青春的作文【優(yōu)秀3篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的青春的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
Dear Helen：
你也許意想不到，我們會(huì )在不算很長(cháng)的一年后會(huì )說(shuō)到“青春”二字，為什么要等那么久呢?現在就聊聊吧
“總在某些不經(jīng)易的瞬間，心里涌起柔軟的溫柔，風(fēng)很念舊停在誰(shuí)的肩頭，青春就這樣匆匆走過(guò)。放慢所有回憶里的感受，只怕聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)忽然淚流，那些曾經(jīng)不經(jīng)事的哀愁，如今是最愉快的擁有�！鼻啻壕腿缤柙~里說(shuō)的那樣匆匆走過(guò)，只留下了曾經(jīng)的回憶與放縱。
那時(shí)還算是小學(xué)吧，那天，走進(jìn)校門(mén)，校園里的人已是寥寥無(wú)幾，我快步向教室走去�？晌疫�未走到教室，便聽(tīng)到了教室中的嘈雜聲。走進(jìn)教室，老師還未到來(lái)，教室里十分嘈雜，大家仿佛是想在今天把所有的話(huà)題都聊完。我坐在座位上，突然發(fā)現這平時(shí)我所厭煩的嘈雜聲如今聽(tīng)來(lái)是如此美好。
老師走進(jìn)教室，示意大家安靜，嘈雜聲漸漸平息，老師說(shuō)了一些注意事項，發(fā)下了成績(jì)單就走了，把時(shí)間留給了我們。
老師一走，教室就恢復了嘈雜，幾個(gè)好友“不懷好意”的圍在我身邊：“海倫，陪我們一起去上個(gè)廁所吧!”
“干嘛，我賣(mài)身不賣(mài)藝，哦不，我賣(mài)藝不賣(mài)身的啊!你們一個(gè)個(gè)要對我干嘛!”我故意開(kāi)著(zhù)玩笑，雙手抱胸，做出了一副隨時(shí)準備戰斗的樣子。
“放心了，就去一下嘛!我們又不會(huì )對你做什么�！笨蓱z的我，還來(lái)不及說(shuō)什么，就被拖走了。
走到廁所前，我才似乎發(fā)現了她們的陰謀：“你們不會(huì )要帶我去男廁所吧!”
“對啊，最后一天的，開(kāi)心一點(diǎn)，放縱一次吧。放心，我們和你一起進(jìn)去。而且我已經(jīng)叫男生進(jìn)去看過(guò)了，里面沒(méi)人”珮子笑著(zhù)把我往里推。
“不不不�！蔽蚁褚x死別似的死死的抱住廁所門(mén)口的白色水管，死活不就范。
可最終，我還是在大家的“勸說(shuō)”下，推推搡搡地走了進(jìn)去
如今，已經(jīng)是中學(xué)了
“嘿，海倫，隔壁班的那個(gè)女的又開(kāi)始裝嗲了，我們一起去教訓她一下吧�！�
“好啊，好啊，我最看不慣她的，裝什么!”
我們來(lái)到二班門(mén)口，讓人叫出那個(gè)女的，不由分說(shuō)就是一頓罵，她也不是好惹的'，掄起巴掌向我們甩來(lái)，我們不甘示弱，還起手來(lái)，三人廝打在一起，旁邊的一群“圍觀(guān)群眾”一見(jiàn)勢頭不好，趕緊上來(lái)“維護和平”。
雖然頭發(fā)被她扯了，還被班主任在班會(huì )上教訓了，可我心里那感覺(jué)可真是好到不行。對于這結果我只有一句話(huà)“I don‘t care.”沒(méi)有打架生活的初中還能算初中嗎?青春是無(wú)所畏懼的，青春是無(wú)所不能的!
這一次次放縱已畫(huà)上了句號，然而我的青春卻并未結束。
好吧，Helen，都月上中天了，我們聊了許多，無(wú)非是放縱，我知道青春絕不只有放縱，況且放縱的含義也絕不只有這些，或許還可以理解成奮斗、激進(jìn)。不過(guò)我還有很長(cháng)的路需要走，還有很多青春中的放縱在等待著(zhù)我，但愿會(huì )變得更加精彩。對于一年后的時(shí)日，我會(huì )滿(mǎn)懷期待的!
青春的作文 篇2
——兒時(shí)共撐一把傘的我們，步入青春，才發(fā)現是時(shí)候分開(kāi)了。
《題記》
當我們的人生出現了最美麗的一段,當我們多了一分對愛(ài)的向往,當我們再也找
不到一個(gè)任性的理由,當無(wú)知的的一幕幕已成為回憶，才發(fā)現青春已取代了童年。
步入青春的我們，能與好友促膝談心，能與老師互相溝通，能與父母和睦相處，卻與異性拉遠了距離。人際交往中，感到彼此是如此的陌生。雖然我們很渴望與異性交往、玩耍，卻又害怕誹聞的出現。我們無(wú)法欺騙自己，青春期的我們，思想是復雜的。
步入青春的我們，渴望被愛(ài)，渴望被人們欣賞，渴望在人海茫茫中找到自身的價(jià)值。我們懂得為祥子的.悲慘命運流淚，為簡(jiǎn)的離奇人生發(fā)出感嘆，為阿遼沙的復雜生活傷感。
步入青春的我們，不再留戀于童話(huà)的美好境界，思想邁進(jìn)，開(kāi)始縱觀(guān)古今歷史長(cháng)卷，去贊賞周敦頤的“蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的高貴品質(zhì)，去遙想李白的“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”的浩蕩場(chǎng)面，去傷感崔穎的“日暮鄉關(guān)何處是，煙波江上使人愁”的凄涼場(chǎng)景。
當你在經(jīng)歷數次失敗獲得了成功，是否真正體會(huì )到了“失敗乃成功之母”的含義，當你在磨難中站了起來(lái)，是否感到自己又向人生邁進(jìn)了一步，當你在落寞無(wú)助時(shí)，收到了遠方好友的來(lái)信，是否真正感受到了“海內存知己，天涯落比鄰”的可貴……
青春時(shí)代是一個(gè)短暫而又美好的夢(mèng)，請不要因為它取代了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年而放棄了它，因為當你醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。
……
青春的作文 篇3
芳草鮮美，落英繽紛，正值青春期的我們放蕩不羈的揮灑著(zhù)青春的汗水。
——題記
烈日炎炎，映得茂密的綠樹(shù)下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，一絲暖風(fēng)吹來(lái)，惹得枝葉搖晃起身子，樹(shù)下的人兒早已滿(mǎn)頭大汗，卻依舊大聲報著(zhù)數，跳著(zhù)大繩，一絲進(jìn)步就讓他們喜悅的忘卻了燥熱，忘卻了時(shí)間。
剛邁入初中門(mén)檻的我們迎接著(zhù)第一次比賽，好勝，充滿(mǎn)激情的同學(xué)踴躍的報名，經(jīng)過(guò)層層篩選，最終剩下的男女生各八名，我，就是其中的一員，哈哈！
或許，比賽前的鍛煉對我們來(lái)說(shuō)有些艱難，不默契的配合，不團結的性格，更不擅表達的我們，總是因為些小摩擦而爭鬧。但隨著(zhù)時(shí)間的洗禮，大家都收斂了自己的脾氣，本著(zhù)一切為班級榮譽(yù)的信念不斷練習，只是一個(gè)向上跳躍動(dòng)作，也讓我們跳得有滋有味。作為情報員的班主任則向我們提供比賽對手的情況。
一直在比賽前，按照對手的最佳成績(jì)來(lái)算，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但馬上開(kāi)始男生第一輪比賽時(shí)，班主任提供的最新消息讓我們亂了陣腳，不等我們商量好對策，就已經(jīng)輪到男生了，只好隨機應變，兩分鐘的比賽說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，但也說(shuō)短不短，我們在一旁盡力的助威吶喊，他們在場(chǎng)上盡力的做到最好，哨聲一響，比賽結束，我們還沒(méi)從比賽的緊張中緩過(guò)神來(lái)，成績(jì)并不理想，與對手的差距竟有二十多個(gè)，若想奪得冠軍，只有女生跳出最佳成績(jì)，而對方的女生更是我們威脅最大的競爭對手，獲勝更是難上加難，沉重的但子讓我們更加緊張，不安。
著(zhù)急也不是辦法，我們只得硬著(zhù)頭皮上場(chǎng)了，無(wú)論如何，盡力就好了，我的心里不免有些泄氣。開(kāi)始了，如同往常練習的步調，快速又整齊地跳著(zhù)一個(gè)又一個(gè)�；蛟S是前面的順利，兩位甩繩員在慢慢的加快著(zhù)速度，而跳繩的我們早已被沒(méi)有出現失誤的情形興奮的忘卻了先前的緊張，更忘記了原先應有的疲憊，周?chē)^(guān)看的比賽的人越聚越多，同班同學(xué)滿(mǎn)懷激動(dòng)的大聲報著(zhù)數，周?chē)腵觀(guān)眾似乎也被這番情形感染了，應和著(zhù)大家的聲音，齊聲報數，越跳越快，越跳越快，觀(guān)眾的心也隨著(zhù)緊張著(zhù)。裁判員的一聲哨下，我們的動(dòng)作也停止了，周?chē)凰查g的鴉雀無(wú)聲，只為隨后的熱烈歡呼，我們高興的尖叫著(zhù)，激動(dòng)的擁抱在一起，一旁的老師同學(xué)更是使勁的鼓著(zhù)掌，恨不能把手掌拍得通紅通紅，我想，今天幸運女神一定非常眷顧我們，讓我們在這樣的情況下跳出了如此佳績(jì)，更讓我們最終獲得了勝利。
青春的汗水是激揚的，是向上的，處于青春期的我們更是放蕩不羈的！
青春這件小事！
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