【實(shí)用】社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案合集五篇
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案5篇，希望對大家有所幫助。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇1
一、工作目標
重點(diǎn)防止事故發(fā)生，督促旅行社加強交通工具安全管理與承運單位落實(shí)交通安全措施。在活動(dòng)場(chǎng)所內注意檢查學(xué)生的健康狀況，合理有序的安排活動(dòng)，防止擠壓、跌落、溺水、迷失等事故的發(fā)生，確保每個(gè)活動(dòng)安全順利舉行。讓每一個(gè)孩子豐富知識、體驗快樂(lè )、綻放活力，充分感受生命的豐富與美麗，盡情享受童年的多彩與歡樂(lè )。
二、領(lǐng)導小組
1、組長(cháng)：
2、副組長(cháng)：
3、成員：
4、醫務(wù)：
5、攝影（像）：
三、具體安排
地點(diǎn)安排：一二年級：；三四年級：。
車(chē)輛安排：【一年級（1）—（7）班分乘1—7號車(chē)】，【二年級（1）—（6）班分乘8—13號車(chē)】，【三年級（1）—（6）班分乘14—19號車(chē)】，【四年級（1）—（4）班分乘20—23號車(chē)】
時(shí)間安排：10月20日一二年級8：30——14：30【14：30集中上車(chē)回�！�
10月20日三四年級8：30—14：00【14：00集中上車(chē)回�！�
上下車(chē)地點(diǎn)：
四、工作要求
1、交通安全抓落實(shí)
與旅行社簽訂有效合同，與承運單位共同落實(shí)交通工具，行駛路線(xiàn)。嚴格按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》規定執行，了解汽車(chē)與駕駛員的實(shí)況，接送學(xué)生的機動(dòng)車(chē)駕駛員應當身體健康，具備相應準駕車(chē)型3年以上安全駕駛經(jīng)歷，最近3年內任一記分周期沒(méi)有記滿(mǎn)12分記錄，無(wú)致人傷亡的交通責任事故；接送學(xué)生的車(chē)輛必須檢驗合格，并定期維護和檢測，嚴禁車(chē)輛無(wú)證無(wú)照運行，帶“病”運行，超員運行，要求承運單位事先對車(chē)輛安全性能作認真細致檢查，確保安全，加強對駕駛員安全教育，并提供車(chē)輛以及駕駛員有效的證件復印件。在駕駛過(guò)程中，駕駛員必須嚴格遵守交通法規，嚴防交通事故，注意人員上、下車(chē)輛安全，做到有序不擁擠。安排、指揮、引導汽車(chē)的進(jìn)出及停車(chē)的地點(diǎn)。并將本方案報區社會(huì )事業(yè)局以及xx交警部門(mén)各一份，并能得到交警部門(mén)的大力支持和配合，在上下車(chē)時(shí)間相關(guān)路段給予交通疏導。（校長(cháng)室負責）
2、安全教育抓扎實(shí)
外出活動(dòng)前，各班班主任根據學(xué)校布置提前了解體驗館設施和游玩攻略，向學(xué)生做些介紹，并提出外出活動(dòng)的.安全要求和注意事項，強調若身體不適一律在家休息并提前告知班主任，加強各項安全教育（乘車(chē)安全、活動(dòng)安全、飲食安全、住宿安全等），特別教育學(xué)生在乘車(chē)時(shí)頭和手不能伸出窗外、不能離開(kāi)座位隨意走動(dòng)；10月16日發(fā)放《告家長(cháng)書(shū)》，10月17日班主任匯總名單，并將參加本次活動(dòng)的班級總人數報至課程部。教育好學(xué)生遵守交通規則、活動(dòng)紀律和各項規章制度，聽(tīng)從指揮，乘車(chē)和活動(dòng)（游覽）都要有秩序地排好隊，不單獨行動(dòng)，不隨意外出，不帶火種，發(fā)生意外情況不驚慌，及時(shí)向老師報告；同學(xué)之間互相幫助，互相督促，為防止天氣變化，提醒學(xué)生帶好雨具和做好保暖工作；學(xué)生自帶午餐及適量零食，帶班老師指導學(xué)生注意飲食衛生和安全。各班級根據本班實(shí)際情況，有針對性地進(jìn)行更為細致的安全教育與行為規范的指導。（班主任負責）
3、活動(dòng)場(chǎng)所抓監護
組織活動(dòng)的安全保衛小組全體成員和帶班老師應切實(shí)負起安全責任，每個(gè)成員確�；顒�(dòng)期間通信暢通，時(shí)刻保持聯(lián)系，互通信息。行政帶隊負責人認真做好組織、協(xié)調、統一指揮工作，對活動(dòng)的整體安排做到心中有數，了解所有帶隊教師的手機號碼，及時(shí)了解所分管年級師生的活動(dòng)、安全情況；督促各負責人按時(shí)到崗；全面關(guān)注學(xué)生的安全；及時(shí)處理偶發(fā)事件；做好協(xié)調工作，督促帶隊教師按時(shí)到崗，全面關(guān)注學(xué)生的安全，及時(shí)處理偶發(fā)事件；醫務(wù)人員向帶班教師了解有特異體質(zhì)的學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況，關(guān)注學(xué)生用餐安全衛生情況，帶好常用藥物，及時(shí)妥善處理偶發(fā)事件。帶班老師活動(dòng)當天提前15分鐘進(jìn)班，及時(shí)做好學(xué)生的晨檢及上報工作，如有學(xué)生未到校的及時(shí)了解情況；在乘車(chē)時(shí)，帶班老師座位，兩位老師帶班分別在班級的一前一后，以便能隨時(shí)掌控學(xué)生情況，關(guān)注學(xué)生文明、安全乘車(chē)；在活動(dòng)中，精心設計、組織安排學(xué)生的活動(dòng)，關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況，密切關(guān)注學(xué)生，使學(xué)生自始至終在老師的監護下開(kāi)展活動(dòng)，嚴禁讓學(xué)生單獨行動(dòng)；合理安排活動(dòng)項目，避免人員擁擠，造成擠壓、倒塌、跌落等事故；兩位帶班老師自帶拍攝工具相互協(xié)作同時(shí)做好活動(dòng)組織和活動(dòng)過(guò)程拍攝記錄；離開(kāi)活動(dòng)目的地前務(wù)必關(guān)注有無(wú)物品遺漏以及清點(diǎn)人數，發(fā)生意外情況及時(shí)向活動(dòng)項目負責人匯報，妥善處理偶發(fā)事件；活動(dòng)結束后，提前到校的班級按正常時(shí)間放學(xué)，并關(guān)注孩子的接送，確保每個(gè)孩子安全到家。如參加人數有變化，及時(shí)告知財務(wù)室，并記錄保存好請假的學(xué)生名單，便于學(xué)期結束時(shí)結算費用時(shí)用（班主任及帶班教師負責）。
整個(gè)活動(dòng)需要學(xué)校全體教師盡心盡職，每個(gè)環(huán)節不能疏漏，做到心中有大局、眼中有個(gè)體，師不離班、生不離隊，確保本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
xx小學(xué)
20xx-10-9
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇2
一、實(shí)踐內容：高一級新生軍訓
二、實(shí)踐時(shí)間：安排在20xx年高一第一學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，時(shí)間1周。
三、實(shí)踐地點(diǎn)：紫金縣武裝部國防軍訓基地
四、社會(huì )實(shí)踐的目的
1、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行科技、國防、勞動(dòng)、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會(huì )和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。
2、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生的組織紀律性。
3、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生認識社會(huì )、探究社會(huì )問(wèn)題的基本能力，形成綜合思考問(wèn)題的能力。
4、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，養成良好的勞動(dòng)觀(guān)念，形成一般勞動(dòng)技能。
5、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應環(huán)境的能力。
6、更重要的是，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，培養學(xué)生的參與意識、創(chuàng )新意識和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力，完善學(xué)生人格。
五、組織管理形式
社會(huì )實(shí)踐課程在學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組的指導下，由德育處統一負責實(shí)施。年級組負責社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施，班主任對全班的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)負責，指導老師對所管的社會(huì )實(shí)踐小組負責。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一般以班級形成的小組為單位開(kāi)展，每個(gè)組推舉小組長(cháng)一名，根據活動(dòng)項目聘請指導老師1-2名，根據活動(dòng)項目的需要可聘請校外人士充當指導老師。
六、活動(dòng)實(shí)施的'過(guò)程
1、活動(dòng)前教育。學(xué)校在活動(dòng)前都安排一定時(shí)間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預防事故，注意自我保護；教育學(xué)生必須遵守法規，遵守實(shí)踐地和社區的規章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
2、總結交流�；顒�(dòng)結束后，小組完成社會(huì )實(shí)踐的報告。個(gè)人寫(xiě)出活動(dòng)小結及活動(dòng)過(guò)程中的體會(huì )、感受等，先在小組內交流，然后組織小組間的交流。形式由班級自定，可以是主題班會(huì )、班級網(wǎng)頁(yè)、墻報展覽等。每班推薦最好的一個(gè)活動(dòng)小組參加級組的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)成果匯報。
3、評價(jià)考核。小組和個(gè)人提供相應的材料，由班主任和指導老師進(jìn)行初步評，然后由學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導小組進(jìn)行終評。
七、課程評價(jià)與學(xué)分認定
1、評價(jià)原則
貫徹三結合評價(jià)原則:過(guò)程評價(jià)和結果評價(jià)相結合，自評和他評相結合，定性評價(jià)和定量評價(jià)相結合。
2、評價(jià)內容
�、賲⒓由鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)量和態(tài)度；
�、诨顒�(dòng)的選擇與活動(dòng)設計評價(jià)；
�、刍顒�(dòng)過(guò)程中的體驗和收獲：認識社會(huì )、研究社會(huì )問(wèn)題的基本能力和人際交往、協(xié)作、適應環(huán)境等能力的發(fā)展情況；
�、芑顒�(dòng)的成果和社會(huì )效益評價(jià)；
�、莼顒�(dòng)過(guò)程中的創(chuàng )新性和實(shí)踐性的體現情況。
3、評價(jià)方法
實(shí)施檔案袋管理。學(xué)生建立個(gè)人社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)檔案袋，里面應裝有能反映小組和個(gè)人活動(dòng)過(guò)程的種種記錄和其他證明材料，并提供核實(shí)方法或途徑（如實(shí)踐單位的地址和電話(huà)，相關(guān)人員的姓名和聯(lián)系電話(huà)等），具體考評方法如下：
評價(jià)內容：a、學(xué)生個(gè)人自評（撰寫(xiě)軍訓小結）；b、班主任和教官初評，進(jìn)行等級認定；c、教務(wù)處、德育處審核。
考核等級：從活動(dòng)態(tài)度和活動(dòng)收獲等方面進(jìn)行考核�；顒�(dòng)用時(shí)合計不少于7日；活動(dòng)態(tài)度和活動(dòng)收獲可進(jìn)行定性評價(jià)，使用"優(yōu)秀"、"良好"、"一般"、"較差"等描述性語(yǔ)言。
4、評價(jià)學(xué)分認定程序
學(xué)生個(gè)人或小組整理參評材料--小組交流及互評--班主任或導師初評、等級認定--學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導小組終評--學(xué)校學(xué)分認定委員會(huì )學(xué)分認定--教導處登記學(xué)分。
八、獎勵
對于那些參與意識和創(chuàng )新意識強，有勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作精神的學(xué)生個(gè)人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，等級認定為a者，學(xué)校給與表彰；對于三項活動(dòng)評價(jià)均獲a等的學(xué)生，學(xué)校給予專(zhuān)項獎勵；如果社會(huì )實(shí)踐成果經(jīng)專(zhuān)家認定為具有一定的社會(huì )效益、科學(xué)價(jià)值或實(shí)用價(jià)值，學(xué)校給予特殊獎勵。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇3
暑假又來(lái)臨啦，如何過(guò)一個(gè)既快樂(lè )又有意義的假期呢?學(xué)校大隊部根據上級要求，結合學(xué)校實(shí)際，為同學(xué)們列了一份暑假實(shí)踐活動(dòng)菜單，一起來(lái)看一看吧。
活動(dòng)一：“紅色基因”網(wǎng)上知識競賽(建議參與：全體隊員)
積極參與第三屆“我參與 我成長(cháng) 爭做小小好網(wǎng)民”浙江省中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò )文化節“紅色基因”部分——“紅船精神”知識競賽和“小小馬克思”知識競賽。利用暑假時(shí)間，參與網(wǎng)上答題，用理論知識武裝大腦，踐行和培育社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。參與方式：登錄“青少年宮在線(xiàn)”網(wǎng)站(XX)，點(diǎn)擊首頁(yè)“網(wǎng)絡(luò )文化節”活動(dòng)專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)參與活動(dòng)。
活動(dòng)二：“垃圾分類(lèi)，你我同行”主題實(shí)踐活動(dòng)(建議參與：新五、六年級)
為加快推進(jìn)生態(tài)文明建設，教育引導青少年提高生態(tài)文明意識，營(yíng)造人人為美麗家鄉建設盡一份力的良好氛圍。要求以雛鷹假日小隊為基本組織單位(每支小隊人數應控制在5到8人，必須有輔導員或家長(cháng)帶隊，確�；顒�(dòng)安全)，組織開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。要求主線(xiàn)分明、方案完備、形式多樣、數據客觀(guān)詳盡，比如可以調查“家庭垃圾處理情況”、“分類(lèi)后垃圾的去向”、“居民垃圾分類(lèi)習慣養成情況”、“城市垃圾分類(lèi)基礎設施建成和使用現狀”等主題，自主設計主題，獨立思考完成。根據尋訪(fǎng)活動(dòng)情況，圍繞“垃圾分類(lèi)”主題，撰寫(xiě)社會(huì )實(shí)踐調查報告。調查報告要求結構完整、條理清晰、文字通順，有相當篇幅體現實(shí)際調查活動(dòng)，反映調查數據、情勢、結果，具有對調查活動(dòng)的`實(shí)質(zhì)性分析、體會(huì )，字數不少于1500字，主要執筆人不多于2人。
活動(dòng)三：“青少年文明禮儀展示”短視頻征集展播活動(dòng)(選做)
杭州電視臺少兒頻道每周一到周五中午12:00，開(kāi)設10分鐘的《文明午餐》欄目，需征集青少年文明禮儀短視頻，我區將擇優(yōu)報送。選題參考：儀式之禮、待人之禮、守序之禮、交通之禮、用餐之禮、環(huán)境之禮、游覽之禮、公益之禮。短視頻作品所拍攝的內容要求主題明確、積極向上，作品名稱(chēng)可自由擬定，風(fēng)格、題材不限，公益宣傳片、短劇、微電影、紀錄片、動(dòng)畫(huà)短片(flash)、新聞、才藝表演視頻(演唱、演講、相聲、脫口秀)等均可。短視頻作品時(shí)長(cháng)3-5分鐘，建議mp4、mov、mpg等常規格式或尺寸在720P以上的高清格式、電視播出要求的720*576的標清格式。作品需填寫(xiě)申報表，注明學(xué)校、作者、指導老師、聯(lián)系方式并附文字稿件。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇4
一、實(shí)踐項目：
參觀(guān)雙忠祠、體育館、蘇綿公園
二、實(shí)施年級：
一至六年級學(xué)生(有身體不適的同學(xué)可以不參加)。
三、活動(dòng)的時(shí)間：
3月27日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
雙忠祠、體育館、蘇綿公園
五、活動(dòng)目標和要求:
1、鍛煉學(xué)生的自理能力，培養學(xué)生的頑強意志和吃苦精神、勇于戰勝自我和頑強拼搏的品質(zhì)、團結友愛(ài)的良好風(fēng)尚，進(jìn)一步強化學(xué)生的集體觀(guān)念、紀律觀(guān)念和合作意識。
2、春天是一年中最美的季節，是學(xué)生踏青春游的.好季節.通過(guò)踏青春游活動(dòng)，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進(jìn)一步感受春天的美景。
3、通過(guò)參觀(guān)體育館、蘇綿公園等，切身感受災區從悲壯走向輝煌的歷程，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
4、教育學(xué)生愛(ài)護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時(shí)清理好環(huán)境衛生.為強化活動(dòng)安全管理，增強帶隊老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過(guò)程中，應急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應變。
六、活動(dòng)計劃：
�。ㄒ唬┌踩逃�
1、排隊行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
�。�1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹(shù)木。
�。�2）不鉆草叢、樹(shù)叢，不做危險游戲。
�。�3）不觸摸電線(xiàn)。
�。�4）在老師視線(xiàn)范圍內活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
�。ǘ┪拿鹘逃�
1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線(xiàn)。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話(huà)，不大聲喧嘩；如有游客詢(xún)問(wèn)要熱情地回答。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
七、活動(dòng)建議：
1、全班分成6~7個(gè)組，每組5~6人、選好小組長(cháng)1人，負責每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數，組織同學(xué)野餐和游戲。小組分工：帶塑料布、帶創(chuàng )可貼等。
2、建議學(xué)生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動(dòng)員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。
4、活動(dòng)結束后，對學(xué)生強調一定要立即準時(shí)回家，不能在路上逗留。
5、建議同學(xué)統一穿校服、穿運動(dòng)鞋。
八、活動(dòng)中可能出現的問(wèn)題和應急措施
如遇一些突發(fā)事件，（如：學(xué)生摔傷等）發(fā)生意外時(shí)，要注意的處理原則：
1、就地搶救原則。
2、報警、求援原則。
3、維持秩序、迅速疏散原則。
九、征文
社會(huì )實(shí)踐后四—六年級學(xué)生寫(xiě)出作文，每班推選三篇優(yōu)秀稿件，于4月4日前交學(xué)生處。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)意圖：
以幼兒發(fā)展為理念，充分利用社會(huì )教育資源，豐富幼兒校外活動(dòng)內容，創(chuàng )新社會(huì )教育形式，培養幼兒創(chuàng )新精神和社會(huì )實(shí)踐能力。幼兒園生活即教育，社會(huì )即課堂的先進(jìn)的教育理念，通過(guò)全方位的感知，為幼兒上一堂生動(dòng)的社會(huì )實(shí)踐課。為此，在這秋意濃濃的日子里，我們將組織孩子們參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一路上孩子們不僅能感受到秋天的環(huán)境的變化，還能擴展孩子們的視野，讓孩子們度過(guò)有意義的.半天。我們小班小朋友選擇了在環(huán)境優(yōu)美的金匯小區內的電影院進(jìn)行觀(guān)看電影活動(dòng)。相信孩子們定會(huì )是歡聲笑語(yǔ)，快樂(lè )無(wú)比！
二、時(shí)間： 20xx-10- 下午2點(diǎn)
三、地點(diǎn)：金匯景園“金匯影院”
四、幼兒接送方式：每班請家委會(huì )開(kāi)車(chē)接本班孩子一起前往目的地，電影結束后家長(cháng)自行前往電影院接回孩子
五、購票方式：四個(gè)班家委會(huì )代表統一商量購買(mǎi)
六、影片介紹
�。ㄒ唬┯捌Q(chēng)：洛克王國！圣龍騎士
�。ǘ┢L(cháng)：90分鐘
�。ㄈ┯捌咙c(diǎn)：《洛克王國》大電影的整個(gè)故事背景來(lái)源于《洛克王國》的游戲，主創(chuàng )人員在其中加入了全新的人物，影片的主角是經(jīng)過(guò)精心設計的四個(gè)不同性格的小洛克，另外洛克王國的國王和大法師也都會(huì )在電影中有重要的戲份，孩子們將會(huì )在大熒幕上一睹他們的風(fēng)采。在夢(mèng)幻的洛克王國里，龍星是一個(gè)平凡的小洛克，他貪玩、調皮、樂(lè )于助人，他和他的伙伴們在洛克王國學(xué)習魔法，訓練寵物，雖然龍星過(guò)著(zhù)開(kāi)心快樂(lè )日子。然而有一天，黑暗降臨，神秘的黑暗法師施法籠罩了洛克王國，陽(yáng)光明媚的洛克王國遇到了滅頂的災難，傳說(shuō)只有圣龍騎士才能打敗黑暗魔法師，拯救王國。在所有人都束手無(wú)策的時(shí)候，在綁架中幸免的龍星和他的朋友決定拯救王國，于是龍牙一行踏上了去尋找圣龍騎士的征程，他們能找到圣龍騎士么？洛克王國的未來(lái)究竟會(huì )怎樣，黑暗法師究竟是誰(shuí)，他為什么要毀滅洛克王國？
想知道謎底，就請這個(gè)你和我們一起去影院尋找答案吧！
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