【精品】高中青春的作文錦集4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的高中青春的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中青春的作文 篇1
這一刻我沉思良久，一個(gè)聲音在腦海里盤(pán)旋：什么是青春？是我身上黑白分明的校服？是眼前磕出了豁口的課桌？是那隨風(fēng)揚起的長(cháng)發(fā)？還是那陽(yáng)光下的奔跑？
我淌過(guò)記憶的長(cháng)河，想找到與“青春”這兩個(gè)字眼有關(guān)的片段，希望能從中摸索出青春的.輪廓。然而記憶悠長(cháng)又雜亂，我毫無(wú)頭緒。青春，青春——然后我將它定義在朝氣蓬勃的臉龐上。
耳邊是此起彼伏的歡呼和“加油”聲，爛漫的陽(yáng)光給大地披上了圣潔的外衣，似乎想為這運動(dòng)會(huì )添幾分色彩。跑道上的同學(xué)大喘著(zhù)氣，堅定地咬著(zhù)牙沖向勝利的彩帶。突然，傳來(lái)一聲沉悶的“撲通”聲——一個(gè)女孩跌倒了！她抱著(zhù)腳踝，咧著(zhù)嘴，表情極其痛苦。一位女老師上前扶起她，只見(jiàn)她輕輕拒絕，拖著(zhù)腿吃力得向終點(diǎn)慢慢挪去……細碎的議論在身后響起“你看她干嘛呢，腳扭成這樣子還要走過(guò)去？”我亦不解，事后問(wèn)她，她笑笑，說(shuō)：“我不敢放棄，我怕我放棄一次就會(huì )有第二次。放棄的話(huà)，似乎太浪費時(shí)光了，生命那么長(cháng)總是要努力下去的�！蔽椅⑽€读艘幌�，腦中瞬時(shí)一片清明。青春，它不就是一個(gè)積極向上、永不言敗的過(guò)程嗎？
陽(yáng)光正透過(guò)窗簾的縫隙打在我臉上，自己正在忙碌著(zhù)，把熱氣騰騰的飯菜“搬”上桌，接著(zhù)把媽媽從房里拉出來(lái)�！拔覍氊惻畠憾铝�，會(huì )做飯給媽媽吃了，我以后可以享福了！”接著(zhù)，她開(kāi)開(kāi)心心地吃了近兩碗飯。我看著(zhù)盤(pán)里的菜，因為是第一次下廚，便不知輕重放多了醬油，菜色顯得發(fā)暗，也不知道色香味能否沾一個(gè)邊。又看看媽媽?zhuān)?zhù)她臉上疲憊的神情和熬夜加班留下的黑眼圈，心里有些發(fā)酸，也不再抱怨媽媽對我日常生活的忽視了。
記憶中的片段到這，我忽而明白：青春是個(gè)可人的家伙，它讓我懂得關(guān)懷，懂得理解，它是一種單純地、只想對身邊人好的自然流露。
我想我漸漸找到它了，它是一種在迷茫中堅定、在挫折中成長(cháng)的過(guò)程。時(shí)間來(lái)了又去，留下來(lái)的還是青春在耳邊的細細呢喃。青春是寫(xiě)不進(jìn)筆記的，也放不進(jìn)相框里。放在那里的，只能是一顆積極向上、永不言敗的心，是執著(zhù)、堅定、自信的目光。
面朝朝陽(yáng)，冬亦能暖，心花亦能開(kāi)。
高中青春的作文 篇2
坐在秋的余輝里，聽(tīng)著(zhù)一受很老的歌，許多年過(guò)后，物是人非，你會(huì )后悔嗎？--倔強的青春!這是在高中時(shí)，老師在我的筆記本里留下的，至今還是很難忘。老師之所以這樣評論，是因為我在前面寫(xiě)了這樣的一段話(huà)：快樂(lè )不是青春的專(zhuān)利，友情也不再是心靈的歸宿，人生注定有許多的無(wú)奈與渴望，年輕的'我惟有自信的肩膀!
而今幾年過(guò)去了，我的大學(xué)之路也將走向尾聲，我要面臨的就是這個(gè)錯綜復雜的社會(huì )，突然覺(jué)得自己有點(diǎn)迷茫了。一向自信的我，看問(wèn)題，想事情也覺(jué)得比較理性，在學(xué)校也能把學(xué)生組織帶著(zhù)有聲有色，也從來(lái)都不懷疑自己的能力�？偢杏X(jué)，前途有一片光明，有人，有東西等待著(zhù)我的領(lǐng)導。在個(gè)人修養方面，從大二開(kāi)始就有意培養自己在處事時(shí)要冷靜，談定，面不改色，從多種角度去想事情和解決問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，也發(fā)現自己沉穩了不少，加之先天的因素，我更加自信，我能比同級的人走得快一步……
有理想，有目標，有上進(jìn)心，不服輸，喜歡挑戰。這些都是我們80后的一個(gè)標志，我也一樣，心高氣傲。也從來(lái)都不擔心自己日后無(wú)用武之地，總把過(guò)來(lái)人的忠言，當做耳邊風(fēng)，總不屑的說(shuō)“那是你們，而我和你們不一樣，你們是不了解我的志向的”。
現在再回首，再理性的分析。他們也有他們志向，可能上社會(huì )以后，被這個(gè)社會(huì )風(fēng)化了，當初的豪言，也只是臣服于社會(huì )的現實(shí)。他們用他們的經(jīng)歷告訴我們一些道理，而這些道理往往被我們忽略了，就像劉備稱(chēng)帝后，過(guò)于自信，導致火燒連營(yíng)。
當然，我們這個(gè)時(shí)代有我們這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，無(wú)論怎么樣，青春都是我們的本錢(qián)。我相信，很多朋友也和一樣，喜歡挑戰，喜歡未知未來(lái)，恨不得馬上就上“戰場(chǎng)”�？赡芪覀円捕蒙菀�，生活并不容易的道理，可是我們還是義無(wú)反顧著(zhù)。誰(shuí)叫我們的青春是倔強的呢？
只是我想和朋友們共勉，我們在人生的道路，失敗再所難免，如果我們已經(jīng)失敗了十次，又何必在乎再失敗那么一次呢？無(wú)論人家怎么看我們，只要我們努力著(zhù)，我們就有勇氣抬看天空，實(shí)在沒(méi)有必要因為工作不如意而輕生!
朋友們，如果你還是像我一樣，迷茫著(zhù)，那我很榮幸，我們一起啟程，只要我們努力，我們的人生就不會(huì )暗淡；如果你是一個(gè)成功的人，能得到你的指導，那將是我們人生中的一大動(dòng)力!
倔強、青春、自信……我們一起上路，為了前面未知風(fēng)景，努力吧!前進(jìn)吧!
高中青春的作文 篇3
友誼一度被人們評價(jià)為最美好的東西，但后的友誼已經(jīng)被增添了新的色彩，褻瀆著(zhù)我們曾經(jīng)付出的青春，慢慢的時(shí)間淡化友誼的力量，友誼漸漸成為人們懷念過(guò)去的一種方式。
我越發(fā)敬重父輩們的感情，幾位老友幾年未見(jiàn)，在街上偶遇，老遠就招手示意，握手擁抱，熱情洋溢，沒(méi)有十幾分鐘你別想讓他們分手，在普通的話(huà)題，他們也不敢厭倦，有時(shí)會(huì )讓人有感于他們的落伍，“感慨萬(wàn)千”，感慨之余，我們應該反思，反省自己的友誼沒(méi)有父輩的忠誠。他們的友誼建立在共和國最艱難昏暗的日子，當年的上山下鄉，插隊，生活的動(dòng)蕩，波折痛苦使他們更加重視這份特殊的友誼友誼。逢年過(guò)節，家里的電話(huà)不斷，但電話(huà)幾乎全是我爸的，我的極少，而打開(kāi)電腦，博客信箱，人流不斷，接二連三。父親他們過(guò)節不忘小酌兩杯，幾位老友，挑好日子，總是一句“老地方9點(diǎn)不見(jiàn)不散�！蔽也恢辣粨崆賯兂蔀槔系胤降牡胤绞悄�，但那一定是父親們幾十年感情的積淀。一次父親們聚會(huì )。直至深夜未歸，父親不習慣帶手機，總是嫌頭疼，我們只能在家里干著(zhù)急，好不容易父親回來(lái)，問(wèn)清原因，原來(lái)是父親以前的一位礦友的兒子生病，沒(méi)錢(qián)治療，幾位老朋友就幫著(zhù)捐了一些，父親忘記留下回家的路費，就走著(zhù)回家了。父親在家煤礦里干過(guò)苦力，現在生活好了，每當在電視里看見(jiàn)那些漆黑的`煤洞，父親會(huì )笑著(zhù)說(shuō)，那里才有老朋友，在一旁的我，很不自然的笑了。我想他們的友誼會(huì )帶到棺材里去，在他們心中的友誼，在不斷升華，讓我們自愧不如。
反觀(guān)90后的友誼，這是一個(gè)很容易找的朋友，有很容易失去朋友的年代，我們是否設想一下，當你身處困境時(shí)，多少人會(huì )伸出援助之手。我們時(shí)常認為父輩們的落伍，那現在的不走尋常路，見(jiàn)面hello/hi的就叫新潮，父輩們以幾十年的時(shí)間為積淀，那我們這帶的友誼又建立在什么的基礎之上，突然想想我們從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)。與其說(shuō)十年文ge讓他們失去了他多本該屬于他們又沒(méi)有屬于他們的東西，不如說(shuō)他們收獲了世上最美好的東西，冰涼年代的產(chǎn)物是幾十年的感情不變，我們的產(chǎn)物又是什么？今天的友誼可能建立在利益的基礎之上。
雖說(shuō)網(wǎng)絡(luò )文明拉見(jiàn)了人們的距離，遠在天涯，近在咫尺，那么人際關(guān)系的淡薄、疏遠只是人們的錯覺(jué)，在忙碌和物質(zhì)打針的年代，金錢(qián)與利益才是人們著(zhù)重考慮的，沒(méi)有美德，帶著(zhù)利益，情隨事遷90后一句完美的縮寫(xiě)。
彼此間的友誼需要一定的感情積淀，物質(zhì)友誼，也不過(guò)是曇花一現，可望而不可即。當感情厚重時(shí)，不由華美的詞藻，她自然會(huì )流光溢彩，讓人折服感嘆。
高中青春的作文 篇4
每個(gè)人的青春只有自己能懂。當它們被斷斷續續的記憶連繞成一個(gè)故事，傾聽(tīng)的人里最受感動(dòng)的定是你自己。無(wú)知無(wú)覺(jué)地，我們的笑臉，我們的淚水，我們的歡樂(lè )和我們的黯傷，在這里被精心裱裝成了故事的插圖，以我們毫不修飾的純真訴說(shuō)給你聽(tīng)我們的故事。
于是平凡的我，也有一個(gè)這樣的青春，普通，單薄。但不容忽視地存在。那些或明亮或陰翳的日子里時(shí)隱時(shí)現的喜怒哀樂(lè )、一個(gè)低頭或者一個(gè)俯首，向陌生的你坦言?xún)A訴或對最熟悉的你默默不語(yǔ)，在靜靜流瀉的時(shí)光里那些光影顯得那樣平淡而清晰可見(jiàn)；成了一些抹不去的定格，徘徊在記憶的深處，被時(shí)時(shí)回首的你滌蕩一遍又一遍。她舉著(zhù)一只殘損的風(fēng)箏，在郊區金色的稻田里瘋跑，始終放飛不起來(lái)卻一樣和表弟開(kāi)心地捧腹大笑：她丟了鑰匙，在下雨的傍晚推著(zhù)輪胎干癟的自行車(chē)無(wú)數次穿梭于十字路口，雨淋透全身，氣餒無(wú)助；她接到初中同學(xué)聚會(huì )的邀請，卻有些猶豫不決，帶著(zhù)些許莫名的感傷而最終沒(méi)有赴約。這些平凡的過(guò)往，并未被放在怎樣的聚光燈下，而我卻一一的記得。
因為別人不懂，自己的點(diǎn)滴。矛盾掙扎或是幸�？鞓�(lè )的感覺(jué)，它們溶成很小的微�；谖业�.腦海里，定格著(zhù)很久以前的平凡瞬間。我帶著(zhù)一個(gè)小小的背包，裝著(zhù)這些東西，走我的路。沿著(zhù)河流溪水，我總是。我看到河流很細的地方，水流那么的和緩，帶著(zhù)顯而易見(jiàn)的稚嫩，就像是我們。水流不甘示弱地前進(jìn)，企圖沖走流道中央的小石�？墒撬鼈兞獠蛔�，那些渙散開(kāi)濺起的水花，彌漫在空氣中，被美好的陽(yáng)光折射出七種幻麗色彩，絲絲縷縷回到水中，我開(kāi)心地笑了，收錄起這個(gè)定格。我和流水一樣覺(jué)得，前路變得更加平坦舒曠，有過(guò)了小小的考驗，也有了更多的信心面對未來(lái)更多的挑戰。定格就像是青春的點(diǎn)綴。青春的路，坎坎坷坷，讓尖銳的險阻幻化成完美的瞬間成了我們成長(cháng)的見(jiàn)證。
水流過(guò)草地，流過(guò)樹(shù)林，穿過(guò)小島，路過(guò)峭石。一路上不斷看到絢麗的花朵，柔軟的白云，翩飛的蝴蝶和安詳的老人。這一切，多么美麗的動(dòng)人，我急切地記錄著(zhù)這一切，不住的贊嘆。
當我靜下來(lái)的時(shí)候，閉上眼輕輕地回憶來(lái)時(shí)的路，竟發(fā)現我的腦海里浮現出那么多美好的定格畫(huà)面。我一路經(jīng)歷著(zhù)如此豐富的快樂(lè )，有一個(gè)多么明亮美好的青春。她單薄卻活潑并有力量，它平凡卻獨一。剛學(xué)會(huì )用古箏彈奏出一首曲子時(shí)的欣喜，登山看海留影紀念的激動(dòng)，為同學(xué)精心準備生日禮物的滿(mǎn)足……當一切都那么驚喜的呈現出來(lái)，還有什么樣的美好詞匯予以形容，因為這些都是唯獨于你的曾經(jīng)。
我們每個(gè)人都有被定格著(zhù)的過(guò)去，而如今走過(guò)的每一步，也將會(huì )在未來(lái)的某一天被虔誠的你悠悠捧起。所以我，想要做一個(gè)很好的記錄者，記錄那些屬于我的定格，并且將會(huì )讓它們一個(gè)比一個(gè)煥發(fā)沉淀的美麗，把成長(cháng)的歷程點(diǎn)綴得恒久芬芳！
我的青春，不一般！
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