實(shí)用的青春作文【范例7篇】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的青春作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

青春作文 篇1

　　小時(shí)候一個(gè)院子里長(cháng)大的孩子們，現在都在各自的學(xué)校為各自五彩繽紛的夢(mèng)想奮斗拼搏著(zhù)�？捎姓l(shuí)還記得十年前我們曾一起走著(zhù)去上學(xué)和放學(xué)？誰(shuí)還記得我們曾圍在院子門(mén)口的餛飩攤前吃餛飩？誰(shuí)還記得我們曾騎各自的小自行車(chē)在大院里穿梭直到撞到墻上才罷休？后來(lái)，我們都陸續的搬出了那個(gè)院子，小學(xué)畢業(yè)后我們就很少再聯(lián)系了。這些零散的卻很自由的童年往事以及很單純天真卻因為一句“喜歡”而臉紅的孩子們構成了我最早最原始也是最單純的'童年。-

　　我想我真正的青春是從十三歲開(kāi)始的，因為那時(shí)我開(kāi)始記起和我在一起打球的所有人。我們可以為了買(mǎi)一張偶像的專(zhuān)輯奔跑穿越臺北的幾條街去西門(mén)町的玫瑰唱片行。我們可以在重慶的解放碑逛街購物一下午，來(lái)來(lái)回回的在大馬路上不知疲倦的走。我們可以在珠海一起去南茫灣看海，看深邃的大海把我們狹小的心裝滿(mǎn)。很久以前的很多事都歷歷在目，這些人陪我成長(cháng)，陪我長(cháng)大，可后來(lái)，因為繁重的高中生活，我們又總是不經(jīng)常在一起，他們，路過(guò)了我上半場(chǎng)的青春。-

　　我突然懷念起自己初二時(shí)的一次物理考試，只考了68分，那時(shí)是全班最低的。打完球后和他們坐公交車(chē)回家，我跟他們說(shuō)我有點(diǎn)不敢回家。她們的安慰照亮了我回家的路。我此刻懷念的不是這樣的場(chǎng)景，而是在那段有他們路過(guò)的日子里我從來(lái)沒(méi)有躲藏過(guò)我自己。-

　　生活從來(lái)不是安慰，生活是安慰的人來(lái)了又走，走了又來(lái)。生活是被安慰的人每天廝守同樣一個(gè)可以被安慰的明天。-

　　我總是會(huì )想起一個(gè)同學(xué)，很久以后都沒(méi)有人再提起過(guò)他。其實(shí)我和他相處才三個(gè)月，我們都很喜歡五月天，我們一起抄歌詞、唱歌。記得他說(shuō)他最喜歡的一首歌是《天使》，我想，現在他真的也變成天使了吧。在無(wú)數個(gè)夜晚，聽(tīng)見(jiàn)五月天的聲音，我總會(huì )想起他，翻看以前他替我抄的五月天的歌詞，“也許放棄掉一些活得更輕松，我卻不再是我”。他只是路過(guò)了我青春很短暫的三個(gè)月，卻讓我看見(jiàn)一種生命里不妥協(xié)的力量。-

　　有些人經(jīng)過(guò)我身邊，住在我腦中，在我心底鉆洞，有些人變成相片，堆在角落，灰塵像雪一般冰凍。要等你先開(kāi)口，冬天才會(huì )走。-

　　路過(guò)我身邊動(dòng)的那些人，我不知道他們現在在哪里，過(guò)的快樂(lè )或委屈或絞痛掙扎。我還是想說(shuō)，生命的長(cháng)河是無(wú)止境的，只是那些路過(guò)我青春的人在后來(lái)離開(kāi)的幾年里變的如此深刻，在我心底越鉆越深刻。-

青春作文 篇2

　　有一種愛(ài)叫寬容，有一種時(shí)間叫流年，有一段記憶叫青春。青春是生命中最熾熱的氣息。 我們手中執掌的是命運，而我們消耗的是青春。

　　也許因為正值青春，而年少輕狂，也許只有在青春才會(huì )肆無(wú)忌憚的笑，才可以有那么一點(diǎn)叛逆，才能講著(zhù)笑話(huà)吊兒郎當。

　　沒(méi)了青春，誰(shuí)會(huì )催著(zhù)你交作業(yè)？沒(méi)了青春，誰(shuí)會(huì )在第一天發(fā)誓和你絕交后，第二天卻嬉皮笑臉的找你玩？沒(méi)了青春，誰(shuí)會(huì )罵你笨蛋，這道題都不會(huì )做，然后哈哈大笑說(shuō)我也不會(huì )做；沒(méi)了青春，誰(shuí)會(huì )在每次考試之后，和你大侃考試的失誤？沒(méi)了青春，我們拿什么來(lái)回味？

　　看電影《那些年，我們一起追過(guò)的女孩》，感覺(jué)青春流逝得如此之快。聽(tīng)歌曲《年華》，感嘆在我們手上悄悄溜走的年華。寫(xiě)作文《青春值得回味》，感慨我們曾經(jīng)的或喜或悲。

　　若青春是一本書(shū)，我們便是這書(shū)中的內容；若青春是一幅畫(huà)，我們便是這畫(huà)中的人兒；若青春是一部電影，我們便是這電影的情節；若青春是一杯茶，我們便是這茶中的茶葉和水。青春因為有了我們才絢爛多彩，但也可以因為我們而黯然失色。

　　每個(gè)年代都演繹著(zhù)不同的青春。在今天，坐在寬敞明亮的教室里的`我，慢慢地品味著(zhù)我們的青春，屬于我們的快樂(lè )……

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青春作文 篇3

　　時(shí)光如流，仿佛就是剎那之間，青春歲月便如昨日黃花，隨著(zhù)厚厚的霜色而枯萎凋敝。

　　同是90后。同一片天空下有你有我

　　我們任性我們執著(zhù)。我們堅強

　　雖然我們現在還有太多的不知道。

　　剩下的路很坎坷。

　　我們都會(huì )去經(jīng)歷。

　　因為我們都是90后。

　　我們都被束縛。

　　大人們的世界我們不懂！

　　我們的世界也不用他們去懂！

　　因為我們，最獨特。最勇敢。

　　90后，或許有太多的無(wú)奈，有太多的傷感，或遇到許多抉擇，或失去很多，但也會(huì )得到很多。人生沒(méi)有回頭路我們必須堅強而又謹慎的走下去，堅強是我們90后努力的方向，我們不需要悲傷。因為我們都是90后。都是小小的大人。有些人，你認為一定可以相遇的，有些事，你認為一定可以繼續的。然而，就在你轉身的剎那，有些人，你再也見(jiàn)不到了，有些事，再也不能繼續了，我們再也不能回到過(guò)去了，不如微笑，繼續向前！90后，我們就是這樣天真！

　　不管你是誰(shuí)。只要你是90后。只要你有著(zhù)那份屬于我們的堅強執著(zhù)。我們就一起努力創(chuàng )下一片屬于我們自己的天空。我們一起加油。證明給他們看我們90后，不是他們眼中的那么懦弱。

　　90后的`人，我們要活出樣兒來(lái)，給那些大人看看！我們的一切并不是胡鬧，我們的天真，并不是做夢(mèng)，也不是幻想。我們的一切。更不是無(wú)能的表現，我們是在青春的舞臺展現自己的魅力。90后的我們很現實(shí)，經(jīng)常會(huì )很神經(jīng)質(zhì)的執著(zhù)做某些事情，而過(guò)后，又覺(jué)得當初做的事情很幼稚，這就是我們，90后的個(gè)性！

　　現在，我們正當花樣年華之季，不應該有太多的壓力，我們應該好好努力去學(xué)習，放飛我們的夢(mèng)想，知識改變命運，我們要將命運把握在自己手中。給我們90后創(chuàng )下一個(gè)屬于自己的天空！天空會(huì )因為我們90后而變得更藍，花兒會(huì )因為我們90后變得更香，溪水會(huì )為我們90后而變得更清澈，就讓我們用天真的笑臉打造我們精彩的青春舞臺！我們的世界我們做主，我們要全面的展現自己，義無(wú)反顧的將這條路走下去吧！

青春作文 篇4

　　窗外，風(fēng)仍帶著(zhù)一絲寒意。在這四月特有的微寒里，香樟連綿的大地落滿(mǎn)了隔年的寂寞。夾雜了春天濕婉的雨滴。感傷了寂寞的林蔭，微微的春風(fēng)帶走了昔日的快樂(lè )，帶不走悠悠的寂寞。教室里，前、后門(mén)緊緊地關(guān)著(zhù)，窗簾遮住了僅有的陽(yáng)光。沙沙的筆聲，傳遞著(zhù)寂寞的心聲。偶爾的交談打破了這原有的安寂，不一會(huì )兒，又回到了原樣。

　　打開(kāi)手機上的電話(huà)薄，第一個(gè)名字“愛(ài)，哥哥·鋪”。他雖然不是我的親哥哥，但他卻給了我無(wú)限的關(guān)愛(ài)。他是別人口中的小混混，但我知道，我們都一樣，只是因為害怕寂寞，害怕被別人遺忘。

　　每次見(jiàn)面，我們最多的是沉默，然后是形式上的問(wèn)候。沉默時(shí)，保持我們最?lèi)?ài)的方式——用手臂緊緊地抱著(zhù)身體，將頭深深地埋進(jìn)臂彎里，這仿佛是最安全的方式。嘉曾說(shuō)，妮和鋪平時(shí)說(shuō)話(huà)最少，但他們的關(guān)系卻最好。我們只是用彼此熟悉的方式，傳遞著(zhù)彼此的心聲。

　　兩年前的時(shí)候，雖然身邊的朋友最多，但依舊會(huì )寂寞。阿桑在《葉子》中唱道：孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。熱鬧的本質(zhì)仍舊是寂寞。

　　在河邊時(shí)，戴上耳機，我們喜歡聽(tīng)阿桑的《寂寞在唱歌》、牛奶咖啡的《習慣了寂寞》、《越長(cháng)大越孤單》……聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，便會(huì )笑了，不是只有我才會(huì )孤單，才會(huì )寂寞。

　　不知是誰(shuí)拉開(kāi)了窗簾，明媚的陽(yáng)光寂寞地反射進(jìn)來(lái)，落在了我的臉上，有點(diǎn)刺眼。抬起頭，黑板上的`字，仍舊是白茫茫的，看不清楚。兩眼的成績(jì)單不知被誰(shuí)放在了桌上，在那剛及格邊緣徘徊的分數讓我羞愧難當。原有的朋友，因為中考或進(jìn)二中的或不念的，好像只有將我一個(gè)人孤單地丟在了這里。每天一個(gè)人寂寞地學(xué)習，放后孤單地回家。

　　門(mén)被打開(kāi)了，寂寞無(wú)情的春風(fēng)仍讓人感到寒冷，縮著(zhù)身子坐在桌前，繼續著(zhù)我的學(xué)習。時(shí)間就這樣流逝著(zhù)，一切仍在繼續，只是感覺(jué)今年的春天特別冷。

　　時(shí)間仍舊在繼續，林蔭也越發(fā)的蒼翠。帶著(zhù)微寒的春風(fēng)拂過(guò)臉頰，盈一袖春風(fēng)，飛起一縷短發(fā)。抬起頭，透著(zhù)寂寞味道的陽(yáng)光灑在臉上，很舒服，卻有些許寂寞。

青春作文 篇5

　　夏天，是一個(gè)既開(kāi)心又難過(guò)的季節。每年夏天，都有無(wú)數人上學(xué)和畢業(yè)。

　　想起那年夏天，是我在高中最后一個(gè)暑假。要畢業(yè)了當然開(kāi)心，以后不用穿校服了當然開(kāi)心，可是也要和同學(xué)們分別，和老師們分別，和我的母校分別了，心里說(shuō)不出味道。

　　那些年我們一起流過(guò)的汗水我們一起流過(guò)的淚我們一起笑一起瘋一起狂……我永遠無(wú)法忘記！

　　夏天��！我們一起吃過(guò)的冰淇淋，一起撐過(guò)同一把傘，用過(guò)同一條毛巾，交換過(guò)運動(dòng)鞋，一起摔倒過(guò)，一起被體罰過(guò)，一起抄過(guò)功課，一起作弊過(guò)，一起淋過(guò)雨，一起看過(guò)學(xué)長(cháng)，一起告白過(guò)，一起失戀過(guò)……太多的一起，太多的一點(diǎn)一滴，對我來(lái)說(shuō)，都是無(wú)比珍貴的`回憶。

　　大學(xué)畢業(yè)的人，要開(kāi)始踏入社會(huì )獨立生活，剛上幼兒園的人，也要開(kāi)始殘酷的上學(xué)和學(xué)習。

　　慶幸的是，我上學(xué)的時(shí)候，沒(méi)有浪費青春，而是交到了很多一輩子都一起的好朋友，讓我不會(huì )后悔一輩子。

　　青春就一次，錯過(guò)了就沒(méi)有了，如果你還年輕，請不要讓自己后悔……

青春作文 篇6

　　看著(zhù)窗外像迷霧一樣的淡灰色，他心緒有些不平靜，一樣的銀灰色天空，一樣的場(chǎng)地，一樣的情景，做著(zhù)一樣的事，人卻不是原來(lái)的�？粗�(zhù)他們一個(gè)個(gè)年輕的臉龐，似乎又像看到多年前的自已。喜歡吃著(zhù)飯斗嘴，也講一兩個(gè)段子，高興時(shí)，嘴里含著(zhù)飯大笑著(zhù)躺倒在地上。有一個(gè)高個(gè)子在洗碗時(shí)，將半碗水悄悄倒進(jìn)一個(gè)矮個(gè)子的'挎包里，而后那處于平衡的人來(lái)人往的平靜場(chǎng)面，像平靜的湖面躍起了一條魚(yú)，一下打破了不安靜而平靜的表面。一束水花猛的被拋起，接著(zhù)兩束、三束。。。。一下全熱鬧開(kāi)了，有歡呼聲，有喊叫聲，還有咒罵聲。兩個(gè)一高一矮的小伙子，沖撞在一起，高個(gè)兒用細長(cháng)的手指著(zhù)矮個(gè)兒的額頭，矮個(gè)一怒之下，將碗連同碗里的水一起砸向高個(gè)兒，一場(chǎng)像過(guò)潑水節的熱鬧場(chǎng)面隨著(zhù)高個(gè)子的一聲怒吼戈然而止。

　　或站、或張望，有的則尋著(zhù)那聲吼叫向著(zhù)一高一矮兩個(gè)人的方向走過(guò)去�？拷�他兩個(gè)的人像從睡夢(mèng)中一下突然醒過(guò)來(lái)，七手八腳將他兩拉開(kāi)，拖拽著(zhù)向兩個(gè)相反的方向走去，嘴里說(shuō)著(zhù)什么，罵著(zhù)什么，誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，似乎誰(shuí)也不想聽(tīng)到，只說(shuō)著(zhù)自己的話(huà)，想著(zhù)平息一場(chǎng)“愉快”的紛爭。一會(huì )又恢復了平靜，只有嫩綠潮濕的草皮上留下兩道帶著(zhù)黃泥顏色的小溝。一大群小伙子，又像那片翠綠草地上的花兒一樣，或三三兩兩慢步，或四五人聚在一起，玩著(zhù)什么，樣子很投入。誰(shuí)也沒(méi)有去想剛才發(fā)生了什么，那一高一矮兩個(gè)小伙子也回歸到平靜的草場(chǎng)上，像沒(méi)有躍出湖面的魚(yú)一樣，各自在自己的角色里過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。

　　只是在過(guò)去了“今天”他沒(méi)有看到這樣的場(chǎng)景，在那一個(gè)個(gè)年輕的身影里，他像在看著(zhù)自已，也像在看著(zhù)一部電影。心情像深山里流淌的溪流，有撞在巖石激起浪花時(shí)的激昂，也有舒緩的平淌過(guò)巖石時(shí)的安逸。有激情而不激昂，平靜而又不缺歡快。他在想十年后的今天，他們中是否也有人站在這里看著(zhù)一群和他們一樣年輕的小伙子，也和他一樣想著(zhù)這里曾經(jīng)發(fā)生的一切。也可能沒(méi)有，也可能不會(huì )去想，但可以肯定的是這種平靜的心境，他們終歸在人生的某一個(gè)驛站尋覓到。

青春作文 篇7

　　蟬鳴響徹了這個(gè)夏天，我已經(jīng)理好了行李坐在候車(chē)室。手里捧著(zhù)一本嶄新的相冊，看著(zhù)上面熟悉又陌生的笑臉，淚水悄然滑落，濺起萬(wàn)丈淚花，斜斜的陽(yáng)光下，霧一般的撲朔迷離。

　　平常車(chē)站悅耳的播音，現在卻成了把我推向離別的噪語(yǔ)。我拖著(zhù)行李，像一個(gè)木偶，被人群擠上了列車(chē)，看著(zhù)窗內窗外的離人，我也將回到來(lái)時(shí)的路，默默尋找著(zhù)自己的歸宿……窗內窗外的人揮著(zhù)手，微笑著(zhù)抹去眼角的淚，如果他們來(lái)，我們是不是也會(huì )這樣？

　　夜是我的羈絆，她拉我入懷，變出一群星星對我笑，高高的天橋上，我回過(guò)頭望著(zhù)璀璨的霓虹漸行漸遠，難道，就這樣走了？窗外的風(fēng)景飛馳而過(guò)，留不住，哪怕只是一秒鐘。車(chē)輪反復掃著(zhù)心弦，“嗒嗒-嗒嗒……”沒(méi)有搖滾樂(lè )的激情，沒(méi)有亡靈曲的沉寂，反而是一種淡淡的隨和，對面的乘客打開(kāi)了車(chē)窗，宵風(fēng)把桌上的相冊一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，我不敢去看，因為每看一次就莫名的痛一次，我想要吶喊，想要在窗外的曠野里奔跑，因為這樣，就沒(méi)有人看見(jiàn)那些不爭氣的淚水，聽(tīng)不見(jiàn)那些纏綿的歇斯底里。我想要再一次獲得你們傻傻的微笑。揮之不去的深情，喚醒了不愿回憶的曾經(jīng)。

　　去年蟬鳴時(shí)，我們一襲新衣來(lái)到這里，彼此紅著(zhù)臉微笑著(zhù)介紹自己。在這兒，在雪白的幕布上第一次讀到“選擇七中，就是選擇一條艱苦的成功之路�！痹谶@兒，我們?yōu)⑾滦拍�，開(kāi)始了少年的尋夢(mèng)之旅。

　　九月的天是晴朗的天，太陽(yáng)微笑著(zhù)把溫暖傳播到每一個(gè)角落。當曙光透過(guò)窗臺，我們彼此把大家從床上叫起來(lái)：湊在耳邊大叫，一個(gè)拳頭揮過(guò)去，或者是一只掛在鼻尖的臭襪子……然后爭著(zhù)在一塊巴掌大的鏡子面前梳理發(fā)型，梳理一天的心情；熄燈過(guò)后，月光鉆進(jìn)寢室，鋪下一地寒霜，再也堅強不起來(lái)，想家了，想他/她了，幾包零食，幾聲低語(yǔ)，歡笑、哀嘆……此后，再也沒(méi)有改變過(guò)。

　　上課是快樂(lè )的，當七中的老師拋出一個(gè)問(wèn)題經(jīng)過(guò)冥思苦想終于有感覺(jué)后，全班經(jīng)常被本部班的同學(xué)一個(gè)幽默的回答逗得哄堂大笑。特別是游老師的語(yǔ)文課 ，在傳授知識的同時(shí)拉近了師生彼此間的距離。收錄了幾句，現摘抄如下：

　　“你們看到美麗的風(fēng)景就只會(huì )說(shuō)好，真好，太好的風(fēng)景了，然后擺個(gè)剪刀手就算到此一游了”

　　“雨要是成了一條線(xiàn)，那不是雨，是瀑布”

　　“何以解憂(yōu)？唯有杜康、

　　何以解痛？唯有…止痛藥”……

　　他愛(ài)笑，笑的純真，笑的樸實(shí)，于是就這么簡(jiǎn)單的讓人忘不了。

　　清晰的記得那次網(wǎng)校推出的活動(dòng)，剛入學(xué)的那一次美化教室活動(dòng)，讓我們班很快凝結成了一個(gè)集體。有錢(qián)的出錢(qián)，有力的'出力，在設計和制作等環(huán)節同學(xué)們雖然有過(guò)爭執，爭的面紅耳赤，不過(guò)這一場(chǎng)場(chǎng)爭執卻也讓彼此親近不少。那一天放學(xué)，余光和煦，我們打開(kāi)多媒體，播放著(zhù)搖滾歌曲。清掃教室的，端茶遞水的，粘貼模塊的，拍照攝像的……全班同學(xué)干得熱火朝天，很累卻沒(méi)有人說(shuō)苦。那一天，我們是一個(gè)真正的集體。

　　網(wǎng)班是一個(gè)很大的群體，五省一市的覆蓋規模，很快就通過(guò)網(wǎng)絡(luò )結實(shí)了其他地方的同學(xué)。我們相互勉勵，相互提醒彼此的夢(mèng)想，在遭遇挫折時(shí)傾訴衷腸，快樂(lè )，憂(yōu)傷，彼此分享。心相信，夢(mèng)相近，尋覓十里九江遇知音。寄真情，宿命交，

　　何懼十萬(wàn)八千里路遙……

　　故事太多太多，三言?xún)烧Z(yǔ)豈能寫(xiě)完。 列車(chē)不停的行駛，而我也與身后的那座城市愈離愈遠，對于那里，對于網(wǎng)校的生活，就要告一段落。生活就是這樣，越想逃避的東西，越逃避不了，作為離人的我們，要需要學(xué)會(huì )堅強的面對。那么，就好好的把它保存在那本相冊里吧，讓青春去磨練，讓歲月去沉淀。

　　這一晚，過(guò)得好慢，我還沒(méi)把這段感情寫(xiě)完，這一晚，過(guò)得好快，已經(jīng)到了凌晨五點(diǎn)半。窗外是無(wú)盡的黑暗，這將意味黎明已經(jīng)不遠。這一路是旅行，是行走，是回憶，是追尋，是忘記，是自我救贖，也是自我放逐，是去陌生的遠方，尋找世界上的另一個(gè)自己……

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