青春的初中作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的青春的初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的初中作文1
“青春總是令人羨慕�！北睦先巳缡钦f(shuō)。是的，青春是花兒的嬌艷燦爛、小草的清新自然。是一路坎坷、一路執著(zhù)地奔向大海的小溪。青春的我們有最斑斕的想法，有最簡(jiǎn)單和無(wú)悔的追求。
年少的我們懵懵懂懂，覺(jué)得未來(lái)難以捉摸：是朝陽(yáng)，折射出溫柔的光芒？是沼澤，遍布荊棘，令人寸步難行？然而，當我們懷揣美好的夢(mèng)想，所有的疑慮便在頃刻間灰飛煙滅。
夢(mèng)想的實(shí)現需要我們真誠，努力地實(shí)踐。這樣才能有希望使我們心中的不可能轉變成可能——幻想轉化為現實(shí)。
綜觀(guān)古今，有很多兒時(shí)出眾的人長(cháng)大后卻一事無(wú)成。其實(shí)很重要的一個(gè)原因就是他們沒(méi)有在年輕的'時(shí)候為自己筑立一個(gè)美好的夢(mèng)想。只是一味地盲目著(zhù)，在空虛的世界中按部就班地工作，生活著(zhù)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人沒(méi)有了自己的夢(mèng)想，就好像一只鳥(niǎo)兒失去了翅膀�！痹囅�，一只失去了翅膀的鳥(niǎo)兒能飛上高闊的藍天嗎？
伴著(zhù)古書(shū)，我閱到了方仲永的失敗，一方面，是由于其父“環(huán)謁眾人”“不使學(xué)”，而另一方面，難道仲永自己就沒(méi)有責任嗎？在一事無(wú)成之前，他可曾為自己筑立一個(gè)崇高的夢(mèng)想，可曾描繪過(guò)未來(lái)的畫(huà)卷？
夢(mèng)想往往是神奇的，它的神奇就在可以變不可能為可能，成就一番常人難以企及的事業(yè)。要相信自己，敢于實(shí)現，去成就一番常人難以企及的事業(yè)吧！
青春的初中作文2
青春是一場(chǎng)你追我趕的時(shí)節，青春是一場(chǎng)我們縱情歌唱的時(shí)節，青春是你我同坐在操場(chǎng)玩耍的時(shí)光。
是啊，我們正值年少輕狂的大好時(shí)光，當我們在那漂亮的操場(chǎng)上時(shí)，是否想過(guò)以后的我們。
史蒂文森曾說(shuō)過(guò)：“青春時(shí)期的`任何事情都是考驗�！�
對啊，我們這個(gè)年齡不僅僅是年少輕狂的日子，更多是我們需要思考問(wèn)題了，需仔細想一想以后的人生我們該如何去走，該怎樣去為以后的人生夯實(shí)基礎。
初三，正是我們?yōu)橹床臅r(shí)候，也正是決定我們以后人生是否過(guò)的比別人精彩的第一個(gè)轉折點(diǎn)。
青春，正是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候，騰空飛博的機會(huì )。
以前，我曾和朋友無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地每天只知道玩耍，回家以后，亦是如此。上了初二，父母以為我懂事了，知道自己身上的擔子有多重，明年即將面臨著(zhù)什么，可是，這些在我腦子里不過(guò)是一陣風(fēng)，是啊，現在，你該長(cháng)大了，該懂事了，不能再向從前似的。
面臨中考不過(guò)是一眨眼的日子，每天在學(xué)校老師更是這樣說(shuō)，后半學(xué)期根本沒(méi)時(shí)光讓你荒廢了，也正是這半學(xué)期，不知道學(xué)校又會(huì )把多少人刷下去進(jìn)入職中。
每天的壓力山大，甚至每次考完試后，不敢向父母說(shuō)出自己的真實(shí)成績(jì)。
現在，是該認真考慮自己的這后半學(xué)期的生活了。是該讓自己身上的擔子更重一些了。你努力這半學(xué)期，辛苦這半學(xué)期，不要讓以后的自己為今天的不努力而留下遺憾。
比你聰明，比你努力的人每天都在爭取，那你還有什么理由不努力呢？
青春的初中作文3
誰(shuí)的青春里不曾有風(fēng)吹過(guò) 黃維再看到鐘紫薇時(shí)，目光里多了冷漠和不屑，仿佛在說(shuō)：你可真夠“八卦”的。 差不多就是從那時(shí)開(kāi)始，兩個(gè)人幾乎誰(shuí)都不理誰(shuí)。黃維的心情似乎格外不好，整天皺著(zhù)眉，心事重重的樣子，成績(jì)直線(xiàn)下滑，再也不會(huì )給鐘紫薇帶來(lái)壓力，再也不能成為她的對手�？墒�，鐘紫薇卻沒(méi)有輕松和快樂(lè )的感覺(jué)，反而有一絲失落和惆悵。 如果那天不去辦公室送考卷，她永遠不會(huì )知道真相。還有幾個(gè)月就要升學(xué)考試了，巨大的心理壓力使黃維的視力急劇下降，坐在后排的他根本看不清黑板鐘紫薇這才明白，那一夫，黃維根本不是被球打哭了，而是視力的下降讓這個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的'男生心里產(chǎn)生了恐慌。而自己做了什么？誰(shuí)的青春里不曾有風(fēng)吹過(guò)？ 那天放學(xué)，鐘紫薇主動(dòng)找到黃維，說(shuō)：“我爸爸在出版社買(mǎi)了一套復習資料，聽(tīng)說(shuō)很難買(mǎi)到，我已經(jīng)做完了，借給你看看吧！”
對于鐘紫薇的主動(dòng)示好，黃維很意外，他冷冷地說(shuō)：“你不怕我搶了你第一的位置？我現在這樣，你不是很開(kāi)心嗎？”鐘紫薇第一次沒(méi)有犯小心眼的毛病，說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話(huà)，沒(méi)有你這個(gè)對手在我身后追趕，我還真沒(méi)有動(dòng)力�！� 黃維的表情緩和下來(lái)。鐘紫薇又說(shuō)：“我姨是個(gè)有名的心理專(zhuān)家，我咨詢(xún)過(guò)她，她說(shuō)你的視力下降是心理壓力過(guò)大導致的，只要適當地調整，視力還是會(huì )恢復的。星期天我帶你去找她，你們一起聊聊。
青春的初中作文4
青春是一列奔馳而過(guò)的地鐵，我們僅僅只是車(chē)上的乘客。沿途的繁華只是一瞬間的過(guò)眼云煙。一些人，一些事，來(lái)過(guò)了，有消失了，遺忘了。沒(méi)有誰(shuí)的生命會(huì )為誰(shuí)而留駐，沒(méi)有誰(shuí)的記憶會(huì )為誰(shuí)而凝固。即使沒(méi)有誰(shuí)會(huì )是誰(shuí)的，即使我仍舊孑然一身，踽踽向前�？墒敲恳粋�(gè)地鐵站，每一個(gè)充斥著(zhù)混沌空氣的地方，都應該是有故事的，不是嗎？
那個(gè)孩子，那個(gè)天真的孩子。在每一個(gè)人都心情沉悶的列車(chē)里，在那個(gè)昏昏欲睡的午后，突然就唱起了一首耳熟能詳的兒歌“蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)？”孩子的聲音親切悅耳。他僅僅只是一個(gè)不懂事的孩子吧�？墒浅俗@古老地鐵的人，何嘗又不是在思念誰(shuí)呢？
那個(gè)女子，抑或說(shuō)是女人。大約20歲光景。很漂亮，漂亮到妖冶。涂著(zhù)深藍色的眼影，挑染著(zhù)深藍色的`長(cháng)發(fā)，連指甲，都被涂上了鬼魅般的深藍。咋一看，這身怪異的打扮還是蠻嚇人的呢。那雙眼睛冷冷的望著(zhù)窗外稍縱即逝的景物。她是在沉思嗎？深藍是一種憂(yōu)郁的顏色。對它如此鐘愛(ài)的女子，身上又會(huì )埋藏多少故事呢？
那個(gè)男人。背著(zhù)一把舊吉他。被歲月打磨過(guò)的臉頰，鋪上了一層紙狀的滄桑。穿著(zhù)一身格子的白襯衫。是漿洗到發(fā)白的吧。手指很修長(cháng)撥動(dòng)琴弦的姿勢，有一種孤單的感覺(jué)。他是一個(gè)流浪歌手嗎？哪里才是他的終點(diǎn)呢？
有些故事，還沒(méi)講完，那就算了吧。那些心情，在歲月里，早已難辨真假。
我們都只是過(guò)客。僅此而已。
青春的初中作文5
有哪朵花不想欲先開(kāi)放？有哪棵樹(shù)不想事先結果？但，有哪朵欲先開(kāi)放的花開(kāi)放得更加美麗？開(kāi)放得堅強？又有哪棵事先結果的樹(shù)結出了甜美的果實(shí)？
青春的青少年們，正像欲先開(kāi)放的鮮花，正像事先結果的樹(shù)木，早早就開(kāi)花，結果，但，花，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，果實(shí)，卻是永遠那么苦澀，那么渺小。
青少年們，正像剛從溫室里捧出的鮮花，未見(jiàn)過(guò)嬌氣的太陽(yáng)公公，未見(jiàn)過(guò)比自己開(kāi)放得更精彩的花朵，更未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，就算是曾經(jīng)開(kāi)放得多么燦爛，多么美麗，也就只可以說(shuō)"好景不長(cháng)存"了。他們也正像行駛到太平洋中的小舟，面對浩浩蕩蕩的海面，像失去了方向，失去了目標，從此陷入失望，從此感到絕望！
青春中的青少年們，不知青春的可貴，不知青春機會(huì )之難得，他們認為，青春像兒時(shí)，可以盡情地玩，他們不明確青春之任務(wù)，他們認為，青春沒(méi)有任務(wù)，他們只會(huì )消磨時(shí)間，浪費青春，他們并沒(méi)有樹(shù)立青春之目標，他們把這些都老遠化了，他們認為，只有長(cháng)大后，自己的目標才會(huì )明確，只有長(cháng)大了，才懂得去奮斗，。他們不懂得，長(cháng)大了，是什么意思。不懂得，現在也正是長(cháng)大了。
青春是美麗的，青春是神秘的`，青春又是寶貴的。青春是天堂，青春是地獄，青春也是一種命運，它的命運全掌握大你的手中…
青春的初中作文6
別了童年，依稀記得童年的光影在腦海中流浪。它飄蕩，留下的僅是溫存的記憶，回想起來(lái)，余溫還多一些。當被命運安排踏上這班時(shí)光列車(chē)，我就明白，自己需要做的事還很多。
童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)未必皆充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)�！澳忝靼�，人的一生既不像想象中的那么好，也并非想象中的那么壞”。對于我來(lái)說(shuō)，每一秒都是一個(gè)新的開(kāi)始，深呼吸，從頭再來(lái)。
青春變奏，旋律不是叛逆的音符，而留下的是成長(cháng)的足印。成熟的標志，并不是身高足夠高，年齡足夠大，而是學(xué)會(huì )了取舍。如果一個(gè)人生活，整天思考不開(kāi)心的事，終會(huì )郁郁而終；若完全忘記傷心事，不吸取其教訓，則永遠不會(huì )成長(cháng)。漸漸學(xué)會(huì )遺忘，漸漸懂得取舍，漸漸聽(tīng)懂“忠言逆耳”，漸漸成長(cháng)，漸漸的。我長(cháng)大了。我明白人的脆弱和堅強都超乎了自己的想象，有時(shí)，人的.脆弱可能連一句話(huà)就淚流滿(mǎn)面；有時(shí)，發(fā)現自己咬著(zhù)牙走了很長(cháng)一段路。追溯三年前的往事，我發(fā)現到了自己的成長(cháng)。xx
20xx年9月，青春站。九月的風(fēng)襲過(guò)，九月的青春帶來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)。那一年，我們還不了解彼此，誰(shuí)又知道最后會(huì )與誰(shuí)結下知心朋友。我記得“素面朝天”的我們來(lái)到這個(gè)校園。如今故人依舊，只是心境不復從前了�；蛟S懂得更多了，或許想得太多了，或許學(xué)的還不夠多。
人生就像在電影院里看電影，而不像在家欣賞，累了可以暫停，懷念了可以回放。我們無(wú)法休息，每一分每一秒都在前進(jìn)。寫(xiě)到這里，我才發(fā)現自己真的長(cháng)大了，或許早已長(cháng)大，只是曾經(jīng)無(wú)感而發(fā)罷了。
青春，所剩時(shí)光不多了。抓住現在，成長(cháng)吧！在遭遇波瀾時(shí)，請不要忘記微笑。
青春的初中作文7
籃球是多少男孩的夢(mèng)想，是多少男孩子追求，我的青春里有了籃球的陪伴。永遠忘不了巴克利說(shuō)的那句話(huà)：不要換我下場(chǎng)，我死后多的是時(shí)間休息。就早已成為了我的座右銘，成為我放棄前最后的堅持。
在我的青春里籃球就是一切，當籃球在自己手中時(shí)，仿佛做一切事情都有了精神。在學(xué)校里，總是想盡一切辦法，抽出一切可利用的時(shí)間去抱著(zhù)球，向三樓操場(chǎng)沖去。好幾隊人為了爭搶籃筐，一股勁的全沖過(guò)去，樓下的同學(xué)不知道的還以為地震了。當自己在球場(chǎng)上用花里胡哨的方式投進(jìn)時(shí)，聽(tīng)到隊友甚至對手由衷的夸贊：“好球！”別說(shuō)自己心里有多高興，身子像是酥了似的'。在自己打完球回來(lái)后，流出的汗液把上衣透濕，同學(xué)見(jiàn)了就會(huì )開(kāi)玩笑說(shuō)：“洗澡去了�！弊约阂仓荒軟_他笑笑，但心里也是開(kāi)心的。自從五體投地地愛(ài)上籃球后，看到高的地方，不由地想要跳起來(lái)摸高，不管手里拿的是書(shū)，還是什么，都是扔起來(lái)在自己食指上飛速的轉動(dòng)，真正的成為一個(gè)“老球民”。
籃球真的可以改變一個(gè)人，手機的封面壁紙是籃球，短視頻推薦的也是籃球，看的電視也是球賽，每天晚上的幾個(gè)小時(shí)也是留給它。
獨臂籃球少年張家成故事已經(jīng)早已深入人心，同時(shí)也深深地印刻在我的心里，即使失去一個(gè)是手臂，也照樣能打球，何況是我們呢？他的故事也就成為了我的動(dòng)力，你成為了我們的榜樣。
籃球就是我的摯愛(ài)，我在這里對籃球進(jìn)行深刻的告白，籃球不僅在我的青春里有，而且會(huì )陪伴我一生，像陳正國爺爺那樣。
青春的初中作文8
小時(shí)候，對青春很期盼。在我滿(mǎn)13歲的那一天，青春悄悄地來(lái)到我的身邊，然后俯下身來(lái)輕?輕地在我耳邊說(shuō)，你就要長(cháng)大了。我高興得手舞足蹈。媽媽說(shuō):人最美麗的時(shí)候就就是在青春的懷抱下成長(cháng)�！段脑酚⑷A》中“紅顏恃容色，青春矜盛年”說(shuō)的就就是這個(gè)意思，可見(jiàn)青春就是多么完美。
從出生時(shí)的啼哭到此刻，我經(jīng)歷了17個(gè)春夏秋冬。雖然年齡就是一年年增大，但就是我幼小的心靈卻沒(méi)有隨之而改變。
每個(gè)人都有自我的青春。青春就像交響樂(lè )，奏響生命的絢麗多彩;青春就像劇本，演繹著(zhù)繽紛多彩的人生;青春就像生命，讓我們欣欣向榮。
青春的腳步靜悄悄的，當你還沉浸在那快樂(lè )的時(shí)光中，她早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。然后她的到來(lái)就是快樂(lè )的，但就是她離開(kāi)后留給你的只有那美麗的時(shí)光和深深的懷念。
青春就像就是個(gè)小孩子，有她的純潔和天真。青春的到來(lái)會(huì )使你感到成熟，懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里，我們都就是長(cháng)不大的小孩，但就是唯一讓他們羨慕的就是:我們就是青少年，就是在青春的包圍下成長(cháng)的孩子。雖然的時(shí)間并不就是很長(cháng)，但我會(huì )記住她來(lái)過(guò)，記住那的'時(shí)光，記住她的好，記住所有的一切。哪怕有一天忘了，我想，照片也就是最好的證明。
青春就是人生的過(guò)渡。6年時(shí)間能夠讓我們學(xué)到很多很多，然后讓我們學(xué)到怎樣對待痛苦、困難和挫折。雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人生當中的生離死別，但就是隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們對生活中的挫折印象深刻�！俺跎俨慌禄ⅰ�，我想要踏踏實(shí)實(shí)地抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)、用心的心態(tài)應對，人生的路還很漫長(cháng)，需要我們一步一個(gè)腳印地去完成。
青春的初中作文9
為什么陽(yáng)光很燦爛？為什么鮮花很芳香？為什么天空最湛藍？為什么夢(mèng)想最動(dòng)人？答案只有一個(gè)，那就是擁有青春。擁有青春的色彩。
青春的我，擁有紅色。
作為一個(gè)孤獨的男孩，卻擁有一顆熱情似火的心，班里的事，無(wú)論大事小事，我總是要進(jìn)去“攪和”一番，盡管我知道我不是最棒的。
青春的我，擁有灰色。
對于我，一名初中生，最重要的當然是學(xué)習了。一學(xué)期下來(lái)，檢測我們的唯一方式，則是期末考試。當我的希望之火在升騰時(shí)，卻被澆了一頭冷水。政治考了50分。
我徘徊在學(xué)校的小路上，天氣陰沉沉的，風(fēng)一吹，樹(shù)葉打起了轉，我能做什么？我只有用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我自己。
青春的我，擁有湛藍。
那是一種怎樣的色彩呀！我總是一個(gè)不安分的孩子。在這些時(shí)光中，我是在游戲中度過(guò)的，我的成績(jì)雖然不是頂尖，但我卻從課外書(shū)中讀出了整個(gè)世界。
從冰心的《談生命》中，我讀懂了生命中的快樂(lè )和痛苦，我們都要接受，也讀懂了生命的規律；從《水滸傳》中我讀出了人生的'意義在于自己拼搏和創(chuàng )造，但還是要有一顆大智大勇的心；在，《狼圖騰》中，我明白了人與動(dòng)物的世界，甚至有些時(shí)候，人卻不如動(dòng)物。
總之，在書(shū)中我找到了慰藉精神靈魂的良好藥品。我的思想也隨之飛入遼遠的天空。
青春是美好的，青春的陽(yáng)光最燦爛，青春的鮮花最芳香，青春的天空最湛藍，青春的夢(mèng)想最動(dòng)人，我們的青春色彩，我主宰。
青春的初中作文10
青春就是綠茶，在透明的杯中靜靜舒展開(kāi)來(lái)，清澈見(jiàn)底。初聞，清香撲鼻，細細酌上一杯，好苦;再看，仍舊清澈;再聞，陣陣幽香，再品，無(wú)盡回味，苦澀不再，只留余香在嘴邊。
古往今來(lái)，就有許多智者和哲人，以他們的洞察力和智慧，總結出許多人生的名言警句。像孟郊的：“青春須早為、豈能長(cháng)少年�！笔挷{的：“青春就是美妙的，揮霍青春就像就是犯罪�！钡鹊群芏嗪芏�。
孟子說(shuō)過(guò)：“君子有終身憂(yōu)�！痹骄褪鞘ベt豪杰、就越就是職責大，而在他們看來(lái)青春就是每個(gè)人一生的光輝史，所有的努力、奮斗的'精華都在這一階段，然后也就就是說(shuō)在青春時(shí)期我們應努力學(xué)習，把我這短暫的升華機會(huì )，使我們的未來(lái)有更好的基路石。
對青春這個(gè)話(huà)題，我有個(gè)想法，就就是我們的青春就是否該“敬”就是否該樂(lè )。然后梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)凡就是職業(yè)都就是搞笑味的。而青春又何嘗不就是一種職業(yè)呢，我們就就是這青春學(xué)校的的學(xué)生，每一天不懈的努力、奮斗。爭取早一天能在學(xué)校畢業(yè)，早一點(diǎn)融入社會(huì )這個(gè)大課堂里。奮斗我們的精彩人生，減輕我們身上的重擔，到死也心安理得。
青春就是一筆不耐花銷(xiāo)的財富，時(shí)光匆匆，歲月如流，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，然后讓我們珍惜青春，珍惜年華吧!
青春的初中作文11
清晨，太陽(yáng)緩緩爬上天際，用溫暖的光輝普照著(zhù)這方土地，仿佛也在慶祝著(zhù)這一天的來(lái)臨。令人期待已久的第35屆運動(dòng)會(huì )如期而至。教室內，同學(xué)們都把“興奮”二字寫(xiě)在了臉上，正熱火朝天地討論著(zhù)運動(dòng)會(huì )。
首先進(jìn)行的是開(kāi)幕式。那整齊劃一的步伐，昂首挺胸的身姿，震耳欲聾的口號都飽含著(zhù)我們對跑道的希望與必勝的決心。開(kāi)幕式一結束，便迎來(lái)了田徑賽的重頭戲——女子1500。代表我們班參加的竟是平日外表清秀文靜、個(gè)子嬌小的閆如萍同學(xué)。此時(shí)她在起點(diǎn)活動(dòng)著(zhù)四肢，臉上揚著(zhù)自信的微笑。砰——的一聲，運動(dòng)員們都向前進(jìn)發(fā)著(zhù)，同時(shí)伴隨著(zhù)的還有同學(xué)們的.加油聲。隨著(zhù)一圈又一圈的奔跑，運動(dòng)員們的體力已經(jīng)快要消磨殆盡，我班的如萍依然沒(méi)有放棄。到最后，她不僅戰勝了腳下紅色的跑道，更戰勝了自己！
接著(zhù)便是大長(cháng)腿們的跳高比賽。我們班的方英豪同學(xué)自然在內。有些較好的天生優(yōu)勢，即使沒(méi)有專(zhuān)業(yè)訓練過(guò)，跳起來(lái)也毫無(wú)壓力�？�，是不是很帥氣呢？運動(dòng)會(huì )的第二天迎來(lái)了激動(dòng)人心的200米比賽。天公不作美，下起了雨。但卻絲毫不影響運動(dòng)員們飛快的步伐，場(chǎng)上的運動(dòng)健兒似是因為這雨多了些爆發(fā)力，像是一陣風(fēng)。為我們班的運動(dòng)員們驕傲！
運動(dòng)會(huì )舉行的過(guò)程中，有很多細節，溫暖著(zhù)我們。比如那一聲聲熱情高亢的“加油”，長(cháng)跑最后沖刺階段的陪跑，等在終點(diǎn)的礦泉水......
時(shí)間悄悄流逝，運動(dòng)會(huì )也拉上了帷幕，留給我們的則是美好的回憶。
青春的初中作文12
現在的我們正處于青春期，正是活力四射的時(shí)候。而在那次的歡樂(lè )時(shí)光里，同學(xué)們都充分展示了自己的精彩。
隨著(zhù)班長(cháng)的一聲“排隊”，我們陸陸續續地整理好東西，前往5樓報告廳。映著(zhù)朦朧的月色，讓比賽添加了一絲神秘色彩。
讓我印象深刻的是711班葛嶼帶領(lǐng)大家表演的歌曲串燒。他們穿著(zhù)各色的服裝，整齊有序地出場(chǎng)。先是由葛嶼和徐央帶頭演唱一首英文歌。兩個(gè)人搖擺著(zhù)身體拿起話(huà)筒傾力歌唱，后面的人揮舞著(zhù)雙手給你她們伴舞，好一幅和諧的畫(huà)面。葛嶼穿著(zhù)一身略帶卡通色彩的`休閑裝，徐央穿著(zhù)一套淡藍色的連衣裙，兩人的配合很好。徐老師也一直面帶微笑的為徐央拍照，仿佛是在為女兒自豪。等到他們的表演結束后，場(chǎng)下的掌聲不斷。
可要說(shuō)起最精彩的，場(chǎng)下觀(guān)眾掌聲最熱烈的，還是要屬705班陳加俞帶領(lǐng)同學(xué)表演的小品《穿越N次元》。通過(guò)“新聞播音員”的講述，重現了一個(gè)又一個(gè)精彩而又動(dòng)人心弦的故事。我記得當還珠格格的背景音樂(lè )播出來(lái)后，全場(chǎng)熱烈歡騰，掌聲響的似乎能把5樓報告廳砸掉一個(gè)窟窿。接著(zhù)，出來(lái)了倆阿哥，一個(gè)跪著(zhù)求饒，一個(gè)擒著(zhù)他。緊接著(zhù)，又出現了熱播電視劇《三生三世十里桃花》中的經(jīng)典片段。每逢來(lái)了個(gè)有趣點(diǎn)的，全場(chǎng)都會(huì )哄堂大笑。
其實(shí)像這樣搞笑的還有很多，如：高佳晨男扮女裝飾演的白雪公主，上演改編版白雪公主。
這些青少年都是拼盡全力在臺上演出。俗話(huà)說(shuō)得好：“臺上一分鐘，臺下十年功�！鄙吓_演出的每一個(gè)人，都值得我們佩服。而他們在舞臺上，也充分展現了青少年的活力四射。
青春的初中作文13
在時(shí)光飛逝的每一個(gè)剎那，我屏住呼吸，因為我不想呼吸，每一次的呼吸，都是青春流逝的印跡，就像呼吸的空氣一樣，沒(méi)有絲毫痕跡，卻讓人愈加流連忘返，抓不住的遺失的美好，卻真實(shí)的占據著(zhù)記憶的空間，……
缺乏理性思考的感性的沖動(dòng)有時(shí)更加印證了青春的激情昂揚，畢竟這是只有青春才具備的叛逆，哈！當然，此時(shí)不能缺乏的是拼搏無(wú)極限，青春如若失卻了拼搏，便失卻了大部分的意義，甚至說(shuō)，生命永遠不能沒(méi)有奮進(jìn)、拼搏的參與，那是為人的意義吧！...只愿默默地追求，孜孜不倦的探索，一切順其自然更好...
多少話(huà)也道不盡燦爛與蓬勃，蓊郁蔥蘢的青春學(xué)園，奔放，熱情，斗志...人生只一次，青春最難忘，一棵樹(shù)的青年，一本書(shū)的精華，全都記載在青春清新溫馨的記憶簿里，不管在人生路的哪個(gè)路口，駐足回望，都是曼妙多彩的回憶…
轉念，是生活的點(diǎn)滴，是生命的色彩，總洋溢著(zhù)燦爛的笑容，只在夜深人靜的時(shí)候，在陽(yáng)光暖暖灑著(zhù)的`時(shí)候，才意識到時(shí)光竟是如此匆匆，讓自己不得不感嘆，不得不感傷，也不得不幸福，不得不快樂(lè )，呵呵...輕輕的對著(zhù)藍天，淡淡的傾訴，告訴自己，珍惜，珍惜...珍惜每一個(gè)幸福的瞬間，珍惜每一個(gè)快樂(lè )的永恒，珍惜生活賦予的點(diǎn)滴，就算是悲傷，即便是落寞，在多少年之后回憶，卻也一定是溫馨...
珍惜，珍惜，永恒...
青春的初中作文14
十六歲像一陣風(fēng)，輕輕掠過(guò)我的肩膀。
經(jīng)歷了臺燈拼命釋放光芒下奮斗的無(wú)數個(gè)疲憊的晚上，經(jīng)歷了因分科而擦出火花的友誼，我們的十六歲，就像翅膀掠過(guò)蔚藍的天空，沒(méi)有留下痕跡，而我們依然在一刻不停的追逐夢(mèng)想。
十六歲，熱血的青春。
我們一次又一次的在烈火中煎熬，只為終有一日鳳凰涅盤(pán)，重生朝陽(yáng)；我們一次又一次的迎接狂風(fēng)暴雨，只為在凜冽的寒風(fēng)中以雪花的姿態(tài)傲然綻放；我們一次又一次的擺局布陣，操戈練馬，只為自己的夢(mèng)想，自己的世界，征戰四方。十六歲的我們，只是希望現在所有的負擔都能變成禮物，如今所受的苦都能照亮未來(lái)迷茫的路。
十六歲，堅守的青春。
青春不過(guò)是一場(chǎng)孤旅，無(wú)數的旅伴從我們的旅途中穿梭而過(guò)，時(shí)間或長(cháng)或短，終歸會(huì )別離。有時(shí)會(huì )自問(wèn)：何處是歸程？長(cháng)亭更短亭。我便是我自己最踏實(shí)的依托，別人看不透，我們唯有橫下心走自己的不悔路。外人輕笑，但我們依然可以堅守內心的寧靜平和，堅守自己出發(fā)的初心，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。
十六歲，怒放的青春。
請讓我們整點(diǎn)行裝，帶上你們最溫暖的'祝福，與舊時(shí)光輕輕道別。請給予我們前行的力量，迎著(zhù)漫天的朝霞從容歌唱，“盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣”。我想要怒放的青春，就像鳥(niǎo)兒飛翔在遼闊的天空，就像馬兒奔馳在無(wú)邊的的曠野，就像雨兒飄渺于彩虹之巔，就像飛船穿行與星河之際，擁有掙脫和超越一切平凡的力量。背起行囊，一路虔誠卻不孤單。
半季花香，半季蒼涼。我們的十六歲青春，正如一枚漫天飛舞的煙花，一瞬間開(kāi)到極致，一瞬間隨風(fēng)搖曳后飄遠，但我們的熱血，我們的堅守，我們的怒放，會(huì )像一朵五彩的花，春夏秋冬，永開(kāi)不敗。
青春的初中作文15
常常問(wèn)自己青春的滋味是什么？甘甜？苦澀？或是酸楚？青春因什么而精彩，我的青春又因什么而發(fā)光？——題記
一年，兩年，三年……在我為青春尋找答案的漫漫路途中，縱然曾情不自禁地被青春走廊兩旁奇異的風(fēng)景吸引，可也曾踏著(zhù)滿(mǎn)路荊棘繼續尋找著(zhù)這個(gè)神秘的答案。在我的青春十字路口，我面對著(zhù)無(wú)數的抉擇，這兒，或許是通向成功的隧道，那兒，也可能邁出一步便又墜入深谷……
一月，兩月，三月……時(shí)光老人不會(huì )休息，更不會(huì )因任何一個(gè)人就召出神奇的魔法棒讓時(shí)間倒流，我，明白了，也許青春的滋味需要越過(guò)百萬(wàn)條長(cháng)河，攀過(guò)百萬(wàn)座高峰，才可以品嘗出其中滋味罷。此后的日子里我便不再為答案而白白過(guò)活我的青春，一股龐大的力量涌入我的內心王國，我想，這便是青春的正能量。
一天，兩天，三天，漸漸地，我才發(fā)現，時(shí)光老人手中的魔法棒毫不徇私，很快，就要同曾一起在楊柳樹(shù)下享受貪婪陽(yáng)光的致密好友揮手告別，很快，沒(méi)有機會(huì )再漫步校園的小路，可我相信，楊柳樹(shù)下，定會(huì )有我們曾經(jīng)的影子，物是人非，曲終人散，只是同陽(yáng)光說(shuō)早安的人變了罷了。青春的滋味是苦澀。
回首今日陽(yáng)光升起前的日子，我與我生命中最為嬌艷的佳麗們，一起度過(guò)了最最美好的'歲月，曾，坐在涼亭，猜測著(zhù)望舒的心思，曾，攜手跑道，共同奔跑希望。曾，喜笑顏開(kāi)，只因她們的快樂(lè )……青春，是甘甜的。
如今，我領(lǐng)略到，青春五味并存，生命才會(huì )更加精彩，現在，我苦苦追尋的答案浮現于我的眼前，青春的滋味，確實(shí)值得細細品嘗。
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