(經(jīng)典)青春作文5篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的青春作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文 篇1
人生最美好的時(shí)光莫過(guò)與青春，青春是人生的黃金時(shí)代，是人生中最為珍貴的時(shí)光。
世界上有兩種東西最尊貴，你知道是什么嗎？它們是：一個(gè)是青春，一個(gè)就是健康。青春是令人最羨慕的資本，健康是一筆彌足珍貴的財富。
青春是任何人都無(wú)法奪走的資本與財富，然而，人生的財富，必須從青春開(kāi)始積累，如果你沒(méi)有意識到自己青春的價(jià)值，那么你的人生就不會(huì )創(chuàng )造出青春的價(jià)值來(lái)；如果你的青春不是在拼搏和進(jìn)取中度過(guò)的，那么你的'人生的回憶要么是苦澀的，要么就是無(wú)味的。
青春，是一次尋夢(mèng)的機會(huì )，就看你喜歡什么樣的夢(mèng)，有的夢(mèng)能夠讓你變得清醒，有的夢(mèng)能夠讓你懂得珍惜，有的夢(mèng)能夠讓你奮力拼搏。
我喜歡那些黃中帶綠的夢(mèng)，因為她能夠讓我清醒；
我喜歡那些綠中帶藍的夢(mèng)，因為她能夠讓我懂得珍惜；
我喜歡那些黃中帶紅的夢(mèng)，因為她能夠促進(jìn)我?jiàn)^力拼搏。
青春是一棵枝葉繁茂的樹(shù)，她用綠色光芒感染著(zhù)所有生靈，使春天的景色常住人間。
青春是一支韻味優(yōu)美的歌，她把浪漫的情懷和嚴峻的現實(shí)交織在一起，撥動(dòng)著(zhù)每一個(gè)年輕人的心弦。
青春的時(shí)光是用金子鑄成的，有時(shí)甚至比金子還珍貴，它付給人生的是勤奮，勤奮償還人生的是才華，才華獻給人生的是種子，種子播種之后，需要的是灑下辛勤的汗水，才會(huì )澆灌出希望之花，結出希望之果。
我想要青春像夜空那樣湛藍而美麗，在夢(mèng)一般的天空之中，被繁星點(diǎn)綴著(zhù)，被月亮追逐著(zhù)，它們都仿佛被蒙上了一層薄紗，我靜靜地感受著(zhù)夜空那一絲絲的涼意。
我想要青春像花園那樣美麗而溫馨，給我留下一段絢麗多彩的回憶。不讓我的青春留下什么遺憾。
在中華漢字之中青春這兩個(gè)字最富有朝氣，最富有魅力！
青春猶如江河里奔涌的激浪，在天地間回蕩著(zhù)她那澎湃的激情，誰(shuí)也無(wú)法阻擋她尋求夢(mèng)想的腳步。
你想青春永駐，那么你就得每一分鐘每一秒的耕耘；你想留住自己的青春，那么你就得珍惜青春賜予你的財富；你想保持自己青春，那么你就得積極進(jìn)取與開(kāi)拓！
青春作文 篇2
十四歲的我,已擺脫了童年的稚氣,但仍未步入成熟行列.爸爸、媽媽說(shuō)我是不懂事的孩；同學(xué)們說(shuō)我懂的太多；六七歲的小娃娃叫我大姐姐；六七十歲的老人卻稱(chēng)我小娃娃。我不知道自己究竟是大人還是小孩，也不清楚是小娃娃還是大姐姐�？傊�，我變了，十四歲的我變了。
十四歲的`我變得更注重自己的形象。每次離家前總要站在鏡子前，看看頭發(fā)是否整齊，衣服是否干凈。我變的更喜歡開(kāi)懷大笑，變得激情，笑得豪爽。心中的秘密再也不愿向視為第一知己的父母說(shuō)。
十四歲的我有了自己的朋友。我喜歡和他們坐在一起海闊天空的聊。從宇宙飛船到海底潛艇，從世界杯到網(wǎng)絡(luò )游戲。大家在一起有說(shuō)有笑，又唱又跳，把一個(gè)個(gè)青春的夢(mèng)連綴起來(lái)，仿佛一條玲瓏剔透的項鏈。
十四歲的我不再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不知從那里飄來(lái)了幾縷愁云。朋友見(jiàn)我坐在位置上愣神，關(guān)切的問(wèn)候，常使我心中漾起幾絲甜意。每當這時(shí)候，我總會(huì )邀上同伴，繞校園的小道緩慢的瞎逛，把煩惱化作力量，讓腳印帶走它。一圈逛回來(lái)了，一切不愉快也被拋在了腦后。我又像以前那樣，給伙伴講幾個(gè)笑話(huà)，逗的他們笑個(gè)不停。
十四歲的我，在生活中追求自立，想自己支配時(shí)間，但很多地方卻不得不求助于老師和家長(cháng)，受他們的約束。不過(guò)，我絲毫不怨他們，我知道他們是為了我好。
十四歲的我，依然留戀童年的樂(lè )趣。我會(huì )駐足光怪陸離，變化無(wú)常的網(wǎng)絡(luò )游戲前，也會(huì )關(guān)注琳瑯滿(mǎn)目、五彩繽紛的玩具精品屋。我甚至會(huì )拿著(zhù)小水槍和同學(xué)們“瘋”一回，知道大家都變成“落湯雞”。
十四歲的青春，擁有純真，擁有友誼，擁有太多的夢(mèng)幻。
十四歲的青春，擁有歡樂(lè )，擁有美麗，擁有最真誠的祝福，擁有最溫馨的回憶。
十四歲的青春，詩(shī)一般的年齡，我靜靜的讀著(zhù)這首詩(shī)，靜靜地品味……
十四歲的我，不知道大家愿意和我交個(gè)朋友嗎？
青春作文 篇3
如今，我已揮手告別繽紛多彩的童年，回望稚嫩的臉龐，還是義無(wú)反顧地踏入“硝煙四起，戰火連綿”但又格外令人著(zhù)迷的中學(xué)大門(mén)，張開(kāi)懷抱，擁抱青春。
殘忍的現實(shí)“魔爪”毫不猶豫地將童年的安逸與歡樂(lè )撕裂，用猙獰的面孔逼著(zhù)我們走上這條成長(cháng)的不歸路，它危機四伏，令我不禁打了個(gè)寒顫。但同時(shí)，我們堅信“柳暗花明又一村”。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，所以我們必須盡自己所能去打敗它，否則，毀滅的就是我們自己。
人們常說(shuō)“上天是仁慈的”，在我看來(lái)，這也并非全無(wú)道理。它雖不顧一切地撕毀我們童年的搖籃，又隨即將我們連拖帶拽地丟在遍地“尸體”的戰場(chǎng)上一走了之。但同時(shí)它也給了我們從前那脆弱的我們所不可能擁有的，那便是“堅強”�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，它漸漸成為我們心中唯一的安全感，依稀可以看見(jiàn)風(fēng)沙中那一個(gè)個(gè)直立著(zhù)的身影，一步一步向前走去，在某一剎那，頓悟到原來(lái)上天是在磨礪我們�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，先苦后甜的道理我還是懂的。那一顆顆扛著(zhù)種種壓力的熾熱的心都在一同證明著(zhù)：曾經(jīng)幼小的樹(shù)苗現已經(jīng)根深蒂固，枝葉繁茂，昔日的畏懼早已煙消云散，不復存在了。青春，需要堅強！
瘦削的臉龐滴著(zhù)晶瑩的'淚珠，不情愿地伸手告別童年伙伴，不情愿地拂去嘴角邊咸咸的液體。上天再次警示：何必要哭，舍棄是為了更好地獲得。是呀，舊的不去，新的不來(lái)，拋開(kāi)所有的不情愿，擦干眼淚，對初中生涯的新伙伴滿(mǎn)懷期望�！伴L(cháng)路漫漫，唯友作伴”，他們或許就是我們一生的摯友，可能他們絲毫不會(huì )助我脫離困境，也可能他們并不擁有一副好脾氣，但這種種都是在培養我們堅強的意志和持久的耐心。青春，需要磨礪！
當我們依依離別童年，不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜。相信吧，快樂(lè )的青春將會(huì )來(lái)臨！
到那時(shí)，我會(huì )展開(kāi)雙臂，去擁抱青春！
青春作文 篇4
青春是我們的歌.青春是我們的夢(mèng).青春是生命里最輝煌的燈。
繽紛的世界讓我們擱淺昨天，我們時(shí)刻都在張揚著(zhù)集資的個(gè)性。我們尊重青春的昂然，我們向往青春的嫵媚，更多的是架著(zhù)云朵穿梭青春之間。在源頭之上，每一朵愛(ài)的浪花，都成了青春的化石，鎖在我們的日記之中，我們的生命如此美麗，我們的理想如此高遠，我們用靈魂捕捉青春最美的時(shí)光。在這個(gè)青春之期，我告訴那些不尊重青春的人，你們擁有了今天，擁有了明天。但是你們不覺(jué)得喪失了什么嗎？我為你們可恥、內疚。因為你們丟掉了人生中最寶貴的青春。對，你們還沒(méi)有全不喪失，那就起來(lái)吧！振作起來(lái)，我們在拼搏中了望著(zhù)遙遠的理想。我們繼續前進(jìn)吧！
青春和鸝歌伴我們左右，偉大的成績(jì)和辛勤的勞動(dòng)是成正比的.。有一分勞動(dòng)就有一分收獲。日積月累、從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)了，我們是充滿(mǎn)激情的海浪。我們是勇敢的海鷗，不要在青春期留下什么遺憾，否則會(huì )痛恨一生的，友情也是青春的支柱，一直在支撐著(zhù)我們永遠前進(jìn)，那么還等什么，我們有友情的支撐，還要停留在這個(gè)沒(méi)有時(shí)間的小地方嗎？激情似浪，也靜如水。壯志凌云，深刻沉穩。
青春在我們的手中，所有的一切在我們的意料之中，讓我們揚起風(fēng)帆，用勤奮去攀登智慧的峰巔，用知識的金磚，去敲開(kāi)成功的大門(mén)！把自己火熱的青春獻給光輝燦爛的明天！你是否感覺(jué)到遠方有一個(gè)朋友在為你加油。那么，讓我們向著(zhù)藍天白云高唱一曲屬于我們的青春樂(lè )譜。拿下虛偽，放掉過(guò)去，跳過(guò)青春的欄桿，緊跟著(zhù)時(shí)代的步伐。為青春寫(xiě)下我們的贊歌。把最耀眼的旗幟掛在天際。
用年輕去描繪青春的美麗；用激情去調配青春的色彩；用明天去誦讀青春的宣言；我要飛向天邊，哪怕沒(méi)有方向地飛；我要歌唱青春，哪怕沒(méi)有孤獨的聽(tīng)眾；我要幸�？鞓�(lè )，哪怕心中還有一絲絲迷茫。
我們自信自豪，因為我們擁有一個(gè)花一般的年齡。我們活力四射，渾身煥發(fā)著(zhù)春天的風(fēng)采；我們思維敏捷，讓前輩們發(fā)出“后生可畏”的感慨；我們感情真摯，時(shí)刻將他人的安危冷暖放入襟懷；我們敢為人先，始終把持著(zhù)“初生牛犢不怕虎”的氣慨。
青春是怎樣的呢？青春如碧空白日般熾熱真誠，青春像雷雨一樣放縱不羈，青春如彩虹般美麗斑斕，青春像白云一樣含蓄神秘……
我們應如何對待青春呢？青春不是月亮，去映現“花前月下”浪漫的風(fēng)景，而是像太陽(yáng)一樣把溫暖獻給大地；青春不做秋雨，去渲染那凄凄離悉的情愫，而是化作絲絲甘霖去滋養萬(wàn)物；青春不像山洪，發(fā)泄出全部熱情來(lái)顯現自己無(wú)窮的力量，而是謙遜地化為涓涓細流靜靜流淌；青春不學(xué)白雪，用潔白掩飾著(zhù)污穢，而是像蓮藕一樣出淤泥而不染。
不能把青春當作一閃即逝的流星，不能讓青春變成徒有浮華的煙花，不能使青春成為麗人手中的玫瑰……青春應該是堅定執著(zhù)的恒星，青春應該是高爐中的赤炭，青春應該是“秋實(shí)”前的“春華”……
聽(tīng)吧！千萬(wàn)顆青春的心在搏動(dòng)，那是千萬(wàn)腔熱血在沸騰�？窗�！億萬(wàn)條鐵一般的臂膊正奮起，緊握著(zhù)希望的槳將要把青春之舟行駛到永恒。春雷陣陣，那是成功的彼岸迎接我們沖刺的鼓點(diǎn)；夏雨淋漓，那是我們拼搏中的汗和淚；秋穗燦燦，那是成功圣地的金色碼頭；冬雪肅穆，那是拼搏過(guò)后永恒的和諧。
紫色的閃電已將青春的圣火點(diǎn)燃，響徹天宇的霹靂伴著(zhù)青春的旋律吶喊！
拼搏吧，青春！
因為青春，我們用力深呼吸，用力作夢(mèng)。
因為青春，我們不怕失敗，努力往前飛。
因為青春，我們有用不完的精力，happy toget her！
因為青春，我們約定制造共同的回憶，鑲在青春紀念冊!
讓我們留下關(guān)于青春的記憶！讓我們寫(xiě)下自己的青春宣言！讓我們共同譜寫(xiě)我們青春的共同紀念冊！
青春是一個(gè)屬于花季的夢(mèng)，是一個(gè)充滿(mǎn)神奇虛幻的夢(mèng)，是一個(gè)去開(kāi)創(chuàng )新生活、揭示人生真締的夢(mèng)。
我們紛紛踏至夢(mèng)幻般的年齡，他們動(dòng)若脫兔，靜若處子，在這詩(shī)一樣的青春里，演繹著(zhù)自己的人生。
小溪雖淺，卻有一份大海所不能比擬的景秀，我們雖未經(jīng)世事，也少卻了許多歷盡蒼桑的傷痕，但那年輕的心早已插上了振飛的羽翼……
青春作文 篇5
那些年，那些人，不曾忘懷流逝。
還記得山莊后的那棵小樹(shù)，辛夷捧著(zhù)初芽硬是碰都不讓妤鯉碰，不過(guò)他還是叫上了她。陽(yáng)光暖和得就像百靈鳥(niǎo)一樣跳躍，山莊后頭的櫻花開(kāi)了，小小的粉紅幾支。不過(guò)他們無(wú)心顧及此處，到了老早挖好的土坑前，辛夷打開(kāi)了細心包著(zhù)初芽的花布，妤鯉只在一旁幫著(zhù)也很高興，他們約定——
要一起見(jiàn)證這棵樹(shù)成長(cháng)，誰(shuí)都不能放棄！
那個(gè)時(shí)候在幼稚園，山莊后無(wú)限回蕩著(zhù)孩童清朗明媚的笑聲，或者在小學(xué)校園的操場(chǎng)上也出現過(guò)，不過(guò)變得吵鬧不再清晰。山莊后的小樹(shù)成長(cháng)了，辛夷常會(huì )用腿試著(zhù)踢踢它，就像自己的好兄弟一樣，妤鯉常會(huì )抱著(zhù)樹(shù)干，親昵的和它說(shuō)話(huà)。
他們小學(xué)在一個(gè)班，是所有人公認的‘金童玉女’，但他們之間卻隔開(kāi)了，因為流言蜚語(yǔ)，互相之間聊起的話(huà)語(yǔ)少之又少，宛若深秋枯枝上的最后一片紅楓落下，不知道是秋風(fēng)無(wú)情，還是樹(shù)亦無(wú)挽留。
那次美文誦讀比賽，一班一個(gè)組合參賽，所有人的目光都聚集在第三大組的`那座位上，是的，他們差不多的身高總是會(huì )在排座位的時(shí)候坐在一起，那種自然的歡笑是誰(shuí)都比擬不了的。一篇優(yōu)美的散文，一男一女讀起來(lái)正好——
讓我唱一支給大地的歌，感謝她哺育了我姣好的身姿。
讓我唱一支給大地的歌，感謝她滋養了我強健的體魄！
妤鯉終于有了機會(huì )和辛夷一起上臺朗誦，但辛夷卻說(shuō)要妤鯉和一個(gè)小矮子男生一起朗誦。辛夷那張冷熱不分的臉上，看不出憤怒也看不出歡樂(lè )，妤鯉漸漸看不清他的眉目，只看得清幾年前春日種下的小樹(shù)如今已經(jīng)很高大了。
燥熱的夏天，待在教室里讓人無(wú)限的煩悶，臨窗坐著(zhù)的妤鯉寫(xiě)著(zhù)自己的作業(yè)，上課時(shí)也不知道怎么就聊到了升學(xué)，是啊都已經(jīng)六年級了。辛夷說(shuō)，我不會(huì )去光華了，我已經(jīng)考上了省會(huì )的重點(diǎn)初中。
這個(gè)消息對妤鯉是晴天霹靂，為了和辛夷一起去光華，她惡補了好久終于一同考進(jìn)了光華的實(shí)驗班，現在辛夷告訴她，他要去省會(huì )讀書(shū)了。
就像無(wú)風(fēng)明媚的蒼穹里斷了線(xiàn)的一支風(fēng)箏，獨自飄零不知何處。
妤鯉下定了決心，我也要考進(jìn)那所中學(xué)！不過(guò)她還是問(wèn)了一句：到了那里說(shuō)不定還沒(méi)有在光華的實(shí)驗班好呢。
可是她怎么知道，辛夷真的考中了重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)驗班，盡管她也進(jìn)了實(shí)驗班，不過(guò)在她看來(lái)那只是個(gè)稍微好平行班些的實(shí)驗班。
臨走的那天她在山莊后對著(zhù)那棵樹(shù)說(shuō)：我希望悟一出好的禪意，保佑你一直成長(cháng)，“我們”之間也從不間斷。
上中學(xué)之后她看見(jiàn)了閨蜜的小記本子上寫(xiě)著(zhù)一句：學(xué)會(huì )像妤鯉一樣去喜歡或是愛(ài)一個(gè)人，一輩子不變。妤鯉笑了，她知道不會(huì )變，一直到高中都不會(huì )變。
那株樹(shù)已經(jīng)不是一般的高大了，陽(yáng)光不屈不撓的透過(guò)它的枝繁葉茂只能灑下點(diǎn)點(diǎn)模糊的碎影了。
倚在樹(shù)下的蔭翳之下，妤鯉將光陰二字把玩在唇齒之間，縱使歲月流逝，依舊會(huì )沉淪在流淌的歲月里，手握青春，花開(kāi)不敗。
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