精選鼓勵作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的鼓勵作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鼓勵作文 篇1
成長(cháng)的路上我經(jīng)歷過(guò)很多大大小小的事情，有困難的、有快樂(lè )的、有后悔的……但使我最難忘的還是成長(cháng)路上的那一聲聲“加油”。
那是三年級的一次運動(dòng)會(huì )，我報名了六十米賽跑，爸爸為了我也來(lái)參加家長(cháng)志愿者。秋天的陽(yáng)光金燦燦地灑遍操場(chǎng)，暖洋洋的。同學(xué)們臉上都洋溢著(zhù)熱情，歡呼聲、吶喊聲、吹哨聲，此起彼伏，整個(gè)操場(chǎng)成了歡騰的海洋�？粗�(zhù)同學(xué)們的激情，我渾身充滿(mǎn)了力量，但也有些緊張，下一輪就到我跑六十米了。爸爸一直陪著(zhù)我，一邊指導我做熱身運動(dòng)，一邊鼓勵我說(shuō)：“不要緊張，按平常訓練的狀態(tài)，你一定可以的！”聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我放松了些，盡管心還是怦怦地跳，心想：一定要努力，不讓爸爸失望。
我站在起跑線(xiàn)上，只見(jiàn)爸爸站在跑道旁，一只手高高舉起，另一只手一直對我豎大拇指，嘴里還拼命地喊著(zhù)：“寶貝，加油，你一定可以做到的！”我聽(tīng)著(zhù)，定了定心，調整好預跑姿勢。只聽(tīng)發(fā)令槍“啪”的一聲響，我像離弦的'箭一樣奔出起點(diǎn)。
對手們都不甘落后，一個(gè)個(gè)都拼著(zhù)命向終點(diǎn)奔去，落后、領(lǐng)先、超越、再超越……我更加奮力了，可就在加速時(shí)，我的腳不小心崴到了，“砰”的一聲，整個(gè)人摔倒在地。這時(shí)我已經(jīng)落在最后一個(gè)了。這么多天的努力都白費了，想到這，眼淚和著(zhù)汗水直流下來(lái)，周?chē)年?yáng)光瞬間變得暗淡。我的腿摔傷了，滲著(zhù)小小的血珠，心里好像有十萬(wàn)面小鼓咚咚咚地一直敲個(gè)不停，還跑嗎？
當我正想離開(kāi)跑道時(shí)，爸爸連忙跑到我身邊，摸了摸我的頭，親切地安慰道：“孩子不要泄氣！堅持完成比賽，這才是我們的體育精神！加油！”旁邊的同學(xué)們也一齊朝我喊了起來(lái)：“加油，加油！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，看著(zhù)同學(xué)們期待的眼光，我的心里涌出一股暖流，眼淚更止不住了，像斷了線(xiàn)的珍珠一樣不住地往下掉。在這一瞬間我體會(huì )到了鼓勵的力量，它讓我重新鼓起勇氣站了起來(lái)。暖洋洋的陽(yáng)光下，一片加油聲中，我在跑道上慢慢向前，直到終點(diǎn)。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一年了，但常常浮現在我的腦海里。每當我遇到困難時(shí)，耳邊總會(huì )想起那一聲聲“加油”，它總能使我在快放棄的時(shí)候，重新拾起勇氣，在成長(cháng)的路上奮力向前。
鼓勵作文 篇2
人生如水，彎彎曲曲，世界似山重重疊疊。生活不可能是一帆風(fēng)順的，我們會(huì )遇到很多困難。當遇到一次又一次的困難時(shí)，我們會(huì )一次次的站起來(lái)，卻又是一次次的失敗，而這時(shí)我們身邊總會(huì )有人來(lái)關(guān)愛(ài)幫助我們，讓我們帶著(zhù)自信一步步的前進(jìn)。
站起來(lái)，你能行
童年時(shí)的我，不知是營(yíng)養不良還是自己生長(cháng)發(fā)育差，我總是長(cháng)不好，身體瘦弱，因而走起路來(lái)也是顫顫巍巍。但我又總是喜歡走路往前跑，這不那天，我一個(gè)人在外面散步玩耍，就不小心摔倒了，于是趴在地上“哇哇”痛哭。這時(shí)迎面走來(lái)一位七十多歲的老奶奶，一頭花白的頭發(fā)，戴著(zhù)一副老花鏡。她慢慢的走過(guò)來(lái)，和藹可親地對我說(shuō)：“乖，孩子，自己站起來(lái)吧！”我哭著(zhù)說(shuō)：“不行的，我走不動(dòng)的.。我沒(méi)力氣�！崩夏棠炭戳丝凑f(shuō)：“我們來(lái)比比吧，你看我這么大年紀了，看誰(shuí)先到前面那棵大樹(shù)下。我看你肯定比我先到�！啊辈恢趺吹�，聽(tīng)了老奶奶這句話(huà)，我就像中了邪一樣，還真的慢慢站起來(lái)了，別提當時(shí)我心里有多開(kāi)心。我撒開(kāi)腿一股勁向前跑去，哈，我比老奶奶先到大樹(shù)下。嗯，多虧了老奶奶的鼓勵，使我有了自信。
走出陰影，你能行
在小學(xué)階段經(jīng)歷了很多考試，而那一次考試給我留下深刻印象。星期五，我自以為英語(yǔ)能考很好，哪知人算不如天算，成績(jì)揭曉后，知道自己才考了六十幾分，我的神情頓時(shí)暗淡無(wú)光。我雙手緊緊捏住試卷，心里覺(jué)得很難受，就好像有無(wú)數把刀子繳著(zhù)我幼小的心靈，使我有一種想哭的感覺(jué)。有很長(cháng)時(shí)間我都走不出這個(gè)陰影，這時(shí)老師鼓勵我說(shuō)：“這次考不好沒(méi)關(guān)系，只是一次偶然的失利，況且人都應該越挫越勇，我相信只要你下次努力，就能考個(gè)好成績(jì)�！泵鎸蠋煹墓膭�，我終于走出了陰影。過(guò)后，我努力學(xué)習，吸取教訓，終于功夫不負有心人，我在期中考試中，考了個(gè)95分的好成績(jì)。
鼓勵就像黑暗當中的一把火，一直激勵我幫助我，生活在鼓勵中，我真是太幸福了！
鼓勵作文 篇3
�。汗膭羁梢越o人帶來(lái)無(wú)限的溫暖，也可以賦予人們無(wú)窮的快樂(lè )，我們不妨給人多一些鼓勵。
鼓勵是起跑前的一次加油，鼓勵更是一溫暖的湯。
我們學(xué)校展開(kāi)了運動(dòng)會(huì )，第一次的二百米比賽里有我的一位好朋友。
開(kāi)跑前，她在那里做著(zhù)跑前運動(dòng)，先壓腿，然后再把頭往后仰，不僅是她一個(gè)人在做，而是所有的參賽人都在做各式各樣的動(dòng)作呢!
裁判員拿起手中的`槍?zhuān)诩埌迳稀芭榕椤钡卮蛄藘陕�，起跑線(xiàn)上的運動(dòng)個(gè)個(gè)像飛箭一樣地沖出去。
我的朋友一次次的加快速度，像踩著(zhù)風(fēng)火輪似的。跑了將近一半時(shí)，她的雙腿和手臂開(kāi)始漸漸放慢速度，看著(zhù)她跑不動(dòng)的樣子，我的心里很是難過(guò)。我召集了幾位同學(xué)來(lái)為她鼓勁：“加油，加油，你是最棒的!”她仿佛聽(tīng)到了我們的呼喚，腳下又重新變得有力，雙臂也擺動(dòng)得更快。過(guò)了一會(huì )兒，她漸漸地超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)參賽運動(dòng)員。我和同學(xué)們一直陪著(zhù)她跑，快到終點(diǎn)時(shí)，我和同學(xué)們又大喊：“加油，快到終點(diǎn)了，加油!”她咬著(zhù)牙，挺起胸脯閉著(zhù)眼，“嗖”的一聲沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。她獲得了優(yōu)秀的成績(jì)，我看著(zhù)她高興的樣子，心里那塊沉重的大石頭也終于落地了。
鼓勵可以給人帶來(lái)無(wú)限的溫暖，也可以賦予人們無(wú)窮的快樂(lè )。
鼓勵作文 篇4
鼓勵，是學(xué)海中劈波斬浪的槳；鼓勵是人生中相互依持的拐杖；總在洶涌波濤中給予你無(wú)窮的力量，總在低谷中增強你的自信！
——題記
大家好，我叫“鼓勵”，是大家的老朋友們了。我的歷史源遠流長(cháng)，從夏王朝一直到21世紀，哪個(gè)成功者的身上不閃耀著(zhù)我的熠熠光輝。什么，“老王賣(mài)瓜自賣(mài)自夸？”我這可不是信口開(kāi)河，上面題記就是對我的最好總結�！翱谡f(shuō)無(wú)憑！”好，那我就去找幾位證人。
瞧，那個(gè)身披鎧甲的將軍：丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，唇若涂脂，手拿青龍偃月刀，是關(guān)羽！“關(guān)大哥，”我雙手作揖，“我是鼓勵，您說(shuō)我的作用大嗎？”“大，大得很。想當年，我南征北戰之前只是無(wú)名小卒，成天憂(yōu)心忡忡，壯志難酬。多虧了兄弟們的鼓勵，我才矢志不渝，最終揚名天下的`。我可是要好好感謝你呀！”“不客氣，告辭了！”怎么樣，我沒(méi)自吹吧！“一葉障目，以偏概全�！薄昂�，我們再去找。
看，那個(gè)只穿了一只補襪子，頭發(fā)亂糟糟的，正吹著(zhù)肥皂泡的老頭，他是牛頓，讓我們詢(xún)問(wèn)他�！芭４笤菏�，我叫鼓勵，您說(shuō)我對您有影響嗎？”“有，小學(xué)時(shí)我考試經(jīng)常不及格，但父母始終鼓勵我，令我自信不滅，最終研究也了力學(xué)三大定律。要不是親朋好友的鼓勵，我怎能堅持到現在呢�！薄安淮驍_了，再見(jiàn)�！痹趺礃�，心服口服了吧。
我的作用是很大的，在你跌倒時(shí)，將扶起；在你灰心時(shí)，點(diǎn)燃希望之火；在你迷茫時(shí)，為你撥開(kāi)迷霧。什么，我離你太遙遠？怎么會(huì )，我每時(shí)每刻都圍繞在你的身旁；一瞥目光、一句話(huà)語(yǔ)、一次掌聲、一個(gè)喝彩……用心感受我吧，我會(huì )為你帶來(lái)無(wú)窮力量。
莘莘學(xué)子們，在這“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”的中考之前，我更是竭力為你們服務(wù)�！安灰�，你一定會(huì )成功！”“我相信你……”這句句熱情中肯的話(huà)語(yǔ)不正是我們的友誼體現嗎？
贊曰：燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。同學(xué)們，相信自己，你是最棒的！
鼓勵作文 篇5
小草需要陽(yáng)光的滋養；花兒需要泥土的栽培；而我們，需要別人的鼓勵。有了別人的鼓勵，我們才能更相信自己，勇往直前。
我一直喜歡奧數，每個(gè)學(xué)期，每個(gè)寒、暑假都會(huì )報奧數班，在學(xué)習的途中，我都會(huì )很努力。
四年級暑假，我也報了一個(gè)奧數班。前幾講我學(xué)得很好，可到了后幾講，我就學(xué)得一塌糊涂了，我很不高興，并且老為期末考擔心。媽媽知道后，多帛了些時(shí)間陪我一起學(xué)，一起復習。過(guò)了幾個(gè)星期，學(xué)得明顯好我了。
快到考試時(shí)，我很怕，爸爸媽媽知道我的情況，都稱(chēng)沒(méi)問(wèn)題，并且時(shí)不時(shí)就來(lái)鼓勵我幾下。每次聽(tīng)完他們鼓勵我的話(huà)，心里便有一種一定要考好的沖動(dòng)。所以我就相信自己，好好復習，結果考了全班第一！
很多家長(cháng)對孩子從來(lái)是嚴格說(shuō)事，什么都按他們說(shuō)的做，從不給予孩子一點(diǎn)鼓勵，他們認為孩子一鼓勵就驕傲，只有嚴格教育才能使孩子聽(tīng)話(huà)，更學(xué)得好。其實(shí)不是的，孩子得不到家長(cháng)的鼓勵就會(huì )以為自己做得不好，就會(huì )懷疑自己，只有得到鼓勵，孩子才會(huì )更相信自己，勇往直前。
我們年少，我們都是孩子，我們不管是在學(xué)習上，還是在生活上，都需要家長(cháng)那句充滿(mǎn)對我們的.希望的鼓勵的話(huà)語(yǔ)。
鼓勵作文 篇6
在一次小測中，我考了一個(gè)99分，媽媽表?yè)P了我，我又靦腆又得意洋洋，可得意比靦腆來(lái)得多。
真正的單元考試開(kāi)始了，我寫(xiě)得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)拖拉�？梢坏搅吮趁�，真是“不看不知道，一看嚇一跳”，我有點(diǎn)“面如土色”，背面竟然都是一些很難的各種圖形的面積解，以及拼裝圖形的全部面積等，這下可難倒我了。但我不怕，我有信心，最起碼也可以蒙對幾題吧！做完后，我一直在驗算前面的考題，我認認真真地，一遍又一遍地驗算著(zhù)，生怕有一點(diǎn)點(diǎn)錯誤，就會(huì )造成我考不好似的。所以，我象貓在抓老鼠一樣，小心翼翼地、一題一題地檢查、驗算，我充滿(mǎn)了考好這次考試的信心。
可是，考卷發(fā)下來(lái)后，我真正的體會(huì )到了，驕傲使人退步的意思了，前面我全對了，可到了后面，可以用一個(gè)字來(lái)形容，那就是“慘”——慘不忍睹。錯了許多，這次考了80.5分，天��！我整整退步了18.5分呢，回到家一定會(huì )被罵的，怎么辦呢？
我一回家就從書(shū)包中拿出作業(yè)趕快寫(xiě)，（這就是我心虛的表現，一般回到家就是先打開(kāi)電視的。）媽媽下班回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)就問(wèn)：“隆，今天考試考得怎樣啦？考幾分��？”我知道媽媽肯定又是打電話(huà)問(wèn)老師了，只是看看我會(huì )不會(huì )說(shuō)謊而已�！拔摇摇蔽乙粫r(shí)不知該怎么回答，我無(wú)耐地從書(shū)包中拿出了考卷，遞給了媽媽。我的心開(kāi)始“嘣嘣”跳著(zhù)，做好心理準備，挨訓吧！嘿！她接過(guò)了我的'考卷，看樣子好象沒(méi)有想罵我的意思，摸摸我的頭，說(shuō)了這幾個(gè)詞：“隆，考后一定要總結、提高、虛心聽(tīng)取別人的話(huà)�！边@幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)深深的，扎扎實(shí)實(shí)的印在了我的心里，在每次考試時(shí)我一定會(huì )用上這些樸樸素素的詞語(yǔ)，提醒我自己，好好發(fā)揮作用。
這件事讓我受益匪淺，我覺(jué)得鼓勵比打罵更能激起我學(xué)習的信心。
鼓勵作文 篇7
那一雙手，擁有纖纖細指，手上有著(zhù)小小的老繭，那是學(xué)習留下的痕跡；她陪我走過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬，給我的童年帶來(lái)無(wú)盡的溫暖和快樂(lè )。
記憶把我拉到了那一天。那是一次運動(dòng)會(huì )，整個(gè)學(xué)校歡聲雀躍，熱鬧非凡，歡笑聲猶如一首歌曲在整個(gè)學(xué)校久久回蕩�？缮頌轶w育差生的我，卻被老師選中參加跑步比賽，為此，我還精心準備�？墒�，賽道好似一只怪獸，要把我吞掉，我的心猶如亂麻一般，不知如何是好。
哨聲猶如風(fēng)一般從我耳旁劃過(guò)，激烈的比賽開(kāi)始了�？尚瑤Ш盟埔粋�(gè)調皮的小朋友，冷不丁將我絆倒�？吹轿宜さ�，她的表情變得凝重，拍著(zhù)手，大聲吶喊到：“站起來(lái)！”這聲音一直縈繞在我的耳旁。氣氛變得緊張，她緊握拳頭，跺著(zhù)腳，“加油！為班級，為自己！”比賽結束，我抓住了她的手，發(fā)現她整只手變得通紅，不再像以前那樣白里透紅。
這雙手，不僅給予我無(wú)盡的鼓勵，還給予我無(wú)盡的溫暖與快樂(lè )。
那次，我考得一團糟，大大的“×”在我的試卷上狂歡，好似在嘲笑我的無(wú)能；同學(xué)們的目光猶如一支支利箭一般，插進(jìn)了我的內心；老師的責罵，猶如放電影一般在我的`腦海里一遍又一遍地循環(huán)播放著(zhù)。我把頭低得很低。下課了，她向我走來(lái)，拍了拍我的肩膀，握住我的雙手，安慰道：“一次考試的失利并不能代表什么�！痹谒陌参肯�，我走出了沮喪的陰霾。
這雙手給予我無(wú)盡的溫暖，也給予我無(wú)盡的鼓勵，它讓我的童年充滿(mǎn)無(wú)盡的色彩。
鼓勵作文 篇8
在人生的道路上，不論是誰(shuí)都會(huì )遇到一些挫折，這時(shí)請記住一定要對那位正身處艱難之中的人說(shuō)一句“一定要堅持��！”。因為這一句適也許就會(huì )成為一個(gè)人通向成功的基石和動(dòng)力。
當代作家史鐵生也許就是最好的例證。插隊重病后，他就被送了回來(lái)，可是母親卻并沒(méi)有因此放棄他，而是一直在他身邊安慰他、鼓勵他。和“孟母三遷”一樣，母親一直用心良苦。癱瘓后的史鐵生面對殘酷的命運，一度封閉自己，自暴自棄。是母親，一直無(wú)微不至的照顧他的`起居生活；是母親，在他狂躁不安時(shí)，默默轉身，給他一片安靜天地；是母親，在他消極頹廢時(shí)，推他到公園呼吸新鮮空氣，感受生命的美好……正是由于這一串串用愛(ài)凝成的鼓勵，讓史鐵生終于從陰霾中走出，笑對人生。今天，當我們讀到《秋天的懷念》禁不住潸然淚下的時(shí)候；感受到《病隙碎筆》中那份勇氣與執著(zhù)時(shí)，驚嘆他用殘缺的身體，說(shuō)出最為健全而豐滿(mǎn)的理想時(shí)，請不要忘記這一切都無(wú)法離開(kāi)當初母親的鼓勵與支持��！我們甚至不敢想象如果缺少母親的鼓勵，史鐵生是否會(huì )重整旗鼓，繼續生活。
誠然，鼓勵是我們通向成功的外在條件，但僅有鼓勵還是不夠的，我們還需要自己內心的那份堅持，兩者融合，才能讓我們順利通關(guān)。
作為當代頗負盛名年輕的鋼琴家——朗朗，大家一定會(huì )認為他的成功一定是天賦異稟�？墒鞘聦�(shí)卻恰恰相反，正所謂“冰凍三尺非一日之寒”，郎朗從小就開(kāi)始學(xué)習鋼琴，付出了比別人多許多倍的努力。也曾有過(guò)懶散，也曾有過(guò)彷徨，但最終他明白了鋼琴之于自己的意義，怎能輕言放棄？于是他重新走上鋼琴，堅持下去，才是最好的選擇！在接下來(lái)的二十多年里，朗朗一直在心里鼓勵自己，一定要堅持下去。失敗時(shí)他會(huì )告訴自己不要放棄，成功時(shí)也會(huì )勉勵自己繼續加油。正是這份持久的恒心才讓他厚積薄發(fā)，蜚聲國際。
由此可見(jiàn)，鼓勵與堅持是通向成功的必勝法典。這是個(gè)溫暖的世界，我們身邊不乏來(lái)自四周的愛(ài)的鼓勵，既然這樣，堅持下去吧，成功離你不遠！
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