青春為話(huà)題的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的青春為話(huà)題的作文，希望對大家有所幫助。
青春為話(huà)題的作文1
窗戶(hù)里射進(jìn)了清晨的第一縷陽(yáng)光，靠近窗戶(hù)的薔薇被照耀的格外生機。伸出雙手，觸摸著(zhù)，好溫暖，仿佛有靈動(dòng)的精靈在手掌上舞動(dòng)著(zhù)，許久不見(jiàn)的太陽(yáng)，來(lái)的如此明媚，急撞心扉，在心里開(kāi)了花。青春，真好！
路過(guò)花叢，繁花似錦，經(jīng)受了一冬的蕭瑟，初春的花兒終于能夠把心中飽含的激情一泄而出，開(kāi)得那么忘我，無(wú)所保留的只為這個(gè)春天增添更多的色彩。終其一生，經(jīng)受著(zhù)無(wú)數個(gè)季節的輪回，花開(kāi)花謝，一歲一枯榮，這就是花兒青春的體現。人的一生，何其短，又何其長(cháng)。短的只有一輩子來(lái)不及享受這個(gè)世界給我們更多的恩澤；長(cháng)的無(wú)數個(gè)日日夜夜痛心疾首的徘徊。那我們?yōu)楹尾涣羰厍啻�，讓它顯得五彩繽紛？
苦難、挫折無(wú)不擊打著(zhù)我們不太成熟的心靈，也許會(huì )被擊打的支離破碎，讓我們再也拼不回來(lái)曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在苦難面前，我們痛苦著(zhù)，甚至于絕望，我們不斷地拷問(wèn)自己，為什么自己會(huì )這么失敗，這么的不幸？人家卻是那么的幸福？仰望蒼穹，故作四十五度角的傾斜度，竭斯底里的呼喊，然后苦苦的哀嚎：天若有情天亦老！我們是如此輕易地走到了陰影的籠罩下，愚蠢地聒噪，還堅信這就是自己的優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值所在：青春，就是應該墮落，年輕就是墮落的`資本。固然，墮落可以給人一種難以言歡的快感，不用再去堅守那可惡的道德準則，恣意妄為，確實(shí)快樂(lè )不少，可是人活著(zhù)的第一個(gè)準則，就是遵守這個(gè)世界的法度，無(wú)矩不成方圓。我們內心深處庫存已久的冷漠，是時(shí)候該重視了。
人生的冷暖，取決于心靈的溫度。也可以說(shuō)是我們的生活態(tài)度，因為你對生活什么樣子，生活就會(huì )對你返回給你，而且回饋的一點(diǎn)不剩，真真實(shí)實(shí)的映射著(zhù)你現在的狀態(tài)。青春無(wú)好壞之分，多的只是精彩與否。過(guò)得渾渾噩噩，到了黃泉路上，孟婆不會(huì )給你喝的湯放“滴滴畏”。過(guò)得精彩，孟婆也不會(huì )給你的湯放水晶糖。所有的事情都是自己選擇的。命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強求，聽(tīng)天由命，確實(shí)應該要聽(tīng)一下，要不然違抗天命，把天上的皇帝老兒惹惱了，你這一輩子還想怎么好過(guò)呢？但我們總應該懂得去爭取，不嘗試一下，這輩子還是會(huì )這么平平庸庸的，中國的哲學(xué)之父老子就說(shuō)過(guò)，“知天命，而有所從”，就是要順從命運，但同時(shí)還要有選擇的順從自己的想法。
青春不能用一個(gè)年齡段去限定，要不然這個(gè)青春就顯得太過(guò)于珍貴了，讓我們擁有它會(huì )覺(jué)得奢侈，同時(shí)讓我們一會(huì )兒就揮霍完了，而步入讓青春揮霍我們的年齡了，無(wú)論是小孩，亦或耄耋之年，都可以算是處在青春中，因為還是有生命啊，有生命就是青春。青春無(wú)時(shí)無(wú)刻不掌握在自己的手中，不過(guò)過(guò)往很長(cháng)，未來(lái)很短罷了，以為沒(méi)消磨完一天，你的未來(lái)就少了一天，能夠讓你回憶的過(guò)往卻不能用未來(lái)的時(shí)間去一點(diǎn)一滴的回原原本的模樣，當我們老的無(wú)所依，無(wú)所靠，蒼老的只能茍延殘喘的說(shuō)聲：“青春啊青春，我可愛(ài)的青春”。當了最后的一回訴書(shū)先生，聲音緩緩訴來(lái)，斗破蒼穹。
青春為話(huà)題的作文2
青春期是我們一生中最寶貴的時(shí)間，在青春期里，我們漸漸變得懂事，成熟，不再是以前的淘氣樣了。青春期里每個(gè)人都有故事，現在就讓大家聽(tīng)聽(tīng)我的故事。
在我的童年時(shí)期，我是一個(gè)不愿意去學(xué)校讀書(shū)的小孩，覺(jué)得學(xué)校沒(méi)有家里自由，于是每天在日歷前都有我的身影，我總是期待日歷的紙張變成紅色，因為紅色就是星期六日，代表著(zhù)又是玩的一天。在我等到厭煩的時(shí)候，我就會(huì )去撕日歷的紙張，直到撕到紅色的才罷手，這人都被我的舉動(dòng)弄得哭笑不得，漸漸的，我厭煩，就開(kāi)始喜歡去學(xué)校了，因為我發(fā)現學(xué)校里有朋友的陪伴是多么的開(kāi)心啊，還有老師關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，這些事情漸漸地吸引著(zhù)我好奇的心……
剛步入青春期，我們還有一股稚氣，學(xué)習和生活上沒(méi)有太多的改變。而我在經(jīng)歷那一件事之后，徹底地改變了自己。那是一個(gè)涼爽的午后，我們正在上物理課。物理老師是一個(gè)和藹的人，他從不發(fā)脾氣，所以我們班上他的課很吵，班主任常常批評我們，但我們班總有那么幾個(gè)人搗亂。這時(shí)，我們班那幾個(gè)又開(kāi)始他們隨心所欲的課堂活動(dòng)了。其中有一個(gè)是坐在我后面的，他一直在那嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，我聽(tīng)到這就火了，轉過(guò)頭就罵他，而他還跟我吵了起來(lái)，剛好這時(shí)班主任正站在窗戶(hù)那里看著(zhù)，我看著(zhù)那個(gè)很吵的男生向窗戶(hù)，我也轉過(guò)頭去看，看到老師那表情我心里打了個(gè)突，然后我和那個(gè)男生就光榮地請進(jìn)了辦公室。
我們班主任是在學(xué)校里出了名的兇惡，在去辦公室的路上我就想，這下肯定完了，因為我以前是辦公室的�？�，老師早就警告過(guò)我了，這次又讓他撞上了，而且，剛剛他看到的似是我跟那個(gè)男生講話(huà)。想著(zhù)想著(zhù)，辦公室就到了，我剛走進(jìn)去，班主任就開(kāi)始那那個(gè)男生武器以，罵得那個(gè)男生差點(diǎn)哭了，然后就叫他回課室去了。那個(gè)男生前腳剛走，班主任就開(kāi)始罵我，罵得非常難聽(tīng)，連我父母都扯上了，完全不給我辯解的機會(huì )。罵我倒沒(méi)關(guān)系，我不能忍受他罵我的父母，所以我就和他吵了起來(lái)，說(shuō)：“你只看到一部分，并不知道實(shí)情，你完全不給我辯解的機會(huì )，這算什么，這就是你們?yōu)槿藥煴淼淖龇▎�？”班主任就平靜地說(shuō)：“我只相信我看到的，為什么我沒(méi)有看到別人而看到你，再說(shuō)我早就警告過(guò)你了，你還有什么好說(shuō)的，如果你不想被人罵，不想連累你的父母，你就給我做好了，在這里跑我吼沒(méi)用�！蔽揖秃藓薜卣f(shuō)，好，你給我記住，我會(huì )表現給你看，證明我今天并沒(méi)有做錯，你等著(zhù)看，說(shuō)完，我流著(zhù)眼淚跑回了課室。從許下那一句話(huà)開(kāi)始，我每天都很努力地學(xué)習，上課也沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，辦公室時(shí)沒(méi)我了身影。期中考到了，測試考完，成績(jì)也出來(lái)了，我的成績(jì)超出他們的'想像，我居然考了全級第二名。當在班里表?yè)P的時(shí)候，站在獎臺上的我流眼淚了，因為我做到了，我實(shí)現我的承諾，我并沒(méi)有丟父母的臉。班主任也表?yè)P了我，這時(shí)我終于知道班主任的那一番話(huà)的含義了。
通過(guò)這件事，我長(cháng)大了，不再是那個(gè)上課只會(huì )講話(huà)，只會(huì )挨批的女孩子了，我已經(jīng)長(cháng)大了，懂得學(xué)習的好處，并在書(shū)本里找到學(xué)習的樂(lè )趣。也懂得孝順父母，為父母爭光。
青春為話(huà)題的作文3
仿佛一切都在更改。我們越來(lái)越看不清楚昨天。昔日的歡鬧停止在昨夜的瘋狂。昔日的黑夜變得那么黑暗。卻回首這條街，全是你們骯臟的歡笑。
漸漸的成長(cháng)著(zhù)，看著(zhù)路上形形色色的人，覺(jué)得生活好累。網(wǎng)頁(yè)上瀏覽的鬧劇也許真會(huì )成為現實(shí)，當黑夜來(lái)臨我們卻害怕他的到來(lái)。有些人認為它是噩夢(mèng)，我卻以為它是自由的天堂。人生經(jīng)歷多了，也許會(huì )認為黑夜只有壞人在馳騁，誰(shuí)會(huì )想到還有這樣一個(gè)我在晚風(fēng)中徜徉。
昨日的夕陽(yáng)帶不走人們的噩夢(mèng)，喚醒青春卻要他們作亂�，F在的人們不知是可憐還是罪有應得，街上打鬧的人我只好避讓�？粗�(zhù)他們虛偽的生活我都替他們擔憂(yōu)，不是臉蛋上的笑容會(huì )從什么地方冒出，讓人覺(jué)得可笑。你們的'青春，就在與人的爭鬧中開(kāi)始卻戛然而止。
我看著(zhù)這條街，守望的這條路，曾經(jīng)是我向往的光明，卻被你們敷衍過(guò)去了，留下一句句青春碎語(yǔ)，當我撿起它們卻發(fā)現上面的字我卻讀不懂，也許內心明白這些話(huà)。卻不知如何說(shuō)出口。
現在的我們學(xué)會(huì )的罵人，打架，一切都是那么隨意，我卻在自省中迷茫。我看著(zhù)這條路漸漸骯臟卻不知如何將它恢復昔日的模樣。來(lái)吧，這條路也許成了一條不歸路，帶著(zhù)你們的青春一起走到這條路上，一直走下去，直到你的靈魂被那守魂者拿走你才會(huì )覺(jué)得你早已坐在監獄里臣服。
靈魂再也不在了，青春好似在那條路上賴(lài)的不走，它們不想前行也無(wú)法后退，慢慢的葬送在著(zhù)黃昏的街道上。也許沒(méi)有人會(huì )走回街頭上，因為他們失去了青春的顏色，青春沒(méi)有了，他們是否要創(chuàng )造一條路，沒(méi)有，因為他們沒(méi)有了青春，怎能繼續走下去。人生的折返，時(shí)間的流動(dòng)，帶走了歲月的語(yǔ)錄。卻只能在未來(lái)的世界里默默嘆息。
越來(lái)越明白：越聰明的人，其實(shí)越累。在乎的多，割舍就難，往往失去的也就越多;追求的苦，心事就重，往往美好的也就越少。人生中，有些東西，只是數字，不必太刻意;有些人，只是過(guò)客，不必太留戀;有些事情，也只是事情，不必太奢望。伴著(zhù)青春的流逝我們才會(huì )明白自己錯了，卻發(fā)現自己無(wú)法挽回，又跌入到了這陷阱的深處。
也許，在這段別樣的過(guò)程里，有很多人都會(huì )感到迷茫，甚至是麻木。但生活終究是生活，不管它的性質(zhì)如何多變，花樣如何繁瑣，也始終離開(kāi)不了現實(shí)的承載。這大概就是生活真實(shí)的熱鬧，只是逃脫不了心間蔓延的清冷，零落于半空留下寂寞的面龐，化為了一篇又一篇冷冷的文字，無(wú)力的跌落在指間，刺疼了朦朧的眼。
看著(zhù)時(shí)光漸漸離開(kāi)，手指間的紋路也不清晰，青春慢慢的脫離我們，它不想讓我們如此浪費青春，它選擇讓自己離開(kāi)�？墒俏覀冇志o緊握住它不放開(kāi)，也許你會(huì )荒唐的說(shuō)一聲：把握青春。卻沒(méi)想到自己早已把它遺忘。
時(shí)光的流淌，是奔著(zhù)相反的方向前進(jìn)，一如故事的翻閱，記憶的擱淺，總是一頁(yè)少一頁(yè)，一年忘一年。
青春啊，我們不知道如何面對，尤其在這個(gè)世界上，青春大概已經(jīng)成為一頁(yè)廢紙，卻怎么翻也翻不過(guò)去，青春留在那條不歸路上，街頭還站著(zhù)我們的伙伴，只能一次次的等待時(shí)光的飛逝，讓青春消失在那條路上。
青春，就被浪費了。敷衍著(zhù)青春走過(guò)黃昏的街頭，是我，還是你們?
青春為話(huà)題的作文4
我記得，那時(shí)的天是藍的，水是綠的，村頭的黑狗和滿(mǎn)村的黑土地是一個(gè)顏色的，在陽(yáng)光下泛著(zhù)油亮亮的富貴。我在二舅爺家哄著(zhù)小弟逗狗玩兒，隔著(zhù)半個(gè)村子都能聽(tīng)見(jiàn)奶奶用高亢的嗓音喊我的小名。一聲、兩聲，用不著(zhù)第三聲，我一準就竄了出去。
推開(kāi)虛掩的木門(mén)，撲面而來(lái)的是饅頭的淀粉香、未燃燼的柴火香和牛棚里傳出來(lái)的牲口氣息。
“洗手吃飯嘍！”“哦�！�
似是一成不變的對話(huà)，卻沒(méi)人舍得改一個(gè)字，一說(shuō)，就說(shuō)了這么多年。
現在想想，那時(shí)的日子怕是最清閑最讓人歡喜的了。沒(méi)有學(xué)業(yè)的困擾，也沒(méi)有成長(cháng)的煩惱。有的是最簡(jiǎn)單最原始的游戲，是最質(zhì)樸最單純的友誼。沒(méi)有形形色色的大魚(yú)大肉，每天吃的是野菜土雞和自家蒸的雜面饅頭。
可，我那時(shí)，是多么快樂(lè )得過(guò)著(zhù)每一天。而如今我的快樂(lè )，是建立在誠惶誠恐之上的。每天活得戰戰兢兢，過(guò)得兵荒馬亂，卻打不出一場(chǎng)漂亮的仗。我開(kāi)始沉默寡言，開(kāi)始陰晴不定，開(kāi)始成為同學(xué)口中的“難相處”、老師眼里的“后進(jìn)生”。上課睡覺(jué)被粉筆頭砸醒，望著(zhù)老師失望的神情我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，認命地拿著(zhù)書(shū)本站到了教室后面，我分明看見(jiàn)老師在搖頭。他說(shuō)我沒(méi)有上進(jìn)心，可他不知道，我那幾天因為奶奶的一紙病危通知已經(jīng)失眠了好幾個(gè)夜晚。
下課同學(xué)找我去打球，我拒絕了低頭做習題，他怏怏走開(kāi)。第二天，我還沒(méi)進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)他義憤填膺地控告我昨日的罪行，唾沫星子噴了我一書(shū)桌。其他同學(xué)紛紛附和，開(kāi)始搜腸刮肚地找出能夠證明我不好相處的舊例，有的'沒(méi)的，硬生生湊了一大堆。他們生氣的樣子，就好像，我真的有多么十惡不赦�？伤麄儾恢赖氖�，那個(gè)男生找我打球的那天我恰好生理期，肚子疼得我直冒虛汗。他是個(gè)男生，我不方便解釋。而我，卻是在這樣近乎惡劣到殘暴的環(huán)境中長(cháng)大的。我的好，我的壞，我的自私，我的偉大，我的造作，我的真誠，也是在這樣的環(huán)境中成長(cháng)的。僥幸，我并沒(méi)有變成我自己所最不齒的那種人。慶幸，我還留著(zhù)我的善良。
我把我的過(guò)去告訴我現在的朋友，他們說(shuō)：“不像，這哪是你？”不像嗎？可是，他們以為的我又是怎樣的呢？熱情開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)積極，沒(méi)心沒(méi)肺得好象每天能活著(zhù)就是最高興的事了�？伤麄兛吹降奈矣终娴檬钦鎸�(shí)的我嗎？我每天對著(zhù)眾人笑，晚上躲起來(lái)偷偷哭的時(shí)候也只有我自己知道罷了。我在校園里看見(jiàn)廢紙隨手撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱，可在馬路上一個(gè)人走的時(shí)候隨口吐掉口香糖的事也只有我一個(gè)人清楚罷了。
可，誰(shuí)又能說(shuō)，那不是真的我呢？還是說(shuō)，又有誰(shuí)要站出來(lái)，指責我的虛偽呢？可是，那才是我��！那就是我��！為什么，我要活成你們以為的那個(gè)我才能叫所有人滿(mǎn)意！為什么，我的優(yōu)秀就是不允許犯一點(diǎn)錯誤！
我唯一高興的是，我走的是我自己選擇的道路，沒(méi)有因為誰(shuí)的抱怨而選擇背棄。我的夢(mèng)想，自始至終就被無(wú)數人打壓，可是我，還是任性地堅持了我的放肆。
誰(shuí)的青春不倉皇？我們?yōu)榱艘粋�(gè)不可能的可能，把自己逼到無(wú)路可退的狼狽，縱使與天下為敵，也絕不在破曉之前繳械投降。
我們，又何曾后悔過(guò)
青春為話(huà)題的作文5
青春的風(fēng)鈴，在風(fēng)中搖曳，奏響一曲輕柔的青春之歌。驀然回首，突然發(fā)覺(jué)原來(lái)自己已在不知不覺(jué)中長(cháng)大……
我習慣早上醒來(lái)對著(zhù)鏡子中的自己說(shuō)：“丫頭，加油！”，然后充滿(mǎn)自信地開(kāi)始自己一天新的生活。我，要活得好好的，要活得快樂(lè )，要活得精彩！我習慣在閑暇之時(shí)發(fā)呆，雖然從來(lái)都不知道自己在想些什么，卻依然覺(jué)得充實(shí)。我習慣一個(gè)人一步一步的，去尋找自己的夢(mèng)想。我習慣每天都微笑著(zhù)面對所有的人，縱使淚水無(wú)聲無(wú)息地落下，自己也別過(guò)臉，悄悄抹掉苦澀的淚水，依舊微笑著(zhù)……因為我知道，我，應該微笑著(zhù)，去唱生活的歌謠。
我習慣憧憬我的未來(lái)。湛藍的大海，會(huì )唱歌的海豚，天籟般的海浪聲，風(fēng)景迷人的九寨溝，夢(mèng)寐以求的云南……。這一切一切都是我向往的。我明白，只要我努力，一切都會(huì )成為現實(shí)。
我習慣在春天舔著(zhù)棒棒糖，踏著(zhù)腳踏車(chē)，穿梭在人群中，尋找另一個(gè)自我，另一份天地。
我習慣在炎炎夏日，一杯一杯地喝著(zhù)白開(kāi)水，聆聽(tīng)樹(shù)上知了的傾訴。似乎，我已經(jīng)領(lǐng)略到向往的人生的清淡。我習慣在秋季，吹著(zhù)柔和的秋風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)悅耳的鳥(niǎo)鳴，拾起一片飄落的枯葉。突然懂得，生命的意義。我習慣在冬季，用冰冷的手去觸摸陽(yáng)光。感覺(jué)自己的雙手不再冰冷，因為這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)，只是我沒(méi)有用心去發(fā)現。
我習慣在假日的午后，坐在爺爺的藤椅上，像當初的爺爺那樣，品一口茶，閉目養神。原來(lái)，以這種方式品茶，別有一番滋味在心頭。
我習慣抬頭仰望那片藍天，尋找老鷹飛翔的痕跡，回憶我快樂(lè )的童年�？墒抢销棌膩�(lái)沒(méi)有出現，一如我的童年永遠不再……我知道，老鷹永遠也不會(huì )出現，那個(gè)曾經(jīng)被小時(shí)候的我們稱(chēng)為“神鷹”的鳥(niǎo)類(lèi)，已經(jīng)不會(huì )在這片天空出現。我想，在另一片天空上，鷹矯健的身影沉著(zhù)而又瀟灑地描繪在湛藍色的天空，那深邃無(wú)垠的蒼穹始終會(huì )是它們永恒的自由自在的.王國……
我習慣在忙碌的學(xué)習生活中，不斷迎接新的挑戰。把每一次失敗都歸結為一次嘗試，不去自卑；把每一次成功都想象成一種幸運，不去自傲。我習慣在每一天夜里，仰望星河。笑著(zhù)對天堂的爺爺說(shuō)“晚安”，不再每天活在悲痛中。我知道爺爺會(huì )一直陪在我的身邊，一直保護我，呵護我。因為我在爺爺眼中永遠是長(cháng)不大的孩子……我習慣在懵懂的成長(cháng)過(guò)程中，保護自己，保護我所愛(ài)的人。對生活始終抱有一顆充滿(mǎn)希望的心，學(xué)會(huì )感動(dòng)和感恩……我習慣彈奏從容的弦樂(lè )，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去沐浴憂(yōu)傷。我不喜歡長(cháng)大，卻終究要習慣長(cháng)大。我知道，長(cháng)大不再有曾經(jīng)的純真無(wú)邪，不再有曾經(jīng)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。長(cháng)大有數不清的煩惱，有數不清的憂(yōu)傷。但是，每個(gè)人都會(huì )長(cháng)大，無(wú)論你想不想長(cháng)大。
青春的風(fēng)鈴，永遠為勇敢成長(cháng)的人奏響！陽(yáng)光下，微風(fēng)中，青春風(fēng)鈴搖曳著(zhù)，閃爍著(zhù)……
18歲的生日，過(guò)得平淡也有些許無(wú)奈。長(cháng)大，原來(lái)是一件無(wú)聲無(wú)息的事。我不想長(cháng)大，卻在不知不覺(jué)中長(cháng)大。我想，每個(gè)人都是一只鷹，終要展開(kāi)雙翅，翱翔在無(wú)際的藍天……鷹擊長(cháng)空，長(cháng)大要勇敢，也要堅強……
青春為話(huà)題的作文6
在這條悠長(cháng)的人生旅途中，青春像是一把油紙傘，幫我們遮蔽那一段人生旅途之中的風(fēng)雨。
撐著(zhù)青春的油紙傘慢慢前行，墻角掛著(zhù)的綠蘿帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)水汽拂過(guò)我的衣襟。一陣微風(fēng)輕輕地從綠蘿拂過(guò)的地方撫過(guò)。雨滴打濕了綠蘿，然而卻打濕不了我的諾言，浸濕不了我的舊夢(mèng)。站在青春之路上，我們或許會(huì )迷茫會(huì )徘徊無(wú)助。青春很美，美得讓人覺(jué)得渺茫。
我以為經(jīng)歷人生聚散匆匆，嘗盡塵世種種煙火，就可以毫無(wú)怨言地承受歲月帶給我們的滄桑，可流年分明安然無(wú)恙，而青春還是那樣無(wú)窮無(wú)盡，毫發(fā)未傷。
曾經(jīng)，青春是那般美好，猶如一縷明媚的陽(yáng)光，溫暖地照射在我的.胸膛;曾經(jīng)，青春是那般美好，猶如一縷淡淡的清風(fēng)，卷落了人世凄涼和塵世哀傷。山溫水軟的江南，有著(zhù)那些我們永遠不會(huì )忘卻的青春容顏，那些青春的容顏，也許是我們自己的;也許，是別人的。煙雨迷離中，我感到惆悵。
青春就這樣瀟灑的走開(kāi)，在我的記憶里，在我的等待中，悲歡過(guò)后，只留給我一個(gè)美麗的背影。經(jīng)不起青春無(wú)休止的消遣，我學(xué)會(huì )了叛逆和隱忍，漸漸懂得了什么叫作“自命不凡”，什么又叫作“隨遇而安”。
青春，讓我感到莫名的惆悵，我以為所有的相遇都是久別重逢，其實(shí)不然，我不得不對去年夏天說(shuō)聲“再見(jiàn)”。歲月太單薄，我還是太年輕，一時(shí)半刻收不回思念，紅塵困住了我的流年，我感到無(wú)比的失落，那是無(wú)言的痛和內心痛徹心扉的惆悵。
青春太美，山和水可以?xún)蓛上嗍�，日與月可以毫不相關(guān)，只是曾經(jīng)許過(guò)地老天荒的城，在細雨中越發(fā)的清瘦單薄。人生太短，青春太匆匆，堅毅的心不讓我半途而廢，我起身準備流浪，只是此刻回憶也少了些歲月該有的韻味。我慢慢地走向成熟，走向滄桑。
復雜而忙碌的都市生活，讓我們學(xué)會(huì )了狂歡，狂歡過(guò)后，不安，被一掃而空，可惆悵也伴隨著(zhù)寂寞破天而來(lái);多少人的欲言又止，都被荒唐的心活生生地擋在了青春的門(mén)外，再怎么心高氣傲的靈魂，最后卻也找不到遠走高飛的理由。有時(shí)候，寂寞是這樣讓人心動(dòng)，也只有此刻，世事才會(huì )如此波瀾不驚。
曾經(jīng)，我假裝自己過(guò)的很快樂(lè )，眼中流露出膚淺的快樂(lè )，別人以為那是開(kāi)心和幸福，漸漸地，竟連自己也覺(jué)得仿佛自己真的很開(kāi)心。青春，其中有不為人知的酸楚，讓我不敢靠近，卻又不舍得離開(kāi)。瞬間，我感到萬(wàn)分惆悵，那惆悵有風(fēng)的依賴(lài)，卻痛徹心扉。
青春太薄情，我的眼里噙著(zhù)淚水，不是因為傷悲，也不是因為無(wú)情，而是青春帶給我不能言說(shuō)的痛和痛徹心扉的惆悵，更因為心有不舍。我感受到了青春神色不悅的怒意，這怒意，可以將我生生凌遲，我卻不明所以，頓時(shí)失去知覺(jué)�；秀敝�，我看到了自己惆悵的背影，在靈魂深處。人生飄忽不定，慢慢地我也學(xué)會(huì )了隨遇而安。
花開(kāi)花落，悲傷成海，只有青春倉促留下的痛，在深夜里深淺不一地呼吸著(zhù)。
青春為話(huà)題的作文7
斑斕的畫(huà)卷——青春
綠葉在森林里吟唱，譜寫(xiě)著(zhù)一篇篇感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在天空里飄蕩，撰寫(xiě)著(zhù)一首首感人的詩(shī)歌，那是白云對哺育它的藍天的感恩。我們在青春里描繪，涂抹著(zhù)一張張無(wú)二的畫(huà)卷，那是少年對豐富他的青春的感恩。
暖色
青春，世上最美好的東西。青春有著(zhù)輕巧的身體，豐富的想象，對未來(lái)的憧憬，和肆無(wú)忌憚的笑聲。所以青春是暖的。在青春里，我們好似年輕的船長(cháng)，任意的規劃自己將來(lái)的航程；在青春里，我們好似淵源的`小溪，自由的流向自己夢(mèng)寐的大海；在青春里，我們好似初飛的鷹鳥(niǎo)，憧憬的飛進(jìn)自己向往的藍天。我們就是這樣。
我們有最?lèi)?ài)自己的親人。不管是爸爸、媽媽、姥姥、姥爺還是其他的親戚，他們都把最好的留給我們，希望我們能健康成長(cháng)。在此，青春留給我們的是領(lǐng)悟。
也許他們的心我們從未讀過(guò)，但青春給了我們機會(huì )。它讓我們領(lǐng)略我們從未體會(huì )到的親情，讓我們學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )體諒，學(xué)會(huì )讀懂父母的心。但是還不夠，但我們想領(lǐng)會(huì )的更深時(shí)，它卻不再給我們提示，我在青春這條路上迷失了。但它找來(lái)了自己的親人，將我們救出了泥潭。我終于明白了：親情就是不要回報的付出。
我們有自己最親密的朋友。在閑暇時(shí)，每次下課總是湊到一起，嘰嘰喳喳的談天說(shuō)地�？偸且驗橄埠貌煌母枨�，熱愛(ài)不同的小說(shuō)而吵得面紅耳赤，直到老師來(lái)了才悻悻地回到座位上。走回時(shí)還不忘恨恨地瞪一眼�？墒�，當老師出了一道難題時(shí)，又不計前嫌的討論起來(lái)了。在學(xué)習中，你追我趕的不斷前進(jìn)，因為你做題比我快，還是我的方法比你簡(jiǎn)單，而不甘服輸。每次考完試總是把成績(jì)比來(lái)比去，即使多一分也格外歡喜。我們就在馬拉松式的賽跑中蛻變著(zhù)。在體育上，即使底子不好也絕不服輸。跳繩你比我多了一個(gè)，哼，下次一定超過(guò)你。跑步你少了我五秒，呵呵這回服不服。這就是我們的朋友，我們在青春之中找到的寶藏，可能有時(shí)會(huì )和朋友吵吵鬧鬧，但還會(huì )和好如初，親密無(wú)間。
我們有最?lèi)?ài)護自己的老師。別看老師上課時(shí)很?chē)绤�，可是老師也和我們有�?zhù)同樣的愛(ài)玩心。老師是我們最好的朋友，你可以將你所有的問(wèn)題向老師詢(xún)問(wèn)，老師一定會(huì )耐心解決你的難題。在你進(jìn)步時(shí)，毫不掩飾的夸獎你，在你后退時(shí)，也不留情面的批評你。老師就是我們的太陽(yáng)，而我們是月亮。月亮的光來(lái)自太陽(yáng)，而我們的進(jìn)步來(lái)自于老師。如果錯過(guò)了青春，是不是不會(huì )遇到這些可歌可敬的老師？
冷色
青春給我們帶來(lái)了快樂(lè )，同時(shí)也給我們帶來(lái)了煩惱。繁重的學(xué)業(yè)壓的我們喘不過(guò)氣來(lái)，老師父母的殷切希望，還有與朋友之間的矛盾。種種煩惱讓我們寫(xiě)下了一首首悲情的詩(shī)，在紙與筆間宣泄自己的情緒……
然而青春是專(zhuān)屬于我們的畫(huà)卷，任我們潑墨揮灑。青春讓我們體驗到人生趣味，讀懂親情、友情、師生情。感恩青春，感恩年華。讓我們在青春的道路上自由飛揚。
青春為話(huà)題的作文8
小A是個(gè)平日即使沒(méi)什么事也常會(huì )將笑容掛在嘴邊的女孩。她有些微胖，她的臉總是會(huì )憨態(tài)可掬的笑著(zhù)，走起路來(lái)，一搖一擺的，像個(gè)可愛(ài)的小企鵝，她還自稱(chēng)是胖胖小魔女�？墒�，最近我卻發(fā)現她變得神經(jīng)兮兮，上課總不能聚精會(huì )神地聽(tīng)課。
一天，她竟鬼使神差的問(wèn)我一句：“我是不是很胖？不好看？唉，怪不得……”我忙打斷了她的話(huà)：“怎么會(huì )呢？你的樣子看上去很好��！讓人感覺(jué)很親切呀！”“謝謝，我知道你是為了安慰我才這么說(shuō)的�！闭f(shuō)完，她就轉頭，像風(fēng)一般得跑開(kāi)了�？晌曳置骺匆�(jiàn)她的眼角還啜著(zhù)淚光。我本想追上去，但怕她的自信心再次受挫，也沒(méi)敢去找她。
在以后的幾天，我發(fā)現她一蹶不振：上課積極舉手的隊伍中少了一只手；平時(shí)課間也少了一份爽朗的笑聲；考試分數前10名也少了一人的身影。更令人擔心的是，我幾次看見(jiàn)小A在吃午飯的時(shí)候，只吃蔬菜，不吃肉。到后來(lái)，她連飯也不吃了。本來(lái)100斤的她，竟一下子銳減到90多斤。然而看著(zhù)這一切，我卻只能干著(zhù)急。
直到一天，她因多次不吃午飯而得了胃病，我下定決心！我一定要幫助她！我要打開(kāi)她被緊緊禁錮的心結。
那天，我帶著(zhù)水果，到她家看望她。
“丁冬”，門(mén)開(kāi)了，只見(jiàn)小A滿(mǎn)臉疲憊地看著(zhù)我，臉上一下子映出來(lái)了光彩�！澳銇�(lái)了，快進(jìn)來(lái)坐坐吧！”我進(jìn)去了，她領(lǐng)我去客廳內，我們在沙發(fā)上坐了下來(lái)。在我放下水果后，想不到她先開(kāi)了口：“你是來(lái)勸我的吧！謝謝，可是我的減肥計劃很成功，我的目標是80斤�！闭f(shuō)著(zhù)，她站了起來(lái)，半舉雙手，如花蝴蝶般翩翩原地轉了一圈，然后輕盈地坐下，我從她的.眼中看出了自豪，和每個(gè)女孩都有的公主夢(mèng)，“怎么樣，我現在比以前好看多了吧！”我沉默了，“你從沒(méi)有不好看過(guò)，但現在，我好象不認識你了。你不是從前那個(gè)樂(lè )觀(guān)的小女生！其實(shí)老師沒(méi)選你參加集體廣播操比賽，是因為你平時(shí)缺少運動(dòng)，所以做起動(dòng)作來(lái)不標準。并不是因為胖！你看小B，他比你更胖，可是他樂(lè )觀(guān)。他很努力，每天練習廣播操，所以被選中參加比賽。你想想，從前你和他一樣樂(lè )觀(guān)，可現在卻……”說(shuō)到這，我不禁咽住了。她滿(mǎn)眼濕潤了，“謝謝你。我現在明白，原來(lái)的我才是最美的！”
此后，小A又回歸到我們原來(lái)的集體中。經(jīng)過(guò)努力，她通過(guò)運動(dòng)，健康地“減肥”成功了�？伤齾s表態(tài)，“如果每個(gè)人都是瘦的，那么我胖嘟嘟的，不是很獨特嗎，不是很有個(gè)性嗎？”我們笑了，為朋友的心態(tài)恢復健康而欣喜。
與其說(shuō)，是我幫助了小A，到不如說(shuō)是她教會(huì )了我。我為了幫助她，而想出了青春本色最美的我自認為富有哲理的話(huà)。
我們有過(guò)迷失；我們有過(guò)迷茫；我們有過(guò)彷徨。
在朦朧如霧卻清純如湖的海面上起航。我們隨時(shí)需要朋友的推波助瀾。
在這段花般的青蔥歲月里，我們不知不覺(jué)地在吸吮甘露中成長(cháng)。這甘露有的來(lái)自園丁的自來(lái)水，有的卻來(lái)自雨水。成長(cháng)的路，是條艱險泥濘的山麓，我們一邊走，一邊想，要到什么時(shí)候才能長(cháng)大。但我從未恐慌，因為我知道，只要沿著(zhù)青春原來(lái)的軌跡，靠著(zhù)本色的光芒指引方向，最終定能展翅翱翔。
青春為話(huà)題的作文9
我們用汗水展示精彩，我們用青春演繹風(fēng)采。
運動(dòng)會(huì )上那一幕幕動(dòng)人場(chǎng)景，讓我熱血沸騰。短跑賽場(chǎng)，跳高賽場(chǎng)，鉛球賽場(chǎng)……到處都有運動(dòng)員在揮灑汗水，奮力拼搏。
看，200米短跑賽場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)勇士在起跑線(xiàn)上躍躍欲試，準備出戰。我方將領(lǐng)已派出，他們個(gè)個(gè)是久經(jīng)沙場(chǎng)的老將，精神抖擻，信心百倍。
“各就位！”“預備！”運動(dòng)員彎腰，后蹬，雙手杵地，目視前方，凝神細聽(tīng)，蓄勢待發(fā)。賽場(chǎng)人頭攢動(dòng)，大家都在等待，等待箭離弦的那一刻的到來(lái)�！凹佑�！”我們班拉拉隊隊伍里突然出聲，與此同時(shí)“啪”的一聲，發(fā)號槍響，比賽開(kāi)始了！我們班的運動(dòng)員呂琪似乎因為那聲“加油”而分了神，沒(méi)有在瞬間沖出去，而是愣了一下。沒(méi)想到，就是這一剎那的耽擱，他起跑便落在了最后一名。大家都捶胸頓足，以為鐵定沒(méi)戲。
呂琪似乎也有些著(zhù)急，只見(jiàn)他臉色通紅，頸間青筋暴起，握緊了雙拳，雙腿用力，獵豹撲食一般向前沖去，目標就是200米外的那個(gè)終點(diǎn)線(xiàn)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……他風(fēng)馳電掣地超越著(zhù)在他前面的選手，幾秒鐘時(shí)間就和跑在第一的那位同學(xué)并駕齊驅了。我們班的觀(guān)眾都瘋狂了起來(lái)，一下子來(lái)了勁，加油的聲浪震耳欲聾，甚至別的班的同學(xué)都已經(jīng)分不清楚在給誰(shuí)加油了，嘴里喊著(zhù)加油，眼睛緊隨著(zhù)呂琪而動(dòng)。這樣激動(dòng)人心的比賽，太精彩了！快到終點(diǎn)沖刺了，呂琪出人預料地轉頭看了下一直和他并駕齊驅的那名同學(xué)，然后輕吐一口氣，突然加速。此時(shí)那名同學(xué)應該是已經(jīng)使盡了全力，眼睜睜地看著(zhù)呂琪和他拉開(kāi)了距離。
1米、2米、5米……呂琪沒(méi)有像別人那樣氣喘吁吁，雙腿沉重，而是均勻地吞吐著(zhù)氣息，前胸盡量向前挺著(zhù)，雙手輕松地擺動(dòng)著(zhù)，雙腿強勁有力疾跑如飛，目光灼灼朝著(zhù)那誘人的終點(diǎn)線(xiàn)奮力而去！啊，他搶先到達終點(diǎn)了！冠軍屬于呂琪！他技壓群雄，贏(yíng)得了第一名。
短跑比賽的勝利令我們班士氣大振，一時(shí)間各賽場(chǎng)捷報頻傳。
高手如云的跳高賽場(chǎng)，聶辰暢步履輕盈神態(tài)自若，一看就沒(méi)有絲毫的壓力。只見(jiàn)她先從容地自橫竿往前量著(zhù)步子，然后輕巧地轉身，鎮定地望著(zhù)那根橫竿。四周漸漸靜了下來(lái)，大家都把目光聚焦在聶辰暢的身上。我的心在砰砰跳個(gè)不停，她能跳過(guò)去嗎？只見(jiàn)聶辰暢猛吸了一口氣，果斷地開(kāi)始助跑。她先往前踏一步，然后正對著(zhù)橫竿沖過(guò)去，加速，一個(gè)輕快有力的起跳，身體騰空而起，兩腿像剪刀似的一夾，一個(gè)漂亮的轉身，飛過(guò)去了。我們都不禁為她歡呼，鼓起掌來(lái)。
“加油……加油！”賽場(chǎng)上到處傳來(lái)此起彼伏的.歡呼聲、掌聲，現場(chǎng)一片沸騰。
運動(dòng)會(huì )結束，雖然我們班沒(méi)有坐上“頭把交椅”，但我們沒(méi)有遺憾，因為我們盡了自己最大的努力！我們期待著(zhù)下一次的風(fēng)云際會(huì )，我相信：我們會(huì )更勇更強，因為我們自信，我們熱情，我們青春！
青春！加油！
點(diǎn)評：文章結構嚴謹，過(guò)渡自然。在動(dòng)作描寫(xiě)上全面，細致，有條理，有序地描寫(xiě)了動(dòng)作過(guò)程。同時(shí)還善于用環(huán)境描寫(xiě)來(lái)渲染氣氛，敘事扣人心弦，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構思。寫(xiě)作手法簡(jiǎn)潔而明快，留給讀者的是閱讀的愉悅。
青春為話(huà)題的作文10
青春如畫(huà)，生活之筆用它那繽紛的色彩，為青春添彩涂色。
我想我的青春應該是多彩的吧，拿起手中那名為生活的筆，我調著(zhù)歲月做成的顏料，思考著(zhù)如何給名為青春的作品上色。
青春的天應該是藍色的，如秋日般的淡而高遠，那象征著(zhù)我的夢(mèng)想，夢(mèng)想如天空，是要讓人仰望的。
還記得剛上初一時(shí)，一切都還是有些迷茫的，當別人問(wèn)起我的夢(mèng)想時(shí)，我只能回以“不知道”。但后來(lái)，青春隨著(zhù)時(shí)間的推移悄然而至了，看著(zhù)日子一天天過(guò)去，我心中有了莫名的惶恐，我將要怎樣度過(guò)我的青春？我反復思索，終于明白了青春是要逐夢(mèng)的！于是我第一次有了夢(mèng)想，我想將來(lái)要出人頭地，讓家人以我為榮。
盡管這個(gè)夢(mèng)想如天般高遠，但它給我的努力的方向，在我困頓時(shí)激勵我?jiàn)^起，每當惶恐，我會(huì )抬頭看天，并對自己說(shuō)：“你還是在夢(mèng)想之下，不要放棄努力就會(huì )有希望�！闭沁@樣，夢(mèng)想伴我過(guò)了艱苦的初三，與我一起進(jìn)入了高中，這夢(mèng)想不帶一絲急功近利，猶如秋日天空般的澄澈，青春正是在這樣的夢(mèng)想下進(jìn)行的，所以，青春之畫(huà)的背景為天藍色，高遠淡定。
藍天之下，是如流水般的日子，日子是多彩的，因為有形形色色的人來(lái)點(diǎn)綴。青春的路上少不了父母，父母給青春上的色是陽(yáng)光的顏色，看上去暖暖的，似他們無(wú)微不至的愛(ài)，深夜時(shí)守在我身旁伴我讀書(shū)，天冷了給我添衣，雨天在我書(shū)包里放傘，十余度青春的相伴，早已讓彼此十分了解，青春有苦惱他們就為我排解，青春有叛逆，他們也會(huì )忍受。曾有一段時(shí)間，我成績(jì)不好，父母很著(zhù)急，但并沒(méi)有責怪我什么，只是說(shuō)：“相信你，只要你努力了就好”。正是有了這寬容，成長(cháng)之路才平坦不少，父母在我青春之路的顏色正如暖陽(yáng)。
青春之路，有朋友相伴，朋友給青春添的是一抹活力的新綠。還記得曾一起在籃球場(chǎng)上揮灑汗水;還記得一起在書(shū)山題海中埋頭苦讀;還記得一起在朗朗晴空下放聲歌唱，還記得一起放飛帶著(zhù)夢(mèng)想的風(fēng)箏……
青春，因有了朋友而不孤單，曾有一個(gè)星期，我生病不能上學(xué)，一個(gè)人躺在病床上看書(shū)，卻總是不自覺(jué)會(huì )想起與同學(xué)們在一起讀書(shū)的日子，一個(gè)人吃飯都覺(jué)得少了些什么，有點(diǎn)不安的，盡管病很快就會(huì )好，但還是思念那與同學(xué)們訴說(shuō)煩惱、暢談理想、一起傻笑的場(chǎng)景。忽然間發(fā)覺(jué)，朋友已融入了我的青春我的夢(mèng)，成了我成長(cháng)中不可分割的一部分。就如小草的新綠，深深的點(diǎn)綴進(jìn)了枯燥的學(xué)生生活中。一個(gè)星期后回學(xué)校，更是與朋友們高談闊論，一邊說(shuō)，一邊傻傻的笑，朋友，為我的`青春畫(huà)上了新綠。
老師的教誨如流水，潤物于無(wú)聲，枯燥的學(xué)習如厚土，青春正是依上而行，偶爾的困難是山的顏色，灰白之間還透一點(diǎn)金黃，那金黃就是戰勝困難之后的喜悅。浮生似天上的云彩，在我的青春飄過(guò)，天地相接處，是一片火紅，那象征著(zhù)我?jiàn)^斗的青春，象征著(zhù)青春的不言敗，象征著(zhù)我對青春的贊美……
生活的筆仍在揮舞，為青春添上這樣或那樣的色彩，我期待著(zhù)、期待著(zhù)它完稿的一天，那畫(huà)象征著(zhù)我無(wú)悔的青春，多彩的青春。
青春為話(huà)題的作文11
我們如風(fēng)的青春，誰(shuí)又蒼白了誰(shuí)的等待？
第一次和你相識是在校園，那時(shí)的你很優(yōu)秀，你笑我說(shuō)我是個(gè)挺“粗魯”的女孩，我也“咯咯”的笑了。我想，一定是我發(fā)脾氣的時(shí)候被你注意到了并且留在了心里。那時(shí)的我是多么懊悔曾經(jīng)自己那個(gè)“粗魯”的動(dòng)作。
從此以后，我開(kāi)始注意你的一舉一動(dòng)。你聽(tīng)課時(shí)的認真，主持活動(dòng)時(shí)的大方，寫(xiě)文是的專(zhuān)注。都曾深深的烙印在我心里，影響著(zhù)我，帶動(dòng)著(zhù)我。
那時(shí)候，你是我最崇拜的女孩兒。終于有一天，我變了，真的變了。那是和你一樣的文雅，意料之中的，我愛(ài)上了文字。從那以后我們彼此分享著(zhù)每一篇文章發(fā)表的喜悅。
那時(shí)候，數學(xué)是我最大的痛。終于有一天，我哭了。失落地靠在你的肩膀上，哭的那么徹底，那么忘我，那么地不顧一切…那時(shí)，你拍著(zhù)我的背，眼眶紅紅的。那是第一次，我躲進(jìn)一個(gè)人懷里、那樣痛苦、絕望。而你，給了我最真的安慰。
畢業(yè)后，你去了另一所學(xué)校，你說(shuō)，那里有你愛(ài)的人的所有期望。我不怪你，我祝福你。我說(shuō)，我要留在那里，我要堅守一個(gè)地方，一個(gè)有我們曾經(jīng)的地方。后來(lái)，看到了你在博客中留下的文字：雖然相見(jiàn)的次數少了，擁抱少了，但只要我們的心在一起，我們就是永遠的一家人。我想是的，我想，我們永遠都會(huì )在一起的。
你申請QQ對于我來(lái)說(shuō)比較意外的，直到收到你加友的請求。你說(shuō)，這樣以后就方便聯(lián)系了。很自然的，我成了你博客的�？�，你也常在我的.空間留下你那婉約的小文字。
網(wǎng)絡(luò )里，我們繼續做著(zhù)那個(gè)有我們未來(lái)的夢(mèng)。至于是什么夢(mèng)，我想，只要你懂，我懂，就夠了…
是命運的安排么？注定我們要分開(kāi)，注定我們誰(shuí)也無(wú)法始終堅守著(zhù)某個(gè)地方到永遠。因為某些問(wèn)題，最后我還是離開(kāi)了那座有我們夢(mèng)想的城市。曾想過(guò)，要告訴你，跟你說(shuō)，我會(huì )想你，永遠…。但是我沒(méi)有，我不夠勇敢，不夠堅定。我怕我會(huì )哭，你會(huì )流淚。我怕我會(huì )漸漸的害怕遠方的風(fēng)雨。因為一直以來(lái)都被保護的太好，被愛(ài)的太深，以至于離開(kāi)都需要很大的勇氣。
那是在多久以后呢？再次回到這座城市，打開(kāi)電腦，很習慣的點(diǎn)擊鼠標進(jìn)入你的空間。我的親愛(ài)的，你還是那般迷戀“歐美風(fēng)”，你的背景還是沒(méi)有變。依稀記得那個(gè)下午我們相聚在你家，對著(zhù)電腦迷惑不解的情景。而如今，算是物是人非了么？或許是亦或不是。因為我真的不知道到底是什么變了。是你？是我？還是我們從不曾懂得珍惜過(guò)彼此呢？
你的空間還是為我留下了些文字的，第一次閱讀它們，我是那么感動(dòng)。真的，感謝你那些哭著(zhù)為我寫(xiě)下的文字，感謝你承諾了那個(gè)天真亦或根本不會(huì )實(shí)現的約定。雖然你說(shuō)我們都會(huì )很努力的去將它實(shí)現。但我知道，那很難，很難了。
我的親愛(ài)的，也是在那你一天你徹底的讓我失望了。我第一次明白，原來(lái)人真的會(huì )變。從那一刻開(kāi)始，我終于懂了，我們的感情已經(jīng)那般蒼白了…你的回答那么簡(jiǎn)單�！班拧蹦阒�，它破碎了我多少、多少的希望嗎？
我的親愛(ài)的，入夏了，農村的夏天真的好美麗。好想帶你來(lái)看，和你一起漫步于田園，去看田埂上那些白色的小花，去吮吸泥土的芬芳。因為我記得，你說(shuō)過(guò)你喜歡的。
只是，我的親愛(ài)的，最后叫你、親愛(ài)的，我們的青春還再么？
青春為話(huà)題的作文12
青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽(yáng)噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍天，猶如猛虎呼嘯在山林。
青春是充滿(mǎn)希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現。用理想和信念編織花環(huán)，用希望和勇氣構筑理想的大廈。如果在青春不種下希望的種子，那么悔恨便伴隨你有生之年的時(shí)時(shí)刻刻。青春氣貫長(cháng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。青春是汗水在揮灑，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。擁抱青春，就是擁抱理想、信念、希望和勇氣，就是擁抱激情、夢(mèng)幻、浪漫和想像。人生本來(lái)苦短，青春像早上的露水一樣，太陽(yáng)出來(lái)便消失的無(wú)影無(wú)蹤。不要躊躇，不要猶豫，趕快點(diǎn)起理想的燈，扯起信念的帆，緊緊抓住現在的手，努力拼搏。不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那樣只會(huì )給你帶來(lái)無(wú)盡的遺憾。要知道，遺憾這只船，載不動(dòng)許多愁。擁抱青春，用青春創(chuàng )造屬于自己的燦爛明天，把塵封在心底的灰暗掃出門(mén)去，讓生活隨著(zhù)你的腳步翩翩起舞。創(chuàng )新是一個(gè)人進(jìn)步的階梯。沒(méi)有創(chuàng )新，生命便沒(méi)有活力。青春期是人生創(chuàng )新的最好時(shí)期。充分發(fā)揮你的智慧潛能吧，讓你的生命在青春期綻放奇異的花朵。擁抱青春吧！讓七色的夢(mèng)幻裝點(diǎn)你未來(lái)的道路，吹響一支短笛，折來(lái)一枝桂花，向著(zhù)遠方輝煌的地平線(xiàn)永往直前。如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
燦爛地猶如初升太陽(yáng)的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著(zhù)撩人的芬芳。她讓我如此深深著(zhù)迷。
我們的舞會(huì )邀請你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點(diǎn)燃了熱情。我們的社會(huì )也需要你，你的旺盛的精力，你的聰明的才智，你的無(wú)私的奉獻，讓全世界呈獻一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進(jìn)步需要你，你的對勝利的執著(zhù)，你的對自己的無(wú)比的自信以及不懈的`努力，幫助我們推進(jìn)了文明。因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因為有了你，在充滿(mǎn)荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的照耀；因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來(lái)一次的機會(huì )。
如果沒(méi)有你，珠穆瑯瑪峰上不會(huì )有人類(lèi)的足跡；如果沒(méi)有你，西藏高原不會(huì )有長(cháng)年駐守的綠色身影；如果沒(méi)有你，人類(lèi)隊伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象，沒(méi)有你的世界，會(huì )多么寂靜無(wú)聲，多么枯燥乏味。
我們不需要你滿(mǎn)腦的智慧，滿(mǎn)身的經(jīng)驗以及深遂理智的眼光，只需要用你的熱情、無(wú)畏與干勁起航我們的帆船；只需要你的堅毅韌性，向暴風(fēng)、海浪挑戰，直到把它們打敗。
不要責怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標記；不要自卑自己的淺薄，經(jīng)過(guò)歲月的打磨，你會(huì )得到滿(mǎn)載的智慧和經(jīng)驗。
但不要放縱自己的欲望，那猶如一灘旋渦，會(huì )將你轉入無(wú)底深淵，真正的青春應該學(xué)會(huì )掌握方向。
沒(méi)有腐朽，沒(méi)有倒退，你的眼光如嬰兒般明亮。請擁抱我吧，讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩，直教日月黯然。
青春為話(huà)題的作文13
靜夜思驅不散，落地窗外搖曳的星光總能勾起人的思考，思緒似夜空中繁星那樣駁雜，渴望窗下有人能和我秉燭夜談。夜晚的星空是寧靜的， 但它并不能同化青春那顆躁動(dòng)的心。
相信在所有人的印象中大學(xué)是自由的、浪漫的也是競爭的，這里最不缺乏的就是各色各樣的人，不缺乏無(wú)拘無(wú)束的人、如并蒂蓮般熱火相擁的戀人，更缺乏欲擺脫現狀努力奮斗的人。青春對大多數人來(lái)說(shuō)是熱情奔放的，在進(jìn)入大學(xué)前父母便會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)的對你說(shuō)“一定要帶個(gè)媳婦兒回家”，可惜不是每個(gè)人都能找到自己心儀的人。這里不像高中男女雙方的戀愛(ài)對于學(xué)校和家里來(lái)說(shuō)都是不愿談及的東西，在學(xué)校浪漫優(yōu)美的環(huán)境與家里的支持下，這里幾乎成為了愛(ài)的天堂，是不會(huì )缺少成雙成對的情侶的�，F代人眼中的愛(ài)情是需要金錢(qián)支撐的，沒(méi)有錢(qián)就不要談戀愛(ài)幾乎成了所有男大學(xué)生共同的觀(guān)點(diǎn)，許多人是沒(méi)有足夠的資金來(lái)干這種奢侈的事。漫步林蔭小道，靜雅的環(huán)境會(huì )引發(fā)對人生的思考。這里不管是戀愛(ài)中的人還是努力奮斗的人都會(huì )滿(mǎn)街找兼職，想讓自己過(guò)得更舒服、更充實(shí)便免不了為躁動(dòng)的青春添加調料。不敢說(shuō)選擇做兼職的人會(huì )比沒(méi)有做兼職的人更可能成功，但這也是笨鳥(niǎo)先飛先一步踏入工作，積累經(jīng)驗。
渴望未來(lái)?yè)碛忻篮蒙畹娜嗽谇啻盒@努力奮斗，令人憤怒的是不是每個(gè)奮斗的人都會(huì )成功，現實(shí)是個(gè)殘酷的膾子手，他只讓一部分人收獲成功的快樂(lè )，有殘忍的讓一部分人接受失敗與懊悔的糾纏。
我知道我是一只漂泊在大海的小船，不知道狂猛的海風(fēng)將要把我吹向何方，我不知道將來(lái)會(huì )有船只為我效勞還是我為誰(shuí)效勞。我不知道將來(lái)是收獲成功的快樂(lè )還是在懊悔中度過(guò)我卑微的一生。我不是裝潢豪華的游船，我不知道游船上的人生，我只知道無(wú)論是裝潢豪華的游船還是小船都會(huì )在時(shí)間中逝去。不敢奢望行駛的過(guò)程中有人為我遮風(fēng)擋雨、打碎前方的礁石，只希望青春的風(fēng)吹得順暢一些，推動(dòng)小小的船只快速前進(jìn)。青春是不會(huì )孤獨的，萌動(dòng)的青春同樣需要友情，在寢室這個(gè)小小的`港灣停泊的船只也需要鐵鎖連橫，一起去大海搏浪的我們不知道是動(dòng)力十足的他拉我一把還是我拉他一把，都渴望后繼無(wú)力的時(shí)候出現助力，真正的朋友不只是在學(xué)校與你促膝長(cháng)談，還有可能是在你困難的中給你助力的貴人。遠航的船只當然也不要忘了�；丶铱纯�，回望沒(méi)有盡頭的身后，不知道造船人有沒(méi)有在燈塔上瞭望，不知道他有沒(méi)有擔心自己造的船只會(huì )不會(huì )在海中遇上礁石，青春再熱血，船只再堅固也會(huì )在生活的浪潮中磕磕碰碰，�；卮瑝]，造船人的撫摸會(huì )拭去你身上的傷痕。
零零散散的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是我們的青春，家徒四壁的我們吶喊擁有溫馨美好的家園，青春當熱血。不要因為現在的默默無(wú)為讓未來(lái)的自己后悔，我們有的人已經(jīng)后悔過(guò)過(guò)去，但我們都渴望未來(lái)的自己不要后悔現在。
我聆聽(tīng)青春的吶喊，我迷惑這隱隱約約的聲音是不是青春的吶喊，我希望更多的人都能聆聽(tīng)青春的吶喊，我們究竟應該擁有一個(gè)什么樣的青春。揚帆，起航！
青春為話(huà)題的作文14
流逝的青春，翻轉的年輪，如同一粒倔強的曇花種子，明知道綻放只是那一瞬間的美麗，也要執著(zhù)的沖破泥土，迎著(zhù)風(fēng)雨堅強的成長(cháng)，義無(wú)反顧，
總有那么一個(gè)人，在自己心中留下淡淡傷痕；總有那么一段情，教會(huì )我們成長(cháng)；總有那么一個(gè)故事，讓我們難以忘懷；總有那樣的青春，讓我們想起來(lái)，嘴角都是甜甜的微笑�？墒�，經(jīng)年掠影，我們都會(huì )成長(cháng)，我們在成長(cháng)中失去，在失去中懂得，沒(méi)有什么是永恒不變的。
每一個(gè)在青春期會(huì )有一種想法，而我只是幻想每天都精彩的活著(zhù)，時(shí)間流水般走著(zhù)，并沒(méi)有留下我的回憶。一直在掙扎、一直在彷徨、一直一直的在感情的世界里試圖尋找自己的出路。青春的印跡很深很深，可是對于感情的記憶，卻始終很淺�；蛟S，它已無(wú)意于停留在某一個(gè)特定的空間里。
青春，是我手中的一抹色彩，我為它添加了許多莫名的色彩，每天都在沒(méi)心沒(méi)肺地笑中度過(guò)屬于我的青春，忽然間，青春即將散場(chǎng)，誰(shuí)會(huì )知道青春的模樣。也許它很完美，也許它曾經(jīng)會(huì )為我笑過(guò)，也許，一切都是幻想。
夜深了，我呼吸著(zhù)夏季獨有的空氣，感受著(zhù)這出奇安靜的夜晚，
以往的一幕幕像放電影一樣，一點(diǎn)一滴在腦中閃過(guò)不知在黑夜中是否還會(huì )有人依舊和我此刻一樣，在默默的想著(zhù)那些年，那些事，那些被我遺忘卻很美好的青春。
奈何，夢(mèng)中有痕，醒來(lái)卻無(wú)跡。
耳朵里循環(huán)播放著(zhù)熟悉的歌曲、看著(zhù)熟悉的人群，才發(fā)現原來(lái)自己已經(jīng)不再是當初的那個(gè)自己。一路走來(lái)，許多人，諸多事，都褪去了原始的那份純真的色彩，就連周遭的風(fēng)景都像過(guò)往的云煙，不待我們追尋就早已尋不到足跡。
抬頭，臉頰突然滑下一滴淚，翻著(zhù)過(guò)去的照片，翻著(zhù)過(guò)去的回憶，再看看如今的自己，如今的記憶，昔日早已不復存在，留下的只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶�？v觀(guān)自己走過(guò)的'路，似乎一切都是那么的匆忙。
禁錮在別離和孤獨的黑暗中漸漸成熟。如同泥土下掩蓋著(zhù)的生生不息的曇花種子般倔強的成長(cháng)著(zhù)。當它掙脫禁錮重獲新生時(shí)，它獲得的是曇花一現的美麗。那綻放的是內心深處不滅的希望，是青春最耀眼的光芒。
生命中的列車(chē)，雖很美，可總有人下車(chē)，也總有人上車(chē)，直到終點(diǎn)的那一刻。下站了，驀然回頭，發(fā)現自己錯過(guò)了許多美麗，甚至比手中的小說(shuō)更好看的風(fēng)景�？墒�，失去了終究回不來(lái)。
“青春就這樣無(wú)情的散場(chǎng)了，當我們踏上這條沒(méi)有路標的旅途，再次回首相望來(lái)時(shí)的路，那些曾經(jīng)走過(guò)的歲月，那些曾經(jīng)寫(xiě)下的故事，都在時(shí)光的衍射下化作了生命中無(wú)法抹去的記憶�！�
黑夜中，撕心裂肺地哭著(zhù)，才發(fā)現眼淚是咸的，笑容是苦的。原以為與我們牽手一起在陽(yáng)光下走的閨蜜會(huì )是今生的陪伴，哪知道，他只是自己的一個(gè)重要的過(guò)客人。原以為一直可以笑著(zhù)走下去，哪知道，卻一直在強顏歡笑中流著(zhù)自己的眼淚。
青春，讓我們知道笑容多甜，眼淚多苦，心多痛。
青春，讓我們知道心跳的感覺(jué)，花癡多傻。
青春，讓我們知道黑暗多美，時(shí)間多快。
青春，只是給過(guò)去的生活添加了一絲色彩，讓生活不在單調而已。但青春，真的很美，很讓我們懷念，因為，因為，那就是青春，只是青春。
青春為話(huà)題的作文15
時(shí)光荏苒，當年的我們，可曾依舊?——題記
記得春天的時(shí)候，家鄉小鎮真的很美很美�？諝馇逍�，水波粼粼。
其實(shí)我并不是杭州本地人，再加上“路盲天賦”作祟，來(lái)到杭州許久也只玩過(guò)幾個(gè)知名的地方。每當同學(xué)們談起各種好玩的地方，我只能待在一邊，好像被隔離了，跟剛轉學(xué)來(lái)還不認識幾個(gè)人的情形一樣，這讓我頓時(shí)有了思鄉情愫。
她們有她們的驕傲，我也有我的自豪啊。
我并不像我的父輩們小時(shí)候那樣，純屬“放養模式”，我的父母還是管我的。小時(shí)候甜甜地叫聲“媽媽?zhuān)易鳂I(yè)做好了哦”，然后不顧媽媽是否同意，就沖了出去找伙伴們玩，留下背后媽媽的無(wú)奈嘆息。
小時(shí)候的我，性格跟男孩子一樣。
好了，現在回到現實(shí)。
我來(lái)到這所新學(xué)校時(shí)，就像一個(gè)突兀的入侵者。
剛入學(xué)時(shí)剪掉長(cháng)發(fā)，卻被理發(fā)師毀了發(fā)型。也許是因為這個(gè)，班上似乎有一片人對我有意見(jiàn)。我開(kāi)始變得安靜，看得比較多，努力讓別人忽略自己。好吧，確實(shí)有些心理扭曲。我覺(jué)得城里也挺好玩的�；丶液蟀阉�(jiàn)所聞一股腦的告訴爸媽?zhuān)駛�(gè)剛出籠的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳沒(méi)完沒(méi)了。
有趣的事情終有一天會(huì )被講完。
我和父母逐漸有了沉默的時(shí)刻。就像大多數少男少女青春期的必經(jīng)之事：逆反心理走向鼎盛。他們說(shuō)的話(huà)我有時(shí)不再理會(huì )，他們做的事我有時(shí)堅持反對。爸爸媽媽生意上時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)也會(huì )產(chǎn)生小分歧。我被夾在他們之間，有些煩躁，又很難過(guò)。就像夏日之時(shí)，既想和朋友們出去玩，又想待在空調房里吹冷氣。
暑假。我還是會(huì )回到家鄉小鎮度過(guò)。
家鄉被改建的很美麗，繁華的街市，閃耀的燈光，好像一切都在杭州城里見(jiàn)到過(guò)。雖然還是家鄉小鎮，但總覺(jué)得心里缺失了什么。
我的戶(hù)口本上赫然寫(xiě)著(zhù)“杭州”，而不再是那個(gè)小城鎮�，F在，我是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的西子姑娘了。在家鄉那邊的小姨經(jīng)常開(kāi)玩笑：西子姑娘回來(lái)咯。
是啊，又回來(lái)了。
念著(zhù)“回來(lái)了”，卻感覺(jué)“回不來(lái)了”。
現在我還是偶爾會(huì )和父母頂嘴，而且總感覺(jué)很愛(ài)面子。我巴望著(zhù)我的.逆反期趕快過(guò)去，也在努力改掉自己的壞毛病。
城市改變了我很多。亦好亦壞。秋季的風(fēng)已帶給我絲絲涼意。桂花開(kāi)了，撲鼻而來(lái)。也是這個(gè)季節，太祖母去世了。
我一直以為自己經(jīng)歷了很多。后來(lái)才知道，有的朋友家里比我們富有，卻收獲不了親情;有的朋友家里收獲了親情，卻又為吃穿苦惱著(zhù)。
我之前一直以為自己很不幸，到頭來(lái)發(fā)現自己是最幸運的一個(gè)。不愁穿，不愁吃，不愁親情，不愁友情。
就這樣，幸�？梢院芎�(jiǎn)單。
盡管現在是冬季，大雪紛飛，本該是個(gè)傷感的季節，于我卻不然。她是一個(gè)幸福的季節，都說(shuō)了風(fēng)雨過(guò)后才可見(jiàn)彩虹嘛。
我拉起朋友們的手，說(shuō)，別怕，你看，春天快來(lái)了呢。讓我們一起迎接那場(chǎng)名為“青春”的盛會(huì )吧!
春夏秋冬，四季一輪回，別為時(shí)光找借口。
青春的腳步并未走近，何曾離開(kāi)?
而我們，在不平行的世界里，漸行漸遠……
【青春為話(huà)題的作文】相關(guān)文章：
以青春為話(huà)題作文11-26
青春為話(huà)題作文08-27
以青春為話(huà)題的作文08-30
以青春為話(huà)題作文12-12
以青春為話(huà)題的作文05-31
以“青春”為話(huà)題的作文03-16