)有辦法，無(wú)奈之下還是回到了臨沂，心里火車(chē)上一直琢磨：十幾年的求學(xué)路，在這火車(chē)的動(dòng)響中就這樣的結束了，而卻還沒(méi)有怎么好好的陪過(guò)爸爸媽媽。想到這里心里是那樣的愧疚!每當我想到這里我就會(huì )告訴自己將來(lái)一定要好好工作(實(shí)際上這幾年以來(lái)我經(jīng)常這樣不斷地提醒自己，因為我害怕自己會(huì )懶惰)，讓爸爸媽媽能安享晚年，因為你有這個(gè)責任和義務(wù)!所以我打算回家后如果找不到工作就好好陪老爸老媽?zhuān)屗麄冎纼鹤硬](méi)有忘記他們。
找到工作：
以往回到家以后老姐總會(huì )幫忙找工作，而我需要做的就是工作，但是這一次老姐太忙了，所以只好由我自己來(lái)。原來(lái)找個(gè)工作也是這樣的難，尤其是假期后過(guò)一段時(shí)間以后的兼職，找一個(gè)好的對自己口味的兼職更是少之又少，更何況是正式工作。沿著(zhù)臨沂幾條繁華的商業(yè)街，臨沂的商業(yè)氣息非常的濃厚，走在大街上似乎都能聞到那種特殊的商業(yè)味道。 確實(shí)有很多招聘兼職的，但是要么是招滿(mǎn)了要么就是不和自己的口味，或者是自己的`時(shí)間安排。
有一天早晨，好像是7月26號，我打開(kāi)我姐的電腦看看能不能從網(wǎng)絡(luò )上尋找到機會(huì )，于是便在百度上輸入了臨沂兼職網(wǎng)，沒(méi)想到會(huì )出現這么多的崗位，當然在我的努力爭取之下也是如愿以?xún)敗R沂美星家居有限公司。并于8月1日開(kāi)始上班。因為這是離放假已經(jīng)過(guò)去了十天左右，兼職幾乎就是不可能，因為好多公司要求的時(shí)間我們沒(méi)有保證，所以我很高興能找到這樣的一份工作。其實(shí)在此之前我就找到了一個(gè)兼職工作，當時(shí)他們并需要，但是在我的再三爭取一下他們終于被我打動(dòng)，答應了我的請求，我也如愿以?xún)數牡玫搅诉@份兼職。但遺憾的是這個(gè)工作每個(gè)禮拜只有一次的工作機會(huì )，為了是時(shí)間使用最合理達到最大利用效率，所以又找到了臨沂美星家居有限公司這個(gè)兼職。幸運女神的降臨讓我再一次鼓足了勇氣和希望!
困難：
我相信每一個(gè)做過(guò)業(yè)務(wù)的人開(kāi)始的時(shí)候都會(huì )認為工作很困難，原因很簡(jiǎn)單，你是一個(gè)新手，剛剛涉足的這個(gè)人行業(yè)對于你來(lái)說(shuō)是一竅不通，沒(méi)有自己的客戶(hù)，與此同時(shí)你面對的卻都是公司的經(jīng)理或總監至少是部門(mén)經(jīng)理。中國人一貫的自負心里會(huì )讓你很不舒服，對于你不理不睬。因此會(huì )讓你碰壁，有挫折感。還有的經(jīng)理直接就是不接見(jiàn)，更有甚者明明在辦公室卻把你當透明那個(gè)人。這些都會(huì )讓你死的很難堪很尷尬。理所當然，業(yè)務(wù)也就做不成，這也就順理成章的給你帶來(lái)挫敗感，讓你感覺(jué)到困難、失敗，感覺(jué)自己不行，而放棄自己。其實(shí)并不是那個(gè)樣子，我們應該相信自己，并經(jīng)這樣的經(jīng)理是少數。最主要的是我們自己的信心才是最重要的!因為這就是我自己的親身經(jīng)歷，我有過(guò)這樣被藐視的經(jīng)歷，我知道這樣的感受。但是我知道，沒(méi)有什么能隨便的擊垮我!
在這里之所以說(shuō)這些，是想告訴我親愛(ài)而朋友： 每個(gè)人的人生道路上都會(huì )遇到或多或少或大或小的困難，讓困難擊敗你這不是你放縱的理由，也不是你放棄的理由!人類(lèi)是最高級的動(dòng)物，航天飛機我們都能研制出來(lái)，相比那些困難我們的又算什么，所以我們真的沒(méi)有理由要自己放棄，因為你完全能將它消化掉!我們要時(shí)刻的提醒自己：我才是最棒的，沒(méi)有什么能隨便的擊垮我!
總結：
自從XX年暑假開(kāi)始，每一個(gè)寒暑假我都會(huì )做兼職，不管多么的困那，不管多么的炎熱和寒冷，我依然會(huì )堅持，因為我知道我需要什么，缺少什么�；叵雮�(gè)每一次的兼職經(jīng)歷，都會(huì )讓我有不同的感受，因為每一次的兼職都會(huì )學(xué)到不同的東西，而這些東西是我在大學(xué)里面無(wú)論如何也學(xué)不到的，我需要他。隨著(zhù)兼職次數的增多，社會(huì )閱歷的豐富，學(xué)到的東西也就越多，感悟到的東西也就越多。開(kāi)始慢慢的發(fā)現自我，認識自我、認清自我，認清社會(huì )。真正開(kāi)始了慢慢的人生道路。
關(guān)于暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結12
院系：_______________
學(xué)號：_______________
姓名：_______________
寫(xiě)在前面
結束了一年的大學(xué)新生生活，我迎來(lái)了我大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假，在這個(gè)假期里，學(xué)校要求我們每個(gè)人都必須參加暑期社會(huì )實(shí)踐。
就我個(gè)人認為，社會(huì )實(shí)踐對于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是百利無(wú)一害的。既能增長(cháng)我們的社會(huì )見(jiàn)識與閱歷，又能提高我們各方面的能力，讓我們在以后步入社會(huì )有更堅實(shí)的基礎，能更好的適應社會(huì )上的風(fēng)風(fēng)雨雨。
積極響應學(xué)校的號召是我們民院學(xué)子應盡的義務(wù)，而且像如此有意義的活動(dòng)，我必須抓住每一次機會(huì )參加。我本人成績(jì)不是很好，但是這樣的活動(dòng)讓可以讓我在大學(xué)生活中不至于落后別人太多，也讓我更快的適應社會(huì )上的節奏，也是我將來(lái)的一個(gè)籌碼也是一筆財富。
因為我主要活動(dòng)的地點(diǎn)是在我的家鄉，所以沒(méi)能組建一個(gè)好團隊做一個(gè)很大的社會(huì )調查。對于這個(gè)我很遺憾，但是我依然堅持我原來(lái)的想法，但是也不得不精簡(jiǎn)了我原來(lái)的策劃，讓我可以集中力量辦大事，不至于讓很多的事情忙得不可開(kāi)交。
這個(gè)假期我的實(shí)踐目標除了鍛煉我各項能力，學(xué)習更多的知識以外，還有就是要熟悉我們縣城的主要地理、資源、未來(lái)規劃、政策方針、發(fā)展定位。然后根據我自身對我們縣的了解，自己對我們縣做出一個(gè)大概的發(fā)展戰略，以及發(fā)展目標。
實(shí)踐過(guò)程
【城建局】
8月1日至8月10日，這段時(shí)間里我在我們縣的住房和城鄉建設局里面工作，因為這里的工作是最接近我的專(zhuān)業(yè)，而且很多我需要了解的資料和數據，所以我選擇了這里。
由于早就已經(jīng)來(lái)這里打過(guò)招呼，走好程序了。一號來(lái)來(lái)到這個(gè)單位里，就算是正式上班了。在黨委辦公室的余主任的指導下，我來(lái)到了單位的規劃股里面工作。規劃看起來(lái)很不錯，很詳細，很具體，雖然有些問(wèn)題上還是沒(méi)能根本性解決，但是還是讓我對我們縣的未來(lái)更有信心了。
由于是社會(huì )實(shí)踐，新手在這里總是礙手礙腳的，并幫不上什么忙，所以我只是上半天的班。下午就不需要去了。
在這里我還去體驗了一把測量的癮。那天因為是xx區的一張圖紙上好像有點(diǎn)問(wèn)題，需要去實(shí)地再去測量一下，我們一個(gè)辦公室的幾個(gè)人一起去的。由于沒(méi)有使用過(guò)測量?jì)x，而且和學(xué)校的測量?jì)x器不同，便完全沒(méi)有搞懂是怎么測量的。不過(guò)經(jīng)過(guò)這次我明白了城市規劃這個(gè)專(zhuān)業(yè)并不是那么簡(jiǎn)單的，還需要大量的實(shí)地考察和精準的測量，才能做好這項工作。
來(lái)著(zhù)總不能就閑著(zhù)，我決定多學(xué)習點(diǎn)東西，為我將來(lái)做準備。我向辦公室里的姐姐們討教了一些工作經(jīng)驗和心得。她們說(shuō)，cad對于我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)很重要，必須認真學(xué)習，做到融會(huì )貫通。我在我自己的電腦上下載了cad教程，在空閑時(shí)間學(xué)習。
當然，我在這也遇到了很多的困難：
1.初次接觸社會(huì )，進(jìn)入單位工作。剛進(jìn)入很生疏，需要一定的時(shí)間來(lái)適應這里的工作。
2.由于很多時(shí)間都是在學(xué)校，交際能力不強，所以很多時(shí)候與人交流有一定的阻礙，和那種自來(lái)熟還有一定的距離。
3.我的專(zhuān)業(yè)知識不夠豐富，并不能很好的吸取這里接觸到的很多方面的知識。
4.職場(chǎng)上的很多禮儀和行為習慣都不了解，容易失禮。
由于這里是專(zhuān)業(yè)性很強的單位，工作起來(lái)有些吃力，接下來(lái)的幾天當中我覺(jué)得我并沒(méi)有多大的提高了，感覺(jué)像是遇到了瓶頸。幾天里我想了很多，我為什么會(huì )出現這樣的狀況，我在想是否適合在這里，在這里能鍛煉一些什么能力，是否對我的未來(lái)有更大的幫助，是否有更多的實(shí)際意義。
最后我選擇了離開(kāi)。原因是這里畢竟要求專(zhuān)業(yè)知識很高，我在學(xué)校專(zhuān)業(yè)知識并沒(méi)有接觸太多，僅靠自己摸索和別人零星的指導是不能更快的提升自己的。一旦在這里工作對我的成長(cháng)效率低了，那我這個(gè)暑假的預期目標可能就無(wú)法達成，而且我講浪費很多的時(shí)間去為我的薄弱基礎買(mǎi)單。
與其在這艱難的熬著(zhù)，不如另想出路，我想這個(gè)不算逃避。
我這個(gè)假期的實(shí)踐目地除了鍛煉我各項能力和習更多的知識以及要熟悉我們縣城的主要地理、資源、未來(lái)規劃、政策方針、發(fā)展定位。于是我找到了另外一個(gè)單位可以讓我完成我的計劃，那就是我們縣的發(fā)展和改革局。
【發(fā)改局】
8月11日至8月20日我便是在我們縣里的發(fā)改局工作了。
周末單位放假了，我其實(shí)是13號開(kāi)始上班。因為我的目的是為了了解我們縣的情況，所以在這里我的主要工作就是幫辦公室整理一些相關(guān)的資料，還有就是翻閱一些歷史和現行的文件資料，還有上面下發(fā)的紅頭文件。
在這邊的工作便不需要那么多的專(zhuān)業(yè)知識。在翻閱大量的資料通知也讓我上班過(guò)得更加充實(shí)。相比在住建局，這里的工作我也更加容易接受，能很好的充分吸收這里的知識。我將要迎接新的一輪挑戰。
有一段時(shí)間主要是看了一些新農合醫改的相關(guān)資料。發(fā)現國家的一些體制和改革還是很好的，能很好的抑制現在很多衛生醫療上的一些不健康現象。只不過(guò)上有政策下有對策，好政策到了地方落實(shí)的時(shí)候很容易出現各種各樣的問(wèn)題。比如醫療機構的'補償機制由后付制轉向預付制，到了基層就變成了各種負債累累。又比如在十二五期間很多不是硬性的指標，現在差不多收官了，數據就開(kāi)始大量的注水。
在發(fā)改局這里，感覺(jué)這里職工和領(lǐng)導還是挺忙的，辦公室的電話(huà)總是不斷，時(shí)不時(shí)還要去會(huì )議廳開(kāi)會(huì )，有些部門(mén)的領(lǐng)導們還要經(jīng)常下鄉考察工作，雖然說(shuō)不一定能考察啥出來(lái)，不過(guò)更多的是調解工作，和去村民家吃飯。一會(huì )兒市里面下來(lái)人，一會(huì )兒隔壁縣城過(guò)來(lái)人，一群蹭飯的家伙罷了。以前聽(tīng)說(shuō)官場(chǎng)的種種，如今才明白官場(chǎng)非凈土啊。不過(guò)國家總是朝著(zhù)法制民主而發(fā)展的，總會(huì )變得更好，一些不健康的東西總會(huì )被淘汰，希望能在我們這一代人看到吧。
實(shí)踐后想法
二十幾天的暑期實(shí)踐，感覺(jué)一下就過(guò)去了，每一幕都是歷歷在目，這是我的第一次正式接觸社會(huì )。感覺(jué)成長(cháng)了很多，回想起來(lái)，以前迷茫的東西，現在一下就頓悟了。
現在我對我們縣已經(jīng)了解到了更多，特別是戰略，政策方面，這些都是我以前的短板。我覺(jué)得其中最好的就是其中一個(gè)《廣西xx縣中長(cháng)期人才發(fā)展規劃綱要》的文件，其實(shí)統計了我縣人才的數量和人才結構分布。其中水電、林業(yè)、文化旅游、餐營(yíng)業(yè)這些我縣優(yōu)勢資源上面的人才不足，以及很多農村實(shí)用性人才的短缺都是我縣目前優(yōu)先需要解決的問(wèn)題。當時(shí)就這個(gè)文件縣里還召開(kāi)了一次重大會(huì )議，參會(huì )人員都是很高層次的官員，就這個(gè)問(wèn)題深入討論了一次。
還有就是我縣至2020年的規劃做的也是不錯的。但是里面說(shuō)得太過(guò)籠統。其中的139發(fā)展思路中提到：努力把富川建設成為全區生態(tài)循環(huán)工業(yè)強縣，生態(tài)循環(huán)農業(yè)強縣，電力工業(yè)強縣和生態(tài)文明示xx縣。其中我覺(jué)得把我縣發(fā)展定位于一個(gè)工業(yè)縣是不妥的，就我了解，我縣的礦產(chǎn)資源是并不豐富的，建設起來(lái)必定要從外地運送大量的物資，我縣的地理位置并不是很好，這樣就造成了建設成本的大幅度提高。雖說(shuō)這樣經(jīng)濟發(fā)展得迅速，但是環(huán)境會(huì )受到很大程度的破壞，到時(shí)候面對一條臭臭的河水的時(shí)候，我們還敢自稱(chēng)是“中國瑤鄉明珠”么?
我覺(jué)得我們縣的發(fā)展方向還是需要走生態(tài)路線(xiàn)。以旅游、林業(yè)、漁牧業(yè)、餐飲業(yè)、服務(wù)業(yè)等作為發(fā)展目標，打造一個(gè)具有瑤族特色的旅游休閑的生態(tài)縣。有了優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境、經(jīng)商環(huán)境，才能更好的吸引著(zhù)全國甚至是世界的眼光，才有人會(huì )慕名來(lái)到這個(gè)‘中國瑤鄉明珠’，而不是靠著(zhù)一幢幢的鋼筋水泥，大量的房地長(cháng)投機吸引人。
實(shí)踐收獲及結尾語(yǔ)
經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的見(jiàn)習鍛煉。我原定的目標也大都完成了。只是還缺少一些實(shí)地的考察，這次大都是從紙面上了解我們縣的情況，幾乎沒(méi)有去到實(shí)地。
在這個(gè)假期里，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我個(gè)人有了一個(gè)很大的提升。與人的交流能力，相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識也得到了鞏固和提升。更多的是學(xué)到了很多社會(huì )知識、職場(chǎng)知識，禮儀方面的知識懂了許多。也了解了國家與地方的一些政策，對未來(lái)有了一個(gè)更加清晰明朗的預期。
當然，也暴露了我很多的不足之處，專(zhuān)業(yè)知識、應變能力、交際能力等都有待提高。與不同的人打交道要用不同的方法，這些都是要非常有經(jīng)驗的。
暑期社會(huì )實(shí)踐讓我感覺(jué)到假期很充實(shí)，很飽滿(mǎn)。今后每一個(gè)暑期都應該抽出那么一段時(shí)間來(lái)進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。
關(guān)于暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結13
從“三下鄉”培訓會(huì )到小組成員見(jiàn)面會(huì )，再到2號的誓師大會(huì )，隨著(zhù)時(shí)間的臨近，我的心情越來(lái)越激動(dòng)，對即將開(kāi)始的“三下鄉”之旅充滿(mǎn)了憧憬和希翼。我堅信在黨小組長(cháng)、隊長(cháng)的領(lǐng)導，老師的指導下，通過(guò)隊員們的努力，我們一定會(huì )圓滿(mǎn)并出色的完成任務(wù)，向學(xué)校交上一份滿(mǎn)意的答卷。
2號早上八點(diǎn)，在莊嚴的國歌聲中我們宣誓，立志為人民服務(wù)，在“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中“受教育，長(cháng)才干，做貢獻”。從領(lǐng)導手中接過(guò)迎風(fēng)飄揚的旗幟，一種使命感油然而生。太湖縣晉熙鎮九龍小學(xué)是我們的實(shí)踐基地，它地處山區，不論是教學(xué)條件，還是生活條件都比較艱苦，為了讓那里的孩子接受更多的教育，為了讓那里的人民更了解政府的政策，我們不怕艱苦奔赴那里。終于，經(jīng)過(guò)了差不多三小時(shí)的車(chē)程后我們到達了太湖晉熙鎮。
到達太湖晉熙鎮后第一件事就是拜訪(fǎng)了我校成人教育學(xué)院在此掛職的鎮黨委張銘副書(shū)記。張銘副書(shū)記首先代表晉熙鎮政府對我們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。接著(zhù)，張銘副書(shū)記向我們介紹了晉熙鎮的大致情況和我們活動(dòng)基地——九龍小學(xué)的基本情況。隨后，教委主任、鎮中心小學(xué)張校長(cháng)向我們進(jìn)一步介紹了九龍小學(xué)的情況。聽(tīng)到鎮領(lǐng)導對我們此次活動(dòng)如此重視，盡力挑選校舍條件好的學(xué)校給我們開(kāi)展活動(dòng)和生活，我們感到非常的榮幸和開(kāi)心。
我們這次下鄉的主要任務(wù)主要有四：一是為九龍小學(xué)附近的學(xué)生開(kāi)展英語(yǔ)、數學(xué)等教育；二是開(kāi)展普法宣傳、安全教育宣傳、“家電下鄉”宣傳、正確教育理念宣傳等內容豐富、形式多樣的宣傳；三是走村竄巷，深入田間地頭去調查農村現況；四是通過(guò)務(wù)農、扶老、愛(ài)幼等活動(dòng)，在實(shí)踐中成長(cháng)。在這次的三下鄉的實(shí)踐活動(dòng)中，我們一直遵循著(zhù)“優(yōu)勢最大化利用”原則。對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，后勤工作最適合我，所以在整個(gè)三下鄉的過(guò)程中，我的主要工作就是照顧好大家的飲食起居，做好后勤工作。同時(shí)，我還參加了支教、務(wù)農、敬老等活動(dòng)。
二號：兵馬未動(dòng)，糧草先行
到九龍小學(xué)的'當天下午，我們就面臨著(zhù)食宿問(wèn)題。住的地方需要打掃，有的同學(xué)沒(méi)有日用品，沒(méi)有水等等。所以一到那大家就開(kāi)始忙活起來(lái)。有去市區買(mǎi)菜的，有上山修水管通道的，也有去超市買(mǎi)日用品的，大家忙得不亦樂(lè )乎。雖然我們都很累，忙到了很晚才吃完飯，但我們都為這么久的勞動(dòng)換來(lái)的成果感到高興，房子干凈了，我們的伙食有保障了，大家都有地方睡覺(jué)了，也有水供大家生活了，我們的辛苦沒(méi)有白費。夜晚的時(shí)候，我們累得躺在石桌上望著(zhù)天空，然后相視而笑，其中的意味也許只有我們自己才能體會(huì )。
三號：由零開(kāi)始
3號是很重要的一天，因為從今天起我們要真正面對新的生活了。一切都是零，一切都由零開(kāi)始，沒(méi)米、沒(méi)油、沒(méi)鹽，沒(méi)有任何東西可以充饑。一大早，用僅剩的一點(diǎn)米煮完米粥、吃完飯，我們的后勤人員就向集市迸發(fā)了。為了讓大家能夠得到充足的營(yíng)養并且還要考慮到經(jīng)費問(wèn)題，我們的伙食以蔬菜為主，盡量搭配了一些肉類(lèi)。雖然我會(huì )做飯，但平常我們用的都是電磁爐、電飯鍋。今天，面對著(zhù)燒柴的大鐵鍋和高壓蒸汽爐，我手足無(wú)措。開(kāi)始燒柴的時(shí)候，我們花了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間生火，搞得大家滿(mǎn)臉滿(mǎn)手都是煙灰。再說(shuō)說(shuō)高壓蒸汽爐，我只在洗浴中心見(jiàn)過(guò)，遠遠的看它也就是一個(gè)鐵圓柱體，沒(méi)什么感覺(jué)。當今天自己要操作使用時(shí)，不免的害怕了起來(lái)。增水、加熱、添柴、充氣、蒸飯，每一步都小心翼翼的。心里一邊回想著(zhù)技術(shù)員教我的操作蒸汽爐的步驟，一邊在發(fā)抖。鍋爐里的高壓蒸氣嗞嗞地響著(zhù)，好像要爆炸了似的，記起技術(shù)員說(shuō)的錯誤操作導致的后果，我們一個(gè)個(gè)嚇得往門(mén)外跑。后來(lái)知道這是正�，F象，我們才安心的回來(lái)繼續做飯。當一切都熟練起來(lái)了，我們后續工作也就做得得心應手了。憑借有著(zhù)豐富的做飯經(jīng)驗，我當仁不讓的成為了大廚。我們秉承著(zhù)“利用有限資源創(chuàng )造無(wú)限可能”的原則，達到了“拿土豆當肉吃”的境界。在這場(chǎng)后勤工作戰役中，經(jīng)過(guò)大家的努力，我們取得了最終的勝利。我們戰勝了那些陌生的鍋碗瓢盆，這也為我們在接下來(lái)的幾天里開(kāi)展工作奠定了基礎，我們感到十分的高興。同時(shí)，我們也體會(huì )到了農村生活的艱辛和爸爸媽媽的勞苦。
四號：教師是天底下最光輝的職業(yè)
我們隊在到來(lái)之前就做好了宣傳策劃和教學(xué)分工。2號到達后，經(jīng)過(guò)一晚的休整，第二天同伴們就走出學(xué)校，深入居民區進(jìn)行義務(wù)支教招生宣傳了。從4號開(kāi)始，我們真正進(jìn)入了義務(wù)支教階段。在和九龍小學(xué)的老師接觸后我們得知，當地的孩子希望得到英語(yǔ)方面的幫助。于是我們以外國語(yǔ)學(xué)院的杜學(xué)云同學(xué)打頭陣，外加幾個(gè)對英語(yǔ)知識熟練掌握的同學(xué)為當地的學(xué)生上英語(yǔ)課�？粗�(zhù)大家上課時(shí)認真聽(tīng)課、興致勃勃樣子，我們的同學(xué)就是再累也會(huì )努力地教下去。
在開(kāi)展英語(yǔ)普及教育的同時(shí)，我們還開(kāi)設了一些有意義的課程。黨小組長(cháng)葉佳茜，根據自己的親身經(jīng)歷，講述了在日本的生活。讓學(xué)生們了解了和我們不一樣世界；隊長(cháng)宋家彬運用自己所學(xué)的知識，向同學(xué)們講述了漢語(yǔ)言文學(xué)的博大精深；計算機學(xué)院的朱海紅學(xué)姐開(kāi)設了電腦應用基礎班，積極響應“電腦普及要從娃娃抓起”的號召；心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的劉金貴、汪磊也根據當地學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)展了一系列的心理健康教育；還有我的安全教育講座，也從一定程度上加強了孩子們的安全與自我保護意識。當然，我們還開(kāi)展了很多有意義的課程和活動(dòng)。愛(ài)國主義教育活動(dòng)讓大家感受到了祖國的偉大；化學(xué)小知識講堂讓大家不經(jīng)贊嘆化學(xué)的神奇；物理課上，同學(xué)們懂得了家庭電路的工作原理；地理興趣小組也使孩子們了解了出現一些常見(jiàn)自然現象的原因。
總之，在我們生動(dòng)且富有意義的課程的吸引下，在孩子們好奇心和求知欲的驅動(dòng)下，有越來(lái)越多的學(xué)生加入到了我們的行列來(lái)，最終達到了110多人，遠遠超過(guò)九龍小學(xué)80人的總學(xué)生數。這么多的學(xué)生的參與也使我們體會(huì )到了農村孩子對知識的渴求，對山外世界的向往。隊員們經(jīng)受著(zhù)37度的高溫，不辭勞苦的支教，也讓我們了解了教師工作的艱辛。從同學(xué)們孜孜不倦、積極好學(xué)的態(tài)度和家長(cháng)們對孩子努力成才的希冀中我們也感受到了，教師是天底下最光輝的職業(yè)。
五號---十一號：深入農村，積極實(shí)踐
按著(zhù)我們預定的計劃，從5號開(kāi)始我們將分批深入農村，做一些調查和實(shí)踐活動(dòng)。進(jìn)行調查，我們希望可以歸納總結出農村發(fā)展的現狀和制約因素，通過(guò)以調查報告的形式向大家展現出新農村建設的成果和不足之處。開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)務(wù)農、系列宣傳、敬老的形式，讓我們理解“粒粒皆辛苦”的含義，讓村民們了解新農村合作醫療的好處和家電下鄉等政府惠民政策，同時(shí)也讓我們傳承中華民族尊老愛(ài)幼的美德。
5號的早上，我們的隊員就開(kāi)始行動(dòng)了，挨家挨戶(hù)的做調查、搞宣傳。由于我們實(shí)踐的地點(diǎn)位于大別山區邊沿，村民居住比較分散，這在一定程度上增加了我們實(shí)踐活動(dòng)的難度。住在山腳下的農戶(hù)還是比較容易走訪(fǎng)調查的，可是去采訪(fǎng)住在山頂上的住戶(hù)就有一定困難了。有的山勢比較陡峻，這對隊員們的安全也構成了一定的威脅。但是大家不畏艱辛困苦，最終圓滿(mǎn)的完成了調查、宣傳類(lèi)任務(wù)。幾天下來(lái)，有人跌倒受傷了，有人衣服被樹(shù)枝刮爛了，有人被太陽(yáng)曬出痱子了。雖然大家被曬得像非洲人一樣，但心里卻很高興，因為我們的辛苦換回了很多有價(jià)值的信息，我們看到了新農村建設給鄉親們帶來(lái)的實(shí)實(shí)在在的利益。
連續幾天的調查雖然辛苦，但給我們接下來(lái)的農業(yè)幫扶和慰問(wèn)孤寡老人奠定了良好的基礎。對村里的情況熟悉了，對地形了解了，我們務(wù)農活動(dòng)和敬老活動(dòng)就轟轟烈烈的展開(kāi)了。
在根據實(shí)際情況進(jìn)行討論后，我們選定一戶(hù)需要幫扶的家庭。6號我們來(lái)到了韋爺爺老倆口家中。韋爺爺、韋奶奶今年分別69和66歲了，兒女常年在外打工，不能陪在老兩口的身邊。再加上兩位老人上了年紀行動(dòng)不便，只能呆在家中，時(shí)間長(cháng)了難免有些寂寞。我們此行不但給他們帶去了一些營(yíng)養品，更給他們帶去了歡樂(lè )。我們隊員陪他們聊天，唱歌給他們聽(tīng)，幫他們打掃住處，挑水劈柴。用韋奶奶的話(huà)說(shuō)，“我們好久沒(méi)有這么高興了”。隨后，我們又在韋爺爺的指點(diǎn)下，幫他們兩個(gè)老人做農活。老人們的細心講解讓我們了解到了一些常見(jiàn)蔬菜、莊家的播種、生長(cháng)等相關(guān)知識。我們“乘熱打鐵”，按照爺爺奶奶的講述為蔬菜和莊家除草、澆水。有同學(xué)頂著(zhù)烈日，赤腳來(lái)到田里扒。有的同學(xué)冒著(zhù)蚊蟲(chóng)的叮咬，下到菜地里采摘蔬菜。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我們深刻感受到了工作的辛苦和糧食的來(lái)之不易。同時(shí)我們也意識到，建立有效機制解決空巢老人問(wèn)題越來(lái)越有必要了。
在大家的深入調查中，我們發(fā)現了一個(gè)養雞場(chǎng)。這個(gè)養雞場(chǎng)可以說(shuō)是充分利用了現有資源，揚長(cháng)避短的產(chǎn)物。遠離市區，避開(kāi)昂貴的土地租金；貼近自然，有利于動(dòng)物的生長(cháng)；引山泉之水，含有多種礦物質(zhì)。拋開(kāi)落后的養殖技術(shù)，加之與現代科技的融合，這無(wú)疑是新農村建設的又一典范。
關(guān)于暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結14
暑假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束，但社會(huì )實(shí)踐帶給我的影響遠沒(méi)有結束。它使我走出學(xué)校、走出課堂、走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，走上社會(huì )的大課堂。在實(shí)踐中檢驗自己，短短的兩個(gè)月一轉眼就過(guò)去了，回過(guò)頭來(lái)看看，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露著(zhù)甘甜。
剛放假的時(shí)候，游泳池的老板說(shuō)放假了就得過(guò)去幫忙了，當時(shí)世界杯還在熱播當中，還真有點(diǎn)舍不得放下四年一遇的足球盛宴跑去工作，不過(guò)最后我們還是依依不舍地踏上了開(kāi)往參加暑假社會(huì )實(shí)踐的列車(chē)。(多積極啊，嘿嘿)
帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱情我們來(lái)到了揭陽(yáng)市某小區，我們要在這個(gè)環(huán)境優(yōu)美的小區的游泳池里過(guò)一個(gè)有意義的暑假，我們的工作是當游泳救生員、游泳教練員還有衛生清潔員，此外我們還要管我們自己的生活起居，也就是說(shuō)游泳池里面的一切事物都是由我們來(lái)管、由我們來(lái)做。每天早上起床后，大家分工干活，有的要去打掃游泳池周?chē)男l生，打撈游泳池的贓物、落葉及漂浮物;有的要對游泳池進(jìn)行清理、放水，對池水進(jìn)行消毒清理、再把臟水放掉;有的負責游泳池入口處的洗腳水的清洗和洗手間、更衣室的衛生清潔;還有的人要去市場(chǎng)買(mǎi)早餐回來(lái)煮給大家吃。一時(shí)間，大家干得熱火朝天、不亦樂(lè )乎。九點(diǎn)鐘之后，我們又得進(jìn)行重新分工，一部分人下水教學(xué)員學(xué)習，另一部分則當救生員。一天分早、中、晚三個(gè)培訓班，大家輪流上班。沒(méi)有工作安排的人則要為大家準備午餐。這樣一天下來(lái)大家都有一定的時(shí)間可以休息，這就是我們一天的工作和生活。我們除了要工作之外，買(mǎi)菜煮飯洗衣都是自己的事，自己動(dòng)手、豐衣足食。我們就是這樣樂(lè )此不疲的忙碌著(zhù)，我們的辛苦別人看得見(jiàn)，但其中的喜悅只有我們自己能享受。當然我們處于一個(gè)全新的集體里面，要處理好人際關(guān)系，學(xué)會(huì )服從工作上的安排，還有要和老板、學(xué)員及學(xué)員家長(cháng)搞好關(guān)系。在這個(gè)過(guò)程中和社會(huì )各年齡段人進(jìn)行了交流，思想上的交流，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓視野，增長(cháng)才干，使自己明白社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大教堂，在那個(gè)廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現。
在教學(xué)的過(guò)程中，心理學(xué)的知識是功不可沒(méi)的，有些小學(xué)員怕水，一下水他就害怕，想上去、想回家、想逃避。這不他就跟你說(shuō)教練啊我要去上廁所、教練啊我冷，其實(shí)他們就是在害怕，那你怎么辦?總不能放學(xué)讓他們回家吧，所以你得讓他們放下心來(lái)，得轉移他們的注意力，跟他們開(kāi)開(kāi)玩笑什么的，表?yè)P、鼓勵甚至是威脅他們，該笑的.時(shí)候就跟他們開(kāi)玩笑，他們就會(huì )覺(jué)得這個(gè)老師很和善，他們會(huì )聽(tīng)你的話(huà)，也樂(lè )意去學(xué);該嚴肅的時(shí)候則要嚴肅，畢竟站在老師的角色上我們得為學(xué)生負責。適當的時(shí)候要去關(guān)心你的學(xué)員，有時(shí)候放學(xué)了，家長(cháng)還沒(méi)來(lái)接學(xué)員，一些學(xué)員不會(huì )照顧自己，連頭發(fā)都不會(huì )擦干凈，這時(shí)候可以去幫幫他們，跟他們聊聊，他們也很樂(lè )意跟你說(shuō)他生活上的一些事情、一絲童真，當他們對你說(shuō)謝謝老師、教練再見(jiàn)的時(shí)候，你會(huì )有一種幸福，因為孩子們的重視和理解而顯幸福，還因為我們已經(jīng)走過(guò)了的童年卻能再度去體味的幸福。
兩個(gè)月的暑期實(shí)踐過(guò)得很快，自己慢慢地開(kāi)始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來(lái)越少了，兩個(gè)月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時(shí)，真的很欣慰，但是并不是因為有錢(qián)可以領(lǐng)，也不是終于結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺(jué)得很值，一個(gè)同學(xué)說(shuō)看到自己培訓出一群小青蛙，心里就暖暖的。
在工作結束后，我做了小結：做事情要善于溝通、要有耐心和熱情、要勤勞。我意識到了自己很多的缺點(diǎn)和不足，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)候老板說(shuō)了才知道做，老板不說(shuō)就沒(méi)有這個(gè)意識去做;剛開(kāi)始也不大會(huì )和學(xué)員家長(cháng)交流，覺(jué)得沒(méi)什么話(huà)題等等，這些將是我寶貴的經(jīng)驗，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì )實(shí)踐的教訓，我要力爭在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯誤。
這次社會(huì )實(shí)踐時(shí)間雖然短暫但是意義確是綿長(cháng)的，社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干。社會(huì )和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。
關(guān)于暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結15
作為一名學(xué)生，我一向認為我們應當盡可能地參加更多的實(shí)踐活動(dòng)，如果條件允許的話(huà)。實(shí)踐不僅能鞏固我們所學(xué)的抽象的理論知識，更重要的是在實(shí)踐的過(guò)程中我們往往能發(fā)現新的問(wèn)題！所以，每年學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)我基本上都會(huì )報名參加，當然，今年也不例外。
一、實(shí)踐內容的規范選取
我們這次實(shí)踐的課題是對農村小學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測試，研究對象是我們學(xué)校本次在暑期對口支教的四所小學(xué)，它們是位于**省**族自治縣的**中心小學(xué)、**小學(xué)、**小學(xué)和**小學(xué)。根據國家《學(xué)生體質(zhì)健康標準（試行方案）》，再結合測試內容的可行性，我們最終選取了以下內容進(jìn)行測試： 小學(xué)一、二年級：身高（m）、體重（kg）、肺活量（ml）
小學(xué)三、四年級：身高（m）、體重（kg）、50米跑（s）、立定跳遠（m）
小學(xué)五、六年級：身高（m）、體重（kg）、肺活量（ml）臺階試驗、立定跳遠（m）、坐位體前屈（cm）
二、實(shí)踐過(guò)程并不簡(jiǎn)單
按說(shuō)本次的實(shí)踐過(guò)程不會(huì )太辛苦，因為我們使用的都是電子儀器，純粹的人工操作相對較少，但是也正是這些儀器構成了我們本次實(shí)踐活動(dòng)的最大障礙。由于學(xué)校正在逐漸遷往**，好多儀器設備已經(jīng)隨之轉移，因此我們又不得不派專(zhuān)門(mén)的同學(xué)到**將所需的儀器搬回。
**島是個(gè)多山的地區，而我們所要到達的正是偏僻的農村小學(xué)，哪里少得了山路？那些測身高體重、肺活量、坐位體前屈以及臺階試驗等儀器只好跟隨我們一起走過(guò)崎嶇的山路。道路坎坷，又要注意保護儀器不受損，這可不是件省力的活兒！整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中所遇到的諸如此類(lèi)的困難遠遠超出我們的預想。
三、實(shí)踐結果發(fā)人深思
這次實(shí)踐的結果讓我更加清晰地認識到了以往的一個(gè)慣性思維誤區！ 總能看到這樣的論文：對農村和城市地區的中小學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康狀況調查，結果城市學(xué)生的身體狀況明顯好于農村地區的.學(xué)生，然后分析說(shuō)原因是農村的醫療衛生等條件不佳、體育設施不完備、缺乏專(zhuān)業(yè)師資等，并提出一些諸如提高重視、加大投入之類(lèi)的建議以促進(jìn)農村學(xué)生體質(zhì)健康狀況的改善…… 但是，我們此次測試的結果并非如此！農村小學(xué)沒(méi)有操場(chǎng)、更不用說(shuō)體育設施，那些農村的小學(xué)生們有不少都是光著(zhù)腳丫上學(xué)、更不用談什么營(yíng)養衛生條件……但是他們的體質(zhì)健康測試的結果并不差。就拿女孩子來(lái)說(shuō)，我不知道作為小學(xué)女生立定跳遠跳到1.90m以上、甚至2.10m以上具體是怎樣的成績(jì)，但我知道在我的高中時(shí)代同班的女生立定跳遠成績(jì)在2.00m以上的幾乎沒(méi)有！這是所謂的特殊現象嗎？我想絕不會(huì )那么簡(jiǎn)單！
這讓我想起現在與我同學(xué)的一些**學(xué)生，他們平時(shí)經(jīng)常光著(zhù)腳在籃球場(chǎng)上健步如飛，這是我從前所沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。更讓我想不到的是，我們班的一位**同學(xué)在踢足球時(shí)也竟光著(zhù)腳——光著(zhù)腳就能把足球飛出大半個(gè)球場(chǎng)！他們大部分都是農村出來(lái)的學(xué)生。
到此我想至少已經(jīng)能得出一個(gè)模糊的結論：學(xué)生的體質(zhì)并不是與經(jīng)濟條件成正比的，它應該有自己的一套制導因素。這些因素是什么我現在還不知道，但我想這很值得研究，尤其是對于我們的學(xué)校體育工作者們。
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