無(wú)悔青春以青春為話(huà)題的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的無(wú)悔青春以青春為話(huà)題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
無(wú)悔青春以青春為話(huà)題的作文1
時(shí)光總是這么急，催人成長(cháng)又催人老去。我們還沒(méi)來(lái)得及感受童年時(shí)代的美好，便被時(shí)間推到現在這個(gè)無(wú)法退回又不想前進(jìn)的地方。
青春，很美好的兩個(gè)字，涵蓋了我所在的生命的道路，而我卻在這里無(wú)所事事，虛度光陰，浪費了“青春”這兩個(gè)字所帶來(lái)的飛揚神采。
青春，是一個(gè)可以瘋，可以笑，可以做自己想做的事，而無(wú)所顧忌的一段時(shí)光。在這里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，也傷感過(guò)，執著(zhù)過(guò)，但不論怎樣，我們總歸是有過(guò)這段歷程，一個(gè)可以用一生去回憶的.時(shí)光。
并不是不想如他人那般，去放縱一場(chǎng)，讓自己的心感受一次青春的脈搏。只是，早已習慣了安靜，習慣了一個(gè)人，習慣了有書(shū)籍的陪伴，便也失去了那顆可以劇烈跳動(dòng)的心。再怎么想要擁有那樣喧鬧的氛圍，也是不能了。
就如身處鬧市，周?chē)娜巳何跞�，歡騰雀躍，自己的心似乎也想要融入其中，去感受周?chē)目鞓?lè )，卻始終與此格格不入，心里依舊是孤寂的。
這就像開(kāi)在懸崖石縫間的一朵花，多年后幻化成人，投身塵世之中，卻總是厭倦的。心中一直思念的，還是那個(gè)自己生存多年的地方，安靜，不染纖華。
也不是沒(méi)有過(guò)瘋狂的時(shí)候。為了一個(gè)人，可以癡等三年時(shí)光，撞了南墻也不肯回頭的勢頭。為他的快樂(lè )而快樂(lè )，為他的悲傷而悲傷�？勺詈罅粝碌�，也只是一個(gè)背影而已。世事多有不完美，我所能做的，只有讓自己努力的成長(cháng)，堅不可摧。
不要再去等待了，趁著(zhù)我們還年輕，趁著(zhù)我們還有激情，去轟轟烈烈的奮斗一場(chǎng)吧，就算粉身碎骨也在所不惜。至少在我們剩下的漫長(cháng)時(shí)光中，留下一段念想，一段回憶，一段，不忍割舍的記憶。
無(wú)悔青春以青春為話(huà)題的作文2
我站在草叢中，一陣暖暖的風(fēng)拂過(guò)我的面龐，我嗅到了青草的味道，淡淡的，那香似有似無(wú)，是那種不成熟的香，我嗅到了青春的味道。
是��！我們的青春如一棵小草，我們非常倔強地從土地里鉆出來(lái)，呼吸著(zhù)由始至終未聞過(guò)的新鮮空氣，我們經(jīng)過(guò)露珠媽媽的清洗，是身上的土灰消失；當人類(lèi)?ài)`踏他們的身軀時(shí)，小草則憤怒的爬起，努力的活著(zhù)，他們想：總有一天我會(huì )讓你們吃到苦頭；但是，小草是幸運的，它們有露珠媽媽的呵護，有太陽(yáng)爸爸的溫暖，它們茁壯成長(cháng)。它們在成長(cháng)時(shí)有些叛逆，因為，他們聞到過(guò)一些有害煙霧，他們受到污染，而有的在野外生長(cháng)，沒(méi)有受到污染。這棵頑強而叛逆的小草正如我們的青春…
小河在唱著(zhù)愉快的歌向遠方流去開(kāi)始一段有趣的旅途，看著(zhù)他那開(kāi)心的樣子我的心有種溫馨的感覺(jué)，這種感覺(jué)已經(jīng)好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有了。我不只和我的父母什么時(shí)候開(kāi)始有種距離感，我不想理他們。也許是時(shí)間吧！和父母7個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，會(huì )感到好像我們只是朦朦朧朧的生活過(guò)，聊過(guò)天�，F在的我不是那個(gè)愚昧無(wú)知，天真的我了，以前認為小孩永遠不會(huì )長(cháng)大，永遠會(huì )在父母的.保護下生活。哪是可鄙的想法。如今，我長(cháng)大了，知道我總有一天要面對社會(huì )要孝敬我的父母。到那個(gè)時(shí)候，我會(huì )緊張的工作，害怕被社會(huì )淘汰，害怕養不起家。我的青春也因該沒(méi)有了吧！
我希望我的臉皮厚一點(diǎn)（別笑），現在我的臉皮很薄，一句話(huà)，一件事可以讓我幾年都忘不了，是自己傷心痛苦。青春是放松時(shí)刻，過(guò)了青春時(shí)期我們就要開(kāi)始社會(huì )競爭了！加油哦！乘我們還在青春中，我們現在要好好輕松輕松！
無(wú)悔青春以青春為話(huà)題的作文3
青春，多么迷人，多么美好，多么富有詩(shī)意呀！有人把它比作初升的太陽(yáng)，有人把它喻為帶露鮮花，有人則把它比作世界上最有魅力的東西——黃金。正如人們所說(shuō)：青春是人生的黃金時(shí)代。
如何珍惜青春呢？有的人認為，趁青春年少，去吃喝玩樂(lè )。在這種人眼里，時(shí)髦的穿戴，美味的佳肴，舒適的生活，盡情的享受，這才是不枉度青春。而有的人，為了滿(mǎn)足一己私欲，不惜貪贓枉法、明搶暗偷。在他們的心目中，不用說(shuō)祖國的前途、民族的利益、遠大的理想，就是連起碼的道德、羞恥也不講了。這樣的青春，實(shí)在是賤如糞土。他們的一生毫無(wú)價(jià)值，甚至令人唾棄。
誠然，我們青少年擁有寶貴的青春，擁有健壯的體魄，擁有令有羨慕的優(yōu)越條件，應該珍惜分分秒秒，掌握知識，擁有屬于自己的`財富。
我們都知道瑪麗居里，她在青春年少時(shí)，沒(méi)有放松一分一秒。對于那些追求她的人不屑一顧，用心學(xué)習、鉆研。最終發(fā)現了鐳，兩次獲得諾貝爾獎，取得了令人矚目的光輝成就。
還有著(zhù)名的發(fā)明家愛(ài)迪生。他的一生有上千種發(fā)明創(chuàng )造，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻。他的成就讓世人欽佩、崇拜。
我們青少年應該珍惜分分秒秒，努力學(xué)習，奮力拼搏，在學(xué)習中，樹(shù)立自己遠大的理想，編織五彩的夢(mèng)。使自己的青春也大放異彩。珍惜青春吧，朋友！不要在失去時(shí)，才懂得珍惜，美麗的青春總是轉瞬即逝。正如人們所說(shuō)：“花無(wú)百日紅，人無(wú)再少年�！闭湎鶕碛械囊磺�，把握今天！
無(wú)悔青春以青春為話(huà)題的作文4
一段時(shí)間里總以為青春只是年輕人的專(zhuān)利，一種擁有年輕的象征；總以為青春是一種界限，超出這種年齡界限的人便有揮手與青春作別；總以為青春就意味著(zhù)靈活的關(guān)節，充沛的精力，前衛的思想。然而我錯了。隨思想的成熟，我發(fā)覺(jué)：生命的真諦在于心靈的年輕。心靈的年輕，即使是白發(fā)蒼蒼也會(huì )有年輕人那種飽滿(mǎn)的情緒。有孟德詩(shī)為證：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！彪y道孟德心中沒(méi)有一股鮮活的力量、一份青年的印記？即使生命到了“只是近黃昏”的時(shí)節，卻仍有“釃酒臨江，橫塑賦詩(shī)”的寡情，不枉為“一世之雄”也。這漫灑心中的活力難道不是蕩漾在生命甘泉中的一份清涼？
事實(shí)上，青年擁有青春，但不等于青春，青春決不是年輕人的專(zhuān)利。心理保持青春的魅力，千百倍的勝過(guò)生理上擁有青春的魅力。
心靈的`年輕，即便是困難重重也不會(huì )有戰勝怯懦的勇氣。其實(shí)衰老的原因是失去活力放棄了對理想的追求。讀著(zhù)魯訊先生的遺言，發(fā)覺(jué)他的人生之曲中最后一個(gè)音符也是屬于生之快樂(lè )。當先生以他瘦弱的生命之軀發(fā)出歷史性的呼喚，我們可以深深感到他體內那生命的活力。盡管先生的內心痛苦過(guò)，掙扎過(guò)，可是他卻從未倒下，生命中理想的色彩即便飽經(jīng)風(fēng)霜也仍不褪色，而且愈發(fā)鮮亮。你能說(shuō)這種頑強的生命中沒(méi)有青春的證明？
可以說(shuō)，心理青春之魅力是因為它不受任何時(shí)間的限制，不因人因事因地而異，它永遠是勇者，面對困難的武器。
面對青春，要用心去體味，真正地擁有。因為心靈的年輕是與歲月的較量，征服里歲月也就獲得了超越生命年輪的青春！
無(wú)悔青春以青春為話(huà)題的作文5
我沒(méi)有想到，老天會(huì )讓你出現在我的生活中。我更沒(méi)有想到，你會(huì )讓我因你而一反常態(tài)。
蕓蕓眾生中，我為什麼就會(huì )把目光聚焦在你身上呢？我常常這樣問(wèn)自己。你呢，的確是一個(gè)平凡的不能在平凡的人，論學(xué)習，你在班里是一個(gè)普普通通的無(wú)名小卒，呵呵。說(shuō)你長(cháng)得帥吧，也許是吧。啊，我是怎麼了！都初三了，我為甚么還要這樣呢！我常常用這樣的話(huà)來(lái)控制自己�？墒�，我總會(huì )不由自主得想到你。
剛剛認識你時(shí)，總感覺(jué)你很內向，漸漸的，才發(fā)現，你是如此的調皮。但我不知道自己從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡你的頑劣調皮。不，我不能喜歡你，更不能在這個(gè)節骨眼上�？赡銥槭颤N偏偏坐在我的前排。我討厭別人在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候來(lái)打擾我。但你卻是個(gè)例外，無(wú)論我要寫(xiě)的作業(yè)是多么的緊迫，你僅僅的一句話(huà)，就無(wú)形中打落了我手中的筆，迎來(lái)我的一番細致的講解。而你又偏偏是那樣的調皮，在與我的交流中，總不忘罵上我幾句。這要是別人。我肯定會(huì )生氣的，可是對于你所說(shuō)的，我竟然沒(méi)有絲毫生氣，反而很高興。
聽(tīng)你以前的同桌說(shuō)你很討厭�？墒俏覅s沒(méi)有絲毫這樣的感受。記得有一人說(shuō)過(guò)：喜歡一個(gè)人，他的所有的缺點(diǎn)在你的眼里都變成了優(yōu)點(diǎn)。也許，我就是這樣的。
對于你，我相信我是一個(gè)理智的中學(xué)生，我不會(huì )像有些人年級輕輕就陷入愛(ài)河無(wú)法自拔，荒廢自己的一生。其實(shí)，我知道自己是沒(méi)有這種膽量的。我只想我們能擁有純潔的`友誼，快樂(lè )的度過(guò)初三生活，更為即將到來(lái)的中考畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。為了各自的理想而奮斗。也許，多少年后的某一天，我會(huì )笑這時(shí)的自己是多么的傻��！
無(wú)悔青春以青春為話(huà)題的作文6
我因青春而美麗
青春本是一張雪白的畫(huà)紙，等待著(zhù)被描繪，被勾勒，被渲染。十五歲的青春是拂曉的星光，是燦爛的花季，是雨后的彩虹。青春會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的流逝褪去，但青春的光芒依然在每個(gè)人心中閃爍。
青春給了我自信
面對外面的世界，我露出了好奇，常常想獨自一人探個(gè)究竟，卻露出了瑟瑟縮縮的害怕。面對他人的成功，我感到羨慕與自卑。是青春告訴我要自信，有勇氣面對來(lái)自外界的一切挫折與挑戰。用青春的'自信在舞臺上一展風(fēng)采，用絢麗的舞姿演繹著(zhù)不羈的自信。把自信化為人生的習慣。
青春給了我活力
在廣闊的操場(chǎng)蹦蹦跳跳，在大街小巷熙熙攘攘。我擁有青春的活力與朝氣，不懼怕前進(jìn)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。運動(dòng)會(huì )上，有我矯健的身姿，我可以為活力驕傲。是青春告訴我：青春就是張揚，推開(kāi)夜天窗對流星許愿，給我一雙翅膀，我就能勇敢追逐夢(mèng)幻的太陽(yáng)。
青春給了我夢(mèng)想
我們放任自己的膽大心細，去做任何自己想做的事。我們在學(xué)習上你追我趕，互相拼搏。勇于與學(xué)習交朋友，與知識相伴行。在青春的路途上，我們因此而精彩。手捧著(zhù)青春的夢(mèng)想，為美好的將來(lái)打下伏筆。
因為青春，我才美麗。青春的容顏是最美的，這是一種不被挫折打敗的美，是從幼稚過(guò)度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終像花兒一樣凋零，但她絕不帶著(zhù)遺憾凋零，她定格在我此生最美的風(fēng)景，使我的人生也因青春的美麗而精彩。
無(wú)悔青春以青春為話(huà)題的作文7
步入青春時(shí)期的我，站在鏡子前，一個(gè)傻傻的女孩開(kāi)心地笑著(zhù)。這就是我，一個(gè)青春的我。
“蟑螂��！救命��！”我一邊大喊，一邊竄上欄桿。我在宿舍第N次看見(jiàn)蟑螂，宿舍里的女孩有的尖叫，有的拿起掃把“追殺”蟑螂大哥。蟑螂被趕走以后，我小心翼翼地溜下欄桿�！斑@蟑螂雖是害蟲(chóng)，但是也有好處。一看見(jiàn)它就嚇得渾身是汗，感冒馬上就好！”我一邊做鬼臉一邊開(kāi)玩笑地說(shuō)，宿舍里“驚魂未定”的女孩子們立刻被我逗地大笑�！@就是我，一個(gè)青春的，古靈精怪的我。
“嗚嗚，怎么有痘痘哦？”我盯著(zhù)鏡子反射出來(lái)的'那一顆明顯的青春痘，帶著(zhù)哭腔大喊�！皠e擠，過(guò)幾天就消了�！眿寢尦液�。次日，我又走到鏡子前。��！可惡的青春痘又大了！可憐我的臉蛋哦！第三天，再看自己，咦，青春痘好象小了一點(diǎn)，沒(méi)有那么明顯了。我頓時(shí)綻開(kāi)燦爛的笑容。第四天，哇，痘痘又消失了一點(diǎn)哦！我又一次喜逐顏笑，做了幾個(gè)鬼臉。最后一天，痘痘完全消失啦！我在房間里又蹦又跳，繼而穿上最漂亮的衣服，跑出房間告訴每一個(gè)人這個(gè)“巨大的好消息”�！@就是我，一個(gè)青春的，愛(ài)美的我。
“怎么辦哦？”我拿著(zhù)滿(mǎn)是叉叉的語(yǔ)文試卷哭哭啼啼問(wèn)同學(xué)，“考得這么差，肯定讓老爸老媽罵死了！”同學(xué)一邊安慰我，一邊幫我想辦法�！瓣愯�，數學(xué)第一哦！”噢？！我趕緊擦干眼淚，抬起頭疑惑地盯著(zhù)抱著(zhù)一大堆試卷的數學(xué)課代表�！斑�，這是試卷�！蔽覐恼n代表手中拿過(guò)試卷，上面用紅筆寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的“第一名”�！耙�！第一哦！”我頓時(shí)綻開(kāi)燦爛開(kāi)心的笑容，剛才的焦慮和悲傷馬上飛到九霄云外。同學(xué)看著(zhù)我，苦笑不得�！@就是我，一個(gè)青春的，情緒變化無(wú)常的我。
這就是我，一個(gè)愛(ài)哭。愛(ài)笑，多重性格的我。世界上只有一個(gè)我，一個(gè)獨一無(wú)二的陳璐，一個(gè)青春的女孩。
無(wú)悔青春以青春為話(huà)題的作文8
青春是一個(gè)充滿(mǎn)神奇色彩的時(shí)代。每個(gè)人的青春都會(huì )上演著(zhù)獨一無(wú)二的故事。如果說(shuō)，青春結束的時(shí)候，都會(huì )被編繪成一本書(shū)，那么絕對沒(méi)有一本，是與其他相同的。
處于青春期的男孩女孩大多會(huì )有明顯的叛逆心理，但有的則還是一副乖巧懂事的樣子。他們有著(zhù)獨特的性格，有著(zhù)不同的思考方式，他們開(kāi)始漸漸融入這個(gè)社會(huì )。
女孩在這時(shí)是多愁善感的，有時(shí)看到一篇令人感動(dòng)的文章，就會(huì )哭的稀里嘩啦。有時(shí)會(huì )寫(xiě)文章，寫(xiě)與自己相似的故事，來(lái)抒發(fā)自己心里的感想。在這個(gè)時(shí)期，女孩們都會(huì )有幾個(gè)和自己很要好的朋友，一起歡笑一起瘋，自由自在的。她們的也會(huì )有自己的小秘密，深埋在心底，不曾吐露。在她們的心中，是雨天還是晴天可能有時(shí)候自己也會(huì )拿不準。
而男生則是陽(yáng)光開(kāi)朗的，在十一二歲時(shí)還像個(gè)小孩子似的，但是在向上長(cháng)了一兩歲之后，就完全不同了，他們仿佛比以前更成熟，也更有了上進(jìn)心。不再像小時(shí)候一樣，隔三差五打個(gè)架，和同學(xué)鬧個(gè)別扭，使老師有操不完的.心。他們會(huì )好好的，靜下心來(lái)走正確的路，理智的對待每一個(gè)選擇。同時(shí)，他們也是運動(dòng)場(chǎng)上的健兒，會(huì )飛奔在塑膠跑道上，也會(huì )馳騁在籃球場(chǎng)上。偶爾，他們會(huì )抱著(zhù)自己的兄弟懷舊，把自己內心最真摯的情感表露出來(lái)，那些有淚不輕彈的人，也會(huì )沒(méi)有顧忌的落下淚。這樣的男上往往更令人欣賞。
青春真的帶給我們了許多，在這個(gè)年齡，我們會(huì )有單純的想法，人與人之間也會(huì )沒(méi)有隔閡，沒(méi)有妨礙。但時(shí)間真的不等人，青春轉瞬即逝，所以，做不讓自己后悔的事。等老了之后，再回過(guò)頭來(lái)看看，不讓自己有遺憾了。
無(wú)悔青春以青春為話(huà)題的作文9
青春的美麗不是街上名牌服飾。青春的旋律不是吉它上的纏綿憂(yōu)傷。而擁有青春的我們，又在尋找些什么呢?青春，一個(gè)如此脆弱的詞語(yǔ)。如果不好好珍惜，當時(shí)光從指縫間溜走時(shí)，我們會(huì )后悔莫及。我們不能虛度這花樣年華!我們不能讓夢(mèng)想流逝在青春里!我們不能讓自己在花季里無(wú)所學(xué)，無(wú)所求，無(wú)所收獲!因此，我們要尋找!要讓自己的青春燃燒!我們曾經(jīng)失敗過(guò)，我們曾經(jīng)苦悶過(guò)，我們曾經(jīng)失落過(guò)，我們曾經(jīng)憂(yōu)傷過(guò)，我們曾經(jīng)……但是，你有沒(méi)有在那些不快樂(lè )的日子里尋找快樂(lè )?
如果沒(méi)有，那么，朋友，請你從今天開(kāi)始，要學(xué)會(huì )在不快樂(lè )中尋找快樂(lè )。因為，在看不見(jiàn)太陽(yáng)的霧靄里，你就是你自己的太陽(yáng)!在我們無(wú)助的時(shí)候，朋友會(huì )伸出友愛(ài)之手把我們從黑暗中拉出來(lái)。當有一天，你發(fā)現，你失去了朋友，你有沒(méi)有想過(guò)去把他尋找回來(lái)?如果沒(méi)有，那么，朋友，請你真誠地去尋回。因為沒(méi)有朋友的人生猶如沒(méi)有了陽(yáng)光。
可是，在這舞動(dòng)著(zhù)的青春里，還有比快樂(lè )，友情更重要的，那就是知識。失去了知識，我們的青春難以燃燒。所以我們要尋找知識!古人懸梁刺股，童第周在昏黃的路燈下看書(shū)，多少偉人廢寢忘食地看書(shū)，研究，實(shí)驗。他們在尋找什么?他們在尋找知識，尋找真理!知識是我們登上高峰的階梯。我們只有不斷地尋找知識，不斷充實(shí)自己，才能登“泰山”而“小天下”。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。人生就是一個(gè)不斷尋找的過(guò)程。我們要懷著(zhù)熾熱的`心去尋找——努力地尋找，尋找快樂(lè )，尋找友情，尋找幸�！匾氖菍ふ抑R。讓我們用綠色的心舞動(dòng)起青春!讓我們用熾熱的心燃燒起青春!讓我們在紅似火的青春里，不斷地尋找!哦，燃燒吧，青春!
無(wú)悔青春以青春為話(huà)題的作文10
畢業(yè)考試來(lái)了，考號貼在桌角，這里是五年級B班的教室，一個(gè)天天路過(guò)卻從沒(méi)進(jìn)去過(guò)的既熟悉又陌生的教室。黑板上有五B班同學(xué)親切的祝福語(yǔ)，桌子左上角有一張用透明膠帶認真貼上的考號條，感激的同時(shí)也有羨慕——他們還有一年的.光陰，我們卻連一天都沒(méi)有了。
雖然大家都知道這一點(diǎn)，卻都嬉笑依舊，離別不只是等于悲傷。
前一天下午，我們團在一起，彼此笑問(wèn)：“你會(huì )記得之前發(fā)生的事嗎？你會(huì )記得我們班嗎？”
這是一個(gè)全年級都嘆為觀(guān)止的班級，我怎么會(huì )忘記？
這里有數學(xué)精英，有舞蹈達人，有籃球高手……卻總是不會(huì )獲得第一；他們成天戴著(zhù)耳機，滿(mǎn)學(xué)校里瘋跑，成為了叱咤風(fēng)云的領(lǐng)軍人物……
有一天，有一件事情讓他們更堅定的團結一心。兩個(gè)從沒(méi)擔任任何班干部的同學(xué)，為了班級，他們承受了所有的懲罰。當他們在操場(chǎng)上無(wú)休止地奔跑，揮汗如雨。我們這些犯了錯的不能與他們一起跑，甚至不能喊一聲“加油”，說(shuō)一聲“辛苦”了。
那個(gè)時(shí)候，最?lèi)?ài)裝酷的男生，最堅強的同學(xué)，最冷漠對事無(wú)動(dòng)于衷的同學(xué)竟然都流淚了，陽(yáng)光下，淚水和汗水交織在一起，又蒸融了，然后淚水又流，汗水再冒，匯成一條青春的大河，朝前洶涌而去……
自那以后，大家團結一心，沒(méi)有人欺負同學(xué)，沒(méi)有人再犯錯事。
我們都知道，這件事叫軍訓，這件事叫成長(cháng)，這件事叫畢業(yè)。
鈴聲響起，交卷。收拾東西，起身。大家回頭望一眼考場(chǎng)，不約而同的將考號條小心翼翼取下，放進(jìn)我們青春的紀念冊。
畢業(yè)那天誰(shuí)都沒(méi)哭，我們相信，明天還能再見(jiàn)。
無(wú)悔青春以青春為話(huà)題的作文11
我們踏過(guò)鋒利的玻璃碎片，血肉模糊之后開(kāi)始一個(gè)新的人生�！}記
十八歲的我們，是桀驁不馴的，是浪蕩不羈的，是青春，是活力。但有人卻說(shuō)我們是垮掉的一代，是叛逆，是倔強。但我說(shuō)，我們是迷惘的一代，是悲哀，是寂寞。
曾經(jīng)的夢(mèng)想是成為一名作家，寫(xiě)出代表我們心聲的作品跟別人分享自己的故事。但是……“你這樣的文章完全是離經(jīng)叛道，應試作文要按改卷標準來(lái)，你不知道呀，上課聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)！”耳邊充斥著(zhù)老師的詈罵聲，和眼前那張不及格的卷子，鮮紅的“59分”顯得格外赤眼。為什么我有真心寫(xiě)的會(huì )是這樣的結果，為什么我們的創(chuàng )作要束縛在那么多的條條框框下，為什么我不能寫(xiě)我內心最真實(shí)的想法，為什么我們的未來(lái)要靠那幾個(gè)阿拉伯數字決定？
當有一天夢(mèng)想與現實(shí)對立時(shí)，我還是無(wú)法擺脫現實(shí)翻天覆地的手掌，我不得不承認我是個(gè)懦夫，我退縮了。所以，現在的我終日俯首，做著(zhù)我的乖孩子好學(xué)生，看著(zhù)滿(mǎn)篇違心之作打著(zhù)高分的文章卻毫無(wú)喜悅，這好似嘲諷，這便是我們的花季嗎？
曾一度迷戀郭敬明·韓寒他們的青春文學(xué)。他們用自己的筆極盡描繪了青春的荒誕與真實(shí)。終還是有人堅持了夢(mèng)，他們是幸福的，只可惜自己沒(méi)有那樣的'幸運，抬頭45度仰望天空，讓悲傷逆流成河，我們迷戀別人筆下那個(gè)自己未曾擁有的青春。
任冗雜的歲月帶著(zhù)曾經(jīng)的我們，任歲月風(fēng)干理想再也找不回當初的我們，這便是我們說(shuō)的成長(cháng)嗎？
這便是我們90后，我們的青春，脆弱到無(wú)法挽留的青春。
無(wú)悔青春以青春為話(huà)題的作文12
青春是什么？青春是一本厚厚的書(shū)，還沒(méi)來(lái)得及讀完，還沒(méi)讀懂，沒(méi)讀透，它就悄悄地逝去了，剩下的僅�；匚�。
青春易逝，人生又有幾個(gè)十年，我們應奮力拼搏，無(wú)悔青春。
青春是用來(lái)奮斗的，無(wú)奮斗不青春。企業(yè)家馬云說(shuō)過(guò)：“你們用著(zhù)大好青春做著(zhù)80多歲的人才做的事，那你們要青春干嘛？”馬云創(chuàng )建了全球最大的商務(wù)機構——阿里巴巴。他實(shí)現了自己的人生價(jià)值，為這個(gè)世界，這個(gè)社會(huì )提供了更多的就業(yè)機會(huì )，改變了人們的生活方式。表面看似光鮮亮麗的馬云，能有今天的成就，背后付出的努力，又有多少人知道：他前三次高考都落榜，最后通過(guò)自己的奮斗考上了杭州師范。奮斗的青春是最美的，無(wú)奮斗不青春，我們應奮力拼搏，無(wú)悔青春！
奮斗的.青春還需持之以恒。將一件事做好是很簡(jiǎn)單的，但堅持做好一件事則是很難的，舉個(gè)簡(jiǎn)單通俗的例子：有那么多人學(xué)鋼琴，為什么只有一個(gè)郎朗？鋼琴考試一共有十級，為什么大多數人只有五六級？這些半途而廢，功虧一簣的例子有很多，但堅持不懈，最后成功的也不少：屈原小時(shí)候不顧長(cháng)輩的反對，不論刮風(fēng)下雨還是天寒地凍，都躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》，整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，最終功成名就。1832年，林肯失業(yè)了，他下定決心要當政治家，可是他競選失敗，在一年里遭受兩次打擊，對他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是痛苦的 。但林肯沒(méi)放棄又繼續創(chuàng )辦企業(yè)，可一年不到，企業(yè)也破產(chǎn)倒閉。接下來(lái)的17年里，他四處奔波償還債務(wù)，他沒(méi)有放棄，一直在努力奮斗。1846年，他又一次參加競選國會(huì )議員，這一次，他當選了。很多事情，只要我們用心去做，就會(huì )取得成果，不論做任何事如果不堅持到底，半途而廢，則會(huì )一事無(wú)成。反之，持之以恒，堅持不懈，再困難的問(wèn)題也會(huì )迎刃而解。人生短暫，青春易逝，一生又有幾回搏？我們應奮力拼搏，無(wú)悔青春。
抓住光陰，珍惜當下，把握機遇。時(shí)光與青春皆易逝，我們要抓住機遇，把握機會(huì )，或許有人會(huì )說(shuō)：人生苦短，為何不珍惜當下？難道要等老了玩不動(dòng)了再來(lái)享受嗎？聽(tīng)完這一觀(guān)點(diǎn)，我是該夸這個(gè)人高瞻遠矚，目光長(cháng)遠呢？還是說(shuō)他鼠目寸光，井蛙之見(jiàn)呢？劉禪樂(lè )不思蜀，卻也可以安詳度過(guò)晚年，是因為背后有司馬昭給它安樂(lè )縣公這一封號�？墒悄闶莿⒍U嗎？你有司馬昭給你封號嗎？不，你沒(méi)有，那你就沒(méi)有資本在你該奮斗的年紀用來(lái)玩。雙目失明，兩耳失聰的海倫凱勒本可以躺在床上，成天讓人服侍，不需要那么的努力學(xué)習，但她沒(méi)有那樣做，反之她更努力，更用心的學(xué)習一切她所能接觸到的事物，寫(xiě)了《假如給我三天光明》。
每個(gè)成功的人背后都付出了他們的努力，有句很現實(shí)的話(huà)：今天你翻的是書(shū)，拿的是筆，明天你數的則錢(qián)拿的則是房門(mén)鑰匙和車(chē)鑰匙現在貪圖享樂(lè )，以后就得為現在的行為付出代價(jià)！同為人，為何分三六九等？為什么別人可以坐在辦公室拿著(zhù)鐵飯碗做輕松的工作，而你卻在烈日下做著(zhù)苦力？
當今社會(huì )很現實(shí)，也很殘酷，只有珍惜當下，把握機遇，抓住光陰，不負韶華，持之以恒，奮力拼搏，方能無(wú)悔青春！
無(wú)悔青春以青春為話(huà)題的作文13
當記憶依然停留在那年操場(chǎng)上我們互相追逐的背影，年華卻已悄然逝去，我們便站在了青春的起點(diǎn)上，回望著(zhù)后面單薄而又明亮的時(shí)光。當歲月無(wú)情劃過(guò)，我已是一名初二的學(xué)生了。
在正處于青春的歲月里，有太多的美好，有太多的挑戰，有太多的故事。每一天的晨昏美景都會(huì )有盡頭，回憶也會(huì )有荒蕪的一天，只要曾經(jīng)在場(chǎng)就好。
很多人說(shuō)，只有經(jīng)歷了才會(huì )懂得，只有懂得了才會(huì )珍惜，總是在感嘆時(shí)光的無(wú)情，卻發(fā)現自己無(wú)意，青春已飛逝而去�？�，大人常常在感嘆：“你們的青春多美好��！可我們的`青春卻已漸漸遠去�！�
我知道，時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的，煩躁的我們卻總埋怨時(shí)間走得太快，而當我們靜下心來(lái)仔細算算還剩下什么時(shí)，只有時(shí)間。青春的活力，對于青春，我們有太多的不明白，就顯得是那么的無(wú)知。
就像是夏日正午的烈日，想將自己的光和熱都展現出來(lái)，卻遭到人們的冷眼
“這太陽(yáng)真毒呀！”很多時(shí)候，我們的自豪在別人的嚴厲卻是自以為是。
在教學(xué)樓林立的今天，我們真不知該到哪兒放飛我們的心靈，只好坐在教室里靜靜地等待著(zhù)老師剛批改好的試卷，接著(zhù)是講解，然后是考試，然后是講解，然后是考試……日復一日，周而復始，沒(méi)完沒(méi)了。時(shí)間就在這其中悄然而逝，在我們不知不覺(jué)中，慢慢地溜走了。是的，時(shí)光的流逝，也會(huì )帶走我們的青春，一去不復返，當時(shí)間劃過(guò)青春的季節，我們已經(jīng)長(cháng)大，而那流光溢彩的日子已是昨天。
人生的路還很漫長(cháng)，而我們才處于青春階段，未來(lái)的美好，需要我們一步一個(gè)腳印的去完成。
無(wú)悔青春以青春為話(huà)題的作文14
隨著(zhù)我們踏入初中大門(mén)時(shí)，就意味著(zhù)我們已告別童年，走向青春期的時(shí)代了，時(shí)光匆匆，轉眼間時(shí)間已悄悄流逝。
小學(xué)那會(huì )，我們的稚嫩、無(wú)知、天真、無(wú)邪，不過(guò)現在的我，已不再是當年的我了，而是一個(gè)懂事、乖巧，是老師的貼身小助手，也是媽媽貼心小棉襖。
童年，一個(gè)多么熟悉的詞語(yǔ)吶！小時(shí)候天天盼著(zhù)長(cháng)大，而長(cháng)大了卻盼著(zhù)回到童年，可時(shí)光是不可能倒流的。
一次，同學(xué)來(lái)到我家玩耍，無(wú)意間，看見(jiàn)了兒時(shí)玩的泡泡水，不禁想起了當年的一幕：一天，我和姐姐自己在家，無(wú)聊得慌，姐姐去商店買(mǎi)了吹泡泡的，一拿到泡泡水，我就高興得不得了，一個(gè)勁兒地吹，不一會(huì )兒，整個(gè)房間都是泡泡，哇！好美哦！我那天真無(wú)邪的眼睛里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是泡泡飄啊飄啊的景象，我高興地跳著(zhù)舞，哼著(zhù)閩南歌。
回想起，當年那種天真、無(wú)知的我，自己偷偷地笑了起來(lái)了，同學(xué)拿著(zhù)泡泡水，一個(gè)勁地吹，我這才回過(guò)神來(lái)，我伸手去碰泡泡，只聽(tīng)見(jiàn)一聲小小的“嘭”的'聲音，當年也是這種聲音，泡泡落到地上的那種聲音。
當年，媽媽回來(lái)后，地板上到處都是泡沫，媽媽差點(diǎn)摔倒，一個(gè)勁地罵我和姐姐，事后便禁止我們玩泡泡了，直到現在，直到這一刻，我才又找回了當年的那種感覺(jué)，不過(guò)，過(guò)去的就過(guò)去了。
童年，過(guò)去了，就找回不來(lái)了，只留下了記憶，時(shí)代在進(jìn)步，我們也在進(jìn)步，當年我們玩的那些小東西，也隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，被淘汰了。
踏入初中大門(mén)的我們，告別童年，也要善待我們的青春！
無(wú)悔青春以青春為話(huà)題的作文15
酷暑又一次來(lái)臨，這是我第十三次步入夏季。時(shí)光飛逝，逝者如斯，一點(diǎn)也沒(méi)有錯。十三年如夢(mèng)幻般的消失在時(shí)光的海洋中了，童年已到了終結，青春也悄然而至。
清晨的太陽(yáng)永遠是最美好的，它不如正午那樣燥熱，也不如黃昏那樣凄涼，頹唐，它代表光明，代表希望，也代表青春。一年之計在于春，一日之計在于晨，而一生之際就在于青春。
青春是渴望知識的時(shí)期，它是人生的奠基，就比如我們現在坐在寬敞明亮的教室里，為了什么？為了我們的明天，為了我們的將來(lái)。我們用十多年的'青春時(shí)光來(lái)努力學(xué)習，那么我們就可以一輩子安居，樂(lè )業(yè)，也就不會(huì )出現“少壯不努力，老大徒傷悲”的悲劇了。
青春給予了我們什么？
青春給了我們愉悅的心情，讓我們懂得什么叫快樂(lè )，怎樣快樂(lè )。
青春給了我們富有的精神，一個(gè)個(gè)朋友帶來(lái)了一份份真摯的情誼，因為現在我們的友誼才是最純潔，沒(méi)有利祿之心，沒(méi)有爭奪的斗爭的人間真情。一點(diǎn)一滴的生活瑣碎給了我們感動(dòng)，也給了我們一顆感恩的心。一個(gè)個(gè)災難，激發(fā)了我們源自?xún)刃牡膶ι亩Y贊，對生命的熱愛(ài)和敬佩。
青春還給了我們觀(guān)察的敏銳，給了我們創(chuàng )造的激情，思考的精深……
當然，這些都不僅僅只有青春時(shí)期才能擁有，可是，就是青春，讓我們的這些美好的思想，情操都在心中萌發(fā)嫩芽。
青春，我們要好好的把握，才不會(huì )留下遺憾，歌唱黃雞。
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