國旗多美麗教案

　　作為一位杰出的老師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編收集整理的國旗多美麗教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標：

　　1、嘗試唱出附點(diǎn)音符，掌握領(lǐng)唱、齊唱的演唱形式。

　　2、唱出歌曲快樂(lè )、抒情的風(fēng)格，愉快地參與歌唱活動(dòng)

　　3、增進(jìn)熱愛(ài)祖國、尊敬國旗的情感。

　　活動(dòng)準備：

　　1、幼兒已參加過(guò)升旗儀式。

　　2、配套教學(xué)磁帶/CD國旗一面。

　　活動(dòng)過(guò)程：

一、教師出示國旗并體問(wèn)，引發(fā)幼兒的學(xué)習興趣。

　　教師：看看國旗是什么顏色的？（（紅色）上面有什么？（黃色的五角星）有幾顆呀？（五顆），所以國旗又叫五星紅旗。

　　二、兒歌學(xué)習法配上動(dòng)作幫助幼兒在理解的基礎上記住歌詞。

　�。�1）、教師：我們的國旗紅艷艷的，上面的五角星金燦燦的，你們覺(jué)得美不美呀？恩，有一首好聽(tīng)的兒歌也是這么說(shuō)的，你們想聽(tīng)嗎？那就仔細的聽(tīng)清楚看上面是怎么說(shuō)的，老師把兒歌念一遍（《國旗多美麗》）的詞）

　�。�2）、提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)剛才歌詞里說(shuō)了些什么？（沒(méi)有說(shuō)的很完整，誰(shuí)再來(lái)補充一些）

　�。�3）、那現在小朋友跟著(zhù)老師一起來(lái)念歌歌詞兩次。

　　三、新授歌曲

　�。�1）、欣賞歌曲，感受歌曲的旋律美。

　　教師：這首兒歌叫《國旗多美麗》，它還能唱呢，一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。

　�。�2）、學(xué)唱歌曲，糾正個(gè)別幼兒不正確的唱法，強調把付點(diǎn)部分唱好。

　�。�3）、那我們現在一起來(lái)學(xué)唱這首歌曲吧

　�。�4）、我們的國旗這么美，我們唱的這首歌曲的時(shí)候也要把開(kāi)心、高心的樣子做出來(lái)。

　�。�5）、現在小朋友們跟著(zhù)鋼琴一起來(lái)學(xué)唱歌曲好嗎？

　�。�6）、老師邊彈邊唱，會(huì )唱的小朋友和老師一起學(xué)常歌曲。

　�。�7）、我們再給著(zhù)鋼琴再來(lái)學(xué)唱一次，看誰(shuí)唱的又認真又好聽(tīng)，（要把高興的樣子唱出來(lái)）

　　四、學(xué)習領(lǐng)唱和齊唱

　�。�1）、老師領(lǐng)唱，幼兒齊唱，把歌曲演唱得更加好聽(tīng)。

　　教師：剛才這首歌是老師和小朋友一起合唱的，今天老師還要教大家學(xué)習一種新的唱法，我唱前半句，你們唱后半句，我么一起來(lái)試一試看（老師先師范一遍，把要求說(shuō)清楚）

　�。�2）、請部分幼兒領(lǐng)唱，大家共同配合演唱歌曲（我要請坐的端正的小朋友來(lái)領(lǐng)唱，看誰(shuí)坐的最端正的）

　�。�3）、我們大家一起來(lái)演唱最后一次。

　�。�4）、對這節課做評價(jià)，活動(dòng)結束

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