青春的作文[精華6篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的青春的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

青春的作文 篇1

　　今天的日子還真是難過(guò)呢，不停的在完成我的任務(wù)，看著(zhù)面前面那大堆的復習資料，像小山似的作業(yè)，我忽然間覺(jué)得很迷茫：我們這樣一天到晚的拼死拼活的趕作業(yè)，到底為了什么呢？為了中考？那中考又是為了什么？疑惑，不解——為什么呢？

　　班會(huì )課很快就來(lái)臨了，班主任和我們講了很多，很多。她一下子將我心中的.迷霧全部撥開(kāi)，馬上就見(jiàn)到了那蒼茫的藍天。是啊，在這個(gè)物質(zhì)欲橫流的社會(huì )上，想要在眾多的人中脫引而出，只能憑學(xué)歷。據說(shuō)到我們這一屆時(shí)，五年制大專(zhuān)將全部取消，也就是說(shuō)：如果考不上高中，面臨的，就是踏上社會(huì )，開(kāi)始工作生涯。我們的壓力還真是很重呢�；蛟S，我們真的只能用成績(jì)來(lái)說(shuō)話(huà)，以分數來(lái)一較高下吧。

　　中考，我會(huì )竭盡全力的來(lái)迎接你的到來(lái)，加油吧！

　　青春，不是玩世不恭；青春，不是桀驁不馴；青春，更不是叛逆不琢。青春里洋溢著(zhù)友情，讓我們感悟真誠的幸福；青春里伴隨著(zhù)親情，讓我們體會(huì )人生的美好；青春里擁有過(guò)風(fēng)雨，讓我們走向成熟的季節。

青春的作文 篇2

　　紅玫瑰的盛開(kāi),也蘊含著(zhù)枯萎的信息,詩(shī)人從中看到了整個(gè)天國,而我呢?去看到了我夢(mèng)境里的迂回的希望……

　　——題記

　　過(guò)去、一個(gè)多么美好的字眼，它承載著(zhù)你成長(cháng)歲月里的每一份收獲與快樂(lè )，它伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝，成為你永恒的難忘卻的燦爛彩虹，架起一座座或溫暖、或感動(dòng)、或歡樂(lè )、或純美的心靈橋梁。

　　過(guò)去、一個(gè)多么傷感的字眼，它承載著(zhù)你成長(cháng)歲月里的每一份傷痕與痛楚，它伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝，成為你心中那一道道或猙獰、或殘缺、或可怕、或隱痛的傷疤。

　　可是，不要忘記，當這一秒成為過(guò)去，下一秒永遠是新的末來(lái)。

　　一個(gè)不經(jīng)歷過(guò)去的人，他將永遠沒(méi)有如陽(yáng)光殷輝煌的人生，古今中外，比比皆是。

　　越王勾踐、如果沒(méi)有過(guò)去所遭受的屈辱，又怎能擁有日后復國的大業(yè)？發(fā)明大王愛(ài)迪生、試驗了一千多種燈絲材料，才發(fā)明了電燈，如果沒(méi)有過(guò)去那九百九十九次的基奠，又怎能擁有這一偉大的'歷史創(chuàng )新？數學(xué)家華羅庚、如果沒(méi)有過(guò)去在油燈下的艱苦演算，又怎能成為家喻戶(hù)曉的人物？美國總統林肯，如果沒(méi)有過(guò)去的數次失敗，又怎能成為日后成功的領(lǐng)導人？

　　過(guò)去、是挫折、是困難、但，永遠也都是希望，我們不能“提當年勇”而應該把握今天、把握現在、等現在成為過(guò)去時(shí)，沒(méi)有遺憾就足矣！

　　擁抱過(guò)去，那里面同樣有夢(mèng)想、有希望、有動(dòng)力、有鼓舞。

　　讓過(guò)去的美好更美好，讓過(guò)去的傷感更動(dòng)力，這就是擁抱過(guò)去最完美的注釋。

　　紅玫瑰盛開(kāi)，也蘊含著(zhù)枯萎的信息，詩(shī)人從中看到了整個(gè)天國，而我呢？卻看到了我夢(mèng)境里過(guò)去的迂回，和現在希望……

青春的作文 篇3

　　人生如夢(mèng)，歲月如歌。生命之中，你是我真心朋友。因為有你，我才堅強，無(wú)論是挫折還是在逆境中，讓我用不變的心珍藏這分純真的夢(mèng)。

　　——題記

　　青春是首美麗的旋律，青春是最美的回憶，成長(cháng)中因夢(mèng)而美，青春因友情而燦爛。每一份友情都是來(lái)之不易的，要好好珍惜它。和好朋友在一起的時(shí)光是最快樂(lè )的，可以在一起談心、逛街、玩耍、逗樂(lè )。當我們最無(wú)助、最孤獨時(shí)，朋友總是第一個(gè)伸出援助之手；當我們傷心難過(guò)時(shí)，朋友總是想著(zhù)一切辦法使我們開(kāi)心，即使那是最低級的玩笑，只是希望我們能開(kāi)心罷了；當我們有煩惱時(shí)，朋友總是很認真的傾聽(tīng)，幫你解除煩惱，打開(kāi)快樂(lè )大門(mén)�；叵胪�事，不禁感嘆，讓我謝謝我所擁有的每一份友誼，也許等我老了，我還是會(huì )常常想起，因為那是我美好回憶的一部分，讓我將它永存。

　　從小到大，認識了不少的朋友，大家都性格迥異，但這并未絲毫影響我們之間友誼。有時(shí)因一個(gè)微笑，便會(huì )認識一個(gè)朋友；有時(shí)因是一個(gè)共同的愛(ài)好，就成為了朋友；或許只要彼此真誠相對，互相幫助、尊重、關(guān)愛(ài)、信任，就可以成為好朋友�，F在的我，很快樂(lè )、很滿(mǎn)足，因為我的'朋友漸漸的多了，也許當他們將自己的喜怒哀樂(lè )告訴我的時(shí)候同時(shí)，我們就已成為了很要好的朋友。我喜歡傾聽(tīng)每一位朋友的故事，因為我希望自己能為朋友帶來(lái)快樂(lè )，幫他們分擔一些憂(yōu)愁。

　　人生道路中，有很多的事是很難預料的，也許會(huì )因一個(gè)小小的矛盾與好朋友分離；也許因一個(gè)誤會(huì )從朋友走向了陌生；也許某一天后悔了想和好，卻再也回不到從前。那么為何不珍惜每份友誼呢？

　　讓我們珍惜每一份友誼，不要等失去才去后悔！

　　讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>

　　讓我們一起去追尋心中最美的夢(mèng)，勇敢飛翔！

青春的作文 篇4

　　青年時(shí)期小孩的家長(cháng)都非常擔心，但他們不知道這年齡段的小孩都處于叛逆時(shí)期，總是動(dòng)不動(dòng)就懷疑自己的孩子，這使孩子們非常的反感，接下來(lái)我就說(shuō)說(shuō)我親身經(jīng)歷過(guò)的事情：

　　我在這個(gè)年齡段的時(shí)候曾經(jīng)暗戀過(guò)一個(gè)男生，但他不喜歡我，這使我非�？鄲�。有過(guò)那一次經(jīng)歷的我就要發(fā)誓要好好學(xué)習。

　　放學(xué)回來(lái)我滿(mǎn)臉的不高興，直奔房間去做作業(yè)，做好作業(yè)之后，我又進(jìn)了衛生間準備洗澡，我看見(jiàn)老媽立馬走到我房間去，我感到很好奇便跟蹤老媽?zhuān)�走到離房間的不遠處，原來(lái)她在翻我的手機對此我很反感，洗好澡后，媽媽問(wèn)我吳熹是誰(shuí)？我就回答她是我同學(xué)，又問(wèn)我是不是男的，嗯我回答道。你是不是跟他有關(guān)系？媽媽用她嚴厲的眼神盯著(zhù)我。你注意點(diǎn)，現在是你學(xué)習的重要時(shí)刻，不能早戀知道嗎？我應了一聲就離開(kāi)了。從此，老媽每天都翻我手機，這使我非�？鄲�，看見(jiàn)有男生跟我發(fā)短信就問(wèn)我他是誰(shuí)。嫌煩，想刪？不行這樣老媽跟會(huì )懷疑。這使我左右為難，想定下心來(lái)跟她談?wù)�？跟本行不�?--因為她根本不會(huì )信。

　　這時(shí)我很生氣所以就想叛逆，就是我談了又能怎樣呢？因為那件事我便和我媽賭氣就跟那個(gè)男生談起戀愛(ài)來(lái)。每天基本上都發(fā)30多條短信，我又把他的名字改成女孩子的名字，與戀愛(ài)無(wú)關(guān)的'短信留著(zhù)，其他的都刪掉。就這樣一天天過(guò)去了，不想做作業(yè)的時(shí)候，就和他聊起天來(lái)。學(xué)習成績(jì)越來(lái)越不好，沒(méi)辦法。結果我媽就把手機沒(méi)收了，我天天都想著(zhù)怎樣把手機偷回來(lái)，可是都沒(méi)用，這使我很著(zhù)急，怕他給我發(fā)的短信被我媽看到了，第二天對他說(shuō)了這件事便同意了。

　　沒(méi)過(guò)幾天就要期中考試了，我就賣(mài)命的復習。誰(shuí)知考試成績(jì)下來(lái)的時(shí)候我很后悔，當初為了跟老媽賭氣便一氣之下談了戀愛(ài)。沒(méi)過(guò)多久，我和他分手了，因為我們兩個(gè)都想從新開(kāi)始，好好學(xué)習。中學(xué)畢業(yè)了，我與他各奔東西。

　　每次看到年已邁老媽媽都會(huì )情不自禁的想起這件事情。

　　后來(lái)我考上了大學(xué)，又遇到了他，想起以前的往事真覺(jué)得那時(shí)叛逆的青春，不過(guò)沒(méi)過(guò)多久我們喜歡上了對方，開(kāi)始幸福的生活了下去！

青春的作文 篇5

　　一顆流星劃過(guò)，帶來(lái)了光芒，帶走了對未來(lái)的向往。 ——題記

　　奇妙的宇宙誕生出無(wú)數顆行星，幽暗的星空出現了各種亮點(diǎn)，給迷茫的夜路帶來(lái)了光明，給一顆顆游子之心，增添了希望。如果說(shuō)人生好比一個(gè)亮點(diǎn)，光芒最燦爛的時(shí)刻便是青春。

　　“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”的愛(ài)慕之情，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情雅致，都屬于這個(gè)光芒，屬于最燦爛，最美好的時(shí)刻。我的星空里，就有一顆星，一顆光芒最亮，最耀眼，而又觸不可及的星。青春是一場(chǎng)夢(mèng)，而她便是夢(mèng)中最亮的星，給了我光芒，給了我希望。她照耀著(zhù)我，而我癡迷著(zhù)她，已無(wú)法自拔。她有多大，而我的世界就有多大，她就是我的全世界。從認識到現在，從過(guò)去到將來(lái)，不管是晚上放學(xué)還是將來(lái)的'日子，難道只能默默注視著(zhù)她的離去。

　　淚水在眼眶里待久了，便淡了；云飄遠了，便散了；人的感情久了，便平淡了。青春期有些事是不可避免的。既來(lái)之則安之，過(guò)分的去避免，去逃避，只會(huì )讓事情變得更糟糕。

　　青春是一場(chǎng)戲，一場(chǎng)無(wú)導演，無(wú)排練 ，無(wú)燈光，而又絢麗多彩，甜酸苦辣的感情戲。我多想戲中只有我們，生活在一個(gè)無(wú)人打擾，一個(gè)無(wú)任何問(wèn)題的世界，我寧愿和你去流浪，因為戲中只有我們。

　　青春是一場(chǎng)華麗多彩而又觸不可及的夢(mèng)。在這場(chǎng)夢(mèng)里，我們奮斗過(guò)，努力過(guò)。做一場(chǎng)無(wú)悔、無(wú)怨的夢(mèng)。如果我拿到了那張和你一樣的錄取通知書(shū)，你愿意跟我走嗎？

　　青春的那顆星，劃破夜空，帶走了我的“心”。 ——后記

青春的作文 篇6

　　不知不覺(jué)中，我已經(jīng)邁入青春這變幻多端的時(shí)空之中。

　　青春中，我快樂(lè )；青春中，我憂(yōu)愁；青春中初中，我無(wú)拘無(wú)束；青春中，我文靜乖巧......青春中變幻無(wú)窮，而正值青春的男孩、女孩們更是讓人摸不著(zhù)邊。 當我收到明鴻中學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí)，我欣喜若狂，因為學(xué)習了六年終于有了回報；我又不免惆悵落淚，因為即將離開(kāi)生活、學(xué)習了六年的'母校。兒時(shí)的伙伴都在啜泣著(zhù)，依依不舍地看著(zhù)這熟悉的校園--昔日嬉戲、學(xué)校的地方。是呀！畢竟是生活了六年的母校，畢竟是相處了六年的同學(xué)，誰(shuí)能沒(méi)有感情呢？這一刻，那往日的誤會(huì )早已煙消云散，唯一留下的只有不舍。同學(xué)錄漫天飛舞，大頭貼相互換......或許我們在初中還會(huì )相遇，可是三年后呢？六年后呢？甚至幾十年后呢？ 那時(shí)，或許我們都不認識對方了，但只要留著(zhù)那段充滿(mǎn)酸、甜、苦、辣的記憶，又有什么遺憾呢/

　　“西風(fēng)樹(shù)下人家，池塘邊的落落野花......‘

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