中班數學(xué)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《小魚(yú)有多長(cháng)》
作為一位到崗不久的教師，教學(xué)是重要的任務(wù)之一，借助教學(xué)反思我們可以學(xué)習到很多講課技巧，那么優(yōu)秀的教學(xué)反思是什么樣的呢？以下是小編收集整理的中班數學(xué)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《小魚(yú)有多長(cháng)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標：
1、探索學(xué)習用回形針測量物體的方法，并能用數字記錄測量結果。
2、了解物體的長(cháng)短是相對的。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
會(huì )用回形針測量物體，并能記錄。
活動(dòng)準備：
回形針若干;三條顏色、長(cháng)度不同的卡片魚(yú);大記錄單一張;筆若干;《幼兒畫(huà)冊》;數字貼紙。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示卡片魚(yú)很回形針，引發(fā)幼兒測量的興趣。
教師：魚(yú)媽媽有三個(gè)孩子，讓我們看看他們有什么不一樣?那條魚(yú)寶寶最長(cháng)呢?魚(yú)媽媽很想知道自己的寶寶有多長(cháng)，該怎么做呢?讓我們用回形針量一量魚(yú)寶寶有多長(cháng)吧!
二、學(xué)習用回形針測量魚(yú)身的方法。
1、提問(wèn)：從什么地方開(kāi)始量，怎樣才能量得準?啟發(fā)幼兒說(shuō)出按一定方向順序(從魚(yú)的尖嘴到魚(yú)的尾巴)來(lái)測量，并且在擺放回形針時(shí)要一根一根連接好。
2、請個(gè)別幼兒上來(lái)測量小魚(yú)。誰(shuí)愿意來(lái)試一試?讓我們看他量的對麼?有沒(méi)有從頭開(kāi)始量?回形針之間連接的好嗎?
3、請幼兒說(shuō)出回形針的數量，教師在記錄單上用相應的數字表示出來(lái)。
三、幼兒動(dòng)手測量小魚(yú)并記錄結果。
幼兒做《幼兒畫(huà)冊》上的練習，先用擺放回形針的方式測量出魚(yú)的長(cháng)度，然后選擇相應的數字貼紙來(lái)表示數量，最后請幼兒根據回形針的數量來(lái)比較魚(yú)的長(cháng)度。
活動(dòng)反思：
活動(dòng)中孩子們幫助小魚(yú)媽媽和各種不同的小魚(yú)量身長(cháng)活動(dòng)中，認識了回形針，探討了用回形針測量的多種方法，孩子們總結出了一些測量的較好方法，而大部分幼兒喜歡用多根回形針測量的方法，只有一位小朋友用一根回形針進(jìn)行測量。于是，針對這種特別的測量方法，我引導孩子上前說(shuō)說(shuō)自己是怎么測量的，孩子們的注意力一下子被吸引住了，而在操作時(shí)，每位幼兒都積極自己嘗試、記錄，活動(dòng)中當幫助出現困難的小朋友時(shí)，孩子們體驗到了幫助他人的樂(lè )趣�；顒�(dòng)中欣喜發(fā)現孩子們通過(guò)教師示范和幼兒模仿實(shí)踐很快學(xué)會(huì )了測量方法。而第三環(huán)節中我增加了視屏，讓幼兒清楚地看到用一根回形針正確的測量方法。最后通過(guò)操作練習使幼兒鞏固所學(xué)的測量方法。
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