有關(guān)鼓勵作文400字集合八篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的鼓勵作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

鼓勵作文400字 篇1

　　鼓勵是一種神奇的力量，能讓弱者走向堅強，能讓失敗者看見(jiàn)成功的希望，能讓絕望的人點(diǎn)燃點(diǎn)點(diǎn)光輝。

　　我在讀小學(xué)的時(shí)候考試經(jīng)常不及格，每次考不及格就像家常便飯一樣，根本不覺(jué)得奇怪。家里只有我和爺爺兩個(gè)人，我考不及格爺爺根本不管我，其實(shí)每次考試我也想考高點(diǎn)的，可是我上課沒(méi)有聽(tīng)課，所以不會(huì )做。每次考完試后我都要說(shuō)一句下次一定要考好，只是不一會(huì )就被玩這個(gè)字沖到了腦后。直到直到媽媽因病而回家休假后，媽媽說(shuō)她希望我上課聽(tīng)講，考試考好點(diǎn)，后來(lái)我的成績(jì)有了一點(diǎn)好轉，媽媽還每天的鼓勵和關(guān)心我，讓我有了學(xué)習的'動(dòng)力和信心，媽媽帶病鼓勵我我心里很不是滋味，所以我開(kāi)始努力學(xué)習，慢慢的，成績(jì)也有了提升，基本都能夠及格了。

　　當老師來(lái)家訪(fǎng)的時(shí)候，說(shuō)我的進(jìn)步很大，媽媽臉上的笑容越來(lái)越大，我也覺(jué)得這些天的付出一切都值得了。 鼓勵是一種力量，沒(méi)有媽媽的鼓勵就沒(méi)有我現在的成績(jì)，我以后一定要好好學(xué)習，爭取考上優(yōu)秀，讓媽媽天天都有笑容。

鼓勵作文400字 篇2

　　一次媽媽看見(jiàn)有人在表演，非要我去參加，我因為膽小而不愿意去，媽媽可生氣了，媽媽說(shuō)：“膽小的人長(cháng)大了做不成任何事，學(xué)了什么都不會(huì )用。所以必須得把膽子練練�！笨晌揖褪呛ε�，任憑媽媽怎么說(shuō)都不敢去。媽媽一氣之下，就罰我一學(xué)期在樓下唱歌，我可慘了！一放學(xué)，我便丟下書(shū)包，跑到樓下，找了個(gè)沒(méi)人的地方唱完了一首，正想著(zhù)已完事，跑回家時(shí)，在樓上盯著(zhù)我的“大將”-——媽媽一聲令下：“你以為這樣就完事了？必需在有人的時(shí)候唱，一個(gè)人走過(guò)算一分，兩人走過(guò)算兩分，一共要十分才行，找個(gè)‘金秋時(shí)季’的好時(shí)候再唱�！蔽翌D時(shí)感到格外委屈。

　　一個(gè)人走來(lái)了，我便吞吞吞吐吐地唱起來(lái)：“我有一對……一對小酒窩……”別人看我一眼，我的心就“怦”地直想往外跳，又一酸，難為情的'感覺(jué)在往外沖。每當有人從我身邊走過(guò)去時(shí)，就有一種緊張感。尤其是在唱歌時(shí)。

　　我第一次鍛煉的時(shí)候，特別特別地害怕，可經(jīng)過(guò)很多時(shí)間后，這可怕感、緊張感和委屈感都不存在了，因為鍛煉出了一種膽量，它可以去除自己膽小的行為。在音樂(lè )考試中，我的聲音大了；在上課時(shí)舉手發(fā)言多了；在……

　　在媽媽的鼓勵下，我進(jìn)步了，也讓我看到了媽媽那顆教育子女嚴中帶慈的愛(ài)心。

鼓勵作文400字 篇3

　　這學(xué)期我們換了一個(gè)英語(yǔ)老師——包老師，她教學(xué)嚴格，同學(xué)們都有點(diǎn)怕她。

　　我本來(lái)就不愛(ài)舉手，那包老師更是隨意點(diǎn)名，我怕得好象身邊有枚地雷隨時(shí)會(huì )爆一樣。有一天英語(yǔ)課上，老師看了看名單，叫道：“王嘉迪”，如同炸彈爆了一樣，我的心亂跳起來(lái)，忐忑不安地站了起來(lái)，小心翼翼地回來(lái)了一個(gè)單詞，生怕答錯挨罵。

　　“GOOD！你答得很好，剛才為什么不舉手呢？”，聽(tīng)了老師這句話(huà)我如釋重負，老師又看了我一眼，我有點(diǎn)羞愧了，吐了吐舌頭，慢慢地坐下。老師接著(zhù)又補了一句：“你以后要勤舉手，剛才答得不是挺好嗎？”。我心里喜洋洋的.跟吃了蜜一樣。老師這句“GOOD”雖然常對同學(xué)們說(shuō)，可我聽(tīng)了心情好了很多，這也讓我知道了多舉手答得怎么樣不重要，重要的是讓老師知道自己的水平。從此以后，上課時(shí)一些我有把握的題目我也開(kāi)始舉手回答了。

　　鼓勵是一股甘泉，滋潤著(zhù)干涸的心田；鼓勵是指南針，引導我們走向彼岸；鼓勵是馬達，推動(dòng)我們沖向終點(diǎn)。這就是鼓勵強大而溫暖的力量。

鼓勵作文400字 篇4

　　在我們的生活中難免會(huì )遇到這樣或那樣的挫折，但是只要我們身邊的親人給我們一點(diǎn)鼓勵就能夠闖過(guò)難關(guān)！

　　這一次我的考試有考差了，本來(lái)我是很有信心的，誰(shuí)知我的.不細心，弄的我在考試時(shí)粗心大意，好多題目不應該出現錯誤的，卻有很多因為一步之差而做錯了好多。當考試試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我原來(lái)激動(dòng)的心情一下子低落千丈。原來(lái)以為會(huì )考的很好的，可是卻考了很少的分數，比我更差的人都比我考得好。

　　到了中午回家的時(shí)候，我心情很沉悶的走進(jìn)了家里，媽媽正在廚房里面做飯，她從廚房里走了出來(lái)，一下子就發(fā)現了我有點(diǎn)不對勁，于是就問(wèn)我是不是有什么事情。

　　我跟媽媽說(shuō)了實(shí)話(huà)。媽媽聽(tīng)完之后，不但不生氣，而且還笑著(zhù)對我說(shuō)，這不是什么難事，只不夠是一次沒(méi)有考好罷了，再說(shuō)你又不是不知道做，而是因為你的粗心造成的，只要那慢慢的改正這個(gè)不正確的壞習慣就行了，我相信你下次一定會(huì )考好的。

　　有了媽媽的一番話(huà)，我心里頓時(shí)松了一口氣，我在心里默默地鼓氣，下次我一定要考好來(lái)！

　　我要感謝您，媽媽……

鼓勵作文400字 篇5

　　記得那時(shí)我才剛剛來(lái)到杭州，媽媽幫我找了一所新的學(xué)校――杭州市育才實(shí)驗學(xué)校。我剛剛上學(xué)的時(shí)很不適應杭州和學(xué)校，我非常想老家，想得人都經(jīng)崩潰了。

　　記得那一天，我又流著(zhù)眼淚跟媽媽鬧著(zhù)回老家，媽媽左勸右勸，我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。媽媽拿我沒(méi)折，于是打電話(huà)給屈老師，屈老師聽(tīng)了這個(gè)消息，說(shuō)：“我一定會(huì )幫助你的�！庇幸惶旆艑W(xué)，我在回家的`車(chē)站，看見(jiàn)屈老師也在車(chē)站等車(chē)，可是又在人群中看來(lái)看去，我于是走上去問(wèn)好。說(shuō)：“屈老師您在等車(chē)嗎？”老師說(shuō)：“我在等你�！蔽衣�(tīng)了有點(diǎn)好奇。于是我就問(wèn)：“屈老師你有什么事嗎？”屈老師微笑對我說(shuō)：“聽(tīng)你媽媽?zhuān)�說(shuō)你想回老家�！蔽衣�(tīng)“回家”這兩個(gè)字心里在有一股氣要蒸發(fā)了。屈老師用那溫暖的雙手撫摸著(zhù)我的頭。一邊用柔和的話(huà)問(wèn)我：“你們家鄉有高樓大夏、寬闊的馬路上有來(lái)來(lái)往往的豪華汽車(chē)嗎？你現在還小，爸爸媽媽辛辛苦苦把你帶到城市，你該好好學(xué)習為社會(huì )做貢獻，你看我們班的同學(xué)都從四面八方來(lái)的，他們不都一樣開(kāi)開(kāi)心心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嗎？現在最主要好好學(xué)習，長(cháng)大后再回老家改變落后的面貌�！�

　　我聽(tīng)了屈老師的話(huà)，非常感謝屈老師，我現在之所以能安心的在杭州學(xué)習，是因為屈老師用鼓勵的話(huà)打動(dòng)了我的心！

鼓勵作文400字 篇6

　　一天我放學(xué)回來(lái)，走進(jìn)家門(mén)，我就躺在沙發(fā)上，打開(kāi)電視機就看電視，過(guò)了一會(huì )兒，我爸爸就讓我穿上衣服去公園玩，我高興極了，一蹦三尺高，急忙關(guān)了電視去換衣服。

　　換好了衣服，我們就去達活泉了，到了達活泉，我們存放好了自行車(chē)，就走見(jiàn)大活泉公園，直奔游樂(lè )園，撈到游樂(lè )園我便在一個(gè)兒童游樂(lè )場(chǎng)玩了，交了錢(qián)，我就迫不及待的開(kāi)始玩了，這里有很多的人，我玩什么呢？嗯，我玩跳跳床吧。

　　我在上了跳跳床，再跳床上一蹦一蹦的，我蹦得很高，眼看手指就夠到頂了，一下子又下來(lái)了，連續好幾次，我也沒(méi)有夠到頂，我就躺著(zhù)蹦，在蹦的'時(shí)候換了各種姿勢，實(shí)在太好玩了，之后，我看旁邊有一個(gè)游戲，幾乎沒(méi)有人玩，我下了跳跳床向那里走去，看了看才知道原來(lái)是走鋼絲，我很好奇，走鋼絲有這么可怕嗎？離地面才五十里掉下去又不能怎樣，有什么好怕的，而且旁邊還有把手，我大膽的上了去，在叛變的爸爸看到了急忙把我抱下來(lái)說(shuō)，玩這個(gè)多危險啊，不能玩，爸爸聽(tīng)我我在三祈求，才讓我玩，我上去了，兩個(gè)手緊握住把手，然后一步一個(gè)腳印的走，不一會(huì )摔倒了，我很傷心就不玩了，爸爸就給我說(shuō)，你一定能過(guò)去的加油，我就從新試了一遍，摔了一會(huì )有一回，然人沒(méi)有什么大傷，但還是有些疼痛，我摔了一次又一次，爸爸鼓勵了有鼓勵，最終我還是走過(guò)了這個(gè)鋼絲，我很高興，便高高興地玩別的去了。

　　我把爸爸的鼓勵當成自己的動(dòng)力，終于，我克服了走鋼絲的困難。

鼓勵作文400字 篇7

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中，遇到過(guò)挫折，也遇到過(guò)失敗，但我卻在爸爸的鼓勵中挺過(guò)來(lái)了。至今，爸爸的幾次鼓勵一直回蕩在我心頭，使我不能忘懷。

　　那是三年級的.一個(gè)星期天，我和菲菲下象棋，誰(shuí)知，我和他幾天不見(jiàn)，他的棋藝又進(jìn)步了不少。我連敗三次，非常氣餒，便喊爸爸：“爸爸，你來(lái)一下”話(huà)音剛落，爸爸走進(jìn)來(lái)：“咋了，大呼小叫的？”我著(zhù)急地的說(shuō)：“你來(lái)幫我下幾盤(pán)嘛，我贏(yíng)不過(guò)他去�！睕](méi)想到，爸爸的臉變得肅靜下來(lái)，對我說(shuō)：“我不幫你，你要自己下，哪個(gè)人不是在幾十幾次的失敗中練就的技藝呢？你要有信心呀�！闭f(shuō)著(zhù)便離開(kāi)了。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我氣得摔門(mén)就走，回到我的臥室，趴在床上哭了起來(lái)。爸爸又走進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：“生氣了，你想想，如果我幫你贏(yíng)了人家，也不光彩呀，對方能認輸嗎？”爸爸拿出棋盤(pán)：“來(lái)吧，我和你先玩幾盤(pán)�！蔽易�了起來(lái)，和爸爸下棋，爸爸一開(kāi)始贏(yíng)了我幾盤(pán)，在我快要放棄的時(shí)候他又故意輸給了我。我知道，這是爸爸在鼓勵我。就這樣，爸爸一有空就陪我下象棋，一連陪了兩周。我的棋藝終于有長(cháng)進(jìn)了。一天下午，我又去找菲菲玩，我贏(yíng)了。

　　在我學(xué)騎車(chē)的那段日子里，幾次摔倒了我就說(shuō)：“不學(xué)了，難學(xué)死了！”爸爸卻一遍一遍對我說(shuō)：“做什么事情都要有耐心，要有信心，來(lái)吧，我陪你學(xué)�！闭�是爸爸的鼓勵中，陪伴下，我學(xué)會(huì )了騎車(chē)。

　　爸爸一次又一次的鼓勵，消除了我成長(cháng)道路上一顆又一顆的絆腳石，我永遠感謝爸爸的鼓勵，永遠記住爸爸的鼓勵，快樂(lè )成長(cháng)。

鼓勵作文400字 篇8

　　今天是我們年級最期待的拔河比賽的日子，我們個(gè)個(gè)都信心十足。我更有十足的信心，要知道小學(xué)時(shí)的拔河比賽我還從來(lái)沒(méi)敗過(guò)。

　　我們班和九班比。我先拿起繩子深吸一口氣，后雙腿劈開(kāi)。只聽(tīng)一聲哨聲，我立刻全身用力呲著(zhù)牙。此時(shí)人人都用盡全力，登時(shí)場(chǎng)上居然打成了平手。而繩子像飄在空中一樣，一動(dòng)不動(dòng)。

　　此時(shí)，只聽(tīng)九班的加油聲越來(lái)越響，都快把我們班的加油聲蓋過(guò)了。這時(shí)，也不知他們哪里來(lái)的力氣，不管我們使多大的力氣，都無(wú)法拉過(guò)他們。眼見(jiàn)我們已無(wú)勝算，此時(shí)我們班很多隊員要放棄時(shí)，我大聲說(shuō)：“堅持，堅持就是勝利。別放棄�！边@個(gè)關(guān)頭，我們隊員把吃奶的`力氣都使出來(lái)了，繩子又停在空中了。這時(shí)他們班的加油聲越來(lái)越小，而他們隊也沒(méi)有力氣打敗我們。這讓我想起了曹劌論戰中的齊人三鼓，彼竭我盈[注: 彼：他，對方；竭：盡；盈：充滿(mǎn)。他們的勇氣已喪失，我們的士氣正旺盛。]的態(tài)勢。我小聲對前面的人說(shuō)：“我說(shuō)一，二，三大家一起使勁�！眰髟�(huà)已畢，我說(shuō)：“一，二，三！用力！”只見(jiàn)對方被我們拉得快速向前跑，只聽(tīng)對方說(shuō)：“使勁呀！別輸呀！”這時(shí)又要陷入僵局時(shí)，我們般的加油聲突然響起。我們人人又有了動(dòng)力，似乎覺(jué)醒一般，只聽(tīng)一聲大吼，他們被我們打敗了。我們班人人都歡笑的跳了起來(lái)。這一刻比賽場(chǎng)上的空氣仿佛都凝固了一樣。只聽(tīng)得見(jiàn)一片笑聲。

　　這次比賽讓我知道了團結的力量，更讓我明白了堅持，永不放棄的精神。

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