【推薦】社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案模板集錦8篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案8篇，歡迎大家分享。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)成人禮遠足活動(dòng)，讓學(xué)生懂得珍惜珍貴的友誼。
2、通過(guò)成人禮遠足活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩。
“青春感恩友誼之架起友誼的橋梁”
一、課程開(kāi)發(fā)背景:
進(jìn)入高中階段，青少年的人際關(guān)系發(fā)生了明顯的變化。他們對父母和教師的心理和情感依賴(lài)日益減少，而對同伴建立良好人際關(guān)系的依賴(lài)感卻在增強。同伴交往成為高中生人際交往的主體，是其身心健康發(fā)展及順利成長(cháng)的基本要素。
二、友誼的內涵：
友誼就是建立在具有共同理想和志趣等基礎上的個(gè)體之間的一種美好親密的情感。它產(chǎn)生于社會(huì )生活與交往，既是一種人際關(guān)系的體現，更是一種美好的'社會(huì )性情感，是人類(lèi)精神家園中的寶貴財富。在人類(lèi)文明史上，人們對友誼的內涵曾有過(guò)多種多樣的解答。在《周易?乾》中有“同聲相應，同氣相求”之說(shuō)，把“聲”、“氣”的相同和交流看作友誼的基礎。孟子則認為： “友也者，友其德也，不可以有挾也�！�(《孟子?萬(wàn)章下》)他把高尚的品德看作友誼的基礎。古希臘哲學(xué)家畢達哥拉斯把友誼理解為“一種和諧 的平等”，另一位哲學(xué)家德謨克里特則強調“思想感情的一致產(chǎn)生友誼”。
三、友誼的主要內容：
友誼大致可以包括以下三個(gè)方面：
第一是共同的思想和志向，也就是人們常說(shuō)的志同道合。第二是共同的興趣和愛(ài)好。興趣是個(gè)體對客體的有意選擇并力求認識的一種心理傾向，興趣的進(jìn)一步發(fā)展就表現為愛(ài)好。共同的興趣愛(ài)好，對友誼的建立和發(fā)展有很大的促進(jìn)作用，興趣相投就容易接近和結交。
第三是共同的利益。利益是人生中時(shí)刻發(fā)生著(zhù)作用的現實(shí)問(wèn)題，人際交往也是這樣。所以友誼一定有著(zhù)共同的利益基礎，也就是人們常說(shuō)的相得益彰。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、教師介紹及導入活動(dòng)
�。ǘ�、學(xué)生活動(dòng)
第一環(huán)節——十八歲成人禮回顧
第二環(huán)節——講述感人故事，體會(huì )友誼珍貴
�。ㄒ唬┯颜x之花在遠足過(guò)程中綻放
替朋友背下包，和朋友工喝一杯水，陪伴落后的同學(xué)……事情雖小，卻飽含了真摯的友誼。
�。ǘ┯颜x之花在生活中處處綻放
一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，一束溫暖的目光，一壺打好的熱水……生活中處處充滿(mǎn)友誼。
第三環(huán)節——情景劇表演《友誼的水晶》
遠足活動(dòng)過(guò)程中，發(fā)生了許多細小卻感人至深的事情。同學(xué)們以此為背景，自編自導自演一幕情景劇，真實(shí)再現當時(shí)感人的畫(huà)面。
劇情簡(jiǎn)介：
劉倩與邢麗楠是一對形影不離的好朋友�？墒�，前幾天因為一點(diǎn)小事產(chǎn)生了矛盾，今天遠足也沒(méi)有在一起走。心事重重的邢麗楠在遠足的路上肚子疼痛，這時(shí)她又生氣又孤單，多么渴望朋友的關(guān)心啊�？捎謩偤团笥阳[了矛盾……
第四環(huán)節——自創(chuàng )詩(shī)歌，歌頌友誼
遠足給了同學(xué)們太多的感觸，同學(xué)們用詩(shī)歌歌頌這份美好的情感。
第五環(huán)節——教師總結發(fā)言
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月16――20xx年12月20日(具體時(shí)間視天氣情況而定）
活動(dòng)地點(diǎn):奉化加貝超市（大成路）
活動(dòng)總負責人:周培芳
活動(dòng)攝影:各班主任
活動(dòng)對象:全體大班段幼兒
活動(dòng)目標:
1.學(xué)習獨立購物，提高合理消費能力，積累初步的理財經(jīng)驗.
2.看懂貨物價(jià)格，理解貨物符號的表示方法.
3．體會(huì )人民幣在社會(huì )生活中的功能和作用，體驗自主購物的快樂(lè ).
4.通過(guò)為身邊的親人購買(mǎi)禮物，激發(fā)孩子的感恩之情.
活動(dòng)重點(diǎn):
1.學(xué)習為身邊的親人購買(mǎi)禮物，懂得感恩之情；
2.物品的標價(jià)方式.
活動(dòng)準備:
1.事先踩點(diǎn)、確定路線(xiàn)，與超市工作人員做好溝通，確�；顒�(dòng)的安全性.
2.園部發(fā)家園通告知家長(cháng)相關(guān)事宜:給孩子穿園服、每位孩子準備20元人民幣.
3.每班事先聯(lián)系5位家長(cháng)協(xié)助此次活動(dòng).
4.活動(dòng)在上午時(shí)段進(jìn)行，幼兒用完早點(diǎn)，9:20準時(shí)等候出發(fā)，10:30回園用中餐休息.
按照:大四班周一開(kāi)展活動(dòng)、大一班周二開(kāi)展活動(dòng)、大二班周三開(kāi)展活動(dòng)、大三班周四開(kāi)展活動(dòng)、大五班周五開(kāi)展活動(dòng).
5.談話(huà)，交代購物地點(diǎn)――購物過(guò)程――注意事項.
6.認識不同面值的人民幣，出示人民幣，讓幼兒了解中國人使用的`錢(qián)幣叫人民幣，知道其正確面值（錢(qián)幣上的數字），有什么用處.
活動(dòng)過(guò)程:
1.介紹超市場(chǎng)景、商品和價(jià)格（標價(jià)簽）.提出購物要求:每人20元錢(qián)，在超市買(mǎi)商品.一位教師或家長(cháng)負責帶領(lǐng)5名幼兒進(jìn)行購物，最后集中在收銀臺進(jìn)行結賬.
2.回園請個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己的購物過(guò)程，計算自己花去多少錢(qián)？買(mǎi)了幾樣東西，還有剩余嗎？打算送給誰(shuí)？
3.將自己所購物品統一放于書(shū)包柜內，與家人一起共同分享.
備注:各班請五位家長(cháng)參與此項活動(dòng).
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇3
一、社會(huì )實(shí)踐的目的
1、透過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行科技、國防、勞動(dòng)、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會(huì )和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。
2、透過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生的組織紀律性。
3、透過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生認識社會(huì )、探究社會(huì )問(wèn)題的基本潛力，構成綜合思考問(wèn)題的潛力。
4、透過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，養成良好的勞動(dòng)觀(guān)念，構成一般勞動(dòng)技能。
5、透過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生人際交往潛力、協(xié)作潛力、組織潛力和操作潛力以及適應環(huán)境的潛力。
6、更重要的是，透過(guò)社會(huì )實(shí)踐，培養學(xué)生的參與意識、創(chuàng )新意識和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和潛力，完善學(xué)生人格。
二、社會(huì )實(shí)踐的資料
1、軍訓：這是一個(gè)必修項目，也是社會(huì )實(shí)踐課程的一項重要資料，主要進(jìn)行軍事知識教育、軍事技能訓練和紀律的養成教育。
2、參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)和調查活動(dòng)、社團活動(dòng)：能夠郊游，參觀(guān)人文景觀(guān)等；能夠到德育教育基地參觀(guān)考察，理解思想教育（例如進(jìn)敬老院幫忙孤寡老人）等；能夠抓住焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行環(huán)保、國情民情調查等活動(dòng)；能夠結合教學(xué)資料進(jìn)行驗證性的調查；訪(fǎng)問(wèn)則一般以國家或地方政府機構、政府官員、特殊人物、特殊群體等為訪(fǎng)問(wèn)對象。
3、班級值周活動(dòng)和校內勞動(dòng)。
三、組織管理形式
社會(huì )實(shí)踐課程在校園綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組的指導下，由德育處統一負責實(shí)施。年級組負責社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施，班主任對全班的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)負責，指導老師對所管的社會(huì )實(shí)踐小組負責。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一般以由5-10個(gè)學(xué)生經(jīng)自由組合構成的小組為單位開(kāi)展，每小組推舉小組長(cháng)一名，根據活動(dòng)項目聘請指導老師1-2名，根據活動(dòng)項目的需要可聘請校外人士充當指導老師。
四、學(xué)分配置、認定與時(shí)間安排
1、軍訓：安排在高一第一學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，時(shí)間不少于一周，①考勤記錄②個(gè)人總結③班任或教官簽名④相片和獎狀等證明材料。時(shí)間1周。
2、社會(huì )參觀(guān)、社團活動(dòng)與社會(huì )調查活動(dòng)：社會(huì )參觀(guān)活動(dòng)由校園統一組織，社團活動(dòng)和社會(huì )調查由學(xué)生自行安排，小組成員不能少于5人，時(shí)間安排在八年級階段，利用雙休日、節假日或假期時(shí)間自主安排活動(dòng)。①參加活動(dòng)證明（由校園或活動(dòng)單位帶給）②調查計劃、報告③相片和獎狀等有效證明材料④教師簽名。
3、班級值周活動(dòng)和校內勞動(dòng)（2學(xué)分）：①參加校園安排的學(xué)生值周活動(dòng)，每學(xué)年第一學(xué)期安排高二級學(xué)生值周，第二學(xué)期安排七年級學(xué)生值周，人人參與。②當班主任助理，管理班群眾，填寫(xiě)管理表。③參加包干區清潔，有小組長(cháng)的證明。④參與宿舍輪值，有宿舍舍長(cháng)的證明。⑤參加課室值日，有勞動(dòng)委員的證明
五、活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程
1、活動(dòng)前教育。校園在活動(dòng)前都安排必須時(shí)間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預防事故，注意自我保護；教育學(xué)生務(wù)必遵守法規，遵守實(shí)踐地和社區的規章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現中學(xué)生良好的.精神風(fēng)貌。
2、資料選取與活動(dòng)規劃。除軍訓項目外，學(xué)生根據自己的興趣和已有的知識水平，從生活實(shí)際出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會(huì )中選取活動(dòng)主題和資料，并構成社會(huì )實(shí)踐小組，聘請指導老師，聯(lián)系好將要前去實(shí)踐的地點(diǎn)或單位，制定小組活動(dòng)計劃，并在小組活動(dòng)計劃的基礎上制訂個(gè)人活動(dòng)計劃。將小組活動(dòng)計劃和個(gè)人活動(dòng)計劃報告班主任和指導教師并征得他們的同意。
3、活動(dòng)實(shí)施。新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第三周召開(kāi)開(kāi)題報告會(huì )，組成活動(dòng)小組，確定活動(dòng)主題，明確成員職責，制訂活動(dòng)計劃。學(xué)生務(wù)必按計劃進(jìn)行活動(dòng)，服從實(shí)踐地負責人領(lǐng)導，班主任和指導老師要隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)的正常開(kāi)展。在活動(dòng)中組長(cháng)要協(xié)調好小組成員及各方面的關(guān)系，各成員發(fā)揮團隊精神，相互協(xié)作，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。要記錄活動(dòng)過(guò)程和活動(dòng)心得。
4、總結交流�；顒�(dòng)結束后，小組完成社會(huì )實(shí)踐的報告。個(gè)人寫(xiě)出活動(dòng)小結及活動(dòng)過(guò)程中的體會(huì )、感受等，先在小組內交流，然后組織小組間的交流。形式由班級自定，能夠是主題班會(huì )、班級網(wǎng)頁(yè)、墻報展覽等。每班推薦最好的一個(gè)活動(dòng)小組參加級組的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)成果匯報。
5、評價(jià)考核。小組和個(gè)人帶給相應的材料，由班主任和指導老師進(jìn)行初步評，然后由校園綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導小組進(jìn)行終評。
六、課程評價(jià)與學(xué)分認定
1、評價(jià)原則
貫徹三結合評價(jià)原則:過(guò)程評價(jià)和結果評價(jià)相結合，自評和他評相結合，定性評價(jià)和定量評價(jià)相結合。
2、評價(jià)資料
�、賲⒓由鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)量和態(tài)度；
�、诨顒�(dòng)的選取與活動(dòng)設計評價(jià)；
�、刍顒�(dòng)過(guò)程中的體驗和收獲：認識社會(huì )、研究社會(huì )問(wèn)題的基本潛力和人際交往、協(xié)作、適應環(huán)境等潛力的發(fā)展狀況；
�、芑顒�(dòng)的成果和社會(huì )效益評價(jià)；
�、莼顒�(dòng)過(guò)程中的創(chuàng )新性和實(shí)踐性的體現狀況。
3、評價(jià)方法
實(shí)施檔案袋管理。學(xué)生建立個(gè)人社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)檔案袋，里面應裝有能反映小組和個(gè)人活動(dòng)過(guò)程的種種記錄和其他證明材料，并帶給核實(shí)方法或途徑（如實(shí)踐單位的地址和電話(huà)，相關(guān)人員的姓名和聯(lián)系電話(huà)等），具體考評方法如下：
�、佘娪栐u價(jià)：A、學(xué)生個(gè)人自評（撰寫(xiě)軍訓小結）；B、班主任和教官初評，進(jìn)行等級認定；C、教務(wù)處、德育處審核。
�、谥黝}活動(dòng)（社會(huì )調查）評價(jià)：
評價(jià)資料：主題活動(dòng)評價(jià)要考察詳細的小組活動(dòng)方案和個(gè)人活動(dòng)計劃，小組社會(huì )實(shí)踐報告與個(gè)人活動(dòng)小結，活動(dòng)記錄與活動(dòng)證明，主題活動(dòng)的成果，相關(guān)單位的評價(jià)和學(xué)友的評價(jià)材料。
�、郯嗉壷抵芑顒�(dòng)和校內勞動(dòng)評價(jià)。
評價(jià)資料：班級值周活動(dòng)和校內勞動(dòng)也要帶給相關(guān)的證明材料，如各項活動(dòng)的過(guò)程記錄與小結等。
考核等級：從活動(dòng)態(tài)度和活動(dòng)收獲等方面進(jìn)行考核�；顒�(dòng)用時(shí)合計不少于7日；活動(dòng)態(tài)度和活動(dòng)收獲可進(jìn)行定性評價(jià)，使用“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”等描述性語(yǔ)言。
4、評價(jià)學(xué)分認定程序
學(xué)生個(gè)人或小組整理參評材料--小組交流及互評--班主任或導師初評、等級認定--校園綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導小組終評--校園學(xué)分認定委員會(huì )學(xué)分認定--教導處登記學(xué)分。
七、獎勵
對于那些參與意識和創(chuàng )新意識強，有勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作精神的學(xué)生個(gè)人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，等級認定為A者，校園給與表彰；對于三項活動(dòng)評價(jià)均獲A等的學(xué)生，校園給予專(zhuān)項獎勵；如果社會(huì )實(shí)踐成果經(jīng)專(zhuān)家認定為具有必須的社會(huì )效益、科學(xué)價(jià)值或實(shí)用價(jià)值，校園給予特殊獎勵。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇4
為了全面貫徹落實(shí)市委宣傳部、市文明辦、團市委、市委科教工委、市教育局和市學(xué)聯(lián)共同開(kāi)展的“青春報效祖國，奉獻收獲成長(cháng)”大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)于進(jìn)一步加強大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)要求，按照學(xué)校統一部署，我院特出臺20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐方案。
一、活動(dòng)方案。
1、活動(dòng)指導思想。
全面落實(shí)全國和省委加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì )議的有關(guān)要求，堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教育、引導廣大青年學(xué)生到實(shí)踐中去，到基層中去受教育、長(cháng)才干、作貢獻，通過(guò)開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育的深人實(shí)施，促進(jìn)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐與構建建設社會(huì )主義新農村的緊密結合，不斷拓展思想政治教育的新途徑。
2、實(shí)踐目的。
水，作為國民經(jīng)濟發(fā)展的基礎性資源，在國計民生和社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展中占有愈來(lái)愈重要的地位，遼寧省是缺水大戶(hù)，水資源的短缺已成為限制我省經(jīng)濟發(fā)展的障礙之一。在新農村建設這個(gè)大的背景下，了解農村作物缺水問(wèn)題、探討解決農村旱情問(wèn)題就顯得尤為重要。同時(shí)，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，拓展大學(xué)生的眼界，鍛煉他們的實(shí)踐能力、適應能力、社會(huì )關(guān)系處理能力、文字（語(yǔ)言）總結表達能力等。
3、實(shí)踐內容。
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐，為學(xué)生提供直接向當地的水利專(zhuān)家、領(lǐng)導及工程技術(shù)人員學(xué)習的機會(huì )，了解他們在工作第一線(xiàn)默默奉獻、辛勤勞動(dòng)、刻苦鉆研的先進(jìn)事跡。
�。�1）活動(dòng)主題：關(guān)于走進(jìn)阜新市水文局的社會(huì )實(shí)踐調研。
�。�2）活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx——xx日。
�。�3）參加人員：教師4名，本科生12名。
�。�4）實(shí)踐形式：座談、走訪(fǎng)、實(shí)地考察等。
邀請當地領(lǐng)導介紹阜新當地的水資源現狀及早情。走訪(fǎng)調研當地水文局和彰武旱情實(shí)驗站等。通過(guò)座談，實(shí)地考察等一些形式調查了解了阜新當地的基本情況，水資源概況，以及旱情的相關(guān)問(wèn)題。通過(guò)與當地水利人員交流，使大學(xué)生們進(jìn)一步的了解了水利這個(gè)專(zhuān)業(yè)在國民經(jīng)濟發(fā)展的重要性，使同學(xué)們增加對于水利專(zhuān)業(yè)的興趣，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識為我國的水利事業(yè)添磚加瓦。
二、活動(dòng)措施。
1、到阜新市水文局，通過(guò)座談的形式了解阜新市的整體概況、阜新市水文局的發(fā)展過(guò)程、阜新市的水資源現狀、水利工程現狀以及阜新市的早情。
2、實(shí)際參觀(guān)阜新市水文局各科室，對一些先進(jìn)的儀器、設備進(jìn)行了解，由工作人員進(jìn)行現場(chǎng)操作。
3、到阜新彰武水文站，通過(guò)工作人員講解，了解彰武水文站的發(fā)展過(guò)程，親自到柳河沿岸觀(guān)看現代化測量水位的全過(guò)程。
4、到阜新彰武旱情實(shí)驗站，通過(guò)座談的形式，對旱情實(shí)驗站以及阜新市彰武縣旱情有所了解。
5、實(shí)地參觀(guān)阜新彰武旱情實(shí)驗站的試驗田，了解早情實(shí)驗站具體的實(shí)驗項目。
6、整理所記筆記和資料，對阜新市和彰武縣的旱情提出可行性建議。 7．開(kāi)學(xué)后由院團委統一整理、匯總和備案。
三、活動(dòng)效果。
1、認識阜新水資源現狀。
阜新市多年平均降水量480mm，折合成水量49.7億襯，地表水資源量 4.9億襯，地下水資源量5.2億尸，水資源總量8.42億時(shí)（遼寧省水資源總量341.8億m)，人均水資源量438rn3，是全國人均的1/5，是遼寧省人均的1i2，因此阜新是水資源短缺地區，水資源污染嚴重，水資源開(kāi)發(fā)利用程度較高，存在著(zhù)較為嚴重的供需水矛盾，水資源壓力嚴峻阜新境內有長(cháng)5km以上的河道313條，流域面積5000 km2以上的河流1 條，1000 -5000 km2以上的3條，100- 1000 km以上的11條，主要河流有秀水河、養息牧河、柳河、繞陽(yáng)河、細河、牡牛河。
全市水庫64座，省屬鬧得海水庫1座，大型水庫佛寺1座，中型4座，分別是巨龍湖、大清溝、八寶海、堿鍋水庫，小型水庫58座。塘壩147座，總庫容5.5億時(shí)，其中，興利庫容1.8億襯。
2、了解a新彰武早情實(shí)驗站。
彰武旱情實(shí)驗站是我國第一個(gè)旱情實(shí)驗站。它始建于20xx年5月1日，占地面積72甘，由遼寧省水文水資源勘測局設立，主要實(shí)驗研究遼西北地區土壤、墑情、氣候、雨情、水情、旱情等變化規律，重點(diǎn)是墑情監測、水情監測、氣象監測。彰武旱情實(shí)驗站的實(shí)驗田中有草甸土、風(fēng)沙土、褐土、棕壤土4種土樣。這四種土是阜新的主要四種土型，旱情實(shí)驗站所做的實(shí)驗之一就是在這四種土樣中同時(shí)種植同樣的植物，在沒(méi)有任何人工管理的情況下，觀(guān)察植物的生長(cháng)情況，通過(guò)對比，得出需要的數據。通過(guò)了解得知，在這四種土中，只有風(fēng)沙土不適合植物的生長(cháng)，然而這種土竟然占阜新地區土壤面積的13%之多。彰武早情實(shí)驗站很好地掌握了當地的旱情資料，但是由于技術(shù)等原因，他們記錄的資料沒(méi)有被深層次地研究，只是積累資料。這些資料是十分寶貴的，如果經(jīng)過(guò)認真研究，一定能夠找到早情的演變規律。
3、分析阜新市和彰武縣的早情。
20xx年5月份阜新地區平均降雨26.0mm，比多年平均同期35.8～偏少27.4%，比20xx年同期66.8～偏少61.1%; 6月份阜新地區平均降雨 43.8mm，比多年平均同期80.9偏少45.9%，比20xx年同期83.9mm偏少47.8%; 7月份阜新地區平均降雨133.3mm，比多年平均同期140.7～偏少5.3%，比20xx年同期177.2mm偏少24.8%; 8月份直到8月16日，阜新地區無(wú)有效降雨，比多年平均同期少60.0mm。
6月20日至8月16日（共計57天），阜新市降水日較常年明顯偏少，主汛期沒(méi)有發(fā)生全市性次平均降水量大于40～的過(guò)程。全地區代表雨量站連續最大無(wú)有效降水日（日降水量小于5mm) 49天，為歷史主汛期罕見(jiàn)。全市大中型水庫（不包括鬧得海水庫）總蓄水量為1674萬(wàn)耐，比20xx年同期蓄水量2130萬(wàn)rn3減少456萬(wàn)m3，比20xx年同期蓄水量2816萬(wàn)In3減少1142萬(wàn)m3。
自6月21日以來(lái)，受持續高溫少雨天氣影響，旱情進(jìn)一步加劇。長(cháng)時(shí)間的高溫和干旱，使農作物得不到足夠的養分而導致不能正常生長(cháng)發(fā)育，會(huì )嚴重影響產(chǎn)量，甚至絕產(chǎn)絕收。同時(shí)，病蟲(chóng)害和田里的雜草也在適宜的溫度下瘋長(cháng)，病蟲(chóng)害的發(fā)生也會(huì )比往年加重。阜新地區已出現作物葉片萎蔫、底葉青枯發(fā)黃、生長(cháng)延遲的現象，部分坡崗地和沙土地有死苗現象。隨著(zhù)玉米、水稻等農作物生長(cháng)進(jìn)人拔節等重要生長(cháng)期，農作物需水量增加，干旱將會(huì )對農作物生長(cháng)造成不同程度的影響或嚴重威脅。
據統計，目前遭受旱災作物總面積達99.45萬(wàn)畝，占農作物總播種面積的 47.4%，其中輕度干旱60萬(wàn)畝，重度干旱32萬(wàn)畝，作物因旱干枯面積5.65萬(wàn)畝，水田缺水面積1.8萬(wàn)畝。同時(shí)，干旱造成2200眼機電井供水嚴重不足，部分村屯飲水困難。造成干旱的原因是無(wú)有效降雨，持續出現35t以上的高溫天氣，旱情發(fā)展迅速，此次早情為六十年一遇的夏旱。
4、提出可行性建議。
面對這場(chǎng)遼西地區六十年一遇的嚴重旱情，面對當地百姓所受的嚴重旱災，作為當代的`水利大學(xué)生，我們心情很不平靜，針對阜新市的實(shí)際情況，對抗旱救災工作提出如下建議：
(1)建議政府加強對農業(yè)抗旱工作的領(lǐng)導，因地制宜，切實(shí)做好抗早措施落實(shí)工作，增加對農田水利工程的投入，尤其是對應急抗旱水源工程和抗旱設施建設資金的投入，及時(shí)聽(tīng)取或組織農業(yè)專(zhuān)家對農田抗旱措施的建議或指導。
(2)充分利用現有水利設施，提高杭旱能力，最大限度地發(fā)揮工程抗早的作用，科學(xué)利用水資源，利用渠道防滲、噴灌、微噴、膜上灌、膜下灌等節水灌溉的方式去澆灌農作物，可以有效利用有限的水資源，緩解現階段阜新的旱情，將農民的損失降到最低。
(3)加強旱情監測體系建設，加大墑情監測系統的自動(dòng)化改造力度，及時(shí)、有效地為抗早決策服務(wù)。水文部門(mén)要密切關(guān)注旱情的發(fā)生發(fā)展狀況，做好旱情測報工作，及時(shí)掌握旱情信息，為防旱抗旱工作提供科學(xué)依據。
(4)要根據早情趨勢發(fā)展情況，按照先生活、后生產(chǎn)的原則合理調配水資源，采取必要措施優(yōu)先保障人畜飲水及經(jīng)濟用水，使干早損失降低到最小程度。
(5)氣象部門(mén)應密切關(guān)注天氣變化，適時(shí)做好人工增雨工作。
在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，我院參加實(shí)踐的全體同學(xué)堅持“細致觀(guān)察、汲取材料、收獲成長(cháng)”的宗旨，不怕苦、不怕累，在實(shí)踐基地認真履行著(zhù)自己的職責。此次在阜新市進(jìn)行的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以豐富的內容和生動(dòng)的形式受到了當地水利部門(mén)工作人員的一致好評。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇5
一、指導思想
開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是全面貫徹教育方針，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的重要措施，有助于學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,推進(jìn)學(xué)生對自然、社會(huì )和自我之內在聯(lián)系的整體認識與體驗,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)，逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的習慣,初步具有認識自我的能力；有助于對學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養求實(shí)精神和務(wù)實(shí)品質(zhì)，有助于培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的道德品質(zhì)，為使學(xué)生成為社會(huì )主義現代化優(yōu)秀人才打下基矗為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)青少年學(xué)生素質(zhì)的全面提升，讓我們一年級小學(xué)生真正做到在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，度過(guò)愉快、充實(shí)、有意義的每一天，進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，切實(shí)開(kāi)展好課余活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
七彩夏日，健康成長(cháng)
三、具體活動(dòng)及要求
�。ㄒ唬皩ぴL(fǎng)本地歷史，感受本地文明”
活動(dòng)內容要求：
1、走訪(fǎng)自然村莊，追溯歷史
活動(dòng)目的：隨著(zhù)城市改造，很多民居小巷漸漸退出歷史，湮沒(méi)在現代建筑中。通過(guò)探訪(fǎng)長(cháng)沙的古鎮老村、老街名巷，體味長(cháng)沙民居的傳統韻味；考究本地名字的`由來(lái)及典故，了解本地的歷史人文，感受先民的生存狀態(tài)。
2、品味千年文化，重溫歷史瞬間
活動(dòng)目的：長(cháng)沙，從古至今，有文字記載的歷史已達千年。在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河里，有哪些事件影響了她的運行軌跡，事件背后又蘊含了什么深層意義？通過(guò)了解一些重大歷史事件，讓同學(xué)們深層次認識長(cháng)沙的文化傳承，以史為鑒，古為今用。
3、講名人軼事，學(xué)大家風(fēng)范
活動(dòng)目的：通過(guò)講本地名人的故事，解讀他們?yōu)槿颂幨赖牡览�，幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
�。ǘ┗顒�(dòng)要求
1、精心組織好各項活動(dòng)。
2、要求以繪畫(huà)、攝影、dv作品、電子小報、日記等形式將學(xué)生尋訪(fǎng)經(jīng)歷與研究成果在班級或學(xué)校內進(jìn)行廣泛地宣傳展示與評比。
�。ǘ敖ê椭C社會(huì )，創(chuàng )節約型社會(huì )”----水文化主題活動(dòng)
“生命之水”繪畫(huà)比賽
活動(dòng)內容說(shuō)明：
利用繪畫(huà)的形式和特點(diǎn)，表現人類(lèi)與水息息相關(guān)的關(guān)系，反映目前面臨的水資源緊缺狀況，以及人類(lèi)對水資源不合理的開(kāi)發(fā)利用情況，增強全社會(huì )對水環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注和了解。通過(guò)對自身用水方式的反思和積極的實(shí)際行動(dòng)，提高公眾的節水意識，引導廣大市民養成良好的用水習慣，動(dòng)員公眾參與到保護水資源、改善水環(huán)境的行動(dòng)中。
活動(dòng)作品要求：
�。�1）參賽作品強調原創(chuàng )，主題鮮明，立意新穎，采用a3或a4尺寸畫(huà)紙，手繪、電腦制作皆可。
�。�2）參賽選手每人限交兩幅作品,每幅作品作者不超過(guò)兩名。作品背面請注明作品名稱(chēng)、作者姓名，并附不超過(guò)300字的創(chuàng )意說(shuō)明。
�。ㄈ拔业淖x書(shū)故事”讀書(shū)活動(dòng)。
活動(dòng)要求：
�。�1）主題：讀書(shū)的故事。圍繞個(gè)人讀書(shū)的心得，書(shū)籍對個(gè)人生活、學(xué)習的影響以及書(shū)與個(gè)人之間悲喜的關(guān)系等，寫(xiě)出個(gè)人的讀書(shū)感悟。
�。�2）體裁：任何少兒讀物。
�。�3）要求：清新樸實(shí)，語(yǔ)言流暢，故事性強。題目自擬，字數200字左右。
四、安全要求
為確保學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的安全，做到萬(wàn)元一失，特提出如下要求。
1、交通安全：行車(chē)時(shí)保持安全車(chē)速。如有發(fā)生事故帶隊領(lǐng)導必須在第一時(shí)間內撥打122和120電話(huà)，并告知班主任。
2、日常疾病預防：聘請醫院醫生為隨行醫生，發(fā)生學(xué)生有異常情況要及時(shí)與醫生聯(lián)系。如嚴重要及時(shí)撥打120電話(huà)，并告知班主任。
3、平常實(shí)踐活動(dòng)：在活動(dòng)期間要事先做好安全要求，如有發(fā)生意外要及時(shí)的處理。
4、飲食安全：隨行帶隊老師及家長(cháng)要專(zhuān)人負責食堂食品的衛生檢查，采購人員要采購鮮新食品，用具、餐具要消毒，日常要注意觀(guān)察學(xué)生飲食后的情況變化。如有發(fā)生學(xué)生不適情況要及時(shí)的請醫生檢查。
五、活動(dòng)規范
1、熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)文物。
2、尊敬師長(cháng)，關(guān)心他人，團結互助。
3、自理、自律、自護、自學(xué)、自愛(ài)，培養自己獨立的人格和獨立的生活能力。
4、吃苦耐勞，不說(shuō)“累”，不說(shuō)“臟”，按時(shí)參加一切活動(dòng)，并堅持到底，有意識磨煉自己的意志。
5、注意安全，防水、防電、防車(chē)、防火、防貓犬，防止單獨行動(dòng)，學(xué)會(huì )保護自己。
6、不帶零食，不吃零食，不亂花錢(qián)。
7、不踐踏花草植物，不攀摘花枝，愛(ài)護各種公共設施，損壞要賠償。
8、節約用水，節約用電。
9、愛(ài)惜糧食，不挑食，不亂倒剩飯剩菜。
10、虛心學(xué)習，認真做好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，寫(xiě)好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )。
11、自覺(jué)地把普通話(huà)作為交流的語(yǔ)言，講普通話(huà),寫(xiě)規范字。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的：
借春游活動(dòng)的契機，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開(kāi)拓學(xué)生視野，增長(cháng)知識，親近自然、感受生活，培養愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)大自然的情感。讓學(xué)生在呵護綠色的過(guò)程中，進(jìn)一步增強環(huán)境保護意識。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的季節里放飛心情。
二、活動(dòng)主題：擁抱多彩春天，放飛美好心情。
三、活動(dòng)要求：
1、以“就近徒步，自愿參與”為原則組織活動(dòng)；
2、以年級組為單位組織春游野餐活動(dòng)；
3、各年級組確定后，要商定好春游地點(diǎn)和時(shí)間，并擬定好活動(dòng)計劃（計劃中要包涵安全措施），活動(dòng)完后要寫(xiě)出活動(dòng)總結，計劃總結交一份政教處，
4、要求低年級要邀請部分家長(cháng)參加，高年級邀請任課教師參加；
5、活動(dòng)結束后，學(xué)生一律回學(xué)校；
6、要收集好影像資料，交政教處。
四、活動(dòng)準備：
1、安全教育。
(1）學(xué)生有組織、有秩序地排隊。
(2)自我保護意識，不玩水，不攀爬，避免危險行為，跟班教師預先設想防范措施。(如：萬(wàn)一遇到走失的'情況，學(xué)生如何做。)
(3)不單獨行動(dòng)，整班集中活動(dòng)較適宜。遇到突發(fā)情況與老師商量尋求對策。
�。�4）往返前認真清點(diǎn)人數,行進(jìn)時(shí)排好隊伍。每班把學(xué)生組織成若干個(gè)活動(dòng)小組, 選好小組長(cháng)，換一個(gè)地方數一次人數。
�。�5）進(jìn)行野餐的班級要注意防火。
�。�6）審查學(xué)生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其不參加本次活動(dòng)。
2、文明禮儀教育。
全體學(xué)生一律穿校服。不說(shuō)有損學(xué)校形象的話(huà)，不做有損學(xué)校形象的事。不隨意拋灑垃圾；不損壞公共設施；愛(ài)護花草樹(shù)木。
3、節儉教育。
(1)所帶食品應適量，食用中不浪費。
(2)所帶零用錢(qián)應適量，不隨意揮霍。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、各班要根據活動(dòng)的時(shí)間和場(chǎng)地，事先制定計劃，開(kāi)展一些適當的活動(dòng)，如：在草坪上做做游戲；唱歌；詩(shī)詞誦讀；放風(fēng)箏等。
2、結合本次活動(dòng)，班級可開(kāi)展攝影、繪畫(huà)比賽。教師要引導學(xué)生仔細觀(guān)察，留心記憶，用相機和畫(huà)筆把自己看到的景色記錄下來(lái)，參加比賽。
3、活動(dòng)過(guò)程中，教育學(xué)生愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
為了促進(jìn)青少年的全面發(fā)展，讓更多的青少年群體接收更多的新鮮事物，社會(huì )大課堂活動(dòng)接待的人群主要為在校的青少年群體，每年組織多次活動(dòng)，每次活動(dòng)接納上百人，讓更多的青少年群體有一個(gè)豐富的業(yè)余生活。
二、捍能?chē)H簡(jiǎn)介
捍能?chē)H作為青少年體育培訓及國學(xué)文化先行者，以高水準的'室內場(chǎng)館優(yōu)勢，專(zhuān)業(yè)化、國際化、現代化的運營(yíng)管理理念深受各界認可。捍能?chē)H秉承“捍衛正能量 ，鑄造中國脊梁”為使命，繼承文化體育精神，弘揚傳統文化，并于20xx年通過(guò)大興區中小學(xué)社會(huì )大課堂辦公室專(zhuān)家團隊的層層審核，獲得了中小學(xué)生社會(huì )大課堂資源單位稱(chēng)號。
捍能?chē)H場(chǎng)館是目前北京規模大，規格高，專(zhuān)業(yè)強的綜合性體育文化運動(dòng)城，包括：蹦床主題樂(lè )園館、綜合館(武術(shù)、跆拳道、散打、MMA等)、室內足球場(chǎng)、羽毛球館、籃球館、國學(xué)堂等，為您打造健康綠色、舒適優(yōu)美的超大綜合運動(dòng)城。開(kāi)設青少年體育培訓項目有：武術(shù)、散打、跆拳道、足球、籃球、羽毛球等。
三、活動(dòng)內容
活動(dòng)項目：中華精粹武術(shù)、激情熱血散打、蹦床體驗、魅力爆表跆拳道、快樂(lè )籃球區游戲、快樂(lè )足球區游戲;
四、體驗流程：
分組分別輪流體驗以上活動(dòng)項目，每個(gè)項目預計50分鐘，內容豐富、勞逸結合、享受體育運動(dòng)盛宴
五、詳細內容
通過(guò)“運動(dòng)展示+禮儀教學(xué)+專(zhuān)項運動(dòng)學(xué)習+體育益智游戲”等環(huán)節，通過(guò)專(zhuān)項體育運動(dòng)教學(xué)，讓孩子深刻體驗每一項運動(dòng)的特點(diǎn)和魅力。在專(zhuān)項體育教學(xué)之前，更加注重對體育精神及抱拳禮儀、道德修養的教育和熏陶，“捍衛正能量、鑄造中國脊梁”、“捍衛正能量、我是中國脊梁”，要求“以禮始、以禮終”，培養學(xué)生的禮讓、忍耐、謙虛、堅韌不拔、孝順、勇敢、自強、誠信等中國優(yōu)良傳統精神。教練們精神飽滿(mǎn)，聲音鏗鏘有力，一招一式贏(yíng)得了與會(huì )教師們和孩子們的陣陣掌聲和喝彩。孩子們全心投入、團結勇敢、積極嘗試，在運動(dòng)中激發(fā)身體潛能，繼承文化體育的精神。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇8
小學(xué)生的寒假生活又開(kāi)始了，各位同學(xué)一定對自己的寒假生活有一些自己的想法和安排。很多同學(xué)都是在寒假剛開(kāi)始時(shí)想法頗多，但是隨著(zhù)寒假的推進(jìn)，寒假剛開(kāi)始時(shí)的那些想法就逐漸在腦中消失了，寒假過(guò)成了每日吃喝玩樂(lè )、昏睡無(wú)度的日子，到了臨近開(kāi)學(xué)，才發(fā)現自己該做的事情沒(méi)有做，想做的事情已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間做了，自己都感覺(jué)這個(gè)寒假過(guò)得一無(wú)所獲、無(wú)聊乏味。那么如何才能讓自己的寒假生活過(guò)得輕松愉快又有意義呢?
一、制定寒假活動(dòng)計劃表
首先就是要把我們寒假剛開(kāi)始的各種寒假安排的想法落實(shí)到紙面上，自己制定一個(gè)寒假生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過(guò)的好想法記錄下來(lái)，而且也利于我們對寒假活動(dòng)安排的條理性和次序性。
我們可以把自己這個(gè)寒假大概想做的幾個(gè)主題活動(dòng)寫(xiě)出來(lái)。比如，幫助家里多做些家務(wù)勞動(dòng);安排兩個(gè)星期的外出旅游;看完兩本偉人自傳。我們可以把我們認為最重要的活動(dòng)每天多分配一些時(shí)間。另一個(gè)需要注意的是每天的各項活動(dòng)的內*容和時(shí)間要合理搭配，因為我們都知道長(cháng)時(shí)間做一個(gè)活動(dòng)，容易身心疲勞。比如，你可以讓自己每天練鋼琴1.5個(gè)小時(shí)，然后安排30分鐘的觀(guān)看自己喜歡的電視節目，接下來(lái)安排兩小時(shí)的家務(wù)勞動(dòng)或一些簡(jiǎn)單的體育健身活動(dòng)。
你可以做每天的活動(dòng)時(shí)間安排，你也可以做寒假活動(dòng)的計劃表，最后你可以在開(kāi)學(xué)前對整個(gè)假期的生活做一個(gè)回顧和總結，這都由你自己來(lái)安排，但是我還是建議你能把你的生活安排計劃或你的假期生活感想用文字記錄下來(lái)，這樣我們才能對自己的寒假生活安排感受得更真切一些。
二、安排好寒假的學(xué)習活動(dòng)
寒假期間，老師要求同學(xué)們完成寒假作業(yè)，按章節復習課本知識。這是我們寒假里必須要完成的，我們要在活動(dòng)計劃時(shí)首先考慮進(jìn)去，比如我們可以每天用一個(gè)小時(shí)完成學(xué)校要求的學(xué)習內容，保證完成這些學(xué)習活動(dòng)所需的時(shí)間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個(gè)星期不分白天黑夜的做完，期盼著(zhù)寒假剩下的時(shí)間可以沒(méi)有任何心理負擔地瘋玩。這是*一種不科學(xué)的安排。學(xué)習是個(gè)持續的活動(dòng)，剛開(kāi)始幾天的過(guò)度學(xué)習，知識來(lái)不及消化和理解，囫圇吞棗，我們學(xué)得一知半解，不夠扎實(shí)。幾天學(xué)完之后，就瘋玩再不復習了，這樣記憶的效果不好。根據艾賓浩斯遺忘規律，遺忘有先快后慢的規律特
點(diǎn)，剛學(xué)過(guò)的新知識，遺忘最快，所以新知識需要及時(shí)復習，我們最好每天都留有一段學(xué)習的時(shí)間。
三、做一些自己想做的事情
每個(gè)同學(xué)都有一些自己的個(gè)人愛(ài)好和興趣，也有很多同學(xué)想利用寒假時(shí)間學(xué)習一些新技能，比如學(xué)繪畫(huà)、學(xué)游泳、學(xué)打球、學(xué)舞蹈等。所以，我們可以每天把學(xué)習這些內容的'時(shí)間安排進(jìn)去，這樣就能保證每天能按照學(xué)習進(jìn)度學(xué)習，保證學(xué)習的效果。*當然還有一些同學(xué)想在寒假期間養些小動(dòng)物，比如養小兔子。寒假應該是輕松愉快的，我們可以把平時(shí)學(xué)習的時(shí)候沒(méi)有時(shí)間和精力來(lái)做的事情放到寒假里做，完成自己心中的愿望。
四、睡眠、運動(dòng)和飲食
寒假期間，因為是自己自由在家，沒(méi)有學(xué)校作息時(shí)間的約束，容易出現自己在家吃喝無(wú)度、睡眠過(guò)多、行為散漫的現象，所以寒假期間更要注意自己的健康生活習慣的養成。每天的睡眠時(shí)間不宜過(guò)多，一般每天不要超過(guò)10小時(shí)，有的同學(xué)覺(jué)得反正沒(méi)什么事情可干，還不如睡覺(jué)，這是沒(méi)有提前制定寒假生活計劃的后果。
另外提醒同學(xué)的一點(diǎn)是，不要覺(jué)得是寒假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天補覺(jué)。發(fā)生這種現象的同學(xué)不在少數，這樣長(cháng)期的晝夜顛倒睡眠，會(huì )打亂身體固有的睡眠節律，嚴重的會(huì )導致精神不振、身體不適、身體抵抗力下降等。所以我們要養成早睡的習慣和午睡的習慣。
當然寒假期間還要給自己安排一些適當的體育運動(dòng)時(shí)間，或者每天晚飯后外出散散步也好，總之，不要寒假整天待在家里不動(dòng)，適當出門(mén)伸伸胳膊，活動(dòng)一下腿腳，呼吸一下室外空氣對身體有好處。
飲食也是我們要注意的，要按時(shí)吃飯。我們的同學(xué)由于自由在家，所以吃飯也不按時(shí)吃了，中午父母不回來(lái)吃飯，就干脆不吃，找點(diǎn)零*食充饑。當然還有的同學(xué)在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干凈凈，吃東西無(wú)所節制，這樣也是不行的。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)現有的同學(xué)感覺(jué)一下子瘦了下來(lái)，有的同學(xué)感覺(jué)突然胖了一大圈，多半就是這個(gè)原因。
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