年度學(xué)校工作總結

　　總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編整理的年度學(xué)校工作總結，希望對大家有所幫助。

年度學(xué)校工作總結1

　　回首過(guò)去一年，工作時(shí)所發(fā)生的風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)時(shí)在眼前若隱若現，但是現實(shí)是要去面對的，在工作的時(shí)候達到忘我的境界，從不怠慢工作上的每一個(gè)細節，即使是回頭的時(shí)候，也能清清楚楚的回到每個(gè)細節中來(lái) 盡自己最大的努力縮短工作時(shí)間 ，不斷提高工作效率，讓自己的工作程序化、條理化、系統化、流水化。讓自己的工作達到了一個(gè)新的境界，開(kāi)創(chuàng )一個(gè)新的篇章。為了在今后的工作中做到更加出色，在此總結一下自己的經(jīng)驗，同時(shí)找出自己的缺點(diǎn)與不足。

　　本人特就這一年的工作總結如下：

　　一、思想工作方面

　　工作以來(lái)，在單位領(lǐng)導的精心培育和教導下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是思想上、學(xué)習上還是工作上，都取得了長(cháng)足的發(fā)展和巨大的收獲。思想上，積極參加政治學(xué)習，擁護黨的各項方針政策，自覺(jué)遵守各項法律法規及各項規章制度。

　　二、工作上

　　能吃苦耐勞、認真、負責、在同事的熱心幫助下很快了解到電力工程的工作重點(diǎn)，明白到電力系統的重要性。不管遇到什么問(wèn)題，不管出現了什么問(wèn)題，都需要虛心誠懇的請教，隨時(shí)筆記、隨時(shí)總結、隨時(shí)反省，絕對不允許出現自欺欺人，讓別人以為你是一個(gè)很聰明的人，電力行業(yè)是不需要這樣的聰明，在這個(gè)行業(yè)對自己不認真就是對生命不負責。工作在不同的時(shí)間段要有不同的側重點(diǎn)，這是必然的也是必需的。我不但要了解而且要積極的配合。我要拋棄個(gè)人的.利益，把我的聰明運用到學(xué)習技術(shù)上，把我的能力以團隊的形式發(fā)揮出來(lái)，不搞個(gè)人的表現主義，這樣既損害公司，也傷害了自己。為了工作的順利進(jìn)行，我們的分工也明確了，不是意味著(zhù)埋頭苦干，恰是因為這樣我們更加要互相幫助互相檢查。公司需要有干勁的人，但一個(gè)人的力量永遠是不夠的。

年度學(xué)校工作總結2

　　本學(xué)年度快要結束�；仡櫛緦W(xué)年度的后勤工作，在學(xué)校的統一領(lǐng)導和具體的指揮下，以黨的十八大精神為指導，堅持后勤工作為學(xué)校工作服務(wù)的思想，結合后勤工作的特點(diǎn)，堅持財經(jīng)紀律和財務(wù)制度，奉行了后勤工作的使命，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)年度后勤工作的各項任務(wù)并取得了可喜的成績(jì)�，F回顧小結如下：

　　一、加強校舍安全管理

　　(1)、每月對校舍進(jìn)行一次安全檢查，特別是教學(xué)樓。包括墻體、線(xiàn)路等設備、設施，及時(shí)發(fā)現安全隱患吧，一經(jīng)發(fā)現及時(shí)處理。

　　(2)、加強校舍的維護、維修。20xx年秋季，投入資金近4萬(wàn)元，對印刷廠(chǎng)男生宿舍進(jìn)行了室內墻壁的粉刷、翻新、吊頂、對房蓋的翻修。

　　(3)、改裝翻修師生飯堂、廁所地面等。共投資2萬(wàn)余元。

　　(4)、適時(shí)維修教學(xué)樓、工商所男生宿舍屋面漏雨。

　　(5)、20xx年春季，投資4萬(wàn)多元改擴建學(xué)生路道近400余平米，安裝路沿60余米，硬化操壩100平米，新作樹(shù)池一個(gè)7.2方。同時(shí)，還重新裝修了學(xué)校的小花園，對其鋪設了小道。

　　(6)、本學(xué)年度，充分挖掘學(xué)校

　　二、加強固定資產(chǎn)管理，及時(shí)維護維修，及時(shí)調整資產(chǎn)賬目，做到賬目清楚。

　　(1)、本學(xué)年度，用政府分散采購的方式采購了教師辦公室空調、行政辦公桌椅2套，添置文柜8個(gè)，不斷改善教師的辦公條件。添置了學(xué)生宿舍的擱物架71米，可供674名學(xué)生使用的擱物柜，共投資6萬(wàn)多元。不斷改善學(xué)生的住宿條件。

　　(2)、本學(xué)年度，每期開(kāi)學(xué)前都對學(xué)生的課桌凳、住校生的床、教室的線(xiàn)路等進(jìn)行定時(shí)維修，平時(shí)不定時(shí)的進(jìn)行日常維護，確保教育教學(xué)所需。

　　(3)、對所添置的固定資產(chǎn)及時(shí)入賬，年終按時(shí)調整固定資產(chǎn)賬目。

　　三、加強財務(wù)管理

　　(1)、按時(shí)報送各種表冊。

　　(2)、按月進(jìn)行財務(wù)報表，做到賬目清楚，錢(qián)帳相符。

　　(3)、嚴格執行財經(jīng)制度，堅持財經(jīng)原則，保證保障對教育教學(xué)工作所需。

　　(4)、按時(shí)報送各種表冊。

　　(5)、認真做好學(xué)校各類(lèi)賬務(wù)的管理工作，包括學(xué)校的往來(lái)賬戶(hù)、零余額賬戶(hù)、幼兒園往來(lái)賬戶(hù)、零余額賬戶(hù)、食堂賬戶(hù)(包括幼兒園)、超市的賬目、工會(huì )賬戶(hù)、豬場(chǎng)賬戶(hù)等，及時(shí)向校長(cháng)提供資金運轉信息。

　　四、加強經(jīng)費的科學(xué)管理。

　　(1)、合理使用有限的公用經(jīng)費。

　　(2)、保證政策性經(jīng)費按時(shí)支付到位。

　　(3)按時(shí)繳納教師住房公積金和各類(lèi)人員的社會(huì )保障繳費工作。

　　(4)、按時(shí)發(fā)放長(cháng)瞻人員的`生活補貼。

　　(5)、及時(shí)清理兌現我校相關(guān)人員的公務(wù)員醫療二次報賬經(jīng)費。

　　五、加強對教師的工資管理。按時(shí)做好教師的正常工資晉升、崗位工資變動(dòng)、績(jì)效工資的清理、工作績(jì)效的清理等的報批工作。

　　六、認真抓好對學(xué)生的免費午餐的申請、報審、免費資金的兌現工作，做到不漏、不重、不誤，使免費午餐的政策落到實(shí)處。

　　七、認真落實(shí)好每期貧困住校生的困難補助工作。本年度共辦理了966人次的貧困住校生的困難補助兌現工作。做到該享受的人員一個(gè)不漏，一個(gè)不少。

　　八、認真做好學(xué)生的保險宣傳入保工作并及時(shí)辦理學(xué)生的保險案件。及時(shí)支付兌現保險公司對學(xué)生的理賠款項。確保學(xué)生應該享有的權益得到及時(shí)的兌現。

　　九、認真做好對困難職工、生病住院職工的住院探望。本學(xué)年度共探望生病住院教師15人次。

　　一十、保證每期開(kāi)學(xué)所需的教科書(shū)、教師用書(shū)以及教學(xué)用具、用品的正常供給。

　　十一、及時(shí)向上級教育主管部門(mén)報告、請示我校的有關(guān)校舍場(chǎng)地的安全和維修改造的相關(guān)情況，積極爭取有關(guān)的政策經(jīng)費。

　　十二、認真準備，接受了教委內審中心對我校原校長(cháng)李永權同志的離任審計。審計的情況是良好的。財務(wù)狀況好，堅持財經(jīng)紀律和財務(wù)原則。資料齊備，手續完善。

　　綜上所說(shuō)，學(xué)校的后勤財務(wù)工作，是務(wù)實(shí)性、時(shí)效性都很強的工作。只有樹(shù)立堅強的“服務(wù)意識”和高度的責任感和強烈的事業(yè)心，才能緊緊的圍繞學(xué)校的工作計劃，一步一步的開(kāi)展好學(xué)校的后勤財務(wù)工作。只有這樣，學(xué)校的工作做到哪里，后勤工作才能跟到哪里。

年度學(xué)校工作總結3

　　時(shí)光飛逝，心得一年已經(jīng)到來(lái)。過(guò)去的一年,我校始終堅持國家的教育教學(xué)方針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以“課程改革”為工作重點(diǎn)，以創(chuàng )建“書(shū)香校園”“平安校園”為主要任務(wù),在縣教育局正確領(lǐng)導下,在各級教育主管部門(mén)的精心指導下,在全體師生的共同努力下,我校取得了可喜的成績(jì),圓滿(mǎn)完成了本年度各項工作�，F總結如下:

　　一、加強領(lǐng)導班子建設，構建年輕向上的領(lǐng)導核心。

　　建設一支高素質(zhì)的領(lǐng)導干部隊伍，是學(xué)校發(fā)展的根本。一年來(lái)，我們注重了領(lǐng)導班子能力的培養！

　　1、加強領(lǐng)導干部學(xué)習制度，堅持領(lǐng)導干部集體學(xué)習管理理論知識，用“明確職責，搞好服務(wù)，提高效率”的準則要求每一個(gè)班子成員，煉就一支責任心強、業(yè)務(wù)水平過(guò)硬的干部隊伍。

　　2、進(jìn)一步修改和完善了領(lǐng)導干部和教師教育教學(xué)工作考核細則，做到公正、公平。制定了檢查、監督獎罰制度，激發(fā)了教職工搞好教育教學(xué)的積極性。

　　3、努力創(chuàng )造寬松的教育氛圍。要求每一位領(lǐng)導都樹(shù)立“不僅要做合格領(lǐng)導，而且要做一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導”的觀(guān)點(diǎn)。為提高認識，中心校通過(guò)各種形式，組織全體領(lǐng)導干部深入學(xué)習局機關(guān)下發(fā)的文件，幫助領(lǐng)導干部準確把握新時(shí)期教育方針的新內涵，以積極、平穩的心態(tài)搞好教育教學(xué)改革。

　　二、加強師資隊伍建設，大力推進(jìn)課堂改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1、加強師德師風(fēng)教育，建設一支師德高尚、敬業(yè)愛(ài)崗的教師隊伍。在教育教學(xué)工作中凝聚全體教師，提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心；引導教師講正氣，講奉獻，講業(yè)績(jì)，在自己的崗位上建功立業(yè)；引導教師教育學(xué)生要循循善誘，特別是對待后進(jìn)學(xué)生要倍加關(guān)心，以自身良好的師表形象和耐心細致的工作態(tài)度教育和引導學(xué)生。

　　2、積極地創(chuàng )造條件，做好骨干教師的培養工作：通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習、外出學(xué)習、專(zhuān)題研討等形式為教師的學(xué)習提供平臺，鼓勵教師寫(xiě)出有力度、有新意、內容過(guò)硬、文筆流暢的教育論文或經(jīng)驗性文章。

　　3、為了進(jìn)一步加強家校聯(lián)合，推進(jìn)課堂改革，共同關(guān)注學(xué)生健康成長(cháng)，本年度全鄉共召開(kāi)了3次家長(cháng)座談會(huì )，征求家長(cháng)、學(xué)生對學(xué)校工作和教師工作的意見(jiàn)和建議，提高了學(xué)校的辦學(xué)水平，同時(shí)也對教師的教育教學(xué)效果有很大提高。

　　三、加大課堂改革的力度。

　　在縣教育局的正確領(lǐng)導下，以“課堂改革”為工作重點(diǎn)，以創(chuàng )建“書(shū)香校園”為主要任務(wù)的新形勢下的課堂改革正在我校如火如荼的進(jìn)行中。新課改以理清教學(xué)改革思路，切實(shí)提高教師教育教學(xué)水平為目標，切實(shí)轉變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方法，重視學(xué)生學(xué)習習慣的培養和學(xué)習方法的指導，讓學(xué)生得到最有效的教育，進(jìn)而提高課堂教學(xué)效果，使我鄉教育教學(xué)水平再上新臺階。我們在總結前一段教學(xué)改革實(shí)踐的基礎上，借鑒山西太谷課改經(jīng)驗，特制定了東灣中心校進(jìn)一步深化課改實(shí)施方案。

　　1、統一思想，組織發(fā)動(dòng)。

　　按照縣教育局的統一部署，進(jìn)一步轉變觀(guān)念,統一認識，把全鄉教師的思想統一到課堂教學(xué)改革上來(lái)，使全體教師充分認識到課堂教學(xué)改革的重要性、必要性和迫切性，堅定信心，勇于改革。要深刻理解課堂教學(xué)改革是教學(xué)工作的必然，把課堂教學(xué)改革作為教學(xué)工作的重點(diǎn)、作為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的突破口。要在全鄉上下形成這樣一種理念：課堂教學(xué)改革是全校工作的中心，是今后教育發(fā)展的唯一出路，一切圍繞課改，一切服從和服務(wù)于課改。

　　2、認真學(xué)習，取長(cháng)補短。

　　首先組織全鄉教師觀(guān)看張四保主任的課改專(zhuān)題講座及太谷的課堂教學(xué)實(shí)錄，讓教師學(xué)習山西太谷教師的課堂教學(xué)方法。

　　然后組織全鄉教師學(xué)習山西太谷的“二十四字教學(xué)模式”。努力做到學(xué)生是真正意義上課堂的主人，真正意義上的把課堂還給了學(xué)生。無(wú)論是第一環(huán)節的溫故互查，還是以后環(huán)節的設問(wèn)導讀、應用實(shí)踐、拓展延伸，都力爭達到一直是學(xué)生在動(dòng)，是學(xué)生在二人或四人合作小組中完成學(xué)習任務(wù)。

　　教師學(xué)生角色準確定位，主體和主導安排恰到好處。根據太谷捆綁式評價(jià)原則，重新制定課堂規范，使教師做到從從容容，沒(méi)有一句廢話(huà)多余的話(huà)。要求教師一直穿行于學(xué)生課桌間，巡視檢查學(xué)生的情況。學(xué)生緊跟學(xué)案上的過(guò)程，積極探究，或練習，或思考，或動(dòng)手操作，學(xué)生的'思維一直處于動(dòng)的狀態(tài)中，實(shí)現了課堂教學(xué)的高效。

　　3、根據太谷模式，重新劃分合作學(xué)習小組。

　　學(xué)習小組的科學(xué)合理，順應時(shí)代發(fā)展和教育改革的需要。太谷學(xué)校本著(zhù)“促優(yōu)提差，共同進(jìn)步”的原則，分配小組力求實(shí)力均衡，將優(yōu)生和學(xué)困生、發(fā)展生科學(xué)搭配，并兼顧了學(xué)生的個(gè)頭、性別和性格等細節，分成二人一小組，四人一大組，優(yōu)秀生任組長(cháng)，能激勵帶動(dòng)組內學(xué)習基礎差的學(xué)生，優(yōu)差生同桌同組，便于“兵教兵”，同時(shí)也能提高優(yōu)秀生的能力，還能密切同學(xué)之間的關(guān)系。加大培養學(xué)生合作、競爭、共進(jìn)的意識，便于整體提高教學(xué)成績(jì)。

　　4、組織全鄉教學(xué)質(zhì)量統考活動(dòng)，及時(shí)了解各校各科教學(xué)質(zhì)量，在統考結束后，教師對試卷進(jìn)行分析，教導主任對試卷分析總結上報中心校，為改進(jìn)下一步教學(xué)提供依據，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　四、教育教學(xué)成績(jì)。

　　1、圍繞課堂改革，積極穩步推進(jìn)全鄉小學(xué)進(jìn)行教學(xué)改革。中心校對全鄉教師進(jìn)行聽(tīng)課，授課教師要按照教育局下發(fā)的教學(xué)模式上課，通過(guò)一輪的聽(tīng)課，選出了3名優(yōu)秀的骨干教師，并安排他們在本鄉內講公開(kāi)課，組織相應學(xué)科教師進(jìn)行聽(tīng)課、學(xué)習。

　　2、小學(xué)六年級在20xx年全縣統考中，有語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)、等3各學(xué)科獲獎。

　　五、改善辦學(xué)條件，全鄉中小學(xué)硬件投入。

　　1、北固城小學(xué)新建幼兒園校舍350平米，已經(jīng)投入使用，新校舍的投入使用，改變了以往班容量過(guò)大的歷史，學(xué)生們能夠在寬敞明亮的教師內學(xué)習、玩耍。

　　2、在教育局的大力支持下，今年在東灣小學(xué)新建東灣幼兒園一所，現地基已經(jīng)完成，待明年開(kāi)春繼續建設。

　　六、安全工作。

　　為了保障全體師生的生命安全，保障教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，我們始終把安全工作放在首要位置來(lái)抓。經(jīng)常對師生進(jìn)行安全知識教育，增強安全意識。

　　首先，我中心校、各小學(xué)、幼兒園都成立了安全工作領(lǐng)導小組，層層簽訂了責任狀，制定安全工作計劃及突發(fā)事件應急預案。

　　其次，組織學(xué)生學(xué)習《學(xué)生守則》和《日常行為規范》注重對學(xué)生進(jìn)行遵紀守法教育，建立校警聯(lián)系制度，定期請法庭人員對學(xué)生進(jìn)行法制教育，聘請派出所干警為各小學(xué)的法制副校長(cháng)，樹(shù)立良好校風(fēng)，杜絕學(xué)生打架斗毆現象。一年來(lái)我鄉未發(fā)生任何違法亂紀及各類(lèi)惡性的事件。

　　七、存在的問(wèn)題。

　　1、師資力量嚴重不足，教師整體年齡偏大，在今年春節后就有5人退休，還有部分老師接近退休年齡，部分學(xué)科無(wú)人上課或兼職，并且幼兒園缺乏專(zhuān)業(yè)的幼教教師。

　　2、私立幼兒園如何納入中心校的規范管理。

年度學(xué)校工作總結4

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一個(gè)學(xué)期又在忙碌中度過(guò)了，現在又到了總結過(guò)去，展望未來(lái)的時(shí)候。作為一個(gè)后勤工作人員，我要多干實(shí)事，少說(shuō)空話(huà)。本學(xué)期在后勤工作方面主要做了以下幾方面的工作：

　　一、思想政治方面

　　我一貫擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，時(shí)刻不忘一個(gè)教師所應擔負的職責。平時(shí)我認真學(xué)習，積極參加學(xué)校組織的政治理論、后勤業(yè)務(wù)學(xué)習，認真學(xué)習黨現行的各項教育方針、政策，樹(shù)立教書(shū)育人，全心全意為師生服務(wù)的思想，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作。通過(guò)學(xué)習,我進(jìn)一步認識到后勤工作是學(xué)校工作的'重要組成部分,具有服務(wù)保障性特征,在貫徹黨的教育方針,落實(shí)學(xué)生培養目標方面同樣起著(zhù)舉足輕重的作用.在學(xué)習中我進(jìn)一步增強了做好本職工作的自豪感,責任感和使命感.我認為:職中有了教學(xué)工作,后勤工作才有了服務(wù)對象,沒(méi)有后勤工作,教學(xué)工作也難以開(kāi)展,兩者的關(guān)系是一個(gè)辯證統一的有機整體,相互依存,相互促進(jìn),缺一不可.因此,我認識到:后勤工作雖不直接參與教學(xué),但所做的一切瑣碎,繁雜的工作都是學(xué)校教育中必不可少的,而且是十分重要的部分,在職業(yè)教育的發(fā)展中起著(zhù)不可替代的重要作用.因此我樹(shù)立了為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)的思想,甘作后勤服務(wù)上的無(wú)名英雄,處處嚴格要求自己,吃苦在前,享受在后,盡心盡力做好后勤服務(wù)工作.

　　二、后勤服務(wù)工作

　　本期來(lái)能?chē)栏褡袷貙W(xué)校紀律，到校后堅守工作崗位，堅決按時(shí)上下班。熱愛(ài)本職工作，樹(shù)立強烈的事業(yè)心和責任感，熱情耐心服務(wù)，堅持"物盡其用,杜絕浪費"的原則,認真做好學(xué)校財物管理工作。嚴格進(jìn)出手續，管好物，發(fā)好物。對經(jīng)常性的教學(xué)消耗品保證隨時(shí)供應。領(lǐng)用物品，實(shí)訓材料，必須憑物品領(lǐng)用單，領(lǐng)導審批簽字，使用人登記方于發(fā)放。逐步做好物品分類(lèi)存放，整齊有序，便于領(lǐng)取，做到物清，賬清，賬物相符，賬賬相符。對于必須物品列出計劃及時(shí)建議購置，對采購的物品認真清點(diǎn)、驗好質(zhì)量，登細備查，然后發(fā)票簽字，對接手續。對工作要耐心細致，經(jīng)常清點(diǎn)庫存物資，及時(shí)了解供需情況，如物品短缺要耐心解釋。對借出物品，有借據有登記有期限有催還，若損壞有賠償，嚴格損耗，報廢，送交手續。注重保管好物品，定期檢查倉庫的安全，防盜，防火，防爆、防潮、防腐、防蛀等工作，貴重物品和危險品做到專(zhuān)柜存放，嚴格使用程序。制止一切閑雜人員進(jìn)入管室，杜絕在庫房抽煙，庫內物品無(wú)故損壞，遺失，要查清原因，報請處理。嚴格物品發(fā)放制度，不詢(xún)私情，不發(fā)人情物。勤儉節約，積極努力修舊利廢，變廢為寶。定期檢查各處室及各班級的衛生清潔工具的使用情況。每學(xué)期結束前清查各班、各處室領(lǐng)用的衛生工具，做到分發(fā)有底。確立為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)的思想，及時(shí)做好教師辦公用品的配發(fā)工作。能團結協(xié)作努力完成領(lǐng)導交辦的臨時(shí)性工作。

　　總之，成績(jì)的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷和指導，全體同事的積極協(xié)助、通力合作。在本期完成任務(wù)的同時(shí)也存在著(zhù)不足，如系統的政治理論學(xué)習不夠，對后勤工作還不夠熟悉，許多事情做得還不盡人意，依賴(lài)性強，工作被動(dòng)，希望廣大教師能在今后的工作中幫助我，督促我，我也將認真學(xué)習先進(jìn)的管理方法，適應當前教育發(fā)展的新形勢，新任務(wù)。

年度學(xué)校工作總結5

　　學(xué)校堅持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng )建“溫馨校園、溫馨班級”為基點(diǎn)，加強教師隊伍建設和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校xx年發(fā)展規劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開(kāi)展德育工作。

　　成立德育領(lǐng)導機構并夯實(shí)各負責人的職責要求，加強考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開(kāi)展。同時(shí)，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導小組，對困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)，實(shí)現德育教育多渠道并施。

　　一年來(lái)召開(kāi)班主任培訓會(huì )xx次，經(jīng)驗交流會(huì )xx次，班主任例會(huì )xx次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習得到了提高。

　　1、開(kāi)學(xué)初制定德育工作計劃，主題活動(dòng)安排和少先隊工作計劃，學(xué)校按計劃有條不紊地開(kāi)展德育工作，避免德育工作開(kāi)展的隨意性和盲目性。

　　2、堅持日檢查周評比工作。學(xué)校一直把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項重要內容，做到責任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導，教師切實(shí)履行好值周職責，對課間紀律、校園衛生、值勤巡查、放學(xué)路隊和學(xué)生到校情況等方面加強檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習慣的養成。

　　3、每周班務(wù)主題，開(kāi)展各項班級活動(dòng)，在班內以板報、演講、召開(kāi)主題班隊會(huì )等做好宣傳教育工作，轉變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。

　　1、以衛生先進(jìn)、文明班集體的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進(jìn)了班級進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng )造良好的氛圍。

　　2、加強教師師德的考評，學(xué)校通過(guò)家長(cháng)、教師、學(xué)生、校委會(huì )等民意測評來(lái)考核教師，促使我校教師道德修養不斷提高。

　　充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計投稿xx余份。文化宣傳板報共達xx余期；利用每周一的國旗下演講等活動(dòng)，教育陶冶師生的品德修養；周二、周四下午開(kāi)放圖書(shū)室，每學(xué)期師生借書(shū)達xx人次；同時(shí)充分發(fā)揮公示專(zhuān)欄的作用，及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。

　　回顧20xx年，我們學(xué)校的教研工作是腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的。一年來(lái)，在學(xué)校的領(lǐng)導下，全體師生努力工作，各項教研工作按計劃順利進(jìn)行，取得了一定的成績(jì)。教研室狠抓集體備課，堅持實(shí)施“情感智力發(fā)展課堂”，課題研究順利進(jìn)行，教育教學(xué)越來(lái)越有成效。20xx年的工作總結如下！

　　根據上級要求，改革集體備課。全面深化集體備課活動(dòng)，系統總結和完善集體備課運行模式，結20xx年（一）即“建立規章制度，強化流程；教學(xué)后反思，持續改進(jìn)”。

　　組織教研組研究“情緒智力發(fā)展課堂”的教學(xué)模式，將理論轉化為各個(gè)學(xué)科的具體實(shí)施步驟。語(yǔ)文與數學(xué)教研組討論了“情感與智力發(fā)展課堂”的教學(xué)模式，并推廣了兩位教師的示范班，即語(yǔ)文的xx和數學(xué)的xx。教師和學(xué)校領(lǐng)導參加了講座，教學(xué)效果顯著(zhù)，起到了引領(lǐng)和激勵作用。

　　在參與研究的教師的努力下，由李清波主持的市級項目“問(wèn)題教學(xué)法研究”于xx月順利完成。xx、xx等同志榮獲優(yōu)秀實(shí)驗教師稱(chēng)號。

　　xx的《“問(wèn)題教學(xué)方法研究”中期報告》、xx的《精心設計問(wèn)題成就高效課堂》和xx的《近代前夜的盛世與危機》分別獲得xx市年度優(yōu)秀教育科研成果一等獎和二等獎。

　�。�2）積極參加“五支隊伍”培訓，提高了名師、骨干教師、優(yōu)秀班主任、專(zhuān)兼職教研人員和教研組組長(cháng)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，發(fā)揮了示范和輻射的引領(lǐng)作用。

　�。�1）各專(zhuān)業(yè)《課程標準》和《課程標準解讀》。要整合課程標準的內容，尤其要考慮“三維目標”與學(xué)生實(shí)際的結合。

　�。�2）學(xué)習“情緒智力”的教育理論和課堂教學(xué)案例；如：xx的《教育學(xué)》和xx的《情感教育》；xx小學(xué)情感與智力共生的`課堂教學(xué)模式，依靠定期的教學(xué)研究和論壇，推動(dòng)情感與智力發(fā)展的課堂進(jìn)程。

　　注重信息技術(shù)與“情商開(kāi)發(fā)”的課堂整合。英、漢、數學(xué)教師通過(guò)競賽完成了新課堂從教學(xué)效果到教學(xué)環(huán)節的轉化。

　　要有計劃，要落實(shí)，要務(wù)實(shí)。每隔一周，每次不少于兩節課。一部分時(shí)間花在學(xué)習資料、聽(tīng)課、評課、討論和布置工作上，大部分時(shí)間花在討論“情緒智力課堂”教學(xué)中的問(wèn)題和提出解決方案上。

　　以備課小組為基礎，開(kāi)展每周一次的備課小組活動(dòng)。備課應以學(xué)習情境為基礎，提高課堂效率，突出興趣激發(fā)、積極參與和自主學(xué)習�；顒�(dòng)要“固定”：固定時(shí)間、地點(diǎn)、內容（教學(xué)難點(diǎn)、小學(xué)學(xué)校年度工作總小案例、小情節等。）和主持人，目的明確，責任到人（固定），輪流準備，集思廣益，發(fā)表意見(jiàn)，研究教研。

　　在中心組織的中學(xué)網(wǎng)絡(luò )教研集體備課活動(dòng)中，教師參與度低，不能主動(dòng)承擔集體備課任務(wù)。大慶基礎教育研修網(wǎng)在教研活動(dòng)中，存在著(zhù)參與教師少、發(fā)表文章少、論壇活躍度低等問(wèn)題。

　　在市教育學(xué)院組織的小項目立項工作中，部分資深教師認為已經(jīng)獲得職稱(chēng)，參與情緒消極。有的老師存在一些問(wèn)題，比如依賴(lài)教研組長(cháng)的心理，參與情緒低，項目申請寫(xiě)作質(zhì)量低。

　　在20xx年的時(shí)間里，在全校師生的共同努力下，教學(xué)和科研工作全部順利完成，取得了優(yōu)異的成績(jì)。成就是昨天的結束，發(fā)展是永恒的主題。教研室將認真學(xué)習各級教育工作會(huì )議精神，轉變觀(guān)念，努力練好內功。

　　成立了“學(xué)校安全管理工作領(lǐng)導小組”，由書(shū)記、校長(cháng)xx任組長(cháng)，副書(shū)記、副校長(cháng)任副組長(cháng)，各處室主任、年段長(cháng)、班主任、保衛干部為成員，形成了平安創(chuàng )建工作組織網(wǎng)絡(luò )，并實(shí)行“學(xué)�？倲�，分片管理，班級負責，協(xié)調聯(lián)創(chuàng )，同步推進(jìn)”的管理辦法。

　　專(zhuān)門(mén)召開(kāi)學(xué)校綜治安全工作會(huì )議，制定和完善校園安全建設管理的規章制度。建立健全突發(fā)事件處置工作預警預案體系，落實(shí)應急反應機制；強化學(xué)校安全工作月匯報、矛盾糾紛排查統計月匯報和安全隱患排查治理統計季度報告制度；嚴格落實(shí)24小時(shí)值班和巡查制度；建立健全“平安校園”創(chuàng )建工作責任追究機制；推行安全綜治工作一票否決制。

　　把安全工作納入學(xué)校目標管理，突出班級負責的剛性考核機制，與各班主任、各部門(mén)、學(xué)生家長(cháng)簽訂安全管理目標責任書(shū)，進(jìn)一步明確和強化安全工作職責。

　　結合學(xué)校本身的實(shí)際，制定地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案、食物中毒應急預案、防汛應急預案、處置校內突發(fā)事件工作預案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。各基層小學(xué)和幼兒園均舉行了地震或火災或防汛等應急疏散演練活動(dòng)。

　　落實(shí)開(kāi)展創(chuàng )建交通安全文明學(xué)�；顒�(dòng)，把交通安全作為安全教育課的重要教學(xué)內容。與各校（園）、班主任、學(xué)生及家長(cháng)簽訂交通安全責任狀，加強學(xué)生上下學(xué)時(shí)段的值班和疏導，加強學(xué)生放學(xué)路隊管理，請最后一節課的任課教師對學(xué)生的安全進(jìn)行溫馨提示并組織好路隊安全帶到操場(chǎng)。組織觀(guān)看交通安全宣傳圖片，舉行交通安全講座。開(kāi)展“我是光榮的小交警”、“今天我當小交警”、“我為xx添光彩”等主題活動(dòng)，出以交通安全為主題的�？�班刊，舉行交通安全知識知識競賽和作文競賽，開(kāi)展糾正學(xué)生交通違法行為活動(dòng)，切實(shí)提高了全校師生、家長(cháng)的交通安全意識。

　　一學(xué)期的辦公室工作讓我不斷成長(cháng)，深入的了解各口工作的具體內容，從一個(gè)通知的下達、接待室衛生的打掃、相關(guān)文件的上傳下達到相關(guān)文字工作的撰寫(xiě)、學(xué)校宣傳工作的開(kāi)展，事無(wú)巨細，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我深刻了解到細節的重要性，如何真正做到把細節當成習慣，是做好每一件工作的關(guān)鍵�，F將工作中的不足之處，總結如下。

　　初次接觸辦公室工作的我，對于各項工作的具體開(kāi)展情況不了解，導致有時(shí)工作實(shí)效性不強，經(jīng)常出現耗時(shí)長(cháng)，效果差的局面。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習和努力，有些許成效，但總體上并不能高效完成工作。對細節認識不到位，對細節落實(shí)不到位，不能真正把細節當成習慣，踐行校訓的路還很長(cháng)�，嵥榈霓k公室工作需要謹慎的思維，靈活的頭腦，熱情的態(tài)度，長(cháng)期以來(lái)的工作有時(shí)完成的不盡人意，多數是因為細節深入落實(shí)不到位。

　　面對教學(xué)工作和各類(lèi)行政性工作，經(jīng)常出現手忙腳亂，忙不出頭緒的情況，存在不能積極主動(dòng)進(jìn)行各類(lèi)創(chuàng )造性的工作的情況。主動(dòng)的溝通和上傳下達不到位，造成工作完成不盡人意，沒(méi)有較高的積極主動(dòng)性。在服務(wù)全體教師的過(guò)程中，有時(shí)候不能面面俱到，盡善盡美。尤其在創(chuàng )新工作方面比較薄弱，不能在工作遇到困難時(shí)，及時(shí)走出瓶頸，創(chuàng )造性的改善局面，較好的完成各項工作。

　　在工作中存在的問(wèn)題還有很多，在總結經(jīng)驗教訓的同時(shí)，更多的應該是在反思中進(jìn)步，找到未來(lái)的方向，在今后工作開(kāi)展中要努力做到如下方面。

　　1、緊緊圍繞學(xué)校中心工作及領(lǐng)導的工作決策，布置或協(xié)調有關(guān)部門(mén)落實(shí)，加強督辦檢查，確保各項工作落實(shí)到位。

　　辦公室工作的一個(gè)學(xué)期，工作著(zhù)，反思著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)，也在不斷的探索著(zhù)未來(lái)的發(fā)展之路，在今后的工作中要更加踏實(shí)穩重、細心耐心、精益求精，敢于創(chuàng )新，為學(xué)生的成長(cháng)和學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

　　我校心理組目前有專(zhuān)職教師xx人，兼職教師xx人。心理組日常工作包含心理課（常規心理課、心理第二課堂）、個(gè)別輔導、團體輔導、教師培訓、心靈聯(lián)絡(luò )員培訓、家長(cháng)學(xué)校、課題研究、社會(huì )公益等。

　　常規心理課包含新環(huán)境適應、新學(xué)法適應、人際交往能力提升、自信心培養、情緒控制、積極心態(tài)培養、生涯規劃、戶(hù)外拓展等內容，間周一節。同時(shí)在初一初二開(kāi)展了心理第二課堂。從20xx年開(kāi)始，xx外國語(yǔ)學(xué)校誕生了心靈聯(lián)絡(luò )員這一群體，他們協(xié)助同學(xué)們預約咨詢(xún)，做簡(jiǎn)單的心理疏導，是心理老師和同學(xué)們之間搭建的心靈橋梁。

　　心理組歷時(shí)xx年完成的課題《小學(xué)生人際交往能力培養模式及實(shí)施策略研究》，經(jīng)專(zhuān)家組評審鑒定，獲得xx教育小專(zhuān)題優(yōu)秀成果一等獎。

年度學(xué)校工作總結6

　　一年的時(shí)間，也是要過(guò)去了，回想這一年在學(xué)校擔負保安工作的日子，我有很多的收獲，也在工作當中認真做好了我該做的事情，為學(xué)校的安全做好了我身為保安該做的事情，現在也是對這一年來(lái)的保安工作來(lái)做一個(gè)總結。

　　在學(xué)校做保安的工作，不但是學(xué)校的財產(chǎn)安全，更加重要的是師生們的安全，所以我也是兢兢業(yè)業(yè)的，不期望由于自己工作的懈怠而造成學(xué)校不安全因素的顯現，每天我都是認真的去巡查，仔細的'檢查學(xué)校的設施，確保安全不出問(wèn)題，對于陌生人進(jìn)入學(xué)校，都是仔細的詢(xún)問(wèn)，確認清楚，才放行。對于該更換的消防設備及時(shí)的去更換，在這一年里也是積極的配合老師一起做好消防演練的工作，讓學(xué)生們了解遇到消防問(wèn)題該如何的自救，如何的去處理，作為保安，我也是明白學(xué)校的工作想要做好不容易，所以一年來(lái)我也是不松懈，到了月底，我也是會(huì )回想一個(gè)月的工作，讓自己在不斷的總結中提高自己的工作能力。

　　除了日常的工作，我也是積極的學(xué)習一些安保的知識，一些消防方面最新的知識，了解更多，那么在真的遇到問(wèn)題的時(shí)候，我也是知道該如何的去解決，而不是說(shuō)什么都不知道，那樣的話(huà)，遇到問(wèn)題也是處理不了的，作為保安，其實(shí)并不是別人看到的那樣走走，看看就是了，想要做一位更加優(yōu)秀的保安，那么就是必須要去學(xué)習的，我也是在學(xué)習中遇到一些不懂的，會(huì )去問(wèn)學(xué)校的老師，通過(guò)他們的講授我更加的清楚，也明白安保的工作要做細，做精不容易。在學(xué)習中，我對安保工作也是有了更多的了解，知道更多，那么也是能更好的去做好工作。

　　一年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有出過(guò)什么安全事故，這也是讓我感到高興，學(xué)習如何應對安全問(wèn)題是必要的，但是作為保安我們更加的期望一年來(lái)都是沒(méi)有事情產(chǎn)生的，這樣才是的一個(gè)狀態(tài)，真的出了事情，即便是知道如何的去處理，其實(shí)也只是一種挽救，而不是避免了。在工作中我也是發(fā)覺(jué)自己有一些不足的地方，我的脾氣是比較急的，到了事情上面也是那樣，我也是要去改進(jìn)，不能那么急躁。在來(lái)年的工作當中，我要連續的努力，把學(xué)校的安保工作去給做好，為學(xué)校師生們的安全去保駕護航。

年度學(xué)校工作總結7

　　我是負責本年度學(xué)校督學(xué)工作的責任人。在此，我將對我過(guò)去一年的工作進(jìn)行總結，梳理工作成效，反思不足，以期在新的一年中更好地履行督學(xué)職責，推動(dòng)學(xué)校教育質(zhì)量的持續提升。

　　一、工作概述與主要任務(wù)完成情況

　　在過(guò)去的一年里，我嚴格按照國家教育督導政策和學(xué)校督學(xué)工作要求，深入到各年級、各學(xué)科教學(xué)一線(xiàn)，全方位、多角度地開(kāi)展督學(xué)工作。具體任務(wù)包括但不限于以下幾點(diǎn)：

　　常規教學(xué)督導：參與并監督學(xué)校的`日常教學(xué)活動(dòng)，對教師的教學(xué)計劃、教案設計、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、學(xué)生輔導等環(huán)節進(jìn)行定期檢查和評估，確保教學(xué)過(guò)程規范、高效。

　　教學(xué)質(zhì)量監控：通過(guò)聽(tīng)課、評課、教學(xué)質(zhì)量檢測等方式，對各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行實(shí)時(shí)監控，及時(shí)發(fā)現并反饋問(wèn)題，提出改進(jìn)建議，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩步提升。

　　校園環(huán)境與安全管理：定期巡查校園環(huán)境設施，確保其安全、整潔、適宜學(xué)習；同時(shí)，密切關(guān)注校園安全制度的執行情況，排查安全隱患，保障師生的人身安全。

　　師德師風(fēng)建設：關(guān)注教師職業(yè)道德與行為規范，通過(guò)問(wèn)卷調查、個(gè)別訪(fǎng)談、匿名舉報等多種途徑，監督師德師風(fēng)建設情況，維護良好的教育教學(xué)氛圍。

　　家校溝通與社會(huì )滿(mǎn)意度調查：定期組織家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，增進(jìn)家�；�動(dòng)；開(kāi)展社會(huì )滿(mǎn)意度調查，了解社會(huì )各界對學(xué)校教育工作的評價(jià)，為學(xué)校改進(jìn)工作提供參考。

　　二、工作成果與亮點(diǎn)

　　教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提升：通過(guò)實(shí)施精細化教學(xué)督導，本年度各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量均有所提升，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)進(jìn)步明顯，教師教學(xué)能力得到鍛煉和提高。

　　師德師風(fēng)建設卓有成效：通過(guò)一系列師德師風(fēng)建設活動(dòng)和嚴格的督學(xué)監管，我校教師隊伍職業(yè)道德水平顯著(zhù)提升，形成了良好的教書(shū)育人風(fēng)尚。

　　校園環(huán)境與安全狀況良好：全年無(wú)重大安全事故發(fā)生，校園環(huán)境整潔有序，各類(lèi)設施設備運行正常，為師生提供了良好的學(xué)習生活環(huán)境。

　　家校關(guān)系和諧，社會(huì )滿(mǎn)意度高：通過(guò)加強家校溝通，家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持度顯著(zhù)增強，社會(huì )滿(mǎn)意度調查顯示，我校教育工作得到了廣泛認可。

　　三、存在問(wèn)題與反思

　　盡管取得了一些成績(jì)，但工作中仍存在一些不足和需要改進(jìn)之處：

　　督學(xué)深度有待提升：部分督學(xué)工作停留在表面，未能深入挖掘問(wèn)題根源，提出針對性強、操作性強的改進(jìn)建議。

　　督學(xué)反饋機制不夠完善：對督學(xué)發(fā)現問(wèn)題的跟蹤整改力度不夠，缺乏有效的反饋機制，導致部分問(wèn)題整改效果不明顯。

　　督學(xué)培訓與自我提升不足：作為督學(xué)，自身專(zhuān)業(yè)素養和督學(xué)技能仍有待提升，需加強相關(guān)理論學(xué)習和實(shí)踐培訓。

　　四、未來(lái)工作規劃

　　針對上述問(wèn)題，我將在新的一年中采取以下措施進(jìn)行改進(jìn)：

　　深化督學(xué)工作：以問(wèn)題為導向，深入剖析教學(xué)、管理中的難點(diǎn)、痛點(diǎn)，提出更具針對性的督學(xué)建議，推動(dòng)問(wèn)題解決。

　　完善督學(xué)反饋機制：建立督學(xué)問(wèn)題跟蹤整改臺賬，定期回訪(fǎng)，確保問(wèn)題得到有效整改，并將整改情況納入教師考核評價(jià)體系。

　　加強督學(xué)自我提升：積極參與各類(lèi)督學(xué)培訓活動(dòng)，提升專(zhuān)業(yè)素養和督學(xué)技能，努力成為更加專(zhuān)業(yè)的教育督導者。

年度學(xué)校工作總結8

　　本學(xué)年，總務(wù)科特別重視食堂治理和建立，從六方面進(jìn)展了監管，以維護校園平安。

　　一是明確食堂治理崗位職責。設餐廳經(jīng)理的工作職責、選購人員崗位職責、廚師長(cháng)崗位職責、烹飪廚師崗位職責、收銀效勞員崗位職責、洗切配工崗位職責、清潔工工崗位職責、餐具清洗工崗位職責、倉庫治理員崗位職責、監控員職責。

　　二是對食堂治理操作流程進(jìn)展標準。包括食品清洗操作規程、食品細加工(改刀、配菜)操作規程、熟食間食品操作標準、食品冷藏、冷凍操作標準、食品烹調操作規程、食堂菜品留樣治理規程、食品出售效勞規程。

　　三是嘉獎食堂治理考核制度。食堂檢查考核懲罰方法和食堂監控員員工考核懲罰方法，引進(jìn)5s治理，制定實(shí)施溫食堂員工5s治理百重量化評分制度表。

　　四是完善食堂治理制度。包括食堂對食品選購、驗收、儲存、加工、烹調、出售、消毒、留樣各個(gè)環(huán)節衛生要求、餐具清洗消毒治理制度、倉庫貯存食品及收發(fā)料治理制度、食堂衛生制度、食堂小買(mǎi)部工作人員守則、食堂安全防范方法、食堂衛生“五四”制度、食堂員工每日自檢十點(diǎn)。

　　五是完善食堂治理應急預案。包括食堂安全治理應急預案、食物中毒的處理、突發(fā)火災事故的'處理。

　　六是著(zhù)力提升大學(xué)伙食質(zhì)量。開(kāi)展以“關(guān)注安康，養分飲食”為主題的溫州播送電視大學(xué)首屆食堂美食節，嚴格質(zhì)量治理，把好飯菜質(zhì)量關(guān)，提高食堂的效勞質(zhì)量。依據師生反映食堂米飯質(zhì)量差的狀況，總務(wù)科特地從溫州糧食公司進(jìn)來(lái)珍寶大米，以同等的價(jià)格讓學(xué)生吃上可口的米飯，提高免費菜湯的質(zhì)量，1元價(jià)格菜的占比達60%。落實(shí)20xx級、20xx級大學(xué)生補貼xxx人，共計x元，維護校園平穩。啟動(dòng)大學(xué)生文明素養提升工作，轉變大學(xué)生在食堂用餐把盤(pán)碗放置在桌上的壞習慣，營(yíng)造大學(xué)生文明就餐環(huán)境。重視食堂人性化的效勞，為學(xué)生贈送餐點(diǎn)，免費供應湯點(diǎn)等，致力辦好師生滿(mǎn)足食堂。

年度學(xué)校工作總結9

　　在院所領(lǐng)導的正確領(lǐng)導關(guān)心扶助下，在行政處領(lǐng)導的直接領(lǐng)導和大力支持下，在院所各級領(lǐng)導的關(guān)心幫助和各相關(guān)部門(mén)的配合協(xié)助下，依靠院所職工的理解支持和職工食堂全體新老員工的共同努力，較好地完成了全年的各項生產(chǎn)(工作)任務(wù)，取得了較好經(jīng)濟效益和社會(huì )效益，也為今后做好服務(wù)工作，積累了較多實(shí)踐經(jīng)驗和較好物質(zhì)基礎。具體食堂工作總結如下：

　　一、全年主要工作指標完成情況：(經(jīng)營(yíng)收入、經(jīng)費支出、人員培訓、食品安全衛生、其他等)。

　　二、依靠領(lǐng)導，依靠骨干，發(fā)動(dòng)職工，整章建制，促進(jìn)改革創(chuàng )新

　　1、從xx月份起，建立了以班組主管為核心的領(lǐng)導群體并根據院所相關(guān)規章制度，結合職工食堂具體情況，制定了“工作人員十分標準守則”(后編印了工作人員崗位責任書(shū)人手一份)明確工作性質(zhì)工作職責，工作規范，從組織上，思想上確立了職工食堂要以改革求發(fā)展，以發(fā)展求生存的服務(wù)理念。

　　2、從xx月起，堅持以班組主管為核心的領(lǐng)導群體每周開(kāi)一次管理會(huì )，堅持全體工作人員每周五提前半小時(shí)上班開(kāi)一次學(xué)習生活會(huì )，總結布置工作，獎優(yōu)評劣，推介新產(chǎn)品，演示規范服務(wù)等。從制度上確立了，職工食堂以規范服務(wù)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)做好后勤保障的決心和信心。

　　3、從xx月起，申請添置電腦設備及時(shí)掌握市場(chǎng)供應訊息和各種有關(guān)食品衛生安全，新產(chǎn)品推介等情況，制定每更新周食譜安排生產(chǎn)任務(wù)，要求每個(gè)生產(chǎn)組每月推出不少于2個(gè)新品種，并根據院所專(zhuān)家晚間門(mén)診需要同步開(kāi)設夜間餐飲服務(wù)項目，不斷推出各種風(fēng)味食品節令小吃，受到院所職工和就餐人員好評。

　　xx、xx月起，接洽廠(chǎng)商，陸續引進(jìn)各種燒烤設備，飲料灌裝設備，并及時(shí)安放在手術(shù)室等相關(guān)科室，方便一線(xiàn)職工隨時(shí)喝上可口的飲料，吃上美味的食品。

　　5、xx月起，下大力氣改進(jìn)員工餐廳環(huán)境重新調整布局增加設施，規范排隊秩序，并在院所職工的共同努力下，有效地解決了長(cháng)期以來(lái)反映最大的`外部人員進(jìn)入操作間等問(wèn)題。

　　6、建立健全主管定期隨訪(fǎng)制度。

　　7、建立健全預定貨品登記大宗送貨上門(mén)制度。

　　8、最重要一環(huán)，8月起在院所領(lǐng)導支持和各部門(mén)大力配合下，順利完成院所在職員工就餐卡更新工作，剔除了1xx00余張身份不明的餐卡，從根本上保障了全院職工的用餐福利，最大限度獲得實(shí)惠把院所領(lǐng)導對職工的關(guān)心落到實(shí)處。

年度學(xué)校工作總結10

　　一年即將過(guò)去，一年來(lái)，在保安公司各級教育部門(mén)領(lǐng)導下，我其他同事一道在校園保安工作崗位上，以維護校園正常教學(xué)秩序，保障校園師生安全為己任，以一個(gè)合格稱(chēng)職保安人員標準嚴格要求自己，勤勤懇懇，認真負責，確保了所在張家莊小學(xué)全年校園秩序持續穩定，某完成了各級領(lǐng)導安排工作任務(wù)。

　　具體工作主要體現在以下幾個(gè)方面。

　　一提高思想認識，端正工作態(tài)度學(xué)校是興學(xué)育人培養祖國未來(lái)人才基地，從身著(zhù)保安服，參加校園保安那一刻起，就深知自己肩負著(zhù)守護校園安保職責，因此，思想上有了責任感榮譽(yù)感，工作有動(dòng)力方向。

　　二樹(shù)立服務(wù)意識，服務(wù)于安保大局作為保安公司派駐學(xué)校保安人員，雖然遠離保安公司單位，但時(shí)刻牢記保安公司賦予自己責任，牢固樹(shù)立起為校園安保服務(wù)意識在完成保安工作中具體要求任務(wù)，并學(xué)校簽訂了責任書(shū)，努力做到公司領(lǐng)導放心，學(xué)校領(lǐng)到滿(mǎn)意，校園秩序穩定。

　　三認真完成安保任務(wù)落實(shí)具體工作自覺(jué)遵守紀律，做到不遲到不脫崗，上崗時(shí)著(zhù)裝嚴整，舉止文明自覺(jué)樹(shù)立保安人員良好形象。

　　小學(xué)在前半年間，由于中學(xué)修建，中小學(xué)合并到了一起，在后半年間，礦區學(xué)校又合并到了這里，這些情況都為校園保安工作增加了工作量，接送車(chē)輛人員增加，學(xué)校學(xué)生容量增大等等一系列問(wèn)題相應而來(lái)。為解決這些涉校園安保工作問(wèn)題，嚴把學(xué)校校門(mén)出入關(guān)，違規人員車(chē)輛決不放入。發(fā)現有違規黑校車(chē)或超員私家車(chē)，立即制止，并時(shí)報告學(xué)校，采取措施，為校園門(mén)外接送車(chē)輛規定停車(chē)區域接送線(xiàn)路，在校園門(mén)口設立警戒區域隔離彩帶。

　　堅持工作日志出入人員校園巡邏工作登記。同時(shí)在學(xué)校放假后，配合校內教職工每天留校值班，開(kāi)展巡邏防范工作。

　　在完成本職工作同時(shí)，積極主動(dòng)配合學(xué)校完成一些力所能其他工作。

年度學(xué)校工作總結11

　　剛才周書(shū)記以六個(gè)“怎么看”一個(gè)“怎么做”，從學(xué)院的體制機制、思路、隊伍建設、文化傳承、重點(diǎn)問(wèn)題、福利保障從另一個(gè)側面解釋了何院長(cháng)工作報告內容和學(xué)院發(fā)展思路和路徑，周書(shū)記強調學(xué)院要建設航天教育品牌，務(wù)必要團結、要務(wù)實(shí)、要創(chuàng )新。會(huì )后，我們一定要認真領(lǐng)會(huì )何院長(cháng)和周書(shū)記的講話(huà)精神，抓好落實(shí)，保證高質(zhì)量完成學(xué)校各項工作，為學(xué)院發(fā)展做貢獻。

　　借此機會(huì )，我要說(shuō)三點(diǎn)：

　　一是要全院關(guān)心支持學(xué)院的招生工作。

　　二是要充分認識x年工作的艱巨性。x年是我們建設特色院校的攻堅年，x年是建設教育部現代學(xué)徒制試點(diǎn)單位的攻堅年，x年是我們接受教育部新一輪人才培養工作評估的評估年，x年也是我們要努力申報國家優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院校的申報年。任務(wù)艱巨，期待的成果豐厚。讓我們統一行動(dòng)、向下齊心、團結協(xié)作，共同努力，在明年的這個(gè)時(shí)候，我們一起來(lái)分享我們勝利的果實(shí)。

　　我講的第二點(diǎn)，是科學(xué)利用假期。假期是親朋好友聚會(huì )的日子，也是一年辛勤工作后修養生息的`日子，更是學(xué)院教職工利用假期充電學(xué)習的最好機會(huì )。全院教職工務(wù)必利用假期學(xué)習知識和技能，提高服務(wù)學(xué)院發(fā)展的能力。提醒大家，假期一定要注意身體健康，切記暴食暴飲，保證睡眠充足;一定要注意安全出行、防火防盜;一定要落實(shí)中央八項規定，將政治，講規矩，勤儉廉潔。

　　同志們，已經(jīng)結束，已經(jīng)地步，我們一定要在上級領(lǐng)導和學(xué)院黨委班子的帶領(lǐng)下，團結一心，務(wù)實(shí)開(kāi)拓、不斷創(chuàng )新，力爭學(xué)院各項工作再創(chuàng )新局面。

　　最后，我祝全院教職工假期愉快、春節快樂(lè )，合家幸福美滿(mǎn)。

　　會(huì )議到此結束， 散會(huì )。

年度學(xué)校工作總結12

　　一年來(lái)，在上級領(lǐng)導的指導下，全校師生步調一致，積極配合，不斷開(kāi)拓、創(chuàng )新，形成了“共識、共創(chuàng )、共享”的新局面，出色完成了上級和學(xué)校制定的各項教學(xué)教育任務(wù)，成績(jì)斐然，獲得了上級領(lǐng)導和家長(cháng)的一致好評。為使新學(xué)年的工作有新的突破、新的成就，現將學(xué)校本學(xué)年的各項工作總結如下：

　　一、以人為本、快樂(lè )工作

　　“以人為本”是我校管理的宗旨。本學(xué)期，我校在認真執行教育法律、法規，認真落實(shí)教育精神，確保上傳下達，政會(huì )暢通的同時(shí)，根據我校實(shí)際情況，完善了一系列行之有效的學(xué)校管理制度，使全體教師明確各自的職責，各司其職，各盡所能，積極投身于教育教學(xué)事業(yè)。我們在管理制度化，規范化，民主化的同時(shí)，積極倡導學(xué)校管理人文關(guān)懷。以人為本，將心比心，使全體教師牢固地樹(shù)立起教育為學(xué)生和家長(cháng)服務(wù)的思想，把著(zhù)眼孩子的終身發(fā)展，為孩子終身幸福服務(wù)作為辦學(xué)理念，把“辦讓家長(cháng)滿(mǎn)意的教育，社會(huì )需要的教育”作為我們的追求與目標。工作中領(lǐng)導時(shí)時(shí)關(guān)心教師的學(xué)習、生活，使老師在這里心情舒暢，快樂(lè )工作。學(xué)校就像一個(gè)家，大家團結協(xié)作，形成凝聚力，以高度的責任感把學(xué)校工作搞得有條不紊，生動(dòng)活潑。

　　二、以德治校、塑造靈魂

　　師德是教育之魂。加強教師職業(yè)道德、切實(shí)提高教師思想素質(zhì)是辦好學(xué)校的根本。我校對教師師德建設工作高度重視，為確保師德建設工作的順利開(kāi)展，我校成立了以校長(cháng)為首的師德工作領(lǐng)導小組，并結合學(xué)校實(shí)際，研究制定了年度思想道德建設規劃，將師德建設工作納入平時(shí)的各項工作之中。為將工作落到實(shí)處，我校還建立了《師德檔案》，對教師進(jìn)行師德評估、師德總結；定期組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師法》等文件；充分利用早讀、品德課、國旗下演講等形式，提高教師及學(xué)生的思想認識，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；廣泛開(kāi)展有益活動(dòng)，營(yíng)造多方教育氛圍�？傊�一年來(lái)，我校立足實(shí)際，不斷完善校園文化設施、設備，別出心裁在學(xué)校教室、走廊張貼名言、警句，及時(shí)更新學(xué)校、班級黑板報，得體醒目的標語(yǔ)布置等方式，提高教師敬業(yè)奉獻精神和教書(shū)育人的責任感，思想匯報專(zhuān)題樹(shù)立良好的師德風(fēng)尚，同時(shí)讓學(xué)生也在不知不覺(jué)中接受教育，潛移默化，潤物無(wú)聲。

　　三、加強教師隊伍建設，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。

　　高素質(zhì)的教師隊伍是提高學(xué)校競爭力的核心，是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。為造就一支高素質(zhì)的`教師隊伍，我校從教學(xué)和管理兩方面做了大量扎實(shí)有效的工作：

　　1、鼓勵教師在職進(jìn)修，提高教師學(xué)歷層次。學(xué)歷是專(zhuān)業(yè)知識素養的重要標志，為了適應現代社會(huì )經(jīng)濟和教育發(fā)展的要求，我校鼓勵支持中青年教師在職進(jìn)修，提高學(xué)歷層次。

　　2、強化在職教師的崗位知識和能力的培訓。在堅持傳統的“傳、幫、帶”的基礎上，本學(xué)期邀請縣教研室教師對在職教師集中培訓。同時(shí)，通過(guò)說(shuō)課、公開(kāi)課、示范課等形式，提高教師駕馭教材和課堂的能力，并要求青年教師必須參與課題研究和新課程改革。

　　3、采取“請進(jìn)來(lái)，走出去”的開(kāi)放式培訓計劃，拓寬教師視野，加強交流學(xué)習�！白叱鋈ァ奔醋叱鲂ｉT(mén)，走進(jìn)名校，走進(jìn)名師課堂，如：本期有兩位老師到北京、重慶聽(tīng)課學(xué)習，學(xué)習名師大家的先進(jìn)理念，帶回別人的先進(jìn)經(jīng)驗，共同學(xué)習提高。

　　四、狠抓常規教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，而教學(xué)常規管理是教學(xué)工作的生命線(xiàn)，是一個(gè)學(xué)校建立正常教學(xué)秩序、開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、完成教育任務(wù)的基本保證。因此，我校在學(xué)校管理工作中，狠抓教學(xué)常規管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校穩步發(fā)展。具體措施有：

　　1、嚴把備課關(guān)。在備課方面，我們制定了備課細則，要求每位教師既備教材，又備學(xué)生，既備教法，又備學(xué)法，寫(xiě)出規范教案，堅決杜絕不備課而上課的現象。充分發(fā)揮集體備課的力量，加強集體備課的指導和管理結。

　　2、把好課堂教學(xué)關(guān)。課堂上，我們強化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究，堅持面向全體學(xué)生，分層施教

　　。我校從一開(kāi)學(xué)就狠抓了課堂教學(xué)，把九月份定為“聽(tīng)課月”，要求青年教師上“過(guò)關(guān)課”、中年教師上“研究課”、老教師上好“示范課”，十月、十一月我校又開(kāi)展了青年教師展示課、觀(guān)摩課、小組研討課、家長(cháng)開(kāi)放課、調研課等活動(dòng)，促使他們互幫互學(xué)，共同提高。另外，我們還采取適當形式給中青年教師壓擔子、搭臺子，如組織教案評比、說(shuō)課比賽、上公開(kāi)課、論文競賽、教育科研課題研究等活動(dòng)，給他們提供鍛煉和表現的機會(huì )，一個(gè)學(xué)期結束，老師們的課堂教學(xué)水平有了顯著(zhù)的提高，特別是十二月初的家長(cháng)開(kāi)放課家長(cháng)非常滿(mǎn)意。

　　3、嚴把作業(yè)關(guān)。我校要求學(xué)生作業(yè)形式要多樣，力求能啟發(fā)學(xué)生思維、開(kāi)拓視野、培養學(xué)習能力。內容要精選，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，重視系統訓練，體現梯度，題量適當，難易適度。要求課堂作業(yè)當堂完成，家庭作業(yè)總量適中。批改作業(yè)要及時(shí)、認真、細致，不漏批錯批，當天的作業(yè)當天批改，批改要規范，對學(xué)生作業(yè)中出現的主要問(wèn)題，要作好記錄，分析原因，及時(shí)講評和糾正。對好的作業(yè)要予以表?yè)P，對無(wú)力自行訂正的學(xué)生要指導其訂正。學(xué)生作業(yè)不重視的學(xué)生要加強教育、指導。

　　4、扎實(shí)做好“培優(yōu)補差”工作。堅持“抓兩頭，帶中間”的輔導策略，實(shí)現培優(yōu)和補差兩不誤。每天保證培優(yōu)補差時(shí)間，課堂上要讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。課外加強輔導，利用課余時(shí)間組織學(xué)生輔導訓練。發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢。引導差生多復習，多練習，在熟練的基礎上不斷提高學(xué)習成績(jì)。尤其要做好差生的思想工作，維護他們的尊嚴，培養他們的自信，切不能簡(jiǎn)單粗暴。

　　五、努力打造教育教學(xué)特色，以特色打造品牌。

　　為了適應我地區教育形勢的發(fā)展需要，學(xué)校在做好常規教學(xué)的同時(shí)，我校還創(chuàng )設適合本校發(fā)展的辦學(xué)特色。在課程的開(kāi)設上，學(xué)校除開(kāi)設國家規定的必修課程以外，還結合自身優(yōu)勢，從一年級開(kāi)設寫(xiě)字課。其次，全面開(kāi)設國家要求開(kāi)設的課程課，通過(guò)古典名篇的誦讀使學(xué)生體會(huì )到中國傳統文化的博大精深，從小受到國學(xué)精髓的熏陶；再次，通過(guò)讓學(xué)生堅持每天20分鐘的寫(xiě)字時(shí)間，使每個(gè)學(xué)生都能寫(xiě)一手好字；另外還開(kāi)設閱讀與欣賞課，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)使學(xué)生養成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習慣，提高學(xué)生的文學(xué)素養。

　　六、開(kāi)展校本研究工作，促進(jìn)老師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　本學(xué)期，我校繼續開(kāi)展富有我校特色的校本研究機制，具體做法有：

　　1、學(xué)校要求各教研組至少開(kāi)展一次主題教研活動(dòng)。開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí)，要事先定好計劃、確立研究主題。

　　2、各教研組每月開(kāi)展兩次常規教研活動(dòng)，每一位教師要主動(dòng)參與各類(lèi)教研活動(dòng)，主動(dòng)與同事交流實(shí)踐中的成功與失敗。及時(shí)反思課堂教學(xué)行為，撰寫(xiě)教學(xué)后記、教學(xué)案例，并在教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行交流分析。同時(shí)，學(xué)校將繼續組織開(kāi)展教學(xué)案例評比活動(dòng)，為教師提供交流的空間。

　　3、把校本培訓當作學(xué)校常規工作來(lái)抓，與平時(shí)的教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習相結合；與青年教師的培養相結合；每月至少開(kāi)展一次教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)，學(xué)習新課程理念，分析教學(xué)現狀，研討教學(xué)方法，觀(guān)摩課堂教學(xué)，反思教學(xué)行為，使校本培訓工作制度化、日�；�。

　　4、定期組織教師進(jìn)行教科研培訓。培訓內容力求做到全面、豐富、詳實(shí)，力求全面提升教師的素質(zhì)。

　　5、充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )條件，豐富學(xué)校網(wǎng)站，提高校本研究的有效性，推進(jìn)學(xué)校課題工作的開(kāi)展。要求每月每人4篇反思、1篇精品案例及時(shí)發(fā)在網(wǎng)站上，同時(shí)匯集成冊，交流共享，至今我校校本研究材料匯編已出版近三十期，效果顯著(zhù)。

　　七、加強安全工作，打造安全校園。

　　安全工作是直接關(guān)乎學(xué)校的聲譽(yù)的頭等大事，是一切工作的重中之重，必須給予高度重視。學(xué)校非常重視學(xué)生的安全工作，本學(xué)期我們規范管理，成立安全工作領(lǐng)導小組，與班主任簽訂學(xué)生安全責任書(shū)，除了利用中隊會(huì )、升旗儀式、品德課等對學(xué)生進(jìn)行安全教育外，還觀(guān)看消防表演，還讓老師講解自我保護等安全防范常識，使學(xué)生樹(shù)立安全意識，知道安全防范常識，健全安全防范制度，另外我校還實(shí)行課間十分鐘老師定人定崗帶學(xué)生一起玩體育項目等形式，既避免安全事故的發(fā)生，又增進(jìn)師生的情感，起到了很好的效果。

　　八、加強校園文化建設，創(chuàng )建文明凈美的校園。

　　先進(jìn)的校園文化是構建和諧校園的核心，它引領(lǐng)和推動(dòng)著(zhù)和諧校園的構建，顯示著(zhù)一個(gè)學(xué)校的品位。還有利于促進(jìn)教師與學(xué)生、師生與學(xué)校的和諧相處。為此，我校在搬入新校園后，積極對校園內在環(huán)境和外表形象進(jìn)行設計和改善，大力發(fā)揚群眾智慧和好的創(chuàng )意，全體師生群策群力，共同打造溫馨和諧校園。具體完成的工作有：

　　1、完善了音樂(lè )、美術(shù)和舞蹈教室的設備配備。

　　2、完善了各教室、辦公室文化墻的裝飾。

　　3、購置花草，妝點(diǎn)美化校園。

　　4、布置了室外部分文化展板。張貼一些內容豐富、形式優(yōu)美的宣傳畫(huà)及警示語(yǔ)幫助學(xué)生自律。

　　5、制作了6組室外宣傳欄。

　　6、購置圖書(shū)近5000冊，并分發(fā)到各班圖書(shū)角，圖書(shū)雖然不多卻發(fā)揮了很大作用，各班掀起讀書(shū)熱，家長(cháng)對此做法非常歡迎。

　　7、購置一批體育器材，保證了體育課的正常進(jìn)行。

　　目前，學(xué)校環(huán)境大為改善，處處滲透著(zhù)高雅的文化藝術(shù)品位，教師都能快樂(lè )工作，學(xué)生能愉快學(xué)習，整個(gè)校園都呈現著(zhù)和諧向上的氛圍。

年度學(xué)校工作總結13

　　家庭教育是基礎教育，是現代教育中的一個(gè)重要組成部分，一個(gè)人的思想、品德、行為習慣、意志及性格的形成都離不開(kāi)家庭。家長(cháng)的素質(zhì)直接影響到孩子，家長(cháng)的人生觀(guān)、日常道德規范、待人處事都會(huì )對孩子成長(cháng)起著(zhù)潛移默化的作用。家長(cháng)學(xué)校是社會(huì )主義精神文明建設的重要場(chǎng)地，是宣傳正確教育思想、弘揚中華民族的優(yōu)良傳統和普及家庭教育科學(xué)知識的良好場(chǎng)所。實(shí)踐證明，舉辦家長(cháng)學(xué)校，大大提高了全體家長(cháng)科學(xué)教子的自覺(jué)性和積極性，齊心合力配合學(xué)校教育，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高。兩年來(lái)我校加強了家長(cháng)學(xué)校的的科學(xué)管理，努力提高家庭教育水平，家校達成教育共識，以共育能自食其力，適應社會(huì )的有用人才為辦校宗旨，嚴格組織管理，有針對性地開(kāi)展各種形式的活動(dòng)。使家長(cháng)從理論到實(shí)踐有了一個(gè)新的飛躍，取得了較好的成績(jì)，現將家長(cháng)學(xué)校工作總結如下：

　　一、 組織管理

　　1、建立正規的組織機構，是辦好家長(cháng)學(xué)校的關(guān)鍵。

　　舉辦好家長(cháng)學(xué)校是學(xué)校工作的主體，家長(cháng)、社會(huì )是輔助學(xué)校工作的主要力量。為了做好主體工作，提高家長(cháng)的素質(zhì)和教學(xué)水平，校長(cháng)親自擔任家長(cháng)學(xué)校的領(lǐng)導工作，并指導德育處主任專(zhuān)門(mén)負責。各年級組長(cháng)組成的家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導小組，負責每年計劃的制訂和活動(dòng)的組織落實(shí)；由各年級各班推薦出思想品質(zhì)好，有一定文化修養，教學(xué)經(jīng)驗較為豐富的學(xué)生家長(cháng)擔任家長(cháng)學(xué)校委員教會(huì )的工作。每學(xué)期定期召開(kāi)會(huì )議研討家庭教育、社會(huì )教育與學(xué)校教育的協(xié)調問(wèn)題。每學(xué)年初都要調整家長(cháng)委員會(huì )成員，制定家長(cháng)學(xué)校的學(xué)年計劃，本學(xué)年的家長(cháng)委員會(huì )由72位家長(cháng)組成。在家長(cháng)委員代表的選擇上注意行業(yè)，年齡的不同，每學(xué)年能召開(kāi)兩至三次家長(cháng)委員會(huì )議。為規范家長(cháng)學(xué)校的管理，落實(shí)家長(cháng)學(xué)校的各項工作。

　　二、 素質(zhì)提高

　　家長(cháng)是孩子的第一任老師，家長(cháng)的道德品質(zhì)、思想作風(fēng)、文化程度、對待自己所事職業(yè)的態(tài)度，以及家庭內部的人際關(guān)系等各種因素，都會(huì )對孩子的一生成長(cháng)起到無(wú)法估量的影響。家長(cháng)素質(zhì)的高低，修養的好壞是決定家庭教育是否有效的關(guān)鍵。因此，要搞好家庭教育，就必須提高家長(cháng)的素質(zhì)，正如前蘇聯(lián)教育家克魯普斯卡婭所說(shuō)的那樣：“家庭教育對于父母來(lái)說(shuō)，首先是家長(cháng)的自我教育�！倍�現在許多家長(cháng)由于工作太繁忙，很難或是沒(méi)有條件進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的關(guān)于教育子女方法的學(xué)習。家長(cháng)學(xué)校的舉辦正好彌補了這一缺陷。我校開(kāi)學(xué)不久就召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，請教育孩子有經(jīng)驗的家長(cháng)，來(lái)我校進(jìn)行育子經(jīng)驗交流。通過(guò)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)們普遍認為收獲大，見(jiàn)效快。有的家長(cháng)在反饋信息中寫(xiě)到：聽(tīng)了家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的育子經(jīng)驗交流，才知道以前那種認為自己是家長(cháng)，對孩子想怎樣就怎樣的觀(guān)念是錯誤的，今后自己要在教育子女的方法上多向有經(jīng)驗的家長(cháng)請教，爭取和學(xué)校好好配合把孩子教育成為對社會(huì )有用的人。

　　三、活動(dòng)成效

　　家庭教育是培養人的系統工程的起點(diǎn)和根基。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校這種形式，將以前相對獨立的家庭教育、社會(huì )教育與學(xué)校教育緊密結合起來(lái)，形成對孩子全方位的教育網(wǎng)絡(luò )，使孩子在成長(cháng)過(guò)程中，時(shí)時(shí)處處都能在家長(cháng)、社會(huì )和學(xué)校老師密切配合的關(guān)懷和幫助下健康成長(cháng)。同時(shí)，學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合網(wǎng)絡(luò )的形成也有利于學(xué)校開(kāi)展一些有針對性的教育活動(dòng)。

　　1、家長(cháng)——課堂零距離的接觸

　　每學(xué)期學(xué)校把家長(cháng)請進(jìn)課堂，讓家長(cháng)對最關(guān)心的課堂教學(xué)來(lái)了個(gè)零距離的接觸。我們按照計劃繼續開(kāi)展家長(cháng)“開(kāi)放日”活動(dòng)，把每年11月份的最后一周的周五作為學(xué)校的開(kāi)放日，這一天我們把家長(cháng)委員會(huì )代表請到學(xué)校，按照年級分別聽(tīng)了語(yǔ)文、數學(xué)外語(yǔ)課。老師們充分用了電教設備，利用電子課件進(jìn)行教學(xué)，孩子們在課堂上表現出來(lái)的強烈的學(xué)習欲望，和較強的學(xué)習能力讓家長(cháng)吃驚不小，他們對老師課堂上的“引領(lǐng)”稱(chēng)贊不絕，家長(cháng)的肯定是對老師最大的鼓勵，家長(cháng)的信任是老師最大的財富。同時(shí)我們學(xué)校帶領(lǐng)家長(cháng)們參觀(guān)了我們的二樓多功能教室、室內籃球場(chǎng)、室外操場(chǎng)以及學(xué)生餐廳，親眼看到了我們的老師給學(xué)生們盛湯盛飯，這樣面對面的交流和溝通拉近了學(xué)校和家長(cháng)之間的距離，形式新穎的家長(cháng)會(huì )猶如一座橋梁，讓家長(cháng)對學(xué)校的教學(xué)現況不再是一無(wú)所知、一頭霧水，而是把家長(cháng)當作一個(gè)參與者和合作者，以這樣的全新姿態(tài)來(lái)促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)。

　�。�、家長(cháng)——老師心與心的溝通

　　XX學(xué)年開(kāi)始，我�！肚�師進(jìn)萬(wàn)戶(hù)》活動(dòng)進(jìn)入高潮。家訪(fǎng)是溝通教師、家長(cháng)、學(xué)生心靈的橋梁，是三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離，有利于交換意見(jiàn)，也有助于達成共識，商量解決問(wèn)題的辦法。老師上門(mén)家訪(fǎng)，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視，這對學(xué)生是個(gè)激勵，對家長(cháng)也是個(gè)觸動(dòng)，容易在教育形成合力，產(chǎn)生良好的教育效果。因此，教師通過(guò)與家長(cháng)談話(huà)，了解學(xué)生在家的'學(xué)習、社會(huì )交往情況，以及在家庭做家務(wù)中的表現情況；了解學(xué)生的興趣愛(ài)好，了解學(xué)生的性格特征，窺探學(xué)生的內心世界。這樣，通過(guò)了解學(xué)生的全部生活內容，發(fā)現學(xué)生的特長(cháng)，依據不同的情況采用不同的方法進(jìn)行教育，也讓家長(cháng)注意利用日常生活中的小事，鼓勵增強孩子的自信心、進(jìn)取心。讓老師在切身感受學(xué)生的成長(cháng)環(huán)境，了解家長(cháng)的文化素質(zhì)，家庭教育狀況的基礎上，對學(xué)生進(jìn)行全面認識、分析、理解，真正實(shí)現“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。今年我市又開(kāi)展了“百名校長(cháng)訪(fǎng)千家、千名教師入萬(wàn)戶(hù)”活動(dòng)，我校積極響應，以實(shí)際行動(dòng)參與到活動(dòng)中去。我校共有187名任科教師，在家訪(fǎng)階段中我校教師按照實(shí)施意見(jiàn)精神，采取了形式為以班主任為主，科任教師為輔的家訪(fǎng)活動(dòng)，要求每位班主任選取15名，其他老師選取10名以上的學(xué)生家庭進(jìn)行家訪(fǎng)，家訪(fǎng)對象主要是家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、單親學(xué)生、學(xué)困學(xué)生和有輟學(xué)傾向的學(xué)生，在教師中，共走訪(fǎng)學(xué)生2366人，占學(xué)生總數的78%，活動(dòng)中我校李文云、楊紹玉、邊明嬋、都應菊等教師表現的都非常突出。通過(guò)家訪(fǎng)活動(dòng)一些學(xué)生有了明顯的進(jìn)步和轉變。同時(shí)也與家長(cháng)有了很好的溝通。要明確家訪(fǎng)的目的，與家長(cháng)面對面的交流使雙方更全面的了解學(xué)生，交換意見(jiàn)更全面的評價(jià)學(xué)生，與學(xué)生心貼心交流鼓勵學(xué)生。在和諧的氣氛中解決了諸多問(wèn)題。家長(cháng)非常高興。同時(shí)對學(xué)生來(lái)講，師愛(ài)有著(zhù)不替代的教育功能。有了愛(ài)，教師才能贏(yíng)得學(xué)生的信賴(lài)，使學(xué)生樂(lè )于接受教誨。孩子們真的變了，變得開(kāi)朗了、愛(ài)發(fā)言了、更遵守紀律了、作業(yè)寫(xiě)了、寫(xiě)得更好了、成績(jì)提高了、自律了、有愛(ài)心了、樂(lè )于幫助人了，融洽了師生關(guān)系。對家長(cháng)的文化素質(zhì)和思想修養都有一定的作用。 [page]

　　近幾年來(lái)，我校的家教工作得到了長(cháng)足的進(jìn)步和提高。在素質(zhì)教育必然取代應試教育的今天，培養學(xué)生在思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等各方面綜合素質(zhì)全面健康發(fā)展已經(jīng)成為學(xué)�，F代化教育的目標和方向，這些目標的實(shí)現僅靠傳統單一的學(xué)校教育是遠遠不夠的。我校將繼續堅持走學(xué)校教育和家庭教育、社區教育有機結合的素質(zhì)教育之路，將我校的素質(zhì)教育進(jìn)一步深入開(kāi)展下去。學(xué)校將和家長(cháng)彼此開(kāi)誠布公、肝膽相照，加強聯(lián)系，相互溝通，攜手合作，共育英才！

　　3、開(kāi)展“好書(shū)伴我行”讀書(shū)活動(dòng)

　　本年度我市開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)。我校共征集優(yōu)秀征文290篇，精美漫畫(huà)131幅，精致閱讀設計331份，閱讀表演秀131名學(xué)生。家長(cháng)征文30篇，同時(shí)我校家長(cháng)和學(xué)生征文參加了婦聯(lián)組織“祖國在我心中”的征文活動(dòng)，并得到好評還代表學(xué)校參加比賽。

　　4、 開(kāi)展“祖國在我身邊親子游戲”特色活動(dòng)

　　本學(xué)期我校開(kāi)展了“祖國在我身邊親子游戲”活動(dòng)，從報名伊始，學(xué)生及家長(cháng)就表現了積極報名、踴躍參加，選手們抱著(zhù)“游戲第一，參與至上”的態(tài)度參加比賽，場(chǎng)面熱烈，情緒高昂，比賽場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡。通過(guò)此次活動(dòng)使學(xué)校和家長(cháng)走的更近了。

年度學(xué)校工作總結14

　　光陰似箭，一學(xué)期轉眼就過(guò)去了，回顧過(guò)去的工作，在校長(cháng)和校委會(huì )的領(lǐng)導下，在學(xué)校全體后勤工作人員的勤奮努力的工作下，學(xué)�？倓�(wù)工作取得了一定的成績(jì)，現將20xx年后勤工作總結如下：

　　一、服務(wù)教育、和諧無(wú)私

　　后勤工作，是保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行的后勤保障。作為后勤工作人員必須樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù)的思想，主動(dòng)、熱情、全心全意為教育教學(xué)服務(wù)。為了做好這項工作，總務(wù)處重新修訂了管理制度，根據后勤每個(gè)人的特點(diǎn)作了合理分工，明確了每個(gè)崗位的職責，充分調動(dòng)了他們工作的積極性和主動(dòng)性。

　　半年來(lái)，總務(wù)工作人員進(jìn)一步樹(shù)立了“服務(wù)育人”的意識，能積極主動(dòng)地為教育第一線(xiàn)的教師、學(xué)生服務(wù)，自覺(jué)地為教師學(xué)生排憂(yōu)解難，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。各成員之間分工合作，團結協(xié)作，相互支持，無(wú)私奉獻，為各項任務(wù)得以圓滿(mǎn)完成打下了堅實(shí)的基礎。

　　二、同心協(xié)力、齊抓共管

　　今年結合學(xué)校的工作計劃，為使學(xué)校環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，為教師、學(xué)生營(yíng)造優(yōu)良的工作、學(xué)習環(huán)境，主要做了如下工作：

　　1、新年伊始，就接到教育局通知，要開(kāi)始拆除老辦公樓，于是電線(xiàn)、廣播線(xiàn)、電話(huà)線(xiàn)的拆除和重新安裝工作立即展開(kāi)，整棟樓的辦公用品和實(shí)施兩天全部搬完，保證了全體師生學(xué)習生活的正常進(jìn)行和辦公樓的順利拆除。

　　2、為了保證新教學(xué)樓建設的順利進(jìn)行，后勤處抽調一人專(zhuān)門(mén)負責基建工作，從破土動(dòng)工開(kāi)始一直嚴格管理，目前進(jìn)展順利，主體已完工。

　　3、對原辦公樓前的綠化植物及時(shí)進(jìn)行移栽，目前全部成活，起到美化校園環(huán)境的作用。

　　4、加強食堂商店管理，定期對職工進(jìn)行食品衛生安全培訓，層層簽訂責任狀，從原料的進(jìn)購、加工到銷(xiāo)售全程監控;每月對食堂商店進(jìn)行安全排查，確保不發(fā)生任何食品衛生安全事故。

　　5、教學(xué)樓內的門(mén)窗玻璃、電燈，宿舍樓的床鋪、水管龍頭等設施設備每周一進(jìn)行檢查，如有損壞，及時(shí)修理，保證了學(xué)生學(xué)習生活的正常進(jìn)行。

　　6、男生宿舍樓一二門(mén)窗防盜網(wǎng)因年數久遠，腐蝕嚴重，曾有校外青年撬窗而入，嚴重威脅到學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全，我們對破舊門(mén)窗全部更換，對三四五樓加裝了防盜網(wǎng)。

　　7、為管好、用好現代化教學(xué)設備，和教導處協(xié)作，制定了相應的規章制度及考核辦法，由于措施得力，基本保證了設備的完好率，確保了信息技術(shù)在課堂上發(fā)揮作用。

　　8、食堂添置了饅頭成型機和蒸柜，淘汰了用了近xx年的木蒸籠。

　　9、為了維護學(xué)生的學(xué)生的身心健康，加強預防新型流感工作，學(xué)校對教室、辦公室、各處室以及學(xué)生宿舍定期進(jìn)行消毒噴灑。

　　10、完成了校園網(wǎng)的布線(xiàn)、安裝和調試工作，隨時(shí)可投入使用。

　　三、熱情周到、節約為先

　　認真準備，科學(xué)籌劃，為實(shí)驗、體育和文化中考等教育教學(xué)活動(dòng)的.順利開(kāi)展提供了充足的物資保障和熱情周到的服務(wù)。

　　總之，過(guò)去的一學(xué)期，在校長(cháng)和校委會(huì )的領(lǐng)導下，學(xué)�？倓�(wù)工作做出了一點(diǎn)成績(jì)。新的一年，學(xué)校還將面臨著(zhù)艱巨而復雜的工作任務(wù)，我們有信心把工作做的更好，為學(xué)校再上新臺階貢獻我們的力量。

年度學(xué)校工作總結15

　　在校長(cháng)的支持與指導下，總務(wù)處堅持“后勤工作服務(wù)于教學(xué)工作”的原則，一切為師生服務(wù)，努力創(chuàng )造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供有力保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。根據開(kāi)學(xué)初的工作計劃，我們圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的各項工作，現總結如下：

　　一、總務(wù)處的首要工作就是要負責學(xué)校的安全，我們根據區教委對學(xué)校安全工作的要求，開(kāi)展了如下方面的工作。

　�。ㄒ唬┰诮M織管理與制度建設方面

　　1、組建了以校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)校安全管理委員會(huì )，各成員都有明確的分工；副校長(cháng)做為副校級領(lǐng)導主管學(xué)校安全工作；各班級班委會(huì )設一名安全委員；學(xué)校各專(zhuān)業(yè)教室都有明確安全責任要求，并落實(shí)到人。

　　2、每月至少召開(kāi)一次安全會(huì )議，總結和部署安全工作。

　　3、各項安全管理制度、安全預警機制健全，有自然災害、公共衛生、社會(huì )安全事件等專(zhuān)項的應急預案。

　　1、校舍與設施方面：對學(xué)校教學(xué)設施、體育設施、電路等，每天堅持早、中、晚進(jìn)行三次安全檢查，每周一次全面徹底的安全大檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。走廊內設置安全通道標志，在教學(xué)樓東門(mén)樓道內增設兩盞照明燈。在操場(chǎng)東側擋土墻及西側防護欄學(xué)校停車(chē)場(chǎng)等存在安全隱患的地方設置安全警示標志。

　　2、在公共衛生安全方面：學(xué)校按要求配備衛生教師和衛生室，潘光華老師負責全校的衛生工作，能夠采取有效措施預防和年控制傳染病，學(xué)校衛生狀況良好。在食品衛方面，安全問(wèn)題是食品衛生的生命線(xiàn)，更是學(xué)校管理的高壓線(xiàn)。為了保證能夠正常的運作，首先把好進(jìn)貨關(guān)，實(shí)行索證制度。進(jìn)貨做到有專(zhuān)人檢驗，一旦發(fā)現有不合格的食品做到及時(shí)退貨，確保食品的新鮮。嚴格進(jìn)貨驗收、監督制度。抓好食堂環(huán)境衛生，確保干凈、整潔的就餐環(huán)境。經(jīng)常督促檢查食堂所有設備的安全性，及時(shí)維修更換。學(xué)校周邊小賣(mài)部存在有“三無(wú)”食品，對學(xué)生采取了說(shuō)服教育的方式讓其不再購買(mǎi)。同時(shí)，在校內利用各種方式進(jìn)行食品安全知識教育，要求各班級在班團課等時(shí)間進(jìn)行一次食品安全大教育，提高學(xué)生防范意識。另外，組織力量對平時(shí)在校門(mén)口的小攤小販進(jìn)行勸離， 不讓他們在校門(mén)口擺攤，以減少學(xué)生購買(mǎi)的機會(huì )。

　　二、保障學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展是總務(wù)工作的另一重要職能。在這方面我們開(kāi)展了如下的工作：

　�。ㄒ唬�、學(xué)校食堂在校長(cháng)的領(lǐng)導下，在所有師傅的努力下，營(yíng)養餐質(zhì)量不斷提高，并為教師子女免費提供早餐和午餐，增設空調解決了食堂供暖不足的問(wèn)題，這一切贏(yíng)得了廣大師生好評。

　�。ǘ�）、在校園環(huán)境管理方面：會(huì )同值周隊加強了校園衛生環(huán)境管理。尤其是操場(chǎng)死角，加強了清理，努力營(yíng)造一個(gè)潔靜的校園環(huán)境。具體工作如下：

　　1、開(kāi)學(xué)初，在教學(xué)樓西側小廣場(chǎng)的花壇內清除了多年來(lái)遺留下來(lái)的破爛雜務(wù)。

　　2、初步清理了學(xué)校各庫室，完善了各庫室的門(mén)牌。

　　3、清除了建校以來(lái)都沒(méi)清理過(guò)的教學(xué)樓內的窗框及門(mén)框上的污垢。

　�。ㄈ�）、我們本著(zhù)一切為廣大師生服務(wù)、為教育、教學(xué)服務(wù)的宗旨還進(jìn)行了如下的工作：

　　1、根據需要，搬運教材、購置物品。并及時(shí)發(fā)放教育、教學(xué)中的日常必須用品，確保了新學(xué)期工作的正常進(jìn)行。

　　2、開(kāi)學(xué)初對各班桌椅、門(mén)窗、照明、開(kāi)關(guān)、等物品進(jìn)行了檢查維修.按照上級有關(guān)部門(mén)的標準和要求配置了照明設施。

　　3、更換了教室內已經(jīng)損壞的大屏幕的攝像頭。

　　4、為初一、初二、初三教師辦公室各配置了一臺打印機。

　　5、更換了已損壞的籃球架、維修了已破損的塑膠地面。

　　6、五樓活動(dòng)室和美術(shù)室的`地面進(jìn)行了更新。

　　7、一樓走廊地面存在安全隱患，上報教育局進(jìn)行維修。

　　6、在財產(chǎn)管理方面，總務(wù)部門(mén)也扎實(shí)有效地展開(kāi)工作，明確了物品采買(mǎi)的程序，領(lǐng)取物品做好登記，損壞賠償。

　　7、為歡慶元旦，緩解期末階段全體師生緊張的心理壓力，我們利用各種漂亮的裝飾品對零樓大廳進(jìn)行了布置，贏(yíng)得了廣大師生的好評。

　　三、存在的問(wèn)題和今后努力的方向

　　1、后勤各部門(mén)要加強內部管理，合理分工，明確職責，協(xié)調好其他部門(mén)工作。

　　2、加大對用電、用水、消防、檢查力度，把各項工作做實(shí)、做細、做到位。

　　3、增強后勤服務(wù)保障意識，努力提高服務(wù)態(tài)度、服務(wù)檔次，力求在最短的時(shí)間內解決大家的問(wèn)題及困難，為教育教學(xué)做好后勤保障。

　　4、 加大對文印室的管理，節約開(kāi)支。

　　總之，在過(guò)去的學(xué)期中，后勤部門(mén)的同志克服困難，齊心協(xié)力，各盡所能，各盡其職，完成了后勤部門(mén)該做的各項工作，向學(xué)校交出了一份滿(mǎn)意的答卷。誠然、后勤管理工作千頭萬(wàn)緒，瑣事煩雜。但我們將繼續努力做好后勤工作，為教育、教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，這是我們的職責。

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