青春的作文【集合】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的青春的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
還記得巴黎音樂(lè )會(huì )的煙火；記得日本盛夏如秋；記得人潮將我們涌向成都美食。最銘記在心的是與你牽手的美麗青春，我們的腳印遍布地圖。
牽手成都。你是一個(gè)膽小的女生，而我卻古靈精怪膽子大。初到成都的第一夜，我們就密謀著(zhù)“夜闖成都美食街”。在一個(gè)人生地不熟的城市，我們好似冒險般乘車(chē)沖向成都美食街，迎著(zhù)暮色昏暗下的燈火繚繞。而人山人海的美食街在午夜正熱鬧，我牽著(zhù)你的手擠進(jìn)人群�；蛟S是餓神的召喚讓我們做出這么大膽的決定，而也是因為我對美食“流連忘返”，害得我們被推搡在人群之中。你沒(méi)對我責怪，反而十分高興的跟我說(shuō)：要不是我的執意你也不會(huì )這么勇敢。
牽手東京。涼涼微風(fēng)吹走了整個(gè)夏日的炎熱，吹走了煩擾剩歡樂(lè )。我們在東京迪斯尼內挑戰了一場(chǎng)“速度與心跳”——急速太空山。我們正左思右想，卻最終被好奇心誘惑，鬼使神差般走進(jìn)入口。在叩好安全帶的下一秒，你抓緊了我的手，我們眼神交流互相鼓勵著(zhù)，而隨后便是風(fēng)的呼嘯，以及人群的.尖叫。
牽手巴黎。相約在埃菲爾鐵塔上一睹巴黎月色下的繁華，而很幸運的是我們做到了。已是夜晚，但巴黎卻似“燈火初上，夜未央”。我們在鐵塔上品嘗了薰衣草冰淇淋，計劃著(zhù)一步步走下鐵塔才不枉費十三個(gè)小時(shí)的機程。那一條條用鋼鐵拼接成的階梯窄而細，幾度我們也后悔這“美麗而愚蠢”的決定，正當我們抱怨著(zhù)，我竟一腳踩空險些摔下，你一雙手這時(shí)緊緊牽住了我，我回頭一看，不出意外的是你！
與你牽手的青春是不斷地探險和收獲。地圖上的每一個(gè)腳印都是美好的回憶，與你牽手的青春無(wú)悔；與你牽手的青春最美麗。
青春的作文 篇2
青春是最富有的貧窮
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷一段二十出頭的歲月。這段歲月，除了青春，似乎什么也沒(méi)有。因此，許多年輕人常�？畤@自己的貧窮，而忽略了他所擁有的最寶貴的青春財富。
我
18歲那年，我在一所山村小學(xué)教學(xué)。那是一個(gè)人少石頭多的地方。沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有電腦，沒(méi)有可以?shī)蕵?lè )的一切。除了山風(fēng)的嗚咽，瀑布的哀鳴，野狼的嗥叫，就剩下幾本從城里帶來(lái)的文學(xué)書(shū)籍和那些被我翻爛甚至能夠倒背如流的小學(xué)教科書(shū)。
我一無(wú)所有，曾經(jīng)大聲咒罵過(guò)、哭喊過(guò)、咆哮過(guò)，可是沒(méi)有人聽(tīng)我的。我的咒罵、我的悲痛、我的憤恨全被那厚厚的夜、重重的山、撕裂的山風(fēng)吞沒(méi)。經(jīng)過(guò)一段痛苦和憤恨之后，我清醒了。我雖然貧窮，但是，我還擁有青春。我在那盞昏暗的油燈下嘗試著(zhù)給報紙和刊物寫(xiě)稿。我的右手中指因此被磨出了厚厚的繭子。
20年過(guò)去了，我靠著(zhù)那支磨禿了的筆，從那座古廟走到了鎮上，走進(jìn)了城里。我的作品開(kāi)始大量出現在報紙、雜志……然而，讓人費解的是：當我的夢(mèng)想變成了現實(shí)之后，那段青春，那座古廟，那撕裂的山風(fēng)，卻常常在我的夢(mèng)中出現！
你
你在央視主持一個(gè)名叫《開(kāi)心辭典》的名牌欄目。你大度、光彩、靚麗。尤其是你那犀利而又不失幽默的口才征服了億萬(wàn)觀(guān)眾，讓人喜，讓人樂(lè )�？墒�，一次，你在談到剛到北京的那段日子時(shí)，卻流了淚。
那一年，你二十出頭，是無(wú)數“北漂”中的'一員。你一邊在北京廣播學(xué)院研修電視文學(xué)，一邊打工養活自己。你沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有資歷。甚至，在試鏡的時(shí)候，你連一句完整的話(huà)也不會(huì )說(shuō)。在繁華的北京城里，你租住的僅僅是一間陰暗潮濕的地下室。有時(shí)候，你還要為一日三餐的生活費操心。
你把那間地下室當做戰場(chǎng)，在喧鬧了一天的北京城沉睡的時(shí)候，你卻在一個(gè)人對著(zhù)鏡子表演。沒(méi)有觀(guān)眾，沒(méi)有評委，沒(méi)有掌聲，你卻認真地表演著(zhù)。
你的努力沒(méi)有白費。你成了《經(jīng)濟半小時(shí)》的出鏡記者，節目主持人，再接著(zhù)，你主持了《開(kāi)心辭典》，并把這個(gè)欄目打造成了央視品牌欄目。
無(wú)需報家門(mén)，大家知道，你有一個(gè)非常響亮的名字：王小丫！你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，那段一無(wú)所有的日子，其實(shí)是最值得懷念最值得珍藏和珍惜的時(shí)光。
他
那一年，他天津南開(kāi)大學(xué)畢業(yè)，應聘到摩托羅拉公司工作。他大學(xué)學(xué)的是數學(xué)，而他要做的工作卻是技術(shù)開(kāi)發(fā)。面對那密密麻麻的電子線(xiàn)路，他不知所措。
他決定一切從頭學(xué)起。他把自己的行李搬到了公司的辦公室。白天，他跟著(zhù)師傅一起學(xué)習；晚上，公司里的同事下了班，他便自己琢磨。
他很快成為公司里的業(yè)務(wù)骨干，而且比同事做得還要好。他一個(gè)人一天做的工作量，常常需要幾個(gè)人一天才能完成。不僅如此，由于他把自己的數學(xué)知識融進(jìn)了工作里，還因此形成了自己獨特、前衛的觀(guān)點(diǎn)。
一次，公司領(lǐng)導開(kāi)會(huì )，他在會(huì )上做記錄。老板講完，各部門(mén)的負責人發(fā)言。都講完了，會(huì )議也該散場(chǎng)了。這時(shí)候，主持人說(shuō)：“其他人還有補充的嗎？”本來(lái)，主持人說(shuō)的是一句客氣話(huà)，可是，他卻不知深淺地站起來(lái)，大談一通。他的演講讓在座的領(lǐng)導大開(kāi)眼界。老板說(shuō)：“抓緊把這個(gè)發(fā)言記下來(lái)，印發(fā)到各部門(mén)討論討論！”就這樣，這一討論，把他討論到部門(mén)領(lǐng)導的崗位上去了。
他叫李友善，曾任搜狐的副總裁、總編輯，酷6網(wǎng)CEO，現任中歐商學(xué)院創(chuàng )業(yè)與投資中心的主任。談起自己的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷，李友善首先提到的就是那段在摩托羅拉睡地板的日子。
青春是最富有的貧窮。雖然，你一無(wú)所有，但是，你擁有青春﹑激情和夢(mèng)想。你的一無(wú)所有，令全世界羨慕！
青春的作文 篇3
進(jìn)入青春期的我們是懵懂的，對明天充滿(mǎn)了期待。青春期里，我們鬧過(guò)，笑過(guò)，痛過(guò)，哭過(guò)，或許有人認為這樣的青春期是人生的敗筆，但我覺(jué)得不然，因為有人說(shuō)：“青春是用來(lái)懷念的�！比绻皇瞧狡降膶W(xué)習，那么我們的青春該多枯燥乏味！這是我們自己的青春，應該有我們來(lái)做主，就應該過(guò)得轟轟烈烈，讓我們的青春無(wú)悔。這過(guò)程應該是填滿(mǎn)了歡樂(lè )、痛楚，一路的挫折會(huì )讓我們更加精彩。
青春路上太坎坷，懵懂的我們避免不了彎路。在學(xué)校里和同學(xué)打架，因為一些瑣事，就因為控制不住情緒，做不了情緒的主人，于是結果只有一個(gè)，被校長(cháng)請家長(cháng)來(lái)學(xué)校做思想工作，遭到父母、老師一頓頓批評。仍然記得初一某一天下午時(shí)，看見(jiàn)男生在教室里抽煙，我覺(jué)得很酷，很新鮮，于是也學(xué)他們抽了一支，但是過(guò)后喉嚨很不舒服，覺(jué)得不好玩，就不抽了。課余時(shí)間，我們會(huì )聚在一起說(shuō)說(shuō)明星的那些事，聊聊我們最?lèi)?ài)的團隊exo，會(huì )一起唱他們的歌，會(huì )談?wù)撍麄冃鲁隽耸裁磳?zhuān)輯，會(huì )談?wù)撍麄冇柧毜臅r(shí)候有多么多么辛苦，受了多少多少傷，令人看了會(huì )有多么揪心�？烧l(shuí)會(huì )懂，他們也只是和我們差不多大的孩子，他們這么辛苦，還如此的堅持，是因為青春里有更多的是夢(mèng)想！
可我的青春，大部分時(shí)間葬送在了“愛(ài)情”這一敏感的字眼上。年少輕狂的我們太懵懂，錯把過(guò)客當愛(ài)人。寫(xiě)到這里，我膽怯了，因為這些經(jīng)歷，仿佛又再一次揭開(kāi)傷口，但想到明天還是會(huì )有艷陽(yáng)天，重新提起了沉重的筆尖。初一初二的時(shí)間里，雖然有過(guò)考高中的念頭，可心思總在另外一個(gè)人身上，什么事情都會(huì )想到他，可以說(shuō)他占據了我生活里的所有吧！不過(guò)他會(huì )在數學(xué)課物理課上監督我，不讓我睡覺(jué)，擔心老師講的課程我會(huì )不懂，如果我不懂，課余時(shí)間他會(huì )拿練習、課本一字一句慢慢地向我講解，直到我懂。其實(shí)我也明白他是希望我們可以一起考上高中。上了初三，他向我表明了他的態(tài)度。他要學(xué)習，所以我們就分開(kāi)了。雖然有些埋怨他，會(huì )一個(gè)人哭，但后來(lái)覺(jué)得會(huì )感謝他，這也是為了我們以后著(zhù)想呀！初三最后一個(gè)學(xué)期了，懂得的也越來(lái)越多，我要把握住這幾個(gè)月的.時(shí)間，充實(shí)自己的知識面，讓自己的青春沒(méi)有遺憾，讓自己為自己的青春做一次主，堅持自己最初的夢(mèng)想，不放棄最初的自己！
“青春”一個(gè)多么耀眼、多么活力、多么勵志的字眼。青春就是一部令人回味無(wú)窮、感人至深的電影，但在這場(chǎng)電影里，殊不知我們就是這電影的主角。作文
青春的作文 篇4
青春的滋味，令人捉摸不透。青春的滋味五味俱全，是軟軟的棉花糖的甜；是櫻桃的酸；是汗水的苦澀；是芥末的辣……青春因這五味的“果子”而更加多姿多彩！
青春的滋味是苦的。買(mǎi)入教師，沉重的書(shū)包里堆滿(mǎn)著(zhù)數不清的書(shū)籍。把自己放到座位上，翻開(kāi)課本，一句句文字都是分數，在自己眼前飄渺不定，總想抓住，急如星火，卻總是抓不到。撇開(kāi)所有的雜念，埋頭苦干，汗珠一滴滴的落入課本，和文字融為一體，似乎并未看到，只是想讓課本上的分數成為自己的“囊中之物”。筆換來(lái)一個(gè)又一個(gè)，紙寫(xiě)掉了一張又一張，可手并未停下，只為能在三年之后沖刺中招，奔向自己理想的學(xué)校。到了食堂，匆匆往嘴里扒入幾口飯，風(fēng)風(fēng)火火地又奔入教室，只是想讓那一個(gè)個(gè)文字，一道道試題流入腦海，為我所用。一滴滴汗水流入眼眶，蒙住雙眼，但我絕不會(huì )輕易放棄。青春就是在苦澀的汗水是不言放棄，激情飛揚！
青春是澀的：成績(jì)單握在自己的手中，不近人意的分數闖入眼底，淚水不爭氣的嘩嘩而落，近日的努力因自己的失誤而毀于一旦，站在那里，心里似乎有一塊石頭沉重的壓著(zhù)，讓人喘不過(guò)氣。面臨著(zhù)的不僅是失敗的痛苦，更多的是同學(xué)們的嘲笑，老師的斥責和父母的.懲罰帶來(lái)的心理陰影。凝眸窗外，喃喃道：我還能行嗎？但有相信，天空總會(huì )有晴空萬(wàn)里的那一天！青春雖然是苦的，但苦盡甘來(lái)！
青春的滋味是甜的：在不懈的努力下，大紅的喜報終于向我走來(lái)，同學(xué)們的羨慕，老師的賀喜，父母的獎勵在我的目中淡然而過(guò)，只是在心中默默的說(shuō)：沒(méi)有過(guò)不了的橋！太陽(yáng)總會(huì )對我微笑的！微笑又回到了我的臉上，我會(huì )更加快樂(lè )和自信。青春就是這樣的，失敗過(guò)后只要總結經(jīng)驗，奮起直追，那么青春總會(huì )是甜甜的。
生活因多味的青春而五彩斑斕；人生因青春的滋味而回味無(wú)窮。多味的青春，活力的青春，帶領(lǐng)我在人生途中一路進(jìn)取，一路歡歌！
青春的作文 篇5
高花低草錯落有致，朝陽(yáng)升起運動(dòng)健身，晚霞灑下暢談娛樂(lè )，年齡撒下季節色彩，青春的旋律我主宰。十四五歲的年齡應該是青春的季節吧。因為這個(gè)年齡的少男少女們都擁有了一副個(gè)性呢，很有洞察力哦。
少女們呢，通常是從包裝自己開(kāi)始，買(mǎi)一個(gè)可愛(ài)的小卡子，不按規則的扎在一頭烏黑的長(cháng)發(fā)上，在耳朵上扎一兩個(gè)耳洞，戴上一個(gè)鑲有鉆石的耳釘，劉海則會(huì )停留在眉宇和睫毛之間，一點(diǎn)都不敢馬虎呢；鞋子也換代了呢，由白的，黑的換成了紅的，藍的�？蓯�(ài)中夾雜著(zhù)青澀，青澀中帶著(zhù)成熟，還有一副唯我獨尊的樣子呢，從性格上也有一點(diǎn)點(diǎn)略施粉黛的味道哦。小的時(shí)候受到了委屈，還會(huì )找媽媽傾訴，落下一串串珍珠，現在呢，有事不再找媽媽?zhuān)粫?huì )用一把小小的枷鎖封閉起來(lái)，自己來(lái)解決，也多了一絲沉穩，這個(gè)階段的女孩好像是云朵，將所有的事化作雨滴凝聚身上，不善談吐。
少女們都會(huì )對長(cháng)大有一種新概念呢，成長(cháng)之完美猶如流星劃過(guò)天際之美，雖然終成塵�；虺笫�，但青春的美麗永恒的鐫刻在空中，這些九零后的少女們果然不同凡響。我的季節我做主，我的青春我做主，充滿(mǎn)個(gè)性才是美，她們還會(huì )努力地為某個(gè)目標而奮斗，因為，奮斗是一個(gè)漫長(cháng)的.，不計成本的投入，就像一個(gè)虔誠的朝圣者，只有了愿望，才能夠去丈量那通往圣殿的漫漫長(cháng)途，因為奮斗是少女們的標志。
熱奔放是張揚，噴薄的是活力；含蓄深沉是內斂，闡發(fā)的是靜悟；凝然清新是老道，濃縮的是睿智；樸素雋雋永是純真，流淌的是恬然。少女們一定要惟我獨尊哦。
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