青春的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的青春的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
這是一個(gè)三月周末的下午，陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)，在一片熱鬧的繁華聲中，我透過(guò)窗簾，看到左鄰右舍的男女老少都被這溫和氣候所吸引，走出各自的家門(mén)來(lái)；就連隔壁和樓下都很少出門(mén)的趙大爺和張大伯，也拄著(zhù)拐杖，不約而同地踏出了久違的門(mén)檻來(lái)，欣賞門(mén)外這一片欣欣向榮的景象。我是最耐不住寂寞的，更何況今天的天氣，風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云。不用說(shuō)，先拿上自行車(chē)鑰匙，然后在旅游杯里泡上一杯鐵觀(guān)音，帶上家門(mén)。出了門(mén)，那身心的感覺(jué)如同是春風(fēng)里滑翔的飛燕，是那么地輕盈和愉快。
騎著(zhù)單車(chē)，繞過(guò)川流不息的人群和繁華街道，大約15分鐘后，我便來(lái)到了位于敘永縣老鷹山后側的火車(chē)道。目前，這條火車(chē)道的用途，是專(zhuān)門(mén)將敘永的煤炭資源輸送至省外缺煤的市區。推著(zhù)我的銀白色自行車(chē)，踏上火車(chē)道右旁的鐵軌，一股清風(fēng)拂面而來(lái)，鐵軌兩旁的小草在陽(yáng)光的照耀下，脆弱而又堅強地生長(cháng)著(zhù)；在鐵軌左側的山坡上，有著(zhù)十幾個(gè)小學(xué)生，他們三個(gè)為一群、兩個(gè)為一伙，無(wú)拘無(wú)束地在草坪上放著(zhù)各自的風(fēng)箏，看著(zhù)他們手中的`風(fēng)箏在空中飛翔，猶如看到孩子們心中的理想翅膀，在這蔚藍的天空上翱翔一樣�？粗�(zhù)孩子們的放飛的風(fēng)箏，不經(jīng)意間，塵封在腦海中的少年思緒就被這現實(shí)生活中的成長(cháng)悄然揭開(kāi)。
記得自己在上高中的時(shí)候，每當到了周末，便會(huì )邀約幾位要好的朋友和同學(xué)，前往這老鷹山火車(chē)道上散步、聊天。從踏上火車(chē)道上的鐵軌向前行進(jìn)500米，便會(huì )看到一座懸空于鄉村頭上的高架橋。此橋離地高約50余米，寬約10米，除了正常行駛在軌道上的火車(chē)外，兩旁還留有寬約2米的人行通道。就這么小小的人行通道就成了我和朋友們聊天談心、進(jìn)無(wú)止境的“小天地”。靜，是火車(chē)道最真實(shí)的寫(xiě)照。漫步在火車(chē)道旁的人行通道上，我與朋友、同學(xué)之間總有說(shuō)不完的理想和談不盡的人生價(jià)值取向；曾經(jīng)的天真無(wú)邪和嬉笑打鬧，都隨著(zhù)一陣陣柔和春風(fēng)，消散殆盡。
時(shí)間不會(huì )因你富有或權勢而止步，也不會(huì )因你是領(lǐng)袖或偉人而怯步，更不會(huì )因你是老人或小孩而讓步。它是真正的“包公”，對誰(shuí)都是鐵面無(wú)私。它所給予人們的時(shí)間都是平等相同，所不同的則是人的命運罷了。停駐在火車(chē)的鐵軌上，透過(guò)柵欄，望望腳下的河流與村社，倏然間，感覺(jué)到時(shí)間在我們停留景色的目光中帶走了我們曾經(jīng)風(fēng)華正茂的青春，它所留給我們的僅此孤寂的回憶也！
火車(chē)道上的流年讓我向往，火車(chē)道上的風(fēng)景讓我眷戀，火車(chē)道上的聊天讓我追憶。伴隨著(zhù)逝去的青春，我們長(cháng)大了、理性了、明事故了；這些人生成長(cháng)的磨礪和積累，是我們用逝去的青春所換來(lái)的，它是那么的清晰，那么地珍貴。在走下鐵軌的時(shí)候，對面奔馳的火車(chē)呼嘯而過(guò)，火車(chē)沉重的汽笛聲，喚醒了我對過(guò)往的遐想；走出火車(chē)道，我把過(guò)往的回憶又重新放回我的記憶的深處，貯藏在那無(wú)邊無(wú)際腦海里。
青春的作文 篇2
我們
我們是一群無(wú)知的孩子，卻對未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的向往。
那時(shí)，我們因文學(xué)而走到了一起，我們組成了一個(gè)文學(xué)團體，懵懂的我們取了一個(gè)十分俗氣的名字——Dream，雖說(shuō)有些俗不可耐，不過(guò)也是我們飛揚著(zhù)的青春最好的見(jiàn)證。
初一的生活像是青蘋(píng)果味的棉花糖，淡淡的甜夾著(zhù)絲絲的酸。我們說(shuō)，我們要當文學(xué)最喜歡的孩子，可小熊卻說(shuō)，如果文學(xué)有我們這樣的孩子，遲早會(huì )被氣死的，到時(shí)候我們豈不是成了千古罪人？說(shuō)完便是笑聲一片。陽(yáng)光似乎也感覺(jué)到了我們的快樂(lè )，隨著(zhù)我們的笑聲在我們身邊跳動(dòng)，給我們帶來(lái)了那個(gè)冬日里的第一次溫暖。
我們幾個(gè)曾在周末補課時(shí)偷偷溜了出去，然后在草地上躺著(zhù)，幻想著(zhù)我們的未來(lái)，那些話(huà)語(yǔ)想在依然記憶猶新，只是覺(jué)得如此的幼稚可笑。忘記了是誰(shuí)提出讓我們寫(xiě)一個(gè)劇本，等長(cháng)大以后拍成電視劇，我們這一幼稚的想法卻得到了語(yǔ)文老師兼班主任的贊同，于是我們開(kāi)始完成這個(gè)聽(tīng)起來(lái)近乎荒謬的任務(wù)。
散了
或許這一切早已注定，相聚大概真的.是離別的開(kāi)始。
分班那天，萬(wàn)般的不舍化為淚水汩汩流下，小三卻只是拿著(zhù)零食在我們面前掩飾著(zhù)他的脆弱——笑著(zhù)說(shuō)：“吃零食其實(shí)是避免傷心的最好方式�！彼劾锏臏I始終沒(méi)有劃落，他的堤建的是那么的牢固。
從那以后，雖然我們嘴上說(shuō)著(zhù)這樣或許會(huì )使我們的距離更近，可實(shí)際上我們之間卻已經(jīng)隔著(zhù)一張又薄又厚的膜，我說(shuō)不清楚那叫什么，其實(shí)也沒(méi)必要知道，也許知道了只會(huì )比不知道更上，更痛。
小熊和我依然在一個(gè)班里，只是她似乎已經(jīng)習慣用笑來(lái)偽裝自己，用哭來(lái)麻醉自己，或許她認為這樣可以彌補她那殘缺的一面；老李的人緣依舊是那么的好，和以前一樣的穩重，冷靜，只是處事更加果斷，文字更加成熟，自己的主張更加鮮明；俊俊，那個(gè)曾經(jīng)一直笑靨如花大小女生，如今卻略帶傷感的對我說(shuō)她想復讀。雖然她還是那樣天真的笑著(zhù)面對一切，可她的眼睛里已不案子先以前明澈了；老班長(cháng)，也就是小三，或許是經(jīng)歷了太多的東西，變得更堅強了，但有時(shí)小三的文字里卻有著(zhù)和郭敬明一樣的憂(yōu)傷；還有阿文，似乎已經(jīng)停止文學(xué)創(chuàng )作了，而熱衷于在題海之中穿梭。
我們隨著(zhù)初三的來(lái)臨而解散，雖然沒(méi)有正式的解散儀式，可我感覺(jué)到我們的手已經(jīng)不再牽在一起了。
獨行
我們走在岔路口時(shí)選擇了不同的路，雖然有的路挨得很近，可畢竟走在兩條不同的道路上，“攜手”這兩個(gè)字似乎已經(jīng)離我們越來(lái)越遠了——即使我們曾試圖留住它。
我走在一條很幽靜的巷子中，地面是由石塊鋪的，我似乎隱約可以嗅到石板的清涼，卻又帶著(zhù)寒氣，兩旁是已經(jīng)刷過(guò)很久的紅油漆門(mén)，我看著(zhù)門(mén)上的油漆凋落，聽(tīng)著(zhù)凋落時(shí)發(fā)出的細微的聲音，感覺(jué)有些東西也歲著(zhù)它的凋落而逝去，我說(shuō)不清到底是什么東西，但我可以感覺(jué)得到。
走在這條我自己選擇的道路上，我曾經(jīng)氣餒過(guò)，放棄過(guò)，后退過(guò)，可最終還是提起步伐繼續向前邁進(jìn)。
顧城在《一代人》中這樣說(shuō)：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明�！比寮椅要氉孕凶咴诼L(cháng)夜中，雖然有些害怕，可我知道黑夜過(guò)后便是黎明，而只要堅信黎明即將來(lái)臨又有什么好害怕啊呢？
青春的作文 篇3
秋日的清晨漫步在紅梅公園的小道上，抬頭望著(zhù)那凋零殘破的楓葉，泛黃的顏色像落魄的詩(shī)人的臉，無(wú)力地在風(fēng)中顫抖著(zhù)。
這不禁讓我聯(lián)想到我們的青春，每天從早到晚一頭埋進(jìn)作業(yè)堆里，還不如這殘破的楓葉來(lái)的詩(shī)情畫(huà)意。青春就要這要逝去了嗎？
恍然間，透過(guò)朦朧的早氣，仿佛聽(tīng)到陣陣歡快的歌聲。我被這歌聲勾了過(guò)去，沿著(zhù)青石臺階向上走，歌聲近了，那聲音美妙得像蒙娜麗莎的微笑；在樹(shù)枝分分叉叉的遮擋后，我看見(jiàn)了像是亭子的檐角，聲音好像就是從那里發(fā)出來(lái)的。
走進(jìn)那座亭子，眼前的一切讓我震撼！老人們把原本不大的亭子擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，他們每個(gè)人手中都拿著(zhù)歌譜，認真的享受的歌唱著(zhù)。那歌聲如山間流動(dòng)的清泉，如佇立天邊的高山，像春風(fēng)呢喃的細語(yǔ)，似雨滴落地的`歡暢……大自然也被這歌聲吸引了！鳥(niǎo)兒飛上枝頭靜靜的聆聽(tīng)，風(fēng)兒在亭子外不斷的盤(pán)旋，就連幾片微不足道的楓葉也卯足了勁想往亭子里鉆！一曲終了，老人們先是一陣沉默，繼而不約而同的笑了起來(lái)，陽(yáng)光灑在她們泛白的發(fā)梢上，那么的溫暖，伴著(zhù)那笑聲，把空氣釀成天天的酒，讓人不由得陶醉其中。
這對生活的熱愛(ài)，對青春的追求，對美好的向往，對快樂(lè )的執著(zhù)，足以讓整個(gè)宇宙向他們鞠躬!原來(lái)，只要對生活有希望，青春永遠不老！它會(huì )夾雜在我們的喜怒哀樂(lè )之中，和我們一起成長(cháng)吧，一起經(jīng)歷人生。
我依依不舍地離開(kāi)亭子，山腳下，火紅的楓葉像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的太陽(yáng)，向我們招手，向我們微笑，展現著(zhù)它們在秋風(fēng)中的嬌美的身姿。
這秋日美麗的楓葉，這亭間活力的歌聲，為我譜寫(xiě)了一份青春的答卷。心在跳動(dòng)，青春就仍是孩童。
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