幼兒體育活動(dòng)游戲教案
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的幼兒體育活動(dòng)游戲教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒體育活動(dòng)游戲教案1
活動(dòng)目標
1、引導幼兒雙腳向前行進(jìn)跳。
2、鼓勵幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗助人的快樂(lè )。
3、培養活潑、開(kāi)朗的性格。
活動(dòng)準備
兔姐姐、兔寶寶頭飾若干。布置游戲場(chǎng)地：三塊菜地（青菜、蘿卜、蘑菇），兔奶奶的家。
活動(dòng)過(guò)程
一、準備活動(dòng)（教師扮演兔姐姐，幼兒扮演兔寶寶）
1、在音樂(lè )的伴奏下，引導幼兒邊跳邊說(shuō)：甩甩耳―伸伸臂―彎彎腰―抬抬腿―蹦蹦跳。
2、情景導入：“兔姐姐剛才接到一個(gè)電話(huà)，是兔奶奶打來(lái)的，兔奶奶年紀大了，家里的`糧食吃完了，該怎么辦呢？”引導幼兒去幫助兔奶奶。
二、復習雙腳原地向上跳
教師引導語(yǔ)：“寶寶有了本領(lǐng)才能幫助奶奶，我們有什么本領(lǐng)？（跳）大家來(lái)練習一下吧�！�
三、學(xué)習雙腳向前行進(jìn)跳
教師引導語(yǔ)：“兔奶奶家很遠，寶寶怎么去呢？寶寶要跳著(zhù)去，我們來(lái)試一下吧�！�
1、學(xué)習動(dòng)作：請個(gè)別幼兒示范典型動(dòng)作，集體學(xué)習，教師強調動(dòng)作要領(lǐng)。
2、按不同情節引導幼兒練習向前行進(jìn)跳：拔蘿卜―拔青菜―中途休息（席地而坐，隨柔和的樂(lè )曲做一些放松動(dòng)作）―采蘑菇―去兔奶奶家。
四、情感體驗
教師引導語(yǔ)：“我們幫助了兔奶奶，心里感到怎么樣？”師生共同表演《我快樂(lè )》。
五、放松活動(dòng)：隨音樂(lè )做輕柔動(dòng)作。
幼兒體育活動(dòng)游戲教案2
拉著(zhù)動(dòng)物去散步
【活動(dòng)目標】
1.學(xué)習拉著(zhù)動(dòng)物向前走和倒退走。
2.體驗參與體育活動(dòng)的快樂(lè )。
【活動(dòng)準備】
人手一條小毯子，一個(gè)小動(dòng)物。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、準備活動(dòng)
活動(dòng)身體，做動(dòng)物模仿操。
二、基本部分
1.出示動(dòng)物，相互打招呼。
師：“今天，我們這里來(lái)了很多的動(dòng)物朋友，來(lái)和它們問(wèn)聲好!”(互相打招呼)
2.第一次游戲：拉著(zhù)動(dòng)物去散步(拉著(zhù)毯子向前走)
(1)師：“小動(dòng)物們看到幼兒園里這么漂亮，你能帶他們去散散步嗎?”
(2)師：“你們準備怎么帶娃去散步呢?”
(3)幼兒表述,并請個(gè)別幼兒進(jìn)行示范.。(有的抱著(zhù)，有的背著(zhù)，有的攙著(zhù)……)
(4)師：“你們的辦法都不錯，許老師還有一個(gè)比較有趣的方法，拉著(zhù)動(dòng)物去散步�！�
(5)教師出示小毯子，邊示范，邊講解�！拔覀儗⑿�(dòng)物放在小毯子上，兩只手拉著(zhù)小毯子一角，就帶動(dòng)物去散步了。記住，拉的'時(shí)候可千萬(wàn)不能把動(dòng)物摔在地上哦!”
3.幼兒玩游戲。
4.簡(jiǎn)單總結
師：“剛才你帶小動(dòng)物去看了什么?它有沒(méi)有摔跤啊?
5.第二次游戲：拉著(zhù)動(dòng)物去散步(拉著(zhù)毯子倒退走)
師：“這次，為了防止動(dòng)物朋友摔下來(lái)，我們眼睛看著(zhù)他們，就這樣，倒著(zhù)走，走的時(shí)候也要注意后面有沒(méi)有人，小心撞到別人身上�！�
6.幼兒第二次玩游戲。
三、結束部分：
放松游戲：搖娃娃
1.師：“天快黑了，動(dòng)物們要休息了。兩個(gè)小朋友一組，把兩個(gè)娃娃放在一條毯子上，另外一條做小毯子，蓋蓋好。我們搖搖他們睡覺(jué)了。(可請配班老師一起幫忙示范。)
2.幼兒游戲。集體唱搖籃曲
3.師：“輕輕地，我們送動(dòng)物寶寶回家了�！�
幼兒體育活動(dòng)游戲教案3
快樂(lè )的桌椅
教學(xué)目標：
1.創(chuàng )新桌椅的玩法。
2.提高協(xié)調性和靈敏性。
3.正確爬的方法，學(xué)會(huì )匍匐前進(jìn)。
4.鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動(dòng)作的協(xié)調和靈活。
5.樂(lè )于參與體育游戲，體驗游戲的樂(lè )趣。
教學(xué)準備：
12張桌子、57個(gè)凳子、熱身運動(dòng)的音樂(lè )、放松運動(dòng)的音樂(lè )、錄音機。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：
發(fā)展平衡、鉆爬、攀登能力。
教學(xué)難點(diǎn)：
匍匐爬的技能。
教學(xué)過(guò)程：
一、和凳子跳舞
幼兒跟著(zhù)音樂(lè )和自己的凳子跳舞。
二、玩桌椅
1.自由探索桌椅的玩法。
提供桌子和椅子，讓幼兒自由探索桌子椅子的'玩法。
2.鉆山洞。
(1)將桌子拼成一個(gè)山洞，鞏固爬的方法。
�、僮杂膳�。
�、谡埮赖煤玫挠變菏痉杜佬械恼_方法。
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(2)將桌子擺成不同形狀鉆山洞。
�、僮雷舆�可以擺成什么樣子?請部分幼兒試試他的擺法。
�、趪L試鉆過(guò)不同形狀的山洞。
(3)將凳子也用來(lái)拼成山洞，練習匍匐前進(jìn)。
�、俚首涌梢宰兂缮蕉磫�?怎么變?
�、趯⒌首哟畛缮蕉�，嘗試鉆山洞。
�、壅堛@爬成功幼兒示范，說(shuō)說(shuō)是怎么爬的，教師講匍匐前進(jìn)的爬行方法。
�、茏孕芯毩晝纱�。
3.鉆山洞、過(guò)小橋
將桌子拼成各種線(xiàn)路的山洞。將部分凳子搭成小橋，將另外一部分凳子搭成山洞，請幼兒完成任務(wù)。
三、放松運動(dòng)
坐在凳子上，聽(tīng)音樂(lè )，做舒緩放松身體的動(dòng)作。收拾場(chǎng)地結束活動(dòng)。
幼兒體育活動(dòng)游戲教案4
一、活動(dòng)目標
1、鍛煉幼兒跑、跳等基本動(dòng)作；
2、發(fā)展幼兒的身體韌性及動(dòng)作靈敏性；
3、培養幼兒堅強勇敢及競爭的意志品質(zhì)。
二、活動(dòng)準備：
短繩若干、羊角球4個(gè)、跨欄4個(gè)、運動(dòng)場(chǎng)地
三、活動(dòng)過(guò)程
1、活動(dòng)準備
�。嵘恚⿴煟海ńM織小朋友到操場(chǎng)后，進(jìn)行隊列練習及進(jìn)行相關(guān)動(dòng)作練習，幼兒聽(tīng)口令做動(dòng)作。）
所有幼兒按早操隊形站好，立正、轉成兩路眾隊，原地踏步，轉成早操隊形，立正，向左轉、向右轉。
2、基本部分
�。�1）分組
師：今天我們要玩的游戲是分組分項目玩的，所以現在老師來(lái)分組，總的`分為三組（人數均衡），每組選一名組長(cháng)負責相關(guān)事情。
�。�2）介紹本次活動(dòng)項目師：項目一是跳短繩（每人跳15個(gè)）；項目二是羊角球跳（從始點(diǎn)都終點(diǎn)跳一次）；項目三是跨欄，小朋友要跨過(guò)跨欄，不能把跨欄弄倒了。每一組在進(jìn)行某個(gè)項目時(shí)，都是在組內輪流進(jìn)行。
三個(gè)小組輪著(zhù)進(jìn)行這三個(gè)項目，首先是第一組進(jìn)行第一個(gè)項目，第二組第二個(gè)，第三組第三個(gè)。之后各組去選擇此時(shí)上一組已經(jīng)完成的那個(gè)項目，各組的組長(cháng)宣布項目開(kāi)始及組織大家進(jìn)行活動(dòng)。
�。�3）項目開(kāi)始
師：好了，各組去指定的地方開(kāi)始活動(dòng)吧，組長(cháng)要組織好各組的小朋友進(jìn)行平衡活動(dòng)。如果老師吹了3聲哨子就代表可以開(kāi)始換項目跳了。組長(cháng)一定要起到提醒的作用。
3、結束部分
師：小朋友按早操隊形集中，跟老師做一些放松動(dòng)作（拍拍腿、揉揉肩、壓壓腿、擴擴胸）。（之后老師和幼兒一起收拾器材，把器材放到指定位置）。
幼兒體育活動(dòng)游戲教案5
【活動(dòng)目標】
1、練習投擲，能投過(guò)一定的高度，練習投準，鍛煉幼兒手臂的力量。
2、能聽(tīng)指令做游戲。
3、能愉快參與活動(dòng)，體驗快樂(lè )。
4、培養幼兒團結合作的觀(guān)念。
5、培養幼兒健康活潑的性格。
【活動(dòng)準備】
1、音樂(lè )磁帶《芭蕉扇》
2、幼兒每人先折好的火箭一架。四個(gè)圈掛在繩子上。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、準備活動(dòng)：聽(tīng)指令做動(dòng)作。
幼兒四散地站在場(chǎng)地上，教師發(fā)出"飛飛"、"跳跳"的指令，幼兒按口令做動(dòng)作。如：當教師發(fā)出"飛飛"的指令時(shí)，幼兒便兩臂側平舉，做飛機飛行的動(dòng)作，并齊聲說(shuō)："飛飛飛。"當教師發(fā)出"小魚(yú)游游"時(shí)，幼兒邊做小魚(yú)游水的動(dòng)作，邊說(shuō)："游游游。"教師發(fā)出"小兔游游""小魚(yú)飛飛"時(shí)，幼兒便不動(dòng)也不發(fā)聲。教師還可以發(fā)出"老鷹飛飛""蝴蝶飛飛""小猴飛飛"等口令，幼兒進(jìn)行分辨并學(xué)做動(dòng)作。
2、游戲活動(dòng)"火箭發(fā)射"—投火箭。幼兒分成四路縱隊在場(chǎng)地一端的白線(xiàn)后，教師示范講解肩上投擲火箭的動(dòng)作，然后請幼兒用三個(gè)手指捏住火箭中部，右手屈肘于肩上，用力揮臂向前面懸掛的圈投去，再撿回火箭站到各隊的隊尾，有二繼續機型，比比誰(shuí)投進(jìn)圈的次數多，游戲可進(jìn)行3—4遍。
一一火箭發(fā)射。
教師將幼兒分成人數相等的兩隊，手拿紙折的'火箭，站在起點(diǎn)先后，教師發(fā)出指令后，前排的兩位幼兒按照圓圈標號10、9、8、7、6、5、4、3、2、1的順序向前繼續跳。當跳到1圈時(shí)就算到達了火箭發(fā)射場(chǎng)。這時(shí)，幼兒的嘴里發(fā)出"嗤"的一聲，并將紙折的火箭用力扔向天空，喊："火箭上天了！"然后取回火箭，返回本隊，將火箭交給第二位幼兒，具體方法同上。游戲進(jìn)行3—4遍。
3、放松活動(dòng)《芭蕉扇》
教師帶領(lǐng)幼兒隨著(zhù)音樂(lè )開(kāi)展游戲活動(dòng)。
【活動(dòng)反思】
一個(gè)體育活動(dòng)首先讓幼兒應該掌握什么是這個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)。然后在活動(dòng)中讓孩子感到快樂(lè )的同時(shí)學(xué)會(huì )合作分享也很重要。但我個(gè)人認為，體育活動(dòng)不僅如此，應該在活動(dòng)中讓幼兒感知或探索一些與體育有關(guān)的現象也很重要。因為大班幼兒隨著(zhù)年齡的漸增，對一些常見(jiàn)的事情很感興趣，他們也樂(lè )于去探究，所以我把目標2作為難點(diǎn)也寫(xiě)進(jìn)了我的活動(dòng)中。旨在通過(guò)活動(dòng)培養孩子的探索意識。
幼兒體育活動(dòng)游戲教案6
活動(dòng)目標：
1、練習站在椅子上變換動(dòng)作，保持身體平衡，發(fā)展平衡及跳躍能力。
2、活動(dòng)中能克服困難。
活動(dòng)準備：
設置區域，幼兒忍受一把椅子。
活動(dòng)過(guò)程：
1、熱身活動(dòng)：聽(tīng)音樂(lè )做椅子操。
2、幼兒探索：在椅子上變換動(dòng)作
�。�1）幼兒雙腳站在椅子上，變換手臂動(dòng)作。
�。�2）幼兒?jiǎn)文_站在椅子上，變換手臂和腿部動(dòng)作。
�。�3）幼兒用身體的不同部位接觸椅子，變換動(dòng)作。
教師有目的'的觀(guān)察幼兒，引導幼兒互相學(xué)習，提醒幼兒變換動(dòng)作時(shí)保持身體平衡。
3、區域活動(dòng)
�。�1）區域設置：
�、倏鐧冢簩⒁巫颖晨勘�，從椅背上跨過(guò)。
�、谔緶希簩⒁伪持�(zhù)地，跳過(guò)椅背。
�、圻^(guò)小橋：將椅背著(zhù)地，一張一張靠攏，排成小橋狀，幼兒踩在椅子的腿上過(guò)小橋。
�、苓^(guò)橋墩：椅子左右間隔設置，幼兒踩在椅子上過(guò)小河。
�。�2）幼兒按照區域設置的規律將自己的椅子接下去放，將區域增長(cháng)。
�。�3）組織幼兒參觀(guān)區域，幼兒討論該區域可以怎樣玩，請個(gè)別幼兒示范，并請幼兒討論在該區域里該注意些什么。
�。�4）幼兒分散到區域活動(dòng)，教師提醒幼兒注意安全，根據幼兒能力及時(shí)調整椅子的擺放。
4、放松活動(dòng)：幼兒坐在椅子上做騎馬狀，在場(chǎng)地上自由騎馬。
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