青春的作文精選(6篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的青春的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

青春的作文 篇1
我們的青春如此肆意飛揚,我們的汗水只流在我們的土地上!}記
很喜歡這句話(huà),所以取了這個(gè)名字做網(wǎng)名,可惜現實(shí)中的我并不如這句話(huà)所說(shuō):肆懿飛揚。卻如同落地的塵埃一般:安靜塵謐,又,不帶一絲色彩。單純的蒼白。
不管我們愿不愿意,我們都得努力學(xué)習,用政治老師的一句話(huà)來(lái)形容;“這是我們的權利,也是我們的義務(wù)!
現在的我回想起六年級時(shí)的我,感到十分可笑。我可以專(zhuān)心投入到作業(yè)中,十點(diǎn)多了也不曾發(fā)覺(jué);可以上課認認真真聽(tīng)老師講課;可以單純在考試時(shí)和別人作弊自己卻沒(méi)寫(xiě)多少。那時(shí)在我心中,學(xué)習似乎只是為了單純的躲避父母的責罵,老師的放棄與不顧。
畢業(yè)時(shí),老師讓大家上講臺說(shuō)出自己的夢(mèng)想。倫到我時(shí),我腦子里一片空白,站在講臺上閉著(zhù)眼想了很舊,緩緩開(kāi)口說(shuō):
“我曾經(jīng)有過(guò)很多夢(mèng)想,可是我現在說(shuō)的,是我以前從未想過(guò)的。我長(cháng)大想當一個(gè)普普通通的人,每日為衣食而奔波,為自己的生計忙的顧不上休息,我覺(jué)得那樣的生活是最充實(shí)的'。我不想多么偉大,也不需要多么偉大。如果沒(méi)有平凡人,那來(lái)那些偉人呢?如果沒(méi)有笨蛋,哪有天才呢?所以,我甘愿做一個(gè)平凡人,一個(gè)笨蛋!
很喜歡看一部漫畫(huà),叫[高考二進(jìn)一]里面有一句話(huà)說(shuō):“高考就這樣過(guò)去了,所有的復習資料都顯得那么蒼白,只是,我們的青春被消磨盡了!
看見(jiàn)過(guò)去一個(gè)同學(xué),她如今染著(zhù)鮮艷的頭發(fā),剪著(zhù)斜斜的劉海,在老師眼里是出了名的問(wèn)題學(xué)生。我問(wèn)她:”你為什么要這樣呢?你不怕被人看不起么?”
她笑了笑說(shuō):“你很乖,老師不會(huì )責罰你,可是你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己,你快樂(lè )嗎?我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題:有一天,蝸牛寶寶問(wèn)他媽媽?zhuān)骸畫(huà)寢專(zhuān)瑸槭裁次覀儽成系臍つ敲粗,我們還要背著(zhù)它呢?把它去掉不行么?’媽媽說(shuō):‘不行,那樣你就會(huì )變成一只什么也不是的蟲(chóng)子!悴虏,這個(gè)蝸牛寶寶會(huì )怎么說(shuō)?”
我說(shuō):“他肯定是說(shuō):‘那我還是背著(zhù)這個(gè)殼好了,我可不想當一只什么也不是的蟲(chóng)子!
她突然安靜下來(lái),一字一句的說(shuō):“可是,那個(gè)蝸牛寶寶說(shuō):’那我就做一只什么也不是的蟲(chóng)子好了。自由自在的,不更好么?’”
我愣了,連她什么時(shí)候離開(kāi)也不知道。我突然很想哭,我這么些年活著(zhù)到底為了什么?行尸走肉?我永遠只能在別人的眼光中行事,永遠只能照者一個(gè)軌跡生活,雖然這樣可以避免別人詫異的目光,可是。我并不快樂(lè )。
青春的作文 篇2
今天去商場(chǎng),遠遠的就看上一款毛衫,經(jīng)典的黑白組合,黑黑的底面上綴著(zhù)一行行白色的小五角星,群星間一抹彎月,簡(jiǎn)單的圖案竟搭配的這般巧妙。
這樣的雞心領(lǐng)這樣的小星星這樣彎彎的月亮這樣的熟悉,一如記憶中的樣子。
時(shí)隔三年,我們都換了地方,是冥冥中注定會(huì )來(lái)到遭遇,還是一場(chǎng)完全意外的巧合,我們竟再度相逢。三年前它是我整整兩個(gè)月的生活費,我留戀的錯過(guò)。如今再見(jiàn)我才知道,原來(lái)三年這遺憾成為一種痛,一直隱隱地埋在我心里。今天我絕不會(huì )再錯過(guò),哪怕它會(huì )是我二十個(gè)月的工資,更何況它只是我的一盤(pán)小菜。
我毫不猶豫的把它裹在身上。!怎么會(huì )是這樣?重逢的喜悅瞬間消散,完全不是想象中的樣子,星星參差不齊,月亮就如折了的麻花,而我就是只脫毛的笨熊。
星星還是那個(gè)星星,月亮還是那個(gè)月亮,我還是我。為什么一切卻不如想象中的美好。
我默默地把它掛回衣架,還是把它留給更適合它的.人吧。
下樓前,回回頭,星星還是那個(gè)星星,月亮還是那個(gè)月亮。它又恢復了原來(lái)的光彩。
真后悔把它穿在身上,不然這份憧憬中的美好也許會(huì )再伴隨我走過(guò)二十年走過(guò)一生。如今我從心里放手,它便也失去了曾經(jīng)的風(fēng)采。
我不知道,是毛衫辜負了我青春的期望,還是我辜負了那段青春的時(shí)光?
青春的作文 篇3
春一直暖花一直開(kāi)。青春就那樣蹦蹦跳跳的來(lái)了。青春多憂(yōu)傷。
告辭了幼時(shí)的純樸,任生活將我雕琢到全面。凝望著(zhù)生疏的自己,我只有苦笑。青春多絕望。友誼不再純樸,情感不在誠心,連好友也不知道哪個(gè)時(shí)候背叛。
青春多離愁。昔日的童真僅是定格在腦海中的記憶。注視著(zhù)時(shí)間就像受驚的鳥(niǎo)遠逝,注視著(zhù)曾經(jīng)無(wú)數美好的記憶,被現實(shí)冷酷的并吞。
徒留一片殘影,心尖的`離愁彌漫開(kāi)來(lái)。每一段年華雕琢的憂(yōu)傷,絕望、離愁促狹了青春的顏色。當薄弱的夜晚網(wǎng)住斜陽(yáng)我陷入深思。
我想做只雄鷹,展翅高飛。我能用奮力改變青春改變生命!我得讓青春綻放美好的紅。讓我們一起珍視時(shí)間!奮力、拼搏,用濃烈的紅為美好的青春輸送無(wú)窮的能量。珍視青春,不能叫世相干擾你,不能讓世相的枷鎖將你絆住。
珍視青春,前方功成的門(mén)為你打開(kāi)!
青春的作文 篇4
小時(shí)候,總以為青春離我們很遙遠。后來(lái),當我們漸漸長(cháng)大的時(shí)候,青春的腳步不知何時(shí)已經(jīng)在追隨我們了。
——題記
青春是寶貴的,應該抓住青春的時(shí)光,奮發(fā)向上;青春是困惑的,應該努力堅強的面對,頑強不息;青春是美妙的,應該學(xué)會(huì )靜心的聆聽(tīng),慢慢品味;……青春,多么美妙的字眼!
青春是寶貴的!吧賶巡慌,老大徒傷悲”、“莫等閑白了少年頭,空悲切”……這一句句警句不都是在警示我們要努力拼搏嗎?“逝者如斯夫,不舍晝夜”,青春的腳步在緊追不舍,屬于每個(gè)人的一分一秒正在悄然流逝,怎樣用有限的青春去搏一片屬于自己的天空?“奮發(fā)向上”、“努力拼搏”、“不斷創(chuàng )新”、“超越自我”……這些嫻熟的字眼,應是我們最好的追求。
青春是困惑的!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”。青春的道路不可能一帆風(fēng)順,總會(huì )有形形色色的挫折在等待著(zhù)我們去戰勝。生活中總會(huì )有一些絆腳石在常常的困惑著(zhù)我們。我們總會(huì )羨慕窗外的小鳥(niǎo),能夠在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由自在地飛翔!拔液芟腼w,多遠都不會(huì )累”,這是我們的期待。然而,小鳥(niǎo)也有它的困惑,他要擔心自己是否已成為獵人的目標,他要為尋求食物而四處奔波。老天畢竟是公平的,他將快樂(lè )與幸福、挫折與煩惱……賜予每一個(gè)人。青春的我們應該學(xué)會(huì )堅強的'面對,只有這樣我們才會(huì )成為真正的“將軍”。
青春是美妙的。他是荷葉上的露珠,晶瑩剔透青春是朋友件的理解奏出的和諧音符;青春是師生間的溝通唱出的優(yōu)美樂(lè )章;青春是奮斗中琴弦上跳出的旋律’青春是競爭中心靈里放射出的火花……我們要不斷奮爭,讓美妙的青春綻放出更美的花朵。
跟隨青春的腳步,把握住美好的今天,憧憬美好的明天,不要讓青春的腳步離我們遠去。跟隨青春的腳步,微笑面對前方的路,前方會(huì )有一扇通往美好未來(lái)的大門(mén)。
跟隨青春的腳步!
青春的作文 篇5
有人說(shuō),青春是一首歌,回蕩著(zhù)歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà),鐫刻著(zhù)瑰麗、浪漫的色彩。
80年前,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。
如今,“五四”運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它是一種精神,表現出對我們民族熾熱的愛(ài),對國家前途和命運的關(guān)注,表現著(zhù)的責任和使命。
今天,我們這一代有幸生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代,有幸站立在世紀和千年交匯點(diǎn)上。我們是幸運者。面對新世紀,我們責任重大。我們回顧發(fā)揚“五四”精神,認真思索著(zhù),自己應該擁有一個(gè)怎樣的青春,怎樣的人生。記得,最初開(kāi)始認識“五四”是從小學(xué)的歷史課開(kāi)始的。那時(shí),老師講到“五四”運動(dòng),向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌,講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI身的種種壯舉。當時(shí),我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理,但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原,我們幼小的心田中已播下了愛(ài)國的種子。漸漸地,我們長(cháng)大了,我們成為風(fēng)華正茂的青年,我們更加深刻地懂得了五四的傳統和精神。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任,而今天建設祖國的重任將別無(wú)選擇地落在我們這一代人的肩上,我們是否應該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切?
是啊,我們不小了,我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日,我們將參加成人宣誓儀式。那意味著(zhù)我們將要同父輩們一起,共同撐起一片藍天。
長(cháng)輩們常說(shuō)我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子,少些緊迫感,也少些責任感。的確,與他們相比,我們的生活更舒適,更安逸。但這決不意味著(zhù)我們可以放松身上的努力,減輕肩上的責任。
人們每每談到我們蘇北老區總是感慨萬(wàn)分。蘇北大地,是一片美麗而神奇的土地,我們鹽阜地區也曾在中國革命史上留下過(guò)光輝的一頁(yè)。戎馬倥傯的年代,這一方熱土,曾經(jīng)為中國的革命付出了多么昂貴的代價(jià)。新中國成立后,這里的人們用自己的雙手,憑著(zhù)蘇北人的勤勞和智慧,使自己的家鄉發(fā)生了翻天覆地的變化。說(shuō)起這一切,我們心中總是充滿(mǎn)自豪。但是,我們也應該看到,這里與祖國的其他發(fā)達地區相比還有著(zhù)很大的差距,這里個(gè)別地方的貧困還有待于進(jìn)一步治理。這里的整體經(jīng)濟還有待進(jìn)一步的騰飛。我們,作為蘇北青年,首先應該感覺(jué)到的是什么?棗責任,感到的'應該是責任!吧沂沁@片土地,養我是這片土地!蔽覀儛(ài)著(zhù)腳下的這片熱土。我們就要承擔起建設家鄉,繁榮家鄉的責任。
在我的家鄉,有一位與我的父親同齡人。他就是全國聞名的身殘志堅的農村科技鐵人姜德明。他立足農田,孜孜不倦地研究著(zhù)小麥、棉花如何在家鄉的土地上能夠有更高的總產(chǎn)量。當他的研究取得了初步成果時(shí),癌癥又一次地向他襲來(lái)。他沒(méi)有倒下,拄著(zhù)拐杖依然風(fēng)里雨里地留在田頭,走訪(fǎng)在農戶(hù)家中。不懈的努力,他培育出的優(yōu)良品種得到了推廣,種植技術(shù)得到了普及,糧食總產(chǎn)量大幅度提高,農民的雙手歡迎這樣的農技員。把他譽(yù)為“農技鐵人”。他是我們老區青年的好榜樣。去年,他在我市青年成人宣誓儀式上諄諄告誡我們,為老區經(jīng)濟的騰飛,要努力學(xué)習,掌握科學(xué)文化知識,立足本職,捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去!我們記住了這位鐵人的話(huà),我們意識到了自己的責任,我們鹽阜老區的青年們都會(huì )努力的。
是的,責任放在我們每個(gè)青年的肩上,放眼新世紀,振興中華,建設家鄉,我們是不會(huì )退縮的。
李大釗曾在《青春》一文中寫(xiě)道:“沖決歷史桎梏,滌蕩歷史之積穢,新造民族之生命,挽回民族之危機!苯裉斓奈覀冸m然無(wú)需面對國土的淪喪,無(wú)需承受戰火硝煙,但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。我們應該努力成為魯迅所說(shuō)的“創(chuàng )造人類(lèi)歷史上從未有過(guò)的第三代!薄拔槐拔锤彝鼞n(yōu)國”,以天下為己任,青春熱血獻祖國,頑強地努力,無(wú)私地奉獻,為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳,明天是社會(huì )的棟梁,要掀起中華騰飛的巨浪。
青春的作文 篇6
青春活潑的心,決不作悲哀的留滯。
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也曾迷茫,也曾惆悵在青春的路上,迷失了自我,我悵然若失,但這僅僅是瞬間在青春路上更多的是勇敢拼搏,盡情揮灑自己的汗水和淚水,一切都無(wú)需害怕,只因是青春。
席慕蓉說(shuō),青春是一本倉促的書(shū),含著(zhù)淚,我一讀再讀,卻不得不承認。我坐在窗前思考這句話(huà)。什么倉促呢?直到長(cháng)大以后才發(fā)現時(shí)光易逝,當往昔的歲月在時(shí)間的長(cháng)河中,成碎片,等到回憶是只得把他們一片一片的拼湊起來(lái),成為回憶。
青春是人生中的一段黃金時(shí)期,但青春易逝,注定人生中只有一次。但在這美好年華,我們不應不努力,只滿(mǎn)足于現狀,而是應該更大膽的向前走。前方是希望,奮斗才是勝利,不要因為年輕就總以為我們。離垂暮的時(shí)光還很遠,那就錯了,仔細想想從出出生到現在不是很長(cháng)嗎?他還是匆匆流去。他不顧是我們人生中一場(chǎng)絢麗的流星雨,更加應該珍惜這多姿多彩的青春。青春充滿(mǎn)朝氣的我們左在課堂上認真聽(tīng)老師講課,守紀律。在操場(chǎng)上,隨著(zhù)歡呼吶喊,在那紅日相間的跑道中奔跑。在社會(huì )中真誠待人,與人友善,真正青春年少我們不應該庸庸碌碌,更不應該昏噩度日,而是應該在激情滿(mǎn)懷臺燈下的筆耕不輟,操場(chǎng)上的.揮汗如雨,實(shí)驗室中額頭上的緊張的汗水。音樂(lè )詩(shī)中那昂首的高歌。所以我想以青春的名義用力呼吸,用力奮斗與頂制造出只屬于我們獨特的回憶,以青春的名義以不懼怕風(fēng)雨。只因為那絢麗的彩虹。
以青春的名義,說(shuō)夢(mèng)想不會(huì )遙不可及,前途不會(huì )渺茫如煙,肯努力,肯奮斗,就會(huì )離夢(mèng)想更近一步,以青春的名義揚帆起航,追逐夢(mèng)想。
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