精選社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案集合5篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案5篇，希望對大家有所幫助。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)主題
手牽手播撒溫暖，陽(yáng)光心連心，關(guān)愛(ài)留守兒童
二、活動(dòng)時(shí)間
xx年7月1日——7月7日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
蕪湖市蕪湖縣保沙中心學(xué)校
四、活動(dòng)內容
�。�1）舉辦安徽師范大學(xué)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地掛牌儀式，關(guān)愛(ài)留守兒童是一個(gè)長(cháng)期的工作，所以我實(shí)踐團隊會(huì )與保沙中心學(xué)校保持長(cháng)期穩定的聯(lián)系。
�。�2）義務(wù)支教，我們會(huì )針對專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的不同，對保沙中心學(xué)校的各年級學(xué)生進(jìn)行為期一個(gè)星期的教學(xué)活動(dòng)。其中共分為四個(gè)部分：
1、“七月陽(yáng)光”免費攝影，教育技術(shù)學(xué)的實(shí)踐隊員會(huì )利用專(zhuān)業(yè)能力為留守兒童免費攝影，并洗印出來(lái)送給他們；
2、“快樂(lè )方舟”心理課堂，心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐隊員會(huì )進(jìn)行團體輔導活動(dòng)以拉近我們與留守兒童之間的距離，并進(jìn)行心理知識講座，讓留守兒童了解自己，了解自己的情緒；從而促進(jìn)他們的健康成長(cháng)。
3、“開(kāi)心一夏”才藝教學(xué)，學(xué)前專(zhuān)業(yè)的隊員會(huì )進(jìn)行舞蹈和唱歌方面的教學(xué)，一方面是讓留守兒童敞開(kāi)心扉，另一方面也為才藝表演做好準備；
4、“似我驕陽(yáng)”暑期作業(yè)輔導，教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的隊員會(huì )對留守兒童的暑期作業(yè)進(jìn)行檢查與輔導，并針對當下留守兒童表現出來(lái)的問(wèn)題開(kāi)展“父母不在身邊如何保護自己”的主題班會(huì )活動(dòng)；
�。�3）發(fā)放關(guān)于“留守兒童現狀調查”的問(wèn)卷，讓我們更好的了解當地留守兒童的狀況，也為實(shí)踐團隊的調研報告提供有效數據，我們將針對不同的人群發(fā)放問(wèn)卷，為確保他人的隱私權得以尊重，問(wèn)卷內容會(huì )做好保密工作；
�。�4）發(fā)放針對不同人群幫助他們了解留守兒童現狀的知識宣傳單頁(yè)；
�。�5）與相關(guān)知情人士，相關(guān)部門(mén)（教育部門(mén)婦聯(lián)等），留守兒童，監護人等進(jìn)行面對面訪(fǎng)談
�。�6）在當地資源管理中心查找相關(guān)資料
�。�7）在活動(dòng)的最后一天實(shí)踐隊員會(huì )和留守兒童進(jìn)行文藝匯演，為給實(shí)踐活動(dòng)畫(huà)下一個(gè)完美的句號，為給留守兒童一個(gè)展示的舞臺，實(shí)踐團隊會(huì )進(jìn)行一場(chǎng)文藝演出。
五、日程安排
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準備階段（5月20日—6月底）
與蕪湖縣有關(guān)部門(mén)協(xié)商，制定暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的方案，搜集相關(guān)材料，制作調查問(wèn)卷等�；顒�(dòng)的主要負責人前期到社會(huì )實(shí)踐基地（蕪湖縣）進(jìn)行實(shí)地考察，取得當地政府以及學(xué)校的支持，落實(shí)活動(dòng)的具體內容、日程安排和人員組成，聯(lián)系住宿地點(diǎn)，為活動(dòng)正式開(kāi)展做好準備。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施階段
1、舉行實(shí)踐基地掛牌儀式（7月上旬）
邀請安徽師范大學(xué)相關(guān)領(lǐng)導和蕪湖縣領(lǐng)導到蕪湖縣保沙中心學(xué)校舉行掛牌儀式（“安徽師范大學(xué)社會(huì )實(shí)踐基地”），建立友好合作關(guān)系，以便長(cháng)期開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
2、相關(guān)日程安排見(jiàn)“日程安排表”
�。ㄈ┛偨Y整理階段（七月中旬）
在蕪湖縣調查結束后，回校進(jìn)行最重要的總結整理階段。遵循前期的人員分工，各負其責，完成主題調研報告。
�。ㄋ模┚唧w準備內容
1、聯(lián)系實(shí)踐地的負責人，雙向互動(dòng)，確定實(shí)踐內容與實(shí)踐主題，包括他們能為我們提供什么，他們需要我們做些什么，我們能給他們帶來(lái)什么；
2、尋找專(zhuān)業(yè)負責人進(jìn)行宣傳動(dòng)員，從領(lǐng)導能力與科研能力著(zhù)手確定參與人員；
3、召開(kāi)本暑期實(shí)踐團隊會(huì )議，收集資料，確定各專(zhuān)業(yè)的具體分工，包括各專(zhuān)業(yè)的準備工作，各專(zhuān)業(yè)活動(dòng)內容的策劃；
4、制作相關(guān)問(wèn)卷，確定調查內容與調查人群；
5、挑選送給留守兒童的禮物，以及認真做好筆記本電腦，教案等器材的準備工作；
6、書(shū)寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)，備注意外情況解決方案；
7、進(jìn)行實(shí)踐隊員的培訓，包括安全情況的提醒，與留守兒童交流時(shí)需要注意的問(wèn)題；
8、建立團隊的實(shí)踐微博，及時(shí)上傳實(shí)踐團隊的信息；
六、對團隊成員的'幾點(diǎn)要求
1、在活動(dòng)中嚴格遵守團隊紀律，團結合作。
2、要積極宣傳、踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，大力弘揚民族精神，倡導文明新風(fēng)。
3、在活動(dòng)中發(fā)揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，堅持學(xué)習書(shū)本知識和投身社會(huì )實(shí)踐的統一，為當地的經(jīng)濟建設和教育事業(yè)服務(wù)。
4、珍惜機會(huì )，虛心向廣大群眾學(xué)習，牢記使命，艱苦奮斗，嚴于律己。
5、在相關(guān)媒體加強宣傳報道工作，同時(shí)要求每位隊員每天寫(xiě)一篇日記，團隊總體完成一篇調研報告和實(shí)踐總結。
6、富有激情，有愛(ài)心，有責任心，能吃苦，有親和力。
7、活動(dòng)期間要注意防暑和安全。
8、集體出去調研，在完成任務(wù)的同時(shí)，安全也特別重要，相關(guān)內容見(jiàn)“生活備案”。
七、生活備案
為更好完成此次“赴蕪湖縣保沙中心學(xué)校4+2愛(ài)心支教活動(dòng)”的相關(guān)活動(dòng)內容，現擬定如下生活備案：
1、安全方面：
無(wú)特殊情況不得單獨出行，統一跟隨團隊進(jìn)行相關(guān)支教與調研活動(dòng)；如有特殊情況，需向領(lǐng)隊老師（或團隊負責人）請假，并詳細說(shuō)明外出理由，形成書(shū)面請假條。
實(shí)踐期間，大家的安全是第一前提，所有隊員不得脫離團隊行動(dòng)。特別是外出調研，所有隊員應注意自己的安全和隊友的安全，從全局出發(fā)，為整個(gè)團隊負責。
每個(gè)隊員如果發(fā)現自己或隊友出現身體不適，應及時(shí)向組長(cháng)或領(lǐng)隊老師反映，以便及時(shí)作出處理。
2、住宿方面：
由學(xué)院和當地接待部門(mén)協(xié)調決定住宿。所有成員須集中住宿，不得單獨外出住宿。
3、飲食方面：
由學(xué)院和當地接待部門(mén)協(xié)調決定調研期間的就餐地點(diǎn)，所有成員一起就餐。每位成員應注意自己的飲食，盡量減少接觸不潔食物，確保飲食安全。
4、日常生活方面：
所有成員應根據實(shí)際情況，提前準備好相關(guān)的生活用品，如：洗漱用具（牙刷、牙膏、梳子、鏡子、肥皂、毛巾、盆）、衣物（最好準備三套或以上換洗衣物和兩雙或以上鞋子）、被單、雨傘、紙筆…
蚊香、驅蚊噴霧、飲用水統一由團隊準備。除此之外，團隊還須準備1~2個(gè)小藥箱，以備不時(shí)之需。藥品主要以防暑、驅蚊蟲(chóng)為主，如清涼油、仁丹、花露水、創(chuàng )可貼等…
所有團隊成員調研期間最好不要攜帶過(guò)多貴重物品。所有私人物品均由個(gè)人保管，提醒大家注意妥善保管好自己的貴重物品，以防丟失。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇2
為提高學(xué)生實(shí)踐能力，樹(shù)立社會(huì )責任感，充分展示我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和個(gè)人素質(zhì)，我校將組織20xx學(xué)年第二學(xué)期的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，現將有關(guān)事項通知如下。
一、參加對象：高一、高二全體學(xué)生（每位學(xué)生都必須參加，記學(xué)分2分）
學(xué)生會(huì )干部、國旗班、國歌班同學(xué)可以選擇參加1項；
參加學(xué)生會(huì )眼操、廣播操檢查的同學(xué)，經(jīng)學(xué)生會(huì )干部審核同意，可以選擇參加1項。
二、活動(dòng)要求：
1、“奉獻的青春最美麗”志愿服務(wù)活動(dòng)（特別是志愿服務(wù)時(shí)間不夠的個(gè)人）（學(xué)分1分）
利用暑假時(shí)間，各班以—人，就近就便原則組成志愿者愛(ài)心活動(dòng)小組，走進(jìn)社區、街道、走進(jìn)社會(huì )不同部門(mén)積極開(kāi)展感恩實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)回報社會(huì )對未成年人成長(cháng)的關(guān)心與愛(ài)心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等，開(kāi)展“送溫暖、獻愛(ài)心”活動(dòng)，幫助打掃衛生、表演節目等。
大力弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的新風(fēng)尚，組成志愿者小隊走進(jìn)社區開(kāi)展義務(wù)保潔活動(dòng)、社區宣傳活動(dòng)、社區“陋習”糾察活動(dòng)、社區公益活動(dòng)等，以自己的實(shí)際行動(dòng)及良好表現踐行明禮儀，傳播明禮儀，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)長(cháng)輩和身邊的人，告別各種不明行為，向身邊的不明行為說(shuō)不。
“剿滅劣v類(lèi)水，河小二在行動(dòng)”，走進(jìn)社區、鄉村、工礦企業(yè)等，圍繞“五水共治”、大氣污染防治、推進(jìn)綠色發(fā)展主題，開(kāi)展環(huán)�？破招麄�、傳播生態(tài)明理念，引導健康生活方式，助力美麗新區建設。
【要求】到社區、單位、敬老院志愿服務(wù)的同學(xué)填寫(xiě)活動(dòng)記錄表，在活動(dòng)記錄表上登記好具體的活動(dòng)時(shí)間（活動(dòng)時(shí)間累計滿(mǎn)24小時(shí)），并蓋好實(shí)踐單位的公。寫(xiě)好服務(wù)總結，并附上活動(dòng)照片。
2、“關(guān)注社會(huì )，了解社會(huì )”個(gè)人一日職業(yè)體驗活動(dòng)（學(xué)分1分）
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷走出學(xué)校，進(jìn)入社會(huì )的過(guò)程，這是一個(gè)適應的.過(guò)程，這是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，這是一個(gè)蛻變的過(guò)程。利用自身的家庭、親戚資，可以選擇自身有意愿的職業(yè)，到企業(yè)、工廠(chǎng)、社區、公司、新華書(shū)店、超市等各種場(chǎng)合，參與一日職業(yè)體驗的活動(dòng)。
或協(xié)助有關(guān)單位高效便捷地辦理行政審批事務(wù)，開(kāi)展“最多跑一次”的青春助力活動(dòng)�；蛘呓M織調查隊，對于xx新區各部門(mén)辦理行政審批的感受、群眾的意見(jiàn)、建議作為調研內容，形成內容詳實(shí)、客觀(guān)準確的調研報告。
【要求】一日體驗活動(dòng)后的同學(xué)認真填寫(xiě)活動(dòng)記錄表，在活動(dòng)記錄表上做好相關(guān)具體登記，寫(xiě)好活動(dòng)感想或總結，附上活動(dòng)照片，并蓋好實(shí)踐單位的公。（職業(yè)體驗時(shí)間滿(mǎn)8小時(shí)）
三、總結
1、要求全體高一、高二學(xué)生按要求參加實(shí)踐活動(dòng)，本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記學(xué)分2分。
2、每一位參加的同學(xué)，除了交紙質(zhì)表格與照片外，還需將表格與照片的電子稿命名為“高一（1）班某某某”，發(fā)送給團支書(shū)。
、各班團支部注意統計、收集各實(shí)踐小組的成果，于9月6日前上交，由團支書(shū)匯總，尤其需要注明班級內哪些同學(xué)沒(méi)有上交實(shí)踐資料，上交到學(xué)校團委（思劉堂二樓），由學(xué)校最終評定。
xx中學(xué)團委
20xx年7月日
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇3
各院系：
根據xx省學(xué)生資助管理中心相關(guān)文件要求，結合我校實(shí)際，將組織部分在校學(xué)生參加20xx年暑期助學(xué)貸款社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，現將有關(guān)內容通知如下：
一、活動(dòng)開(kāi)展方式
以實(shí)地調研方式開(kāi)展活動(dòng)，主要有：
1、實(shí)地家訪(fǎng)；
2、入戶(hù)調查；
3、填寫(xiě)《xx財政金融學(xué)院國家助學(xué)貸款學(xué)生家庭情況調查表》；
4、寄送《國家開(kāi)發(fā)銀行逾期助學(xué)貸款催收通知書(shū)》。
二、調研對象及內容
本次調研的重點(diǎn)對象是已經(jīng)違約的貸款畢業(yè)生。主要內容有：
1、催促已違約的貸款畢業(yè)生盡快還款付息，避免對其自身造成進(jìn)一步不良影響；
2、告知貸款畢業(yè)生或家長(cháng)我省國家助學(xué)貸款最新的.還款方式。
三、注意事項
1、到達目的地后，要與當地村委會(huì )或居委會(huì )負責人取得聯(lián)系，說(shuō)明來(lái)意，請其協(xié)助做好調研工作并在社會(huì )實(shí)踐調研工作介紹信回執單上簽署意見(jiàn)、蓋章。
2、調研中要做好記錄，整理好調研材料，認真完成調研工作總結。調研結束后，將有關(guān)調研材料（xx財政金融學(xué)院20xx年暑期國家助學(xué)貸款社會(huì )實(shí)踐調研工作活動(dòng)介紹信回執單、xx財政金融學(xué)院國家助學(xué)貸款學(xué)生家庭情況調查表、20xx年暑期國家助學(xué)貸款社會(huì )實(shí)踐調研活動(dòng)工作總結）交至學(xué)生資助管理中心（行政樓220室）。
3、請于6月26日前以院系為單位將自愿申請參加調研活動(dòng)的學(xué)生名單及其家庭住址等信息報送學(xué)生資助管理中心。
四、活動(dòng)經(jīng)費
學(xué)生資助管理中心將于10月份核對調研對象的還款情況，對參加調研活動(dòng)的學(xué)生除報銷(xiāo)車(chē)費外，所調研對象還清本息的按照300元/人獎勵、未還清本息的按照200元/人獎勵。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)名稱(chēng)：郊游活動(dòng)計劃書(shū)——我們的計劃
活動(dòng)背景：
由于幼兒已經(jīng)積累了郊游活動(dòng)的經(jīng)驗，所以可以讓幼兒嘗試自己來(lái)選擇外出活動(dòng)的地點(diǎn)、內容，選擇自己的玩伴，讓幼兒學(xué)著(zhù)計劃、自己準備物品，在親身實(shí)踐中學(xué)習自主選擇、自我安排、自我管理，體驗做小主人的快樂(lè )，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案選。
制作計劃書(shū)的過(guò)程不但是幼兒交流個(gè)體經(jīng)驗完成任務(wù)的過(guò)程，更重要的是因為計劃書(shū)是幾個(gè)朋友共同完成的，這里更多的是孩子們之間的協(xié)商、分工，是孩子合作能力提高的一個(gè)重要途徑。
活動(dòng)目的：
1、引導幼兒結合自己的生活經(jīng)驗，與同伴共同制定郊游計劃，嘗試安排自己的活動(dòng)。
2、在協(xié)商、討論、分工等過(guò)程中提高同伴間的'相互合作能力。
活動(dòng)準備：
1、幼兒已有出游經(jīng)驗。
2、在成人的幫助下了解收集外出活動(dòng)地點(diǎn)的信息。
活動(dòng)過(guò)程：
一、討論外出目的地。
1、幼兒交流介紹各自收集到外出活動(dòng)地點(diǎn)的信息。
2、幼兒投票選舉出自己想去的地方，得票最多的地點(diǎn)便成為班級推選的外出地點(diǎn)。
二、幼兒自由結伴討論制訂“去郊外的計劃書(shū)”。
1、幼兒自由結伴商量
l 去郊外的目的。
l “怎么去，帶什么？”
l 分工：“誰(shuí)記錄，誰(shuí)交流？”
2、幼兒制定計劃書(shū)
教師指導：?jiǎn)l(fā)幼兒用多種符號記錄小組的討論結果，工作總結《社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案選》。
3、分享交流。
三、實(shí)施計劃書(shū)。
活動(dòng)效果：
由于幼兒前期收集的外出活動(dòng)地點(diǎn)信息準備充分，所以在分享交流中發(fā)言踴躍，大家極力推薦了許多活動(dòng)地點(diǎn)，如東方綠洲、東方明珠電視塔、外灘、城隍廟等等，最后城隍廟以最高票數成為了這次大家外出活動(dòng)點(diǎn)。
幼兒以4-6名為一組商量他們這次郊游的目的，有的小組說(shuō)：“我們去寫(xiě)生�！庇械男〗M說(shuō)：“我們去買(mǎi)城隍廟的特產(chǎn)�！庇械恼f(shuō)：“我們看民間藝人做工藝品�！贝蠹覡幭瓤趾蟮刂v著(zhù)自己的想法。小組的記錄員把大家的想法一一記錄了下來(lái)。只見(jiàn)要去寫(xiě)生的小組在紙上畫(huà)了筆和紙，說(shuō)要買(mǎi)特產(chǎn)的小組在紙上寫(xiě)了“五元”的字樣，更多的小組畫(huà)了一包包的小零食，從中體現了幼兒多元的記錄方式。
孩子們根據自己已有的經(jīng)驗用不同的方法進(jìn)行設計，有的用表格式，有的用箭頭來(lái)表示，有的把計劃書(shū)的各個(gè)不同內容設計成一幅幅畫(huà)面，好象一個(gè)完整的故事，在分享交流中大家學(xué)習了不同的記錄方法。
雖然幼兒計劃書(shū)有些稚拙，但這是孩子們自己努力完成的杰作，體現了孩子們自己的想法。幼兒以高漲的熱情在成人的幫助和支持下有計劃地一步步去實(shí)施，實(shí)現著(zhù)自己的想法和愿望。
在一系列的制定、交流、實(shí)踐過(guò)程中，孩子們真正了解了自己的需求，學(xué)會(huì )了合理安排，條理性和計劃性明顯增強。大家驚喜地發(fā)現：會(huì )按序做事的孩子多了；帶著(zhù)工具自己解決問(wèn)題的孩子多了；互相關(guān)心、互相幫助的情景多了……。孩子們體驗到了與同伴相互交流、協(xié)作、溝通的快樂(lè )。
反思與建議：
1、外出活動(dòng)計劃書(shū)可以從小班開(kāi)始嘗試實(shí)施：
l 小班幼兒就郊游所帶食品進(jìn)行自主討論，教師可以借助圖片圍繞“帶什么食品合適”展開(kāi)話(huà)題，展開(kāi)具體形象的活動(dòng)幫助孩子理解，提升經(jīng)驗。
l 中班可以從選擇便捷的交通工具入手，圍繞這方面每個(gè)幼兒獨立制作一份計劃書(shū)，隨后計劃書(shū)相似的幼兒一起實(shí)施。
2、幼兒自由結伴時(shí)關(guān)注幼兒的能力差異，教師引導能力強的幼兒分工商量合作中學(xué)會(huì )妥協(xié)，鼓勵能力弱的幼兒大膽地表達自己的想法。
3、計劃書(shū)不能只停留在書(shū)面上，重要的是讓孩子按計劃書(shū)去實(shí)踐，清楚自己該做什么，先做什么，要做什么，減少盲從性，學(xué)會(huì )安排，有主見(jiàn)。
4、計劃書(shū)制訂后，成人要給予支持和幫助下，鼓勵幼兒按計劃實(shí)施。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的
為全面貫徹國家教育方針，深入落實(shí)新課程理念，切實(shí)構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體教育模式，推動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，開(kāi)拓學(xué)生視野，豐富學(xué)生知識，培養學(xué)生情操，鍛煉學(xué)生體格，培養學(xué)生能力，強化人與自然、人與動(dòng)物和諧相處理念，鞏固學(xué)生熱愛(ài)自然、愛(ài)護動(dòng)物的思想感情，根據學(xué)校工作計劃安排，經(jīng)實(shí)地考察，認真研究，學(xué)校定于20xx年5月6日，由全體教職工帶領(lǐng)三至六年級的絕大部分學(xué)生去合肥野生動(dòng)物園開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
二、目的地簡(jiǎn)介
合肥野生動(dòng)物園位于合肥市大蜀山風(fēng)景區，距離市中心10公里，占地面積90公頃，于1997年正式對外開(kāi)放。園內山勢起伏，草木茂盛，空氣清新，水質(zhì)潔凈�，F展出的動(dòng)物有100多種20xx余頭（只）。其中有來(lái)自國外的長(cháng)頸鹿、河馬、黑猩猩、斑馬、火烈鳥(niǎo)等。也有我國的一級保護動(dòng)物大熊貓、東北虎、金錢(qián)豹、麋鹿、丹頂鶴等。園內由大熊貓館、小熊貓館、食草動(dòng)物放養區、猛獸放養區、孔雀園、松鼠猴園、百鳥(niǎo)園、黑猩猩館、河馬館、火烈鳥(niǎo)園和海獅表演等場(chǎng)景組成。是開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)比較理想的地方。
三、活動(dòng)要求
我校組織外出開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已形成慣例，積累了很多成功的經(jīng)驗和好的做法，需要老師們把這些好的.做法切實(shí)運用到這次活動(dòng)中，進(jìn)一步把工作做細做實(shí)，以確保此次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
1、成立此次活動(dòng)領(lǐng)導組，龔勁松校長(cháng)為組長(cháng)，秦家華校長(cháng)為副組長(cháng)，辦公室、德育室、教導處、總務(wù)處、大隊部負責人為成員，全程做好指導、協(xié)調、管理、服務(wù)、安全保障等工作。
2 、加強活動(dòng)全過(guò)程的全方位管理，建立健全崗位責任制，各班班主任為各班的第一責任人，主要任課老師和學(xué)校調配的老師全力協(xié)助，分工合作，自始至終和學(xué)生在一起，任何人不得私自離開(kāi)學(xué)生�；顒�(dòng)過(guò)程中，樹(shù)立全局意識，顧大局，識大體，發(fā)揚集體主義精神，要及時(shí)收集、采納、落實(shí)領(lǐng)導組發(fā)出的各種指令，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
3、活動(dòng)前，各班要抽出時(shí)間（可占用一兩節課時(shí)間），專(zhuān)門(mén)用來(lái)對學(xué)生進(jìn)行教育和培訓，包括集體主義教育、安全教育、紀律教育、文明禮儀教育、衛生習慣教育等，教育學(xué)生團結、友愛(ài)、互助，根據實(shí)際情況把參加活動(dòng)的學(xué)生編成若干個(gè)活動(dòng)小組，選聘好組長(cháng)，指導他們全程協(xié)助老師做好管理，當好老師的小助手。
4、高度重視安全工作，把安全工作放在首位，牢固樹(shù)立安全意識。各班應安排專(zhuān)門(mén)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全常識教育（含飲食安全），交流探討乘車(chē)注意事項、參觀(guān)注意事項，集體參觀(guān)結束后，以班級為單位開(kāi)展活動(dòng)，以便于集中。上車(chē)、下車(chē)、進(jìn)場(chǎng)、出場(chǎng)、轉場(chǎng)、班級活動(dòng)等重要節點(diǎn)，要及時(shí)清點(diǎn)人數，及時(shí)了解學(xué)生活動(dòng)動(dòng)態(tài)，第一時(shí)間掌握學(xué)生有關(guān)信息，并及時(shí)做好化解工作。
5、根據各班參加人數，合理調配車(chē)輛，給每輛車(chē)編號，并張貼在車(chē)頭，各班嚴格按照活動(dòng)安排一覽表上安排的車(chē)輛號碼，有序上車(chē)，（回來(lái)還上這輛車(chē)），不擠占他班車(chē)輛。涉及到要上兩部車(chē)的班級，應合理安排好“警力”（帶隊老師），各負其責，教育學(xué)生注意乘車(chē)安全，頭、手、身體不得伸出窗外，不大聲喧嘩，不吃東西，不隨地吐痰，嘔吐物入袋，大同學(xué)關(guān)心小同學(xué)，互助謙讓?zhuān)ハ鄮椭?/p>
6、自覺(jué)做到文明參觀(guān)，尊重園內工作人員，特別是導游、清潔工的辛勤勞動(dòng)，嚴格按照導游帶領(lǐng)的路線(xiàn)行走，認真聽(tīng)取導游介紹。自覺(jué)遵守游園秩序，注意游園安全，不得攀爬、翻越欄桿，更不得從懸索橋上走。愛(ài)護野生動(dòng)物，嚴禁將頭和手伸入護欄內，不準投食、喂食，不得打砸、戲弄、追逐、驚嚇小動(dòng)物。學(xué)生走入高架橋觀(guān)光動(dòng)物時(shí)，排隊進(jìn)入，一定不要擁擠、打鬧、走橋中間，不要走到兩邊去。過(guò)水上曲橋（過(guò)水橋），不要擁擠，有序通過(guò)。進(jìn)出的兩道鐵門(mén)，能自動(dòng)關(guān)閉，請老師先行一步，把鐵門(mén)打開(kāi)、按住，不讓鐵門(mén)彈回，等全體學(xué)生通過(guò)后，方可松手，以免夾傷手指。學(xué)生一定不要爬園內假山，愛(ài)護園內花草樹(shù)木，不得損壞園內設施。此次活動(dòng)，展現在我們面前的花草樹(shù)木很多，很多從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，學(xué)生肯定興趣濃厚，活動(dòng)的全過(guò)程中，我們必須隨時(shí)教育和督促學(xué)生只能看，不能摸，更不能隨意采摘，把愛(ài)護花草樹(shù)木落實(shí)在行動(dòng)上。
7、加強對學(xué)生就餐的指導，合理安排好學(xué)生就餐時(shí)間，應避免車(chē)內、參觀(guān)時(shí)就餐。就餐時(shí)注意引導學(xué)生對由此產(chǎn)生的垃圾進(jìn)行處理，教育并敦促學(xué)生把垃圾集中送入路旁垃圾桶，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，做文明行為習慣的實(shí)踐者。
8、為保證活動(dòng)正常、有序開(kāi)展，全體老師務(wù)必于活動(dòng)當天七點(diǎn)半前（班主任最好是七點(diǎn)前），去總務(wù)處簽到，領(lǐng)取活動(dòng)安排一覽表，深入班級做好各項工作，教育學(xué)生文明等車(chē)。班主任和主要科任老師應安排學(xué)生在班級內活動(dòng)。等車(chē)期間，任何人都不得在校園內走動(dòng)、玩耍。 什么時(shí)候出發(fā)，學(xué)校會(huì )及時(shí)通知到位的。車(chē)輛到來(lái)的前十分鐘，以班級為單位在操場(chǎng)排隊按指定的車(chē)輛上車(chē)。（一個(gè)班要上兩部車(chē)的班級可讓學(xué)生站兩處，以便于上車(chē)）。
9、活動(dòng)結束后，以班級為單位開(kāi)展交流、總結活動(dòng)，引導學(xué)生暢談活動(dòng)中看到的、聽(tīng)到的、想到的，在說(shuō)的基礎上寫(xiě)，要求重點(diǎn)突出，感情真摯，語(yǔ)言流暢，力求用一些優(yōu)美的詞句，語(yǔ)文老師要做好講評工作，并用黑板報、手抄報的形式展示出來(lái)，以切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，豐富學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。
帶領(lǐng)學(xué)生外出參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，任務(wù)光榮而艱巨，需要全體師生發(fā)揚主人翁精神，同心同德，群策群力，精心策劃，周密安排，多動(dòng)腦筋，多動(dòng)口動(dòng)手，沉穩應對，齊抓共管，協(xié)同作戰，以身作則，恪盡職守。只要我們心往一處想，勁往一處使，我們就一定能夠取得成功，就一定能夠展示出我校師生文明程度高的風(fēng)采，就一定能夠受到公園管理人員的好評。
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