古典寫(xiě)實(shí)油畫(huà)技法的材料及技法教學(xué)論文

　　當傳統被忽視被淡忘的背景下，目前的中國油畫(huà)界卻有許多畫(huà)家仍然熱衷于這一古老的繪畫(huà)方式，出現了很多有東方韻味和時(shí)代感的古典風(fēng)寫(xiě)實(shí)油畫(huà)作品，并且在學(xué)術(shù)界和收藏界都有廣泛的影響力。在當下的美術(shù)學(xué)院油畫(huà)教學(xué)中，系統的教授學(xué)生古典寫(xiě)實(shí)油畫(huà)的制作技巧、方法和步驟，以及幫助他們理解古典寫(xiě)實(shí)油畫(huà)的深厚底蘊和精神內涵是十分必要的。通過(guò)對古典寫(xiě)實(shí)油畫(huà)材料、技法以及制作步驟的熟悉和掌握，使更多人懂得去欣賞古典寫(xiě)實(shí)油畫(huà)，使學(xué)生在今后的油畫(huà)創(chuàng )作實(shí)踐中能夠獲得較強的寫(xiě)實(shí)能力和畫(huà)面控制能力。
　　
　　前言
　　
　　油畫(huà)是一種西方藝術(shù)形態(tài)，通過(guò)油彩在抹布上作畫(huà)。古典主義和浪漫主義是油畫(huà)藝術(shù)的兩大源頭，而他們最終又都融匯于文藝復興的偉大古典藝術(shù)當中。當古典風(fēng)格的寫(xiě)實(shí)油畫(huà)在當代西方幾乎成了絕響，當傳統被忽視被淡忘的背景下， 在目前的中國油畫(huà)界卻有許多畫(huà)家仍然熱衷于這一古老的繪畫(huà)方式，出現了很多有東方韻味和時(shí)代感的古典風(fēng)寫(xiě)實(shí)油畫(huà)作品，并且在學(xué)術(shù)界和收藏界都有廣泛的影響力。
　　
　　寫(xiě)實(shí)語(yǔ)言在更高階段則體現為一種細微變化的“素描”語(yǔ)言。其色彩的變化讓位素描層次的變化和虛實(shí)變化。當然這種處理不同于照片死的細致和周到，它沿著(zhù)一條合理的視覺(jué)通道將觀(guān)者的視覺(jué)指引，從而施展給畫(huà)節奏的魅力。寫(xiě)實(shí)油畫(huà)的“寫(xiě)”：抒寫(xiě)、流暢、自然、不做作、隨意。寫(xiě)實(shí)的“寫(xiě)”在字面上理解不僅僅有表現得意思，其中包含了速度、運動(dòng)和抒發(fā)的成分。寫(xiě)實(shí)油畫(huà)的“實(shí)”：真、直觀(guān)、準確、完整、理性、細致。寫(xiě)實(shí)的“實(shí)”是真實(shí)，眼睛所能看到的世界上的物質(zhì)現象。但藝術(shù)中有極大的虛擬成分，想象力使實(shí)超出自然現象。
　　
　　在當下的美術(shù)學(xué)院油畫(huà)教學(xué)中，我認為系統的教授學(xué)生古典寫(xiě)實(shí)油畫(huà)的制作技巧、方法和步驟，以及幫助他們理解古典寫(xiě)實(shí)油畫(huà)的深厚底蘊和精神內涵是十分必要的。
　　
　　首先，在教學(xué)中應使學(xué)生明白古典寫(xiě)實(shí)油畫(huà)是人類(lèi)繪畫(huà)史上的最高峰，所有的畫(huà)風(fēng)都是從古典繪畫(huà)中派生出來(lái)的，那種精深唯美的樣式，具象的外表下升騰出的靈性之美，是我們在作品中一直要追求的。其二，通過(guò)對古典寫(xiě)實(shí)油畫(huà)材料、技法以及制作步驟的熟悉和掌握，使學(xué)生在今后的油畫(huà)創(chuàng )作實(shí)踐中能夠獲得較強的寫(xiě)實(shí)能力和畫(huà)面控制能力。
　　
　　在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，任課教師應從古典油畫(huà)普遍使用的技巧、步驟以及材料方面的運用講起，在學(xué)生對古典繪畫(huà)的藝術(shù)準則以及各個(gè)階段最具代表性畫(huà)家的風(fēng)格技巧有初步的理解的基礎上，通過(guò)臨摹和寫(xiě)生訓練能夠掌握一定古典寫(xiě)實(shí)油畫(huà)技巧，并運用在以后的創(chuàng )作實(shí)踐中。以下本文就從古典寫(xiě)實(shí)油畫(huà)材料、技巧和訓練方法三個(gè)方面總結一下筆者在教學(xué)中的經(jīng)驗和體會(huì )。
　　
　　一、古典寫(xiě)實(shí)油畫(huà)的材料
　　
　　首先，學(xué)習古典技法的油畫(huà)在繪畫(huà)材料上應該有所講究的，學(xué)生在平時(shí)的寫(xiě)生課上往往忽視對這方面的關(guān)注，因此在繪制作品之前系統的向學(xué)生講解古典油畫(huà)材料的制作和應用是很有必要的。油畫(huà)的材料主要為畫(huà)布、底料、畫(huà)筆、光油、顏料，以下是古典寫(xiě)實(shí)油畫(huà)在這幾個(gè)方面所要注意的。
　　
　　畫(huà)布：畫(huà)布中最好的是純亞麻布，國產(chǎn)亞麻布質(zhì)量較好，可選用。目前畫(huà)材商店的現成的油畫(huà)布極易出現問(wèn)題，如脫落、龜裂等。我們應該提倡學(xué)生自己刷制畫(huà)布，因為它是繪畫(huà)過(guò)程中的一個(gè)重要組成部分。
　　
　　底料：底料分為涂膠和涂粉兩步。涂膠是繪畫(huà)作品的第一層結構，可鼓勵學(xué)生自己用動(dòng)物膠來(lái)制作底膠，沒(méi)有條件的也可用商店的白乳膠代替。涂膠的時(shí)候，第一遍和第二遍要以稀薄為佳，第二遍要待第一遍干后再涂，第三遍膠要略厚于前兩遍。涂膠之后可用立德粉加乳膠加水再涂?jì)傻饺�遍，干后可用刮胡刀修整�?br /> 　　
　　畫(huà)筆：一般來(lái)說(shuō)寫(xiě)實(shí)油畫(huà)用狼毫畫(huà)筆較好，因其柔軟，利于在畫(huà)面上進(jìn)行暈涂和掃染以取得細膩而微妙的效果。此外，學(xué)生也可根據自身的風(fēng)格特點(diǎn)選用扇形筆和圓頭、尖頭筆等。
　　
　　光油：光油也稱(chēng)為媒介劑。光油的作用很多，首先是在兩遍的繪制之間起銜接的作用。因古典油畫(huà)都是多遍完成的，所以每遍之間需用光油來(lái)聯(lián)接，這樣能夠防止吸油和產(chǎn)生透明效果。光油還可用在透明罩染中，用不加白色而只是被媒介劑稀釋的顏料進(jìn)行多層次描繪。此外，光油還能協(xié)調畫(huà)面的效果，使各個(gè)部位的反光度一致。
　　
　　油畫(huà)顏料：古代大師用的顏料都是自制的，現在我們不具備這樣的條件，只能選購畫(huà)材店的現成品。一般來(lái)說(shuō)，選顏料時(shí)請注意它干的速度和色素顆粒的大小，寫(xiě)實(shí)油畫(huà)要求顏色顆粒小而細膩，色彩的透明度要好。此外，可多選用各種灰色顏料，如灰紫、灰綠等，這樣在繪制過(guò)程中畫(huà)一些色彩較微妙的地方時(shí)方便了很多。 二、古典寫(xiě)實(shí)油畫(huà)的主要技法
　　
　　在了解了油畫(huà)制作材料的基礎上，教師對古典寫(xiě)實(shí)油畫(huà)的幾種主要的技法應有詳細的講解，使學(xué)生在創(chuàng )作作品之前能夠對繪制步驟和方法有一個(gè)總體的理解和把握，這對繪制精細而嚴謹的古典寫(xiě)實(shí)油畫(huà)方面是十分重要的。 古典寫(xiě)實(shí)油畫(huà)經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀藝術(shù)家們的實(shí)踐，形成了多種技法，使油畫(huà)材料發(fā)揮出豐富的表現效果。主要技法有：
　　
　　(1) 透明覆色法。
　　
　　即用不加白色而只是被調色油稀釋的顏料進(jìn)行多層次描繪。必須在每一層干透后進(jìn)行下一層上色，由于每層的顏色都較稀薄，下層的顏色能隱約透露出來(lái)，與上層的顏色形成變化微妙的色調。例如在深紅的色層上涂罩穩重的藍色，就會(huì )產(chǎn)生藍中透紫即冷中寓暖的豐富效果，這往往是調色板上無(wú)法調出的色調。這種畫(huà)法適于表現物象的質(zhì)感和厚實(shí)感，尤其能惟妙惟肖地描繪出人物肌膚細膩的色彩變化，令人感到肌膚表皮之下流動(dòng)著(zhù)血液。它的缺點(diǎn)是色域較窄，制作過(guò)程工細，完成作品的時(shí)間長(cháng)，不易于表達畫(huà)家即時(shí)的藝術(shù)創(chuàng )作情感。
　　
　　(2) 不透明覆色法。
　　
　　作畫(huà)時(shí)先用單色畫(huà)出形體大貌，然后用顏色多層次塑造，暗部往往畫(huà)得較薄，中間調子和亮部則層層厚涂，或蓋或留，形成色塊對比。由于厚薄不一，顯出色彩的豐富韻意與肌理。透明與不透明兩種畫(huà)法沒(méi)有嚴格的區別，畫(huà)家經(jīng)常在一幅畫(huà)作中綜合運用。表現處在暗部或陰影中的物象時(shí)，用透明覆色法可以產(chǎn)生穩定、深邃的體積感和空間感；不透明覆色法則易于塑造處在暗部以外的形體，增加畫(huà)面色彩的飽和度。
　　
　　(3)不透明一次著(zhù)色法，也稱(chēng)為直接著(zhù)色法。
　　
　　即在畫(huà)布上作出物象形體輪廓后，憑借對物象的色彩感覺(jué)或對畫(huà)面色彩的構思鋪設顏色，基本上一次畫(huà)完，不正確的部位用畫(huà)刀刮去后繼續上色調整。這種畫(huà)法中每筆所蘸的顏料比較濃厚，色彩飽和度高，筆觸也較清晰，易于表達作畫(huà)時(shí)的生動(dòng)感受。為使一次著(zhù)色后達到色層飽滿(mǎn)的效果，必須講究筆勢的運用即涂法，常用的涂法分為平涂、散涂和厚涂。平涂就是用單向的力度、均勻的筆勢涂繪成大面積色彩，適于在平穩、安定的構圖中塑造靜態(tài)的形體；散涂指的是依據所畫(huà)形體的自然轉折趨勢運筆，筆觸比較松散、靈活；厚涂則是全幅或局部地厚堆顏料，有的形成高達數毫米的色層或色塊，使顏料表現出質(zhì)地的趣味，形象也得到強化。
　　
　　(4)油畫(huà)技法的“肥與瘦”。
　　
　　我們在這里說(shuō)到技法中的“肥蓋瘦”是指在油畫(huà)層次中底層材料應該比覆蓋層材料含干性植物油的成分要少。這是使用油性顏料作畫(huà)時(shí)必須遵循的一條基本規律，只有這樣上面含油分比較多的覆蓋層材料中的部分油分就會(huì )很容易滲入到底層材料中去，使兩個(gè)層次之間產(chǎn)生非常好的銜接關(guān)系。在作畫(huà)的過(guò)程中應該先使用揮發(fā)性溶劑例如松節油等媒介來(lái)調和顏料來(lái)畫(huà)底層顏色，在中后期逐漸增加亞麻油等干性油的使用比例進(jìn)行調色用來(lái)繪制覆蓋層。
　　
　　（5）油畫(huà)技法的“快與慢”。
　　
　　在寫(xiě)實(shí)風(fēng)格油畫(huà)創(chuàng )作中大部分畫(huà)家都會(huì )采用油畫(huà)的多層畫(huà)法，這也是我們前面多次提到的層次問(wèn)題，而非常重要的是底層色通常應該選擇干燥速度比覆蓋層顏料干燥速度略快的顏料，這就決定了在寫(xiě)實(shí)風(fēng)格油畫(huà)的繪畫(huà)過(guò)程中先使用快干的顏料畫(huà)底色，干燥后再用慢干的顏料來(lái)畫(huà)覆蓋色層，這樣在底層色干燥的過(guò)程中就不會(huì )影響覆蓋層顏料的牢固度，這樣的方法也有利于縮短繪畫(huà)的時(shí)間和畫(huà)面細節的刻畫(huà)。所以說(shuō)油畫(huà)技法中我們這里說(shuō)的“快與慢”不光是指顏料各色層間的干燥時(shí)間，也可以理解成繪畫(huà)過(guò)程中每個(gè)步驟的時(shí)間的長(cháng)短。
　　
　　（6）油畫(huà)技法的“細與粗”。
　　
　　在寫(xiě)實(shí)風(fēng)格油畫(huà)的多層次畫(huà)面結構中，一般要讓地層涂料或者顏料比上層涂料或者顏料在質(zhì)地結構上要粗糙一些。底層材料只有起伏不平或者具有多孔性才能增強對覆蓋層的顏料的吸附力，反之在光滑的底子上去覆蓋比較粗糙的涂層或者顏料色層就會(huì )造成色層的翹裂剝落
　　
　　三、古典寫(xiě)實(shí)油畫(huà)的訓練手段
　　
　　在具體的課堂的教學(xué)中可以通過(guò)臨摹、寫(xiě)生兩種手段進(jìn)行技法的訓練。臨摹是初學(xué)古典寫(xiě)實(shí)油畫(huà)一種較為有效的方法，教師可選擇一些印刷質(zhì)量較好的西方古典油畫(huà)大師作品畫(huà)冊分配給學(xué)生進(jìn)行臨摹，可以根據每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)而選擇某一種風(fēng)格的作品。最初的臨摹練習應該從小幅作品開(kāi)始，如人物肖像畫(huà)可從臉部或手開(kāi)始臨摹。教師在指導學(xué)生臨摹的時(shí)候，重點(diǎn)是讓學(xué)生理解所臨摹對象的風(fēng)格特點(diǎn)以及繪制手法和步驟，并盡可能的按照原作的風(fēng)貌進(jìn)行。學(xué)生只有在理解了這些特點(diǎn)之后才能在繪制手法上接近原作。此外，任課教師在講授作畫(huà)的方法、步驟和有關(guān)材料的同時(shí)，可與學(xué)生同步完成一張示范作品，引導學(xué)生直觀(guān)的認識和了解古典繪畫(huà)的作畫(huà)過(guò)程。
　　
　　寫(xiě)生訓練階段教師可以分別安排靜物和人像寫(xiě)生作業(yè)。教師在擺靜物的時(shí)候要根據古典靜物繪畫(huà)所追求的構圖樣式、繪畫(huà)風(fēng)格來(lái)進(jìn)行設計和擺放。靜物的種類(lèi)、內容要易表現，求單純，主要目的是讓學(xué)生能用古典繪畫(huà)的技法、步驟進(jìn)行對物寫(xiě)生，使學(xué)生初步了解和掌握這一技法的特性。在人物模特的選擇上要盡量選擇符合古典繪畫(huà)審美標準的，且形象較有特點(diǎn)，結構清晰，易于表現的。在模特動(dòng)作的設計和衣著(zhù)方面也可以參考古典繪畫(huà)大師的處理方式，這樣在一開(kāi)始就營(yíng)造一個(gè)較有古典味的氣氛，使學(xué)生很快進(jìn)入狀態(tài)。學(xué)生也可以把前面臨摹的經(jīng)驗運用在寫(xiě)生作業(yè)中，借鑒自己所喜歡的某個(gè)古典畫(huà)派畫(huà)家的造型風(fēng)格、用色特點(diǎn)、藝術(shù)品性去處理自己的畫(huà)面。教師同樣要與學(xué)生同步完成一張示范作品，使學(xué)生認識和了解在面對真實(shí)景象的時(shí)候，知道怎樣表現精微細膩的局部效果。
　　
　　此外，在每張作業(yè)之后，師生可以對作業(yè)情況進(jìn)行總結，同時(shí)探討古典繪畫(huà)的造型和色彩規律以及古代大師的藝術(shù)追求，古典繪畫(huà)的歷史價(jià)值和對油畫(huà)藝術(shù)發(fā)展所做出貢獻。學(xué)生根據自己所完成的作業(yè)，談?wù)剬�古典繪畫(huà)的認識與了解，對該畫(huà)派技巧、方法等方面的學(xué)習體會(huì )。
　　
　　通過(guò)臨摹和寫(xiě)生訓練，學(xué)生對古典寫(xiě)實(shí)油畫(huà)技巧有了一定的把握能力，在學(xué)習油畫(huà)的過(guò)程中可以自覺(jué)地駕馭油畫(huà)材料、選擇并運用可以表達藝術(shù)思想、形成藝術(shù)形象的寫(xiě)實(shí)技法來(lái)進(jìn)行油畫(huà)創(chuàng )作。在此基礎之上，能夠進(jìn)一步的理解古典寫(xiě)實(shí)油畫(huà)的精神內涵，自覺(jué)的向古代油畫(huà)大師學(xué)習，使自身的油畫(huà)藝術(shù)創(chuàng )作有一個(gè)較高的起點(diǎn)。

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