青春作文8篇（集合）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的青春作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
“叮鈴鈴”隨著(zhù)一聲電話(huà)鈴聲的響起，把熟睡在甜美夢(mèng)鄉的李白驚醒了，他翻了翻身，拿起手機問(wèn)了起來(lái)：“喂，你是誰(shuí)��？”“白兄，我是老孟�！薄芭�，咋啦？”“白兄，我知道半夜三更打電話(huà)給你會(huì )打擾到你，可是我必須要告訴你，明天早上，我就要乘船去廣陵啦�！崩畎滓汇�，只聽(tīng)“咚”的一聲，李白從床上滾了下來(lái)，李白站了起來(lái)，揉了揉已經(jīng)發(fā)紅的眼眶，哭著(zhù)對孟浩然說(shuō)：“不！孟兄，你是風(fēng)兒，我是沙，風(fēng)兒走了，沙就要在地上孤單的呆一輩子��！”孟浩然也哽咽起來(lái)：“白兄，這是皇上的圣旨，我也不敢違抗，這…。這樣吧，明天一早，碼頭集合，好嗎？”“好吧，明早見(jiàn)�！痹谶@個(gè)夜晚，孟浩然和李白倆人如同睡在釘板上，整夜難眠……
第二天一早，李白急匆匆地向碼頭跑去。此時(shí)，天色朦朧，一縷陽(yáng)光透射過(guò)云朵照耀著(zhù)江水，云姑娘害羞得紅了臉。一條絡(luò )繹不絕的小溪“嘩嘩”地流淌著(zhù)，魚(yú)兒在水中歡樂(lè )地嬉戲著(zhù)，鳥(niǎo)兒也在枝頭上唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的'歌曲，溪邊那一棵棵婀娜多姿的柳樹(shù)搖曳著(zhù)纖細的枝條。李白心想：難道這里的美景也不能打動(dòng)我這顆冰涼的心嗎？到底要什么才能讓我的心再次溫暖。
李白來(lái)到碼頭，看見(jiàn)了在不遠處吃早餐的孟浩然。他向孟浩然飛奔了過(guò)去，一手拍在了孟浩然的背上，差點(diǎn)把孟浩然吃進(jìn)去的早點(diǎn)拍得吐出來(lái)。李白哭喊道：“孟兄，你為何要離我而去，你走了，誰(shuí)陪我飲酒作詩(shī)呢？”孟浩然對李白說(shuō)：“白兄，圣旨我不能違抗，還有這一次我是去揚州干大事，干好了，我還會(huì )賺大錢(qián)呢，到時(shí)候會(huì )給你發(fā)紅包，給你寄好酒過(guò)來(lái)�！薄芭�，一定要記得發(fā)紅包、寄美酒哦�！崩畎走煅实卣f(shuō)。
說(shuō)完，孟浩然乘上了去往廣陵的帆船，熱淚盈眶地與李白道別。李白看著(zhù)帆船漸漸遠去，急忙攀登上黃鶴樓之頂，揮舞著(zhù)他那長(cháng)臂猿似的手臂，嘴里默默地念叨著(zhù)：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流�！�
無(wú)論石頭再大，水一滴滴地落下來(lái)，最終有一天，石頭也會(huì )被滴穿；繩子鋸木頭，遲早有一天，木頭也會(huì )被鋸斷……可是，孟浩然與李白的感情是什么東西也割不斷的，他們永遠是好朋友。
青春作文 篇2
青春，多么美麗的字眼；青春，多么令人贊美的歲月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天邊最燦爛的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飛揚的舞。
從前，我并未讀懂青春這本沉重而輕松的書(shū)。我總是覺(jué)得，青春就意味著(zhù)長(cháng)大，青春就意味著(zhù)跨入成人的世界，青春是無(wú)拘無(wú)束的，青春是自由快樂(lè )的�？墒钱斦嬲龘碛星啻菏遣虐l(fā)現，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理的運用生命力最旺盛的時(shí)間，要利用有效的時(shí)間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內涵。
青春是僅屬于你一次的花季，讓你幸福的時(shí)候，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候，要倍加堅韌，悉心地采每一種花的標本，留住那永恒的生命的芬芳。但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個(gè)人。每個(gè)人都有屬于自己的青春，只有用心去經(jīng)營(yíng)，用心去感受，用心去追尋那么你會(huì )真正的.發(fā)現青春的奧妙。
我們的青春需要理解，但并不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春，我們才能更好的理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個(gè)青春的時(shí)代：沉默時(shí)像太平陽(yáng)海底的塊石子，憤怒時(shí)像圣海倫爆發(fā)的火山，熱情時(shí)像撒哈拉上空的烈火日，冷酷時(shí)又像珠穆朗瑪峰頂的冰雪。我們的有青春的迷惘；也有青春激情；有青春的淚水；也有青春的笑容。我們遺忘了過(guò)去的種種，又在面對著(zhù)一個(gè)不確定的未來(lái)，而唯一使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂(lè )。我們能夠在孤獨時(shí)不孤獨，悲傷時(shí)不悲傷，帶著(zhù)覺(jué)重的鐵鐐舞蹈，揮動(dòng)折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那么就應該一種淡泊的態(tài)度，不過(guò)于計較，也不一味的抱怨，有種寧靜的心境，不會(huì )狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會(huì )更懂得人生，懂得人生，就會(huì )明白這飄忽的旅程，也就是場(chǎng)美的夢(mèng)。
青春就是如此，只能懷著(zhù)一顆真誠的心，才能真正讀懂這本書(shū)。
啊，
我的青春我的夢(mèng)想，
我的青春我的希望，
我的青春我的旅程。
青春作文 篇3
生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨;生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動(dòng)。
——題記
青春的我們是一棵小草，他那么微不足道，那么不引人注目，甚至被人們踩在腳下。但他們并沒(méi)有屈服，彎下去的腰又重新挺立起來(lái)，低下去的頭仍然仰望天空。人們無(wú)止盡的踩踏反而練就了他們一身的韌性。它們不再害怕踩踏，他們不再擔心磨練。青春的我們向困難發(fā)起挑戰，青春的我們不會(huì )認輸。冬天過(guò)去后，泛黃的小草依然碧綠。
站在十字路口上，我迷茫了，尋尋覓覓去再也找不到正確的方向。到了初中，成績(jì)一落千丈，我總是安慰自己：“沒(méi)關(guān)系，加油，挺過(guò)去就行了�！蔽业男判慕K于被多次的失敗磨光，我不明白為什么成功總是與我擦肩而過(guò)?為什么成功總是可望而不可及呢?
就這樣，我把自己困在冰冷的秋葉中。緊鎖的眉頭也鎖住了我的心靈。太陽(yáng)不會(huì )再因為我而耀眼，彩虹也不會(huì )因我而絢麗。輕柔的琴聲也化解不了我心中的悲傷，我只能選擇逃避，慷慨的`付出我的青春。
經(jīng)過(guò)雨季的洗禮，我鼓起勇氣走出那一片陰天，眺望窗外，其實(shí)一切事物依然那么美麗。天，藍藍的，任由白云在他的懷抱了跳躍，幻想;水，清清的，沖擊著(zhù)小石塊，濺起一陣陣微波，似乎是在為了慶賀，慶賀陰雨后的那一片湛藍的天。樹(shù)芽努力地生長(cháng)，不浪費一分一秒，把握人生最輝煌、最精彩的時(shí)刻。綻放青春之花，不言遺憾。
青春中有成功，有歡樂(lè )，有理想的激情，有掌聲，有鮮花，但請不要忘記，青春中也有失敗，有煩惱，有迷茫，有困惑，有傷痛，有淚水。成熟是個(gè)過(guò)程，付出需要代價(jià)。但生命之旅，沒(méi)有后悔，世事滄桑。
也許你每天對窗望月，浪費是昨天，感嘆在今天，盼望于明天，每天不知目的是何。也許你每天計分數秒，從早到晚，無(wú)所事事，每天不知方向是何;也許你每天起早摸黑，卻不知旭日從何升起，每天不知方法是何。
“花有在開(kāi)日，人無(wú)再少年”青春是短暫美好的，如同劃破天際的流星，令人神往，只有珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，珍惜我們所擁有的青春，讓青春成為最明亮的星。
青春作文 篇4
純粹的天空，是這么的纖塵不染。低頭俯視，地是那么藍云是那么紅，文的那么不實(shí)在……
青春像一杯沁人肺腑的清茶，我們是那茶中最細微的一片茶葉；青春像一碗苦甜臭美的米酒，我們是那酒中最特殊的資料；青春像一杯甜不堪言的藥水，我們是那藥中最香甜的一味……人生并不是飽經(jīng)風(fēng)霜，生涯總有些不高興。應不愉鈍時(shí)請從速節奏的學(xué)習中抽沒(méi)多少分鐘，臥在嫩綠的草地上抬開(kāi)端仰望那碧藍的天空，瞅鳥(niǎo)兒在藍天無(wú)拘無(wú)束的翱翔，你即會(huì )有一種從未有過(guò)的輕松取自由，那是一種很美好的感到。那種廣闊，那中深奧，那份遙遠，那份坦蕩……能夠給人以領(lǐng)詳不絕的.享蒙。
在我們多年的心中老是會(huì )彌漫著(zhù)無(wú)邪和爛漫。每該我們碰到煩惱，艱苦，不順口的事，我總會(huì )仰望藍天。那樣覆蓋在心頭的陰郁會(huì )跟著(zhù)那咸往的皂云一伏消失，愁?lèi)灥男木骋矔?huì )果朗朗的晴空而登時(shí)釋然。那遼闊、蔚藍得不一點(diǎn)純量的天幕呵，無(wú)邊無(wú)垠；那如棉花糖一樣的云朵呵，似有形似無(wú)形，讓人心醉讓人浮想聯(lián)翩。
或者有人更喜歡變更多彩的旦陽(yáng)；有人更愛(ài)好充斥盼望的向陽(yáng)，有己更喜歡那皎凈的月光跟閃閃的星光。而我卻分外喜歡安閑的望著(zhù)天空，望這個(gè)那變幻莫測的云朵，凝視著(zhù)飛功的鳥(niǎo)兒，這種悠閑讓我難以忘卻、讓人駐腳癡望。
錯過(guò)的會(huì )因盅憒而長(cháng)遠，點(diǎn)對皆會(huì )因實(shí)名而漂亮，未來(lái)的會(huì )因未知而令人向往。人生中總會(huì )有一些崎嶇，挫折，都會(huì )閱歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨。但我們必定要學(xué)習天空，讓云朵帶有她煩惱。
讓咱們仰看藍天讓云朵帶走爾們的懊惱。
青春作文 篇5
我的高一級軍訓已經(jīng)結束依久了。
但這幾天看到初一高一的學(xué)生在接受軍訓的磨練時(shí)。使我想起在高一軍訓的那幾天里，我們終于嘗到了苦與樂(lè ):領(lǐng)教了軍令如山的嚴規|:體會(huì )到了軍人的偉大。我想，這些日子的訓練已經(jīng)會(huì )成為我們每一個(gè)人記憶中的一段美好的回憶。
8月24日，教官跟著(zhù)班主任出現了到我們班，我們都對他報以熱烈的掌聲，一番自我介紹后，就來(lái)到了操場(chǎng)，軍訓生活正式拉開(kāi)了帷幕……
立正與稍息——第一個(gè)環(huán)節,這些都容易搞拈，但由于不習慣，天氣又炎熱，同學(xué)們個(gè)個(gè)叫苦不迭，注意力不集中，小動(dòng)作又一大堆，氣得教官瞪眼�？绮脚c立正，原地踏步走等都是每天的必修課。如齊步走，得靠同學(xué)間的相互配合，有人慢了，你的小步點(diǎn)，快了，又得緊跟，反正每個(gè)環(huán)節都不是一帆風(fēng)順的。瞧同學(xué)們頭頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，腳站在燙人的水泥板上，偌大的操場(chǎng)上唯有那震耳的“1、2、3、4”能給這軍訓生活帶來(lái)一絲生機。
最難熬的莫過(guò)于站軍姿了，每次我們的動(dòng)作做得不規范，教官便使這個(gè)“殺手锏”，之前他會(huì )讓我們休息，殊不知，接著(zhù)便“用刑”了，這不禁讓我想起咱偉大的領(lǐng)導人說(shuō)過(guò)的“糖衣里包裹著(zhù)炮彈”。唉！誰(shuí)叫我們不合作呢？
太陽(yáng)公公“心情”依然很好，特別恩賜給我們一個(gè)酷熱無(wú)比的“保溫爐”，并美其名曰：怕我們凍著(zhù)了？！太家都站在隊里，“享受”著(zhù)陽(yáng)光，隱約聽(tīng)到頭上咝咝直響，心想難道頭上著(zhù)了火？唉！任其發(fā)展吧！臉上仿佛有什么東西似的，一會(huì )兒又一滑而下，嘴里有點(diǎn)咸，眼里有點(diǎn)濕，哦，這是我的汗水在抗議了，這時(shí)臉上得承受著(zhù)熱、濕、痛三重壓力，但卻始終沒(méi)有選擇在沉默上爆發(fā)�！比倘贪�！
時(shí)間一秒秒地過(guò)去，腰酸背痛已不在話(huà)下，衣服“親昵”地貼著(zhù)身，教官不斷鼓勵我們堅持，我們也拼著(zhù)命堅持。
“停！”——站軍姿一結束，雖累到極點(diǎn)，但心里挺樂(lè )的，感到眼前豁然開(kāi)朗，前途一片光明！
經(jīng)過(guò)了幾天的軍訓生活，使我們的'身體更壯了，皮膚也更黑更健康了，最重要的是鍛煉了我們的意志，增進(jìn)了同學(xué)間的友情，練就了不怕苦不怕累的精神，展現了現代高中生的風(fēng)貌，也享受到了非一般的享受。
每當我回想初一和高一的軍訓時(shí)。他帶給我的NOT苦BUT樂(lè )��！因為軍訓的日子就是和同學(xué)一起奮斗的日子，而著(zhù)種日子是最值得回味的。
我想：苦就是樂(lè )的前提吧！畢竟有這么一句：苦盡甘來(lái)��！
青春作文 篇6
在這個(gè)晦澀的年齡，我們沖動(dòng)過(guò)，我們迷茫過(guò)……
我們可以在一起放聲高唱，我們可以在一起大談闊論，但我們依舊迷茫，依舊彷徨。
我們放縱，我們叛逆。我們目空一切，我們說(shuō)實(shí)在的，不把自己當回事。只為尋去那一時(shí)的快樂(lè )，只為那無(wú)畏的憂(yōu)愁！
就這樣，因為我們處在這個(gè)青春年少的時(shí)候！
回首往事歷歷，時(shí)間讓我們在不斷的變化，變的`讓自己都不感認識自己。初中的我們是兄弟，高中的我們依然是兄弟�？煽粗�(zhù)這變質(zhì)的兄弟，只留下無(wú)畏的心酸。
我們是叛逆的。時(shí)間讓我們不得不承認，我們被這個(gè)時(shí)代同化了。我們的這種現象成為社會(huì )必不可少的一部分。初中的我們指點(diǎn)江山，激揚文字，壯志躊躇。不知是時(shí)間磨滅了這份意志，還是自己缺乏了那種勇氣。如今的我面臨高考去有種膽怯。兄弟走上了打工的道路，我們似乎忘記了我們的初衷。
現在的我們支離破碎，夢(mèng)想已不復存在。消極對待夢(mèng)想，積極對待生活。因為我們正在青春年少時(shí)！
青春作文 篇7
在漫長(cháng)卻又短暫的高中生涯里，總有那么一群人，在我跌進(jìn)泥潭掙不出時(shí)伸手拉我上岸。他們互相陪伴，相互攙扶。他們在心與心的相通相融中跌跌撞撞地向前跑，迎著(zhù)朝陽(yáng)，背著(zhù)重擔，一起跑向青春的終點(diǎn)線(xiàn)。這樣的他們，高一五班的每一位成員，共同譜寫(xiě)了我青春中最美好的詩(shī)篇。
檐下躲雨。雨勢急而密，怎么也狠不下心沖入雨幕與自然來(lái)個(gè)親密接觸。此時(shí)，會(huì )有人邀我同行，傘下絲絲縷縷的溫情將寒意驅散了些，在暴雨傾盆中恣意播撒溫暖；也會(huì )有人脫下外套搭在腦袋上，拉著(zhù)我的手一起奔向外面的天地，讓我細細品嘗了一番自由與歡暢。他們性格迥異，處理事物的方式也不相同，卻都在高一五班的畫(huà)作中染上了濃墨重彩的一筆，為本就絢爛的畫(huà)面又增了幾分顏色。
有一晚，遭病痛折磨。去醫院的途中，有人拉著(zhù)我的手輕聲安慰，有人時(shí)不時(shí)用紙巾拭去我鬢角滲出的汗滴，投來(lái)?yè)牡哪抗�，還有一群人，在寂靜一片的宿舍中焦急等待。盡管夜已深，濃似墨，她們也化成了幾顆閃閃的小星星，在藍黑色的夜幕中眨眨眼，通過(guò)這種方式注視著(zhù)我，寄托著(zhù)擔心。而再一推開(kāi)宿舍門(mén)，一聲聲問(wèn)候此起彼伏，和著(zhù)濃濃的倦意一股腦兒地向我心底最柔軟處撞去，撞紅了我的眼圈。啞著(zhù)嗓子回一句：“沒(méi)事了，快睡吧�！睋Q來(lái)幾聲如釋重負的嘆息。這幾聲嘆息將整個(gè)屋子的緊張氛圍敲散了，只留下了無(wú)邊的靜謐與青春的最美光景。月亮在滔天暮色中掛著(zhù)，小聲哼著(zhù)搖籃曲，哄得星星也睡著(zhù)了。
情緒不好，趴在欄桿看白云，看它一團一團簇擁著(zhù)，像極了我糾結而郁悶的心。此刻，有人過(guò)來(lái)拍拍我的肩，將自己化作樹(shù)洞，無(wú)聲接納著(zhù)我的煩惱與消極。卻又有回聲，認同時(shí)輕輕點(diǎn)頭，不認同時(shí)小聲分析，給予我最真摯的`幫助。這樣的交流與對話(huà)，往往像一場(chǎng)酣暢淋漓的大雨，將表層的泥沙沖刷掉，僅剩那最純凈的心靈與最通透的結論。這總是能成功平息滿(mǎn)腔的痛苦與委屈，留下豁然開(kāi)朗后的舒暢。像盎然春風(fēng)，吹醒了象征著(zhù)青春的小草，使他沖破泥土，在春意中挺立。
時(shí)間太瘦而指縫太寬，但我的班級永遠不會(huì )孤零零地消逝在漫漫長(cháng)河之中，因為它還承載著(zhù)我們青春的最美回憶，被每一個(gè)成員所守護。我的五班，祝你所求皆如愿，所行化坦途，多喜樂(lè )，長(cháng)安寧。我的同學(xué)，我們各自努力，最高處見(jiàn)。
青春作文 篇8
猶如朝陽(yáng)躍出海面，瑰麗壯美，猶如春筍破土層，生機盎然；猶如鮮花迎風(fēng)怒放，絢爛芬芳……這就是青春。
青春如詩(shī)、如夢(mèng)、如火。年輕的生命追求一份浪漫，尋找一絲恬靜，這就是充滿(mǎn)詩(shī)意的青春；的心靈向往美好的未來(lái)，設計著(zhù)一幅又一幅壯麗的藍圖，這就是夢(mèng)幻般的青春；生機盎然的我們憑著(zhù)那份和無(wú)悔地去尋命中的價(jià)值，這就是熱情的青春。
青春是壯美的。迪的一生是在與病魔斗爭中度過(guò)的。高位截肢癱瘓曾使她失去了自信，的病痛使她人生蒙上了一層灰色，但她不消沉，經(jīng)過(guò)刻苦頑強的奮斗，她克服了難以想象的困難，在茫茫學(xué)海中迎風(fēng)破浪，勇往直前，她的青春是何等壯美。青春是絢麗的。劉胡蘭為中國的事業(yè)獻出了她富貴的生命，面對敵人的、；面對廣大的利益，她選擇了。她的青春是短暫的，但她的青春是世界上最有價(jià)值、最具風(fēng)采的。
青春是無(wú)悔的，為了一個(gè)嶄新的中國，無(wú)數英雄獻出了自己的青春。董薦瑞為了按時(shí)完成任務(wù)，炸碉堡；黃繼光為了廣大人們的利益，用胸膛擋住了敵人的槍口；邱少云為了戰爭的勝利，在茫茫的火海中一動(dòng)不動(dòng)。
迪、劉胡蘭、董薦瑞、黃繼光、邱少云，他們無(wú)愧于青春，他們用鮮血和生命譜寫(xiě)一曲又一曲令人敬佩的、蕩氣回腸的青春之。
有人說(shuō)：“青春美好的，但又是短暫的，因而也是遺憾的�！痹诟呤衷萍难诺渖�。青春活潑的勞麗詩(shī)、滕海濱兩名少將超水平發(fā)揮為中國獲得一枚銀牌、一枚金牌，可是又有多少人知道在他們的背后他們付出了多少汗水，多少青春。王皓與金牌擦肩而過(guò)，這是王皓一生中多么遺憾的一件事！
但青春并不短暫，只要你擁有一顆年輕的心，只要你的生命中寫(xiě)下了奮斗和奉獻這兩個(gè)詞，你就擁有了一份和太陽(yáng)一樣燦爛的`青春。
當然，青春需要我們用勇敢和智慧去譜寫(xiě)這壯麗的詩(shī)篇；青春需要我們用自信和勇敢去攀爬艱苦的歷程；青春需要我們的愛(ài)心去編織奉獻的贊。這才是青春真正的意義。
我親愛(ài)的同學(xué)，你又何必為一次兩次的失敗而傷感呢？你又何必為失去一次兩次的機遇而感嘆青春的短暫呢？你為何不去盡情欣賞青春這朵鮮花呢？把握住今天，你就擁有創(chuàng )造未來(lái)生命價(jià)值的資本。你就留住了青春的腳步。同學(xué)們：讓我們攜起手，共同握住這如詩(shī)、如夢(mèng)、如火般的青春，讓我們勇敢地擁抱青春，去創(chuàng )造輝煌的青春！去譜寫(xiě)這壯美的青春之。
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