【精華】社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案模板集錦8篇

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案8篇，歡迎大家分享。

社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇1

　　一、指導思想：

　　社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)，豐富經(jīng)驗、開(kāi)拓視野的重要手段，也是學(xué)生正確認識自我、完善自我、感受團隊精神的重要時(shí)機。開(kāi)展有針對性，富有成效的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于學(xué)生親近大自然，感受生活的`多姿多彩，在活動(dòng)中學(xué)習與人交往的常識和技巧。我校將于11月3日、4日分別組織學(xué)生參加秋季社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中養成良好的行為習慣，增強公德意識，強化團結協(xié)作的精神。

　　二、活動(dòng)主題：文明與實(shí)踐同行

　　三、活動(dòng)項目：

　　四、活動(dòng)時(shí)間及安排：

　　返校時(shí)間：3:30左右，放學(xué)時(shí)間：3:45

　　五、車(chē)輛及隨班教師安排：

　　注：因故無(wú)法參加學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的教師留校自行處理業(yè)務(wù)，或接受臨時(shí)性代課。

　　五、工作要求：

　　1、各班主任事前對學(xué)生進(jìn)行外出活動(dòng)相關(guān)的知識、安全、紀律、文明、衛生、禮貌等教育工作，確�；顒�(dòng)安全、文明、有益、快樂(lè )。

　　2、各班主任指導好學(xué)生積極自覺(jué)地參加實(shí)踐活動(dòng)，因特殊體質(zhì)不參加者請家長(cháng)寫(xiě)好請假單，并提前兩天上報德育組備案。

　　3、各學(xué)科教師要積極挖掘學(xué)科德育內容，以小探究的形式開(kāi)展活動(dòng)，并在活動(dòng)前、中、后期適宜地滲透“兩綱”教育。

　　4、出發(fā)前，班主任清點(diǎn)好班級的學(xué)生人數，將學(xué)生分成幾個(gè)小組，每組確定一名組長(cháng)。

　　5、各班級聽(tīng)從廣播調度，排好兩路縱隊按順序在相應門(mén)口上車(chē)。

　　6、所有隨隊帶班老師本著(zhù)為學(xué)生服務(wù)的精神，全程跟隨所帶班級的學(xué)生隊伍，與班主任、導游一起做好學(xué)生帶隊工作，切不可私自遠離學(xué)生隊伍，應切實(shí)履行職責，確保學(xué)生活動(dòng)安全。

　　7、活動(dòng)結束后，各班級以本次實(shí)踐活動(dòng)為契機，布置適量的實(shí)踐作業(yè)。以“快樂(lè )秋游”為題，一至三年級組織繪畫(huà)作品評比，四五年級組織小報創(chuàng )編評比，引導學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察、學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )自己視角感悟生活，每班推薦五份上交德育組。

　　8、因身體原因未安排的教職工，按作息時(shí)間在校辦公處理業(yè)務(wù)；活動(dòng)日因故不能參加活動(dòng)的，請事先請假。

　　9、領(lǐng)隊人員負責協(xié)調本年級組相關(guān)事項，處理考察過(guò)程中的偶發(fā)事件，年級組長(cháng)負責將本年級出席人數及缺席名單統計上報德育組。（附1表格）

　　10、活動(dòng)結束后，學(xué)生全部回學(xué)校由班主任組織安全放學(xué)；總領(lǐng)隊、每位班主任、每年級部分學(xué)生對旅行社進(jìn)行服務(wù)質(zhì)量滿(mǎn)意度測評，2天內上交德育組。

　　xxx區xxx小學(xué)

　　20xx年10月27日

　　附1： xxx小學(xué)20xx年秋季社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)出席情況統計 年級組

社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)目的：

　　使學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、安全、有意義的陽(yáng)光假期，讓孩子們接近自然，深入社會(huì )，體驗生活，使學(xué)生們學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )珍惜，培養學(xué)生的社會(huì )責任感和家庭責任感，從而提高學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力。

　　二、活動(dòng)主題：文明、快樂(lè )、感恩、收獲

　　三、活動(dòng)內容：

　　圍繞“安全為先”“文明禮讓”“快樂(lè )體驗”為主題，我們在暑期將開(kāi)展以下四大活動(dòng)：

　�。ㄒ唬┌踩珵橄�，健康成長(cháng)

　　在假期里，孩子們能積極做一些節能環(huán)保的事情，并將自己所做的事情寫(xiě)成體驗日記，如你是怎樣節約用水，節約用電的，你有哪些節能環(huán)保的好辦法等，并向家人、鄰居宣傳有關(guān)的內容。

　　同時(shí)，為確保學(xué)生的暑假生活平安，特制定暑假安全公約如下：

　�。�1）電話(huà)號碼要牢記：火警119，匪警110，急救中心120等。

　�。�2）暑假正值汛期，因此，嚴禁擅自到水庫、河、湖等處玩�；蛳丛�。學(xué)游泳一定要有家長(cháng)陪同。外出時(shí)必須告知家長(cháng)。

　�。�3）用電安全要牢記。不用濕手摸電器，發(fā)現別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉。

　�。�4）注意飲食衛生，不在劇烈運動(dòng)后大量喝涼水；不隨便在衛生不好的地方亂吃東西，禁止暴飲暴食。

　�。�5）提醒孩子增強自我防范意識：不玩火、不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒(méi)有大人監護的情況下，不不私自外出；特別注意孩子外出時(shí)交通安全。

　�。�6）請家長(cháng)勸阻孩子不要上網(wǎng)吧、游戲室、臺球室、錄像室、歌舞廳等不適合孩子活動(dòng)的地方，不要參加不文明活動(dòng)，倡導綠色上網(wǎng)，注意用眼衛生。

　�。�7）每天進(jìn)行適當的體育鍛煉，安排孩子做一些力所能及的家務(wù)。

　�。�8）學(xué)習交通安全知識，外出盡量由家長(cháng)帶領(lǐng)或結伴而行，要嚴格遵守交通秩序，注意出行安全。

　�。ǘ�）文明禮讓?zhuān)�修身養性

　　今年是xx市參評全國文明城市三連冠之年，當前評比工作已經(jīng)進(jìn)入最關(guān)鍵階段。暑期我們特向廣大學(xué)生和家長(cháng)提出以下倡議：

　　1、排隊候車(chē)，依次上下車(chē)；

　　2、不亂穿馬路、闖紅燈；

　　3、不在圖書(shū)館、紀念館、博物館、展覽館、美術(shù)館等公共場(chǎng)所大聲喧嘩，注意文明用語(yǔ)，不說(shuō)不文明的話(huà)，不隨便嬉笑打鬧；

　　4、不在公共場(chǎng)所亂刻亂畫(huà)、亂扔雜物；不攀折、損壞花草樹(shù)木；不隨地吐痰和口香糖；

　　5、能熟練使用“您好”、“謝謝”、“對不起”、“再見(jiàn)”等文明禮貌用語(yǔ)，儀容儀表整潔得體；

　　6、友善對待外來(lái)人員，能夠熱情為陌生人指路；

　　7、在公共交通工具上主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座；

　　全校師生應踴躍參與文明創(chuàng )建活動(dòng)，積極倡導文明禮儀，努力踐行文明行為，大力維護城市的形象，提升城市的感召力和吸引力！為建設我們共同的“美好家園”——xx而攜手努力！

　�。ㄈ�）感恩于心，回報于行

　　具體活動(dòng)：

　　1、今天我當家：爸爸媽媽工作很辛苦，當你在家休息的時(shí)候，你能幫助他們完成一些力所能及的家務(wù)嗎？嘗試一下吧，當一天的家，今天你是家里的小主人！

　　2、讓愛(ài)滿(mǎn)天下：用你智慧的雙眼去發(fā)現身邊需要幫助的人吧，獻出你的一點(diǎn)愛(ài)心，溫暖他們的心靈。你也可以記錄下你活動(dòng)的照片和心得體會(huì )哦。

　　3、結合“八一”建軍節對邊檢站的`叔叔們送上自己的感恩小禮物。（具體另行通知）

　�。ㄋ模┓e極體驗，快樂(lè )無(wú)邊。

　　1、外出考察實(shí)踐活動(dòng)：

　　組織本學(xué)年的優(yōu)秀學(xué)生干部、三好生等優(yōu)秀學(xué)生繼續趕赴區外進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，也將組織低年級學(xué)生參觀(guān)xx汽車(chē)、xx鋼鐵、xx有限公司、xx森林公園、xx地震科普館等校外教育實(shí)踐基地，體驗家鄉的變化和發(fā)展，豐富學(xué)生的體驗，培養學(xué)生的交往合作能力。

　　2、結合家庭外出旅游等機會(huì )，用自己的眼睛來(lái)發(fā)現家鄉、祖國的變遷，感受今天幸福的生活。以上的活動(dòng)可以用文字展示，可以用照片形式，更可以是DV拍攝等形式，期初，我們可以收集交流各自的成果。

　　3、我的暑假我做主。孩子們更可以積極參與各社區活動(dòng)，走出家門(mén)去參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、考察，還可以進(jìn)行一些社會(huì )調研活動(dòng)：例如以當地的居民小區為調查研究的對象和內容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂(lè )”、“教育設施”、“交通路線(xiàn)”等為研究方向。（最終可以通過(guò)學(xué)生文章、調查報告等方式記錄和展現）

　　4、為了更好地陶冶學(xué)生的情操、豐富學(xué)生的暑假課外生活，假期中孩子們應該多到書(shū)店走走，挑些有益的書(shū)，培養自己的閱讀興趣，養成好讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣，過(guò)一個(gè)真正健康、有意義的暑假。

　　每個(gè)班級可以集合自身的情況，要求孩子在暑假完成一定數量的閱讀任務(wù)，并且做讀書(shū)筆記或者讀書(shū)記錄卡，寫(xiě)讀后感，做閱讀手抄報等。

　　參與社會(huì )實(shí)踐的班級和個(gè)人，必須注意自身形象，認真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì )形象。

　　四、關(guān)于暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)的幾點(diǎn)補充

　　1、本活動(dòng)方案為整體初步活動(dòng)方案，各班級可以根據自身的情況進(jìn)行調整，對于孩子的活動(dòng)參與可以有所取舍和整合；

　　2、班主任老師能認真閱讀本活動(dòng)方案中的內容，在暑假期間利用班級網(wǎng)絡(luò )平臺對于暑期各活動(dòng)及時(shí)和學(xué)生進(jìn)行交流和反饋，每個(gè)月不少于3次；

　　3、暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)成果上交要求：

　　在下學(xué)期開(kāi)學(xué)初上交：

　�。�1）讀書(shū)手抄報或者電子小報（每班2份）；

　�。�2）“精彩暑假這樣過(guò)”學(xué)生優(yōu)秀暑假實(shí)踐活動(dòng)作文（每班3篇）。

社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇3

　　基礎學(xué)部各團總支、團支部，全體團員：

　　為繼續加強我校招生宣傳工作，擴大學(xué)校在全國各中學(xué)的影響力，營(yíng)造正面的輿論氛圍，同時(shí)結合寒假社會(huì )實(shí)踐契機，現決定開(kāi)展“回訪(fǎng)母�！だm寫(xiě)華”主題活動(dòng):

　　一、活動(dòng)形式與原則

　　活動(dòng)以個(gè)人或團隊為組成形式，在寒假期間回到高中母校，并在高中開(kāi)展宣講會(huì )、座談會(huì )、發(fā)放宣傳冊、組織哈工大宣傳群等活動(dòng)，將哈工大特色、化、傳統在高中學(xué)生中廣泛宣揚。

　　學(xué)校將為各位準備宣傳冊、ppT、視頻、海報等材料，活動(dòng)開(kāi)始前還會(huì )為大家組織相應培訓。

　　二、日程安排

　　1、20xx年12月7日-20xx年12月12日，基礎學(xué)部團委組織進(jìn)行申報

　　2、20xx年12月1日-20xx年12月xx日，基礎學(xué)部團委對于申報項目進(jìn)行審核

　　3、20xx年12月xx日-20xx年12月20日，審批通過(guò)項目公示

　　4、20xx年12月21日-20xx年12月29日，發(fā)放材料并組織培訓

　　5、20xx年1月1日-20xx年2月2日，組織開(kāi)展項目實(shí)施

　　三、報名及考核方式

　　報名方式：

　　1、20xx年12月12日xx點(diǎn)前，各組請登錄xx填寫(xiě)問(wèn)卷，問(wèn)卷內容被整理成為報名信息，各位項目負責人請加入QQ群：xx

　　2、跨學(xué)院組隊的以組長(cháng)所在學(xué)院為準。

　　考核方式：

　　1、各實(shí)踐項目按照《“回訪(fǎng)母�！焙�假社會(huì )實(shí)踐專(zhuān)題活動(dòng)總結模板》，完成回訪(fǎng)母�？偨Y報告（字數20xx字以上），模板將會(huì )上傳至QQ群里。

　　2、紙質(zhì)版材料：各組需在活動(dòng)結束后將紙質(zhì)版《中學(xué)走訪(fǎng)情況反饋表》上交，上交時(shí)間、方式另行通知。

　　3、電子版材料：請各組將電子版《中學(xué)走訪(fǎng)情況反饋表》、電子版總結報告、照片視頻資料放在一個(gè)夾中并形成壓縮包，以“學(xué)院+負責人姓名+回訪(fǎng)母校報告”命名發(fā)送至郵箱xx上交時(shí)間另行通知。

　　4、在材料上交結束后，會(huì )組織相應的評審工作，具體形式另行通知。

　　5、在開(kāi)展寒假社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，確保自己的人身安全，提高自己的'安全自衛意識和交通安全意識，在公共場(chǎng)合注意自身言行舉止的得體并注意自我保護。確保在安全的情況下開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。

社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)背景

　　開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是全面貫徹教育方針，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的重要措施，有助于學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,推進(jìn)學(xué)生對自然、社會(huì )和自我之內在聯(lián)系的整體認識與體驗,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)，逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的習慣,初步具有認識自我的能力;有助于對學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養求實(shí)精神和務(wù)實(shí)品質(zhì)，有助于培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的道德品質(zhì)，為使學(xué)生成為社會(huì )主義現代化優(yōu)秀人才打下基礎。為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升，讓我們三年級小學(xué)生真正做到在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，度過(guò)愉快、充實(shí)、有意義的每一天，進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，切實(shí)開(kāi)展好課余活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題

　　多彩春天，健康成長(cháng)

　　三、具體活動(dòng)及要求

　　(一)“尋訪(fǎng)本地歷史，感受本地文明”

　　活動(dòng)內容要求：

　　1、走訪(fǎng)自然村莊，追溯歷史

　　活動(dòng)目的：通過(guò)探訪(fǎng)，體味本地村民的傳統韻味;考究本地名字的由來(lái)及典故，了解本地的歷史人文，感受先民的生存狀態(tài)。

　　2、品味千年文化，重溫歷史瞬間

　　3、講名人軼事，學(xué)大家風(fēng)范

　　活動(dòng)目的：通過(guò)講本地名人的故事，解讀他們?yōu)槿颂幨赖牡览�，幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　(二)活動(dòng)要求

　　1、精心組織好各項活動(dòng)。

　　2、要求以繪畫(huà)、攝影、dv作品、電子小報、日記等形式將學(xué)生尋訪(fǎng)經(jīng)歷與研究成果在班級或學(xué)校內進(jìn)行廣泛地宣傳展示與評比。

　　(二)“建和諧社會(huì )，創(chuàng )節約型社會(huì )”----水文化主題活動(dòng)

　　“生命之水”繪畫(huà)比賽

　　活動(dòng)內容說(shuō)明：

　　利用繪畫(huà)的形式和特點(diǎn)，表現人類(lèi)與水息息相關(guān)的關(guān)系，反映目前面臨的水資源緊缺狀況，以及人類(lèi)對水資源不合理的開(kāi)發(fā)利用情況，增強全社會(huì )對水環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注和了解。通過(guò)對自身用水方式的反思和積極的實(shí)際行動(dòng)，提高公眾的節水意識，引導廣大村民養成良好的用水習慣，動(dòng)員公眾參與到保護水資源、改善水環(huán)境的行動(dòng)中。

　　活動(dòng)作品要求：

　　(1)參賽作品強調原創(chuàng )，主題鮮明，立意新穎，采用a3或a4尺寸畫(huà)紙，手繪、電腦制作皆可。

　　(2)參賽選手每人限交兩幅作品,每幅作品作者不超過(guò)兩名。作品背面請注明作品名稱(chēng)、作者姓名，并附不超過(guò)200字的創(chuàng )意說(shuō)明。

　　(三)“我的讀書(shū)故事”讀書(shū)活動(dòng)。

　　活動(dòng)要求：

　　(1)主題：讀書(shū)的'故事。圍繞個(gè)人讀書(shū)的心得，書(shū)籍對個(gè)人生活、學(xué)習的影響以及書(shū)與個(gè)人之間悲喜的關(guān)系等，寫(xiě)出個(gè)人的讀書(shū)感悟。

　　(2)體裁：任何少兒讀物。

　　(3)要求：清新樸實(shí)，語(yǔ)言流暢，故事性強。題目自擬，字數200字左右。

　　四、安全要求

　　為確保學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的安全，做到萬(wàn)無(wú)一失，特提出如下要求。

　　1、交通安全：行車(chē)時(shí)保持安全車(chē)速。如有發(fā)生事故帶隊領(lǐng)導必須在第一時(shí)間內撥打122和120電話(huà)，并告知班主任。

　　2、日常疾病預防：聘請醫院醫生為隨行醫生，發(fā)生學(xué)生有異常情況要及時(shí)與醫生聯(lián)系。如嚴重要及時(shí)撥打120電話(huà)，并告知班主任。

　　3、平常實(shí)踐活動(dòng)：在活動(dòng)期間要事先做好安全要求，如有發(fā)生意外要及時(shí)的處理。

　　五、活動(dòng)規范

　　1、熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)文物。

　　2、尊敬師長(cháng)，關(guān)心他人，團結互助。

　　3、自理、自律、自護、自學(xué)、自愛(ài)，培養自己獨立的人格和獨立的生活能力。

　　4、吃苦耐勞，不說(shuō)“累”，不說(shuō)“臟”，按時(shí)參加一切活動(dòng)，并堅持到底，有意識磨煉自己的意志。

　　5、注意安全，防水、防電、防車(chē)、防火、防貓犬，防止單獨行動(dòng)，學(xué)會(huì )保護自己。

　　6、不帶零食，不吃零食，不亂花錢(qián)。

　　7、不踐踏花草植物，不攀摘花枝，愛(ài)護各種公共設施，損壞要賠償。

　　8、節約用水，節約用電。

　　9、愛(ài)惜糧食，不挑食，不亂倒剩飯剩菜。

　　10、虛心學(xué)習，認真做好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，寫(xiě)好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )。

　　11、自覺(jué)地把普通話(huà)作為交流的語(yǔ)言，講普通話(huà),寫(xiě)規范字。

社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇5

　　一、設計思路：

　　為了開(kāi)拓幼兒的視野，增長(cháng)知識、親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節特征、感受植物的成長(cháng)過(guò)程，走進(jìn)田野感受農家的樂(lè )趣。我班組織一次“相約春天、走進(jìn)自然”的摘草莓社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年4月23日（星期六）上午9:00

　　三、活動(dòng)目標：

　　1、讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節特征、感受植物的成長(cháng)過(guò)程。

　　2、培養幼兒積極動(dòng)手、相互協(xié)調的能力。

　　3、通過(guò)活動(dòng)增強親子、同伴間的交流，充分體驗參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的喜悅心情。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　通富北路草莓園

　　五、參加人員：

　　報名參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的'幼兒和家長(cháng)

　　六、活動(dòng)流程：

　　1、全體集合，教師談話(huà)交代一些安全事項。

　　師；整個(gè)活動(dòng)過(guò)程請大家首先要注意安全，照顧好自已的孩子，并服從集體安排，不得中途單獨行動(dòng)。

　　2、摘草莓活動(dòng)開(kāi)始

　　家長(cháng)向幼兒介紹草莓的知識，指導幼兒采摘熟透的草莓。

　　3、送草莓

　　寶寶請爸爸媽媽吃自己采摘的草莓，增進(jìn)親子感情。

　　4、集合返回，全程結束。

社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇6

　　為積極參與高校文明創(chuàng )建，深入開(kāi)展大學(xué)生素質(zhì)教育。以全面發(fā)展為目標，，促使自己將專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習與實(shí)踐能力的培養相結合，在服務(wù)人民的過(guò)程中接受教育，在實(shí)踐中磨練自己的意志、增長(cháng)才干，決定開(kāi)展20xx年大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐調查活動(dòng)

　　一、活動(dòng)主題：我在社會(huì )實(shí)踐中成長(cháng)

　　二、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步開(kāi)展同學(xué)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，引導同學(xué)樹(shù)立正確地的就業(yè)觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、為以后就業(yè)、創(chuàng )業(yè)提供機會(huì )。希望通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們利用專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揚愛(ài)國熱情，積極為社會(huì )，人民服務(wù)并在服務(wù)實(shí)踐中拓展自身素質(zhì)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年暑期

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：自選

　　五、活動(dòng)對象：造價(jià)1104班全體學(xué)生六、活動(dòng)形式：

　　1、學(xué)生可參與學(xué)院組織的暑假社會(huì )實(shí)踐，“三下鄉”義務(wù)支教或工廠(chǎng)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　2、學(xué)生也可利用假期，在安全、合法、健康的前提下，征求家長(cháng)的同意自行聯(lián)系到企事業(yè)單位進(jìn)行勤工儉學(xué)活動(dòng)，取得用人單位證明，并撰寫(xiě)勤工儉學(xué)體會(huì )。

　　七、活動(dòng)內容：

　　1、關(guān)注生態(tài)綠色，開(kāi)展進(jìn)廠(chǎng)、下鄉活動(dòng)

　　2、開(kāi)展志愿活動(dòng)，為需要幫助的學(xué)生提供義教服務(wù);組織心理好的大學(xué)生，深入農村、社區開(kāi)展心理健康咨詢(xún)，特別是針對弱勢少年兒童群體顯性和隱性的心理壓力進(jìn)行疏導，幫助他們學(xué)會(huì )處理人際關(guān)系。

　　3、動(dòng)員同學(xué)廣泛參與綠色志愿服務(wù)，通過(guò)開(kāi)展單車(chē)環(huán)保行活動(dòng)，宣傳環(huán)保法律法規，倡導環(huán)保消費，發(fā)動(dòng)和鼓勵更多的社會(huì )公眾參與保護生態(tài)環(huán)境活動(dòng)中來(lái)，提高公眾環(huán)境意識，樹(shù)立節能減排的.觀(guān)念，在全社會(huì )倡導和樹(shù)立生態(tài)文明意識和可持續發(fā)展意識。

　　八、注意事項：

　　1、所有在校學(xué)生都須參加到社會(huì )實(shí)踐中去，同時(shí)注意安全。

　　2、注意防騙，防盜

　　九、活動(dòng)總結：

　　1、參加社會(huì )調查的同學(xué)要求撰寫(xiě)社會(huì )調查報告，字數在20xx—4000之間;參加勤工儉學(xué)的同學(xué)所寫(xiě)心得體會(huì )須在1000字左右，于下學(xué)期第一周內交班團支書(shū)，由班團支書(shū)交至系團總支，參與學(xué)校優(yōu)秀稿件評比

　　2、獲得學(xué)校一、二、三等獎和鼓勵獎，學(xué)校頒發(fā)獎金和榮譽(yù)證書(shū)。班上再進(jìn)個(gè)人物質(zhì)獎勵

　　3、(輔導員老師的寄語(yǔ))暑期社會(huì )實(shí)踐調查活動(dòng)是大學(xué)生踏出校門(mén)、走進(jìn)社會(huì )、鍛煉能力的好機會(huì )，各位同學(xué)要充分認識到大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的重要性和緊迫性，認真做好暑期實(shí)踐活動(dòng)。

社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇7

　　一、活動(dòng)目的

　　四月的鮮花紅似火，外面世界太精彩。小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是小學(xué)生素質(zhì)教育的內容之一，為了讓小學(xué)生們親近自然、增長(cháng)知識、開(kāi)闊眼界，感知家鄉建設的變化，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情;同時(shí)，為提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的學(xué)習意識和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨立生活能力，培養學(xué)生的動(dòng)手能力和團隊協(xié)作精神。中土小學(xué)特舉行本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)對象

　　一----六年級全體學(xué)生。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月21日上午9:00----下午3:00

　　四、活動(dòng)主題

　　1、感知家鄉建設的變化，感知家鄉自然環(huán)境的美。

　　2、開(kāi)展學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力。感受我們生活中每一餐來(lái)之不易。

　　3、培養學(xué)生關(guān)愛(ài)生命，愛(ài)護環(huán)境，文明出行。

　　五、活動(dòng)路線(xiàn)及地點(diǎn)

　　學(xué)校----長(cháng)流埡-----梨宛灘電站

　　六、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程

　　1、學(xué)生4月21日上午八點(diǎn)三十分在學(xué)校操場(chǎng)集合。

　　2、首先徒步帶領(lǐng)孩子參觀(guān)長(cháng)流埡中石化鉆井場(chǎng)地，讓他們感受現代地產(chǎn)資源的豐富;然后徒步到梨宛灘電站，感受現代技術(shù)的飛速發(fā)展。

　　3、學(xué)生準備午餐。

　　4、學(xué)生開(kāi)展文娛活動(dòng)。

　　5、學(xué)生統一集合返校。

　　七、活動(dòng)目標和要求:

　　(一)活動(dòng)目標

　　1、春天是一年中最美的季節,是學(xué)生踏青春游的好季節.通過(guò)踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的`視野,進(jìn)一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養學(xué)生團結協(xié)作意識.

　　2、感受中土鄉村近期的發(fā)展與變化，讓學(xué)生在春游活動(dòng)中體會(huì )祖國的巨變，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情。

　　3、讓學(xué)生在春游中感受大自然的美，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情趣，熱愛(ài)身邊的花草與蟲(chóng)鳥(niǎo)。

　　4、教育學(xué)生愛(ài)護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛生. 為強化春游活動(dòng)安全管理，增強帶隊老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過(guò)程中，應急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應變。

　　(二)、活動(dòng)安全要求

　　1、各班分成若干組,指定小組長(cháng)負責每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數，及時(shí)報告給各班主任，組織同學(xué)午飯和游戲，學(xué)生必須服從教師統一安排。

　　2、全體學(xué)生要講究節約，帶適量的物品，不宜多。動(dòng)員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

　　3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。

　　4、活動(dòng)結束后，全體學(xué)生統一組織安全返校。

　　5、全體同學(xué)統一穿校服、穿運動(dòng)鞋、帶小黃帽。

　　七、安全要求

　　(一)安全教育：

　　1、學(xué)生行走過(guò)程中不許打鬧，不得私自離隊。

　　2、注意安全,講究清潔衛生.

　　3、不帶刀具,打火機等危險物品,

　　4、游玩安全：(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹(shù)木;(2)不鉆草叢、樹(shù)叢，不做危險游戲;不觸摸電線(xiàn)。(3)在老師視線(xiàn)范圍內活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

　　(二)文明教育：

　　1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道。

　　2、在游玩過(guò)程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛生。

　　3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話(huà)，不大聲喧嘩。

　　4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。

　　附：如遇天氣惡劣，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間依次順延。

　　一、 活動(dòng)目的

　　讓學(xué)生在感受關(guān)愛(ài)，享受快樂(lè )的同時(shí)，擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，用心去體會(huì )愛(ài)。感悟唯有懂得感恩的人，才是世上最幸福的人。

　　二、 活動(dòng)過(guò)程

　　（一）隊儀式。

　　中隊長(cháng)：全體起立，各小隊整隊，報告人數。

　　小隊長(cháng)：稍息，立正，報數。報告中隊長(cháng)： 小隊應到50人，實(shí)到50人，報告完畢。

　　中隊長(cháng)：接受你的報告！

　　小隊長(cháng)：稍息！

　　中隊長(cháng)：全體立正！“報告輔導員，本中隊有少先隊員50人，實(shí)到50人，《常懷感恩之心》主題中隊會(huì )已準備完畢，請您參加并給予指導�！陛o導員回答：“接受你的報告，很高興參加你們的中隊會(huì )，祝愿中隊會(huì )圓滿(mǎn)成功�！�

　　中隊長(cháng)：稍息，立正！出旗，敬禮；唱隊歌；請坐

　　（二）中隊長(cháng)講話(huà)：

　　我宣布四中隊《常懷感恩之心》主題中隊會(huì )現在開(kāi)始

　　（三）活動(dòng)開(kāi)始：

　　引入

　　愛(ài)心天使（愛(ài)心天使問(wèn)診處）：大家好，我是愛(ài)心天使，我無(wú)償地服務(wù)于人們的心靈。你們知道嗎？來(lái)過(guò)的這的人，無(wú)論是攥著(zhù)多大的抱怨、生氣或不滿(mǎn)情緒，他們都能捧著(zhù)快樂(lè )、幸福和感謝而去。你可別不信，我醫治的方法可多了，這是秘密，不告訴你們。但有一點(diǎn)可以透露哦，我唯一也是無(wú)敵的法寶就是——常懷感恩的心。好了，不說(shuō)了，我得開(kāi)始工作了。

　　感感（抽泣著(zhù)，揉眼，委屈）：嗯，嗯。愛(ài)心天使，我太可憐了，爸爸媽媽一點(diǎn)也不愛(ài)我，我根本不像他們的親女兒。爸爸整天工作，偶爾才問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習，媽媽整天叨叨我吃飽沒(méi)，穿暖沒(méi)，學(xué)好沒(méi)，卻很少帶我去玩。你得幫我好好說(shuō)說(shuō)他們。

　　恩恩（噘嘴，跺腳）愛(ài)心天使，愛(ài)心天使，我不喜歡我們的老師，她像個(gè)管家婆，整天管這管那，不能這樣不能那樣，要求這樣要求那樣，今天我就開(kāi)玩笑跟同學(xué)撩了幾下，她又找我談話(huà)，真煩。

　　心心：愛(ài)心天使，愛(ài)心天命，有##這樣的同學(xué)真倒霉，她不但讓我做完練習才能和同學(xué)玩，而且還把我抄寫(xiě)別人作業(yè)的事告訴老師，你說(shuō)愛(ài)心：感感，恩恩，心心，其實(shí)你們碰到的問(wèn)題呀都不大，這樣吧，哏我到四中隊感恩的溫馨世界走一趟吧，相信你們的問(wèn)題全會(huì )迎刃而解。

社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇8

　　一、主題名稱(chēng)

　　綠色娛樂(lè )——漫話(huà)棋文化

　　二、主要線(xiàn)索和涉及領(lǐng)域(三條線(xiàn)索、四大領(lǐng)域)

　　主要線(xiàn)索：學(xué)生與自然的關(guān)系 ; 學(xué)生與他人的關(guān)系 ; 學(xué)生與自我的關(guān)系

　　四大領(lǐng)域：信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習、社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育。

　　三、主題設定依據

　　中華民族有著(zhù)五千多年的文明史，中華傳統文化源遠流長(cháng)，博大精深。它作為一種積淀型文化，長(cháng)期以來(lái)，形成了一種具有相對穩定性的民族精神。文化是一種歷史現象，每一個(gè)時(shí)代，都有著(zhù)與之相適應的文化，并隨著(zhù)社會(huì )物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展而發(fā)展。文化又是一種地域現象，不同國家、民族的文化，都有著(zhù)各自的特征，而且相互交融和滲透。我們中華民族有著(zhù)五千年的文明史，從而也產(chǎn)生了具有自身特色的中國傳統文化。與其他國家和民族相比，中華民族傳統文化具有如下三個(gè)主要特征。

　　第一，遠流長(cháng)，綿延不絕，具有強烈的時(shí)代性和頑強的再生力。

　　第二，豐富多彩，博大精深，具有鮮明的整體性和活躍的多元性。

　　第三，長(cháng)于積淀，注重交流，具有相當的穩定性和一定的開(kāi)放性。

　　棋類(lèi)項目不僅是一個(gè)競賽項目，也是一種文化，其間包含有軍事、哲學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)等因素，屬于高雅文化。同時(shí)棋類(lèi)又具有養性怡情，助人消愁解悶的功能，是一種大眾文化。中國棋文化經(jīng)過(guò)幾千年的孕育和發(fā)展，具有博大豐富的傳統，古人很早就將琴、棋、書(shū)、畫(huà)四者并列起來(lái)。在中國幾千年的歷史文獻中，有關(guān)棋的論述、記載、典故、詩(shī)詞、著(zhù)作不勝枚舉。新中國成立以來(lái)，棋類(lèi)運動(dòng)有了日新月異的發(fā)展，而對棋文化的整理發(fā)掘則相對落后。學(xué)習棋文化的宗旨之一，就是要向人們展示棋文化的博大精深，為建設現代中華文明作出貢獻。

　　四、學(xué)校社區資源分析(可含在“主題設定依據”中)

　　現在各社區也開(kāi)設了社發(fā)揚中國文化，豐富我們的文化業(yè)余生活，學(xué)生在節假日到社去學(xué)習下棋，學(xué)生在課間時(shí)間有了自己的娛樂(lè )生活——下棋，學(xué)校還組織了象棋比賽。

　　五、學(xué)生情況分析

　　高年級學(xué)生雖然已具備了一定的實(shí)踐能力，但還需培養學(xué)生一些探究問(wèn)題的方法，提高學(xué)生的問(wèn)題意識，能夠從生活和學(xué)習中挖掘自己感興趣的活動(dòng)主題，能夠試著(zhù)和同學(xué)展開(kāi)小組合作學(xué)習，在有效的活動(dòng)中不斷提高學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng )新的潛能。六年級綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要研究學(xué)生對生活、學(xué)習的積極態(tài)度，使他們具備一定的交往合作能力、觀(guān)察分析能力、動(dòng)手操作能力，要讓他們初步掌握參與社會(huì )實(shí)踐的方法，信息資料的搜集、分析和處理問(wèn)題的方法以及研究探究的方法，是學(xué)生形成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，成為創(chuàng )新生活的新主人。學(xué)生對棋類(lèi)文化感興趣，有學(xué)習的愿望。

　　六、主要能力培養目標設定

　　通過(guò)漫話(huà)象棋文化活動(dòng)，指導學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中感受棋的魅力和文化，享受快樂(lè )、體驗成功，增強自信心。同時(shí)，通過(guò)運用創(chuàng )造技法，引導學(xué)生體驗下棋技巧，提高動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口能力，從而開(kāi)發(fā)創(chuàng )造潛能，培養科技創(chuàng )新精神。

　　七、具體實(shí)施計劃

　　1、開(kāi)題階段(第3周——第5周，共計3課時(shí))

　�、僦饕�過(guò)程;確定主題、小組分工并確定研究主題、活動(dòng)任務(wù)安排

　�、趯W(xué)生能力培養達到的效果;

　　培養學(xué)生對象棋研究的興趣;培養學(xué)生相互協(xié)作的精神;

　�、蹖W(xué)習成果預設;

　　小組實(shí)施計劃

　�、茉u價(jià)的方法。

　　建立檔案袋：讓學(xué)生按活動(dòng)小組建立自己的活動(dòng)檔案袋，保存本小組活動(dòng)所獲得的主要資料。

　　2、實(shí)施階段：(第7周——第13周，共計7課時(shí))

　�、僦饕�過(guò)程;

　　通過(guò)參觀(guān)社，讓學(xué)生們知道社的布置，顧客的表現，如何下棋等等，激發(fā)學(xué)生對象棋研究的興趣，讓學(xué)生把課間下象棋作為一種娛樂(lè )方式。

　　學(xué)習實(shí)地調查的方法，通過(guò)到社以及街頭馬路邊實(shí)地調查了解下棋的規則方法技巧，讓學(xué)生走入更深一步的了解。

　　通過(guò)同學(xué)之間、小組之間的對弈，培養學(xué)生思維能力和團結合作精神。

　　學(xué)習采訪(fǎng)的方法采訪(fǎng)時(shí)的注意事項，采訪(fǎng)自己的家人、朋友、社區的工作人員以及象棋愛(ài)好者，來(lái)了解象棋的來(lái)源歷史等。

　　通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )收集資料，采用各種方法收集資料，并且對資料的收集有一定的取舍，并運用收集的資料學(xué)習制作手抄報、電子報紙。

　�、趯W(xué)生能力培養達到的`效果;

　　學(xué)習采訪(fǎng)、參觀(guān)、實(shí)地調查和信息收集整理的方法，培養學(xué)生提問(wèn)、傾聽(tīng)、表達和應對的能力，對資料的收集能力;發(fā)展學(xué)生的思維能力，培養學(xué)生的團結合作的精神。

　�、蹖W(xué)習成果預設;

　　參觀(guān)記錄、調查表、訪(fǎng)問(wèn)表、手抄報

　　小組實(shí)施計劃

　�、茉u價(jià)的方法。

　　星級評定：為了促使學(xué)生更好地參與到活動(dòng)之中，設計一個(gè)“星級”評價(jià)匯總表。每次活動(dòng)后，經(jīng)過(guò)自評、小組(教師、家長(cháng))評議，會(huì )在評價(jià)匯總表中給組員畫(huà)上“星”作為獎勵�；顒�(dòng)的每一個(gè)階段、每一個(gè)環(huán)節的評價(jià)情況一目了然，時(shí)刻激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，努力爭取得“星”。

　　3、終結成果預設(第14、15周，共計2課時(shí))

　　學(xué)校：象棋比賽

　　教師：課件、象棋的相關(guān)資料

　　學(xué)生：研究報告、作品

　　4、終結評價(jià)(第16周，共計1課時(shí))

　　以“在活動(dòng)中參與的態(tài)度、在活動(dòng)中獲得的體驗、在活動(dòng)中學(xué)習方法的掌握、在活動(dòng)中的實(shí)踐能力的發(fā)展”為主要方面，展開(kāi)自我評價(jià)、同學(xué)評價(jià)、組長(cháng)評價(jià)、老師評價(jià)等幾方面進(jìn)行評價(jià)，并綜合檔案袋評價(jià)和在星級評定活動(dòng)中的評比，進(jìn)行綜合評價(jià)。

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