【精品】鼓勵作文300字集錦八篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的鼓勵作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
鼓勵作文300字 篇1
謝婷雯，她是我的好朋友，是她讓我的人生道路充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了溫暖 ！
那次月考，我非常期待我考多少分 �？傻壤蠋煿汲煽�(jì)時(shí)，我由萬(wàn)里無(wú)云的晴天一下子變成了雷雨交加的'雨天，我哭了，我怎么才考75分？頓時(shí)，豆大的淚珠一咕嚕地往下流，我傷心至極，坐在座位上哭。這時(shí)，謝婷雯走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你怎么了？有人欺負你嗎？有人打你嗎？有人……”“不是……是……我自……自己，是我……我自己�！蔽疫煅手�(zhù)說(shuō)�！澳阕约涸趺戳搜�？你快說(shuō)呀�！敝x婷雯顯然急了。我緩緩地從課桌下拿出一張卷子遞給她，她看了看，說(shuō)：“你就是為了這個(gè)呀？其實(shí)考差了沒(méi)關(guān)系，就當是一個(gè)教訓。誰(shuí)沒(méi)考差過(guò)呀？這只是一個(gè)小小的挫折，就足以讓你心灰意冷，那你以后怎么辦？人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有陰晴圓缺，挫折那是常事，如果沒(méi)有挫折的人生還是人生嗎？那樣的人生還有意義嗎？挫折也有好處，它能讓你正確認識自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，讓你挫折中成長(cháng)，挫折中學(xué)習，讓你變得更堅強。有一句話(huà)叫‘塞翁失馬，因禍得�！�，不就是這個(gè)意思嗎？”
謝婷雯，謝謝你，是你讓我的人生道路充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)溫暖！我真心謝謝你，謝婷雯！
鼓勵作文300字 篇2
當我們在戰勝了對手的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)出“我們勝利了”的吶喊，同樣手上也會(huì )擺出“我們勝利了”的手勢。
可是當你看到這幅漫畫(huà)的時(shí)候，你也會(huì )感到自豪和喜悅嗎？同樣是一個(gè)“我們勝利了的'手勢”，同樣是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的手勢，但帶給我們的卻是無(wú)盡的深思。我相信，你看到了這幅圖不會(huì )感到絲毫的自豪和喜悅。那三根手指呢？被鋸斷了！是被我們人類(lèi)給鋸斷的！
如果把這一只手比作養育我們的地球母親，那三根手指是被我們人類(lèi)所濫用的資源，你覺(jué)得地球媽媽會(huì )傷心嗎？會(huì )的，一定會(huì )的！如果那只手是你的手，當你的手指一根一根被無(wú)情地鋸掉的時(shí)候，你一定會(huì )傷心的！
保護那僅有兩根手指吧！保護傷心的地球媽媽吧！不要再浪費自然資源了！隨手關(guān)燈，別讓地球媽媽一直睜著(zhù)眼，讓她睡會(huì )兒；隨手關(guān)上水龍頭，別讓地球媽媽一直流淚，讓她笑會(huì )兒。希望你何時(shí)何地都會(huì )想起那兩根手指，它會(huì )引你深思，并讓你不斷地問(wèn)自己：我們勝利了嗎？
鼓勵作文300字 篇3
掌聲在我們的生活中是必不可少的。生活中，我也贏(yíng)得過(guò)許多掌聲，但有一次的掌聲讓我終生難忘。
我小時(shí)候很膽小，父母都很想鍛煉我的膽量，于是，在他們的慫恿下，我報名了班里的`“六一”晚會(huì )。離那一天越來(lái)越近了，為了這一次演出，我把歌詞背得滾瓜爛熟，只等著(zhù)那一天。
“六一”晚會(huì )終于到了！同學(xué)們表演著(zhù)精彩的節目，我感覺(jué)自己的節目肯定沒(méi)有他們的好，這時(shí)，我忽然有點(diǎn)后悔這一次報了名。
“劉美萱！”老師的聲音猶如一道閃電劈開(kāi)了我混沌的頭腦�！霸撐伊�！”腦海里只飄過(guò)一句話(huà)。我像一只蝸牛，慢慢地挪上了講臺。我感覺(jué)七十五個(gè)人的目光就像針一樣，要穿透我的肉體，我迫不得已開(kāi)了口，音調和歌詞原本已爛熟于心，現在卻像四散奔逃的野獸，抓也抓不住。我無(wú)助地看向老師，老師卻用鼓勵的目光看著(zhù)我。老師的目光讓我想起了自己在辛苦地背歌詞的情景，于是不知為什么，我越唱越自如，把自己的能力發(fā)揮都淋漓盡致。表演完了，我向臺下深深地鞠了一躬�！皣W——”臺下想起了一陣清脆的掌聲。
那一次掌聲，給了我力量，讓我在成長(cháng)的路上勇往直前。每當我想起那陣掌聲，我心中都會(huì )涌過(guò)一陣暖流。
鼓勵作文300字 篇4
在我眼里，最溫暖的莫過(guò)于一個(gè)擁抱�？傆X(jué)得擁抱能夠傳遞所有感情，無(wú)需言語(yǔ)。人生中，會(huì )有無(wú)數次擁抱，令我印象深刻的則是一個(gè)鼓勵的擁抱。
還記得那時(shí)才上小學(xué)三年級，人生中第一次樂(lè )器考級把我嚇得坐立難安，總擔心考試中我會(huì )突然停下來(lái)，會(huì )突然忘譜子，會(huì )突然……總之，幾乎所有意外都被我“預想”了一遍�？荚囍暗那耙粋�(gè)小時(shí)，我甚至緊張得手心都是汗，眼淚也流了出來(lái)。
現在想想那時(shí)的自己真是有趣�？拗�(zhù)鬧著(zhù)和媽媽說(shuō)我要回家，不然會(huì )死的，但最終還是被老師拉進(jìn)了考場(chǎng)。領(lǐng)我們進(jìn)考場(chǎng)的老師看到我這可憐巴巴的樣子，不禁笑了出來(lái)，蹲下身子抱起了我慢慢哄道：“乖，不要害怕，沒(méi)事的`，放輕松，姐姐相信你行的，偷偷告訴你哦：‘姐姐以前也這樣過(guò)，哈哈’�！彪S即，她便給了我一個(gè)鼓勵的擁抱，緊緊攬我入懷，我周身溢滿(mǎn)了一股暖流，化作無(wú)比強大的動(dòng)力，讓我順利地完成了那次考級。
雖然現在覺(jué)得當時(shí)的表現很傻，但因此也使我在考級的時(shí)候主動(dòng)去安慰與我當年一樣緊張的師弟師妹，把鼓勵的擁抱傳遞下去。
是啊，一個(gè)擁抱能夠讓人覺(jué)得安心，一個(gè)擁抱能夠讓人覺(jué)得很溫暖，一個(gè)擁抱能夠給人以無(wú)比的鼓勵……
鼓勵作文300字 篇5
曾幾何時(shí)，我像一棵小草，孤立在荒漠之上；周?chē)陌讞疃急任腋叽�。曾幾何時(shí)，我感到自卑，雖然暗自發(fā)誓“一定要自信”，可自身的怯懦成了最大的坎，任我怎樣努力，也邁不過(guò)去。但因一個(gè)眼神改變了我。
上二年級時(shí)，我沒(méi)改變，還是老樣子，默默無(wú)聞地當著(zhù)小草。有一次上課，老師突然叫我回答問(wèn)題，雖然我一直在認真聽(tīng)老師講課，但由于膽子小，緊張的我再回答題時(shí)語(yǔ)無(wú)倫次、支支吾吾，說(shuō)了半天也沒(méi)有答上，同學(xué)們都在笑話(huà)我，情急之中我看到了那雙眼睛里充滿(mǎn)了鼓勵，沒(méi)有任何的`不滿(mǎn)我和生氣，仿佛在說(shuō)：“我相信你一定行�！苯K于我艱難地答上了問(wèn)題。老師看著(zhù)我說(shuō)：“很好，以后大膽些，爭取鍛煉自己，我相信你的表現一定很好！”
那個(gè)鼓勵的眼神，改變了我的一生，讓我在上課時(shí)積極發(fā)言，因為有了那個(gè)眼神，我不再做老式收音機了，因為它被淘汰了；我也不再做做默默無(wú)聞的小草，因為那樣沒(méi)人欣賞……在未來(lái)的世界里，我會(huì )為那眼神勇敢地前進(jìn)，永不止步��！
鼓勵作文300字 篇6
老師發(fā)試卷了，我的心咚咚直跳：呀，不知考了多少分？上次還可是答應過(guò)媽媽一定要考到98分呢！正想著(zhù)，老師大聲叫我的名字：“陳妍伊，89分！”我一聽(tīng)，心情一下子直跌谷底：哎！我怎么又考了89分，回家該怎么跟媽媽說(shuō)呢？我明明上課也都認真聽(tīng)了，作業(yè)也都認真完成了？怎么還考得這么差？是不是我就是比別人笨？
我有氣無(wú)力地回到家，看著(zhù)試卷，我難受極了，把卷子揉成了一個(gè)圓形的球，扔到了地上，用腳狠狠地踩了幾腳，撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，恨恨地想：反正老師和爸爸他們都說(shuō)我笨，那我就安心地做一個(gè)笨蛋！
媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子，世界上每個(gè)人都是差不多聰明的。只要你肯努力，只要你肯付出，就一定會(huì )成功。你是聰明的孩子，只要你再努力一點(diǎn)點(diǎn)，相信你也會(huì )取得好成績(jì)�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，看著(zhù)媽媽肯定的眼神，我暗暗地想：我一定要更認真，要比別人更努力，不辜負媽媽的期望！我把考試卷從垃圾桶里撿了回來(lái)，打開(kāi)被我揉得皺巴巴的試卷，壓平，把錯題一道道改正過(guò)來(lái)。
媽媽摸著(zhù)我的頭，露出贊許的目光說(shuō)：“相信你，肯定能行！”
媽媽的`鼓勵為我開(kāi)啟了一扇自信的大門(mén)，有了媽媽的鼓勵，我不再懼怕學(xué)習上的困難。
鼓勵作文300字 篇7
鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我聽(tīng)過(guò)許多�？纱蠖鄶刀纪浟�。有一句話(huà)，它是我心中的繁星，讓我難以忘懷。
一年級時(shí)我是個(gè)很不起眼的小學(xué)生，而且還帶點(diǎn)內向。我不敢和別人交朋友。所以一年來(lái)我始終是孤獨一人，很寂寞。下課時(shí)同學(xué)們那歡樂(lè )的'樣子會(huì )使我的心里更加沉重。當然我的一舉一動(dòng)，很快就被老師發(fā)覺(jué)了。一日，老師悄悄地走到我身旁，拍拍我的肩，因為我正在專(zhuān)心地看同學(xué)們玩，所以沒(méi)有注意老師何時(shí)來(lái)到我身邊�！袄蠋熚摇薄昂芰w慕她們嗎？”老師問(wèn)。我只點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)敢出聲。那你為什么不和她一同玩呢？”我戰戰兢兢地說(shuō)：“我、我也想啊，可我又不敢把蘊藏在心里的話(huà)說(shuō)出來(lái)�！薄班�，原來(lái)如此。劉雪過(guò)來(lái)一下�！蔽也恢览蠋熞墒裁�。她向我眨眨眼，笑了笑。我明白了老師的用意。結結巴巴地對那位同學(xué)說(shuō)：“那個(gè)，你能和我交個(gè)朋友嗎？”她不屑地說(shuō)：“憑什么，讓開(kāi)，別擋我的路�！彼敛华q豫地走開(kāi)了�！皩Σ黄�，老師，我又失敗了�！薄皼](méi)關(guān)系，老師相信你能交到朋友�！崩蠋熛嘈拍隳芙坏脚笥�。這句話(huà)不時(shí)回蕩在我的老海。我有了勇氣，那是老師給的，我成功地交到了朋友。從此變得快活起來(lái)。
這一切都要感謝那位老師，老師的話(huà)徹底打動(dòng)了我，這句話(huà)我將永遠銘記在心。
鼓勵作文300字 篇8
鼓勵，能夠令人取得成功。鼓勵，能夠令人超越自己。鼓勵，還能夠令人提振自信心。
那時(shí)一節體育課程，在炎熱夏日中大家開(kāi)展了一次比賽。以慢跑為主導，誰(shuí)先跑完一圈而且用時(shí)最短的人便能得到 榮譽(yù)。針對我這個(gè)大胖子而言，但是作夢(mèng)才可以夢(mèng)見(jiàn)的呀！像我這樣的人只有摸一個(gè)“豬尾巴”。
比完賽的人愈來(lái)愈多，剩余的人也就越來(lái)越低，我內心莫名其妙的焦慮不安起來(lái)。
不一會(huì )兒就到我了，站在一條線(xiàn)前，望一望邊上的人，又望一望體育教師。心撲通撲通的跳個(gè)不斷，待體育教師傳出“準備——跑”的指令后，我馬上撒腿就向前沖去。別人也蜂擁而至地向前沖，彼此之間的間距迅速打開(kāi)了。
我望著(zhù)前邊的人的孤獨背影，想著(zhù)：就這樣吧，早已打開(kāi)那么遠的間距了，追是追趕不上了。就在這時(shí)候，我的周邊傳出了響聲：“曾宇丹，加油！加油！”我禁不住向正前方放眼望去，這些最好的朋友立在終點(diǎn)站，全力為我加油。見(jiàn)到她們的.模樣，一瞬間，我不知哪來(lái)的能量，鼓足干勁向前沖去。間距一點(diǎn)點(diǎn)在減少，小伙伴們的歡笑聲也越來(lái)越大，就在貼近終點(diǎn)站的地區，我居然然追上她們
盡管也沒(méi)有取得此次比賽的榮譽(yù)，但跑出了史無(wú)前例的優(yōu)異成績(jì)。鼓勵，給了我無(wú)窮無(wú)盡能量。
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