關(guān)于學(xué)校年度工作總結范文12篇
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編收集整理的關(guān)于學(xué)校年度工作總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于學(xué)校年度工作總結范文1
在區鎮教育單位的工作精神的引領(lǐng)下，在西岸村委、資產(chǎn)管理公司的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導的高度關(guān)注和指導下，在全體教師的參與和努力下，2009年度上學(xué)期的學(xué)校德育工作取得了可喜的進(jìn)步。穩定和諧的校風(fēng)、扎實(shí)深入的研究、活力四射的體藝節、朝氣蓬勃的學(xué)生會(huì )等等，都是我們值得驕傲的地方。下面從幾個(gè)方面進(jìn)行總結：
一、扎實(shí)抓好常規管理，建設穩定和諧的校風(fēng)學(xué)風(fēng)；
1、抓好學(xué)前集訓，做好各年級學(xué)生的適應性工作；
學(xué)期前，學(xué)校根據不同年級特點(diǎn)，分級組織了學(xué)前培訓，其中有：一二年級的一日常規訓練、七年級的適應性培訓、八年級的住宿生心理培訓、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級的軍事訓練。特別這次軍事訓練，歷時(shí)四天，并且新增加了高年級的軍體拳、住宿生的宿舍內務(wù)訓練以及消防地震演練，學(xué)生不僅在訓練中鍛煉了體魄、鍛煉了意志，還在其中學(xué)習到了一些生活和安全知識。扎實(shí)有效的學(xué)前培訓，為新學(xué)期順利開(kāi)展學(xué)校各項工作做了很好的鋪墊。
2、加強學(xué)生管理隊伍建設，建立一支高效率、高度責任感的監督管理隊伍；
上學(xué)年的學(xué)生會(huì )是第一屆學(xué)生民選的代表，其崇高的威信和高度的責任感仍然讓我們的歷歷在目。本學(xué)期學(xué)校更加深入開(kāi)展“自主管理”的研究，而這種研究是否有效、是否扎實(shí)很大程度上就體現在學(xué)校學(xué)生會(huì )的建設和管理上。德育處認真有序的組織開(kāi)展了第二屆學(xué)生自主管理委員會(huì )的成立和管理工作，通過(guò)報名、競選、演講、聘任、培訓等程序，建立了一支在學(xué)生中有德、有才、有效的隊伍。本學(xué)期在很大程度上正是他們強有力的監督和管理，學(xué)校的各項活動(dòng)和評比才得以順利開(kāi)展，校風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以穩定。
3、以文明班評比為基礎，扎實(shí)穩固開(kāi)展班級評價(jià)，促進(jìn)班級管理；以學(xué)生德育量化考核為基礎，開(kāi)展學(xué)生評價(jià)，鼓勵先進(jìn)，激勵后進(jìn)；
在學(xué)校一日常規管理上，學(xué)校仍然以文明班的評比作為評價(jià)機制。通過(guò)從早到晚的，從課堂到課外，從教室到宿舍的嚴格監督和細致的評價(jià)，以每周為單位評出三星、四星、五星文明班，并在升旗儀式上進(jìn)行頒獎，此舉很大程度上調動(dòng)了班主任老師積極性，促進(jìn)了班級管理，有效及時(shí)地控制了極少數不文明的現象。另外，根據學(xué)校的評價(jià)制度，以文明班評比和班級活動(dòng)的開(kāi)展為基礎，學(xué)期末評出“學(xué)期先進(jìn)班”和“學(xué)期文明班”，這也調動(dòng)了班級參與學(xué)�；顒�(dòng)的積極性，提高了每項活動(dòng)參與度和學(xué)生的普及性。
在學(xué)生評價(jià)方面，各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎，根據本班實(shí)際，制定出本班的評價(jià)體系，建立班級管理制度。班級根據學(xué)生的每日表現、每時(shí)段的表現，評出相應分數，最后總結出每周的德育等級、學(xué)期末再評出操行等級，獎勵先進(jìn)，激勵后進(jìn)。
文明班的評比和學(xué)生德育量化是學(xué)校最基礎的德育工作。本學(xué)期，正是這兩項工作的扎實(shí)開(kāi)展，才在班級管理中形成多周五星、長(cháng)期穩定的局面，才在學(xué)生管理中形成先進(jìn)后進(jìn)齊奮進(jìn)的一種學(xué)習風(fēng)氣。
4、開(kāi)展德育常規工作周總結、周匯報制度，做到�？偨Y、有商討、常反思、有進(jìn)步；
在本學(xué)期學(xué)生會(huì )常規工作中改革的一大亮點(diǎn)，就是實(shí)行工作周周清的制度。學(xué)生會(huì )是學(xué)校德育監督工作的最前線(xiàn)，他們的目光看到的是最真實(shí)的。每周末，由學(xué)生會(huì )各部的部長(cháng)進(jìn)行匯報，總結出自己部門(mén)的得失，找出問(wèn)題，并形成總結。在下周周一再舉行碰頭會(huì )，商討應該加強的地方，并布置相應工作。這一做法讓學(xué)校、班級中出現的問(wèn)題及時(shí)得到發(fā)現和糾正，并且在過(guò)程當中學(xué)生會(huì )進(jìn)行了自身的工作反思，在反思中不斷完善自我。
二、深入開(kāi)展“自主管理”校本課題研究，促進(jìn)學(xué)生全方位素質(zhì)的提高和教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)；
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和具有前瞻性的指導下，我們在全校鋪開(kāi)了“自主管理”班級建設的'研究。在整個(gè)學(xué)期的學(xué)習研究過(guò)程當中，我們看到學(xué)生在成長(cháng)、教師在成長(cháng)、學(xué)校在成長(cháng)。下面簡(jiǎn)單回顧我們的工作歷程：
1、完善制度，提高班級的可操作性和學(xué)生的參與積極性；
上學(xué)期末，德育處就“自主管理”研究過(guò)程當中的得與失進(jìn)行了總結，其中關(guān)于文明班中“加星”與“降星”的規定這一條進(jìn)行了充分的肯定。所以在本學(xué)期初，經(jīng)過(guò)德育處幾位領(lǐng)導和部分班主任老師的商量確定，將其中“加星”、“降星”結合一日常規中常見(jiàn)問(wèn)題，比如儀容儀表、課前準備、課間紀律等，形成條文，定為制度。從整個(gè)學(xué)期看，班主任老師因為制度的修訂，更加易與班級管理的操作，更加易于學(xué)生的評價(jià)；學(xué)校常規管理中的常見(jiàn)問(wèn)題也得到比較大的改善；學(xué)生參與的積極性得到了提高。
2、進(jìn)行班主任老師主題工作匯報，加大研究力度和深度，建立良好的研究氛圍；
從學(xué)期初的班主任老師培訓，到學(xué)期末的班主任老師工作總結，本學(xué)期舉行了關(guān)于“自主管理”的主題性工作研究匯報共五次。我們本著(zhù)有序、有效的原則踏實(shí)開(kāi)展每一次的匯報工作。從方案的研討、制度的學(xué)習、工作的培訓等基本的工作上升到經(jīng)驗的交流、文化的建設、德育論壇等有深度的研究，我們都做的很認真，很實(shí)在。特別是在11月份的德育論壇上，我們邀請到樵北、石江等有相同研究方向的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導老師相互學(xué)習、共商良計。論壇上，李云輝、馮建珍、王韻、關(guān)兆忠等老師的經(jīng)驗介紹給了我們很多的啟示，特別是鄧苗莆老師的經(jīng)典名句“如果我們不能讓學(xué)生變的優(yōu)秀，那就讓我們把他變的快樂(lè )吧”更是激起與會(huì )者的共鳴。
關(guān)于學(xué)校年度工作總結范文2
學(xué)校是教育發(fā)生的地方，是教育改革的基點(diǎn)。校本教研是一種學(xué)習、工作和研究三位一體的學(xué)�；顒�(dòng)和教師行為。它不是一種具體的研究方法，而是一種研究取向；它不僅是一種教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展活動(dòng)，也是一種經(jīng)驗的理論提升過(guò)程；不僅是教師的個(gè)人行為，也是學(xué)校提高教育質(zhì)量，創(chuàng )建個(gè)性化、特色化學(xué)校的主要途徑之一。一學(xué)期來(lái)，我校教研工作在上級主管部門(mén)的正確有效指導下，在學(xué)校領(lǐng)導和全體教師的辛勤努力下，圍繞“促進(jìn)均衡，提升質(zhì)量，樹(shù)立形象”的工作主線(xiàn)，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以課題研究為先導，以教學(xué)研究為載體，以建立嚴格研究制度為保障，認真切實(shí)做好校本研究，努力改進(jìn)教學(xué)方式，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量持續穩步提高。我校在校本教研方面作了大量工作，取得了一定成效�，F在將學(xué)校校本教研工作總結如下：
一、成立校本教研工作領(lǐng)導小組
我校以學(xué)校課程改革機構為依托，組建了堅強有力的校本教研工作領(lǐng)導組織和全員科研的校本教研執行組織，成立了以畢建民任組長(cháng)、趙國星任副組長(cháng)、教務(wù)處正副主任及教研組長(cháng)為成員的校本教研工作領(lǐng)導小組；同時(shí)，學(xué)校為了切實(shí)抓好校本教研工作，還成立了以教務(wù)處主任為組長(cháng)，各教研組長(cháng)為副組長(cháng)的實(shí)施小組，建立層層管理，層層落實(shí)，全員參與的教學(xué)研究機制，使得我校以校為本的教育科研如火如荼，扎實(shí)有效。
二、建立校本教研工作制度
1、備課組定時(shí)定點(diǎn)教研。各備課組務(wù)必按照期初所報送的教研時(shí)間及地點(diǎn)準時(shí)開(kāi)展研討或集體備課。每周至少舉行一次。要求教師帶著(zhù)有價(jià)值的問(wèn)題，準備好有價(jià)值的材料參加；要求教師認真小結、反思、交流本周教學(xué)情況，進(jìn)行課例評析，分析存在的.問(wèn)題與不足，研討和尋找解決問(wèn)題的辦法；進(jìn)行集體備課，個(gè)人試講，研究下周教學(xué)內容。
2、每月各教研組進(jìn)行一次深度研究。嚴格要求每次活動(dòng)要做到“四有”：即有中心話(huà)題，有中心發(fā)言人，有詳細記錄，有效果。
3、建立行政人員掛鉤教研組制度與督促制度。學(xué)校行政人員根據實(shí)際情況，安排到各教研組，與各組掛鉤，幫助、督促本教研組切實(shí)開(kāi)展好教研工作。
4、建立研究報告和總結制度。每月底，各教研組長(cháng)應在規定時(shí)間里向工作小組匯報本月研究情況，分析存在的問(wèn)題，探討下階段研究?jì)热荨?/p>
5、建立檢查制度。學(xué)校組織相關(guān)人員定期或不定期對備課組、教研組實(shí)地教研情況或記錄材料進(jìn)行檢查，及時(shí)把檢查情況進(jìn)行公布。
6、學(xué)校為教師構搭專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的平臺。學(xué)校每學(xué)期精心安排學(xué)校骨干教師“獻課”，為全體教師提供觀(guān)摩學(xué)習的機會(huì )；組織教師到其他學(xué)校參觀(guān)學(xué)習；學(xué)校多開(kāi)展說(shuō)課、評課、教學(xué)故事演講、經(jīng)驗交流、征文比賽等活動(dòng)，為教師提供鍛煉成長(cháng)的機會(huì )。
7、要求教師每周應提出一個(gè)較有深度的問(wèn)題，每周進(jìn)行一番全面的反思，每月撰寫(xiě)一個(gè)較有意義的教學(xué)故事，每學(xué)期撰寫(xiě)一篇較有份量的論文或總結。
8、做到“四個(gè)抓好”。一、抓好教師教學(xué)反思。教學(xué)反思是教師自我改正，自我調整，自我促進(jìn)的重要有效手段，學(xué)校要求教師堂堂要反思，階段要反思，要求各備課組、教研組每周進(jìn)行集體反思。學(xué)校組織人員就教師所上交的教學(xué)反思材料進(jìn)行閱評檢查。二、抓好同伴互助。學(xué)校骨干教師與其他教師結對子，在
教育教學(xué)上進(jìn)行合作互助，時(shí)時(shí)可以進(jìn)行交流探討，解決問(wèn)題。學(xué)校行政人員與教研組掛鉤，督促和幫助教研組解決一些難題。在備課組、教研組，周六教研，要求教師大膽地提出自己的疑難問(wèn)題或看法，積極參與發(fā)言討論，從同伴身上尋找幫助。三、抓好專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。學(xué)校要求每位教師要征訂《人民教育》、《山東教育》，以它們?yōu)殛嚨�，自覺(jué)學(xué)習。四、抓好課題研究，做到每個(gè)課題均有具體負責人及合作研究教師，做到定期研究，詳細記錄，有階段小結，定期向工作小組匯報。
9、每位教師每周至少聽(tīng)課一節。聽(tīng)課教師認真聽(tīng)講，虛心學(xué)習，課后及時(shí)與授課教師交流。
10、每位科任教師每年至少開(kāi)好一堂校級或校級以上的研討課。
11、建立嚴格管理制度和激勵機制。學(xué)校明確要求，各項校本教研工作均列入學(xué)校日�？记谥屑敖處熌繕斯芾碇�，在該項工作中，若有遲到、早退、曠缺，均按考勤制度來(lái)處理，并于當周把出勤情況公布。對于積極認真做好此項工作，取得優(yōu)異成績(jì)的備課組、教研組、教師個(gè)人給予表?yè)P獎勵，在年度評優(yōu)評先、考核等方面給予照顧。
三、扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)
1、集體攻關(guān)教學(xué)中的問(wèn)題
鼓勵教師把自己在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題作為研究對象，發(fā)揮集體力量聯(lián)合攻關(guān)。例如，新課程提倡探究式課堂教學(xué)，教師往往遇到兩難的局面，一方面，教師若指導過(guò)度，則學(xué)生無(wú)法實(shí)現真正意義上自主學(xué)習和自主探究；另一方面，若教師指導不到位，學(xué)生的探究活動(dòng)又會(huì )雜亂無(wú)章，盲目無(wú)序，從而無(wú)法完成學(xué)習任務(wù)。如何處理教師指導與開(kāi)放式教學(xué)的關(guān)系呢？備課組以此作為課題展開(kāi)行動(dòng)研究，反復嘗試，初步摸索了一些行之有效的方法。第一，先將新課內容劃分為幾個(gè)大問(wèn)題，從而讓學(xué)生的思維和探究教學(xué)形成一個(gè)先散后聚，不斷聚散交替的循環(huán)過(guò)程；第二，可以提前布置學(xué)生先預習課文、查詢(xún)資料、自制自帶教具等；教師課前認真備課，盡可能預見(jiàn)教學(xué)中情況，課中隨機應變，課后注意反思和總結等。這不僅有利于學(xué)生探究學(xué)習任務(wù)的扎實(shí)完成，也有利于教師在新課程實(shí)踐中不斷完善教學(xué)。
2、強化學(xué)習，激發(fā)教師校本培訓的參與熱情
當前“自下而上”的培訓、“互動(dòng)式”培訓、“參與式”培訓、“實(shí)戰式”培訓受到教師們的熱烈歡迎，“自主、合作、探究”成為教師培訓的主旋律。我們開(kāi)展課堂研討、即席指導，將培訓地點(diǎn)設在課堂，一邊教學(xué)，一邊研討。學(xué)校領(lǐng)導有的親自上課，然后結合實(shí)踐講理論，一會(huì )兒給教師講，一會(huì )兒給學(xué)生講，將新課程的理念通過(guò)課堂直觀(guān)地表現出來(lái)；有的一直深入相關(guān)教研組，跟蹤聽(tīng)課、評課，并且積極討論發(fā)言。通過(guò)引導教師討論，整個(gè)課堂變成一個(gè)學(xué)習與交流的場(chǎng)所，整個(gè)活動(dòng)也使得教師研有所得。
本學(xué)期，學(xué)校配備了一名網(wǎng)絡(luò )管理員，加強了對全體教師進(jìn)行計算機培訓，特別是課件制作培訓，提高了教師計算機運用能力，提倡青年教師上匯報課、骨干教師上示范課，新老教師結對子、賽課、說(shuō)課、評課、寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)心得交流以及開(kāi)展了生動(dòng)活潑、氣氛熱烈的校本論壇活動(dòng)等等，提高了教師的課改意識和課堂教學(xué)質(zhì)量，激活了教師的校本教研熱情，同時(shí)我們采取“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方法，到實(shí)驗中學(xué)、國光初級中學(xué)等兄弟學(xué)校觀(guān)摩課堂教學(xué)并和他們的老師交流，其他校也組織教師到我校觀(guān)摩，給我們的老師提建議、出妙招。引導教
師學(xué)習新的教學(xué)方式，深化課堂教學(xué)改革，創(chuàng )設民主、平等、和諧的師生關(guān)系，倡導自主、合作、探究學(xué)習方式。
3、積極開(kāi)發(fā)校本課程資源
我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)設是根據學(xué)校實(shí)際情況，把指定領(lǐng)域與非指定領(lǐng)域有機結合起來(lái)，共開(kāi)設如下課程：研究性學(xué)習 、興趣小組 、班隊會(huì ) 、 信息技術(shù)教育、 社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐，這些課程的設置和校本課題的研究對于有效改善中小學(xué)課程結構，豐富課程類(lèi)型，提升校本教研檔次，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的轉變和教師教學(xué)觀(guān)、課程觀(guān)的更新，發(fā)揮了獨特的作用；并且根據我校的教育理念和辦學(xué)思想，在對學(xué)校學(xué)生的需求進(jìn)行系統評估的基礎上，充分利用本地和學(xué)校的課程及教師資源，開(kāi)發(fā)了具有本校特色的校本課程。
4、探索適應新的課堂教學(xué)模式
按“說(shuō)課→上課→反思→評課”程序，每學(xué)期每位教師出一節具有體現課改及創(chuàng )新精神教學(xué)模式的研究課，從中推出優(yōu)秀課。教師在進(jìn)行說(shuō)課時(shí)，著(zhù)重從教學(xué)理念、教學(xué)過(guò)程、教后改進(jìn)等方面進(jìn)行；在進(jìn)行教學(xué)反思時(shí)，著(zhù)重從教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)行為、教學(xué)現象、教學(xué)效果等方面進(jìn)行反思自身教學(xué)。
5、有效管理校本教研
�。�1）、活動(dòng)考勤制度。在開(kāi)展校本教研過(guò)程中，記錄教師出席情況，對全體參與教師進(jìn)行嚴格考勤。
�。�2） 、過(guò)程督查制度。學(xué)校領(lǐng)導參與校本教研，對校本教研進(jìn)行過(guò)程督
關(guān)于學(xué)校年度工作總結范文3
安全教育工作一直是我校工作的重點(diǎn)，我們依據縣教育局下發(fā)文件的指示精神把安全工作放在各項工作的首位，時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不松懈，做好學(xué)校安全工作是確保學(xué)校財產(chǎn)及師生人身安全、維護社會(huì )穩定的頭等大事，是做好教育、教學(xué)工作的前提，進(jìn)一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。因此，加大對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導、檢查、指導很必要。在安全教育工作中，我們認真實(shí)施“一把手”工程，校長(cháng)對學(xué)校安全負總責任，校長(cháng)是學(xué)校安全工作的第一責任人，分管安全工作的副校長(cháng)、具體負責安全工作的.主任以及工作人員是安全工作的具體責任人，我們成立安全工作領(lǐng)導機構，建立健全安全工作制度，做到分工明確，責任到人，安全工作時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管。我們的具體做法：
1、開(kāi)學(xué)的第一節課上安全教育課，講安全知識，如防火、交通等。有教案、有記錄，每?jì)芍苌弦淮伟踩逃n。
2、板報、墻刊高安全知識專(zhuān)欄，增強學(xué)生安全意識。
3、利用廣播搞安全知識講座2次。講飲食安全和交通安全。
4、時(shí)刻注意火災隱患，每周檢查一次明火和電源線(xiàn)路。更換老化線(xiàn)路。
5、對樓前健身器和水房的門(mén)脫落進(jìn)行了及時(shí)維修。
6、學(xué)生放學(xué)要站好隊靠右側通行。教師把學(xué)生送出校園。
7、學(xué)校后勤設專(zhuān)人對體育設施定期檢查。
8、學(xué)校設有安全工作檢查記錄，檢查內容、存在問(wèn)題及整改措施填寫(xiě)齊全。
9、集體活動(dòng)(運動(dòng)會(huì )、實(shí)踐活動(dòng)等)和課余活動(dòng)一定要注意安全，制訂安全防范措施，確保萬(wàn)無(wú)一失。
10、制定飲食衛生管理制度，師生飲水處有專(zhuān)人負責，經(jīng)常對食品進(jìn)行檢查，堅決杜絕“三無(wú)”食品和過(guò)期食品在學(xué)校出售。
11、各班在期中都相繼召開(kāi)了安全教育主題隊會(huì )。使學(xué)生增強安全責任感，認識到安全的重要。
12、加強了值班工作，銜接到位。節假日嚴格履行領(lǐng)導帶班制度，認真填寫(xiě)值班記錄，領(lǐng)導經(jīng)常檢查值班工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
我們將一如既往地把安全工作放在各項工作首位長(cháng)抓不懈，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，把學(xué)校的安全工作放在各項工作的首位，建立了學(xué)校安全檔案，把安全工作落實(shí)到實(shí)處，讓學(xué)生有一個(gè)良好的環(huán)境學(xué)習和生活，把各項活動(dòng)搞得更好，讓家長(cháng)放心，在創(chuàng )特色�；顒�(dòng)中，我們更要積極進(jìn)取，牢固樹(shù)立安全意識，真抓實(shí)干，努力開(kāi)創(chuàng )我校安全工作新局面，為構建文明和諧的平安校園積極工作。
關(guān)于學(xué)校年度工作總結范文4
半年來(lái)，在縣教育局的正確領(lǐng)導下，在鄉黨委、政府關(guān)愛(ài)、支持下，xx鄉中心校帶領(lǐng)全鄉教職工積極進(jìn)取、銳意改革，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，圓滿(mǎn)完成了上級部署的各項工作任務(wù)。同時(shí)，結合本鄉實(shí)際創(chuàng )造性的開(kāi)展工一些工作已取得了一定的成效。為進(jìn)一步全面做好工作，現將上半年工作總結如下：
一、完善機制，創(chuàng )造性開(kāi)展工作。
面對教師緊缺，辦學(xué)條件差，教學(xué)設施簡(jiǎn)陋等困難條件下，我們積極采取有效措施，創(chuàng )造性的開(kāi)展“教研賽考評”工程。
(一)、建立例會(huì )校長(cháng)、學(xué)區校長(cháng)聽(tīng)課記錄審查制度。作為校長(cháng)要經(jīng)常深入第一線(xiàn)，聽(tīng)課、查驗教師的隨堂教案、作業(yè)批改情況，每?jì)芍軝z查一次，每周聽(tīng)課不少于2節，中心校人員也是如此，每周一例會(huì )校長(cháng)、中心校人員將聽(tīng)課記錄交中心校相關(guān)人員審查，中心校通報上周聽(tīng)課情況。
(二)、實(shí)行教職工全員承諾制。x年2月份，每位教職工在全體教職工大會(huì )上公開(kāi)承諾，包括校長(cháng)承諾完成目標，提出發(fā)展思路，分管領(lǐng)導承諾所分管業(yè)務(wù)，班主任承諾班級管理質(zhì)量、位次，任課教師承諾所擔學(xué)科成績(jì)等，并在醒目位置張貼。學(xué)期末人人述職，對照學(xué)期初的承諾，談自己工作完成情況。
(三)、完善教育質(zhì)量目標責任制。自x年秋季新學(xué)期始，中心校每年都要以上學(xué)年質(zhì)量抽測成績(jì)?yōu)榛鶖�，對各學(xué)校合格率、優(yōu)秀率提出新的增長(cháng)目標，并簽約目標責任書(shū)，每年秋季初測，春季總測，對抽測結果進(jìn)行公布。
(四)、建立學(xué)生目標激勵機制。要求全鄉每個(gè)學(xué)生也要為自己定目標，不論是從學(xué)習、紀律，還是良好行為習慣的養成等，都得要求他們以不足為起點(diǎn)，寫(xiě)出激勵文，并把目標警示標志貼在課桌的左上角，時(shí)常對照。學(xué)期末，加以對比，這樣就建立了一套完善的目標激勵機制和評價(jià)體系。
(五)、推行學(xué)生評教制度。各學(xué)校要根據學(xué)生評教細則及標準采用開(kāi)小型座談會(huì )、問(wèn)卷調查等形式對教師進(jìn)行評教，學(xué)期末將評教結果匯總分析，根據結果與相關(guān)教師座談，并將結果記入教師個(gè)人業(yè)務(wù)成長(cháng)檔案，作為年終考核的依據之一。
(六)、扎實(shí)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課、觀(guān)摩課評選、“教師板書(shū)設計大賽”和說(shuō)課比賽。每學(xué)期以中學(xué)、學(xué)區為單位組織一次優(yōu)質(zhì)課、觀(guān)摩課評選和說(shuō)課比賽，每學(xué)年舉辦一次“教師板書(shū)設計大賽”,為教師搭建一個(gè)相互交流、相互切磋、共同提高、表現自我、展示才華的舞臺，讓教師在活動(dòng)中受鍛煉、有長(cháng)進(jìn)，全面提升教師教學(xué)水平和授學(xué)課習能網(wǎng)力。
二、以現場(chǎng)會(huì )促發(fā)展，賽出辦學(xué)水平
改變以往什么會(huì )議都在中心校開(kāi)的做法，把現場(chǎng)會(huì )開(kāi)到學(xué)校，學(xué)校在某一方面做的比較有特色我們就把某方面的現場(chǎng)會(huì )設在那里。x年3月份以來(lái)，我們相繼在德育成效顯著(zhù)鄉一中召開(kāi)德育工作研討會(huì )，在管理出成效的程寨小學(xué)召開(kāi)校長(cháng)論壇，在安全工作扎實(shí)的張寨小學(xué)召開(kāi)安全工作現場(chǎng)會(huì )，在教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提高的侯寨小學(xué)召開(kāi)教育教學(xué)工作現場(chǎng)會(huì )，在普通話(huà)規范的東街小學(xué)召開(kāi)語(yǔ)言文工作現場(chǎng)會(huì )，現場(chǎng)會(huì )不僅領(lǐng)導講話(huà)，而且要有某方面做得有特色的校長(cháng)做經(jīng)驗介紹，我們組織中小學(xué)校長(cháng)對舉辦現場(chǎng)會(huì )的學(xué)校進(jìn)行參觀(guān)、學(xué)習。校長(cháng)之間相互交流，相互切磋，取長(cháng)不斷，共同提高，并把每次會(huì )議發(fā)言稿整理裝訂成冊。每次現場(chǎng)會(huì )都對全鄉中小學(xué)校長(cháng)有所觸動(dòng)，有所感悟，校長(cháng)暗下決心，別人能做到的我一定能做到，回去后積極行動(dòng)，向先進(jìn)學(xué)習，形成了全鄉中小學(xué)校長(cháng)比管理、比辦學(xué)水平的濃厚氛圍。
三、加強教師隊伍建設，積極開(kāi)展“雙五一”工程
教師承擔著(zhù)教書(shū)育人的責任，不但要求教師有過(guò)硬的基本功，堅實(shí)的基礎知識和現代教育技術(shù)能力外，作為教師還要有良好的師德師風(fēng)。在全鄉教師隊伍中深入開(kāi)展“雙五一”工程，即在教育理論方面：每位教師每年讀一本教育專(zhuān)著(zhù)或一份教育教學(xué)刊物(并讀書(shū)筆記一本)，參加一項教育科研課題的研究工作，每月寫(xiě)一篇有價(jià)值的教學(xué)反思，每學(xué)期寫(xiě)一篇課堂教學(xué)案例，每學(xué)期寫(xiě)一篇教學(xué)論文。在教學(xué)技能方面：每位教師每一學(xué)期上好一堂教學(xué)公開(kāi)課，每學(xué)期在校本教研活動(dòng)中都有一次高水平的主題發(fā)言或評課發(fā)言，每學(xué)期制一份試題，每學(xué)期制作一個(gè)課件，每周提出一條教學(xué)中存在的問(wèn)題和一條教學(xué)建議。中心校采取定時(shí)檢查與不定時(shí)檢查相結合，每次檢查都要下發(fā)簡(jiǎn)報，表?yè)P先進(jìn)，鞭策落后，并督促學(xué)校整改，直到整改好為止，讓“雙五一工程”得到扎實(shí)開(kāi)展。通過(guò)“雙五一”工程的實(shí)施，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)理論水平提升和課堂教學(xué)能力的全面提高。
四、創(chuàng )新集體備課方式，提高備課水平
學(xué)校集體備課一直是一個(gè)難以操作，效果不理想的活動(dòng)，大部分學(xué)校集體備課流于形式，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。今年，縣教研室推廣“聯(lián)片教研”活動(dòng)，我們在深思怎樣讓活動(dòng)教師能接受，成效顯著(zhù)。如果讓教師每個(gè)星期六或星期日，以中學(xué)、學(xué)區為單位集中在一起備1小時(shí)的課然后回家，教師肯定意見(jiàn)較大，也難以堅持下去，因為我鄉教師緊缺，小學(xué)教師平均每個(gè)班1.2人，還有8個(gè)學(xué)�！耙粠熞话唷�，教師平時(shí)連個(gè)假都很難請，90%的教師是單職工家庭，雙休日是教師最繁忙的時(shí)間。我們廣泛調研，實(shí)行以中學(xué)、學(xué)區為單位每月第三個(gè)星期六的下午為集中備課時(shí)間，備課時(shí)間為4個(gè)小時(shí)。通過(guò)召開(kāi)中學(xué)、學(xué)區學(xué)科組座談會(huì )，廣泛征求意見(jiàn)，我們中心校制定下發(fā)了集體備課制度，集體備課流程和相關(guān)要求。為讓集體備課操作性強，我們對集體備課流程更進(jìn)一步細化，學(xué)科組長(cháng)即備課組主持人，怎樣組織，說(shuō)每句話(huà)都有模式，提出同課頭教師為重點(diǎn)發(fā)言人，非同課頭教師為次要發(fā)言人，集體備課上重點(diǎn)發(fā)言人著(zhù)重發(fā)言。備課前三天，中學(xué)、學(xué)區要把集體備課中心發(fā)言人備課課題和教案下發(fā)到每位教師，以便教師查閱材料，對備課課題有一個(gè)詳細的了解。經(jīng)過(guò)近三個(gè)月的實(shí)施，已經(jīng)進(jìn)入了規范化操作，教師在備課中相互探討，相互學(xué)習，都有所收獲，教師滿(mǎn)意度較高。
五、以養成教育為切入點(diǎn)，深化學(xué)校德育工作
近年來(lái)，我鄉積極創(chuàng )新德育工作。在學(xué)生方面：1、每學(xué)期評選一次文明學(xué)生，讓文明學(xué)生佩帶文明標志，樹(shù)立身邊的榜樣，形成人人爭當文明學(xué)生的氛圍。2、利用“清明節”、“五一”勞動(dòng)節等傳統節日對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育，培養學(xué)生正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)。3、張貼偉人、名人畫(huà)像，激勵性語(yǔ)言和溫馨提示，通過(guò)良好環(huán)境教育人、約束人、鼓舞人、激勵人。4、學(xué)校設立文明監督崗。文明執勤崗學(xué)生披掛授帶，阻止學(xué)生在校騎自行車(chē)，勸導同學(xué)們摒棄陋習，糾正隨地吐痰、亂丟果皮、紙屑等不文明行為，另外，小學(xué)還實(shí)行放學(xué)路隊制，避免學(xué)生安全事故的發(fā)生，展示學(xué)生風(fēng)采，增加學(xué)生的.自我管理能力。5、開(kāi)展中華古詩(shī)文經(jīng)典育讀工程，傳承和弘楊中華民族優(yōu)秀傳統文化，提升中小學(xué)生的道德素養。在教師方面：要求人人都是德育工作者，樹(shù)立大德育觀(guān)，構建“家庭、學(xué)校、社會(huì )”三位一體德育教育網(wǎng)絡(luò )。
六、全面開(kāi)展學(xué)科競賽，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量
中心校每學(xué)期精心組織，周密安排一次學(xué)科競賽活動(dòng)，不僅抽查主科，而且抽查副科，督促學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。抽考成績(jì)不僅校與校之間互相比較，讓學(xué)校查找到自己學(xué)生成績(jì)在全鄉學(xué)校中的位置，而且學(xué)校也縱向比較，看看自己是倒退了還是進(jìn)步了，學(xué)校校長(cháng)和任課教師進(jìn)行總結反思、查漏補缺。中心校對每次抽考都要下發(fā)簡(jiǎn)報，對成績(jì)突出的學(xué)校、任課教師和學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。同時(shí)，我們積極組織學(xué)校參加市、縣教育局組織的數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科競賽，讓學(xué)校、教師、學(xué)生在競賽中找不足、找成績(jì)，了解自己在教學(xué)工作的得失，找出自己努力的方向。通過(guò)競賽體現出教孬教好不一樣，干多干少不一樣，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師干事創(chuàng )業(yè)的積極性，努力創(chuàng )造一個(gè)公平、公正、客觀(guān)競爭的舞臺，促進(jìn)優(yōu)秀教師脫穎而出。
七、強化安全管理，杜絕安全事故的發(fā)生。
中心校始終牢記“隱患險于明火、責任重于泰山”指示精神，堅持“預防為主，防治結合”的指導方針，采取得力措施，全面開(kāi)展安全工作。
1、簽訂責任書(shū)，落實(shí)安全責任。學(xué)年初中心校與各中學(xué)學(xué)區簽訂安全工作責任書(shū)，中學(xué)、小學(xué)與班主任、任課教師簽訂責任書(shū)，做到職責清楚，責任明確，達到時(shí)時(shí)有人管、處處有人問(wèn)的安全管理格局。另外中心校與中學(xué)簽訂實(shí)驗操作考試、體育測試等安全責任書(shū)，讓單位明白自己的安全工作職責，提高安全防范意識。
2、加強安全教育，提高安全意識。各學(xué)校每周開(kāi)設一節安全教育課，班主任利用班會(huì )適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行防火、防電、防煤氣中毒、防交通事故、防溺水等教育，提高學(xué)生安全意識和自我防范能力。
3、開(kāi)展安全檢查隱患排查。中心校采取集中排查和分散排查相結合，各學(xué)校不定時(shí)進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現安全隱患能立即消除的立即消除，暫時(shí)不能消除的明確安全隱患整改責任人限期消除并上報中心校，每月月底要填寫(xiě)安全隱患排查表上報中心校。半年來(lái)中心校采取集中安全檢查6次，消除安全隱患20處，有效的預防了各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
回顧過(guò)去，我們信心百倍，展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。在今后的工作中，我們將以飽滿(mǎn)的工作熱情，昂揚的斗志，扎實(shí)苦干，積極進(jìn)取，努力開(kāi)創(chuàng )xx鄉教育工作的新局面。
關(guān)于學(xué)校年度工作總結范文5
1、加強理論學(xué)習，提高教師科研理論水平。
讀書(shū)學(xué)習，是學(xué)習型教師的生活方式。我校在今年經(jīng)費比較緊張的情況下，仍繼續為教師訂閱教育教學(xué)報刊，使教師能及時(shí)了解教育理念、教學(xué)動(dòng)態(tài)。同時(shí)，要求每位教師每學(xué)期學(xué)習一本教育理論專(zhuān)著(zhù)，并寫(xiě)下自己的讀書(shū)心得體會(huì )，引導教師運用現代教育理論指導教育實(shí)踐，學(xué)校還對教師的讀書(shū)心得體會(huì )進(jìn)行了評比。
2、規范課題管理，努力提高教師科研能力。
嚴格按照制度進(jìn)行課題實(shí)施，加強課題的過(guò)程管理，一月一次課題組交流，一學(xué)期一次課題中期檢查，形成制度，雷打不動(dòng)，從而進(jìn)一步提高了教師的科研能力和教學(xué)水平。
3、注重成果的展示和推廣，提高教師論文撰寫(xiě)水平。
為了有效地提高我校教師的.教育教學(xué)水平，以及撰寫(xiě)論文的能力，要求每位教師不斷反思自己的教育教學(xué)活動(dòng)，年終寫(xiě)成教育教學(xué)論文，每人上交一篇，參評獲獎一篇，每?jì)赡暝谑〖壙锷习l(fā)表一篇。
組織教師參加新課程培訓及教育理論的系統學(xué)習，使教師由“經(jīng)驗型”向“科研型”轉軌。
關(guān)于學(xué)校年度工作總結范文6
在即將過(guò)去的一年中，我校工會(huì )在上級工會(huì )和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導下，在行政的大力支持下，在全體工會(huì )委員的努力下，在廣大教職工的積極參與配合下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以全校教職工為中心，以依法維護職工合法權益為基本職責，努力保護和調動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng )造性，關(guān)心教職工的身體和心理健康，緩解教職工的工作壓力和緊張情緒，參與學(xué)校和諧校園，法制校園的建設以及其他各項工作，圓滿(mǎn)完成了今年年初制訂的各項任務(wù)，現總結如下：
一、加強工會(huì )自身建設，提升服務(wù)意識和服務(wù)水平
工會(huì )是教職工的娘家，是為廣大教職工服務(wù)的。因此，本屆工會(huì )成立之初，就以加強工會(huì )自身建設為抓手，努力提高工會(huì )委員、小組長(cháng)和教代會(huì )代表的履職意識，服務(wù)意識，構建和諧向上的工會(huì )文化，同時(shí)強化各種財務(wù)制度建設，把有限的工會(huì )資金用足用好。
4月7日，工會(huì )邀請教育工會(huì )主席徐忠榮為每個(gè)教代會(huì )代表進(jìn)行了履職培訓，使每個(gè)教代表對自己的教代表身份有了更加明確的認識，提升了教代表們的履職水平。同時(shí)工會(huì )以工會(huì )活動(dòng)為鈕帶，常召開(kāi)工會(huì )委員和工會(huì )小組長(cháng)會(huì )議，提升工會(huì )委員和小組長(cháng)的履職意識，加強他們的團隊意識、服務(wù)意識。因此，本屆工會(huì )是非常團結，非常富有團隊意識的。進(jìn)修學(xué)校的每個(gè)教師都應該感受到，每次工會(huì )活動(dòng)，工會(huì )委員和小組長(cháng)都不計報酬，互相補位，盡心盡力，遇到難事，大家都擰成一股繩，千方百計想辦法加以解決，團結互補、和諧向上的工會(huì )文化正在初步形成。
二、參與學(xué)校民主管理，做好橋梁和鈕帶工作
工會(huì )以黨政工會(huì )議、教代會(huì )等形式參與學(xué)校的民主管理工作，做好學(xué)校與教職工的橋梁和鈕帶工作。在黨政工會(huì )議上，工會(huì )以維護廣大教職工的利益為出發(fā)點(diǎn)，幫助學(xué)校行政科學(xué)決策，積極維護學(xué)校的穩定。教職工對學(xué)校有些意見(jiàn)和建議，工會(huì )也及時(shí)向學(xué)校黨政反映，促使問(wèn)題圓滿(mǎn)解決。同時(shí)工會(huì )也參與了學(xué)�？�(jì)效工資的群眾監督小組，對一些不合理的項目及時(shí)指出并提出相應的建議。本學(xué)期，結合學(xué)校的制度建設工作，工會(huì )積極參與，全力配合，為以法治校，維護廣大教職工的利益提供支持。
教代會(huì )也是工會(huì )參與學(xué)校民主管理的一種形式，本屆工會(huì )成立之初就進(jìn)行了教代會(huì )代表的改選，教代會(huì )代表全部由教師民主選舉產(chǎn)生。3月31日、4月7日舉行了九屆一次教代會(huì )，充分發(fā)揮了民主，通過(guò)了《崇明縣教師進(jìn)修學(xué)校引進(jìn)骨干教師崗位聘任和崗位津貼制度實(shí)施辦法》、《20xx年教師進(jìn)修學(xué)�！肮べY外收入”績(jì)效部分發(fā)放辦法》，九屆二次教代會(huì )通過(guò)校長(cháng)的工作規劃，在整個(gè)教代會(huì )過(guò)程，民主氛圍終始貫穿其中，教代表代表教師積極討論，建言獻策，如績(jì)效部分1：1.7就是在充分尊重教師意見(jiàn)的基礎，經(jīng)各方代表協(xié)商修改而成的。
工會(huì )還協(xié)助學(xué)校，和校務(wù)辦一起，做好校務(wù)公開(kāi)的相關(guān)工作和學(xué)期末的校長(cháng)、書(shū)記的各項測評工作。
三、積極推進(jìn)教職工文體活動(dòng)建設，構建健康、和諧、快樂(lè )的校園文化
進(jìn)修學(xué)校的工作是辛苦，對工會(huì )來(lái)說(shuō)，必須使每個(gè)教職工在辛苦工作之余身心能得到放松；進(jìn)修學(xué)校的條線(xiàn)又比基層學(xué)校多，教師們之間互有條線(xiàn)，平時(shí)交流、溝通較少，對工會(huì )來(lái)說(shuō)，必須使教職工之間能經(jīng)常交流，增進(jìn)了解，加強友誼。文體活動(dòng)能達到以上兩個(gè)效果，因此，工會(huì )改變文體活動(dòng)思路，創(chuàng )新文體活動(dòng)方式，發(fā)動(dòng)廣大教職工參與學(xué)校的各項活動(dòng)中來(lái)，以構建健康、和諧、快樂(lè )的校園文化。
3月6、7日組織全體女教工赴海寧參觀(guān)，并組織“三八節”慶�；顒�(dòng)，讓每個(gè)女教師參與活動(dòng)，感受快樂(lè )；12月11日，組織女教工沙龍，取得了不錯的效果。4月19日，與縣教育工會(huì )健身節相呼應，組織教師騎車(chē)前往高家莊園，同時(shí)組織教職工積極參加城北片教工運動(dòng)會(huì )、教育系統乒乓、羽毛球比賽，使大家在體育活動(dòng)中得到健康和快樂(lè )。工會(huì )配合支部積極對教職工進(jìn)行愛(ài)國主義教育，組織教職工觀(guān)看了電影《南京、南京》《建國大業(yè)》等，滿(mǎn)足了廣大教職工精神文化的需求。工會(huì )舉行了教師節慶�；顒�(dòng)和“詠國慶、頌祖國”歌詠比賽，兩次活動(dòng)，均得到了廣大教師的'大力支持，教師參與度高，認同感較強，尤其是詠國慶、頌祖國”歌詠比賽，激發(fā)了廣大教師的參與熱情，比賽以后許多老師意猶未盡，要求繼續舉行類(lèi)似活動(dòng)，以凝聚人心，增進(jìn)友誼。
文體活動(dòng)的順利召開(kāi)，使廣大教職工放松了心情，增進(jìn)了友誼，歡樂(lè )的笑聲、激揚的歌聲使進(jìn)修學(xué)校的校園充滿(mǎn)了生機，健康、快樂(lè )、和諧的校園氛圍正在顯現。
四、關(guān)愛(ài)每個(gè)教職工，為廣大教職工送上學(xué)校的關(guān)心和溫暖
本屆工會(huì )以每個(gè)教職工的合法利益為根本，以關(guān)愛(ài)每個(gè)教職工為行事準則，積極關(guān)心每個(gè)教職工。本屆工會(huì )成立之初，就下發(fā)了征循意見(jiàn)表，征求廣大教師的意見(jiàn)，在取得行政、支部的支持下，陸續恢復了咖吧、教工活動(dòng)室。三月一日開(kāi)始，工會(huì )在學(xué)校每個(gè)教職工生日之際，送上蛋糕和賀卡，工會(huì )還在“六一”兒童節當天，為每個(gè)初中預備班以下的教職工子女準備了一份禮品和一個(gè)溫馨祝福，這些舉措受到了教師們的歡迎，體現了學(xué)校對教師的尊重和關(guān)心。七月，工會(huì )在學(xué)校的支持下，加大了對暑期教工出游的補貼數目，在進(jìn)行意向征詢(xún)的基礎上，以教師的需求為導向，組織了三條旅游線(xiàn)路，由工會(huì )委員帶隊，工會(huì )各條線(xiàn)路購買(mǎi)了各種藥品，分發(fā)了出行須知，使全體教師在暑假獲得了難道的放松。八月，工會(huì )陪同學(xué)校領(lǐng)導利用暑假對所有三年之內退休的教師和家里有具體困難的教師進(jìn)行了家訪(fǎng)，獻上學(xué)校的關(guān)心，提升了學(xué)校的凝聚力。進(jìn)修學(xué)校的教工年齡偏大，一年一次體檢是很有必要的，10月份，在學(xué)校的支持下，工會(huì )組織全體教職工赴杭州體檢，大家有病治之，無(wú)病防之，增進(jìn)了教職工身體的健康，也多虧了此次體檢，有幾個(gè)教工病情及時(shí)發(fā)現，贏(yíng)得了寶貴的治療時(shí)間。為使每個(gè)教職工有健康的體魄，工會(huì )還為每個(gè)教師訂購了計步器，并利用政治學(xué)習，積極號召教師在工作之余舉行簡(jiǎn)單易行的崗位健身運動(dòng)，養成積極健康的生活習慣，形成富有特色辦公室健身氛圍。
每當教師身體不好，生病住院，工會(huì )總是及時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導，第一時(shí)間前往慰問(wèn)，遇到教師親人不幸亡故，工會(huì )獲悉后總是及時(shí)趕到現場(chǎng)，并根據需要，組織教師工予以應有的幫助。平時(shí)教工碰到困難，工會(huì )總是積極幫助，在力所能及之范圍內，迅速加以解決。
所有這些，都體現了工會(huì )對教師的一種責任，一種愛(ài)，因為關(guān)愛(ài)全體教工是工會(huì )的最基本的職責。
五、加強學(xué)校退管工作，積極為退休教師辦實(shí)事、做好事、解難事
由于種種原因，我校的退休教工人數較多，同時(shí)退休教工的要求也較高。針對此現象，工會(huì )一方面加強與退休教工的溝通，召開(kāi)了退休工會(huì )小組長(cháng)會(huì )議，了解退休教工的需求，另一方面積極與學(xué)校溝通，取得學(xué)校的支持，逐步提高退休教師的待遇。
學(xué)校為每個(gè)退休教師辦了重特大病的醫療保險和人身意外險。世博會(huì )開(kāi)幕之際，學(xué)校為每個(gè)退休教師送上世博會(huì )門(mén)票。5月31日，工會(huì )組織全體退休教師在中心醫院特需病房進(jìn)行了體檢，工會(huì )委員早上7點(diǎn)就到縣中心醫院特需病房進(jìn)行引導、陪同，得到了退體教師贊許。工會(huì )積極支持退休工會(huì )小組工作，為他們提供力所能及的幫助日，為參觀(guān)東海大橋的退休小組提供車(chē)輛，曠泉水、午餐。在教師節，邀請全體退休教師回校，在新落成的報告廳里，聽(tīng)取宋林飛校長(cháng)的學(xué)校情況介紹和楊德威院長(cháng)的養生報告，并在中午會(huì )同學(xué)校領(lǐng)導與退休教師一起歡聚教師節。崇明長(cháng)江隧橋開(kāi)通之際，工會(huì )重陽(yáng)節組織全體退休教工參觀(guān)長(cháng)江隧橋，長(cháng)興島桔園，振華港機等。在學(xué)校行政和支部的關(guān)心下，退休教師活動(dòng)室也順利開(kāi)通。
對既將退休的教師，工會(huì )也給予了足夠的尊重，使教師在退休之際也感受到了學(xué)校的關(guān)心。如施俊德老師退休，工會(huì )組織召開(kāi)茶話(huà)會(huì )，會(huì )后，學(xué)校黨政工親臨施老師的辦公室，送上鮮花，并把施老師護送回家。工會(huì )還在學(xué)校電子屏上對既將退休教師在校經(jīng)歷進(jìn)行了回顧，感謝其為學(xué)校發(fā)展所做出的努力，并祝愿其退休生活愉快。
在學(xué)校的支持下，工會(huì )的退管工作得到了退休教師和局退管會(huì )的好評，退休教師的笑容也更多了。
工會(huì )工作繁重而復雜，每次活動(dòng)必須認真思考，注重每一個(gè)細節。而本屆工會(huì )普遍年齡較輕，經(jīng)驗較少，處于“學(xué)生意”階段。工會(huì )活動(dòng)能順利開(kāi)展，和學(xué)校行政、支部和金鋼老主席及廣大教職工的大力支持是分不開(kāi)的。工會(huì )將繼續以教職工為本，積極為廣大教職工謀福祉，同時(shí)也以制度立校、和諧校園建設為已任，為進(jìn)修學(xué)校的發(fā)展而繼續努力。
關(guān)于學(xué)校年度工作總結范文7
在上級領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，全體教師群策群力，團結協(xié)作，振奮精神，開(kāi)拓進(jìn)取，樹(shù)立良好的社會(huì )形象，規范學(xué)校管理，狠抓教學(xué)中心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一、加強德育工作，提高師生道德水平
1、在教師中深入開(kāi)展社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，學(xué)習新義務(wù)教育法活動(dòng)。每位教師都寫(xiě)學(xué)習心得，做了一萬(wàn)以上的政治學(xué)習筆記。開(kāi)展了中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準”的活動(dòng)。
2、做好學(xué)生的德育工作。堅持以制度管理班級和學(xué)生，充分發(fā)揮班主任的作用。學(xué)校制定《教師值日評分標準》、《違紀處罰暫行條例》、《值日教師制度》、《班級管理制度》，實(shí)行流動(dòng)紅旗制度。班主任通過(guò)主題班會(huì )、黑板報等形式對學(xué)生開(kāi)展德育工作，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，養成良好的行為習慣。
二、推行素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量
1、嚴格按照部委頒布的'標準開(kāi)課、上課;
2、制定了教師目標考評制度和教研工作條例，以及有利于學(xué)生全面發(fā)展的考試制度和學(xué)業(yè)評公平制度;
3、積極開(kāi)展電化教學(xué)及圖書(shū)室書(shū)刊外借工作。我校教師充分利用多媒體等電教設備進(jìn)行了輔助教學(xué)，圖書(shū)室的書(shū)刊外借率達到80%。
三、加強“校本教研”，提高教研質(zhì)量
1、加強教學(xué)常規管理。堅持每月一次隨機抽堂聽(tīng)課，隨機檢查備課、作業(yè)批改。實(shí)行教學(xué)考勤登記制度，做到每周通報一次，突出抓好初三教學(xué)，重視理化的實(shí)驗教學(xué)，實(shí)行月考制，每次月考要求課任教師認真命題，流水閱卷，分析考情，班級匯總反饋。
2、貫徹“以學(xué)生為主體，教師為主導，習練為主線(xiàn)”的辦學(xué)方針。倡導自主學(xué)習、主動(dòng)探索、合作交流、變“一言堂”為“多言堂”，積極開(kāi)展學(xué)生特長(cháng)、豐富多彩的競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生競爭意識。
3、定期開(kāi)展學(xué)生評教評課活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)改革的發(fā)展;
4、督促教師加強課改理論學(xué)習，做好教學(xué)工作計劃，轉變教育觀(guān)念，樹(shù)立新理念，發(fā)揮教研組作用。教師都能備好課，并寫(xiě)好教學(xué)反思，并督促教師做好教師上半年工作總結。本學(xué)期三個(gè)教研組舉行了公開(kāi)的“展示課”，教師相互交流，取長(cháng)補短。鼓勵教師參加各個(gè)層面的教研活動(dòng)，在縣教研室組織的送課下鄉活動(dòng)的帶動(dòng)下，我校掀起了新課程改革的浪潮。
四、構建和諧平安校園
1、加強校園環(huán)境建設，做好美化綠化工作。抓好衛生檢查，堅持“一日一小掃，一周一徹底掃，一月一評比”制度，為師生創(chuàng )造舒心的學(xué)習、生活環(huán)境。同時(shí)努力營(yíng)造良好的育人文化氛圍，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄、黑板報的作用，開(kāi)展“書(shū)香校園”的活動(dòng)。
2、堅持不懈地抓好學(xué)校的安全工作，健全安全保障制度，落實(shí)防患措施。確立校舍安全“一把手”負責制，認真檢查教室、宿舍、門(mén)窗、圍墻等地方，做到不留死角。并把責任落實(shí)到每位教師身上。加強飲食衛生管理，防止中毒事件發(fā)生，加強交通安全教育，開(kāi)展交通安全宣傳活動(dòng)。做好用電、用火消防安全。對學(xué)校的電路進(jìn)行全面檢查，更換老化線(xiàn)路，禁止學(xué)生亂用電。加強周邊環(huán)境的治理工作，及時(shí)和縣教體局聯(lián)系，對網(wǎng)吧、游戲廳加強管理。
3、積極籌措資金，搞好校園建設。今年，在上級領(lǐng)導的幫助下，我校學(xué)生宿舍樓正在新建，同時(shí)對圍墻、欄桿等存在安全隱患的地方進(jìn)行修繕，樹(shù)立良好的社會(huì )形象。
總之，在上級各部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在全體師生的共同努力下，我校務(wù)項工作取得了一定的成績(jì)，但是我們出清醒地認識到，我校目前還是一所薄弱學(xué)校，還存在許多不盡人意的地方，我校決心在今后工作中采取更有效措施，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
關(guān)于學(xué)校年度工作總結范文8
一、通過(guò)2月份日常工作和學(xué)習積累使我對大發(fā)有了一定的認識。
在3月份xx人才交流會(huì )上認識了王總，我拿到的第一份資料就是介紹新廠(chǎng)畫(huà)冊，當時(shí)只是覺(jué)得企業(yè)規模很大，和王總交談后，感覺(jué)老板很平易近人。對其它方面就不太知道了，特別是對化纖行業(yè)幾乎一無(wú)所知。通過(guò)三個(gè)月的親身體會(huì )，對化纖行業(yè)和公司有了一定了解。公司的理念被杜總通俗的解釋為五個(gè)發(fā)，確實(shí)是很恰當，本人對這一理念非常認同。公司發(fā)展不忘回報社會(huì )的壯舉，令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實(shí)際工作中貫徹，這是大發(fā)能發(fā)展壯大的重要原因。在十一年時(shí)間實(shí)現跨越發(fā)展的確很不容易，爭做全球第一是大發(fā)的雄心壯志，也是凝聚人才的核心動(dòng)力�，F在xx在滌綸短纖行業(yè)起到了舉足輕重的地位，今后還將更加輝煌。
二、遵守各項規章制度，認真工作，使自己素養不斷得到提高。
愛(ài)崗敬業(yè)的'職業(yè)道德素質(zhì)是每一項工作順利開(kāi)展并最終取得成功的保障。在這三個(gè)月的時(shí)間里，我能遵守公司的各項規章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，三個(gè)月從未遲到早退，用滿(mǎn)腔熱情積極、認真地完成好每一項任務(wù)，認真履行崗位職責，平時(shí)生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。一本《細節決定成敗》讓我豪情萬(wàn)丈，一種積極豁達的心態(tài)、一種良好的習慣、一份計劃并按時(shí)完成竟是如此重要，并最終決定一個(gè)的人成敗。這本書(shū)讓我對自己的人生有了進(jìn)一步的認識，渴望有所突破的我，將會(huì )在以后的工作和生活中時(shí)時(shí)提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。
三、認真學(xué)習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。
根據目前工作分工，我的主要工作任務(wù)是(1)負責公司培訓工作;(2)負責工傷工作;(3)辦公室部分寫(xiě)作和臨時(shí)工作。通過(guò)完成上述工作，使我認識到一個(gè)稱(chēng)職的管理人員應當具有良好的語(yǔ)言表達能力、流暢的文字寫(xiě)作能力、較強的組織領(lǐng)導能力、靈活的處理問(wèn)題能力、有效的對外聯(lián)系能力、大型活動(dòng)的策劃及籌備能力。在原來(lái)的公司里，很多工作我只是管，大部分工作是手下人在做，現在親手做，發(fā)現很多看似簡(jiǎn)單的工作，其實(shí)里面還有很多技巧。
四、不足和需改進(jìn)方面。
雖然到來(lái)了近三個(gè)月，對生產(chǎn)工藝還不太了解，到生產(chǎn)現場(chǎng)時(shí)間不多，人員熟悉程度也不夠，對分工的工作還沒(méi)有形成系統的計劃和長(cháng)遠規劃。隨著(zhù)對公司和工作的進(jìn)一步熟悉，我也希望領(lǐng)導今后多分配一些工作，我覺(jué)得多做一些工作更能體現自己的人生價(jià)值�！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識，通過(guò)多看、多問(wèn)、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。學(xué)無(wú)止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習各種知識，并用于指導實(shí)踐。在今后工作中，要努力當好領(lǐng)導的參謀助手，把自己的工作創(chuàng )造性做好做扎實(shí)，為的發(fā)展貢獻自己的力量。
五、幾點(diǎn)建議。
公司正處于企業(yè)轉型期，是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，這一時(shí)期應該從管理上下功夫，企業(yè)管理的好壞，會(huì )決定企業(yè)轉型的成敗。首先，要加強思想觀(guān)念的轉變，加大培訓力度，特別是管理層要改變老觀(guān)念，要從實(shí)干型向管理型轉變。領(lǐng)導層定期學(xué)習和交流，這樣可可以開(kāi)闊視野、學(xué)習管理理論。其次，公司要健全管理制度、明確崗位職權、建立激勵機制、完善考核方式。好的制度可以改變人的行為，好的制度可以激勵員工，好的制度可以強化管理。第三，要做好后繼人才的培養工作。從現在起，要做好老同志的傳幫帶工作，把他們的好做法傳下來(lái)，永遠留在。第四，既要引進(jìn)人才，還要用好人才，特別是要挖掘公司內部現有人才，最大限度發(fā)揮各類(lèi)人才的作用。
關(guān)于學(xué)校年度工作總結范文9
一學(xué)期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過(guò)去了�？偟膩�(lái)說(shuō)，本學(xué)期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累�；仡櫛緦W(xué)期的工作，我校全體師生在教育局及鎮政府的正確領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務(wù)和學(xué)校的工作目標，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jì)，但也存在許多不足之處，現將一年來(lái)的工作總結如下：
一、加強師德建設，提高教師業(yè)務(wù)水平
1、我校在本學(xué)期中，切實(shí)加強學(xué)校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學(xué)校工作會(huì )議上，對教師進(jìn)行師德教育，培養教師的敬業(yè)愛(ài)崗、團結合作精神。
2、加強教師的理論及業(yè)務(wù)水平，通過(guò)會(huì )議上的多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學(xué)習了《英國半年學(xué)習心得》、《德育實(shí)效》、《校本教研》、《學(xué)校發(fā)展與反思》等理論實(shí)踐相結合的內容。老師們也聽(tīng)得津津有味，受益匪淺。
3、本學(xué)期還組織教師進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)。期初制定計劃，列出書(shū)目，一個(gè)月讀一本書(shū)，寫(xiě)讀后感，會(huì )議上交流。但是因為教學(xué)繁忙等客觀(guān)原因，很多老師沒(méi)有做到讀書(shū)的任務(wù)。打算下學(xué)期繼續執行，徹底提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。
4、加強教師業(yè)務(wù)培訓學(xué)習。教導處及教研組根據我校實(shí)際情況，制定教師業(yè)務(wù)培訓計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織集體備課及各項教研活動(dòng)，如：二年級口算比賽;三、五年級應用題測試等。鼓勵教師積極撰寫(xiě)論文，其中我校教師胡才丹撰寫(xiě)的四篇論文、案例分別獲樂(lè )清市級二、三等獎。吳亦丹老師參加樂(lè )清市優(yōu)質(zhì)課評，獲寫(xiě)教案一等獎，上課二等獎，案例評比一等獎。丁旭丹、黃麗靜、林樂(lè )分獲論文三等獎。丁旭丹獲現場(chǎng)命題三等獎。丁旭丹、黃麗靜、葛文躍獲課件制作比賽一、三等獎。葛文躍老師獲樂(lè )清市論文比賽一等獎;指導學(xué)生英語(yǔ)手抄報比賽多人獲一等獎。黃麗靜、葛文躍指導學(xué)生參加詩(shī)歌朗誦，獲優(yōu)異成績(jì);組織迎奧運知識競賽多人獲獎，獲團體優(yōu)勝獎。
二、強化學(xué)生紀律，搞好教學(xué)工作
1、我校大隊部對各班實(shí)行量化管理。吳亦丹老師在期初出臺量化考核表，期末進(jìn)行先進(jìn)班級評比。每天有值日老師及值周班級檢查各班的紀律、衛生等情況，每周對各班進(jìn)行一次量化排隊，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。大大增強了學(xué)生的自律意識和班級體榮譽(yù)感，班風(fēng)校風(fēng)更加嚴謹。本學(xué)期獲得校先進(jìn)班級的是二(1)班、四(2)班、五(2)班。
2、大隊部還組織手抄報評比，六一大合唱比賽，端午節移風(fēng)易俗等活動(dòng)。充實(shí)了學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)和能力。
3、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校采取了以下措施：(1)組織教師學(xué)習新的教學(xué)方式，改變舊的教育觀(guān)念，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。(2)積極抓好后進(jìn)生轉化工作，以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為原則，利用課余時(shí)間對學(xué)困生進(jìn)行輔導。特別是畢業(yè)班教師，面隊壓力積極進(jìn)取，利用休息時(shí)間上課，加強對學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的教育。在片模擬考試中我校學(xué)生成績(jì)名列前茅。學(xué)生外出考試也頻頻傳來(lái)捷報�？既∮�、英華等學(xué)校的免費生好幾個(gè)。(3)教師之間互相交流學(xué)習。教師利用課間，經(jīng)�；ハ嗵接懡虒W(xué)中的問(wèn)題，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。(4)制定切實(shí)可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動(dòng)性。教導處制定教學(xué)常規獎勵制度，激勵做好教學(xué)常規工作。
三、加強學(xué)校的安全管理，創(chuàng )造良好的教學(xué)環(huán)境
1、全體師生牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想，學(xué)校與教師簽定了責任書(shū)，做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過(guò)觀(guān)看安全教育光盤(pán)、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開(kāi)主題班會(huì )等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強學(xué)生的安全防范意識。
3、安全員隔周進(jìn)行安全教育講話(huà)，并做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發(fā)季節，鄭柳波老師制定應急預案、發(fā)放表格等，確保衛生工作順利進(jìn)行。
4、學(xué)校每天安排校委值日和教師值日、值周，重點(diǎn)加強早午自習和課間活動(dòng)的安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視，發(fā)現學(xué)生做危險游戲，及時(shí)進(jìn)行制止并對其進(jìn)行批評教育。
5、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作，發(fā)現疫情及時(shí)上報、隔離。同時(shí)對學(xué)校附近小攤點(diǎn)進(jìn)行治理，禁止學(xué)生購買(mǎi)零食，消除安全隱患。
6、今年我校通過(guò)了“浙江省標準化學(xué)校評估”，領(lǐng)導首先表?yè)P我們的環(huán)境優(yōu)美、整潔，這離不開(kāi)衛生員林秀燕老師的以身示范和各位老師、學(xué)生的努力。
四、搞好校園環(huán)境，優(yōu)化環(huán)境建設
1、上半年收獲了芥菜等蔬菜，收成后組織學(xué)生重新種植上了番薯。除此，外圍墻內的.棕櫚樹(shù)也定期叫學(xué)生進(jìn)行清理雜草，除蟲(chóng)等。使勞動(dòng)基地建設更加完善。
2、傳達室及活動(dòng)室建設正式建成。歷經(jīng)一年多新綜合樓正式建成，掃尾工作也很辛苦，程建琴老師對工程質(zhì)量進(jìn)行了嚴格的把關(guān)。除此本學(xué)期還將校門(mén)進(jìn)行改造，鑲嵌了大理石金校牌;在新綜合樓旁邊建設一個(gè)籃球場(chǎng)，供學(xué)生活動(dòng)。我們的基礎建設更加完善，校園更加美麗。本學(xué)期還通過(guò)了“溫州市薄弱學(xué)校改造工程”的正式確定。我們將對教學(xué)樓、廚房、圍墻等進(jìn)行改造，還將添置多臺小媒體和更新電腦室。
3、為了安全起見(jiàn)，我們對教學(xué)樓和綜合樓進(jìn)行了鋁合金加高措施。
總之，半年來(lái)，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jì)，但還存在許多不足之處，在新的學(xué)年里，我們要吸取經(jīng)驗、查找不足，克服困難，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì)，為我校美好的明天努力奮斗!最后送大家一句話(huà)：一支粉筆，書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的人生，三尺講臺，承載愛(ài)國的豪情，一顆紅心，銘刻敬業(yè)的壯志，兩個(gè)鐵肩，擔起興國的夢(mèng)想。這就是我們教師擔負的責任!
關(guān)于學(xué)校年度工作總結范文10
隨著(zhù)新課程改革的深入，學(xué)校圖書(shū)館在教育、教學(xué)方面逐步發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。聯(lián)合國教科文組織《中小學(xué)校圖書(shū)館宣言》宣告：“中小學(xué)圖書(shū)館是保證學(xué)校對青少年進(jìn)行卓有成效的教育的一項必不可少的事業(yè)，是保證學(xué)校取得教育成就的基本條件”。 本學(xué)期圖書(shū)館在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和關(guān)心下，圖書(shū)館工作取得了一定的成績(jì)，現將本學(xué)期圖書(shū)館工作分五方面總結如下：
一．在圖書(shū)館管理方面
管理好圖書(shū)館實(shí)屬不容易。平時(shí)要用心做好圖書(shū)館里的每一件事。管理是一門(mén)大學(xué)問(wèn) ，圖書(shū)館人進(jìn)取心非常強，還在不斷認真學(xué)習有關(guān)圖書(shū)方面的專(zhuān)業(yè)理論知識，如：新出版的《中國圖書(shū)分類(lèi)法》第六版，自己訂了一份圖書(shū)館學(xué)雜志進(jìn)行學(xué)習，還經(jīng)常與市級學(xué)校圖書(shū)館的老師進(jìn)行業(yè)務(wù)交流。
1.刻苦鉆研圖書(shū)館業(yè)務(wù)知識，不斷提升自己的圖書(shū)館管理水平。
2.每天保證圖書(shū)館干凈整潔，書(shū)架號和書(shū)標號準確。把每天師生還的許多書(shū)上架擺放整齊。
3.臺賬;總分賬無(wú)誤 ，賬物一致。新增書(shū)309冊,價(jià)格：8511.6元，新增10盤(pán)VCD,價(jià)格：2983元。及時(shí)給它們編目，保證師生們能在圖書(shū)館檢索到它們，主動(dòng)宣傳通知推薦新書(shū)新雜志信息，便于師生們及時(shí)借閱。這學(xué)期還修補破舊書(shū)共312冊。10月我去南京采購新圖書(shū)129冊。
4.10月國慶放長(cháng)假我主動(dòng)來(lái)圖書(shū)館艱苦裝訂184本合訂雜志，每一本要八道工序才能正式完工。合訂雜志很受教師們歡迎，因此借閱極高。
5.培訓三期學(xué)生骨干圖書(shū)管理員，全校共培養了84名學(xué)生圖書(shū)管理員，每個(gè)班級6名，都是三個(gè)男生和三個(gè)女生。
6.統計;每學(xué)期我認真統計師生的借閱書(shū)的流通率。制作一份詳細圖書(shū)情況分析表，以便改進(jìn)今后的工作。
7.截止至20xx年12月31日館藏總量為22199冊。它們分別在師生庫和教師庫20486冊，電子出版物593冊，連續出版物1120冊，另外還有電子書(shū)10013冊。
二．在為讀者服務(wù)方面
凱勒說(shuō)：“一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋”。每天我在借書(shū)給學(xué)生時(shí)，總是有意識的挑好的書(shū)推薦給學(xué)生，同時(shí)也讓他們自由選擇書(shū)閱讀。中午是學(xué)生們閱讀新雜志的大好時(shí)機，看著(zhù)學(xué)生們開(kāi)心閱讀的表情時(shí)，我心里也十分開(kāi)心。我覺(jué)得我的工作很有意義和價(jià)值。主動(dòng)為師生借還書(shū)。經(jīng)常在學(xué)校黑板上推薦教育、教學(xué)、教研等新期刊和新書(shū)。每天到館的新雜志和新報紙及時(shí)上架供師生們閱讀。
教師的服務(wù)工作不能只做在表面上，要做到每個(gè)學(xué)生的心里去，才算服務(wù)到位。我平時(shí)喜歡觀(guān)察，發(fā)現有個(gè)學(xué)生情緒低落，我會(huì )主動(dòng)跟他/她說(shuō)話(huà)，并關(guān)心他/她的生活和學(xué)習，這樣他/她就愿意和我說(shuō)心里話(huà)和家里的情況，我會(huì )竭盡所能幫助他/她。10月13日的中午七(4)班的吳恒來(lái)到圖書(shū)館看書(shū)，我發(fā)現他看書(shū)和平時(shí)不一樣，怎么精力不集中?我把我的一張飯票親手塞進(jìn)他的衣袋里并輕聲對他說(shuō)，快去吃午飯，書(shū)我幫你借好，
你飯后來(lái)取。他臨走出圖書(shū)館時(shí)說(shuō)“我早晨把飯票全忘在家里了”。他要緊去吃午飯，連個(gè)謝字都忘記說(shuō)了，可我完全理解這個(gè)正在長(cháng)身體孩子。后來(lái)我了解到他是班里的勞動(dòng)委員，學(xué)習成績(jì)一般，我經(jīng)常和他溝通，并指導他看書(shū)和學(xué)習。他樂(lè )意聽(tīng)我說(shuō)的話(huà)。12月26日第三節下課后，八(4)班的何賽贏(yíng)、劉愿和張亞婷急匆匆來(lái)找我說(shuō)她們有特殊困難要我幫助一下，我一看她們的臉色，便知女生的情況，我立刻幫助她們解決了燃眉之急。她們可以安心好好學(xué)習。平時(shí)也有好多學(xué)生借好了書(shū)也不愿意馬上離開(kāi)圖書(shū)館，他/她們想跟我多聊聊成長(cháng)的煩惱和困惑，我愿意陪伴他們、幫助他們并耐心解答他們遇到的問(wèn)題。
創(chuàng )新服務(wù)，我把每個(gè)班級成立6個(gè)讀書(shū)小組，組長(cháng)即本班選的并培訓過(guò)的學(xué)生圖書(shū)管理員。組長(cháng)監督學(xué)生組員看書(shū)，組長(cháng)和組員每周平均要看3-6本書(shū)。學(xué)生組員間6本書(shū)可以相互借看，這樣他們便有了共同話(huà)題，針對書(shū)的內容可以展開(kāi)討論和寫(xiě)讀后感，讓組長(cháng)收齊后交給我批閱。我的目的有兩個(gè);1是培養學(xué)生合作學(xué)習，同時(shí)
增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和感情。2是訓練學(xué)生的質(zhì)疑能力和發(fā)散思維能力�，F在的學(xué)生是中國的未來(lái)，我的職責就是要正確引導學(xué)生，促使他們健康成長(cháng)。
三．在組織圖書(shū)館活動(dòng)方面
我深知圖書(shū)館的發(fā)展就必須與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng )新圖書(shū)館的活動(dòng)形式：
1、教學(xué)生讀者收集讀書(shū)資料，分四大類(lèi)：(1)經(jīng)典名著(zhù)里的名段。(2)名人名言。(3)看書(shū)自編問(wèn)答題和選擇題。(4)科學(xué)知識和日常生活常識。要求學(xué)生交讀書(shū)筆記本。
2、引導學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)，然后再從書(shū)中跳出來(lái)，培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。把學(xué)生喜歡讀的書(shū)，先挑好放在圖書(shū)館的桌上，教學(xué)生按書(shū)的原樣仿制下來(lái)一本“書(shū)”，可以是封面和封底粘在一起的貌似一本真“書(shū)”，但是它沒(méi)有內容。我問(wèn)學(xué)生讀者，你該怎么做?我相信學(xué)生讀者，接下來(lái)做了一件他/她很想并有能力做的事情，試寫(xiě)一本自己的“書(shū)”。
3、愛(ài)學(xué)生要有智慧。我很感動(dòng)，學(xué)生雖然學(xué)習很忙，但他們總能找時(shí)間來(lái)圖書(shū)館。我們的學(xué)生很有感情，并知道感恩 ，我們教師只要會(huì )教方法得當，肯定會(huì )事半功倍。如：圖書(shū)館在9月舉辦一個(gè)圖書(shū)培訓班，其實(shí)我不是光培訓圖書(shū)知識，還培養了師生感情。我先講了我的讀書(shū)經(jīng)歷及我孩子的讀書(shū)成長(cháng)中的苦與樂(lè )。用這種形式跟學(xué)生講培訓課，他們很容易接受我，而且很快就讓他們不愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴張開(kāi)了，他們跟我談了他們的開(kāi)心事、煩心事、自己解決不了的青春煩惱和父母頂牛的.事，還有學(xué)習上的困惑。我主動(dòng)和家長(cháng)、班主任聯(lián)系，盡心盡力幫助他們，使他們有學(xué)習動(dòng)力，心理健康，并能全身心地投入到學(xué)習中去，少走人生彎路，多學(xué)習科學(xué)知識，盡早提高識辨和應變能力，為社會(huì )做用的人。
4、11月我在七年級舉辦了一次荷花剪紙旁和底處抄寫(xiě)贊美荷花的詩(shī)詞活動(dòng)，并把選出的作品貼在讀者展示板上，讓學(xué)生觀(guān)看。
5、我經(jīng)常主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間在家與我校學(xué)生讀者在網(wǎng)上交流讀書(shū)體會(huì )，引導和鼓勵同班學(xué)生在網(wǎng)上交流讀后感，教學(xué)生讀者學(xué)著(zhù)試寫(xiě)讀書(shū)小評論并定時(shí)交給我批改。雖然我的工作繁瑣，但我愿意真心為學(xué)生讀者健康成長(cháng)服務(wù)。
四、在工作業(yè)績(jì)方面
圖書(shū)館被學(xué)校領(lǐng)導小組評為衛生文明處室一等獎。我個(gè)人被學(xué)校領(lǐng)導評為校園服務(wù)之星。還被評為新閘街道先進(jìn)教育工作者。我的工作進(jìn)行的很有序，我感到很有意義，只要堅守到底，會(huì )有收獲。本學(xué)期，師生借書(shū)為16673冊，還書(shū)為16563冊。流通率達88.53%。生均借書(shū)為26.36冊。
五、存在問(wèn)題及今后努力方向
1、圖書(shū)館里的藏書(shū)質(zhì)量不太高，有的書(shū)的內容跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐，復本量過(guò)多，要按江蘇省教育技術(shù)裝備要求：同樣版本的書(shū)不能超過(guò)五本，圖書(shū)館要收藏有知識價(jià)值的并是正規出版社出版的書(shū)。
2、我認為大量閱讀對學(xué)生今后的發(fā)展、發(fā)現及創(chuàng )新是必不可少的前提條件。作為圖書(shū)館的教師要設法挖掘學(xué)生的多方面的潛能，要激發(fā)學(xué)生的求知欲望，幫助學(xué)生實(shí)現個(gè)性發(fā)展，逐步形成良性循環(huán)，這個(gè)大課題有待于我們教育工作者深思、細觀(guān)察和研究。
圖書(shū)館工作真可謂是千頭萬(wàn)緒。每天奉獻點(diǎn)中午休息時(shí)間借還書(shū)不算，我還愿意晚點(diǎn)關(guān)圖書(shū)館的門(mén)，下班晚一點(diǎn)回家。隨時(shí)準備好接受上級領(lǐng)導的驗收和檢查。作為新閘中學(xué)圖書(shū)館的老師我倍感責任重大，在所有的圖書(shū)館的工作中，都要一絲不茍。培育人是大事要事，絕不允許有半點(diǎn)閃失，因為孩子耽誤不起啊!德育是我圖書(shū)館今后的重點(diǎn)工作，我要把最有教育意義、有思想啟迪的知識性強的好書(shū)借到每個(gè)學(xué)生的手中，時(shí)刻關(guān)心學(xué)困生的心理健康，保護他們，著(zhù)重培養學(xué)生愛(ài)科學(xué)尊重知識的思想，經(jīng)常引導和鼓勵學(xué)生讀書(shū)。圖書(shū)館人希望學(xué)生博覽群書(shū)。今后使圖書(shū)館更好地發(fā)揮教育教學(xué)功能。
關(guān)于學(xué)校年度工作總結范文11
2月輪崗來(lái)到了XX所，感謝處、所領(lǐng)導和同志們的信任，安排我擔任費收出納工作，第一次讓我正式承擔財務(wù)工作的重任，對此，我深感責任重大。為了不辜負領(lǐng)導和同志們的信任，我暗自下功夫學(xué)習財務(wù)工作的專(zhuān)業(yè)知識。我買(mǎi)來(lái)了最新的會(huì )計業(yè)務(wù)書(shū)籍，逐頁(yè)逐條的領(lǐng)會(huì )其中的規定和涵義，不時(shí)地記下操作流程，不懂的就向老同志請教。同時(shí)，我還經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)的試題做練習。一段時(shí)間下來(lái)，我寫(xiě)下了滿(mǎn)滿(mǎn)一大本讀書(shū)筆記。功夫不負有心人，上半年，我順利取得了《會(huì )計證書(shū)》，名正言順地開(kāi)始了我的.費收出納工作。
我看到XX所駕駛人員有限，為了能夠在關(guān)鍵時(shí)候頂上去，我盡量抽出時(shí)間學(xué)習了駕駛技能，并于20xx年年底通過(guò)了考試，獲取了駕駛執照。
同時(shí)，我還參加了市人事部門(mén)組織的創(chuàng )新知識培訓和市征稽處組織的《湖北省公路規費征收管理實(shí)施辦法》新規章的學(xué)習，全部順利通過(guò)了過(guò)關(guān)考試。
一、踏實(shí)肯干，盡最大努力做好本職工作
XX所每天征費收的錢(qián)不是很多，但是做帳、清錢(qián)、進(jìn)帳、上解的程序卻一樣不會(huì )少。我認真對待每天的日常工作，嚴格執行現金管理和結算制度，仔細核對進(jìn)帳金額與微機征收數據是否相符，堅持定期與會(huì )計核對現金與帳目。發(fā)現金額不符，做到及時(shí)匯報，及時(shí)處理，確保日清月結無(wú)差錯，上解結余符合上級的各項規定。
二、當家理財，做事不分份內份外
在日常工作和生活中，我還主動(dòng)幫助所里承擔其他的工作，比如食堂管理，每天察看食堂購買(mǎi)的食品，每天記錄開(kāi)支明細，有時(shí)候甚至安排飲食和接待工作，不僅幫所里節約了經(jīng)費，而且對食堂經(jīng)費開(kāi)支起到了監督制約作用。
關(guān)于學(xué)校年度工作總結范文12
緊張而繁忙的一學(xué)期教育教學(xué)工作已經(jīng)全面結束，回顧本學(xué)期的工作，我們在市局領(lǐng)導的指導下，全體教師發(fā)揚與時(shí)俱進(jìn)、敢為人先的時(shí)代精神，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期各項工作任務(wù)。為了揚長(cháng)避短，依據本學(xué)期的重點(diǎn)工作落實(shí)情況做以下總結：
一、強化學(xué)習，提高認識，牢固樹(shù)立先進(jìn)的教育理念
為了使此項工作落到實(shí)處，主要采取以下措施：一是加強政治學(xué)習，強化教師的師德師風(fēng)教育，并把此項工作列入學(xué)校的主要工作之中，做到了有計劃、有時(shí)間、有筆記、有檢查。二是加強宣傳，取得共識。充分利用學(xué)校的宣傳陣地，加大宣傳力度，引導社會(huì )樹(shù)立正確的教育觀(guān)，使全面推進(jìn)課程改革、培養高素質(zhì)人才成為社會(huì )的共識。三是強化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，為了進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化對新課程理念的認識，規范了業(yè)務(wù)學(xué)習制度，改變了以前那種只流于形式，沒(méi)有實(shí)效的做法。本學(xué)期我校將結合網(wǎng)絡(luò )教研的的實(shí)施，每人配發(fā)了一本教學(xué)研訓本子，并將內容也做了相應的規定，要求做到內容豐富、并富有特色，注重實(shí)效、且有利于課程改革，服務(wù)于課堂教學(xué)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )將理論與實(shí)踐相結合，使課堂教學(xué)發(fā)生了前所未有的變化。
二、以教學(xué)為中心，推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展
1、開(kāi)全開(kāi)足課程。
根據新課程計劃，所有年級全部學(xué)科開(kāi)齊開(kāi)足。包括體育、音樂(lè )、美術(shù)課等，都按計劃上課。為滿(mǎn)足學(xué)生心理健康教育需要，在編制緊張情況下，指派教師兼任了心理健康教育課。按要求開(kāi)設綜合實(shí)踐課，定期安排公共安全、環(huán)保教育、三防教育等專(zhuān)題教育活動(dòng)。
2、組織教師觀(guān)看教學(xué)光盤(pán)。
為提高教師教學(xué)水平,學(xué)校利用周二周四下午業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間組織教師觀(guān)看課堂教學(xué)光碟、新課改講座光碟、,及時(shí)組織教師認真觀(guān)看,并進(jìn)行分組討論,支持鼓勵青年教師參加優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),一人參賽,眾人參研,為教師業(yè)務(wù)水平的提高奠定了基礎。
3、加強教研會(huì )，搞好校本教研。
為了提高全校教師的理論水平，總結教師在教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗，每位教師結合實(shí)際的教學(xué)工作，緊緊圍繞科研專(zhuān)題進(jìn)行實(shí)驗研究，將自己的研究成果實(shí)際應用于提高教育教學(xué)質(zhì)量，取的可喜的效果。教師教書(shū)將向“研究者”轉變邁進(jìn)了一大步。
4、堅持聽(tīng)課評課制度。
為了使廣大教師理論知識實(shí)際應用于教學(xué)實(shí)踐，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，我校堅持聽(tīng)課制度作為業(yè)務(wù)活動(dòng)內容的重要環(huán)節，將業(yè)務(wù)學(xué)習和教研活動(dòng)中學(xué)到新理論，新思想實(shí)際應用于教學(xué)實(shí)際。
5、加大力度，鞏固和提高課改實(shí)驗成果.
1)開(kāi)學(xué)初，我校及時(shí)安排各班教師對上學(xué)期工作小結，介紹了各班工作中的成功與不足。對于教師角色的轉換，學(xué)生學(xué)習方式的改變，民主的課堂氣氛，客觀(guān)的評價(jià)等問(wèn)題大家坐在一起各抒已見(jiàn)，對于一些不足之處，進(jìn)行客觀(guān)地分析，提出了更好的解決方法，如小組合作，不要擔心不成功，要注重培養習慣，從小學(xué)會(huì )合作等，以免再走彎路。對于一些好的經(jīng)驗，我校及時(shí)召開(kāi)教學(xué)工作會(huì )議兩次，進(jìn)行了推廣和交流。在全校范圍內形成了一種積極探索，提高質(zhì)量的教學(xué)氛圍。
2)教研組及時(shí)安排骨干教師的公開(kāi)課，并及時(shí)進(jìn)行研討和總結，使同事們認識到了授課時(shí)教學(xué)目標一定要明確，注意突破重點(diǎn)，教師的教學(xué)要有的放矢，小組合作，由兩人擴展到四人或小組，推動(dòng)了我校整體課堂教學(xué)水平的提高，教師的內在潛能充分發(fā)揮和挖掘出來(lái)。同時(shí)組織教師積極參與課題研究工作，使人人參與課題研究，課題研究為教師服務(wù)的氛圍，同時(shí)參加中心學(xué)校組織的課題研究階段驗收，我校的課題：小學(xué)生道德行為的養成與研究，受到了好評。
6、關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)
本學(xué)期我校另外一項大的工作就是對綜合實(shí)踐工作進(jìn)行了長(cháng)期的堅持與整理，在開(kāi)學(xué)初學(xué)校就對綜合實(shí)踐工作進(jìn)行安排，制定詳細的綜合實(shí)踐活動(dòng)計劃，要求以班為單位，各班再根據本班實(shí)際，制定班級綜合實(shí)踐活動(dòng)成果進(jìn)行了整理和存檔，內容涉及調查報告、實(shí)驗報告、精美制作，美術(shù)作品近30件，評選了優(yōu)、良、中、差等級，5月底，召開(kāi)了綜合實(shí)踐活動(dòng)工作小結。
7、大力推廣和使用“三疑三探”教學(xué)模式。
主要做法是：
1、每周的業(yè)務(wù)學(xué)習堅持學(xué)習有關(guān)“三疑三探”的理論知識;2組織教師，帶頭上好嘗試課、示范課;
3、組織教師到南寧等地觀(guān)摩學(xué)習;
4、把“三疑三探”實(shí)施情況納入年度考核中，以調動(dòng)教師的積極性。
8、抓好養成教育。
(1)德育工作者更新觀(guān)念，落實(shí)好組織建設，率先垂范，是抓好養成教育的前提。教育的過(guò)程：首先是一個(gè)精神成長(cháng)的過(guò)程，重視德育，是搞好養成教育的前提條件，其次，是落實(shí)好組織建設，以制度規范行為的作法，校領(lǐng)導班子班子以身垂范，無(wú)論平時(shí)的著(zhù)裝儀表、待人接物，還是工作作風(fēng)都成為了師生們的道德典范，讓他們受到了潛移默化的熏陶和感染。第三，把握好主渠道，讓其發(fā)揮作用，班主任充分利用好班會(huì )和課下時(shí)間等渠道，不定期地適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、法制教育，禮儀教育和心理健康教育，注意提高養成教育的針對性和實(shí)效性。
(2)深化班級文化建設，營(yíng)造寬松幽雅的育人環(huán)境，是實(shí)施養成教育的先決條件。深厚的班級育人環(huán)境，能給師生工作帶來(lái)舒適的感受，而且有耳濡目染的育人功效。班主任要以墻上掛的名言警語(yǔ)滌蕩學(xué)生的心胸，點(diǎn)燃學(xué)生的理想之火，讓學(xué)生迎著(zhù)朝陽(yáng)想一想，今天該怎樣努力，踏著(zhù)夕陽(yáng)問(wèn)一問(wèn)，今天有多少收獲，讓學(xué)生明確輕聲慢步過(guò)走廊，不打擾別人是一種美德，“精、靜、凈”，，使教室真正成為教育的主陣地。
(3)利用目標導向，培養學(xué)生自我教育、自我發(fā)展的能力，是養成教育的落腳點(diǎn)。根據學(xué)生的實(shí)際情況及其心理發(fā)展水平，確定目標，將大目標分解成小目標，讓他們小步前進(jìn)，而目標必須依據制度來(lái)實(shí)現，教育家馬卡連柯說(shuō)：“沒(méi)有合理的得到徹底實(shí)行的制度，沒(méi)有行為規范的合法界限，任何高明的言語(yǔ)都彌補不了這種缺陷，制度越嚴格，越明確，人就越能形成內部的努力，這是形成技巧和習慣的基礎”，基于這一點(diǎn)，養成教育應落腳到要制定一套有特色的養成目標和相應的管理體系。如班級制定了某項達標表，包括學(xué)習習慣、課間紀律、孝敬父母、文明禮貌等多項內容，落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》讓學(xué)生以這些目標約束引導自己的行為。當然，規范的管理是為了學(xué)生良好行為習慣的養成和素質(zhì)的內化，班主任還需要一些方法上的指導。
(4)切實(shí)做好家長(cháng)的工作，提高家教水平，是抓養成教育的基礎和重要載體。家長(cháng)學(xué)校是聯(lián)系學(xué)校德育和家庭德育的重要紐帶和橋梁。學(xué)校通過(guò)“家長(cháng)座談會(huì )”學(xué)生信息調查等方式，讓家長(cháng)深刻認識到：父母不僅是孩子的首任老師，更是孩子的終生導師，家長(cháng)既要關(guān)心孩子的學(xué)習，更要關(guān)心孩子良好行為習慣的養成。因為這將影響孩子的一生。
9、全面考核學(xué)生。
為全面考核學(xué)生素質(zhì)，體現新課程改革的要求，不斷改進(jìn)小學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)評定的方法。學(xué)校重視各學(xué)科的考核工作，全體任課教師認真考核所教學(xué)科，并填寫(xiě)了《學(xué)生素質(zhì)成績(jì)登記表》。并依據考核成績(jì)評選出“素質(zhì)優(yōu)質(zhì)學(xué)生”。
三、加強校園文化建設，鞏固“雙基”成果，改善辦學(xué)條件
1、認真做好“雙基迎國檢”檔案的續建工作，并做到檔案規范、齊全，數據清晰準確。
2、精心設計提高校園文化建設并做到：一是加強室內管理，統一標準、統一規劃，規范班級布置。二是合理布置各室張貼各類(lèi)制度，使各室布置規范化，做到了整齊劃一。三是改善學(xué)前班辦學(xué)條件，利用業(yè)余時(shí)間組織教師布置學(xué)前班教室，提高了辦學(xué)檔次。四是精心設計了校園綜合實(shí)踐藝術(shù)展，展出作品50余件，豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活，收到了良好的聲譽(yù)。五是改善辦公條件，加強遠程教育，使教學(xué)更加現代化、科學(xué)化。
3、打造良好的'育人環(huán)境
校園環(huán)境：創(chuàng )建一個(gè)花園式校園，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，使師生們能在一個(gè)美麗、舒適的環(huán)境里工作學(xué)習，是多年的一個(gè)夙愿，今年來(lái)借教體局的東風(fēng)，我校在資金極為緊缺的情況下，想方設法改善我校的辦學(xué)條件，改變我校的校容校貌，極力打造出了一個(gè)良好的育人環(huán)境。
4、營(yíng)造較好的氛圍
1)組織豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造尊重諒解、團結和諧的工作氛圍。
俗話(huà)說(shuō)：“千年修得同船渡，萬(wàn)年修得共枕眠”，我們學(xué)校老師在搞好團結這一塊上做的非常好，同事們都能認識到一個(gè)共同的目標，相聚在一起，這實(shí)在是一種緣分。老師們都能夠珍惜這種緣分，互相尊重，互相諒解，互相學(xué)習，互相幫助。在教學(xué)中，不斷切磋交流，取長(cháng)補短，我們學(xué)校呈現出其樂(lè )融融的良好氛圍，也大大提升了我們學(xué)校的凝聚力。
2)組織課外活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)生活躍氛圍。
學(xué)校舉行了豐富多彩的課外活動(dòng)。體育方面舉行了跳繩、踢毽子、拔河等比賽。組織學(xué)生積極參加各種征文活動(dòng)。
四、優(yōu)化教師隊伍，實(shí)行民主管理。
1、加強領(lǐng)導班子建設，樹(shù)立講政治、創(chuàng )業(yè)績(jì)、樹(shù)新風(fēng)的領(lǐng)導班子形象，嚴格遵循黨的民主集中制原則，討論、研究學(xué)校重大問(wèn)題做到政務(wù)、財務(wù)公開(kāi)，自覺(jué)接受群眾監督，嚴格控制領(lǐng)導獨斷專(zhuān)行的不良行為。
2、以行風(fēng)建設和教育效能為契機，深化師德師風(fēng)建設，通過(guò)行風(fēng)建設的各種規定的標準，采取強有力措施，狠抓教師隊伍建設。一是對照行風(fēng)標準的要求，組織全體教師查思想、查作風(fēng)、查職業(yè)道德、查履行職責，為人師表。二是開(kāi)展調查活動(dòng)，共計下發(fā)調查問(wèn)卷120份，對學(xué)校教育工作、收費工作、師德師風(fēng)等工作，征求學(xué)生家長(cháng)意見(jiàn)。對于存在的突出問(wèn)題，采取了有力措施進(jìn)行了整改，到目前為止，教師敬業(yè)愛(ài)崗，團結向上，沒(méi)有出現違規現象。使教師作風(fēng)上有了轉變，工作上有了進(jìn)步，思想上有了提高，紀律上有了增強。
五、加強德育管理，注重德育的實(shí)效性。
(一)、認真落實(shí)德育工作，突出德育的首要地位
一是認真落實(shí)德育規程，以行為習慣和養成教育為主線(xiàn)，大力開(kāi)展講文明活動(dòng)。為了將此項活動(dòng)有序地開(kāi)展，首先組織師生學(xué)習“文明教師”“文明學(xué)生”“文明班級”的評選條件，并把這些條件作為“一面鏡子”張貼于各個(gè)班級。目前，我校校風(fēng)校紀、教風(fēng)學(xué)風(fēng)有了突破性的進(jìn)展。
二是從學(xué)生的一日常規抓起，從一點(diǎn)一滴做起，形成良好的品德修養和嚴謹的校風(fēng)校紀。每學(xué)期初，我校將把第一個(gè)月設立為校風(fēng)校紀整治月，每周二定為行為習慣訓練日，將該項工作常抓不懈。同時(shí)還利用黑板報對學(xué)生進(jìn)行一日常規教育。
三是通過(guò)思想品德課、班會(huì )狠抓學(xué)生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警鐘長(cháng)鳴。為落實(shí)該項活動(dòng)，我校充分利用隊會(huì )課、班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
四是嚴格升降國旗制度，向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校的三愛(ài)教育，陶冶了學(xué)生情操。并且開(kāi)展了校內值日、公益勞動(dòng)、愛(ài)國主義教育、環(huán)保教育、遵紀守法教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)，增強民族自尊心和自豪感。
(二)、重點(diǎn)工作重點(diǎn)抓，積極創(chuàng )造德育工作新氛圍
1、充分利用節假日，搞好各種教育活動(dòng)
結合勞動(dòng)節對學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)的教育。我校以班級為單位，組織學(xué)生在班內召開(kāi)詩(shī)歌朗誦會(huì )、“我愛(ài)勞動(dòng)”作文比賽等活動(dòng)。通過(guò)該項活動(dòng)的開(kāi)展，增強了師生尊重熱愛(ài)勞動(dòng)的觀(guān)念。
2、開(kāi)展好環(huán)境整治活動(dòng)，本學(xué)期，結合環(huán)境整治、手足口病的蔓延及關(guān)于食品衛生的安全，學(xué)校及早的組織檢查、預防，同時(shí)加強學(xué)校的食堂管理，清理校內外的衛生死角，通過(guò)清理整頓，學(xué)校的衛生有了明顯的改觀(guān)。再者為了學(xué)生在校安全的學(xué)習，我校積極與交通部門(mén)聯(lián)系，為學(xué)生宣傳交通知識法規，讓學(xué)生了解交通知識，減少交通事故的發(fā)生。
3、開(kāi)展好班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。
結合我校的實(shí)際情況，5月份組織班主任進(jìn)行經(jīng)驗交流，通過(guò)此項活動(dòng)的開(kāi)展，增進(jìn)了班主任之間的情感交流，也使各班主任有了互相學(xué)習的機會(huì )。
4、抓好社會(huì )、家庭、學(xué)校的聯(lián)系。
結合一年級學(xué)生剛入學(xué)常規教育差，組織一年級家長(cháng)的培訓工作及其他年級家長(cháng)會(huì )，通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)了解了學(xué)校的教育情況，并明白了科學(xué)教育子女的方法，家長(cháng)反映良好。
六、嚴格財務(wù)管理制度，增加財務(wù)透明度
1、嚴格收費制度，杜絕亂收費現象。規范收費標準，做到財務(wù)三公開(kāi)：即收費標準公開(kāi)、學(xué)校收入公開(kāi)、大型開(kāi)支公開(kāi)。帳目日清月結。
2、財產(chǎn)責任到人，堅持誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償的原則，控制學(xué)校財產(chǎn)流失。
3、完善財務(wù)財產(chǎn)規章制度，認真落實(shí)兼管人員的工作職責，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。
七、創(chuàng )創(chuàng )建安全、和諧、誠信的校園
1、本學(xué)期我們結合本校實(shí)際，對校園內外安全進(jìn)行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹(shù)立安全的責任意識。學(xué)校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護的基本常識。組織學(xué)生收看專(zhuān)題教育片和簽名活動(dòng)，開(kāi)展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進(jìn)一步加強安全的教育工作。同時(shí)，對有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長(cháng)的一封信等。借此提醒家長(cháng)們配合做好安全防患工作。
2、加強師生的法紀教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時(shí)的工作中。能堅持在學(xué)期初、學(xué)年結束都開(kāi)展法紀教育，本學(xué)期我們邀請了派出所所長(cháng)的律師來(lái)上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時(shí)我們還利用校會(huì )、班隊課、國旗下的講話(huà)等。加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學(xué)法、知法、守法等。提高了我們對人生價(jià)值的認識。加強學(xué)校綜治安全，確保師生及學(xué)校財務(wù)財產(chǎn)的安全
3、成立安全工作領(lǐng)導小組，明確責任分工到人。
4、定期在校園開(kāi)展法制教育宣傳活動(dòng)。組織學(xué)生聽(tīng)法制教育課，各中隊進(jìn)行法制專(zhuān)題講座，以演講、法律知識問(wèn)答等為主，選好隊員參加安全知識競賽。
5、結合冬季交通事故多發(fā)現象對學(xué)生進(jìn)行道路交通安全教育。
八、存在的突出問(wèn)題
通過(guò)一學(xué)期的工作，我認為我校的教育教學(xué)工作存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
1.競爭意識不強，不愿展示自我，新的教育理念還滲的不深，不善于鉆研業(yè)務(wù)，按步就班，完成的任務(wù)質(zhì)量低。
2、對課堂教學(xué)競技的展示，教師信心不足，部分中青年教師工作刻苦、踏實(shí)，積極承擔各類(lèi)公開(kāi)課，來(lái)提高自己的教學(xué)水平，如實(shí)驗教師勁頭很足，但大部分還是不愿意主動(dòng)承擔公開(kāi)課，對評價(jià)意見(jiàn)的反映冷漠，造成個(gè)人課堂教學(xué)水平提高不大，對新課程改革觀(guān)念不是很新。
3、教師對教學(xué)的探討和研究的氛圍不是很濃，缺乏強烈的奉獻敬業(yè)精神。
4、教學(xué)評價(jià)和管理也是一個(gè)薄弱的環(huán)節，工作雖然很好開(kāi)展，如教研、論壇、教學(xué)成績(jì)，但質(zhì)量不高，工作中缺乏精細，缺乏創(chuàng )新。
總之，工作千頭萬(wàn)緒，今天的總結也只是一個(gè)點(diǎn)，對于工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，扎實(shí)有序的進(jìn)行，對于工作中的問(wèn)題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的捷徑，披荊斬刺，課改之路還很漫長(cháng)，我們將一如既往，毫不氣餒，堅持下去，正如屈原所說(shuō)：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
【學(xué)校年度工作總結】相關(guān)文章：
學(xué)校學(xué)校年度工作總結11-22
學(xué)校年度的工作總結10-13
學(xué)校年度優(yōu)秀工作總結12-11
年度學(xué)校安全工作總結12-17
學(xué)校年度安全工作總結09-19
學(xué)校年度安全工作總結11-20
學(xué)校年度工作總結07-07
年度學(xué)校工作總結07-05
學(xué)校年度工作總結12-06