計算機網(wǎng)絡(luò )教育平臺設計的經(jīng)濟管理應用論文
摘要：基于計算機網(wǎng)絡(luò )教育平臺下設計經(jīng)濟管理軟件的功能需求，以及軟件的組成模塊。在此基礎上重點(diǎn)論述軟件開(kāi)發(fā)設計主要技術(shù)，以及軟件成型后的應用范圍。幫助明確經(jīng)濟管理系統軟件開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)方向，并為計算機網(wǎng)絡(luò )教育平臺功能完善提供有力的技術(shù)支持。
關(guān)鍵詞：計算機網(wǎng)絡(luò )教育；教育平臺設計；經(jīng)濟管理系統
一、基于計算機網(wǎng)絡(luò )教育平臺設計的經(jīng)濟管理軟件開(kāi)發(fā)
�。ㄒ唬┙�(jīng)濟管理系統軟件需求確定
利用計算機網(wǎng)絡(luò )環(huán)境為載體，運行經(jīng)濟管理系統軟件，首先要從管理理念層面開(kāi)展，確定系統應用后的管理范圍。計算機網(wǎng)絡(luò )教育平臺設計自身具有極大的虛擬性，將其與經(jīng)濟管理軟件開(kāi)發(fā)相互結合，應該體現出網(wǎng)絡(luò )平臺下信息處理的高效性，同時(shí)還需要針對網(wǎng)絡(luò )環(huán)境中的病毒入侵風(fēng)險進(jìn)行預防。經(jīng)濟管理軟件對使用中的信息安全性要求十分嚴格，如果僅僅從使用功能角度進(jìn)行研發(fā)，忽略網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下信息安全的重要性，將會(huì )造成軟件使用中功能受阻，甚至出現經(jīng)濟管理系統數據信息丟失的嚴重問(wèn)題。對于計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生而言，為其以后數據庫開(kāi)發(fā)乃至面向對象程序設計等課程打下堅實(shí)基礎；而對其它專(zhuān)業(yè)學(xué)生而言，也是首次受到可視化程序設計訓練的一門(mén)課。為方便學(xué)生課后學(xué)習，同時(shí)也利用高校教育網(wǎng)的高速，特別設計了網(wǎng)上教學(xué)系統。因此在所開(kāi)展的經(jīng)濟管理系統軟件設計中。功能需求確定應從以上兩方面同時(shí)開(kāi)展，在保障軟件系統安全的前提下實(shí)現管理目標，才能更高效地利用網(wǎng)絡(luò )平臺數據資源。
�。ǘ┙�(jīng)濟管理系統軟件組成
軟件功能實(shí)現是在數據庫支持下進(jìn)行的，因此在開(kāi)展軟件設計中首先需要建立出功能數據庫，數據庫分別負責不同平臺的軟件功能實(shí)現，信息管理系統是軟件組成的首要部分，也是后續經(jīng)濟管理任務(wù)實(shí)現的基礎，其次是安全系統的設計。為保障軟件使用中的功能穩定實(shí)現，安全系統主要應對網(wǎng)絡(luò )環(huán)境中的病毒，通過(guò)防火墻防護來(lái)達到安全管理效果。最后是功能實(shí)現的執行層面，也是系統組成的最外層部分，將該層面劃分為學(xué)生與教師兩個(gè)不同平臺，教師以及教育工作人員可對系統的后臺數據庫實(shí)時(shí)查看，學(xué)生則針對軟件系統中的操作功能運行使用。軟件功能確定并完成基礎框架設計后，進(jìn)入到軟件的運行使用階段。
二、基于計算機網(wǎng)絡(luò )教育平臺下經(jīng)濟管理系統主要功能及其應用
�。ㄒ唬┙�(jīng)濟管理系統軟件主要功能
該軟件應用中可實(shí)現對經(jīng)濟管理信息的監管控制，包括軟件使用者在日常操作中存在的失誤。將經(jīng)濟系統中存在的數據異�，F象記錄下來(lái)，為管理人員對數據平臺審核提供有力依據。學(xué)生在學(xué)習軟件操作運行中，也可利用該軟件實(shí)現對所學(xué)技能的強化訓練。由于軟件系統開(kāi)發(fā)中，同時(shí)針對教師與學(xué)生群體兩部分，因此實(shí)際運行中也能發(fā)揮對教師及學(xué)生不同的影響促進(jìn)。該軟件既是開(kāi)放性的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)管理系統，同時(shí)也是有效的經(jīng)濟系統監管軟件，可為學(xué)生學(xué)習經(jīng)濟軟件管理提供素材，更能為學(xué)生提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)創(chuàng )造實(shí)踐操作平臺。
�。ǘ┙�(jīng)濟管理系統開(kāi)發(fā)技術(shù)
軟件開(kāi)發(fā)涉及到flash以及Web等不同技術(shù)軟件的應用。更基于網(wǎng)絡(luò )平臺下充分利用網(wǎng)絡(luò )數據來(lái)建立起軟件運行更大的平臺空間�？赏瑫r(shí)實(shí)現對文字數據圖片音頻視頻等不同需求資源的處理將成為未來(lái)計算機網(wǎng)絡(luò )教育中經(jīng)濟管理系統軟件的主流發(fā)展方向。該軟件即可獨立操作，也可連接到網(wǎng)絡(luò )中進(jìn)行信息在線(xiàn)處理，為教育工作者及學(xué)生工作學(xué)習任務(wù)開(kāi)展提供了良好的空間，強大的存儲空間更為后續功能拓展提供環(huán)境。
�。ㄈ┙�(jīng)濟管理系統軟件基于計算機網(wǎng)絡(luò )教育平臺的運用
在經(jīng)濟管理軟件系統運營(yíng)支持下，實(shí)現了現代化教學(xué)，增強學(xué)生與教師在網(wǎng)絡(luò )平臺中的互動(dòng)，不僅學(xué)生學(xué)習興趣有明顯提升。教師教學(xué)任務(wù)開(kāi)展的效率也得到進(jìn)一步增強，系統在滿(mǎn)足學(xué)生對經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的前提下，更為學(xué)生提供了創(chuàng )造的空間，學(xué)生可根據自身學(xué)習需求，在網(wǎng)絡(luò )平臺中下載資源。經(jīng)濟管理系統軟件結合計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺運用后，數據處理功能變得更強大，當前該軟件主要應用在學(xué)生實(shí)踐及教師教研方面，未來(lái)長(cháng)期發(fā)展計劃中軟件應用范圍將進(jìn)一步擴大，在功能開(kāi)發(fā)商也將有所突破。最后是網(wǎng)絡(luò )平臺下作業(yè)點(diǎn)評功能，這一點(diǎn)是傳統教學(xué)模式下難以達到的，網(wǎng)絡(luò )教育平臺下教師與學(xué)生交流，更為高效，作業(yè)也能通過(guò)網(wǎng)絡(luò )直接傳遞給教師進(jìn)行在線(xiàn)點(diǎn)評。由此可見(jiàn)，該系統具有強大的功能及市場(chǎng)發(fā)展前景。
三、結語(yǔ)
計算機網(wǎng)絡(luò )教育中的教學(xué)系統是遠程教學(xué)活動(dòng)的技術(shù)支撐，是實(shí)施遠程知識傳遞、導學(xué)和遠程管理的基礎。系統設計必須滿(mǎn)足遠程教學(xué)、遠程管理的基本需求，同時(shí)應盡可能地創(chuàng )造一個(gè)模擬真實(shí)的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)和學(xué)習的環(huán)境。要努力把傳統學(xué)習方式的優(yōu)勢和網(wǎng)絡(luò )、媒體環(huán)境的學(xué)習優(yōu)勢結合起來(lái)，對學(xué)習、教學(xué)、服務(wù)和管理提供全面的支持，真正為學(xué)習者創(chuàng )造一個(gè)完美的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間。
參考文獻
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