我校女子足球隊教練員的現狀分析論文

　　教練員既是運動(dòng)隊的管理者，同時(shí)又是訓練工作的組織者與實(shí)施者，其業(yè)務(wù)水平與個(gè)人素質(zhì)，關(guān)系到能否在隊員中建立起威信和號召力，影響到訓練的質(zhì)量與效果。學(xué)校中的足球教練員，大多數既要完成日常的體育課教學(xué)任務(wù)，又要承擔運動(dòng)隊的管理和訓練任務(wù)。身上的擔子比較重。

　　1.2.1教練員學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)化等級水平情況

　　教練員的學(xué)歷是衡量其執教水平的重要指標，同時(shí)也反映出其訓練科研能力。一般來(lái)說(shuō)，教練員學(xué)歷水平越高，那么其業(yè)務(wù)基礎就越好，相應的針對女子足球隊的訓練效果也就更好。我校女子足球隊教練大多本課學(xué)歷，這占據整個(gè)教練隊伍的三分之二，而研究生學(xué)歷僅為三分之一，從這點(diǎn)我們可以看出，女子足球隊教練學(xué)歷水平較低。此外，教練員等級是體現其專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗與能力的重要衡量尺度，也是反映教練員經(jīng)歷專(zhuān)業(yè)培訓程度高低的重要指標。我校有女子足球隊教練員中沒(méi)人拿到A 級、B級教練員資格，C級教練員資格僅有1人，其他基本上都是沒(méi)有教練員資格的。由此可見(jiàn)，我校女子足球隊的教練員學(xué)歷結構層次較低，不能很好地滿(mǎn)足訓練需要，而且教練員的等級結構也不很合理，教練員的專(zhuān)業(yè)化水平不高。除此之外，我校女子足球隊教練員很多時(shí)候都是男子隊教練兼任，還有從外校臨時(shí)抽調的，這種情況不利于球隊成績(jì)的提高

　　1.2.2教練員年齡、性別結構和執教年限情況

　　在足球運動(dòng)中，年輕的教練有更多的精力與先進(jìn)的訓練理論，中年教練員則更富有工作經(jīng)驗，有利于掌握隊員情況靈活施教，而老教練更具有豐富的指導經(jīng)驗。一個(gè)足球隊需要老中青合理的年齡結構，然而我校女足教練員年齡普遍較小，基本上屬于青年層次，特別是缺少中老年教練員，雖然技戰術(shù)教學(xué)能力豐富，但訓練和比賽經(jīng)驗不足，如比賽戰術(shù)的運用、隊員心理的調節、臨場(chǎng)指揮、球隊管理能力有限，對各方面關(guān)系的協(xié)調能力也有很多問(wèn)題。我校女子足球隊教練員基本上為男性，這種性別單一的情況可能會(huì )給訓練帶來(lái)很多不變，如教練員需要掌握女運動(dòng)員生理、心理特點(diǎn)的基礎上，才能開(kāi)展有效的訓練活動(dòng)，才能從女性特點(diǎn)出發(fā)，揚長(cháng)避短，真正帶好女子足球隊。這樣，適當的女性教練員對整個(gè)球隊來(lái)說(shuō)十分重要。此外，對于足球項目而言，女性教練員在日常訓練和管理工作中有著(zhù)其獨特的榜樣作用和親和力。在執教年限方面，我校女足教練員具有6年以上經(jīng)歷的占比僅為三分之一，而很多教練員是剛參加工作不久的高校畢業(yè)生，教練員工作實(shí)踐短，執教經(jīng)驗較少，這些問(wèn)題都是我校女足隊整體實(shí)力不強的重要原因之一。

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