精選青春勵志作文匯編九篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的青春勵志作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春勵志作文 篇1

　　有時(shí)我們選擇一個(gè)人的堅強，并不是我們真的無(wú)堅不摧，不過(guò)是身后空無(wú)一人，實(shí)在別無(wú)退路可選。

　　每個(gè)人的生活中，都有許多感到很難，很沮喪，很不快樂(lè )的時(shí)刻。

　　也許此時(shí)，別人可以給你安慰和鼓勵，但它們畢竟是有限的，最終你還是要靠自己，從各種煩惱、麻煩和痛苦中，跳脫出來(lái)。

　　因為各人的生活，無(wú)論是酸也好，苦也罷，都還要各人去品嘗。各人的路，無(wú)論是順遂，還是曲折，都要各人去走。

　　同時(shí)你也要學(xué)會(huì )，找到適合于你自己的減壓方式，既不能讓自己安于舒適，又不能把弦繃得太緊。

　　如此，才能在生活的千錘萬(wàn)擊中找到平衡點(diǎn)，不至于失控。

　　記得有人曾說(shuō)：每一個(gè)強大的`人，都曾咬著(zhù)牙度過(guò)一段沒(méi)人幫忙，沒(méi)人支持，沒(méi)人噓寒問(wèn)暖的日子。過(guò)去了，這就是你的成人禮，過(guò)不去，這就是你的無(wú)底洞。

　　我們都曾渴望，在受傷時(shí)，在難過(guò)時(shí)，在孤獨無(wú)依時(shí)，得到他人的回應、理解和陪伴，我們都曾害怕面對一切艱難險阻，直到生活給了我們一道道坎，才教會(huì )了我們如何在挫折和痛苦中變得更加強大。

　　我們并非生來(lái)就是強者，我們并非沒(méi)有軟肋，我們并非無(wú)懈可擊，但我們終將學(xué)會(huì )，一個(gè)人，面對所有的難。

青春勵志作文 篇2

　　今天這篇文章的主題，主要寫(xiě)給在都市中奮斗與茫然思想共存于一體的80后。

　　親愛(ài)的朋友，如果我說(shuō)80后，特別是85后，是真正意義上的市場(chǎng)經(jīng)濟的拓荒者，你會(huì )相信嗎？為什么我會(huì )這么說(shuō)呢？

　　在上個(gè)世紀末，當我們的國家掀起經(jīng)濟改革熱潮，國企轉型，工人下崗，大學(xué)生就業(yè)和住房分配制度取消，鐵飯碗時(shí)代終結時(shí)，80后、85后，不是剛剛踏上社會(huì )的年輕人，就是還在中學(xué)里讀書(shū)的孩子。

　　在他們還對變革的社會(huì )一無(wú)所知的時(shí)候，他們被推上了工作崗位，而在他們之前的70后、60后、50后，在思想和行為方式上，多少都還殘存著(zhù)計劃經(jīng)濟時(shí)代的影子，只有他們，成為幾千年來(lái)真正意義上的市場(chǎng)經(jīng)濟拓荒人。

　　當他們離開(kāi)學(xué)校，投身社會(huì )時(shí)，沒(méi)有工作的人覺(jué)得找工作難，有一般工作的人覺(jué)得前途迷茫，有工作的人覺(jué)得競爭激烈，壓力大，他們不得不為自己的未來(lái)，思考、規劃，總結。

　　學(xué)校是個(gè)溫床，但是現實(shí)是殘酷的，市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境下，凡事要求優(yōu)勝劣汰、能者居上，人的成功與否，似乎也只能用金錢(qián)與物質(zhì)來(lái)衡量。誰(shuí)的住宅更豪華、誰(shuí)的轎車(chē)更高級，誰(shuí)的身份更尊貴，誰(shuí)的背景更顯赫，誰(shuí)就被公認為成功人士。想來(lái)自己不過(guò)是蕓蕓眾生，滄海一粟，渺小的如同微塵。于是對生活的信心，如皮球一般，一時(shí)激情滿(mǎn)懷，一時(shí)偃旗息鼓，內心被孤獨與無(wú)助感，填滿(mǎn)。

　　自力更生、勤勤懇懇、工作的意義于他們而言，首先是活命的飯碗，其次才是個(gè)人價(jià)值的體現與工作樂(lè )趣的.享受。不是有句流行語(yǔ)說(shuō)現在是快餐文化嗎？他感到自己就像一個(gè)陀螺，被無(wú)形的力量控制著(zhù)，牽引著(zhù)，不知疲倦、不分晝夜的快速旋轉著(zhù)，但是他有一種預感，他快要崩潰了�？v然他只是社會(huì )大機器上的一顆小螺絲釘，他也要死死的撐住，他要生存。

　　他不再像父輩那樣對職業(yè)有高度的忠誠，因為企業(yè)隨時(shí)可以炒掉他，而他也可以隨時(shí)離開(kāi)這個(gè)平臺，他感到生活毫無(wú)安全感�？粗�(zhù)捉襟見(jiàn)肘的錢(qián)袋，他也想出去游山玩水，休閑度假，可是他不知道快樂(lè )在哪里，最后他發(fā)現上網(wǎng)竟“淪落”為最廉價(jià)的消遣方式。

　　當他和社會(huì )的佼佼者們站在一起時(shí)，他內心感到絲絲的不公平，他對財富名望充滿(mǎn)了饑渴感。QQ、MSN上，也是有一句沒(méi)一句的聊著(zhù)，他感到生活的沉重、沉悶、枯燥與乏味。當他交朋友時(shí)，他滿(mǎn)腦子想到的都是如何把朋友變成客戶(hù)，如何使客戶(hù)更喜歡他；當他放假休息時(shí)，他疏于和同學(xué)打電話(huà)、發(fā)短信。

　　在社會(huì )鏈條的牽制下，他一切以事業(yè)的成功、金錢(qián)的積累為導向，他又感到自己是那樣的力不從心，而他又不得不堅強的前行，于是他加班加點(diǎn)的工作，抓住機會(huì )為職業(yè)充電、添籌加碼，他忘記了朋友之間的人情味，他忘記了自己人生的價(jià)值和本性，他忘記了幸�？鞓�(lè )的源泉。

　　當N年過(guò)后，市場(chǎng)經(jīng)濟體制趨于完善和成熟，社會(huì )也高度實(shí)現以人為本，這批拓荒者會(huì )享受到付出的回報，然而那時(shí)的他們，不是白發(fā)蒼蒼的老人，就是已退出了歷史的舞臺。

　　所以，親愛(ài)的朋友，如果你也正是這批拓荒者中的一員，請記得讓我們且行且歡笑吧。財富的累積是必要的，但是請讓我們不要以此作為人生的目的。打拼事業(yè)、交朋結友，這些都是為了讓我們的生命更有意義。讓我們去享受人生的旅程吧，讓我們永遠記得 ，不論財富的多寡，名望的高低，我們都可以擁有一顆感知快樂(lè )的心。

　　深深祝福！在幸福與安寧中！

青春勵志作文 篇3

　　青春勵志，努力才是王道

　　西方有一句名言，努力的人是最能贏(yíng)的尊重。努力的精神是一種至上的品質(zhì)，是最能讓你融進(jìn)社會(huì )的方法，每一個(gè)老板領(lǐng)導都喜歡積極努力的棒小伙。青春勵志，努力才是王道。

　　青春賦予了我們無(wú)限的活力和資本，也帶給了我們躁動(dòng)輕浮的情緒，目空一切的自大往往結局都是悲哀的，想要一步鵲起的沖動(dòng)帶來(lái)的是摔得更慘的傷痛，不斷地努力，不停地努力，我們的結局才能精彩！青春勵志努力才是我們獲取一切的資本，才是我們取得成功的動(dòng)力。你們知道二十世紀最偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦嗎？

　　即使是天才如果你不去努力的學(xué)習和認知，你永遠也不會(huì )得到上帝的眷顧，就像年輕的'愛(ài)因斯坦在他的大學(xué)時(shí)間不去努力學(xué)習，而是把時(shí)間花費在戀愛(ài)上，導致的他畢業(yè)時(shí)分數是全班倒數第二，畢業(yè)后的幾年里一直沒(méi)有找到合適的工作，生活窮困不堪。飽經(jīng)滄桑的他在瑞士伯爾尼專(zhuān)利局工作期間，努力勤奮的學(xué)習工作，利用業(yè)余時(shí)間做著(zhù)科學(xué)研究，他的努力不但讓局長(cháng)深深地喜愛(ài)，加職加薪，而且順利的考取了博士學(xué)位，也發(fā)表了很多重要的論文，迅速在科學(xué)界嶄露頭角。沒(méi)有努力的精神，就沒(méi)有后來(lái)的愛(ài)因斯坦，也沒(méi)有那么多震驚世界的科學(xué)成就。青春勵志就在現在，努力的學(xué)習科學(xué)文化，努力的創(chuàng )造自己的價(jià)值觀(guān)，上帝是不會(huì )拋下勤奮的人。

　　成功的路有上千種，成功的精神只有一種，那就是勤奮努力的證明自己，追求的夢(mèng)的的天堂。青春勵志，努力才是王道！

青春勵志作文 篇4

　　生命是什么？我們?yōu)楹味�活？我們活�?zhù)，有什么意義？生命，是夜空中的煙花，美麗而短暫；我們活著(zhù)，是為了面對挫折，是為了體會(huì )那短暫，但永恒的喜悅；而生命的意義，是在每個(gè)人一生中，最苦或最甜時(shí)，體會(huì )出道理。

　　勇氣，是生命的陽(yáng)光；希望，是生命的陽(yáng)光；愛(ài)，是生命中的陽(yáng)光。人在面對挫折和苦難時(shí)，最想依賴(lài)的，就是奇跡，但是當奇跡都不再降臨時(shí)，我們該如何面對呢？有些人，因為不愿再面對，所以逃跑了；有些人，因為不想再看到別人鄙視的'眼神，所以逃避了；有些人，因為不想再聽(tīng)到別人口中傳來(lái)的冷嘲熱諷，所以避開(kāi)了。但有人卻認為這是上天帶來(lái)的考驗，而勇于面對；有人希信自身的勇氣，而成功結果。

　　尼克從小就患有罕見(jiàn)的疾病，使得他一生下來(lái)就沒(méi)有四肢，就只有他一個(gè)小小的“雞腿”，能幫助他的生活作息；他天生的殘疾，也讓他在八歲時(shí)曾經(jīng)想自殺，但后來(lái)，他以前那根“雞腿”做了很多常人認為他不可能辦到的事；他不但學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，還會(huì )電腦打字，接電話(huà)，扔球甚至是游泳，后來(lái)也在二十一歲時(shí)獲得大學(xué)學(xué)位，并到世界各地去演講，傳播生命的韌性。

　　痛苦、挫折，是上天帶給我們的考驗，不要因為遇到挫折就放棄，就逃避，“與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭�！比绻�奇跡消失了，就以自己的勇氣、夢(mèng)想、希望，去點(diǎn)燃另一支蠟燭，自己去開(kāi)啟另一扇窗，自己去找尋另一條道路。

青春勵志作文 篇5

　　那幢房子，靠著(zhù)海。白色的三角鋼琴，位居房中央。哦，窗戶(hù)，窗戶(hù)也是白色的。落地而下，透明、澄凈。窗外，是我親手種植的玫瑰、雛菊、還有，紫羅蘭。

　　上帝說(shuō)：“你是凡心未泯的天使，因為你的貪戀紅塵而不得不將你黜落下界，完成你若干年的等待。在這未知的時(shí)光里，你可以擁有人世間的一切物質(zhì)，惟獨，不能賦予你“感情”。你會(huì )變得冰冷，僵持的肌膚只能讓你選擇始終保持一個(gè)表情。你撲撲跳動(dòng)的心臟也將因此而暫時(shí)凍結，以那位少年未知的終老為期。在這未知的時(shí)光里，大地可以輪回無(wú)數，鮮花可以盛放無(wú)期，草木可以肆意蔓延，惟獨你，不可以以人之身軀享受生老病死，樂(lè )與悲傷�？梢杂媚銤嵃椎某岚蝻w舞，但卻不可以離開(kāi)這座城堡。你要為你的所錯，付出囚禁自由的代價(jià)。你明白嗎？”我點(diǎn)頭�！翱墒巧系�，為何要給我如此懲罰呢？我只是瞧了那少年一眼，我只是做了一件很小很小，小的不能再小的事情，這也叫犯錯嗎？這也用如此重罰嗎？”

　　“孩子，不要再爭辯。你的心念怎么能逃得過(guò)上帝的眼睛？你的那一眼已經(jīng)動(dòng)了凡念，這是不會(huì )錯的。要知道，上蒼為那少年配定的姻緣是鄰家那位女孩，你貴為天使，怎么可違拗上帝的旨意呢？要知道，撮合緣份才是你的本份。你犯了戒，欲與凡人結為姻緣，我不得不懲罰你為此而面壁改過(guò)了。你好自為之吧！”“可是上帝，我并沒(méi)有惡意��！難道愛(ài)也有錯嗎？”

　　“愛(ài)沒(méi)有錯，只是你愛(ài)上的是你不應該愛(ài)上的人，這就是錯。要知道，你給予他那溫情的一笑時(shí)，你便已經(jīng)鑄成了大錯。仙人兩隔，你可以愛(ài)上其它仙子，甚至可以嫁給天使長(cháng)為妻，因為，那是你的路，是上蒼為你安排好的路，是你應該選擇的未來(lái)�？赡愕哪且谎�，已經(jīng)擄走了那少年的心，使他寢食難安，甚至忘記了與鄰家女孩的婚約，這些，你可曾知道？”

　　我搖頭，“好吧，我愿意接受懲罰。如果只能選擇一個(gè)表情慰籍此生，我愿意一直微笑�！鄙系蹪M(mǎn)意的笑了。在他離開(kāi)之前，我還是向他提出了最后一個(gè)請求：希望我能在少年老去時(shí)，悄悄的見(jiàn)他最后一面。上帝無(wú)奈，只得在為我洗掉記憶前答應了我。-

　　呵！瞧上帝還是仁慈的，公平的。給了我喜歡的漂亮房子、白色的三角鋼琴、大海和滿(mǎn)室滿(mǎn)園的花草。我微笑，不，應該是，我只有微笑。我微笑著(zhù)，面部僵硬，沒(méi)有淚水。瞧！我的手指還是那樣的靈活，日日陪伴我侍弄著(zhù)那些花兒，彈奏曲子。是的，上帝說(shuō)過(guò)我的心臟已經(jīng)被凍僵，因此，我沒(méi)有思想。日復一日的熬過(guò)光陰，我的微笑也始終如一，不知疲憊，也無(wú)所謂憂(yōu)傷。不記得花開(kāi)過(guò)幾次，日落過(guò)幾重。

　　我埋在凍僵的心底那位俊俏的少年可好？我不記得。時(shí)光漫過(guò)幾載，你是否已經(jīng)娶了鄰家女孩為妻，是否幸福安好？我也不知道。凍僵的心臟常常莫名不已的痛，這是為什么？我還是不知道。我時(shí)常摸著(zhù)自己的胸口，在那茫茫雨簾里，在那凄凄黑夜里，質(zhì)問(wèn)自己：這顆心，到底怎么了？是凍僵了還是枯萎了？還是麻木了？我不知道，因為，我沒(méi)有記憶——若干年！若干年！若干年是多少年？若干年那草木要輪回幾重？無(wú)從得知，無(wú)從得知��！……-

　　那個(gè)，那個(gè)已經(jīng)記不清是何年月的傍晚，我一夢(mèng)醒來(lái)的時(shí)候，看到我的那些可愛(ài)的花兒，凋零了、掉落了。我的玫瑰，我的雛菊，還有我的紫羅蘭都枯萎了。這是，這是怎么回事？她們可愛(ài)的小腦袋怎么都耷拉了下來(lái)？“孩子，那位少年，將要離世了。我來(lái)帶你走，去見(jiàn)那少年最后一面。這也將意味著(zhù)，你的心開(kāi)始恢復溫暖，你可以重返天空，你又恢復自由了�！鄙系鄞葠�(ài)的聲音在我身后響起�！芭�？是么？”我的眼中蓄滿(mǎn)了淚，我知道，那已經(jīng)恢復溫暖的心臟將隱藏了這若干時(shí)光的舊事情一股腦兒傾泄而出，疼痛欲裂，疼痛欲裂��！上蒼！-

　　我撫摸著(zhù)那些凋零的花兒，親愛(ài)的伙伴，我要走了。你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？上帝要我重返天空了，我的翅膀又可以飛翔了！哦不！最重要的是，最重要的是我可以再見(jiàn)到他了，見(jiàn)到了那個(gè)凍結我半生卻將要終老的俊俏少年了……不知道，他是否還記得我，這樣一個(gè)罪孽深重的天使……-“孩子，跟我去見(jiàn)他最后一面吧�！鄙系蹨睾偷卣f(shuō)�！芭丁�…”

　　那雙閑置已久的翅膀重新扇動(dòng)著(zhù)飛往云端時(shí)，白云曾輕輕的撫摸。我要去見(jiàn)我的少年了，親愛(ài)的白云，再會(huì )。-

　　那個(gè)紅色的屋頂，那棵高大的梧桐樹(shù)，哦，還有那扇落地的大窗戶(hù)。是多么熟悉，是多么親切！是的.，我曾，我曾飛在這窗前，悄悄的與他溫情一笑的。一別經(jīng)年，我親愛(ài)的少年，這一別將是永遠了。我來(lái)了，我來(lái)了，我來(lái)看望你了……-

　　高大的落地窗下，隱匿著(zhù)我并不高大的身軀。那屋里滿(mǎn)頭白發(fā)慟哭不已的老婦便是他的妻子——那位曾經(jīng)的鄰家女孩吧？瞧，四周子孫成群，想必這曾是一個(gè)多么幸福的家！可是親愛(ài)的少年，我沒(méi)有力量去挽回你的生命，我能做到的，只是，只是再悄悄的與你相視而笑，為你祈禱。你，早已不再是少年了，你白發(fā)蒼蒼，溝壑條條，可還記得少時(shí)我們的模樣？你微笑，哦，是看到我了嗎？是想起我了嗎？呵，你緩緩的閉上了眼睛，嘴角還掛著(zhù)剛才的笑容……

　　水晶棺里，你躺在鮮花從中，這是我見(jiàn)過(guò)的，最美麗的葬禮，最美好的笑容。呵呵，大概你不知，那位愛(ài)了你一生一世的天使，在你微笑著(zhù)離開(kāi)時(shí)，早已泣不成聲了吧？噢上帝！這就是我與他此生的孽緣嗎？相遇不相識，相識不相知，相知不相守的緣份？哈哈哈……-“哦，親愛(ài)的上帝，請再次凍僵我的心臟，放我回海邊的屋子�！�-

　　海邊的那幢房子里，有我白色的三角鋼琴，有滿(mǎn)園滿(mǎn)室我親手種植的花兒，玫瑰、雛菊、紫羅蘭。她們一如即往的開(kāi)放，無(wú)數載，無(wú)數次……-

青春勵志作文 篇6

　　生活的意義吉林省扶余縣第二中學(xué)王盼盼春風(fēng)習習，楊柳依依，酌一杯清茶，漫步在林陰小道，你可曾想過(guò)，在人生這個(gè)大舞臺上我們生活的意義在于什么？“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！蔽覀兿胍�的僅是如此嗎？前途多桀，命運多坎，一不小心我們就會(huì )陷入黑暗的深淵，此時(shí)此刻，你用無(wú)助的眼光向外了望，呆坐著(zhù)伸出一雙手，沒(méi)有人會(huì )理睬你，更沒(méi)有人會(huì )幫助你，你所能做的就是鼓足勇氣，從跌倒的地方爬起來(lái)，這時(shí)，沒(méi)有任何人會(huì )蔑視你，相反，他們會(huì )向你投來(lái)贊許的眼光，因為你已懂得了生活的`意義。

　　在這個(gè)形形色色的大干世界上生存，我們會(huì )付出，會(huì )奮斗，也會(huì )失敗，沮喪，但我們要時(shí)刻記�。翰⒉皇敲恳淮胃冻龆紩�(huì )得到酬勞；并不是每一次努力都會(huì )被成功擁抱，我們能做的就是不屈不撓，相信明天會(huì )更好！這才是我們生活應有的價(jià)值觀(guān)，只有這樣，我們的生活才會(huì )有意義！人生像禮花，終其一生只為閃爍一次光彩奪目光華。不錯的，人生有低谷，也有高潮，我們能做的就是在低谷時(shí)期努力奮斗，積蓄力量，在高潮時(shí)期像禮花一樣將所有的光和熱奉獻給全世界，這不就是我們所追求的嗎7這不就是我們生活的意義嗎？前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基筆下的保爾經(jīng)過(guò)與病魔的頑強抗爭，以鋼鐵的意志征服了全世界，鑄造了一個(gè)鐵骨錚錚的鋼鐵戰士，因此，他能夠說(shuō)：“我將自己的全部精力都奉獻給了人類(lèi)最偉大的事業(yè)——為人類(lèi)解放而斗爭！”他實(shí)現了自己的人生價(jià)值，度過(guò)了一個(gè)無(wú)悔的人生。

　　同學(xué)們，我們生活在這個(gè)世界上，目的不在于坐奔馳車(chē)，坐寶馬車(chē)，耀武揚威，而是在于：當我們回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧！這才是我們所追求的，這才是我們生活的意義！努力奮斗，不為別的，只為不遺恨終生；奮發(fā)圖強，不為別的，只為不白活一回；開(kāi)拓進(jìn)取，不為別的，只為擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的人生！簡(jiǎn)評：“生活的意義”是我們思索永恒的話(huà)題。

青春勵志作文 篇7

　　青春，一個(gè)被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火，燃燒著(zhù)激情與活力;青春如花，綻放著(zhù)智慧和希望。但在我的眼里，青春就如一只迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口，前路是滿(mǎn)布的荊棘與彷徨。

　　青春的路上充滿(mǎn)了彷徨。青春的熱血在我們的身體中流淌，叛逆的力量在沉默中爆發(fā)。叛逆、囂張、標新立異……是我們的`標識。我們渴望成長(cháng)，渴望掙脫種種的束縛，卻又羽翼未豐。我們渴望能夠獨當一面，渴望被認可，卻又能力不足。我們有滿(mǎn)腔的激情與理想，可又無(wú)法釋放。于是，我們紛紛發(fā)表獨立宣言，希望得到成人世界的認可，我們紛紛反抗，希望掙脫束縛。我們徘徊在夢(mèng)想與墮落的邊緣，不知路在何方。

　　迷茫中，驀然抬頭，一群大雁緩緩地飛過(guò)。我心中一動(dòng)，他們不斷地遷徙，從南方飛到北方，又從北方飛回南方。這就是信念的力量!他們?yōu)榱诵闹械耐�一個(gè)理想與信念聚集在一起，一起排除萬(wàn)難去完成心中的理想。我們又何嘗不是這樣?是的，信念就如一盞明燈，在我們彷徨的時(shí)候照亮我們前進(jìn)的方向。君不見(jiàn)我們的前途是如此光明和坦蕩!

　　初三，青春年華，我們有夢(mèng)想與激情!更有初生牛犢不怕虎的勇氣!我們敢拼，我們贏(yíng)得起!哪怕撞得頭破血流又何妨!青春的路上我們絕不彷徨!

青春勵志作文 篇8

　　臘月二十九的晚上，到處都洋溢著(zhù)春節的熱鬧氣氛。16歲的張東卻又一次和父親吵起來(lái)了。一氣之下，張東在枕頭下找出生母給他的300元，丟給父親一句我出去玩下，便離開(kāi)了家門(mén)。

　　誰(shuí)知，當天晚上，張東沒(méi)有回家。張父以為兒子會(huì )像原來(lái)一樣，錢(qián)用完了就回家，就沒(méi)往心里去。哪知，年三十，張東還是沒(méi)有回家。問(wèn)親戚，問(wèn)同學(xué)，都說(shuō)不見(jiàn)人。后媽急了，硬拉著(zhù)丈夫到派出所報案。這一報案，警察才告訴了他們一個(gè)驚人的消息，說(shuō)張東因為參與搶劫，已被關(guān)進(jìn)某縣看守所。

　　這個(gè)消息，無(wú)異于在張東的家人心上投下一個(gè)炸雷。

　　張東是個(gè)不幸的孩子。7歲那年，父母終于以一紙離婚協(xié)議結束多年的戰爭，張東隨父。一年后，張父再婚。幸運的是，后母對張東還算關(guān)心體貼。只是，張東認為是父親讓他失去了母親的疼愛(ài)。從此，他就在對父親的仇恨和對生母的思念中漸漸長(cháng)大。

　　上學(xué)后，張東的成績(jì)時(shí)好時(shí)壞。父親要出去打工，他回到家就和后媽待在一起。后媽雖然可以給他做飯洗衣，但卻無(wú)法給他母親的關(guān)懷。于是，他就常常坐在窗邊向樓下望，期待某一天生母能突然出現在窗外。學(xué)校里，他也時(shí)常孤獨而落寞地躲在教室的一角。同學(xué)叫他，他愛(ài)理不理。老師批評他，他就倔強地將頭扭向一邊，一個(gè)字不說(shuō)。老師找來(lái)張父說(shuō)，說(shuō)張東缺乏安全感，請父母配合給予孩子家庭的溫暖�；丶液�，張父又批評了張東。張東則偷著(zhù)跑到生母那里去訴苦。生母不僅不配合教育兒子，反而和張東一起大罵張父。就這樣，張東在父親、生母、后母以及老師的不同教育方式之間游走著(zhù)，與父親的情感卻是越來(lái)越疏離。

　　更大的變化出現在初中。正值青春期的張東，不滿(mǎn)父親日復一日的嘮叨說(shuō)教，不滿(mǎn)嚴厲的班主任的高壓，對學(xué)習越來(lái)越討厭，成績(jì)也就每況愈下。罰站、寫(xiě)保證、定目標、加做作業(yè)、請家長(cháng)，班主任在黔驢技窮之后，終于放棄了對張東考上高中的期望。這時(shí)，幾個(gè)狐朋狗友便乘虛而入，帶著(zhù)張東在網(wǎng)吧與游戲廳之間穿梭，甚至請他吃飯喝酒，張東感受到了從未有過(guò)的溫暖。

　　中考，張東毫無(wú)懸念地名落孫山。

　　無(wú)情的分數將張東拋進(jìn)了職業(yè)高中的大門(mén)。也曾后悔也曾發(fā)誓加油，可是當一些有不良習慣的同學(xué)向他靠近的時(shí)候，被老師和父親冷落的他，再一次感受到的是所謂的'友情。無(wú)奈，父親給他換了一個(gè)職高。沒(méi)過(guò)幾天，張東仍然是外甥打燈籠——照舊。半年后，張東回家宣布不讀書(shū)了。

　　張父聲色俱厲，張母苦口婆心，張東絲毫不為所動(dòng)。于是，張東開(kāi)始了跌跌撞撞找工作的經(jīng)歷。不停地找，不停地換。終于明白，沒(méi)學(xué)歷、沒(méi)技術(shù)的他，要找個(gè)輕松而高薪的工作是那么地難。糾結、痛苦、無(wú)奈、迷茫。張父由傷心至無(wú)語(yǔ)。張東的親戚輪番上陣，無(wú)奈張東是口頭豪言壯語(yǔ)，轉身又我行我素。

　　終于，在這一次又拿著(zhù)錢(qián)出門(mén)與三個(gè)所謂的朋友玩耍時(shí)，張東居然無(wú)知地輕信了其中一個(gè)人去搶錢(qián)的挑唆。而后，四個(gè)十六七歲的少年，竟在深夜對一個(gè)行人實(shí)施了搶劫，且當場(chǎng)被巡邏的警察抓住。

　　一夜之間，張父頭發(fā)白了不少。上網(wǎng)查詢(xún)，找熟人，跑看守所，請律師。半個(gè)月后，經(jīng)過(guò)張父與律師的多方奔走，由于是初犯，由于是未成年人，張東終于從看守所保出。

　　一出看守所的門(mén)，看見(jiàn)門(mén)外等候的父親，張東一下子撲上來(lái)抱住父親，眼淚婆娑。

　　原來(lái)，在看守所的半個(gè)月里，張東無(wú)助而絕望�？床坏郊胰�，看不到同學(xué)，失去了自由，他以為自己這輩子就此毀掉。他連警察問(wèn)父親電話(huà)他都羞于啟齒。這才導致張父報警時(shí)才知道他的情況。他恨不得從樓上跳下，恨不得自己碰到墻壁上去。只是，看守所的警察管理很?chē)�，他根本沒(méi)有機會(huì )去結束自己認為卑微的生命。是警察，給他講案件的嚴重性，講做人的道理，講父親給他請律師，還一次又一次地到看守所給他送東西、咨詢(xún)他的案件進(jìn)展情況。

　　張東終于明白，在生命的歷程中，雖然父母離婚了，但是父母始終如一地愛(ài)著(zhù)他，始終如一地希望他快樂(lè )幸福。只有父母，才是一輩子對自己不離不棄的人。想想自己居然聽(tīng)信那些混混的話(huà)，居然跟著(zhù)他們去搶劫，真是太對不起父母了。

　　經(jīng)歷這一次，張東才算真的長(cháng)大了。只是，這樣的成長(cháng)，代價(jià)未免太過(guò)慘重。

青春勵志作文 篇9

　　青春年少的日子，天空總是蔚藍，太陽(yáng)永遠火辣，過(guò)剩的熱情洋溢在臉上，點(diǎn)綴著(zhù)青春的符號。下面是yjbys為你整理的關(guān)于以青春為主題的`勵志征文作文，歡迎借鑒!

　　以青春為標題的勵志作文：青春

　　如夢(mèng)如幻，我們都曾是孩子。無(wú)奈的童話(huà)里，如歌般的青春流過(guò)了一點(diǎn)一滴。如畫(huà)般的回憶，安放在影集里，無(wú)人知道，心鎖住了回憶。

　　——題記

　　指尖劃過(guò)了發(fā)絲，劃過(guò)了腦際，墨色的眸輕敲了如水般的窗，記憶就同漣漪般蕩漾開(kāi)來(lái)。

　　畢業(yè)。我們悄悄叩響了青春的大門(mén)，卻關(guān)上了童年的窗。漫長(cháng)的假期，沒(méi)有作業(yè)的困擾，沒(méi)有家長(cháng)的念叼�？墒�，別離讓我們心痛，讓我們悲傷。畢業(yè)了，我們如同崖上的雛鷹，飛離了窩巢，留下的，卻只有決絕!

　　開(kāi)學(xué)，我們與童年越來(lái)越遠了。一步一步，離開(kāi)了記憶中的生活;一腳一腳，踏出了心碎。青澀的年齡，我們沉默。用最友好的方式，企圖用新朋友的快樂(lè )來(lái)填補友誼的缺失。只可惜，一眼回眸，悵然醒悟，那心中的坑怎么會(huì )填滿(mǎn)呢?在我們越想讓它掩埋的時(shí)候，它卻在我們不注意時(shí)，越來(lái)越大。

　　初二，邁向成熟與無(wú)奈，踮起腳尖，走向終點(diǎn)，相對無(wú)言，苦澀慢慢侵占了內心。友情不在乎地老天荒，在乎的是距離。

　　一步步邁出別人的世界，才發(fā)現自己多么茫然無(wú)措。留個(gè)自己的這一片空白，也漸漸地被越來(lái)越多的試卷填堵。我們沒(méi)有太多時(shí)間來(lái)交換喜、怒、哀、樂(lè )。

　　世界慢慢變淡，淡的只剩下了一層薄霧�；仨�，不見(jiàn)背后的朋友，一堆卷山與我對望。一時(shí)間，世界靜的出奇。從縫隙探過(guò)去，朋友的眼睛也充滿(mǎn)了無(wú)奈和嘆息。我定定的站著(zhù)，任憑了一雙手為我搬來(lái)桌椅，另一雙手為我執筆。我麻木的順從著(zhù)，在一聲聲催促中執筆兌墨。

　　輕搖筆桿，瞇起眼晴，苦笑著(zhù)看著(zhù)試卷被我的青春填補上的空白。我撫摸著(zhù)試卷感受青春那一片搖曳的海：麻木而蒼老。

　　以青春為標題的'勵志作文：青春

　　有些事，見(jiàn)得多了，可以笑著(zhù)走開(kāi);有些話(huà)，聽(tīng)得多了，可以默默接受;有些人，匆匆流過(guò)的多了，可以不去留戀�？捎行┕适�，無(wú)論你在故事書(shū)上讀了多少遍，在路口轉角聽(tīng)過(guò)多少回，在別人的身上經(jīng)歷過(guò)多少次，你都不曾真正體會(huì )過(guò)，不曾體會(huì )過(guò)命運的無(wú)常，生命的脆弱以及世事的可悲。當我們在感嘆別人的世界時(shí)，我們永遠也不會(huì )知道，上帝在我們的轉盤(pán)里灑下了同樣的骰子，某一秒鐘后，它瞬間的翻滾在你生命中的某一步，就是它上面那個(gè)鮮艷的數字，可能是你此生無(wú)法翻轉的命運�？墒�，我們誰(shuí)又能知道呢，只不過(guò)看慣了身邊塵�；剞D，輕輕的在手邊呼上一口熱氣，為了自己下一個(gè)明天，奉上一個(gè)小小的慰藉。

　　當自己還在走廊里追趕時(shí)間，在黑板上坐標軸與函數間討價(jià)還價(jià)，在無(wú)數習題里苦苦掙扎。我停止奔跑，在這時(shí)間就是分數的的日子里安靜下來(lái)時(shí)才發(fā)現，我離這個(gè)世界遠了許多。為此常常埋怨自己沒(méi)頭沒(méi)腦的向著(zhù)前方?jīng)_撞，然后細細的打算好了，才肯繼續走，可是，生活不是函數題，不是算好了每一種可能就可以拿滿(mǎn)分，前方永遠有你沒(méi)料到的，在原地過(guò)多的猶豫錯過(guò)了最美的風(fēng)景。

　　現在終于明白，不管是奔跑還是行走，這都不重要，重要的是，有方向，在路上。

　　每一條路有都有他自己的風(fēng)景，繁花似錦也好，波瀾壯闊也罷，是成功，是失敗，是順利，是坎坷，都在我們的腳步聲中伴著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)臨，映著(zhù)夕陽(yáng)落幕。不要挑剔這是否符合你的心意，未來(lái)是未知的，全都看過(guò)的劇本，早已沒(méi)有了翻開(kāi)第一頁(yè)的熱情。與其麻木的去扮演，不如等待著(zhù)另一個(gè)故事的開(kāi)始。因為你的滿(mǎn)清熱血才使這段旅程不虛此行。

　　出發(fā)吧，天色還早，時(shí)間還長(cháng)，拽上青春的尾巴，出發(fā)!

　　以青春為標題的勵志作文：青春

　　每個(gè)清晨，總會(huì )有一絲光線(xiàn)透過(guò)眼眸，我知道新的一天已經(jīng)開(kāi)始。如果悲觀(guān)的說(shuō)，那么我就又老了一天。

　　生命無(wú)價(jià)，青春無(wú)悔，人生的意義在于青春煥發(fā)光彩，從不覺(jué)得虛度光陰。我只知道日出象征著(zhù)希望，卻從未真正看到過(guò)日出，我每天都在充滿(mǎn)希望的清晨，閉著(zhù)雙眼，懶洋洋的躺在床上，錯過(guò)一個(gè)個(gè)優(yōu)美的季節。我的青春就在黑夜里，慢慢消逝。

　　在白天與黑夜，耳畔始終飄揚著(zhù)青春演奏的旋律，那是否是人在將它完美演繹?“青春”一詞并不華麗，但再美的辭藻也不配修飾它，并不是每個(gè)人都能將青春的活力展現得有聲有色。有時(shí)，我感覺(jué)到生活的乏味，不帶任何色彩，所以，我很想弄清楚究竟什么才是青春。

　　當我看到一群小孩子在一起自由自在的玩耍，那臉上如同陽(yáng)光一般燦爛的笑容，頓時(shí)讓我想起了我的童年，不知不覺(jué)，嘴角揚出久違的笑意，幸福從心底蔓延。突然又聯(lián)想起現在的自己，自由已經(jīng)成為了向往，有些事明明很不想做，卻又不得不做，只好在無(wú)奈中將事情完成。我想，這或許就是青春，有點(diǎn)苦澀的味道。

　　時(shí)光讓一個(gè)懵懂的孩子走向成熟，我開(kāi)始追求完美，暮然回首，我竟發(fā)現很多美好的東西都被我拋在了回收站，有我最初的夢(mèng)想。我已經(jīng)忘記了如何將它找回，或許是我根本就不想將它找回，因為，它已經(jīng)被現實(shí)劃的支離破碎，況且，又新的希望在內心深處發(fā)芽。我想，這或許就是青春，能夠讓人學(xué)會(huì )遺忘。

　　青春應該充滿(mǎn)活力與蓬勃，曾經(jīng)，在強烈的競爭中，我也展現出我的'青春特色——頹廢與墮落。那時(shí)，并不知道青春地短暫，它也跟隨著(zhù)時(shí)間悄無(wú)聲息的流逝。不懂得珍惜的人，永遠也不會(huì )懂得青春的含義。

　　我的青春已經(jīng)流逝，再也無(wú)法找回。

　　如果你的青春還在，就請盡早發(fā)現它，好好珍惜。

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