精選鼓勵的作文600字四篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的鼓勵的作文600字4篇,歡迎大家分享。

鼓勵的作文600字 篇1
在漫長(cháng)的成長(cháng)歲月中,酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè )。每年都有一次生日,每年都會(huì )有許多事值得回憶。而那次,雖然不是生日,雖然我還流過(guò)遺憾的淚,但我卻永遠忘不了…… 那是我7歲的那一年,去參加“海倫杯”首屆鋼琴大賽。那時(shí)我尚小,在年齡上吃了大虧,許多人都比我大4歲,放在一起比賽,我明顯吃了虧。 經(jīng)過(guò)層層選拔,我終于進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的半決賽。
從幾百號參賽選手中,就只剩下了五十不到的人了。 那天早上,我滿(mǎn)懷信心地進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。要知道,比賽的前一天我彈了整整3個(gè)半小時(shí)的鋼琴,都倒背如流了,還試著(zhù)進(jìn)行了數次彩排。我并不相信努力會(huì )失敗。在上臺之前的最后一刻,我的'微笑仍在臉上回蕩。 我自我感覺(jué)彈得很成功,雖然可能笑得有些僵硬,但我并不害怕,因為我把效果調整好了,速度控制好了,動(dòng)作也很到位,整個(gè)人都與曲子融為一體了。 但是,畢竟年齡差距太大了,我是幾百號人中年齡最小的,能戰勝過(guò)不少大哥哥大姐姐,我已經(jīng)很高興了?墒,當我得知自己得了三等獎時(shí),我仍然流下了難過(guò)的淚。其實(shí),我本應該感到高興,因為許多哥哥姐姐都只獲得了優(yōu)勝獎?晌以饝^(guò)媽媽?zhuān)乙欢ㄒM(jìn)入決賽,爭取一、二等獎。 出場(chǎng)后,我撲在媽媽?xiě)牙锾栠罂,整日都悶悶不?lè ),連笑都笑不出來(lái)。 這時(shí),媽媽慈愛(ài)地說(shuō):“孩子,別哭了。媽媽知道,你已經(jīng)盡力了!
在媽媽的心目中,你永遠是最棒的。特別是媽媽看見(jiàn)你上舞臺的那一刻,媽媽感到特別高興! 媽媽的鼓勵使我漸漸走出了困境,并高興了起來(lái)。 在領(lǐng)獎臺上,我燦爛的笑容回來(lái)了。我知道,這笑容,隱藏著(zhù)媽媽的鼓勵,我永遠忘不了……
鼓勵的作文600字 篇2
我小時(shí)侯對數學(xué)一點(diǎn)都不喜歡。像幼兒園老師叫我們算一道計算題,我都懶得算,等著(zhù)抄答案?扇缃竦奈覍祵W(xué)有了濃厚的興趣。這是為什么呢?因為范老師給了一句催我?jiàn)^進(jìn)的表?yè)P,正是這一句表?yè)P改變了我對數學(xué)的態(tài)度。記得小學(xué)一年級時(shí),教數學(xué)的是范小平老師。她是一位和藹、風(fēng)趣幽默的老師。在一堂數學(xué)課上我一個(gè)人在玩橡皮和鉛筆剛玩在興頭上,被細心的范老師發(fā)現了她沒(méi)有馬上批評我,而是叫我回答而我卻答非所問(wèn),語(yǔ)無(wú)倫次。我十分懊惱,我本以為范老師一定會(huì )和家長(cháng)聯(lián)系但她沒(méi)有。放學(xué)的時(shí)候她叫我去親切地對我說(shuō)“凌偉強,我發(fā)現你在數學(xué)方面很天賦,以后很有培養前途,相信你自己,你自己能的”于是投給我了一個(gè)贊賞的目光。
這時(shí),我百感交集,心想:“范老師,您放心。我一定會(huì )學(xué)好數學(xué)的!從此,我對數學(xué)有了興趣,漸漸的,我變成了一只數學(xué)書(shū)蟲(chóng),歡快在數學(xué)的迷宮中鉆來(lái)鉆去;變成了一位數學(xué)“研究生”喜歡探究。
到了學(xué)校有興趣班時(shí)我毫不猶豫地報報了數奧班。課堂上,我常和同學(xué)們?yōu)橐坏谰毩曨}的.多種解法而絞盡腦汁課間,我常和班級同學(xué)就一道難題而爭得面紅耳赤;一次次期末測試中,都取,得了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)異的成績(jì);在三年級華羅庚數奧競賽中獲得了三等獎的好成績(jì)。
如今,范老師已不教我一年多了。但當我手捧華羅庚數奧競賽一等獎的證書(shū)時(shí),我又情不自禁地想起范老師的那句話(huà)“凌偉強,我發(fā)現你在數學(xué)方面很有天賦,以后很有培養前途,相信你自己你自己能行的!
范老師,我感謝您是您讓我堅持不懈;是您,幫我樹(shù)立了信心;是您使我有了自己的目標。范老師,我感謝您是您那次催人奮進(jìn)的表?yè)P,讓我愛(ài)上了數學(xué)!我永遠不會(huì )忘記!
鼓勵的作文600字 篇3
鼓勵是黑暗中的一盞明燈,照亮你前進(jìn)的道路;鼓勵是冬天里的一把火,溫暖了你的心;鼓勵是使一顆小苗長(cháng)成大樹(shù)的養料。在生活中鼓勵是必不可少的。
五年級的開(kāi)學(xué)第一天,我們迎來(lái)了一位新老師做班主任!巴瑢W(xué)們好,我姓周,是你們這學(xué)期的新班主任!敝芾蠋熡兄(zhù)一頭烏黑亮麗的'黑發(fā),一雙美麗的大眼睛,滿(mǎn)含笑意,一看就知道是一位十分和藹可親的老師。
上午第一節課時(shí),周老師讓我們輪流介紹自己,并且不巧的是周老師第一個(gè)指到的學(xué)生,竟是我們班的“小結巴”––唐曉翼!我作為他的同桌,不禁為他捏了把汗!按,大,大家好……我,我,我叫唐,唐曉翼……”唐曉翼還沒(méi)說(shuō)完,就被班里傳來(lái)的笑聲打斷了,他的臉頓時(shí)紅得像個(gè)熟透了的大蘋(píng)果,仿佛能滲出血來(lái),羞愧地低下了頭。
這時(shí),原來(lái)滿(mǎn)含笑意的周老師頓時(shí)嚴肅了起來(lái),說(shuō)道:“在別人說(shuō)話(huà)時(shí)候笑,這樣做十分沒(méi)禮貌。如果,你們在說(shuō)話(huà)時(shí)被別人打斷了,你們會(huì )開(kāi)心嗎?”這鏗鏘有力的聲音使全班頓時(shí)安靜了下來(lái),剛才笑的最響的幾位同學(xué)都難為情地低下了頭,教室里靜得連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得清清楚楚。周老師又把臉轉向唐曉翼,拍了拍他的肩膀,微笑著(zhù)說(shuō):“繼續介紹下去吧,沒(méi)關(guān)系的,老師相信你會(huì )說(shuō)好的!闭f(shuō)著(zhù),遞去了一個(gè)鼓勵的目光。
重獲信心的唐曉翼再次介紹了起來(lái),盡管他說(shuō)得有些停頓,還是堅持講到了最后。他話(huà)音剛落,周老師便第一個(gè)帶頭,十分響亮地鼓著(zhù)掌,隨后,班里爆發(fā)出了一陣雷鳴般的掌聲。唐曉翼笑了,笑得那樣燦爛,我發(fā)現他的眼中還含著(zhù)淚花,我知道那是感到的淚花。
有時(shí)候,短短的一句鼓勵真的能改變一個(gè)人的一生。
鼓勵的作文600字 篇4
在雨后初晴的早上,空氣格外清新,我們嘰嘰喳喳地走進(jìn)教室,剛剛落座。老師就興奮地對我們說(shuō):“同學(xué)們,請安靜。今天下午學(xué)校舉行拔河比賽,希望你們超常發(fā)揮,爭取取得傲人的好成績(jì)!崩蠋煹脑(huà)音剛落,我們就歡呼跳躍起來(lái)。
盼望已久的比賽馬上就要開(kāi)始了。只見(jiàn)體育老師拿著(zhù)一條又粗又長(cháng)的繩子,繩子中間系著(zhù)一朵紅綢子大花。我們班有十五人參加比賽,同學(xué)們分別握住繩子站成一隊。對方也是同樣的人數,一切準備就緒。只聽(tīng)一聲哨響,我緊縮眉頭,咬緊牙關(guān),滿(mǎn)臉通紅,像一個(gè)鼓鼓的紅氣球,使出全身的力氣拼命抓住繩子往后拉。眼看大紅花就要拉到我們這邊了。場(chǎng)下的同學(xué)嘴里喊著(zhù),三年一班再用一點(diǎn)勁,馬上就贏(yíng)了。就在這關(guān)鍵時(shí)刻我腳下一滑,重重的摔到了地上,我前面的同學(xué)一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)摔倒了。只聽(tīng)場(chǎng)下的同學(xué)們說(shuō):“完了,輸了!蔽易诘厣,看著(zhù)就要到手的勝利因為我的過(guò)失而沒(méi)有了。急的哭了起來(lái)。這時(shí)老師和同學(xué)們忙跑過(guò)來(lái),把我扶起來(lái)。我不敢看老師和同學(xué)們的眼睛,怕他們埋怨我。這時(shí)老師說(shuō):“怎么樣,摔傷了沒(méi)有!蔽艺f(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)有受傷,只是我們輸了!崩蠋熡终f(shuō):“輸贏(yíng)沒(méi)有關(guān)系,重要的是身體,我們還有機會(huì )。我相信你是最棒的!
我們總結失敗的原因,又想出一個(gè)好方法,就是在比賽的.時(shí)候我們嘴里喊著(zhù)口號一二、一二,然后一起用勁,果然再沒(méi)有摔倒的現象發(fā)生。最后我們班在比賽中獲勝。
比賽失敗的班級個(gè)個(gè)垂頭喪氣的,一點(diǎn)也沒(méi)有精神。而我們呢,一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的往回跑,別提有多高興了。
老師和同學(xué)們的鼓勵和關(guān)愛(ài),使我從新樹(shù)立了信心,我很感激他們,我也要把這樣神奇的鼓勵和關(guān)愛(ài)送給需要的人。
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