以青春為題的作文（精選35篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的以青春為題的作文，希望能夠幫助到大家。

　　以青春為題的作文 1

　　奔跑在朱紅色鮮明的跑道上，迎著(zhù)朝霞而來(lái)，奔著(zhù)日落而去。無(wú)數人從你身上品嘗汗水的滋味，亦或是痛苦，或是辛酸，或是幸福。我們向你看齊，漫漫路上與你同行，感受成長(cháng)的內涵，感恩失去的價(jià)值，感嘆年華的易逝，感謝生命的延續。

　　匆匆那年，我們是幼稚的孩童，不懂得身負重任，未嘗過(guò)灼熱的淚水，羨慕神通廣大的超人，崇拜上天入地的仙子，青睞著(zhù)一部又一部漫畫(huà)，輾轉于吃喝玩樂(lè )之間。

　　匆匆那年，我們是迷路的游人。懷疑過(guò)人數的意義，埋怨過(guò)課堂的壓抑，沉醉于游戲的趣味，頹廢在朝夕之間。我們帶著(zhù)懵懂的愛(ài)戀面向一切，寫(xiě)下以為亙古的誓言，祈盼芳華長(cháng)存，彈唱廣闊人間。

　　匆匆至今，我們是壯志青年。經(jīng)歷過(guò)難過(guò)的迷茫，感嘆過(guò)墮落的惡果。我們走在一條路上，經(jīng)常跌倒，時(shí)�？奁�，一顆燃燒的心從未熄滅。我們舉著(zhù)拳頭，用口用心，一遍遍暢想夢(mèng)想與未來(lái)。因為我們堅信努力總有回報，堅信夢(mèng)想不埋，年輕不敗。我們學(xué)會(huì )，用優(yōu)雅的.姿勢摸爬滾打。

　　匆匆未來(lái)，我們是時(shí)代的主宰。年輕是時(shí)代的最強音，也并不意味著(zhù)先人的淘汰歷史的失敗。廣大青年，正以強硬的態(tài)度意氣風(fēng)發(fā)向著(zhù)時(shí)空隧道跑去。后浪拍在沙灘不靠暴力而是實(shí)力的競爭信念的抵抗。

　　青春，你以見(jiàn)證人的姿態(tài)活在每個(gè)人的心中，歷史的軌跡不淡，青春的香味不散。

　　青春，我們不是天地嬌子不是那光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，也不是那萬(wàn)眾矚目的明星身后一片光亮，但我是夜幕閃閃發(fā)光的星星，我是沙灘暖暖的沙粒用力所能及感謝你，用永不放棄回報你，用處變不驚贊美你，用明朗心情鑄就你。

　　青春，寫(xiě)不出沈從文一般與文學(xué)的戀愛(ài)，寫(xiě)不出朱自清一般對父親的深?lèi)?ài)，唯有用平凡卻真摯寫(xiě)出對你的依戀。

　　青春，請你以狂風(fēng)暴雨的姿態(tài)，來(lái)吧！

　　以青春為題的作文 2

　　每每一個(gè)人獨坐窗前，總會(huì )問(wèn)自己，幸福是什么？

　　而每每，我又總借“幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉。奧特曼打小怪獸”來(lái)回答、蒙騙自己。

　　而又每每用此話(huà)問(wèn)別人，總會(huì )看得宛然一笑，再帶上一句：“幸福，就是這么簡(jiǎn)單�！�

　　可我知道，完美主義的我，想要的幸福遠沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，但同樣我也知道，我的幸福也不會(huì )有多么復雜。因為，這東西一旦復雜起來(lái)，就會(huì )飄的無(wú)影無(wú)蹤，再也找不到一絲痕跡。當然，也就不會(huì )有任何幸�？裳�。

　　于是，才會(huì )總在那么多無(wú)人陪伴的夜晚，獨坐窗前，隨流星劃過(guò)的曲線(xiàn)，閉上眼默默許愿，想象著(zhù)我的幸福還有多遠。

　　曾經(jīng)童年的秋千不再讓我幸福。

　　當年青澀的紙鶴不再讓我幸福。

　　如今玩轉的電玩也不再讓我幸福。

　　我只知道說(shuō)，現在的我還沒(méi)找到幸福，卻依然不知自己到底是在追求，怎樣的幸福，什么又是我的幸福。

　　也許是現在的我還很年輕，還透著(zhù)孩子般的年少輕狂，于是乎，在我眼中，幸�？偸悄敲刺摶�，似乎觸手可及，卻又相隔千里。就好像顧城的詩(shī)：你一會(huì )兒看我，一會(huì )兒看云，你看云的`時(shí)候很近，看我的時(shí)候卻很遠。不僅如此，這距離，到底是我在看幸福你的距離，還是幸福你看著(zhù)我的距離，也一無(wú)所知。反正這段距離再近也還有那么遠。遠到此刻是看不到盡頭。

　　于是乎，少年的迷茫開(kāi)始轉化成了淡淡的憂(yōu)傷，這憂(yōu)傷，從我生活的每一處滲出。

　　愁

　　人生之痛苦，是夢(mèng)醒了，路也沒(méi)啦。而我正好也是如此，夢(mèng)破了，看不清幸福啦。

　　在夢(mèng)中，可以騁游萬(wàn)仞，在廣袤的天際里肆意揮灑；可以心騖八方，讓蒼茫的大地上開(kāi)滿(mǎn)鮮花�？墒菈�(mèng)醒以后，少年的迷失，我，混沌度日，無(wú)路可走。

　　以青春為題的作文 3

　　自三月份以來(lái)，大家對創(chuàng )衛創(chuàng )城再熟悉不過(guò)了，可經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月，你們對環(huán)境的保護意識有改變嗎？你們有在踐行創(chuàng )衛創(chuàng )城嗎？

　　話(huà)到這兒，我不免想起我們中心校開(kāi)展的“小手拉大手共創(chuàng )最美家”的活動(dòng)了，這個(gè)活動(dòng)的目的是讓同學(xué)們和爸媽一起打掃自己的家，讓小家帶動(dòng)我們的大家，使村民們一起加入到雙創(chuàng )當中來(lái)。

　　那個(gè)周末，我叫上爸爸媽媽?zhuān)�戴上口罩，拿起掃帚一起�?lái)打掃，左掃掃，右掃掃，把那條說(shuō)有多臟就有多臟、說(shuō)有多亂就有多亂的街道打掃得干干凈凈。爸爸還拿油漆把桿子上掉漆的部分給補好，看上去舒服多了。周邊的人看了我們一眼，那模樣真像丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，便奇怪地問(wèn)：“你們一家子是吃飽了撐著(zhù)沒(méi)事干嗎，到處找活做嗎？”我們就糾正道：“不，我們是在實(shí)踐雙創(chuàng )活動(dòng)，哎呀，廢話(huà)不多說(shuō)，你們也可以一起來(lái)勞動(dòng)喔�！边�真湊巧，村里創(chuàng )衛創(chuàng )城的宣傳車(chē)剛好從這里駛過(guò)，村民們聽(tīng)了，毫不猶豫地擼起袖子，投入到大活動(dòng)當中。

　　啊哈，我們的勞動(dòng)成果算是沒(méi)有白費，看看，街道上瞬間煥然一新，街道上整整齊齊的.垃圾箱內空空如也，外圍一干二凈，看著(zhù)真是舒服呀！路過(guò)的人都豎起大拇指，贊不絕口。

　　為了防止村貌又打回原形，村委會(huì )在路邊貼上一些文明標語(yǔ)，如：垃圾桶旁邊貼上“請送垃圾回家”的標語(yǔ)；在小溪邊貼上“保護水資源，生命真善美”的標語(yǔ)；在草坪上插上“小草對您微微笑，請你把路繞一繞”的牌子……

　　村委會(huì )還真是不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一呀！為了讓村里的環(huán)境變得更加美好，還特意開(kāi)展“競賽最美家庭”。哈哈，學(xué)校競選這個(gè)，村委會(huì )也競選，真是巧遇呀！當然，我們也要為了名譽(yù)爭口氣，爭取可以獲得雙豐收。

　　漳浦是我家，美麗靠大家。創(chuàng )建國家衛生縣城和省級文明縣城是我們大家共同的心愿。

　　以青春為題的作文 4

　　青春像一輪太陽(yáng)，明媚溫暖蓬勃向上；青春像一個(gè)剛出生的嬰孩，活力四射天真無(wú)邪；青春像一束潔白的野雛菊，美好、純潔、天真、幸�！�…

　　這些美好的字眼是我第一次面對人生的初三中考季時(shí)說(shuō)的。也許幻想與現實(shí)就是這樣大相庭徑，幻想太美好，現實(shí)太骨干。

　　初三的下半個(gè)學(xué)期，是一段艱澀灰暗的時(shí)光。雖然，每天的太陽(yáng)依舊明媚溫暖，卻一點(diǎn)兒也曬不進(jìn)我們冰冷的心房。每個(gè)人的心里都在下著(zhù)大雪，下得這么深，這么認真……

　　午后的午自休，我剛想癱軟身子放松下自己疲憊的身心。然而，一份份白花花的試卷卻毫無(wú)商量余地地自動(dòng)傳送到我的手中，我眉頭緊鎖，狠狠地將兩條短劍眉鎖在一起。望著(zhù)試卷上陌生的題目賊嘻嘻地笑著(zhù)，我像是被扔進(jìn)了無(wú)底漫延的'黑暗中，眼前一片發(fā)黑。黑暗中，這些看似乖巧的方塊文字忽轉身一變，變成了張牙舞爪的惡魔。不知是誰(shuí)一聲令下：開(kāi)始考試……。這些惡魔就不約而同，你追我趕地追上來(lái)，一把抱住我為數不多的腦細胞。瘋狂地吞噬著(zhù)……我眼見(jiàn)著(zhù)一個(gè)圓圓的腦細胞先是左邊留了一個(gè)鐮刀形的齒印，然后是右邊，一點(diǎn)一點(diǎn)的咬噬著(zhù)，最終消失不見(jiàn)。我害怕了，扔下筆，緊緊地護住腦袋，不敢在瞟那些白紙上的黑色精靈。

　　腦海的彼岸，是青春不知名的花海，溫暖的陽(yáng)光斜斜地拉長(cháng)，映下我們嬉戲玩耍的快樂(lè )的影子。這里是彩色的。天藍色的蒼穹，翱翔隨氣流升降起伏的白色的鷹，遠山上屹立著(zhù)蒼翠挺拔的松柏。綠茵茵的草地上，綻滿(mǎn)了一張張笑臉，一地的璀璨。白的像雪，粉的像霞，紅的像火，花氣彌漫……

　　收卷……急促的喊叫聲打斷了我的幻想，眼前依然是白色試卷和黑色精靈充斥著(zhù)的灰色世界。我吃了一驚，急忙奮筆疾書(shū)，卻只來(lái)得及寫(xiě)下青春去哪兒了，一路無(wú)話(huà)。

　　青春去哪兒了？沒(méi)有答案，答案也只有自己去尋找的。也許它穿越時(shí)光，在彩色的彼岸等我們。還需探尋……

　　夢(mèng)中迷糊又一早，日子少又少。求天試讓青春現，卻如一支飛箭不可見(jiàn)……

　　以青春為題的作文 5

　　當我還在童年的沙灘上盡情玩耍的時(shí)候，不知不覺(jué)中，我已到達盡頭。我依依不舍地邁出童年的那扇門(mén)。這時(shí)，在不遠處，另一扇門(mén)，正緩緩向我打開(kāi)。那扇門(mén)，便是通往青春的開(kāi)端。透過(guò)那扇門(mén)，我看到了一個(gè)五彩繽紛的世界，似乎比童年更多姿多彩，正當我準備踏進(jìn)那扇門(mén)時(shí)，里面忽然變了個(gè)樣，它變幻莫測，令我對它充滿(mǎn)了疑惑和恐懼。我又收回了我的步伐，在兩扇門(mén)之間徘徊，躊躇。正當我猶豫不決之時(shí)，時(shí)間似乎等得不耐煩了，不由分說(shuō)地將我帶進(jìn)了青春的花樣世界……

　　在這里，我只是一片小小的樹(shù)葉，一粒不起眼的沙子，但是，卻有無(wú)數的奧妙等著(zhù)我去探索;有無(wú)數疑問(wèn)，等著(zhù)我去解答;更有無(wú)邊的知識海洋，等著(zhù)我去遨游。在這樣一個(gè)燦爛多姿的年華里，我將用色彩描繪它的唯美或是低沉。

　　青春是純潔的粉色。在承接童年的青春時(shí)代，我們的心靈是純凈，沒(méi)有任何雜質(zhì)的。我們還不能清楚地分辨這世間的真假、善惡、美丑和是非。喧鬧的街頭，面對那些形容枯槁，身體殘缺的乞丐，我們的同情心不由自主地泛濫，將心意化作錢(qián)幣投入他們的碗中，卻不知道，在那些的背后，有的.竟是用來(lái)騙錢(qián)的手段。

　　青春是憂(yōu)郁的紫色。處在花樣年華的我們，已不再是稚嫩的小朋友，我們的思想更加趨向于成熟，也學(xué)會(huì )了將秘密小心翼翼的藏在心底。身邊也出現了許多以前從未感受過(guò)的煩惱與憂(yōu)愁，從而，讓我們原本開(kāi)朗的性格，有時(shí)也會(huì )蒙上一層憂(yōu)郁的愁云。

　　青春也是好奇的綠色。我們長(cháng)大了，知識也隨之越來(lái)越多。在生活中，也總會(huì )遇到各式各樣的疑惑，這時(shí)的我們，不會(huì )再對它們不理不睬，好奇心總會(huì )驅使我們不斷地去探索，去尋找，去用自己所學(xué)過(guò)的知識去解答它。至少，要給自己一個(gè)滿(mǎn)意的答復。

　　青春就是這般絢麗，耀眼，而青春的色彩也如彩虹般唯美，鮮艷。就讓我們在青春的世界里，綻放出最燦爛的笑容!

　　以青春為題的作文 6

　　覺(jué)醒青春

　　秋風(fēng)唆使落葉漫天飛舞，兜轉于翩躚百葉之中的，是我。我的夢(mèng)凍結了，被阻隔在秋季的邊緣。我的心中充滿(mǎn)了惆悵，像生在南國的紅豆，如此無(wú)奈。我無(wú)助極了，我的心似乎被涼涼的秋意包裹著(zhù)。緊皺的眉頭封鎖了我心靈的窗口，輕柔的鋼琴也化解不了心中的憂(yōu)傷，空蕩蕩的思緒如荒蕪的沙漠……

　　我曾在一場(chǎng)模糊的夢(mèng)中清楚地看到，寬廣無(wú)盡的大道上，沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有房子，沒(méi)有人，只有一個(gè)孤獨的影子無(wú)休止、無(wú)目的地向前奔跑著(zhù)……

　　迷失，尋尋覓覓，我再次揚起風(fēng)帆起航，給生命一份承諾。重要的是我覺(jué)醒的青春。

　　收獲青春

　　因為年輕，我們可以燦爛地笑，傷心地哭，可以編織一個(gè)一個(gè)動(dòng)人的故事；因為年輕，我們有在滿(mǎn)天星斗下數繁星的閑情逸致，有精忠報國的壯志豪情。這一切都足以讓那些在塵世中舉步艱難的.人們羨慕不已。與他們相比，我們少了份無(wú)可奈何的身不由己，多了份純真浪漫的青春激情。在我看來(lái)，青春是一方沃土，理想是唯一的種子，信念是不懈的耕耘。假如丟了種子，放棄耕耘，我們將一無(wú)所有。所以，必須早早的播種，辛勤的耕耘，不久后，就會(huì )盼來(lái)我們期待收獲的青春之果。

　　感動(dòng)青春

　　一天，我站在陽(yáng)臺上極目遠眺，我忽然發(fā)現陽(yáng)臺的一角躺著(zhù)一只鵝黃色的蝴蝶，一動(dòng)不動(dòng)。望著(zhù)這只不知何時(shí)死去的蝴蝶，我做了這樣的遐想：也許，她曾愉快的享受過(guò)大自然的愛(ài)撫，也曾為落葉伴舞；冬天來(lái)臨，為了最后一點(diǎn)兒陽(yáng)光和對春天的渴望，她留下來(lái)了，可最終還是未抵擋住寒風(fēng)的侵襲，死在了這兒。然而她依然充滿(mǎn)希望。她仍堅信：冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？瞧，她那略微向上翹的小腦袋似乎在對我說(shuō)：“我雖然沒(méi)等到春天，但我為此努力過(guò)，我不后悔！”我被這一只小蝴蝶深深的觸動(dòng)了。

　　是的，青春就是這樣的！收藏感動(dòng)，感動(dòng)青春！

　　以青春為題的作文 7

　　青春的味道，我總是找不到一個(gè)恰當的詞語(yǔ)來(lái)形容。原本被浸泡在玫瑰花蜜中的青春，仿佛又會(huì )突然陷入如墨水般濃稠的黑暗。有時(shí)又如同咬了一口未熟的梅，酸意便會(huì )貫徹我的整個(gè)青春。即使這樣，我也從沒(méi)抱怨過(guò)，厭惡過(guò)，因為正是這種種味道提醒我——我正青春。

　　酸楚

　　兒時(shí)的我，好像總是無(wú)憂(yōu)的。那時(shí)哭了，父母便會(huì )拋下所有手頭的事哄你，錯了父母就會(huì )耐心地教導你。偶爾表現得出色，就會(huì )被世界上所有華麗的贊美簇擁。然而現在的我們，已經(jīng)到了學(xué)會(huì )承受的年紀，即使那些被深埋心底的心事已經(jīng)到了喉嚨口，我也會(huì )逼迫自己咽下去。所以我學(xué)會(huì )了如何面不改色的消化情感，慢慢長(cháng)夜，我也能獨自走過(guò)。

　　苦澀

　　人這輩子會(huì )遇到無(wú)數個(gè)人，有的擦肩而過(guò)，有的.卻會(huì )駐足停留。天下無(wú)不散之席是我們心知肚明的道理，而當我們真實(shí)的去面對時(shí)，還是像被灌了一壺藥般難扼。有相見(jiàn)必有分離，就像我們的生命之花終會(huì )凋零一樣，這是個(gè)必然的過(guò)程。只是在這場(chǎng)青春之旅中，我們已經(jīng)經(jīng)歷了無(wú)數次分離，無(wú)論是與親人亦或是朋友，就像冬天刺骨的風(fēng)從毛衣領(lǐng)鉆進(jìn)了身子里，塵埃被分吹進(jìn)了眼睛里。那種苦澀，怎會(huì )是兩三言能夠盡得了。

　　甜蜜

　　現如今說(shuō)到青春，人們便會(huì )將它與疼痛聯(lián)系在一起，然而細想，正青春的我們難道不幸福嗎？夢(mèng)和理想都屬于我們，甚至我們擁有的，可能是他人已經(jīng)錯失的良機，我們的未來(lái)依然還是一張白紙，還可以親手去構造它的藍圖。我們和現在的朋友所擁有的可能是你人生中遇見(jiàn)過(guò)最單純真摯的友誼。這些人生財富都屬于現在的我們，難道還不足夠嗎？

　　青春如火，讓我們去點(diǎn)亮別人；青春如水，讓我們去洗凈別人；青春如月，讓我們?yōu)橐剐腥怂腿デ遢x；青春如歌，讓我們的青春不再暗淡無(wú)味。

　　無(wú)論青春是什么味道，我都會(huì )欣然接受。我相信在青春之旅中揮灑過(guò)的汗水，忍過(guò)的淚水，經(jīng)歷過(guò)的苦難最終都會(huì )變成禮物由命運的雙手送給我們，它們彌足珍貴……

　　以青春為題的作文 8

　　生命如璀璨的陽(yáng)光，孩子似一團烈火般的陽(yáng)光，而老人如夕陽(yáng)西下，已經(jīng)快失去光輝了。

　　——題記

　　青春會(huì )永駐嗎？童年似乎一眨眼就會(huì )消失，我走在已布滿(mǎn)落葉的小路上，靜聽(tīng)大自然給我的禮物，落葉和我一起漂泊，失去了什么。小小的幸福，從我的心間灑出來(lái)，我只奢望不要淡忘，永遠刻在每個(gè)樹(shù)上，殘照在天空的夕陽(yáng)，云被照得璀璨。

　　那個(gè)已沾滿(mǎn)汗水和快樂(lè )的籃球場(chǎng)，還有孩子在玩耍，我看他們心底涌上一種喜悅，小時(shí)候，我也曾經(jīng)在這里玩過(guò)游戲，現在感到小時(shí)候多么的幼稚。

　　小時(shí)候，我時(shí)常品味書(shū)的`香甜，它像醞釀好久的美酒，讓人永不忘記，現在我還是喜歡書(shū)籍，書(shū)籍像一位知心的好友，和你一起嘗盡生活力的酸甜苦辣。

　　秋天已來(lái)到，又走遠，秋天像個(gè)姑娘，很文靜，還給農民們帶來(lái)豐收的果實(shí)，秋天是人心靜下來(lái)，不會(huì )急躁，會(huì )安安靜靜地做工作，上學(xué)，走在上學(xué)的路上，路上靜悄悄的，不時(shí)會(huì )有34個(gè)小同學(xué)成群結隊的走在一起。

　　學(xué)習，是享受，考試并不可怕，只要你當他是朋友，就會(huì )很高興的接受這位朋友，靜靜地坐在那里，等待那個(gè)屬于你的每片落葉。

　　秋已至，心已靜，所謂，秋天，靜靜地想某些事情。

　　秋天，落葉像你的記憶，開(kāi)心或不開(kāi)心都記錄在里面。

　　記憶是那么多，秋天會(huì )那么遠嗎？冬天似乎很近吧。

　　我坐在窗前，想到你的事情，我想你，夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光很美麗，吸引著(zhù)我，我朝你那里，望著(zhù)，刺眼的陽(yáng)光，某次，云把你藏住，我著(zhù)急的跑著(zhù)，終于，你出現了。

　　青春，不會(huì )停留在這里，呵呵，我能抓住你嗎？希望，你等一等我。心情，很難過(guò)。

　　夕陽(yáng)西下，璀璨的陽(yáng)光，照耀在我的心間。

　　以青春為題的作文 9

　　茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，擁抱是一道絕美的風(fēng)景。學(xué)會(huì )擁抱青春，便是學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )接受，我們便懂得享受，便擁有快樂(lè )，便走進(jìn)幸福。

　　學(xué)會(huì )接受吧。人生苦難或悲傷或失意或落魄或充實(shí)或寂寥，跟漫漫歷史長(cháng)河相比，何其渺小?有幸來(lái)世上走一遭已是不易，何必追求生活中事事完美呢?難以釋?xiě)�，大可不必。海納百川，有容乃大。一個(gè)人學(xué)會(huì )了接受，他就是一個(gè)大寫(xiě)的人，他能夠擁抱這整個(gè)世界。

　　欣賞著(zhù)接受，用一顆愉悅的心擁抱，我們會(huì )發(fā)現，世界原來(lái)也是很美的。不是嗎?三毛不美，但她那夢(mèng)中的橄欖樹(shù)和撒哈拉大沙漠，讓多少人如癡如醉;愛(ài)因斯坦可以說(shuō)是很丑，但他對科學(xué)所作出的貢獻舉世無(wú)雙，外貌不影響他對科學(xué)熱衷的心;梵高可以用恐怖來(lái)形容，但他對藝術(shù)的天賦與癡狂讓我們欽佩。這些人，他們原本不美，但我們悅納了他們，世界也擁抱了他們。

　　欣賞著(zhù)接受，用一顆平靜的心擁抱，我們會(huì )發(fā)現，遺憾也美麗。不是嗎?病魔束縛了霍金的身體，宇宙中卻彌漫著(zhù)這位科學(xué)巨匠睿智的思維;當雙耳失聰的貝多芬沉浸在音樂(lè )的世界中時(shí)，他儼然扼住了命運的咽喉;張繼有落榜之痛，才有流傳千古的寒山鐘聲。世間萬(wàn)物皆有遺憾，學(xué)會(huì )悅納，不必苛求完美。

　　欣賞著(zhù)接受，用感恩的心擁抱，我們會(huì )發(fā)現，生命之花處處盛開(kāi)。不是嗎?如果不能成為大道，那就當一條小路;如果不能成為太陽(yáng)，那就做一顆星星。學(xué)會(huì )擁抱與接受自我，我們就會(huì )擁有天使般的微笑。

　　但也許，要真正接納人或物并沒(méi)有我們想象中的那么簡(jiǎn)單。有時(shí)，我們也會(huì )被情緒左右，意氣用事。當我們因為和朋友的爭執而氣憤時(shí)，我們眼中的朋友是多么自私，多么無(wú)情;當我們因為和家人的矛盾而傷心時(shí)，卻忘記了他們對我們的關(guān)心與照料，我們眼中的親情是那么遙遠。所以我們要保持理性，才能在擁抱世界時(shí)等待幸福來(lái)敲門(mén)。

　　玫瑰是多刺的`，可是它卻象征著(zhù)美好的愛(ài)情。

　　陰雨是讓人煩躁的，可是雨水卻滋潤著(zhù)植物的生長(cháng)。

　　冬天是寒冷干燥的，可是冬雪卻保護著(zhù)土壤中那些蠢蠢欲動(dòng)的種子。

　　學(xué)會(huì )擁抱，是一種態(tài)度，一種氣度。我們會(huì )發(fā)現，周?chē)�的事物是多么美好，多么令人賞心悅目。

　　以青春為題的作文 10

　　夜，灑了一地黑，回憶，是如火如荼的執著(zhù)。有點(diǎn)苦，有點(diǎn)酸，有點(diǎn)澀，恰到好處的相融，便是青春了。

　　青春無(wú)悔，沒(méi)能不羈的放蕩，沒(méi)能倔強的叛逆，甚至沒(méi)能放空地相愛(ài)。但是，也曾站在自己的位置上，去仰望世界的高度。也曾為了這個(gè)高度，竭盡全力，甚至撕心裂肺。

　　青春無(wú)怨，沒(méi)能留住任何一段永恒的'情感，沒(méi)能緊緊抓住每一次天賜良機，甚至沒(méi)能完成最初的夢(mèng)想。但是，也曾傾盡真心地付出過(guò)，也曾為了某些人，某些事，無(wú)所顧忌地哭泣，甚至潦倒不堪。

　　無(wú)怨無(wú)悔的歲月，心心相惜的追逐，一無(wú)所有的結局，這便是青春了。然而，人終究不能死困在這樣的象牙塔中，存在過(guò)并且已然在進(jìn)行的人生，無(wú)論怎樣，也該給它鑲上一道金邊，在那邊上刻著(zhù)，“存在的意義”。

　　再見(jiàn)青春，把過(guò)去裝進(jìn)盒子里，放在心中不可開(kāi)啟的穴位，不再留戀；再見(jiàn)青春，淡然那些糾纏無(wú)厘的是非，用釋?xiě)训男膽B(tài)去迎接下一站幸福；再見(jiàn)青春，原諒過(guò)去一無(wú)所成的歲月，讓一切重新開(kāi)始，去拼搏心中的夢(mèng)想。

　　青春雖逝，但壯志未酬，不該頹廢，也不會(huì )頹廢。

　　親愛(ài)的，我要告訴自己，不要總讓?xiě)n傷沉重了靈魂，無(wú)論昨天，今天，還是明天，無(wú)論迷夢(mèng)離散，傷口作痛。

　　親愛(ài)的，我要告訴自己，不要總讓失敗放停了腳步，不拋棄，不放棄，總有花兒盛開(kāi)，無(wú)論白天和黑夜，心中和身邊。

　　親愛(ài)的，我要告訴自己，不要總讓往事風(fēng)干了眼淚，無(wú)論悄然離去的曾經(jīng)，還是迷亂重重的未來(lái)。一切的一切都歸于單一的孤獨，沒(méi)有誰(shuí)在意，也沒(méi)有在意誰(shuí)。

　　在這孤獨的夜里，我要告別過(guò)去，向下一站奮進(jìn)；我要不屑是非，做一個(gè)堅強的人；我要不顧一切，只為最初的夢(mèng)想！

　　以青春為題的作文 11

　　人生就像初次跑步的起跑線(xiàn)，只要開(kāi)始了就不能輕易放棄。那么，擁有青春的人，就擁有了無(wú)限的動(dòng)力。人生就像一臺戲。那么，擁有青春的日子里便是戲中最精彩的一幕。人生就像一場(chǎng)電視劇，有開(kāi)始就會(huì )有結局。那么，擁有青春的我們應去珍惜初中的三年時(shí)光。人生就像騎單車(chē)，要想保持平衡就得往前走。那么，擁有青春的我們就擁有了堅持不懈，便也擁有了五彩繽紛的世界和五顏六色的夢(mèng)！

　　人生十六七是一個(gè)最美好的時(shí)光！曾經(jīng)天真幼稚的我們卻變成了一個(gè)成熟穩重的自己。我們不會(huì )像小時(shí)候一樣，動(dòng)不動(dòng)就向父母無(wú)理取鬧，而是變得懂事了，知道什么該做，什么不該做，十六七歲的我們長(cháng)大了很多。已經(jīng)學(xué)會(huì )了自己勇敢地向前奔，不再纏著(zhù)父母講“孔融讓梨”，我們已經(jīng)能夠自己博覽群書(shū)，尋找人生的航標，生活的真諦。

　　十六七歲的我們很瘋狂，但也很快樂(lè )。我們可以和朋友一起去戰勝攀登的艱辛！感受友誼的無(wú)限真情。我們?yōu)榱俗约簤?mèng)想中的高中、大學(xué)，都走在了一起努力地奮斗。我們遇到了問(wèn)題愛(ài)思考，遇到事物愛(ài)觀(guān)看，遇到難題愛(ài)提問(wèn)。有時(shí)候我們也很固執，自己認定是對的就是對的.，無(wú)論別人給我們什么建議都聽(tīng)不進(jìn)去。十六七歲的我們喜歡追求時(shí)尚、潮流，愛(ài)打扮，喜歡追求新的時(shí)代，把上一代的封建思想都丟棄掉。偶爾也會(huì )迷戀自己心目中的偶像，崇拜潮流歌手的瀟灑，也會(huì )去欣賞搖滾聲中的瘋狂。有時(shí)只要聽(tīng)到校園里有半點(diǎn)風(fēng)聲和消息就會(huì )八卦起來(lái)……年輕的我們或許就是這樣，心中充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限激情和熱情。但有時(shí)也會(huì )流露出一絲絲的傷感和煩惱，歡悅中也隱藏著(zhù)一些多愁善感，瀟灑里又帶有一點(diǎn)點(diǎn)沉默！

　　人生十六七中的時(shí)候是一個(gè)很美好的歲月！讓我們一起來(lái)珍惜或擁有青春吧！我們不要讓青春白白地逝去，向著(zhù)我們的夢(mèng)想去努力去奮斗吧！

　　以青春為題的作文 12

　　轉眼開(kāi)學(xué)也就一個(gè)月了，第一單元的知識也就此告一段落，緊接迎接我們的就是緊張的第一單元測試。正當我們春風(fēng)得意自覺(jué)不錯的時(shí)候，本是陽(yáng)光燦爛的天空轉而就是烏云密布。

　　那是一個(gè)周三的晚上，晚自習的鈴聲敲響，我們各自懷著(zhù)喜悅的心情迎接著(zhù)心中的那份理想的分數。窗外我們看著(zhù)老師邁著(zhù)緩慢的步伐走進(jìn)了教室。不知為何此刻教室的氛圍格外凝重。甚至都能聽(tīng)出換氣的呼吸聲。待到老師走上講臺，把那一張張試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，看著(zhù)那扎人心球的分數，和那大大的'紅色十字印記大家更是沉默了。我想此時(shí)大家心里都在問(wèn)自己同一個(gè)問(wèn)題怎么會(huì )考成這樣？老師站在講臺，一直抽著(zhù)煙，眉頭緊鎖，不說(shuō)一句話(huà)。整個(gè)教室顯得從所未有的安靜，一直持續了很久很久。

　　良久，老師終于發(fā)話(huà)了，打破了這有些壓抑的氣氛，首先老師讓我們自己發(fā)言，談?wù)勛约簩�這次考分的意見(jiàn)。同學(xué)們陸續發(fā)言，輪到我了。我膽戰心驚的站了起來(lái)，看著(zhù)著(zhù)可憐巴巴的分數，真是難以啟齒呀！分析一下原因,首先是大意麻痹了自己神經(jīng)，本不該錯的題都錯了。第二教材不夠熟悉基礎不夠牢固，導致一些填空題失誤。最后沒(méi)有養成良好的考試習慣，答完題后沒(méi)有再一次檢查做過(guò)的題目！反正就一句話(huà)腸子都悔青了。

　　不知怎么，今晚的這節課特別漫長(cháng)，全班同學(xué)一片沮喪著(zhù)臉。老師也一反常態(tài)，今晚也沒(méi)有批評我們，反而還放起歌來(lái)。我們都蒙住了，在句句歌詞中我們慢慢理解了老師，那一首《一路向前方》久久仍然在我們耳邊回蕩。對，相信只要有夢(mèng)想，路就在前方！一次絆馬，對于人生這場(chǎng)馬拉松又算的了啥，簡(jiǎn)直微不足道！

　　以青春為題的作文 13

　　假如你是一個(gè)熱血沸騰的青年，曾有過(guò)對文學(xué)的愛(ài)好、憧憬和追求，請你用你稚嫩的肩膀，背起纖繩，啟動(dòng)錨碇，向文學(xué)的海洋出發(fā)吧！愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。

　　邁出第一步是需要勇氣的，但一路走下來(lái)是需要毅力的，這一走就是好多年啊。季節輪換，我們要筆耕不輟；潮起潮落，我們要依舊執著(zhù)。憑的就是這一腔熱血，要的就是這份執著(zhù)，靠的就是這份勤奮。然一路辛苦，卻一路歡歌，我們要用那并不周正的文字砌成了自己的文學(xué)樂(lè )園，我們用還顯稚嫩的嗓音喊出了我們自己的心聲。

　　在這片樂(lè )園里，同學(xué)們可以看見(jiàn)自己的同桌、球友、甚至睡在上鋪的兄弟；可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的.愛(ài)恨情愁、悲喜怒罵……在這里，同學(xué)們加深了友誼，聯(lián)絡(luò )了感情；領(lǐng)教了競爭，學(xué)會(huì )了寬容；既嘗到了失敗的滋味，又領(lǐng)略了成功的喜悅；既有對青春時(shí)獨有的憂(yōu)愁惆悵的流露，更有一份對成熟長(cháng)大的渴望和追求。

　　正是有了我們這些熱血青年，以信念為舵，以智慧勤勞為槳，才給我們留下了這一道道美麗的漣漪，才有我們現在欣賞的一朵朵浪花。作為青年人，應該記�。呵啻簯�該是無(wú)悔的，青年是無(wú)畏的；青年不應當是老成的，青春應該是燃放希望的；青春是不應當虛度的，青年是不應該消沉的；青年正意味著(zhù)力量，青春正蘊涵著(zhù)創(chuàng )造！讓我們高呼：青春萬(wàn)歲！

　　如今，面對夢(mèng)想，我們還要放飛希望；面對成績(jì)，我們仍須不斷追求。

　　是一群遠足的跋涉者，注定留給別人的永遠是背影，激勵自己前行的永遠是眼前那輪火紅的太陽(yáng)；是一群辛勤的耕耘者，注定留給別人的永遠是收獲，馳騁自己的永遠是手中那把锃亮的犁鏵。

　　有燧石在，火就不會(huì )熄滅；

　　有熱情在，希望就不會(huì )熄滅；

　　有希望在，動(dòng)力就不會(huì )枯竭；

　　有動(dòng)力在，前途就不會(huì )渺茫。

　　以青春為題的作文 14

　　一直以來(lái)總想用一種什么方式把初中生活記錄下來(lái)，用文字，又太過(guò)單調，用圖畫(huà)，又太過(guò)死板，只有一種叫做光影的東西才能把他們全記錄的真真切切。膠片輾轉，回憶后空翻。

　　我們在攝像頭下肆意打鬧，管他見(jiàn)不見(jiàn)閻羅王，上課時(shí)在課桌下搞著(zhù)小發(fā)明，幻想成為下一個(gè)愛(ài)因斯坦，翻開(kāi)桌斗一看，一堆小紙條和零零散散的的橡皮泥，桌角還有用紙包得嚴嚴的口香糖。桌面貼著(zhù)一張有一張的晴天娃娃和戰神形象的精美貼畫(huà)，再仔細一看就會(huì )發(fā)現我們的名字的最后一個(gè)字都被牢牢刻在了右下角。上課時(shí)傳來(lái)的“啪啪啪”聲不用想就知道又是哪個(gè)轉筆不精練的孩子把筆轉掉了。

　　下課后一排愛(ài)著(zhù)鐵皮柜你推我讓的別以為只有調皮的男同志，女同志比男同志還要強悍�！鞍衫病庇忠粋�(gè)可憐的小孩的'小孩柜門(mén)被某某按進(jìn)去了，隨后一聲尖叫，有什么辦法呢，修柜吧。

　　如果真想看人山人海的場(chǎng)景，中午放學(xué)讓你看個(gè)夠。班里的兩個(gè)門(mén)在下課前三分鐘就被打開(kāi)了，為的是什么呢，為了自己的小肚子早日吃上飯。在教學(xué)樓去餐廳的路上，那叫一個(gè)壯觀(guān)，一對穿校服的娃子你追我趕的，真可謂車(chē)水馬龍啊，保不準這樣鍛煉三年出了一個(gè)國家級的短跑選手。

　　餐廳太過(guò)狼狽，不一一敘述。

　　寢室里是最熱鬧的，女生的尖叫在樓底下就聽(tīng)得一清二楚，抱著(zhù)枕頭和親愛(ài)的小熊在寢室里亂竄，她在干什么呢，她在著(zhù)剛才朝另一位大俠扔去的拖鞋，隔著(zhù)陽(yáng)臺的窗戶(hù)和好朋友互相打著(zhù)手語(yǔ)亂叫，一出好戲就這樣上演了。熄燈之后還有安靜不下來(lái)得主，去廁所的了，去拿東西了，去喝水了，總之一堆事。女生的臥談是最精彩的，一高興幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了。有些倒霉的孩子明明很瞌睡，卻無(wú)奈陪他們說(shuō)到凌晨。男生那邊的情況，小女尚且不知，通過(guò)樓下的通報小黑板，也可以知道男生也不是善茬。你說(shuō)說(shuō)這晚上那么活躍，白天倒下一片，這是何必呢?

　　來(lái)一句90后常常自述的經(jīng)典語(yǔ)言作為結束詞：“有我的樣”。

　　以青春為題的作文 15

　　青春是奮斗的天堂，無(wú)悔青春，青春無(wú)悔。

　　——題記

　　激情青春，放飛夢(mèng)想，讓熾熱的青春在你我之間傳遞；追逐個(gè)性，擁有青春，讓熱情奔放的青春在你我之間傳遞。

　　青春是一首充滿(mǎn)萬(wàn)丈豪情的歌，青春是一首膾炙人口的詩(shī)，青春是一個(gè)浪漫、多姿多彩的夢(mèng)。

　　青春的日子里，每天都有歡聲和笑語(yǔ)，青春的年齡滿(mǎn)是掌聲和淚水。

　　青春的日子里生活有陽(yáng)光，也有煩惱，煩惱過(guò)去，一切都會(huì )煙消云散。

　　青春給我們增添了許多煩惱，多了些哀愁，多了些快樂(lè )。和朋友在陽(yáng)光時(shí)分，去岸邊散步感受不一樣的海風(fēng)和愜意。寧靜的夜晚，回想這一天的旅程，更是人生的一大高興事。

　　“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”時(shí)光流逝，一去不復返。春日的陽(yáng)光溫暖和煦，是那樣的無(wú)私，那樣的平凡。然而，春光并不能停留，但我們并不為此感到悲涼，因為我們知道，青春在我們身上，我們身上散發(fā)著(zhù)活力。我們應當把握青春，把握時(shí)間，不要讓青春白白流淌而去。

　　青春的人生賦予了我們知識的追求，我們學(xué)習，我們成長(cháng)，我們有自己的個(gè)性，我們有自己的追求，決不人云亦云，步別人之后塵，青春的'我們充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的向往。我們擁有青春，青春將成為我們人生的起點(diǎn)。

　　青春是什么？青春是希望，青春需要什么？青春最需要把握。無(wú)悔的青春，完美的答卷。把握好它，回想過(guò)去，我們認真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”是對我們青春的一種交代。青春這個(gè)美好的季節，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握她，讓它在我們手中發(fā)出奪目的光彩。將青春握在手中，帶著(zhù)個(gè)性與夢(mèng)想去追求，去奮斗，去創(chuàng )造青春之輝煌。

　　擁有青春，放眼未來(lái)；珍惜青春，擁有現在。青春應該無(wú)悔，無(wú)悔的應該有青春。

　　——后記

　　以青春為題的作文 16

　　‘理想’這個(gè)詞大家應該都不會(huì )陌生吧！可能每個(gè)人都有屬于自己的理想，并因此努力著(zhù)，當然我也不例外。

　　我的理想是當一名優(yōu)秀的主持人，主持著(zhù)各種有趣的綜藝節目。我喜歡被萬(wàn)人囑目，喜歡站在舞臺中央，喜歡聽(tīng)著(zhù)臺下一聲聲吶喊，因為我是一個(gè)自信的人。

　　為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我一直在尋找鍛練的機會(huì )。比如竟選班干部的時(shí)侯有我的身影。辦班會(huì )要主持人的時(shí)侯也少不了我……因此，我覺(jué)得我的.口才也越來(lái)越好了。

　　為了實(shí)現夢(mèng)想，我也一直在奮斗著(zhù)，我知道要當主持人很不容易，不僅要口才好，學(xué)習更不能差。以前我的學(xué)習也不是很好，直到有一次看到電視里那些小主持人在主持“六一”活動(dòng)，我充滿(mǎn)了羨慕，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要光去羨慕別人，只要努力，其實(shí)你也可以做到的，只是得先把學(xué)習搞好將來(lái)才有機會(huì )呀”！媽媽的話(huà)一直激勵著(zhù)我，也就從那時(shí)起，我就有了當主持人的理想，正因為有了這個(gè)理想，我才一直努力，學(xué)習也不斷提高，每次考試也名列前茅了。

　　我把“為理想而奮斗”這幾個(gè)的大大地寫(xiě)在了墻壁上，每天早晨看到這幾個(gè)字，目光總會(huì )流露出執著(zhù)和堅定，這一天我都會(huì )很精神，每節課都跟著(zhù)老師來(lái)，日復一日，年復一年，寫(xiě)在墻上的“為理想而奮斗”幾個(gè)字已漸漸退色，然而，這幾個(gè)字早就銘記在了我心頭……

　　以青春為題的作文 17

　　2017年夏季，我就要進(jìn)入中考了。時(shí)間在倒計時(shí)，我突然從夢(mèng)中醒來(lái)。是的，它是真的要來(lái)了，雖然有一些害怕，但我不畏懼，勇敢面對它。

　　早晨，睡意未去便要起床，嗽口完畢。在去教室的路上，有些疲憊，也許是昨晚復習太晚了。來(lái)到教室，己經(jīng)有很多人在朗誦乏味的.詩(shī)詞，坐在發(fā)涼的椅子上，看著(zhù)清晰的幾個(gè)大字：距考試還有十天。

　　在食堂里，霧剛散去，向飯堂里的阿姨要一碗熱乎乎的粥和一個(gè)發(fā)黃的饅頭，看著(zhù)飯堂的阿姨額頭出汗，雖是冬天，看著(zhù)她戴著(zhù)白色的帽子和白色的大褂顯得微微發(fā)胖。找一個(gè)位置便坐下，靜靜地聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們付論著(zhù)過(guò)年要逛街買(mǎi)裝飾品，我無(wú)語(yǔ)只是隱微感覺(jué)離考試不遠了。同學(xué)突然叫我，要不要跟他們一起去玩，我搖頭說(shuō)，寒假我要輔習班，沒(méi)空玩�？戳艘幌率直�，已經(jīng)七點(diǎn)半了，吃完粥，離開(kāi)飯堂回到教室做完老師布置的作業(yè)，同桌不知何時(shí)跳出來(lái)，問(wèn)我要不要一起去玩，我說(shuō)不了，我還有很多作業(yè)沒(méi)做，沒(méi)有理會(huì )她，自己理頭苦干。我的同桌見(jiàn)我沒(méi)有理她，轉身和其他人去玩去了，我望著(zhù)藍天不由地唉了一口氣，誰(shuí)不去玩可背著(zhù)沉重的責任，要自己負責任。這時(shí)，老師的話(huà)響在耳邊:“不要讓自己留下遺憾�！边z憾是什么?就是不要犯了一件愚蠢的事，長(cháng)大會(huì )讓自己后悔一輩子，記住青春只一次，再不瘋狂我們就老了。

　　我的青春我做主!

　　以青春為題的作文 18

　　幾個(gè)婦女直撫胸口，議論紛紛地從男孩身邊走過(guò)?你出來(lái)。青春--追夢(mèng)作文你出現在車(chē)窗下，焦急的告誡我不要酗酒。如今山上好像只有鳥(niǎo)兒還沒(méi)有絕種，就連偶爾碰到一條蛇都興奮得不得了！時(shí)光機，你聽(tīng)得到嗎。千年之后，安靜的陽(yáng)光，碎裂了光影，你靜靜的醒來(lái)，拆分千年的夢(mèng)境。任性的孩子，在第二天沒(méi)去上課？

　　十五六歲的我們已經(jīng)失去了那份稚氣，開(kāi)始懂得了為自己的夢(mèng)想努力，我們懂得了為自己的.夢(mèng)想實(shí)現爭取機會(huì )，我們懂得了若今日不努力，他日必懊悔的道理。

　　于是，我們開(kāi)始追逐，確定自己的目標，展開(kāi)自己的努力，為我們的夢(mèng)想付出。很喜歡那首《一千零一個(gè)愿望》里面的歌詞“許下我第一千零一個(gè)愿望，總有一天幸�？倳�(huì )聽(tīng)我的話(huà)，不怕有多少時(shí)間多少代價(jià)，青春是我的籌碼�！边@首歌曲寫(xiě)的很對，為了夢(mèng)想付出努力，不管有多少時(shí)間，多少代價(jià)，至少我們還有青春，就算失敗，我們也沒(méi)有遺憾，因為我們在乎過(guò)程，我們付出過(guò)，努力過(guò)，我們不曾遺憾。

　　青春的我們不曾放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，我們是一群追夢(mèng)少年，可以為了夢(mèng)想不顧一切，為了夢(mèng)想寧愿犧牲自己所有的時(shí)間，只為夢(mèng)想實(shí)現那一刻的喜悅，那一刻，做的一切一切都值得了。

　　青春的我們，就應該去追逐自己的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想付出

　　青春的我在追夢(mèng)，你呢？

　　以青春為題的作文 19

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想也是每個(gè)人對自己未來(lái)的向往。

　　夢(mèng)想好像一首詩(shī)，抒寫(xiě)著(zhù)不同的是詩(shī)句；夢(mèng)想好像一幅畫(huà)，勾勒一幅苦樂(lè )交織的圖畫(huà)；夢(mèng)想好像一張潔白的紙，等待著(zhù)你去書(shū)寫(xiě)那美好的青春… …

　　夢(mèng)想寄托著(zhù)我對青春的祝福；夢(mèng)想寄托著(zhù)我對青春的期待；夢(mèng)想也寄托著(zhù)我對青春美好的.向往。每個(gè)人對青春的祝福都是不同的，我對青春的祝福是充滿(mǎn)歡樂(lè )的，是如夢(mèng)如畫(huà)的，是充滿(mǎn)幸福的，更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的。夢(mèng)想是綻放著(zhù)光彩的火花，是熱切的希望，是對美好的“鋪路石”。

　　讓青春飛揚吧，愿它載著(zhù)夢(mèng)想去飛揚；讓青春飛揚吧，愿它載著(zhù)一切美好的幻想風(fēng)趣飛揚；讓青春飛揚吧，愿它唱著(zhù)歡歌去飛揚！讓青春飛揚，讓我的夢(mèng)和它一起飛揚；讓青春飛揚，讓我對未來(lái)殷切的希望一起的飛揚；讓青春飛揚，讓我和它一起去飛翔在蔚藍的天空吧！

　　有了夢(mèng)想，就有了飛翔的翅膀；有了夢(mèng)想，就有了勇氣去飛翔！夢(mèng)想好似一座山，只有等你去翻越，才能看見(jiàn)那藍藍的大海。那大海也等著(zhù)你去跨越它，看到更美的大海，一次、兩次、三次… …經(jīng)歷了無(wú)數次，你終究會(huì )到達終點(diǎn)，看到那最美的海。夢(mèng)想也是如此，等待你不斷去改變它，最后確定一個(gè)決定你一生命運的那個(gè)夢(mèng)，然后再把它寄給青春，讓青春帶著(zhù)夢(mèng)想去飛揚遠方。

　　讓夢(mèng)想、讓青春變得更美麗吧！讓青春去飛揚，讓我的青春變得美麗，讓它去飛揚吧，我相信，它會(huì )給我帶來(lái)幸福的！

　　以青春為題的作文 20

　　致我開(kāi)始不久，又即將結束的青春...

　　青春的到來(lái)，也將意味著(zhù)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年就要消失了。我們還沒(méi)來(lái)得及準備，它就開(kāi)始了，慌亂之間，我們學(xué)會(huì )了聽(tīng)從時(shí)間的安排，我們學(xué)會(huì )了帶著(zhù)面具微笑，我們學(xué)會(huì )了用戒備的眼光看著(zhù)周?chē)�的事物…�?/p>

　　青春的.進(jìn)行，我開(kāi)始一個(gè)人帶著(zhù)一本書(shū)坐在臺階上;我開(kāi)始一個(gè)人上樓下樓;我開(kāi)始有自己的小秘密;開(kāi)始懂得如何禮貌的拒絕;有很多人問(wèn)我：“你很喜歡孤獨一人嗎?!”我想：我一個(gè)人可以有屬于自己的安靜。

　　青春把我們從孩兒時(shí)的單純變成了成人的成熟，從朋友之間的信任轉換成了相互的懷疑，從天真爛漫的笑容到嫉妒的眼神，青春使我們變了不少，而我知道，這是我們長(cháng)大的必要升級……

　　青春就是不斷的和陌生的東西接觸，不斷的和熟悉的東西揮手告別，也或許，都來(lái)不及揮手說(shuō)再見(jiàn)。越長(cháng)大越孤單，是每一個(gè)人都要面對的，與其傷心難過(guò)，不如瀟瀟灑灑的在青春的沙灘上留下你，歡快的腳印...

　　怎么說(shuō)呢?青春就是習慣寂寞;青春就是暗戀一個(gè)人很久很久，即使你們互相喜歡，可你們終究沒(méi)有在一起; 青春就是瘋狂的喜歡上一個(gè)明星，在某一天就不再喜歡了;青春就是打開(kāi)QQ看到自己喜歡的人找自己聊天，然后開(kāi)心的上竄下跳，卻只回答簡(jiǎn)單的一句：“在”;青春就是帶著(zhù)那些無(wú)法割舍的舊時(shí)光，很努力的走下去!

　　以青春為題的作文 21

　　街邊的銀杏在風(fēng)中搖曳，銀杏樹(shù)葉最終紛紛揚揚的飄落，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，是那樣的自由與灑脫。

　　是啊，街邊的`樹(shù)葉總會(huì )飄落，叢中的花朵總會(huì )凋零，青春的戲劇總會(huì )在不經(jīng)意間落幕。

　　有的時(shí)候，人處于青春時(shí)期，總盼著(zhù)青春的落幕，因為他們已經(jīng)承擔了太多，心比人累；因為他們已經(jīng)懂得了太多，人心難測；因為他們已經(jīng)經(jīng)歷了太多，身心俱疲。

　　青春的我們，見(jiàn)慣了太多的誰(shuí)是誰(shuí)非，多想做個(gè)路人，不理睬，默然走遠。

　　青春的我們?，遇到了太多的坎坎坷坷，只能不斷隱忍，不去說(shuō)，默默承受。

　　青春的我們，碰到了太多的苦痛折磨，所以學(xué)會(huì )害怕，不抱怨，獨自流淚。

　　在我們心中，青春沒(méi)有陽(yáng)光，很迷茫，深深地懷疑到底是誰(shuí)說(shuō)青春充滿(mǎn)美好，青春快樂(lè )蕩漾，又為什么會(huì )說(shuō)年輕很好......

　　所以我們多想趕緊長(cháng)大，淡忘青春，忘卻青春那不愿想起的回憶。

　　可長(cháng)大后的人生是否又是一帆風(fēng)順，是否不存在坎坎坷坷，太多的期待一旦破碎，比任何打擊帶來(lái)的痛楚都多都難受。也許我們該想想，社會(huì )有是多么復雜，青春帶來(lái)的煩惱也許不能比，只有經(jīng)歷更苦，才會(huì )明白之前的生活并不苦，也許這才是每個(gè)成年人懷念青春的原因。

　　所以，青春短暫，你我相伴，珍惜青春短暫的時(shí)光。

　　以青春為題的作文 22

　　青春是令許多人都琢磨不透的詞語(yǔ)，每個(gè)人都有對青春的看法，不管是科學(xué)家哲學(xué)家，也并不知道青春真正的含義。

　　美國的塞繆爾·厄爾曼曾經(jīng)為青春寫(xiě)了一篇有哲理性的文章，而他對青春的看法與我們都不同。他說(shuō)青春都在每 人的心里，只要是能夠心存美好、希望、歡樂(lè )、勇氣和力量的信號，那你就會(huì )青春永駐，相反就會(huì )玩世不恭、自暴自棄，即使是二十歲的人也沒(méi)了青春。

　　在我眼里，我心中的青春和塞繆爾·厄爾曼的看法一樣，既然青春是屬于我們的，我們的青春應該自己作主。小時(shí)候幼小無(wú)知，現在長(cháng)大了，擁有的青春，為何不好好地把握我們的青春呢?現在的任何一件事都只需要去 ，不能再靠爸爸媽媽了，他們不能一輩子跟著(zhù)我。比如上學(xué)的時(shí)候，到學(xué)校的路程并不遠的'話(huà)，應該自己走到學(xué)校，不應該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應該自己洗，自己的作息時(shí)間應該自己定，自己的周末應該自己去安排，自己的學(xué)習應該自己安排……，像這樣的例子有許許多多。我們應該好好把握我們的青春，在青春期間不抓緊的事情，只知道玩玩玩，卻丟棄了學(xué)習，忘記了孝敬父母，以后會(huì )后悔的。把時(shí)間用在需要他的地方，不要浪費，我的青春就應該我作主，充足的過(guò)青春的生活，這才是我眼中的青春啊!把握好我們的青春啊，青春是屬于我們的，青春是唯一的權利， 不好好把握，是不允許再一次擁有青春的。

　　青春每人都有，就要看應該怎樣面對它，這才是我們心中的青春。我的青春，我作主。

　　以青春為題的作文 23

　　青春是一個(gè)美好的而又一去不復返的時(shí)期，是將來(lái)一切光明和幸福的開(kāi)端。

　　青春有夢(mèng)想為伴

　　青春是人生中的黃金時(shí)期，它充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)朝氣。我們每個(gè)人都應該珍惜自己的青春。古往今來(lái)，多少有所作為的仁人志士都是在青春時(shí)期就立下了遠大的志向，進(jìn)行了不懈的努力，因而他們的青春是美麗的。

　　但是也有一些年輕人認為，人生一世是一場(chǎng)夢(mèng)。因而他們只求一時(shí)行樂(lè )，天天逛舞廳、上酒吧，在網(wǎng)絡(luò )中尋求刺激，致使美好的青春頹廢了，甚至走上了犯罪的道路。這種人雖然年輕，雖然有強健的體魄，但他們擁有得只是一副青春的軀殼。這樣的青春應該摒棄。

　　不讓青春蹉跎

　　我們的青年朋友們，在當今社會(huì )，不僅有著(zhù)空前的大好機會(huì )，也面對著(zhù)空前嚴峻的挑戰。所以有的青年朋友們，為了不虛度寶貴的青春年華，對崇高的理想，他們孜孜以求，對學(xué)業(yè)和事業(yè)，他們竭心盡力。然而也有的青年擺脫不了物欲的誘惑而消沉、墮落，讓青春年華付諸流水，萬(wàn)事成蹉跎。

　　青春—多么美好、多么神圣的字眼！提起它使人聯(lián)想到初生的太陽(yáng)，驚蟄的春雷，盛開(kāi)的花朵，展翅的雄鷹，祖國的未來(lái)，人類(lèi)的.希望！的確，青年時(shí)代是人生的黃金時(shí)代，是激情燃燒的歲月，是花季與雨季的無(wú)限風(fēng)光，它的價(jià)值是難以比擬的。

　　青春是無(wú)限的，青春是無(wú)窮的，趁短短的青春，去學(xué)習無(wú)窮的趣味。

　　以青春為題的作文 24

　　設置安全標志，是為了提醒人們注意交通安全。在日常生活中，也要時(shí)刻注意著(zhù)交通安全。因為交通安全牽動(dòng)著(zhù)億萬(wàn)人們的心，它關(guān)系到人們的生命和財產(chǎn)，與人們的利益息息相關(guān)；它不僅是一個(gè)人的事，更是有關(guān)大家的事，是社會(huì )生活中正常進(jìn)行的需要。所以，我們人人都應該遵守。

　　日常生活中，因忽略或不遵守交通安全的'事故還很多。例如：火車(chē)正飛馳在鐵路上時(shí)，有的兒童出于好玩沒(méi)看到指示牌，并且忽然把石塊向火車(chē)擲去，不料，石塊恰巧打在機車(chē)前方的玻璃上，玻璃打得粉碎，司機的手臂被玻璃碴兒劃的鮮血直流，強大的氣流從前方?jīng)_進(jìn)駕駛室，使司機睜不開(kāi)眼，呼吸也十分困難。幸虧及時(shí)采取緊急措施，才避免了一場(chǎng)災難。還有，在馬路進(jìn)行維修時(shí)，前方都會(huì )立上一個(gè)標牌，并寫(xiě)著(zhù)‘前方維修，禁止通行’或‘正在修路，請繞道走’，但那些人為了省事，卻不顧自己和他人的安全，硬是從那過(guò)，最后，出了事故，不是受傷就是死亡，還帶來(lái)了一些麻煩。有的人是因為沒(méi)休息好，精神不集中，而造成車(chē)禍；有的是喝醉了酒還要開(kāi)車(chē)，后果不堪設想；還有的是上學(xué)或上班要遲到了，就翻越護欄，橫闖馬路，給司機一場(chǎng)虛驚……

　　通過(guò)這幾件事，就能看出注意交通安全是多么重要了，為了減少生活中的災難，讓我們共同去遵守吧！

　　以青春為題的作文 25

　　時(shí)間把我推向了又一個(gè)三年，進(jìn)入高中，學(xué)校開(kāi)展了一系列的勵志教育活動(dòng)。不知不覺(jué)中勵志教育讓我們如沐春風(fēng)，一封封信箋，傳到了“世界上獨一無(wú)二的中國人”手中。

　　我的道路，由成功的勵志信指引，它不是簡(jiǎn)單的文字排列，它是真知灼見(jiàn)，是精神之魂。它帶著(zhù)神秘的情感和殷切的話(huà)語(yǔ)走進(jìn)你我。

　　每天三讀勵志信，時(shí)刻提醒著(zhù)自己，要做到不拋棄，不放棄，努力讓自己全身心地投入到學(xué)習中去！做為學(xué)生的我們，學(xué)習是天職，目標是方向，我們要乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪。

　　每天三讀勵志信，我們可以時(shí)時(shí)刻刻反省自己的行為，努力改正。今天的.我們比昨天進(jìn)步了，那就是成功了。每天閱讀勵志信，我們要讓信中的言語(yǔ)規范自己的一言一行，指引我們走向光明，我們要讓追求夢(mèng)想鑄造自己的性格，堅信我們的幸福生活，就在前方不遠處！

　　每天三讀勵志信，不僅讀給自己，也讀給未來(lái)，更是對彼岸成功等待我們的夢(mèng)想的提醒！

　　在《成長(cháng)冊》上，記錄著(zhù)我們成長(cháng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有同學(xué)和老師的鼓勵，激勵著(zhù)我們不斷進(jìn)��；《活動(dòng)冊》中，描繪著(zhù)各種精彩的游戲，有勝利的喜悅和失敗下越挫越勇的斗志。慢慢地，它教給了我們勇敢的訣竅，搜索自信的法寶，讓我們親手打開(kāi)成功的大門(mén)。

　　所以，讓我們義無(wú)反顧地向前沖吧！不管道路有多艱苦，我們要笑望來(lái)時(shí)的路，有生命的翅膀就會(huì )煽動(dòng)夢(mèng)想，讓我們飛奔的腳步永不休止！

　　以青春為題的作文 26

　　生命是涌動(dòng)的思潮，是美麗的印記。它總是在一個(gè)雜色的瞬間悄然出現，令人有種目不暇接的感覺(jué)。贊美生命，為生命頌歌，這便是最動(dòng)人的篇章。

　　把自己的心跳，落在睡蓮張開(kāi)的花瓣上，懷揣一絲淡淡的幽香。一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)，堆砌出古墻的幽深和不屈的脊梁；一個(gè)個(gè)省略號，猶如一條九曲綿長(cháng)的先河，洞穿歷史隧道，源遠流長(cháng)。塵世間，每一次奇妙邂逅的背后，必然會(huì )有一顆豐盈的心，或精深或博大，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)詮釋其存在，其精妙引起人們的無(wú)限遐思。因為一顆心，一顆豐盈而感動(dòng)的心。生命若是一條河，等待便是舒展的河段；生命若是一串項鏈，文字便是綿長(cháng)而堅固的線(xiàn)；生命若是一曲廣陵散，詩(shī)歌便是嬌美而動(dòng)人的臉龐。

　　握一只筆獨味生活，便也像嚼了一枚青橄欖，但也像吃了一塊蜜糖。靜靜地佇立在自己的'岸上，在這盡屬于自己的空間，一遍又一遍的提醒自己，別辜負了生活，別辜負了生活那么多無(wú)私的給予。

　　閱讀世界的感觸便是對生活失去了信任或者對韶光流逝都感到悲憫時(shí)的一種懷念。即使沒(méi)有鮮血淋漓的摩擦，至少會(huì )成為一道傷痕，當記憶微微出汗，薄涼如荷，飄零的梧桐葉里隱藏著(zhù)的心事，在青春轉彎的瞬間，凄迷地隨著(zhù)眼淚緩緩滑落。遺落了年少的黃手帕，就像暈黃的40W燈泡，發(fā)出黯淡的光籠罩整個(gè)心房。在你思緒涌然而下時(shí)，執筆去描繪那騰飛的思潮。在涌動(dòng)的靈感里尋找文人墨客的蹤跡，讓自己的青春飛揚，添上亮麗的一筆。

　　以青春為題的作文 27

　　青春是人生必走的路，雖然每個(gè)人所走的路不同，但相信每個(gè)人都會(huì )走出自己精彩的路，路上可能會(huì )有一些磕磕絆絆，但只要你努力一定會(huì )成功，路上你會(huì )有很多收獲會(huì )有友誼、親情、等你長(cháng)大后回想起來(lái)這路有歡笑，有淚水，初中是你青春必須去度過(guò)的，在哪里你學(xué)會(huì )了更多的知識，明白了更多小時(shí)候不懂的事，學(xué)會(huì )了成長(cháng)，漸漸明白了你所不懂得東西。

　　剛步入初一時(shí)，覺(jué)得一切不會(huì )再像小學(xué)時(shí)那么簡(jiǎn)單，面對無(wú)聊的幾何題，化學(xué)，物理在我頭頂如烏鴉般轉著(zhù)圈在飛，這讓我變得迷茫，變得無(wú)助，變得自卑，學(xué)習成績(jì)碌碌下降，老師父母無(wú)不對我搖頭也嘆氣，看著(zhù)他們失望的背影，我也感到無(wú)奈，走在回家的`路上踩著(zhù)夕陽(yáng)的影子，腳步變得沉重，不想回家，于是我想出了一個(gè)大膽的想法、離家出走。夜已經(jīng)深了，走在路燈下不免感到恐懼，抱著(zhù)肩膀，在寒冷的夜下瑟縮著(zhù)，不知道該去向何方，突然聽(tīng)見(jiàn)角落里有腳步聲，恐懼滿(mǎn)上心頭，我哭喊著(zhù)，不停地跑著(zhù)，風(fēng)在耳邊不停的吹過(guò)。突然被撞進(jìn)一個(gè)懷抱里，抬頭是媽媽?zhuān)�我大哭，媽媽抱�?zhù)我，安慰著(zhù)我，夜變得溫暖起來(lái)。

　　回到了學(xué)校，我明白了青春的路，雖然難走但我是身邊有這么多關(guān)心我人在，不知不覺(jué)，溫暖彌漫在我周?chē)�的空氣中。其�?shí)青春也不是那么難，不是么？

　　以青春為題的作文 28

　　一路走來(lái)，忽然覺(jué)得青春好像少了些什么。其實(shí)青春像流水的河一去不復返，因為我們在歲月長(cháng)河中承受了太多太多的人生路。到了壯年覺(jué)得應該把有用的東西寫(xiě)成一本書(shū)，讓這書(shū)幫助他人成長(cháng)或幫助他人走出人生困境或內心矛盾。

　　我的青春在青春的時(shí)候一直不愛(ài)和別人說(shuō)話(huà)，因為那時(shí)候不懂得如何成長(cháng)，如何交際，也忽略了那些看似美好的事物。而這些事物一直在改變，人或許把人生想的太過(guò)于美好。因為我們心中一直在人路上忽略了太多太多，所以我們心中才會(huì )覺(jué)得得焦噪。所以我們的青春才會(huì )使人不斷的回憶過(guò)去中，同時(shí)也在回憶人生中最為美好的'人生。因為我們心中一直存在于生活。所以我們一路走來(lái)便覺(jué)得事物在改變，但人會(huì )越來(lái)越沉默了。這是如何因素，其實(shí)主要是因為環(huán)境在改變。我們每天面對它的時(shí)候，我們就會(huì )覺(jué)得我們心中會(huì )有太多太多的人生理想。因為我們心中不愿放棄，不愿意放棄過(guò)多人生虛名。同時(shí)也不愿放棄太多的人生理想與包袱，認為這些總人對的。其實(shí)只要我們擺心中的名與利，就能擺脫約束了嗎？其實(shí)答案是肯定的，不一定就會(huì )這樣產(chǎn)生了心理矛盾的。

　　我的青春應該在生活中不斷地擺開(kāi)心中約束，同時(shí)我們心中為什么一直不愿去改變，不愿意去朝著(zhù)理想與努力進(jìn)行生活中的思維或人生中努力。

　　以青春為題的作文 29

　　青春，不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是一種心態(tài)． 青春的本質(zhì)不是粉面桃腮．不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節，而是堅定的意志.豐富的想象.飽滿(mǎn)的情懷．是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼． 有的人在青春期為我們做了很大的貢獻，而有的人在青春期吃.喝.玩.樂(lè )根本就不把它當回事．

　　比如說(shuō)愛(ài)迪生從小就喜歡發(fā)明，為了發(fā)明而毀可自己的幸福生活和親人．當他在發(fā)明電燈泡時(shí)，一次又一次的失敗，但他仍然不灰心，經(jīng)過(guò)一些危險的嘗試，最后成功的發(fā)明出電燈泡．

　　有的人根本不把青春當回事，任它流逝，也不去理會(huì )它，到了老了才知道自己的'青春是多么的可貴．真是＂少壯不努力，老大徒傷悲＂��！即使懊悔也沒(méi)有用了．

　　青春好比時(shí)間一分一秒的消失．你不珍惜青春，也就是不珍惜自己．

　　有的人認為青春時(shí)期是男女同學(xué)之間的交往，可以增進(jìn)我們對異性的了解，學(xué)習對方的長(cháng)處，完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展；可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力；還可以學(xué)習如何適應社會(huì )對不同性別的要求，增進(jìn)自己對性別意識，使男生成長(cháng)為男子漢，女生成長(cháng)為好姑娘．

　　青春在我們的一生之中只有一次．不可多得，那讓我們真愛(ài)自己的青春．為自己的青春留下一些貢獻，留下一絲回憶．真愛(ài)自己的青春吧！

　　以青春為題的作文 30

　　青春是人生的第一桶金，是我們投資生命的成本。充滿(mǎn)感性的青春是激揚的青春，是奔放的青春。

　　處在青春期的我們可以張揚，可以狂傲，可以不顧一切，但我們不可以失去感性，不可以失去這感觸精彩，感受愛(ài)的心。

　　動(dòng)時(shí)，我們可以放下一切去盡力奔跑。閉上雙眼，去感受和風(fēng)輕撫臉頰的溫柔，去感受心跳伴隨步伐的動(dòng)感，去聆聽(tīng)二者相成的韻律。我們可以?huà)侀_(kāi)煩惱，丟下壓力，掙開(kāi)束縛。就這樣，一直跑著(zhù)，體會(huì )著(zhù)與一人一物擦肩而過(guò)的快感，將感性的心種進(jìn)思維的潤土中去，讓它自由地開(kāi)花結果。

　　靜時(shí)，獨往深幽處，聆聽(tīng)者自己的呼吸與心跳，感受著(zhù)那一刻的恬靜與幸福，品嘗著(zhù)大自然的韻味，與自然相近、相親。山雀從頭頂掠過(guò)，在天空中留下它那美麗的線(xiàn)條，優(yōu)雅而不驕躁。這是屬于山雀的，它告訴了我生活的美好，它給了我感性的認識，理性的.思考——熱愛(ài)生命，熱愛(ài)每一天。

　　動(dòng)靜結合時(shí)，我張揚著(zhù)青春的精彩，卻又小心翼翼地在人生道路上摸索，徘徊。品著(zhù)清香的龍井，卻讀者如烈酒般的詩(shī)歌；吃著(zhù)酸溜的果子，卻想著(zhù)蜂蜜般甜的事；看著(zhù)兒時(shí)的照片，卻憧憬著(zhù)未來(lái)的生活。

　　青春是我們的資本，由我們來(lái)掌握。感性的認識是風(fēng)向標指引著(zhù)我們向前，我們沒(méi)有放棄的資格。我想，也許正因為我們的成長(cháng)中多了感性，才使我們更好的理解生活，發(fā)現生活，才有更多前進(jìn)的動(dòng)力和永不言敗的自信。所以說(shuō)，青春因感性而精彩。

　　以青春為題的作文 31

　　我相信，“青春”是令人羨慕的，但在這里，青春的我們卻并非是朝氣蓬勃的，只是給人以暮氣沉沉的錯覺(jué)。

　　可能吧，頹廢墮落已成為新世紀年輕一代的代言辭。因此，那飛翔的感覺(jué)，竟成為了清晰的哀傷……

　　之前，學(xué)校開(kāi)展了一次名為“叩問(wèn)青春”的主題演講活動(dòng)。面對這樣的話(huà)題，我覺(jué)得是應該有所傷感的。青春若在，何須叩問(wèn)！這表明青春已逝，只剩虛殼。

　　青春，真的很虛很虛。畢竟，連我們自己，也無(wú)法洞悉“青春”。

　　在校園里，我只覺(jué)得，默默地，我們被套上了桎梏。手撩鎖著(zhù)我們雙手，腳鐐銬著(zhù)我們雙腳……使我們無(wú)法遠行，無(wú)法解開(kāi)這般束縛，我們注定要被禁錮。

　　正是如此，我們不情愿地被迫著(zhù)去做很多事，即使拼命撞擊著(zhù)自己的空間也無(wú)濟于事。

　　現在的我，不敢高呼“我的青春，我的主張”，感覺(jué)上生活已失去了自由，莫名的重負繚繞于全身，因此，我們都不敢張開(kāi)雙翅，只無(wú)助地守望藍天，只無(wú)奈地等待飛翔�？墒�，一切無(wú)期……

　　幾米說(shuō)：“天使能飛，因為它把自己看的很輕�！�

　　青春中的我們都是天使，但學(xué)習，生活中無(wú)形的.重負使我們不得不變成地面爬行的惡魔。

　　后來(lái)，老師說(shuō)，我這是作繭自縛。

　　我不清楚。我想發(fā)問(wèn)，可是沒(méi)有下文。我想哀悼，卻不曾堅持。只空虛……

　　可能一切根本就不需要理由，待迷失中被禁錮的我們遠離了青春時(shí)，被顛覆的現實(shí)會(huì )變得清晰明了……

　　以青春為題的作文 32

　　今年是2043年，我已經(jīng)成為了一個(gè)世界聞名的大科學(xué)家。我從史書(shū)記載上知道，秦始皇為追求長(cháng)生不老，曾經(jīng)四處尋找，可惜花費了無(wú)數人力物力就是沒(méi)有找到。但是，我這位名字響當當的科學(xué)家，終于經(jīng)過(guò)不懈努力，發(fā)明出了能使人永葆青春，長(cháng)生不老的青春永駐丸。

　　還記得我躲在自己的實(shí)驗室里，是怎樣的不吃不喝不睡覺(jué)，像發(fā)了瘋一樣的'潛心研究的。終于功夫不負有心人，我成功了。我先在自己的身上做實(shí)驗，當我吞下一粒TS68型藥丸后，僅過(guò)了三秒鐘，我竟然奇跡般的變成了18歲時(shí)的模樣。我真是太高興了，當我把這個(gè)驚人的消息公布給全世界，世界人民都興奮異常，我立刻被當選為“為世界作出最大貢獻的人”。

　　我發(fā)明青春永駐丸絕不是為了獲取什么金錢(qián)、利益的。這不，消息公布的第二天就有許多商人想來(lái)買(mǎi)斷我的專(zhuān)利，可是都被我拒絕了。我只想幫助那些需要幫助的人。瞧，有一個(gè)雙目失明的老爺爺摸索著(zhù)，慢慢走了過(guò)來(lái)。老爺爺多可憐呀！我立刻拿出一粒青春永駐丸對他說(shuō)：“老爺爺，快吃下這粒藥丸，你就能重見(jiàn)光明，恢復青春活力了�！崩蠣敔敻吲d地答應了。果然，神奇的藥物讓老爺爺重新回到了年輕時(shí)的模樣。剛送走老爺爺，我就看到歌唱家宋祖英向我走了過(guò)來(lái)。宋祖英對我說(shuō)：“我想永葆青春，用我的美妙歌聲為人們帶去歡樂(lè )�！蔽冶凰巫嬗�偉大的精神感動(dòng)了，趕緊拿出青春永駐丸送給了她。

　　我要用我的發(fā)明，讓世界的每個(gè)角落都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

　　以青春為題的作文 33

　　很多的時(shí)候，我們都在迷茫。迷茫我們該去哪里？迷茫，那個(gè)地方可以容的下我們？

　　有很多的時(shí)候，我們連為什么要去乖乖的坐著(zhù)教室里去學(xué)習都不知道，我們只是在無(wú)限循環(huán)著(zhù)昨天

　　有很多的.事，在我們做之前我們都會(huì )想一想；做完這件事，對我們有什么好處？結果絞盡腦汁的想了半天，卻發(fā)現這些事情對我們沒(méi)有一點(diǎn)好處，甚至可能還會(huì )給我們帶來(lái)壞處�？墒�，我們還是義無(wú)反顧的去做了，為什么？

　　很多的時(shí)候，我們只是靜靜地坐在那里，什么也不想做，也不想說(shuō)話(huà)，因為我們感到那沒(méi)有一點(diǎn)意思。我們喜歡的是靜靜的坐在那里幻想一些事情，幻想著(zhù)我們是大英雄，然后拯救世界�？墒钱斘覀兺蝗磺逍训哪且凰查g。我們又會(huì )覺(jué)得剛才的自己是多么的可笑，多么的可悲。

　　有的時(shí)候，我們聽(tīng)著(zhù)一首歌，就會(huì )陷入無(wú)盡的惆悵和迷茫。有很多次，我們都單曲循環(huán)著(zhù)一首歌。靜靜地坐在那里去聽(tīng)。慢慢的我們忘記了時(shí)間，等到我們清醒的時(shí)候，卻發(fā)現這一天已經(jīng)過(guò)去了。這一天，我們又做了什么事？

　　對于以前的女朋友，我感謝你曾經(jīng)陪過(guò)我一段時(shí)間。我也感謝你把我拋下。使我懂得了很多的事情。認為真正的成長(cháng)了起來(lái)。

　　每天聽(tīng)著(zhù)天佑的那首致青春，讓我明白我不甘心就這樣成為一個(gè)失敗者。我曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)！我曾經(jīng)在為我的夢(mèng)而努力，而我現在又在做著(zhù)什么？

　　以青春為題的作文 34

　　十七歲的青春，永不張揚。如郭敬明的十七歲在單車(chē)上吹著(zhù)口哨的美好時(shí)光。十七歲，青春奮發(fā)向上的年齡，我無(wú)法掌握它，但我知道如何去抓住它。我的十七歲是不是像他一樣，騎著(zhù)單車(chē)，吹著(zhù)口哨，在春天的季節里，走在筆直的柏油馬路上。穿著(zhù)白T恤，被風(fēng)吹過(guò)有點(diǎn)凌亂的碎發(fā)。清爽能給人向上的精神，來(lái)到來(lái)到籃球場(chǎng)和室友一起打球，球場(chǎng)上揮灑的汗水和勝利的姿勢都是青春奮發(fā)向上的最佳狀態(tài)。

　　我的十七歲是在操場(chǎng)，臥室，還是教室，沒(méi)有什么可以來(lái)束縛十七歲的能量。那一個(gè)姿勢，一個(gè)動(dòng)作都釋放能量的我們，充滿(mǎn)能量�；蛟S我應該運動(dòng)，在操場(chǎng)上奔跑，鍛煉足以延續青春不老的心�；蛟S我應該在教室外，收斂那顆貪玩的心�；蛟S我應該在教室，好好讀書(shū)，提高自身的修養和文化內涵。那樣都是很棒的！不能讓青春散場(chǎng)，我們的'青春永不散場(chǎng)。十七歲的我開(kāi)始擁有夢(mèng)想，開(kāi)始奮斗，大學(xué)是我們的夢(mèng)，我們開(kāi)始長(cháng)的董事。如何去奮斗，我們心中要想著(zhù)自己并不是一事無(wú)成，我們還有夢(mèng)想，我們有去奮斗努力，那是我們驕傲的夢(mèng)想��！

　　寬敞的黑色大門(mén)，直徑的道路兩旁都是梧桐，有序的花圃里綻放著(zhù)五顏六色的鮮花，淡藍色粉刷的教學(xué)樓墻壁，長(cháng)長(cháng)的永無(wú)止境的走廊，使人心曠神怡。有花園亭下的閱讀者，有人工湖旁的欣賞者，有巨大操場(chǎng)上奔跑的運動(dòng)者。有假山，有花園，有圖書(shū)館，有莊嚴的學(xué)校標志的建筑物。有藍天，有白云，有我們的夢(mèng)想在里面……

　　以青春為題的作文 35

　　十六歲的花季.雨季埋葬著(zhù)我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季.雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權利來(lái)主宰我的青春。

　　——題記

　　偶爾翻翻以前的東西，總會(huì )涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì )留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無(wú)意中翻出了小時(shí)候的畫(huà)冊，又有許多浮現在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧！幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫(huà)也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無(wú)言中都勾畫(huà)出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍圖——多么的美好��！每一幅幼稚的圖畫(huà)，正是我們一顆顆純潔，天真無(wú)邪的心��！

　　想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現實(shí)。如今的`我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日心中的那幅藍圖已隨著(zhù)歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽(tīng)計從的心理！21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自己的愛(ài)好和興趣，應該向著(zhù)一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗！但現實(shí)卻恰恰相反：我們沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有反抗，只有聽(tīng)從。從而令我們逐漸形成“父母老師說(shuō)的話(huà)就是對的”，“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權利嗎？

　　人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應該用五彩繽紛的畫(huà)筆，去創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，應該由我來(lái)做主。

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