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青春作文

時(shí)間:2025-12-04 15:37:20 勵志作文 我要投稿

青春作文(實(shí)用9篇)

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的青春作文9篇,希望對大家有所幫助。

青春作文(實(shí)用9篇)

青春作文 篇1

  每個(gè)人的青春只有一次,為讓青春不留空白,請珍惜青春,讓我們在青春的殿堂里留下最美好的足跡吧。

  青春是美麗的,正因為她的美麗,才激起我們對生活、對大自然的熱愛(ài);正是她的美麗,才是我們展開(kāi)美麗的翅膀,向天空遨游,尋求我們的夢(mèng)想。在青春的`路上,總會(huì )有一些磕磕碰碰,不能總是一帆風(fēng)順,如果真的要一帆風(fēng)順,那么人生就太枯燥,缺乏了五彩斑斕的色彩。

  人生路上難免會(huì )遇上絆腳石,我們不能因此而泄氣,勇敢些,繼續奮斗,總猶豫過(guò)天晴的時(shí)候。你也許會(huì )很孤獨,你也就懂得了別人孤獨的滋味,就會(huì )知道怎樣去溫暖一刻孤獨的心。在青春的道路上,你不要急于前行,把腳步放慢一點(diǎn),瀏覽一下路上的風(fēng)景,踏踏實(shí)實(shí),走好每一步,把握好提高自己的一切機會(huì )。

  青春是短暫的,是稍縱即逝的,朋友們,為讓我們的青春不留遺憾,請珍惜我們的青春吧。

青春作文 篇2

  憂(yōu)郁的藍。成了我青春中最無(wú)奈的風(fēng)景。

  小時(shí),我憧憬初中生活。當青春的風(fēng)鈴響起一陣清脆,青澀的聲音。煩惱,像空氣一樣充斥著(zhù)我的生活?偸窃谝股钊遂o的時(shí)候,發(fā)呆地看著(zhù)窗邊的黑。順手拿起一本書(shū),輕輕的翻開(kāi),沉浸在我看過(guò)無(wú)數遍的情節里,我卻依然被書(shū)所折服,為它而驚嘆。噓……它在與我說(shuō)話(huà),我們在這物欲橫流的世界里感嘆。

  此時(shí),我正漫步在書(shū)的`世界。我被諸葛亮的聰明才智所折服,重溫了項羽不肯過(guò)江東的場(chǎng)面,我恍見(jiàn)他那說(shuō)不清道不明的眼神,怎么看都讓人覺(jué)得心酸……我又為孫悟空的機智活潑驚嘆,又被那林黛玉那一絲若有若無(wú)的憂(yōu)愁所感染……

  我默然了,心中五味雜陳,百感交集。無(wú)數個(gè)歷史英雄形象悠然飄過(guò),他們個(gè)個(gè)都有不畏懼的特點(diǎn)。我比他們擁有的更多:時(shí)間,機會(huì )……我該努力吧?我遲疑了。我還是習慣性的不想,不去理。依舊徘徊在黑夜里。

  黎明悄然而至,天空泛著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)霞光。我睜開(kāi)朦朧的雙眼,踮起腳尖,拉開(kāi)窗簾,陽(yáng)光劃入臥室。深深地吸了一口氣,起的很早。幾經(jīng)來(lái)回走動(dòng),我手中又握著(zhù)一本書(shū)。我安靜的坐著(zhù),鮮艷的頭條映入眼簾:最年輕的24000積分者---科比,“海神的女兒在歌唱--鄧紫棋”,還有90后作家林卓宇。他們都在為夢(mèng)想奮斗,不斷拼搏。心中掀起一陣波瀾。我不禁想到一段文字,一個(gè)人。雨果在面對詢(xún)問(wèn)他工作的人說(shuō),我是靠筆桿子生活的,別人卻誤解為他是賣(mài)筆的,其實(shí)他是作家。我忍俊不禁,冒出一個(gè)念頭,我也要成為作家。我要用筆去傾訴,用文字去抗爭,去講述青春歲月中的每一個(gè)故事。我自信地笑了笑。我不會(huì )像郭敬明一樣,讓別人去發(fā)現他的才能。我要自己努力,讓自己的青春煥發(fā)無(wú)限光彩!書(shū),讓我受益匪淺,它堅定了我的信念,給予我莫大的勇氣與自信。在這個(gè)多彩的書(shū)的世界里,我也要揮筆劃寫(xiě)自己人生濃重的一筆!

  聽(tīng)!青春最美麗的樂(lè )章奏響了!我抬起頭,蔚藍色的天空不再是憂(yōu)郁的。閱讀,會(huì )令我成為世界的主角。青春夢(mèng)是精彩的!

青春作文 篇3

  音樂(lè )家說(shuō),青春是一首歌,熱情似火,朝氣蓬勃;生物學(xué)家說(shuō),青春是一條溪,清澈見(jiàn)底,純凈甘甜;經(jīng)濟學(xué)家說(shuō),青春是一筆存款,存之愈多,獲之愈多。

  我說(shuō),擁有青春,就是擁有幸福!

  是的,擁有青春的確是一件很幸福的事情,但僅僅如此就夠了嗎?不,青春之花需要用心靈去澆灌。換言之,就是必須要有一顆青春的心!青春的所在,不僅僅是年齡的問(wèn)題,更重要的是一種心態(tài)的問(wèn)題。那么,又何為心理上的青春呢?我可以這樣回答:所謂心理上的青春,就是以一種蓬勃向上的態(tài)度去看待事物、藐視一切消極庸俗思想的精神;就是一種善于發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的精神;就是一種敢于質(zhì)疑、勇于開(kāi)拓、樂(lè )于創(chuàng )新的精神!

  擁有青春就是擁有美麗。青春美麗的為有了活力,青春擁有者才勇于挑戰、超越自我、追求理想、奮斗終生!

  青春屬于當代中國、屬于當代中國的'青少年。如前所述,青春者,美麗與活力的化身也!中華民族上下五千年,這期間雖曾出現過(guò)不少“盛世”,也數不盡“風(fēng)流人物”,然而,畢竟“大江東去浪淘盡”——“俱往矣”!屈指算來(lái),現在可用“青春”一詞去形容的,唯有當代中國及當代中國的青少年。解放后,特別是改革開(kāi)放以來(lái),我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化,她不僅站立了起來(lái),而且正慢慢的變得強大起來(lái),她越來(lái)越美麗,變越來(lái)越充滿(mǎn)活力!……縱觀(guān)“五四”運動(dòng)以來(lái)當代中國的發(fā)展史,正如 梁?jiǎn)⒊?先生《少年中國說(shuō)》中所言:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球!

  因此,讓我們珍惜青春、把握青春、讓心靈的汗水去澆灌青春吧!讓我們貢獻青春、奉獻青春、用個(gè)人的青春去換取祖國的青春!

  我青春,我自豪;我青春,我驕傲!

青春作文 篇4

  大隊屋頂上大喇叭的調門(mén)低沉了許多,從里面漾出來(lái)的革命歌曲,不再那么刺耳了。

  學(xué)校早就變成了生產(chǎn)隊,“學(xué)工學(xué)農學(xué)解放軍”。大約是從四年級起,我們便放下書(shū)本,扛起鋤頭鐵锨,排隊唱歌走向田頭。拾麥子,摘棉花,掰玉米棒,日子過(guò)得快活,幾乎什么也沒(méi)學(xué)到手。寫(xiě)黑板報,說(shuō)三句半,都是抄報紙上的玩意兒。因為一個(gè)名叫黃帥的北京女孩鬧革命,老師不敢教課了,我們則名正言順地放棄了學(xué)習。初中第一學(xué)期,數學(xué)教師教我們一元一次方程,幾個(gè)頑劣生陰陽(yáng)怪氣地敲桌子叫道:X!X!――X是啥?――X他就是老黃牛――我們都是X。教師漲紅了臉,課程無(wú)法進(jìn)行下去。

  第二年,恢復考試制度,不再講階級出身。每個(gè)人都瞪大了雙眼,把手伸向命運的懷抱。

  父母看我的眼光里也多了一絲柔光,身為長(cháng)子的我隱約感到自己變成了一棵樹(shù),一棵寄托著(zhù)這個(gè)家庭全部期望的樹(shù)。

  造句,背成語(yǔ),寫(xiě)作文,語(yǔ)文不難。所謂寫(xiě)作文,就是把老師刻印的范文背了又背。代數,幾何,也好理解。物理和化學(xué),才是真正的攔路虎;膹U多年的大腦,很難理解電磁定理和化學(xué)反應方程式。

  課程排滿(mǎn)了,語(yǔ)文老師剛走,數學(xué)老師便進(jìn)了門(mén),他們都想把自己知道的貨色一股腦塞進(jìn)我們的腦袋。念啊寫(xiě)啊,不知道有何意義。我們盼著(zhù)太陽(yáng)落山,當紅皮球滾下山,光亮驟然消失之時(shí),大家心里一陣輕松:終于能回家吃飯了。

  家里在13歲那年為我訂了親。那是夏天的中午,剛進(jìn)院子,母親就使眼色,把我叫到廚房,大姨小姨笑嘻嘻瞅我:你媳婦來(lái)了。母親讓我端飯進(jìn)去瞅一眼――“好好看,你得跟她過(guò)一輩子哩!”我不知道自己是怎么邁進(jìn)上房的,低頭飛快掃了一眼,便像被馬蜂蜇了一般逃出來(lái)。訂親本是讓我安心的。但當我從班主任曹積良老師那兒看到一本書(shū)之后,突然有了夢(mèng)想。那本粗糙的長(cháng)篇小說(shuō)《青春之歌》,講的'是追求進(jìn)步,為正義事業(yè)獻身,我感興趣的只是男女主人公的戀愛(ài),北平,表白,北戴河,大海,盧嘉川,林道靜,我要做不死的盧嘉川,好與我的“林道靜”共度一生。革命與愛(ài)情融為一體,它的召喚無(wú)與倫比。

  林道靜那樣的女學(xué)生,在秦嶺之外。我同齡的媳婦,矮矮,黑黑,溫順地長(cháng)在七八里外的農家院子。她小學(xué)畢業(yè)就回家干活。

  這樣的動(dòng)力促使我賣(mài)命讀書(shū)做題,很快成為老師喜歡的好學(xué)生。1978年秋季,我進(jìn)入塬下的絳帳高中理科一班,被作為尖子生重點(diǎn)培養。但我的心在天空漫游。

  校園是一個(gè)考試集中營(yíng),氣氛凝重,每一個(gè)進(jìn)來(lái)的學(xué)生,都在瞬間被催熟了。

  飯食粗劣,住宿簡(jiǎn)陋。早飯買(mǎi)碗玉米[查][米]子,掰開(kāi)背來(lái)的鍋盔,就著(zhù)豆瓣辣子,幾口下去了事。午飯,一毛錢(qián)買(mǎi)一碗分量少得可憐的面條,經(jīng)常會(huì )發(fā)現溺斃的蒼蠅。下晚自習,已是月明星稀,一間大屋子,上下兩層通鋪,虱子亂爬,呼嚕作響。在別人的夢(mèng)話(huà)里沉入夢(mèng)鄉。夜半醒來(lái),風(fēng)吹來(lái)一陣陣濃烈的尿臊味,圖方便的人就在宿舍墻外小解。一個(gè)個(gè)躁動(dòng)的少年,把自己裹緊,生怕泄露了生命的秘密。偶爾,你會(huì )瞥一眼同班男生油光錚亮的頭,會(huì )假裝無(wú)意間撞見(jiàn)了某個(gè)俏麗的女生。

  閱讀和遐思支撐著(zhù)貧瘠少年捱過(guò)這乏味、呆板的日子。

  圖書(shū)館能借的書(shū)就那么幾本,無(wú)非是幾本皺巴巴的魯郭巴老,魯迅艱澀難解,郭沫若輕狂飛揚,巴金幼稚煽情,老舍油滑冗長(cháng),很難讀出美感來(lái)。激活我的是閱報欄里的幾張報紙,《文匯報》、《光明日報》、《中國青年報》,他們每天把中國的氣息帶給我,讓我的目光越過(guò)關(guān)中平原,眺望遠處:北京,上海,廣州,天津,南京,一個(gè)個(gè)地名打開(kāi)想象之門(mén)!吨袊嗄辍冯s志的人生觀(guān)談?wù),猶如一塊巨石,投入心湖。從小到大,第一次有人詰問(wèn):人生是什么?人生的路為什么越走越窄?在那一刻,我感覺(jué)自己活過(guò)來(lái)了,我是一個(gè)獨特的生命,我得過(guò)有意義的人生。

  同學(xué)大都在埋頭做題目,他們在追趕那個(gè)叫成功的東西,他們要抓住命運的胳膊,從黃土地跳出去。

  話(huà)語(yǔ)只能在內心悄悄發(fā)酵,但他們遲早會(huì )生出翅膀,飛到高處去。晚飯后,獨自一人散步在高干渠坡岸邊,倦鳥(niǎo)回巢,炊煙四起,從村子里傳來(lái)喚人吃飯的聲音,心里便沸騰起來(lái),眼前浮現幾里外的家的圖景,那里有母親,父親,妹妹弟弟們。他們圍坐在院子中央,熱騰騰的蒸饃,稠乎乎的稀飯,脆生生的涼拌菜,豬歡雞叫。那里有讓一個(gè)人安寧的全部東西。

  但我對自己說(shuō),你得飛,只有飛出去,這兒的一切才有意義。

青春作文 篇5

  我是在初三轉到這個(gè)城市的。在這所城市里,生活開(kāi)始變的清晰起來(lái),中考來(lái)臨的緊張與迫切讓我認清了事實(shí)。

  我去報道的那一天,拎著(zhù)大包小包怕了五層樓才找到了那個(gè)空蕩蕩的寢室,選好了床位,放好東西,步行回了教室。走到半路才想起來(lái)眼睛還在包里,于是再一次爬了五層樓梯回到寢室。

  這個(gè)時(shí)候,寢室里有另一個(gè)女生在收拾東西,是栗色的發(fā)尾,不知道為什么,我的心在第一時(shí)間告訴我,就是她了。

  所幸,那個(gè)時(shí)候我選擇了她,選擇了我最好的時(shí)光。

  那個(gè)女生叫小A。我們之間,有著(zhù)許多樂(lè )此不疲的事。這個(gè)時(shí)候的我們,用自己的眼光去審視自己周?chē)械臇|西,一起吐槽,一起分享最?lèi)?ài)的零食和音樂(lè )。我們在晚自習結束后手牽手地呼嘯過(guò)那一段被冬風(fēng)刮過(guò)的路,還有與我們擦身而過(guò)一場(chǎng)陶醉的歌聲。

  我們的床位是相鄰的。我們的柜子也是相鄰的.。我們曾睡在同一個(gè)溫暖的被窩里,一起洗臉刷牙上早自習。后來(lái),我們開(kāi)始用同一本本子寫(xiě)日記并樂(lè )此不疲,后來(lái),日記越寫(xiě)越厚,也越來(lái)越多出現一個(gè)名字,小B。

  在這個(gè)階段,每一個(gè)我們都有被對方所吸引。于是,在一個(gè)冬夜,我想那個(gè)總是穿紅色格子衫的男生告白。出乎意料卻又是意料之外的答案。那天周末的晚上,我一個(gè)人哭了很久,為這一段本就不該有的幻想被粉碎。那時(shí)的我卻還心存這一份僥幸。如果再努力試試。于是,我不得不一次又一次的頭破血流。

  我們愛(ài)的沒(méi)有錯。

  連現在的我都佩服那時(shí)的我的勇氣。小A只是反反復復的勸解,到后來(lái),也不得不選擇幫我。直到有一天,他當著(zhù)小A的面將那封信撕毀。那天中午,我第一次跟小A吵得那么兇。原因是小A不許我在喜歡他。我又莫名其妙變成了憤怒。我不知道為什么,一向幫著(zhù)我的好朋友會(huì )說(shuō)出這么強硬的話(huà)來(lái)。后來(lái),我得知他撕了信以后,平生第一次痛恨了一個(gè)男生。

  中考完了的那天晚上,我們一起唱歌,不知怎么的,我突然意識到了一種說(shuō)不出來(lái)的酸楚與不舍。很多人都在互道離別,我抱著(zhù)小A痛哭了一陣。那天晚上,每個(gè)人的眼眶都是紅的。也許我們這一代真如別人所說(shuō)是沒(méi)心沒(méi)肺的一代,可在此時(shí)我們才如此深刻的意識到,離別,多是離愁的傷,分別的痛。

  我們都不知道在未來(lái)我們是否還有機會(huì )再見(jiàn)面,可始終記得那些陪著(zhù)自己肆意過(guò)的人們,那個(gè)時(shí)候,我們放手去愛(ài),放手去恨,沒(méi)有什么生活迫不得已的壓力,學(xué)業(yè)不過(guò)是一種游戲;蛟S還要感謝這段難以磨滅的時(shí)光,教會(huì )了我們愛(ài)恨如此的純粹。

青春作文 篇6

  青春期,這是人一生中最美好的時(shí)期。像破土而出的春筍,像含苞待放的花朵,嬌嫩而勇敢,懵懂而真誠,這就是這個(gè)時(shí)候的我們,正在綻放的我們。――題記

  青春階段,正是情感懵懂的時(shí)候。漂亮的女生、帥氣的男生,都給我們帶來(lái)一片清涼,激起心中的陣陣漣漪。

  無(wú)意間,讀到一篇文章,大致內容是這樣的:一位老師在上課時(shí),看到了一個(gè)女生扔給一個(gè)男生紙條,于是這位老師撿起紙條當著(zhù)全班同學(xué)讀了里面的'內容:你好,你的英語(yǔ)這么棒,能教我一下嗎?我特別想考上重點(diǎn)高中。結果由于老師一個(gè)善意的謊言,挽救了他們的青春,使得他們兩個(gè)互相學(xué)習,最終考上了重點(diǎn)高中。

  從中我懂得了:我們要遠離早戀,挽救青春,因為奮斗的青春最美麗。

  早戀分散精力,影響學(xué)業(yè),還毀了不少品學(xué)兼優(yōu)、出類(lèi)拔萃孩子的前程。早戀是我青春時(shí)期最大的敵人,它使我們好奇、興奮、癡迷,甚至沉醉于愛(ài)的幻想中,從而迷失了自我,忘卻我們肩負的使命,忘卻父母的期待,再無(wú)法全身心地投入學(xué)習當中,甚至叛逆。從而導致我們的青春早早褪色,在我們的身邊不乏這樣的人和事。

  其實(shí),學(xué)習猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。我們每個(gè)學(xué)生背負的課業(yè)很多也很重,即使天賦很高的學(xué)生也沒(méi)有把握一定能取得優(yōu)異的成績(jì)。倘若談情說(shuō)愛(ài),彼此情意綿綿,心轅意馬,怎么能將功課學(xué)好?

  人生就像是一場(chǎng)競賽,我們每個(gè)人都是賽道上的一名選手,在比賽中只有兩種結果:輸或贏(yíng)。我們學(xué)習又何嘗不是這樣子呢,我們要想贏(yíng)得明天,就要奮斗在當下。

  挽救青春就要奮斗青春,因為奮斗的青春最美麗!

青春作文 篇7

  在青春的歲月里,我們肆意的笑,縱情的哭,從不刻意去掩飾自己的幼稚和單純!}記

  身處幸福的童年,總是覺(jué)得青春期離我們好遠好遠,可是不知不覺(jué),我們已經(jīng)長(cháng)大了呢。不再像小時(shí)候那樣和爸爸媽媽無(wú)話(huà)不說(shuō),我們有了心事,就會(huì )藏在那帶鎖的日記本里。

  嘿,青春是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)個(gè)性與張揚的時(shí)代。每個(gè)少男少女都希望自己與眾不同,渴望得到別人的認可與贊揚?墒,我們總會(huì )由于自己的'小性子而犯錯。但是,青春不就是在不斷犯錯不斷改正的過(guò)程中成長(cháng)么?

  嘿,青春是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)友誼與關(guān)愛(ài)的時(shí)代。古往今來(lái),有人因友得福,有人因友惹禍。我覺(jué)得,真正的友誼是真摯、健康、高尚的。這種友誼是經(jīng)得起時(shí)光考驗的,我的朋友,可以陪我一起笑,一起哭,一起犯傻。這個(gè)十月,我看見(jiàn)一片叫友誼的花朵在“純粹”的陽(yáng)光下幸福綻放。

  嘿,青春是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)智慧與力量的時(shí)代。在成長(cháng)的路途中,我們學(xué)會(huì )了擔當、堅強、責任……我們只是莘莘學(xué)子,沒(méi)有蘇東坡的“大江東去浪淘盡”的豪放,也沒(méi)有馬致遠“斷腸人在天涯”的思念,但我們有美好的青春!

  青春,是一幅五彩的畫(huà)卷;青春,是一本神奇的書(shū);青春,是一首動(dòng)人的歌曲。下一刻,沒(méi)人知道會(huì )發(fā)生什么,或喜悅,或難過(guò),或笑,或哭,無(wú)論是什么,還沒(méi)有來(lái)到。把握好現在,認真做好每一件事,生活也好,學(xué)習也罷,不給自己的青春留下遺憾!

  堅持住,你會(huì )看見(jiàn)最堅強的自己。你只有努力過(guò)了,盡力了,你才有資格說(shuō)自己運氣不好。從今天開(kāi)始,每天微笑吧,除了生死,都是小事。由于有明天,今天永遠只是起跑線(xiàn)。努力過(guò)后,才知道許多事情,堅持堅持,就過(guò)來(lái)了。

  青春,成長(cháng),沒(méi)有人允許我們后退,由于我們沒(méi)有退路。且行且珍惜!

青春作文 篇8

  “懷念啊我們的青春啊,昨天在記憶里生根發(fā)芽,愛(ài)情滋養心中那片土地,綻放出美麗不舍的淚花!

  我的青春里有這樣兩朵花,一朵是康乃馨,一朵是石斛蘭。這兩朵花在我的青春里給予我呵護和照顧,陪我一路成長(cháng)。他們一個(gè)是母親,一個(gè)是父親。在我這迷茫的青春里,母親給予我細心的呵護,教會(huì )我做人的`道理,她告訴我,戒驕戒躁。在我這迷茫的青春里,父親給予我寬厚的肩膀,給我依靠,他告訴我,人生路漫漫,要腳踏實(shí)地。您們再等等,等我長(cháng)成參天大樹(shù),就換我來(lái)為你們遮風(fēng)擋雨。

  我的青春里有這樣一束花,這樣一束百合花。這一束花朵在我成長(cháng)的道路上有著(zhù)莫大的幫助。他,就是我可敬可愛(ài)的老師們。從小學(xué),到初中,到高中,再到現在,正是這些敬愛(ài)的老師,在我迷茫的青春歲月里,教會(huì )我知識,教會(huì )我做人。他們是辛勤的園丁,為祖國澆灌花園,使我們變成美麗的花朵,長(cháng)成參天大樹(shù),茁壯成長(cháng)。您們再等等,等我長(cháng)成參天大樹(shù),就換我們來(lái)報效祖國。

  我的青春是一座花園,花園里開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的鮮花:康乃馨,石斛蘭,百合,桔;,梔子花,四葉草,雛菊花?墒,有這樣一些人,出現在我的青春里,他們陪我玩耍,同我一起學(xué)習,是我青春的歡樂(lè ),也是我青春的見(jiàn)證。我覺(jué)得就用滿(mǎn)天星來(lái)代表我的朋友們吧,我希望這滿(mǎn)天星可以為他們帶來(lái)好運,這也代表了我們純潔的友情。

  “懷念啊我們的青春啊,留下的腳印拼成一幅畫(huà),最美的風(fēng)景是你的笑容,那一句再見(jiàn)有太多的放不下!蔽业那啻菏且蛔▓@,花園里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花,這些可愛(ài)的花朵,也是我青春里遇見(jiàn)的,最美的花朵。

青春作文 篇9

  封一座城,護一國人!

  春節如期而至,而讓人揪心的是新型冠狀病毒也在這個(gè)春節肆虐。家家戶(hù)戶(hù)都緊閉大門(mén),而另一群人卻高舉“武漢加油,我們來(lái)了”的橫幅趕赴武漢。

  在除夕夜的晚上,空軍軍醫大學(xué)子弟兵在軍醫大學(xué)門(mén)前集結。他們精神抖擻眼神中透露著(zhù)堅定的目光,背上行囊整裝待發(fā),毅然奔赴武漢。他們帶著(zhù)所有人的關(guān)注,親人朋友的牽掛出發(fā)了。

  難道“逆行者”們不怕死嗎?

  不,他們也害怕,是他們不畏犧牲的精神,他們的責任心支撐著(zhù)他們。

  我前幾天看了個(gè)視頻,是關(guān)于抗擊疫情一線(xiàn)女醫生的采訪(fǎng),她說(shuō)她也很害怕,害怕被感染害怕見(jiàn)不到家人、朋友。記者問(wèn)她既然這么害怕為什么還能堅守在一線(xiàn)?女醫生指了指自己身上的白大褂,用堅定的語(yǔ)氣說(shuō)就是因為它,穿上它就有了一種使命感讓我堅持下去。在鏡頭的后幾秒一些逆行者身穿白大褂趕忙跑過(guò),雖然他們在鏡頭前一掃而過(guò),但我從他們的背影里看到了一顆救世之心,一腔熱血,一身高超的醫術(shù)。

  除了她,還有84歲高齡趕赴武漢疫情一線(xiàn)的鐘南山爺爺,還有因連續幾天幾夜戴護目鏡,把臉上皮膚發(fā)壓傷的醫生護士們,還有……

  我想跟你們說(shuō):“你們是最讓人敬佩的,我們在家里安穩的過(guò)年,你們卻在疫情一線(xiàn)幫我們過(guò)關(guān),相信你們的'努力一定能打贏(yíng)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭!

  平凡和偉大從未分割,平凡出于偉大,偉大出于平凡!坝⑿劬褪瞧胀ㄈ藫碛幸活w偉大的心”在這個(gè)特別的春節,有那樣一群人他們不畏生死沖到最危險的地方,身穿防護服手拿儀器用勇氣去抗擊疫情。

  致敬逆行者,敬畏自然,守護生命。愿此去平安,歸來(lái)如春。

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