社團活動(dòng)教案范文集合七篇
作為一名老師，通常需要準備好一份教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編精心整理的社團活動(dòng)教案7篇，希望對大家有所幫助。
社團活動(dòng)教案 篇1
一、活動(dòng)課程設置：
根據我校的實(shí)際情況，本著(zhù)“活動(dòng)應豐富多彩，富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性;課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長(cháng)”的原則，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習負擔，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中進(jìn)步，根據學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛(ài)好，體育社團活動(dòng)項目如下：
1呼啦圈2、踢毽子3、小跳繩(花樣跳繩)4、大跳繩5、板羽球6、小皮球7、沙包游戲8、壘球9、跳橡皮筋10、籃球11、拔河12、乒乓球、13羽毛球14、游戲。15、足球
備注：1至6年級花樣跳繩
1年級毽子或小跳繩
2年級足球、毽子(以足球為主)3至4年級呼啦圈或沙包5至6年級板羽球或大跳繩
二、活動(dòng)安全注意事項：
1、穿運動(dòng)鞋參加活動(dòng)，衣著(zhù)寬松，盡可能穿運動(dòng)服裝，不能裝、帶各類(lèi)堅硬、鋒利的物品。
2、在指定位置進(jìn)行規定項目活動(dòng)，不能擅自進(jìn)行其他項目活動(dòng)，更不能亂竄亂跑。
3、要根據身體情況開(kāi)展活動(dòng)，如有身體不適或受傷應立即告知老師。
4、活動(dòng)時(shí)，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓?zhuān)ハ鄮椭�，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、爭執甚至打架。
三、指導教師職責：
1、要加強安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。
2、檢查學(xué)生衣著(zhù)，了解學(xué)生的`健康狀況，合理安排運動(dòng)量。
3、活動(dòng)時(shí)，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。
4、如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。
5、和學(xué)生一起參與活動(dòng)。
四、安全措施
1、要求指導老師牢固確立安全第一的意識，把活動(dòng)安全放在首要位置。
2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生們了解運動(dòng)安全知識、運動(dòng)安全技巧，明確安全運動(dòng)的重要。
3、每次體育社團活動(dòng)，都要制定相應的安全措施。
五、活動(dòng)安排
1、踢毽子、足球 一、二年級
2、呼啦圈 三、四年級
3、板羽球 五、六年級
4、小跳繩、足球 一、二年級
5、沙包 三、四年級
6、大跳繩 五、六年級
7、花樣跳繩比賽 三、四年級
8、小皮球、足球 一、二年級
9、壘球 五、六年級
社團活動(dòng)教案 篇2
為了擴展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的音樂(lè )綜合素質(zhì)，滿(mǎn)足部分樂(lè )器愛(ài)好者的興趣，我校開(kāi)展了豐富多彩的第二課堂。本學(xué)期我擔任了八孔豎笛的輔導，一學(xué)期即將結束，做一下簡(jiǎn)單的小結：
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)豎笛興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的音樂(lè )技能得到了更好的發(fā)展和提高，在練習的.過(guò)程中進(jìn)一步全面的了解了音樂(lè )基本知識，提高了學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng )造能力。
2、學(xué)生能嫻熟的掌握豎笛演奏的基本技巧，并運用到演奏中。 已經(jīng)能結合課內課外吹奏難易程度結合的歌（樂(lè )）曲6—8首。 例如：簡(jiǎn)單的歌曲《劃船歌》《粉刷匠》《勇敢的鄂倫春》，中等難度《十分鐘》《大家來(lái)唱》，難度教大的《紅星歌》《中國少年先鋒隊隊歌》等》。
3、在練習中將所學(xué)知識點(diǎn)的構成進(jìn)行梳理，更好地運用到歌曲識譜教學(xué)，并提高了部分
4、提高學(xué)生的音樂(lè )表現力，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )造性的發(fā)揮。
5、作為課堂練習樂(lè )器，極大地促進(jìn)了課堂教學(xué)。
6、配合學(xué)校參加了第一屆家長(cháng)節的器樂(lè )展演活動(dòng)，組成了200多人的隊伍與口風(fēng)琴合作，給學(xué)生提供了一次展示自我的舞臺。
二、采取的措施：
1、根據學(xué)生的實(shí)際狀況，注意分層次教學(xué)。
2、注重發(fā)揮優(yōu)生的帶頭作用，幫助后進(jìn)生學(xué)習。
3、對不同層次的學(xué)生提出不同要求，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。
三、基本要求：
1、教師認真準備好每一次輔導活動(dòng)，要求所講知識通俗易懂，對練習曲目并有一定的興趣性。
2、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，不得曠課遲到，抓好學(xué)生訓練的時(shí)間保障。
3、教師認真的做好每一次活動(dòng)紀錄，鼓勵學(xué)生認真完成輔導老師布置的作業(yè)，保證練習的效果。
四、存在的問(wèn)題：
1、四年級8個(gè)班有興趣的學(xué)生參加的人數不均勻，四年級八班參與踴躍人數最多，還有3個(gè)班沒(méi)有參加。
2、演奏水平差距還比較大，有的學(xué)生還只能吹奏較為簡(jiǎn)單的歌曲，難度大的歌曲還不夠熟練。
3、下學(xué)期爭取帶領(lǐng)學(xué)生吹奏更高水平的作品，減小學(xué)生之間的差距。
社團活動(dòng)教案 篇3
地點(diǎn)：多媒體教室
內容：文具用品的表達
一、學(xué)習日常文具用品的`表達。
pen pencil ruler ballpen eraser book bag book pencil-box note ①學(xué)習讀音②操練③ 做游戲
二、學(xué)習表達This is …，That is…句型來(lái)指物。
三、 學(xué)習表達I like…來(lái)表達自己的喜好。
四、 設置情境，編短劇來(lái)進(jìn)行交際。
社團活動(dòng)教案 篇4
學(xué)生都非常樂(lè )意加入到音樂(lè )社團中來(lái)，為了使愛(ài)好音樂(lè )的學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，將藝術(shù)活動(dòng)進(jìn)行的有聲有色，我校成立了“小螺號”音樂(lè )社團。
一、活動(dòng)目的
為使學(xué)生的課余生活更加豐富，使學(xué)生的興趣愛(ài)好有更大的展示舞臺，音樂(lè )社團開(kāi)展各式各樣的音樂(lè )活動(dòng)，從多方面提高了學(xué)生的藝術(shù)水平和藝術(shù)素養。為了將培優(yōu)做到位，我們及時(shí)發(fā)現音樂(lè )人才，使學(xué)生有興趣加入到音樂(lè )社團中來(lái)，并對學(xué)生興趣愛(ài)好或者一技之長(cháng)無(wú)限的放大，樹(shù)立起學(xué)生的自信心，為校園文化建設建立起堅實(shí)的基礎。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
1、時(shí)間：每周四下午六點(diǎn)至七點(diǎn)
2、地點(diǎn)：音樂(lè )舞蹈室
三、活動(dòng)內容
我們開(kāi)設有少兒聲樂(lè )和少兒舞蹈兩門(mén)課程，為了照顧到學(xué)生的興趣愛(ài)好，每周聲樂(lè )和舞蹈交替進(jìn)行。
少兒聲樂(lè )主要讓學(xué)生掌握不同年齡階段，針對不同的嗓音有不同的演唱技巧，除了上課應該掌握的知識外，還應該能找出歌曲中蘊藏的樂(lè )理知識，并能對此進(jìn)行解釋說(shuō)明。掌握基本的和聲概念和演唱技巧。并對學(xué)生的聽(tīng)力有一定的訓練。
舞蹈課主要針對孩子們的柔韌性練習和一些簡(jiǎn)單的民族舞蹈組合進(jìn)行練習。
四、活動(dòng)要求
老師要做到關(guān)注每一個(gè)學(xué)生薄弱點(diǎn)，并對以強化，對學(xué)生堅持鼓勵為主的教學(xué)思想，及時(shí)評價(jià)每一個(gè)環(huán)節中的表現，保證每一節課都讓孩子們學(xué)到知識。
孩子們要做到認真對待，用心練習，爭取在每一節課中都能學(xué)到知識。
篇三：《舞蹈隊》音樂(lè )社團活動(dòng)方案（1176字）
一、指導思想
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，豐富學(xué)生的校外文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，培養學(xué)生的音樂(lè )審美能力、藝術(shù)修養及表現能力，弘揚學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)校組建了舞蹈興趣小組，并力求整個(gè)活動(dòng)能順利、高效地開(kāi)展。
二、學(xué)生情況分析：
本學(xué)期舞蹈興趣小組的成員由1—3年級的舞蹈特長(cháng)學(xué)生組成。由于學(xué)生較小，無(wú)基礎也無(wú)舞臺經(jīng)驗，協(xié)調能力和對音樂(lè )的感受力都是剛剛開(kāi)始發(fā)展，雖然有較強的積極性，但是手腳并不聽(tīng)使喚，不能按照老師的要求進(jìn)行練習。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內容，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，讓學(xué)生產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學(xué)習的'能力。
三、活動(dòng)設想
豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂(lè )感受力和表現力，使學(xué)生掌握一定的舞蹈技巧，開(kāi)闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
四、活動(dòng)措施：
1、教育學(xué)生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時(shí)間。
2、熱身運動(dòng)：在訓練的幾分鐘左右的時(shí)間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運動(dòng)，主要目的是創(chuàng )造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過(guò)度。
3、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個(gè)別指導、分組教學(xué)等
4、能夠隨著(zhù)音樂(lè )做動(dòng)作，節奏準確，充分表現音樂(lè )的特點(diǎn)，培養學(xué)生的即興創(chuàng )編能力和學(xué)生的創(chuàng )造能力。
5、排練1——2個(gè)精品舞蹈，通過(guò)這些組合來(lái)鍛煉學(xué)生，同時(shí)為演出比賽做準備。
五、活動(dòng)目標：
1、培養孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術(shù)的審美能力。
2、訓練扎實(shí)的基本功如：腰、腿、胯的軟度及開(kāi)度
3、培養孩子聽(tīng)音樂(lè )時(shí)能找到節拍，動(dòng)作節拍準確，跳舞有自?shī)矢小?/p>
4、培養孩子載歌載舞的習慣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài)。
5、培養孩子的表現欲望和基本的舞臺感覺(jué)。
六、參加人員：
一（1）班：史佳寧、趙一冉、鄒可可、陳文靜等
一（2）班：齊思雅、陳曉娜、楊欣穎、何海娟等
二（1）班：彭凱欣、趙佩潔、姜玥含、師怡菲等
二（2）班：王夢(mèng)揚、王歡歡、郭宇軒、王夢(mèng)瑤等
三（1）班：唐博蕊、何一聰、潘玉敏、王若彤等
三（2）班：趙玄冰、席夢(mèng)穎、建怡爽、建怡炫等
七、活動(dòng)安排：
1、輔導教師：XXX
2、輔導時(shí)間：每周輔導一次，每次30分鐘。
3、輔導內容
第1周
扶把組合練習
第2-3周
1．練習隊形，站立姿勢。
2．交待舞蹈的常規要求。
3．隨音樂(lè )協(xié)調地進(jìn)行點(diǎn)頭，聳肩等動(dòng)作。
4．復習手位，勾繃腳，點(diǎn)頭，聳肩等活動(dòng)組合。
第4-5周
1．手位組合練習。
2．大眾健身操一級練習。
3．上學(xué)期兩個(gè)成品舞蹈練習。
第7-8周
1．練習前壓腿、旁壓腿的動(dòng)作。
2．復習前踢腿，旁踢腿，能隨音樂(lè )節拍做動(dòng)作。
3．鍋莊舞教學(xué)。
第9-10周
1．練習壓胯的動(dòng)作，根據音樂(lè )協(xié)調地做壓胯動(dòng)作。
2．舞蹈練習
3．學(xué)習小碎步組合。
4．學(xué)習在單一舞蹈動(dòng)作的基礎上進(jìn)行隊形變換，形成完整的舞蹈形式。
第11-15周
復習并排練匯報演出的舞蹈。
第16周
1．復習以前學(xué)的基本功及舞蹈。
2．考核總結
社團活動(dòng)教案 篇5
為了培養學(xué)生的創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力，豐富學(xué)生的課余生活，開(kāi)拓學(xué)生視野，提高學(xué)生的非智力因素。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)創(chuàng )教育教學(xué)改革的新局面，為了激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的愿望和要求，提高學(xué)生參與的積極性和自覺(jué)性，使他們具有自覺(jué)接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài)，使學(xué)生每次參加活動(dòng)都能既滿(mǎn)足各自需要，樂(lè )意參加，又確實(shí)增長(cháng)見(jiàn)識，有所得益。結合我校的實(shí)際情況，本次社團活動(dòng)具體安排如下：
一、活動(dòng)項目設置：
根據我校的實(shí)際情況，本著(zhù)“活動(dòng)應豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性；課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn)，符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長(cháng)；因地、因校制宜”的五大原則。切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習負擔，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中進(jìn)步，根據學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛(ài)好，活動(dòng)項目設置如下：
1、踢毽子；2、跳皮筋；3、跳繩。
二、活動(dòng)安排：
三、活動(dòng)組織：
負責人：陳斌禮 許建平 成員：梁正華 包含興
四、活動(dòng)安全注意事項：
1、穿運動(dòng)鞋參加活動(dòng)，衣著(zhù)寬松，盡可能穿運動(dòng)服裝，不能裝、帶各類(lèi)堅硬、鋒利的物品；
2、在制定位置進(jìn)行規定項目活動(dòng)，不能擅自進(jìn)行其他項目活動(dòng)，更不能亂竄亂跑；
3、要根據身體情況開(kāi)展活動(dòng)，如有身體不適或受傷應立即告知老師；
4、活動(dòng)時(shí)，同學(xué)間要相互協(xié)作、謙讓?zhuān)ハ鄮椭�，共同做好安全保護工作，不能相互吵鬧、爭執甚至打架。
五、指導教師職責：
1、要加強安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。
2、按活動(dòng)方案準備活動(dòng)器材，做好安全檢查工作。
3、檢查學(xué)生衣著(zhù)，了解學(xué)生的.健康狀況，合理安排運動(dòng)量。
4、活動(dòng)時(shí)，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。
5、如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。
6、及時(shí)做好活動(dòng)記錄，隨時(shí)接受各級督查。
7、和學(xué)生一起參與活動(dòng)，不能做聊天、乘涼等活動(dòng)。
8、活動(dòng)領(lǐng)導小組加強督導，認真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將活動(dòng)時(shí)間移作他用，并確�；顒�(dòng)安全。
六、安全措施
�。ㄒ唬┬√禊Z社團活動(dòng)意外傷害預防預案
1、要求指導老師牢固確立安全第一的意識，把學(xué)生上課及活動(dòng)安全放在首要位置。指導老師對社團成員情況了如指掌，做到心中有數，確�；顒�(dòng)安全。
2、要組織學(xué)生召開(kāi)《加強體育課運動(dòng)安全》的會(huì )議，使學(xué)生們充分了解安全知識、運動(dòng)安全技巧，明確安全運動(dòng)的重要性。
3、每次小天鵝社團活動(dòng)，都要制定相應的安全措施。
1）、要用的器材、場(chǎng)地進(jìn)行安全檢查，確保使用安全。
2）、指導老師要根據不同體質(zhì)的學(xué)生安排不同運動(dòng)量的項目，絕不能“一視同仁”；建議身體欠佳者見(jiàn)習或小運動(dòng)量練習與活動(dòng)，確保運動(dòng)安全。
3）、小天鵝社團成員必須做好充分的準備活動(dòng)，使學(xué)生充分認識到準備活動(dòng)的重要性，積極預防運動(dòng)傷害的出現。
4）、教育學(xué)生活動(dòng)時(shí)要膽大心細，特別注意自我保護及學(xué)生間的保護與幫助，注意力集中，安全第一。
4、活動(dòng)場(chǎng)地設施都有專(zhuān)人負責管理，定期檢查、維護和保養，確保使用安全。
�。ǘ�、應急預案。
1、活動(dòng)時(shí)遇有學(xué)生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀，立即將其送往衛生院救治，嚴重者由學(xué)校衛生老師陪同立刻送往醫院，并及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導匯報。
2、活動(dòng)時(shí)遇有學(xué)生四肢無(wú)力、面色蒼白等癥狀，立即將其安置于陰涼通風(fēng)處，給予補充水分，并將其送往衛生院救治。
3、體育活動(dòng)時(shí)，老師應時(shí)時(shí)觀(guān)察學(xué)生的運動(dòng)狀況，如在課上一旦有運動(dòng)傷害事故發(fā)生，教師們要沉著(zhù)冷靜，安全應急處理小組在第一時(shí)間對事故作出判斷，及時(shí)處理解決問(wèn)題，不得以任何理由拖延。
4、學(xué)生運動(dòng)時(shí)一旦發(fā)生傷害事故，要沉著(zhù)冷靜，及時(shí)匯報老師，安全應急處理小組立刻對事故作出判斷并加以處理解決。
5、對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項安全教育，進(jìn)行體育活動(dòng)以外傷害事故應急預案的演練，提高學(xué)生自我保護意識及處理突發(fā)事件的能力，以便發(fā)揮應急預案的最大效用。
�。ㄈ┩话l(fā)性傷害事件處理辦法;
1、傷情發(fā)生后，在場(chǎng)教師必須第一時(shí)間對傷者進(jìn)行正確的處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導，并及時(shí)送醫院觀(guān)察治療或打120急救。
2、及時(shí)通知家長(cháng)或監護人，妥善做好溝通、安慰工作。
3、保護現場(chǎng)，了解事故發(fā)生經(jīng)過(guò)，調查事故原因，做好有關(guān)記錄，采集有關(guān)證據，以利于對事故做到事實(shí)清楚，責任明確。
右二壩小學(xué)小天鵝健身社團
20xx年3月
社團活動(dòng)教案 篇6
本學(xué)期根據學(xué)校的安排，我們二年級參加的是豎笛社團，那么我班參加共有學(xué)生72人，其中女生有28人�，F將活動(dòng)作以下小結：
（一）輔導內容：
因為這些學(xué)生是初次接觸豎笛，那么為避免學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生倦怠心理，我們在做好基本教學(xué)的同時(shí)，還適當的教學(xué)生一些優(yōu)美的歌曲，在平時(shí)的訓練課上讓同學(xué)們通過(guò)多媒體聽(tīng)一些豎笛獨奏，看一些合奏表演，學(xué)習他們的`表演的技巧。
（二）出勤情況：
作為輔導教師每次我們均能提前到達本班教室，做好本節課的準備工作，學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走，身體不舒服能及時(shí)向老師請假�；顒�(dòng)開(kāi)始前實(shí)行點(diǎn)名制，及時(shí)記錄每次學(xué)生訓練的出勤情況，本學(xué)期參加活動(dòng)的學(xué)生除生病、參加比賽外均能出滿(mǎn)勤。
（三）管理情況：
為了便于管理，我在每次上課時(shí)都能和學(xué)生平等對話(huà)，讓他們自覺(jué)遵守課堂紀律，鼓勵他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，增強他們的自信心。這樣每次活動(dòng)時(shí)都能保證課堂紀律優(yōu)秀、訓練時(shí)間不浪費、訓練效果良好。除了課堂上做到這些，課外我還要求學(xué)生每天堅持練習，增強手指的靈活，大多數學(xué)生都能按老師的要求去做。因此，在訓練的管理上比較輕松、有效。
（四）學(xué)習成效：
通過(guò)幾個(gè)多月的訓練，學(xué)生知道了氣息放松、吐音要干凈有一定的了解。學(xué)生學(xué)會(huì )了《我和豎笛是朋友》、《小夜曲》、《世上只有媽媽好》、《上學(xué)歌》等歌曲。
存在問(wèn)題及下學(xué)期打算：盡管有了一些進(jìn)步，但還是存在著(zhù)一些問(wèn)題：
�。�1） 學(xué)生的視唱及音準有待于進(jìn)一步提高。
�。�2） 高音的吹奏不到位。
�。�3） 姿勢有陋習
下學(xué)期我的打算：在進(jìn)一步加強基本訓練的同時(shí)，要精心準備學(xué)校藝術(shù)節的演奏曲，盡我們最大的努力提高演奏水平和效果。
社團活動(dòng)教案 篇7
地點(diǎn)：多媒體教室
培訓內容：
口語(yǔ)交際
一、學(xué)習表達Good morning/Good afternoon.及其回答：
二、學(xué)習詢(xún)問(wèn)別人居住在哪里，并能回答：
Where are you live？
�、賹Υ蟮胤竭M(jìn)行回答： i live in (地點(diǎn))
�、趯π〉胤竭M(jìn)行回答： I live (地點(diǎn)).
三、學(xué)習詢(xún)問(wèn)別人來(lái)自于哪里，并回答：
�、賅here are you from?
I’m from
�、赪here do you come from?
I come from
四、結合實(shí)踐根據以前所學(xué)內容進(jìn)行自編短劇進(jìn)行交際。
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