青春作文【優(yōu)秀5篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的青春作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
——題記
第一次看《三國演義》，是好奇在父親口中似乎無(wú)所不知，無(wú)所不能的諸葛亮到底是怎樣的一個(gè)人，能令沉默寡言的父親也蹦出幾個(gè)夸贊的詞語(yǔ)。
我那時(shí)才三年級，看的是注音版《三國演義》，但這些都不能阻止我瘋狂地愛(ài)上《三國演義》。我敬佩桃園三結義的深情厚誼，我感慨煮酒論英雄的豪情壯志，我嘆息亂世紅顏的香消玉殞?zhuān)殷@異火燒石壁的運籌帷幄，我甚至希望自己身處亂世，看一看江山如畫(huà)，英雄當歌，美人對月。
于是，就像染上了毒癮，我每日挑燈夜讀，連在生活中也要耍一�！按虮Р黄健钡耐L(fēng)——將膽敢欺負女同胞的男生們全部打跑，因此我也獲得了一個(gè)響當當的名號——“母老虎”。
第二次讀《三國演義》，是疑惑在老師眼中的臥龍先生卻是可悲可嘆，可敬可佩，明明是一人之下萬(wàn)人之上的丞相，又怎么會(huì )讓人感到悲哀呢？
我向來(lái)極喜愛(ài)諸葛亮這個(gè)人物，當下就急哄哄地去買(mǎi)了簡(jiǎn)裝半文言文版的《三國演義》，將自己再次埋進(jìn)三國的戰火紛飛中，絞盡腦汁，冥思苦想。
雖說(shuō)我仍是不解孔明可悲可嘆在何處，但我對他有了更深一層的認識。諸葛孔明，溫潤如玉，他實(shí)在當得起這一個(gè)“玉”字。他純善如玉，只為報劉皇叔三顧茅廬之恩，便鞠躬盡瘁，死而后已；他清明如玉，不出隆中便三分天下，洞察世事，看破塵世，只愿為知己者死：他賢明如玉，先帝白帝城托孤，就算阿斗再扶不起，他也沒(méi)有廢帝稱(chēng)王的念想……他是玉，沉淀積累了萬(wàn)世滄桑，就算混入紅塵也熠熠生輝，就算支離破碎也令人牽腸掛肚。
那時(shí)的我，剛滿(mǎn)十二歲，留給人的`印象就是一個(gè)有點(diǎn)任性，有點(diǎn)倔強，有點(diǎn)懶惰，有點(diǎn)無(wú)病呻吟的小女子。我的名字里有個(gè)“玨”，是未經(jīng)雕琢的玉石的意思，可我連與孔明相比的資格都沒(méi)有，怎能稱(chēng)得上是“玉”？于是我學(xué)著(zhù)去努力彌補自己的不足：任性，我想想大人，學(xué)懂事一點(diǎn)；倔強，我想想父親，隨和一點(diǎn)；懶惰，我想想母親，勤快一點(diǎn)，無(wú)病呻吟嘛，我想想姐姐，成熟一點(diǎn)。我改變一點(diǎn)一點(diǎn)又一點(diǎn)，聚沙成塔，集腋成裘，我在畢業(yè)考試中獲得了全校第四名的好成績(jì)。我可以自豪地笑著(zhù)說(shuō)：“我又朝諸葛亮的方向邁進(jìn)了一步！”
第三次品《三國演義》，是徹徹底底地感受到了三國的悲哀，那是掩蓋在一段段或贊揚或嘲諷或嘆息的文字后的悲哀，人世間的無(wú)情無(wú)義，權利上的你死我活，親情里的陰謀詭計，讓人心寒，叫人無(wú)奈。
諸葛亮可以做一個(gè)隱士，一位世外高人，卻絕對不能進(jìn)入朝堂，那是一個(gè)人人為自身名利奮不顧身，拋卻恩德情誼的牢籠，嘲諷與嫉妒與憎恨無(wú)一不體現出人性的丑惡。即使諸葛亮再怎么卑躬屈膝，再怎么忍氣吞聲，也不能使那些大臣們的心得到滿(mǎn)足。于是，劉禪聽(tīng)信讒言急召丞相回都，他放棄了唾手可得的江山，一篇《出師表》字字血淚；于是，馬謖大意失街亭，他揮淚斬馬謖，在群臣壓力之下自降三等；于是，“運移漢祚終難復，志決身殲軍務(wù)勞”，他最終落得個(gè)帝王疑，群臣妒，孤單單離去的下場(chǎng)。唯一為他的逝去而嘆息的人卻是頭號敵人司馬懿，多么諷刺！
這怎能不叫人可悲可嘆！
他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朝，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這都是常人所不敢想象的。是劉備這個(gè)伯樂(lè )，認出了這匹千里馬，也是劉備這個(gè)帝王，毀了這匹千里馬，正所謂“成也蕭何，敗也蕭何”！
人情如紙。
我再一次深切感受到了人性的復雜。
不是說(shuō)對社會(huì )，對感情失去了信心，而是這個(gè)社會(huì )本身就是如此，幾千年來(lái)沒(méi)有絲毫改變，人性卻隨著(zhù)文明的發(fā)展越發(fā)極端。但是，不難看出，這世界上還是有真情真意的，趙子龍對主子的忠，關(guān)羽對故人的義，張飛對兄長(cháng)的護，甘夫人對兒子的愛(ài)，從冷漠中透出溫情，足以使讀者的心重新燃起希望。
少一點(diǎn)私心，多一點(diǎn)愛(ài)心，是不是這個(gè)世界就會(huì )溫暖一點(diǎn)？少一點(diǎn)冷漠，多一點(diǎn)熱情，是不是這個(gè)社會(huì )就會(huì )和諧一點(diǎn)？若是如此，我愿從我做起，感恩他人，關(guān)愛(ài)他人，寬容他人，即使我不能像孔明那樣影響那么多的人，我也能讓自己過(guò)得舒服一點(diǎn)，輕松一點(diǎn)，對自己的心靈誠實(shí)一些。
這就是我眼中的《三國演義》。
它教我做人，教我處世，影響我至深，諄諄教誨，永生難忘。它是我的恩師，我的密友，它在青春的路上陪伴我成長(cháng)。
自此，“鼎足三分已成夢(mèng)，后人憑吊空牢騷，空牢騷”。
青春作文 篇2
無(wú)夢(mèng)想，不青春。
青春，充滿(mǎn)了活力；青春，充滿(mǎn)了激情；青春，充滿(mǎn)了夢(mèng)想。
每個(gè)人的心中，都有著(zhù)一個(gè)美好的夢(mèng)想�；蚴墙�(jīng)商，或是游遍全球，又或是做一名服務(wù)人民的警察……我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是能做一個(gè)優(yōu)秀的，服務(wù)社會(huì )，報效國家的官員。
在我看來(lái)，我的家鄉存在兩種現象：富裕和貧窮。也許會(huì )有人反駁我，凡事具有兩面性，有富裕，必定會(huì )有貧窮。但是，我想說(shuō)的是我的家鄉有權有勢的富，農民窮；會(huì )拍馬屁的人富，而不會(huì )的則窮。
為什么會(huì )有這樣的現象呢？難道是那些農民懶于進(jìn)取，不愿意拼搏而導致的？我想這不大可能吧，可能更多的是社會(huì )原因吧！
最讓我痛心的就是那條回家的路。路，是那樣的崎嶇，是那樣的長(cháng)，是那樣的難走。走到路的盡頭，回過(guò)頭來(lái)，望著(zhù)這條路，心里添了絲感傷。我看見(jiàn)了農民在下雨天時(shí)，背著(zhù)一簍筐東西在泥濘的路上掙扎的辛苦，又看見(jiàn)了某些有權勢的人開(kāi)著(zhù)轎車(chē)瀟灑地奔馳在干凈寬敞的公路上，這就是農民與有權有勢的區別。
每每想到農民艱苦辛酸的樣子，鼻子總是酸酸的；每每想到某些權貴貪婪猙獰的面孔，我總會(huì )憤怒到極點(diǎn)；每每想到這一切的一切，我總告誡自己，要發(fā)奮圖強，努力學(xué)習，將來(lái)做一名優(yōu)秀的，服務(wù)社會(huì )，服務(wù)人民的官員。
因為心中有了這樣一個(gè)夢(mèng)想，我懂得了拼搏，懂得了奮斗；因為心中有了這樣一個(gè)夢(mèng)想，我有了拼搏的動(dòng)力，有了奮斗的目標。
這個(gè)夢(mèng)想，滲透進(jìn)了我的靈魂，為了這個(gè)夢(mèng)想，我堅定地走向遠方，不管有多大的困難險阻，為了這個(gè)夢(mèng)想，我努力拼搏著(zhù)，不曾放棄過(guò)。
我的一切，因這個(gè)夢(mèng)想而改變。
每當考試失敗的時(shí)候，想到這個(gè)夢(mèng)想，我又會(huì )振作起來(lái)，努力學(xué)習；每當進(jìn)入網(wǎng)吧，想到了這個(gè)夢(mèng)想，我又會(huì )克制住自己的網(wǎng)癮，不再上網(wǎng)玩游戲。
還記得是初三下半年的時(shí)候，學(xué)習任務(wù)繁重，我承受不住壓力，于是過(guò)度放縱自己�？僧斘蚁氲竭@個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候，我又會(huì )深深的`自責，罵自己是多么的無(wú)能，又會(huì )收起貪玩的心努力學(xué)習。那時(shí)候，每天晚上都會(huì )學(xué)習到深夜，每每乏困的時(shí)候，我就會(huì )想起農民的艱辛，想起那條如此崎嶇，如此長(cháng)的路，想到這些，我又會(huì )努力的克制睡意，捧著(zhù)書(shū)本繼續學(xué)習。
我的一切，都在不停的改變著(zhù)，這應該是受夢(mèng)想的影響吧！
夢(mèng)想，讓青春多了些拼搏；夢(mèng)想，讓青春多了些奮斗；夢(mèng)想，讓青春有了拼搏的動(dòng)力，有了奮斗的目標。
夢(mèng)想——讓青春飛揚。
青春作文 篇3
青春，我哭過(guò)，笑過(guò)，有你，有他，有她，在我記憶上劃出一道道痕跡。只想表達一句：曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，從不后悔！
歌舞青春，從那年那天我學(xué)會(huì )穿高跟鞋，不再需要人扶；學(xué)會(huì )將所有的委屈埋葬在心里，還回頭笑；學(xué)會(huì )承擔一切，默默自己一個(gè)人接受所有后果……痛苦過(guò)，喜悅過(guò)，失望過(guò)，沮喪過(guò)，但是夢(mèng)想還在繼續，我還在追著(zhù)青春的尾巴，希望能體會(huì )到成功的甜蜜。
有些事，有些人，錯過(guò)就成錯過(guò)了，回憶始終是昨天，現實(shí)活在今天，把握好未來(lái)的一切！對的堅持，錯的放棄！
人生就像一盒巧克力，你永遠也不知道下一個(gè)吃到是什么味道。對任何事物保持孩童般的天真，勇敢面對一切，其中滋味只有自己嘗過(guò)才知道。
收起任性，好好的活一次，讓那個(gè)年老的你為年輕的你自豪一次，讓那個(gè)時(shí)代因為你而精彩一點(diǎn)。
小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，工作，那些年是這樣過(guò)的`，愛(ài)父母多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)，因為你，他們失去了太多。
不忘初心，方的始終。我是誰(shuí)，誰(shuí)是我。任何時(shí)候不要迷失自我，做最真實(shí)的自己。
青春作文 篇4
有人說(shuō)，青春是酒，細細品嘗后你會(huì )發(fā)現它的香醇。
有人說(shuō)，青春是書(shū)，細細品味后你會(huì )發(fā)現它的豐富。
可我說(shuō)，青春，只是一張白紙，是一張純潔無(wú)瑕、沒(méi)有任何雜志的白紙。它等著(zhù)我用獨特的畫(huà)筆去勾勒。
我說(shuō)，即使帶著(zhù)輪椅，也要讓舞步獨特美麗……
因為青春，所以我充滿(mǎn)朝氣。因為青春，所以我擁有活力。因為青春，所以我自信百倍。
處于青春期的我，每天好像都瘋瘋癲癲的。每天早上起來(lái)，對著(zhù)朝陽(yáng)大喊：“早上好！”換來(lái)他人的'一個(gè)白眼，一笑置之，我說(shuō)這是青春的表現，他們說(shuō)這是神經(jīng)病的表現。照樣微笑，他們不懂，這是朝氣。呵呵。
處于青春期的我，好像永遠不知道疲倦。體育課上瘋狂的賽跑，大汗淋漓過(guò)后，又硬拉著(zhù)好友去打球，好友撇我一眼，說(shuō)：“你鐵做的��？不累啊”然后氣喘吁吁的找地方休息。我不以為然，說(shuō)這叫活力。
處于青春期的我，好像永遠不知道認輸。一次考試過(guò)后，成績(jì)慘不忍睹。鮮紅的錯號刺激著(zhù)神經(jīng)。好友安慰我，我淡然的一笑，粗心而已，下次不會(huì )出現這種失誤。然后拼了命的刻苦，拼了命的學(xué)習，不為別的，只為我那不肯認輸的自尊。
“青春”是一個(gè)積極的名詞�！扒啻骸笔且粋�(gè)勇敢的名詞。它為勤奮者所專(zhuān)有，它為勇敢者所專(zhuān)屬。
我年少、我青春、我樂(lè )觀(guān)，我要用最華麗的語(yǔ)言去書(shū)寫(xiě)最耀眼的青春！
青春作文 篇5
塵封的往事最好輕易不要去觸及，因為那將是你永遠的痛。
“象這樣的天空，除去光線(xiàn)之外，所有的迷蒙的細小水滴集聚成大片的云霧，才值得人留戀。迷蒙的象愛(ài)情一樣。來(lái)來(lái)去去，聚聚散散，無(wú)盡無(wú)休……”
“所有的這些走過(guò)來(lái)的點(diǎn)滴，都很能讓淚水來(lái)到的。一切象浮在昏黃中紛雜但細膩的聲響，既不驚心動(dòng)魄也不刻骨銘心，但是，他們親和美麗，讓你每每想起都變得綿軟，好象罩在一層蒙灰的蛛網(wǎng)里……”
“青春的味道，那些成為往事的被塵土覆蓋的青春的味道，象你溫暖的身體一樣緊緊的包裹著(zhù)我，在這些永遠的一去不復返的時(shí)光中肆意蔓延，變得濃密，瘋狂……”
青春的.味道最終將被厚厚的塵土覆蓋，不散發(fā)一絲氣息。留下的只是愈加心痛的回憶。而我們也將會(huì )化成塵土，隨風(fēng)而去的覆蓋住那些旺盛的青春的味道，目睹著(zhù)這些我們曾經(jīng)經(jīng)歷而還在別人身上發(fā)生的青春故事。
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