我的青春初中作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我的青春初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的青春初中作文1
我和我小學(xué)同學(xué)有著(zhù)很深的友誼，升入到初中，我也結交了很多好朋友，其中也有被別人認為是最好的朋友，我們有說(shuō)不完的話(huà)，包括爭吵，但卻都不是知心的那種，因此，我感到內心深處的孤獨，也想念，想念我
的小學(xué)的一切，就像沒(méi)有斷奶的孩子想喝奶找回那種親切的感覺(jué)。
有一次，我到小學(xué)學(xué)校外買(mǎi)用具，走到校門(mén)口，看到里面熟悉的'花壇，樹(shù)木，教學(xué)樓，操場(chǎng)，不禁走進(jìn)去，仿佛看到我們趁升旗聊天，課間和同學(xué)玩耍嬉戲，爭吵，打掃衛生，一些一些情景。走在街上，想起我們玩
耍險些被車(chē)撞，卻還是很開(kāi)心的樣子。不管是什么事，現在都是我最珍貴，最美好的回憶。而我的青春也被它占滿(mǎn)了，我守護著(zhù)它，似乎不想再打開(kāi)它的門(mén)。
如今，我就要成為初二學(xué)生了，除了懷念我的小學(xué)，也有一絲懷念初一，我覺(jué)得錯過(guò)了什么，忽然，我茅塞頓開(kāi)，是我的青春，屬于初一的青春。此時(shí)，我拾起我那沾滿(mǎn)灰塵的青春落葉，在揮向天空的那一刻，松開(kāi)了手，從此，要讓它豐富我本應精彩的人生！
我的青春初中作文2
我總會(huì )羨慕現在的孩子們，他們早在媽媽肚子就享受著(zhù)高等教育，他們有著(zhù)高科技的玩具，他們在很小的時(shí)候就有條件學(xué)習鋼琴，盡管他們好像并沒(méi)有想象中的那么快樂(lè )，但我對他們依然有著(zhù)一盲目的.羨慕。
想起小時(shí)候，印象深刻的就是我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)篇“大臉貓與藍皮鼠”。還有好吃的小浣熊方便面，大大卷，跳跳糖，五毛錢(qián)一塊的酒心巧克力，這些東西現在也有，只是找不回當初的味道了！
兒時(shí)的父母也會(huì )限制孩子，因為這樣，記憶才永遠也抹不去，越烙越深，直至為之感動(dòng)�？纯船F在的孩子什么都有，而我們也有屬于自己更美好的東西。純真的年代，不知不覺(jué)的成長(cháng)，我們終會(huì )有衰老的一天，但始終不會(huì )褪色是兒時(shí)美好的回憶，他將支撐著(zhù)我們走過(guò)一生。
我的青春初中作文3
青春的色彩在于叛逆的筆調，青春的美麗在于自由的芳香。青春的我們永遠都是瀟灑的才子，未來(lái)的誘惑使我們敢于挑戰飛翔！
我聽(tīng)見(jiàn)匆匆的逝川在訴說(shuō)著(zhù)時(shí)間的可貴，我看見(jiàn)天上的飛鳥(niǎo)在演繹著(zhù)痛苦的成長(cháng)。只有我們是快樂(lè )和無(wú)憂(yōu)的使者，珍貴的青春中孕育出甜美的夢(mèng)想。
我曾幻想能成為統治世界的帝王，用地球的遼闊裝點(diǎn)出我無(wú)上的`輝煌。讓我的名字能像星辰那樣永垂不朽，讓我的國土能像太陽(yáng)那般萬(wàn)丈輝煌。
我還夢(mèng)想能成為一個(gè)風(fēng)趣的旅者，世界各地都將會(huì )留下我無(wú)畏的足跡。在巴比倫的河邊我們坐下來(lái)哭泣，在阿爾卑斯的頂峰來(lái)進(jìn)行人類(lèi)的幻想。
一轉眼間我又來(lái)到了遼闊的戰場(chǎng)，炮火和子彈都已在我的周身沸騰。我的心中燃燒起祖國的榮譽(yù)，我要用鮮血來(lái)祭奠我那堅定的信仰。
青春的想象注定了要多姿多彩，現實(shí)的存在期待著(zhù)交織夢(mèng)想。時(shí)間的流逝必定要將青春帶走。純真的夢(mèng)想是否也要如水同流？
人的生命遠不只是一處青春，夢(mèng)想的利益在于能受用終身。但愿那青春的色彩不會(huì )因歲月的流逝而褪色。讓你的生命能重現出兒時(shí)純真的夢(mèng)想。
我的青春初中作文4
在我家的閣樓上有一個(gè)專(zhuān)門(mén)屬于我的書(shū)房。書(shū)房中有兩個(gè)梯 形書(shū)架，每個(gè)書(shū)架都有七格，每格都擺放著(zhù)已經(jīng)歸好類(lèi)的書(shū)：它們 分別是受益之書(shū)、科幻小說(shuō)、歷史故事、書(shū)法、科技圖書(shū)、課本 等。
在“受益之書(shū)”中，有我最喜歡的作文選、唐詩(shī)、宋詞、典 故、寓言等，他們每天都在默默無(wú)聞地幫助我，使我的作文水平大 大的提高了。
我最喜歡科技圖書(shū)了，因為在那些書(shū)里面，有許多課本上沒(méi) 有的`知識。比如《中國兒童百科全書(shū)》，它共有地球家園、文化生 活、科學(xué)技術(shù)和人類(lèi)社會(huì )四本書(shū)，里面有我們想知道的各種知識。 它們像一座知識寶庫，伴隨我成長(cháng)。
我的書(shū)真多，我喜歡讀書(shū)，記得屠格涅夫說(shuō)過(guò)：學(xué)問(wèn)是光 明，無(wú)知識黑暗，讀書(shū)時(shí)進(jìn)入光明的最好通道。我真高興自己能擁 有一個(gè)有著(zhù)大量書(shū)籍的書(shū)架。
我的青春初中作文5
一陣風(fēng)兒襲過(guò)，吹動(dòng)了隨波逐流的小船。那么，請揚起青春的風(fēng)帆駛向夢(mèng)想的彼岸吧!—題記
天空一碧如洗，陽(yáng)光燦爛。鳥(niǎo)兒和微風(fēng)時(shí)纏綿時(shí)發(fā)出的喃喃低語(yǔ)縈繞在耳邊如孩子銀鈴般的笑聲，使人頓時(shí)浮想聯(lián)翩，思緒萬(wàn)千。我都在漫步在蜿蜒幽靜小路，猛然發(fā)現，路的盡頭是一望無(wú)盡的，我頓時(shí)恍然大悟，我的青春夢(mèng)想是否也像這永無(wú)止境的小路一樣沒(méi)有終點(diǎn)呢?
我聞著(zhù)沁人心脾的茉莉花香，清脆的鳥(niǎo)鳴聲喚醒了消沉的我。傾聽(tīng)快樂(lè )的小鳥(niǎo)休息時(shí)喃喃私語(yǔ)，感受這春暖花開(kāi)的美好時(shí)光，聽(tīng)涓涓細流奏起美妙心曲，觀(guān)蒼翠挺拔盡顯英姿颯爽。那枝干遒勁，閉月遮天的樹(shù)木形如精神抖擻的.士兵矗立于其中中。當我的心緒沉浸這亦真亦幻的美景之中，腦海中忽然閃現出我那青春時(shí)的夢(mèng)想。
于是，勾勒起我的回憶。思緒如潮水般涌進(jìn)。
青春時(shí)的夢(mèng)想就好像是一支甜蜜的冰淇凌，一觸即化。我的夢(mèng)想此時(shí)也被摧殘的消失殆盡了。
我的青春初中作文6
雨后，大自然送給人間一件別致的禮物——七彩虹，清晰地折射出陽(yáng)光的迷人顏色，很令人喜愛(ài)。青春恰如這雨后的彩虹，充滿(mǎn)了豐富的.色彩。
以前不知道“青春”是什么�？傄詾榍啻壕蛻摗白杂伞��？删烤故裁从质亲杂赡�？凡是全憑自己的意念無(wú)拘無(wú)束為之便是自由了嗎？其實(shí)不然。在現實(shí)面前，我們不得不低下我們高貴的頭顱，坦誠宣告我們的身邊從來(lái)不曾存在絕對的沒(méi)有限制的自由，當我們放肆到抵觸自由的底線(xiàn)，破壞社會(huì )的生存規則時(shí)，雖然隨心所欲，恐怕我們卻距離自由越來(lái)越遠，因為你不得不承認若沒(méi)有限制便毫無(wú)自由可言。
叛逆。我想在青春時(shí)間誰(shuí)都會(huì )叛逆�？偸歉改刚f(shuō)什么，我就是反著(zhù)做。
例如在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不能看電視，爸爸每次好心提醒時(shí)，我都會(huì )很不耐煩地說(shuō)“沒(méi)事的呀！怎么那么多的事呀！煩不煩呀！大多數孩子都會(huì )這樣回答的。這都是叛逆呀！
回想一下，真是太不懂事了，真是把父母的一片好心當了驢肝肺。
這就是青春，追求自由、叛逆。從來(lái)都不想后果怎樣，感覺(jué)自己什么都能看見(jiàn)。
我的青春初中作文7
昨天的我
依舊記得三年前那個(gè)九月，金桂飄香。那時(shí)候的我懵懂，充滿(mǎn)期待，期待未來(lái)，期待這三年播撒下汗水，期待三年后的收獲。時(shí)曾相識的校園，嶄新的教室，一個(gè)陌生但卻慈祥的臉龐，沒(méi)錯是你，和我一起度過(guò)三年的班主任。我在這個(gè)班里認識了許多小伙伴�；@球賽，運動(dòng)會(huì )，歌唱比賽這一些美好的回憶中都有你們的笑容，你們是美好青春樂(lè )章里最美的音符。
這就是昨天的我，進(jìn)入初中，懵懂著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。
今天的我
注定是離別，注定是不舍。又一次石榴花開(kāi)，這一次走的是我們了，再見(jiàn)了敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小伙伴們。 中考的這扇大門(mén)已經(jīng)向我敞開(kāi)，時(shí)間不允許我猶豫，我也沒(méi)有理由彷徨。和眾多小伙伴一樣，我?jiàn)^戰在中考的戰場(chǎng)上�？记�，同學(xué)之間的鼓勵，家長(cháng)的愛(ài)護，還有頂著(zhù)烈日等在考場(chǎng)外最親愛(ài)的老師們的關(guān)心，這一切，足夠讓我們鼓起勇氣，揚帆起航。
這就是今天的我，考場(chǎng)上，拼搏著(zhù)，不舍著(zhù)。
明天的'我
跨過(guò)中考著(zhù)扇大門(mén)，迎接我的是一個(gè)嶄新的世界，我將到更遠的地方去求學(xué)。沒(méi)有以前熟悉的面孔，所以我也要學(xué)堅強。我已經(jīng)準備好了，未來(lái)的大門(mén)，我期待你的打開(kāi)。
這就是明天的我，在遠方，期待著(zhù)，堅強著(zhù)。
我的青春初中作文8
眼間，初二上學(xué)期，已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，夏淇零，已和班里的大部分同學(xué)混得很熟了，而他第一個(gè)認識的，卻是“四大美女”之一的“夏淺”那是開(kāi)學(xué)的第二天。
他剛坐著(zhù)“寶馬”車(chē)，來(lái)到學(xué)校門(mén)口，一眼就看見(jiàn)了一個(gè)充滿(mǎn)活力的女生正和一群女生說(shuō)笑著(zhù)走過(guò)來(lái)，只見(jiàn)那烏黑的長(cháng)發(fā)都被盤(pán)在腦后，中間卻抽出一縷，飄落下來(lái)，走起路來(lái)，那一縷頭發(fā)就像一眼黑色的小瀑布，在腦后飄逸，盤(pán)著(zhù)的頭發(fā)上卡著(zhù)許多淡紫色，花瓣形狀的鉆石發(fā)卡，在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)出耀眼的光芒。身上穿著(zhù)一套淡紫和深紫色相間的`套裝，苗條的身姿，更襯出它的美、她的與眾不同，腳上則穿著(zhù)一雙雪白的慢跑鞋，讓她看上去更加顯得朝氣蓬勃。
他簡(jiǎn)直被眼前這個(gè)美麗的女生完全得迷住了，女生似乎發(fā)現了什么，忽然過(guò)身，對著(zhù)車(chē)里的男生嫣然一笑，這時(shí)，夏淇零才反應過(guò)來(lái)，連忙背好書(shū)包，下了車(chē)，若有所思的走進(jìn)了校園……
我的青春初中作文9
一個(gè)人的人生就僅僅只有短短的一瞬間，作為一名學(xué)生的角色，任務(wù)就是學(xué)習，學(xué)習的優(yōu)秀，展現自己的才華，在學(xué)習中做出一番功績(jì)，否則，對我來(lái)說(shuō)學(xué)習毫無(wú)意義，不如不學(xué)。
學(xué)習的生涯猶如登山，斗折蛇行，蜿蜒盤(pán)旋，每一個(gè)學(xué)習中的困難就是一個(gè)坎，即將接近跨入高中的沖刺，是一個(gè)巨大少有的坎，雖然困難，但腳下走一小步也有新高度；學(xué)習的生涯又如流水，大小波瀾，此起彼伏，這個(gè)巨浪又將成為沖入高中要挑戰的BOSS，駕上汗水組成的帆板，若成功的滑過(guò)，將出現非常絢爛的動(dòng)作。
然而，許許多多的問(wèn)題，埋藏在潛意識中的缺點(diǎn)，并未我所發(fā)現和改正。不盡快改正，他們的作祟就有可能釀成我無(wú)盡的`淚水和傷心。
我的Q日記二度開(kāi)張，我的青春也要2度熱血，努力的升級將是我初三的最大目標和改進(jìn)�。ù蠹襾�(lái)采我空間啊啊啊。
這么真誠老師，這樣團結的同學(xué)，加上我的努力，我的身體不由自主的熱血沸騰，我控制不了的青春火山即將爆發(fā)�。�！
我的青春初中作文10
都過(guò)去了那么長(cháng)的時(shí)間。
暑假的日子也在慢慢的減少，想想這一個(gè)月的日子，除了整天在家里面和媽媽吵一吵小架，晚上不睡覺(jué)熬夜上網(wǎng)以外，我覺(jué)得自己整天就是無(wú)所事事的呢種人，好不容易一年回一次家，在石河子的時(shí)候曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要好好的對待媽媽?zhuān)墒腔貋?lái)以后不知道為什么總是愛(ài)無(wú)緣無(wú)故的發(fā)脾氣，媽媽是更年期，我是青春期，剛好我們兩個(gè)各取所需，知道我的年齡很小，但是現在這個(gè)年代的孩子確實(shí)都太早熟了，什么戀愛(ài)啊，愛(ài)情什么的，我們都是知道在心里面的。
雖然說(shuō)談過(guò)不少幾次的戀愛(ài)，但是后來(lái)一想，自己現在還笑，還不知道什么�？菔癄�的愛(ài)情，只不過(guò)是青春期在作怪罷了，我的學(xué)習成績(jì)一直不是讓自己很滿(mǎn)意，不知道為什么，我是呢中三分鐘熱度的人，總是說(shuō)要好好學(xué)習什么什么的`，可是到最后的時(shí)候總是不可以堅持，總是以失敗而告終，老師對我的態(tài)度也是的時(shí)好時(shí)壞，爸爸媽媽到現在還是沒(méi)有懂事總是愛(ài)在我的面前吵架，而且總是一些瑣碎的小事，讓我總是很難以接受……
發(fā)生的事情實(shí)在是太多太多了讓我一時(shí)間不可以消化，難道每一個(gè)人的青春期都是這樣度過(guò)的嗎？
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