青春作文【大全7篇】

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的青春作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

青春作文 篇1

　　春天，我等待漫山遍野的綠意，因為綠意才是生命的靈魂。

　　夏天，我等待驚天動(dòng)地的雷雨，因為雷雨才是生命的真我。

　　秋天，我等待幽幽怨怨的落葉，因為落葉才是生命的歸向。

　　冬天，我等待紛紛揚揚的白雪，因為白雪才是生命的本性。

　　我們總是無(wú)悔的執著(zhù)于昨日的啟明星，是因為我們無(wú)知，還是因為青春的夢(mèng)兒多？不，因為我們都揣著(zhù)一顆渴望的心。我們會(huì )繼續等待，等待心中的啟明星升起……

　　青春是一彎新月，是缺憾。青春總是不完滿(mǎn)的。正因為不完滿(mǎn)，就多了一份不同的體驗，多了一種對明天的希冀。青春是書(shū)架，是智慧。沒(méi)有書(shū)的青春不會(huì )結果。

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“要珍惜自己的青春！世界上沒(méi)有比青春更美好的'了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了！”

　　變化與機會(huì )并存，就看你是否懂得把握；變化與逆境并存，就看你敢不敢拼搏。機會(huì )往往需要自己去創(chuàng )造，記�。簽樾闹欣硐攵�不斷的自我創(chuàng )造機會(huì )。

　　生活中，我們感受青春的美好。它細膩地，柔柔地傾注在你的真誠中，像晶瑩的露珠，像天邊的彩虹。

　　朋友，請你不要消極地為生命留下空白，請用自己的一份力量，為生命修補空白吧！畢竟人生太短暫，青春一去不復返，生命應該是多姿多彩的，別讓青春從你手中溜去！

青春作文 篇2

　　青春就像一首歌，一首美好又幸福的歌。這首歌讓人回味無(wú)窮，是世界上最動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

　　每個(gè)人都擁有青春，每個(gè)人的青春都充滿(mǎn)了叛逆。步入青春，我們單純善良，卻又羞澀耿直。

　　青春涂上了五顏六色的顏料，我們都抵不住對顏色的誘惑，沾上了花花綠綠的顏料，希望做出自己滿(mǎn)意的圖畫(huà)。

　　青春期里的我們是迷茫的`。我們做的卻不是我們所想的，父母對我們的關(guān)心反而覺(jué)得多此一舉，虛情假意。老師與父母的管束對我們來(lái)說(shuō)就是一種負擔，就像關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒沒(méi)有自由一樣，所以我們時(shí)常想擺脫他們的管束，他們讓我們往東我們偏往西，我們就是要跟他們作對。

　　每一個(gè)人都有一段叛逆期，這個(gè)期間里我們蠻橫無(wú)理，等過(guò)了這段時(shí)間后我們將會(huì )明白。尚未成熟的我們不懂得生活的艱辛，不知道賺錢(qián)的不容易，花錢(qián)大手大腳是我們的慣性。我們每天沒(méi)有目標、沒(méi)有理想的過(guò)著(zhù)，在學(xué)校里混了一天是一天，我們不知道父母常常因為我們的學(xué)習成績(jì)徹夜未眠�？梢�(jiàn)，在我們慢慢成熟的路上，父母也在為我們默默的付出著(zhù)。

　　青春就像一顆未發(fā)育完全的種子，需要陽(yáng)光，需要雨露，滋潤著(zhù)它茁壯成長(cháng)。如果這顆種子自暴自棄，那么它將不能長(cháng)成美麗的花朵。相反，這顆種子積極吮吸雨露，那么它將更上一層樓。自己的青春自己做主，走自己的路，哪怕路上傷痕累累，但一定堅信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，勇往直前，腳踏實(shí)地，一定會(huì )走向人生的大門(mén)。

　　青春期里的我們常常魯莽，認為用蠻力可以解決一切�？墒�，我們必須記住，沖動(dòng)是魔鬼，蠻力不一定可以解決一切，凡事要三思而后行�，F在的我們跟父母頂嘴，吵架，也沒(méi)有好好坐下來(lái)跟父母聊天。其實(shí)我們可以換位思考一下，想想父母的付出，想想他們的含辛茹苦。

　　青春就像一首歌，旋律曲折而優(yōu)美，而這首歌的作曲者將是我們自己。

青春作文 篇3

　　不經(jīng)意間瞥到你的側臉，電光火石間我的腦海一片空白，像是久置于深海的魚(yú)偶然間被光束籠罩。

　　你的出現把我本安排的井井有條的世界打的混亂不堪。從那一刻起心底深深烙下你的面孔。精致的有如SD娃娃，比女生還要好看幾十倍呢。喂喂這也太過(guò)分了吧，上帝那老頭偏心還不是一點(diǎn)點(diǎn)啊。

　　不知道名字不知道班級，也曾在值周的時(shí)候抱著(zhù)僥幸的心理想去高二每一個(gè)班級打聽(tīng)，終究還是作罷。即使真的找到了你那又怎么樣呢。若有一天我真的在這幾千分之一的幾率下尋到了你，你就站在我的面前，逆光中那張完美的臉上帶著(zhù)疑惑，你也許會(huì )不解眼前這個(gè)穿著(zhù)高一校服的陌生女生為什么如此緊張，眼神總是躲閃著(zhù)游移不定，想她找自己是為何事。

　　你不知道她在看到你的第一眼時(shí)驚在原地直到身邊的好友提醒才回過(guò)神來(lái)。

　　你不知道每一天在校園的每一條小道在擁擠的人群中她那樣執著(zhù)地尋找你的身影。

　　你不知道她的失眠，甚至第一次對學(xué)校的生活充滿(mǎn)了期待。

　　你不知道她為要不要和你搭話(huà)糾結了兩個(gè)月，不斷地萌生出希望又否定自己。

　　你不知道她姓誰(shuí)名甚。甚至你的目光從未在她身上停留過(guò)，

　　傍晚時(shí)天又陰了幾分，雨勢大的劈頭蓋臉砸下來(lái)。我看見(jiàn)你在走廊下收了傘后認真地講它疊好，白皙的手指骨節分明，長(cháng)長(cháng)的劉海軟軟地半遮住眼睛，更顯得鼻梁挺拔。轉眼你已拐上樓梯。我忽然甩開(kāi)同伴的手，不顧一切地撥開(kāi)人群向你跑去。

　　想拉住你問(wèn)你的名字你的班級，想告訴你，讓你知道我是誰(shuí)，想要認識你。還有一個(gè)多月的時(shí)間高二就要搬去本部，只是害怕再沒(méi)有機會(huì )看到你，也未考慮結果會(huì )怎么樣，只是拋開(kāi)了一切顧慮地奔向你。也不知道一向懦弱的我是哪里來(lái)的勇氣。

　　你就在不遠處不急不緩地拾級而上，我喘著(zhù)氣小跑著(zhù)跟在身后。你終是沒(méi)有回頭，只是專(zhuān)注地望著(zhù)前方，倒是你身邊的.同伴略帶疑惑地瞥了一眼我這個(gè)闖入高二樓層的高一生。我下意識地拉了拉自己的校服，張嘴時(shí)才發(fā)現那么多的話(huà)就這樣硬生生地堵在胸口，發(fā)不出聲。兩個(gè)月來(lái)的期待，尋你時(shí)的東張西望，無(wú)數次的下定決心無(wú)數次地給自己加油打氣，卻在此時(shí)抽著(zhù)我渾身的力氣一起緩緩流逝。步子越來(lái)越慢，最后在三四層之間停下。我抬頭正巧看見(jiàn)你的側臉，一如最初的那驚鴻一瞥。

　　周遭喧鬧消失，寂靜中你的身影從黑暗的樓道融入走廊的光芒中，然后消失不見(jiàn)。

　　隨后跟上來(lái)的同伴看著(zhù)抱著(zhù)膝蓋蹲在墻角的我，無(wú)奈地搖搖頭，走過(guò)來(lái)拉起我的手輕輕地說(shuō)我們回去了。

　　這是我曾經(jīng)離你最近的距離，從一樓追到四樓，前后不過(guò)三四米。

　　最后還是選擇不開(kāi)口，也開(kāi)不了口。懦弱果然是我的本質(zhì)啊。一直以來(lái)都渴望著(zhù)再次遇見(jiàn)你，不敢開(kāi)口卻又害怕錯過(guò)的復雜心理在一瞬間釋然了。我想我是喜歡你的，那種喜歡猶如細雨，淅淅瀝瀝柔柔地落在心里，纏綿仿佛永不停止。

　　可是你看，今晚的星星那樣耀眼，堆堆簇簇的像是一失手撒了一地銀釘，明日必是云淡風(fēng)輕，日光傾城吧。

　　再見(jiàn)了，我親愛(ài)的少年。

青春作文 篇4

　　薄荷色的風(fēng)鈴飄揚在碧藍的天空，青春的纖手劃過(guò)我們的心弦，花季中，誰(shuí)不曾擁有過(guò)青春年華，誰(shuí)不曾擁有過(guò)少年時(shí)代，少年時(shí)代的我們風(fēng)華正茂，擁有一腔熱血，我們瘋狂過(guò)，歡喜過(guò)，哭泣過(guò)，叛逆過(guò)也輕狂過(guò)，但想想，青春短暫，何不讓它變得多姿多彩，就像《沁園春·雪》中的江山一樣多嬌，壯觀(guān)，絕世芳華。

　　回想起那一段往事，歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天，那些美好又酸澀的回憶似水落花，留下一縷暗香，使我們銘記那一刻的瘋狂與歡笑，悲傷與淚水，藏于心間。

　　走在寬闊的校園內，泡桐樹(shù)淡紫色的花開(kāi)的灼灼其華，一縷風(fēng)拂過(guò)，泡桐樹(shù)花的清香沁人心脾，鳥(niǎo)兒飛過(guò)碧藍如洗的天穹，劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。

　　教室里，傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，老師站在講臺上為我們講解著(zhù)每一道難題。還記得嗎，朋友，每一次的考試，都是你為我打氣，我們彼此鼓勵，彼此加油，都希望能考出個(gè)好成績(jì)來(lái)。當我們考砸的時(shí)候，依然是彼此安慰，說(shuō)著(zhù)各種暖心的，撫慰的話(huà)，那默契的相視一笑，使我們有了多少前進(jìn)的勇氣，決心與動(dòng)力呢？

　　下課，我們坐在一棵白楊樹(shù)下，聽(tīng)風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，奏出天籟般的歌聲，一片樹(shù)葉輕輕飄落在我的肩頭，捧著(zhù)書(shū)本的你幫我輕輕拿下，你把它隨手夾到書(shū)里，你說(shuō)，多年以后，那是見(jiàn)證我們友誼的紀念品。

　　我們看著(zhù)籃球場(chǎng)上矯健挺拔的身影，說(shuō)著(zhù)只有我們知道的秘密，看到某個(gè)男孩灌籃的帥氣動(dòng)作，掩嘴發(fā)出了輕柔的尖叫。

　　記憶中，每個(gè)少年時(shí)代的我們，都有一個(gè)曾經(jīng)讓我們仰慕的男孩，他成功，你會(huì )替他高興；他失敗，你也會(huì )愁眉不展，當他與你說(shuō)一句話(huà)時(shí)，哪怕僅僅是一句日常的寒暄，你也會(huì )臉頰泛紅，心中小鹿亂撞，他帥氣的身影停留的地方都有你目光的注視，都有你眼中的留戀和仰慕，多年以后，才發(fā)現，曾經(jīng)所謂的喜歡不過(guò)是自己與自己玩了一場(chǎng)游戲罷了。

　　這份喜歡藏著(zhù)我們最純最真的感情，也是最懵懂最純潔的感情，少年時(shí)代的我們涉世未深，所以才會(huì )留下這段粉紅色的回憶，它是甜蜜的，也是酸澀的。

　　三年后的同窗時(shí)光，讓我們記住了彼此，記住了幾十張陌生的面孔，當離別來(lái)臨的`那刻，淚水取代了歡笑，回想一起走過(guò)的那些日子，戀戀不舍，但卻銘記在心，永生難忘。而那一個(gè)個(gè)讀來(lái)早已熟記于心的名字，早已刻畫(huà)在同學(xué)錄中一頁(yè)頁(yè)精美的彩紙上，定格成了永恒。

　　少年時(shí)代的我們，曾為心中的夢(mèng)想瘋狂過(guò)，努力過(guò)也失敗過(guò)。夢(mèng)想離現實(shí)很遙遠這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)不錯，但即使再遙遠，再艱難又何妨，我們在少年時(shí)代，我們有一腔揮灑不完的熱血，我們有青春如花一般的年紀，我們愿勇往直前，直達夢(mèng)想的彼岸。

　　雖然途中會(huì )遇到風(fēng)霜雨雪，驚濤駭浪，但只要我們懷著(zhù)一顆不屈不撓，永不畏懼的心，哪怕再大再狂的風(fēng)雨浪濤，也會(huì )闖過(guò)去，也會(huì )有默契的目光默默支持我們，從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)，夢(mèng)想的彼岸有彩虹的倒影與絢爛。

　　還記得虛榮心與嫉妒心的叛逆，還記得年少輕狂的虛言妄語(yǔ)，這都是我們少年時(shí)代的自我強烈意識在作怪，這都是我們太愛(ài)自由，太想獨立在作怪，其實(shí)不必自責，不必愧疚，誰(shuí)沒(méi)有愛(ài)自由，愛(ài)獨立的時(shí)候；誰(shuí)沒(méi)有年少輕狂，特立獨行的時(shí)候，不然怎能叫青春年華，怎能叫少年時(shí)代？

　　遠方，是夢(mèng)的盡頭，收拾好你的心情，背起行囊，向那個(gè)一生中最美好的地方進(jìn)發(fā)吧，青春正好，少時(shí)短暫，切莫辜負這如詩(shī)如畫(huà)一般的韶華，切莫錯過(guò)這大好時(shí)機，切莫留下使自己后悔一生的遺憾，請帶著(zhù)你的夢(mèng)想一往無(wú)前，前路的海闊天空任你翱翔。

　　青春如此多嬌，少年如此美好，引無(wú)數人流連忘返，引無(wú)數人羨慕向往.......

青春作文 篇5

　　坐在桌旁，我又坐上了回憶的時(shí)光列車(chē)。走過(guò)的這十一個(gè)春夏秋冬，都是我的成長(cháng)中珍貴的顆顆寶石，綻放著(zhù)流光溢彩

　　其實(shí)、成長(cháng)也像是一次奇妙的旅程。就拿我下圍棋來(lái)說(shuō)，每一次的比賽就像是一場(chǎng)攻防戰。我全部的水平組成了我方的大本營(yíng)；我所遇到的對手組成了敵方陣營(yíng)，其中有"小蝦米"，“血量"極低，幾下就能打敗他；也有與我‘旗鼓相當”的敵手，雙方你來(lái)我往，互不相讓?zhuān)�就看誰(shuí)更勝一籌，最后是“大Boss"，“血厚”，比我強點(diǎn)，我必須更加謹慎，找出其破綻。其中有一個(gè)強大的“Boss"與我對戰，那場(chǎng)戰役真是驚心動(dòng)魄。

　　坐定。擺棋。布局。開(kāi)始，我一絲不茍，盡量搶占先手之機，下著(zhù)自己最為熟悉、完全熟練掌握、對手走什么都能有條不紊應對的市局、定式。果然不出我所料，大場(chǎng)都被我所占據，我的大勢漸漸起來(lái)了�，F在。形勢一片大好，我依然掌握有利機會(huì )，一切順利。

　　布局在不知不覺(jué)中結束，中盤(pán)開(kāi)始。我先觀(guān)察了一下目前的局勢：我依然占據“兩翼張開(kāi)、“中國流“等有利形勢。從剛才的布局過(guò)程我也看出，對方不是等閑之輩，水平不一般，是個(gè)高手。而后面我才知道，這人不會(huì )直接“一棍子打死”，而是“溫水煮青蛙”，慢慢來(lái)。

　　我搶占先機，走了先手、我的特點(diǎn)是主攻，后守，于是便采用飛、跳等基本戰術(shù)，向對方逼近。他也不急，慢慢和我轉圈圈。一開(kāi)始，局面相當好，一片光明�？蓾u漸地，我發(fā)現了不對勁。為什么他一直只守，不攻？為什么任我的大龍越進(jìn)越深，他也不予攻擊！于是我暫停攻勢，開(kāi)始仔細地琢磨、觀(guān)察。我發(fā)現我此時(shí)無(wú)時(shí)空，而對方的勢越來(lái)越大，我的大龍逐漸被包圍，形勢十分危急。而對手由于剛才的防御，現在沒(méi)有了突破點(diǎn)。但在我仔細觀(guān)察后，發(fā)現了其破綻。

　　那就是，對手外部結實(shí)。內部空虛，防御很少。而我在里面已經(jīng)安置了棋子，先用用。我從內部幾顆棋中入手，與外面的.黑龍里應外合，打了他個(gè)措手不及。我取得了勝利。

　　的確，成長(cháng)是奇妙的旅程。有坦蕩，也有坎坷；有自制，也有誘惑：有迷茫，也有憧憬。我陶醉于煙火綻放的類(lèi)麗，深陷于煙火逝去的寂寞。

　　當歲月揭開(kāi)華麗的面紗，你還在等什么？年華，稍縱即逝。珍惜陽(yáng)光般燦爛的年華，不留遺憾。

青春作文 篇6

　　當我打開(kāi)門(mén)時(shí)，第一個(gè)迎接我的是風(fēng)；當我走出門(mén)在樹(shù)林間漫步時(shí)，陪伴著(zhù)我的還是風(fēng)。風(fēng)，總是伴在我們的身邊，她有著(zhù)不同的性格，每一種性格，都沉淀著(zhù)不同的喜悅。

　　“滴答滴答”，一場(chǎng)春雨過(guò)后，草尖上那比少女的眼淚還嬌媚的水珠，不知怎么的，消失了，是那樣悄然。原來(lái)，風(fēng)姑娘來(lái)了……花兒綻開(kāi)最美的'笑臉；鳥(niǎo)兒唱著(zhù)最動(dòng)聽(tīng)的歌兒；溪水也叮叮咚咚地哼著(zhù)小曲兒。風(fēng)，輕悄悄地，從指尖劃過(guò)，那樣柔和，那樣清涼，讓人感覺(jué)不可思議。樹(shù)兒小心翼翼地把那春雨后還未干的露珠甩了甩。風(fēng)，把它們接住，拋向天空，拋向云朵，拋向那美麗的世界！

　　夏日炎炎，憤怒的太陽(yáng)狠狠地把毒辣的陽(yáng)光灑向大地，風(fēng)，悄然到來(lái)。伴著(zhù)風(fēng)，聞見(jiàn)了那淡淡的花香，原來(lái)，是風(fēng)喜歡那茉莉的清香，把它帶給人們品嘗；伴著(zhù)風(fēng)，看見(jiàn)了一抹抹美麗的?p只在夏天綻放的晚霞，多美��！伴著(zhù)風(fēng)，夏走遠了。

　　風(fēng)，還是個(gè)通訊員呢！她跑過(guò)山崗，越過(guò)田野，穿過(guò)楓林……她把果園豐收的喜訊告訴翩翩起舞的蝴蝶，告訴那搖搖欲墜的黃葉，告訴那臉上掛著(zhù)恬笑的農民伯伯……風(fēng)，在人們的歡聲笑語(yǔ)中，又走遠了。

　　一年快要結束了，風(fēng)調皮起來(lái)了。她吹倒了小樹(shù)，吹紅了小朋友的臉……她呼嘯著(zhù)，吹向路上的行人，使行人不得不多加件衣服。風(fēng)，還是那樣，跑啊跑，去尋找另一個(gè)人們需要她的地方�；蛟S，明年春天，風(fēng)仍會(huì )裝點(diǎn)那美麗的大地。

　　風(fēng)，無(wú)處不在，她是我的伴侶；她，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，聞不到，卻能感受到，因為她有著(zhù)只屬于她的獨特韻味。

　　風(fēng)，總是悄悄地到來(lái)，又悄悄地離開(kāi)，甚至沒(méi)讓人察覺(jué)；風(fēng)，將這個(gè)世界妝扮得更加美麗！我愛(ài)大自然！我愛(ài)風(fēng)！因為你，我的青春與世界溫暖相擁。

青春作文 篇7

　　古詩(shī)中有一句話(huà)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯，可它也有局限性，不只是學(xué)習，許多事都要早。

　　早，這個(gè)字早早地就被廣泛的運用了起來(lái)，譬如大名鼎鼎的魯迅先生將“早”字刻在了自己的書(shū)桌上；又如有一位古人為了“早”把枕頭做成了圓形的……關(guān)于“早”字的事情數不勝數�！霸纭�，為什么要早？因為一切的事情都要趁早，要給自己留下后路，因為不能給自己留下遺憾。

　　想當年我與家人去爬泰山，在山腳下的時(shí)候，我深深的'被這座山的雄偉折服了。當時(shí)我就下定決心要爬到山頂�？僧斘遗赖揭话愕臅r(shí)候，我提出了放棄。爸媽拗不過(guò)我，只好坐車(chē)下山了。當天晚上，我后悔了，問(wèn)道：“我們還能再爬一次泰山嗎？”“不能了，再爬也要等到十幾年以后了。孩子，許多機會(huì )只有一次，如果你抓住了機會(huì )，或許會(huì )苦，或許會(huì )累，但是如果你抓不住，留下的只有遺憾�！焙芏嗳嗣媾R著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：跑還是不跑？留給人們思考的時(shí)間并不多。為什么要趁著(zhù)年輕時(shí)奔跑？這是一個(gè)問(wèn)題。年輕，為什么要有年輕？因為年輕是用來(lái)拼搏的，或許你在奔跑的路上受盡坎坷，但是我們不會(huì )停。雖然我們不一定會(huì )像科學(xué)家，企業(yè)家那樣成功，但我們不能不去嘗試。我希望人們都去努力嘗試，世上無(wú)難事，只要肯攀登，世界上沒(méi)有什么是不可能的。還有很多事在等著(zhù)我們去發(fā)現，去做。青春給予了我們活力，我們在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活中成長(cháng)著(zhù)，但競爭的腳步從未停止，每一個(gè)人都奔跑著(zhù)，時(shí)快時(shí)慢，生活就像一臺跑步機，如果你止步了，就會(huì )被生活拋棄。

　　在我們各項身體機能達到頂點(diǎn)的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì )兩個(gè)字：學(xué)與試，我們在學(xué)習的時(shí)候可以去試，同時(shí)也可以通過(guò)試去學(xué)。

　　趁年輕趕緊奮斗吧，否則在你老眼昏花的時(shí)候，拼搏的機會(huì )幾乎全部溜走了，我們要在適當的時(shí)候做適當的事情，將每一件事做到最好，成功是我們能送給青春的最好的禮物。

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