小學(xué)排球社團活動(dòng)教案（精選5篇）

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)排球社團活動(dòng)教案，歡迎大家分享。

　　小學(xué)排球社團活動(dòng)教案 1

　　一. 活動(dòng)目的

　　其體積小易于掌控且危險性小等因素一直深受大家的喜愛(ài)。近年來(lái)，上級有關(guān)部門(mén)非常重視推動(dòng)排球運動(dòng)在中小學(xué)的發(fā)展，組織各級、各類(lèi)排球比賽。為了積極響應號召，增強我校排球實(shí)力，也為了豐富同學(xué)們的興趣業(yè)余生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強團隊合作意識和凝聚力，提升學(xué)校的文明形象，在對外進(jìn)行體育交流或比賽時(shí)展現我校風(fēng)采。

　　二. 學(xué)生情況分析

　　主要以高年級（五、六年級）的學(xué)生為主，高年級的學(xué)生比低年級的學(xué)生注意力有了較大的提高，特別是對感興趣的事物可以做到較長(cháng)時(shí)間的注意力仍然容易分散。參加活動(dòng)的動(dòng)機還是以直接興趣為目標，喜歡的活動(dòng)都愿意參加，特別是集體活動(dòng)樂(lè )于表現自己的才能，展示自身的'價(jià)值。因此，在以后的訓練中要注意選擇多種多樣的訓練內容，運用靈活多樣的訓練手段和方法，滿(mǎn)足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習的需要。

　　三.本學(xué)期的訓練計劃

　　1. 訓練時(shí)間與地點(diǎn)

　　每周二下午15:30—17:00，籃球場(chǎng)或者體育館

　　2.訓練內容

　�。�1）基本技術(shù)：對墻墊球、對墻傳球、發(fā)球、扣球、傳球等練習。

　�。�2）身體素質(zhì)訓練：250米慢跑、高抬腿、小步跑加轉身、后蹬跑、多級立定跳、單足跳、30米快跑、36米移動(dòng)、滑步、交叉步、前進(jìn)步、后撤步、仰臥起坐、俯臥兩頭起、原地摸高等，為提高球技提供保證。

　　3.訓練措施

　　保證隊員每天摸球1000次以上。其中包括兩人一組對墊、移動(dòng)墊球、3號位和4號位扣球、防守扣球、防守吊球、上手發(fā)球、接發(fā)球以及教學(xué)比賽。身體素質(zhì)訓練則包括36米折返跑、多級蛙跳、摸高、仰臥起坐、跳繩等。

　　4.訓練方法

　　本階段的訓練主要以以提高個(gè)人排球基本技術(shù)和身體素質(zhì)訓練

　　為主，同時(shí)隊員的戰術(shù)意識和集體戰術(shù)配合為輔。具體分階段如下

　　第一階段：興趣性訓練：主要以游戲為主，培養學(xué)生的興趣和愛(ài)好。

　　嘗試性訓練：熟悉球性，培養球感。

　　專(zhuān)項素質(zhì)訓練：主要以發(fā)展上肢力量為主。 身體素質(zhì)訓練：主要以靈敏性練習為主。

　　第二階段：排球技術(shù)訓練：學(xué)習墊球、傳球，學(xué)習排球規則，學(xué)會(huì )

　　觀(guān)看排球比賽。

　　專(zhuān)項素質(zhì)訓練：主要以發(fā)展下肢力量為主。 身體素質(zhì)訓練：主要以靈敏度和移動(dòng)速度為主。

　　第三階段：排球技術(shù)訓練：發(fā)球訓練并學(xué)習接發(fā)球 專(zhuān)項素質(zhì)訓練：主要以下肢和移動(dòng)的配合為主。

　　身體素質(zhì)訓練：主要以上、下肢的協(xié)調配合為主。

　　第四階段：學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單扣球和吊球，學(xué)習簡(jiǎn)單的攻防戰術(shù)。 專(zhuān)項素質(zhì)訓練：主要發(fā)展身體的協(xié)調性。 身體素質(zhì)訓練：主要以力量和耐力素質(zhì)為主。

　　第五階段：開(kāi)始接觸教學(xué)比賽，使隊員了解自己在場(chǎng)上的位置與職責，明確場(chǎng)上意識并懂得運用簡(jiǎn)單戰術(shù)。

　　第六階段：正式進(jìn)行教學(xué)比賽，提高場(chǎng)上的應變意識以及比賽的積極性。

　　5.訓練要求

　　不怕苦、不怕累，勇敢頑強，克服一切困難，認真訓練！根據每次具體的訓練情況及時(shí)調整訓練計劃，并在每次的訓練結束時(shí)做訓練小結，每次訓練前點(diǎn)名。

　　6. 注意事項

　　1）隊員每次必須按時(shí)訓練，如有事必須向老師請假，訓練結束后及時(shí)回家。

　　2）每次訓練都無(wú)條件服從教練的安排與指揮，隊友之間團結友愛(ài)。

　　3）在訓練時(shí)提醒學(xué)生注意安全，懂得自我保護，避免發(fā)生運動(dòng)傷害事故。

　　小學(xué)排球社團活動(dòng)教案 2

　　活動(dòng)目標

　　基本技能：學(xué)習并掌握排球的基本持球、傳球、墊球技巧。

　　身體素質(zhì)：通過(guò)排球活動(dòng)提高學(xué)生的身體協(xié)調性、靈活性和反應能力。

　　團隊合作：培養學(xué)生的團隊協(xié)作意識，學(xué)會(huì )在團隊中相互支持與溝通。

　　興趣激發(fā)：激發(fā)學(xué)生對排球運動(dòng)的興趣，享受運動(dòng)的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)準備

　　排球若干

　　標志盤(pán)或繩子（用于標記場(chǎng)地）

　　音響設備（播放熱身音樂(lè )）

　　計分板（如果進(jìn)行小比賽時(shí)使用）

　　教案內容

　　1. 熱身活動(dòng)（10分鐘）

　　跑步熱身：繞場(chǎng)慢跑兩圈，隨后進(jìn)行側滑步、后退跑等變化步伐，以激活全身肌肉。

　　動(dòng)態(tài)拉伸：包括腿部、手臂、腰部的動(dòng)態(tài)伸展動(dòng)作，如擺腿、臂圈、腰部扭轉等。

　　2. 基礎技能教學(xué)（30分鐘）

　　持球練習：

　　分組站立，每人一球，練習正確的持球方法：雙手手指自然張開(kāi)，拇指相對，球置于掌根處。

　　傳球練習：

　　兩人一組面對面站立，距離約兩臂長(cháng)，練習胸前傳球。重點(diǎn)講解傳球的手形、力量控制和目光交流。

　　可逐漸增加傳球距離，引入側身傳球練習。

　　墊球練習：

　　單人自墊球練習，學(xué)習正確的墊球姿勢，強調手臂并攏，手腕下壓。

　　兩人一組，一人輕拋球，另一人墊回，練習接球和控球技巧。

　　3. 游戲化練習（20分鐘）

　　接龍傳球：

　　學(xué)生分成兩隊，站成兩列，每隊第一位同學(xué)開(kāi)始向后傳球，最后一人接到球后跑到隊首繼續傳球，最先完成一輪的隊伍獲勝。

　　迷你排球賽：

　　根據學(xué)生人數劃分小組，進(jìn)行簡(jiǎn)單的.3v3或4v4比賽。簡(jiǎn)化規則，如不計發(fā)球得分，只計算落地得分，以此降低難度，增加趣味性。

　　4. 放松與總結（10分鐘）

　　靜態(tài)拉伸：針對手臂、腿部等主要使用到的肌肉群進(jìn)行拉伸放松。

　　活動(dòng)總結：回顧本節課所學(xué)內容，表?yè)P表現突出的學(xué)生，鼓勵大家課后多加練習。

　　學(xué)生反饋：簡(jiǎn)短收集學(xué)生對活動(dòng)的感想和建議，以便后續調整。

　　注意事項

　　安全第一，確�；顒�(dòng)前場(chǎng)地無(wú)雜物，學(xué)生穿戴適宜的運動(dòng)裝備。

　　根據學(xué)生的年齡和體能狀況適當調整活動(dòng)強度和難度。

　　鼓勵所有學(xué)生參與，避免形成競爭壓力過(guò)大的氛圍，強調個(gè)人進(jìn)步和團隊合作。

　　小學(xué)排球社團活動(dòng)教案 3

　　活動(dòng)目標：

　　基本技能：教授學(xué)生基本的排球持球、傳球、墊球技巧。

　　身體素質(zhì)：通過(guò)排球活動(dòng)提高學(xué)生的協(xié)調性、靈活性和反應能力。

　　團隊協(xié)作：培養學(xué)生的團隊合作意識，學(xué)會(huì )在團隊中溝通與配合。

　　興趣激發(fā)：通過(guò)游戲化教學(xué)激發(fā)學(xué)生對排球運動(dòng)的`興趣。

　　活動(dòng)準備：

　　排球若干

　　標志桶或錐形桶（用于標記場(chǎng)地）

　　音響設備（用于播放熱身音樂(lè )）

　　計分板（如果進(jìn)行對抗游戲）

　　教案內容：

　　1. 熱身活動(dòng)（10分鐘）

　　跑步熱身：繞場(chǎng)慢跑兩圈，加速跑一圈，以輕微出汗為宜。

　　動(dòng)態(tài)拉伸：手臂大回環(huán)、腿部擺動(dòng)、腰部扭轉等，預防運動(dòng)傷害。

　　趣味熱身游戲：如“接龍傳球”，學(xué)生圍成一個(gè)大圈，依次傳球，增加互動(dòng)性和趣味性。

　　2. 技能教學(xué)（20分鐘）

　　持球練習：講解正確的持球手勢，每人一球，練習握球、放手動(dòng)作。

　　傳球基礎：分組練習，面對面站立，學(xué)習胸前傳球技巧，強調手腕的彈力和目光跟隨球的動(dòng)作。

　　墊球入門(mén)：介紹墊球的基本姿勢，使用雙臂并攏，肘部微彎，練習地面墊球，逐漸過(guò)渡到對墻墊球。

　　3. 分組練習與游戲（25分鐘）

　　分組傳球接力：分成幾個(gè)小組，每組成員依次傳球，最快完成一圈的隊伍獲勝。

　　墊球挑戰賽：設置標志桶作為目標，學(xué)生輪流墊球嘗試擊中目標，累計積分。

　　團隊協(xié)作游戲：如“三對三小場(chǎng)比賽”，簡(jiǎn)化規則，重點(diǎn)在于體驗團隊合作和比賽樂(lè )趣，而非勝負。

　　4. 放松與總結（10分鐘）

　　放松拉伸：全身肌肉的靜態(tài)拉伸，特別是手臂和腿部。

　　回顧與分享：讓學(xué)生分享今日的學(xué)習心得或有趣瞬間，教師總結活動(dòng)亮點(diǎn)，鼓勵每位學(xué)生的進(jìn)步。

　　布置作業(yè)：鼓勵學(xué)生在家進(jìn)行簡(jiǎn)單的球感練習，如獨自對墻墊球。

　　注意事項：

　　安全第一：確�；顒�(dòng)區域無(wú)安全隱患，學(xué)生穿著(zhù)適合運動(dòng)的服裝和鞋子。

　　個(gè)性化指導：關(guān)注每個(gè)學(xué)生的技能水平，提供適當的技術(shù)指導和鼓勵。

　　保持積極性：通過(guò)正面反饋和鼓勵，保持學(xué)生的學(xué)習熱情和參與度。

　　小學(xué)排球社團活動(dòng)教案 4

　　教學(xué)目標：

　　讓學(xué)生了解排球的基本規則和基本技巧。

　　培養學(xué)生的團隊協(xié)作能力和運動(dòng)精神。

　　提高學(xué)生的身體素質(zhì)和協(xié)調性。

　　教學(xué)材料：

　　排球

　　排球網(wǎng)（如果有條件的話(huà)）

　　標記線(xiàn)（用于場(chǎng)地劃分）

　　哨子

　　教學(xué)流程：

　　一、熱身活動(dòng)（5分鐘）

　　慢跑：圍繞排球場(chǎng)地慢跑兩圈，進(jìn)行熱身。

　　動(dòng)態(tài)拉伸：進(jìn)行全身動(dòng)態(tài)拉伸，特別是手臂、腿部和腰部的拉伸。

　　二、排球規則簡(jiǎn)介（5分鐘）

　　向學(xué)生簡(jiǎn)要介紹排球的基本規則，如場(chǎng)地劃分、得分方式、犯規情況等。

　　強調排球運動(dòng)中的安全注意事項，如避免碰撞、保護手指等。

　　三、基本技巧教學(xué)（15分鐘）

　　發(fā)球技巧：

　　示范正確的發(fā)球姿勢和動(dòng)作流程。

　　讓學(xué)生輪流嘗試發(fā)球，教師給予指導和糾正。

　　接發(fā)球技巧：

　　示范正確的接發(fā)球姿勢和動(dòng)作流程。

　　分組進(jìn)行接發(fā)球練習，教師巡回指導。

　　傳球技巧：

　　示范正確的傳球姿勢和動(dòng)作流程。

　　學(xué)生兩人一組進(jìn)行傳球練習，教師觀(guān)察并糾正錯誤。

　　四、小組練習（10分鐘）

　　將學(xué)生分成若干小組，每組4-6人。

　　每組在教師的指導下進(jìn)行小范圍的排球比賽練習。

　　教師巡回指導，糾正學(xué)生的錯誤動(dòng)作，并強調團隊協(xié)作的`重要性。

　　五、比賽展示（10分鐘）

　　挑選幾組表現較好的小組進(jìn)行排球比賽展示。

　　教師擔任裁判，確保比賽公平公正。

　　鼓勵觀(guān)眾（其他小組的學(xué)生）為比賽加油助威。

　　六、總結與放松（5分鐘）

　　總結本節課學(xué)到的排球技巧和規則。

　　強調團隊協(xié)作和運動(dòng)精神的重要性。

　　進(jìn)行簡(jiǎn)單的放松活動(dòng)，如深呼吸、靜態(tài)拉伸等。

　　教學(xué)反思：

　　教師在課后應反思本節課的教學(xué)效果，包括學(xué)生的參與度、技能的掌握程度以及課堂氛圍等。

　　針對存在的問(wèn)題和不足，教師應及時(shí)調整教學(xué)策略和方法，以提高教學(xué)效果。

　　教師還可以與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，了解他們的學(xué)習感受和建議，以便更好地滿(mǎn)足學(xué)生的需求。

　　小學(xué)排球社團活動(dòng)教案 5

　　一、教學(xué)目標

　　讓學(xué)生了解排球的基本知識和規則。

　　培養學(xué)生團隊合作和溝通能力。

　　提高學(xué)生的身體素質(zhì)和排球技能。

　　激發(fā)學(xué)生對排球運動(dòng)的興趣和熱情。

　　二、教學(xué)內容

　　排球基礎規則講解

　　傳球技巧練習

　　發(fā)球技巧練習

　　墊球技巧練習

　　小型排球比賽

　　三、教學(xué)準備

　　排球場(chǎng)地

　　排球若干

　　標志物（用于標記場(chǎng)地邊界）

　　計時(shí)器

　　四、教學(xué)流程

　　1. 熱身活動(dòng)（5分鐘）

　　學(xué)生繞場(chǎng)地慢跑，進(jìn)行簡(jiǎn)單的拉伸運動(dòng)。

　　教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行一些基本的跳躍和移動(dòng)練習，以提高學(xué)生的'身體靈活性。

　　2. 排球規則講解（10分鐘）

　　教師向學(xué)生介紹排球的基本規則，如場(chǎng)地大小、球員位置、得分方式等。

　　利用圖示或視頻輔助教學(xué)，幫助學(xué)生更好地理解規則。

　　3. 傳球技巧練習（15分鐘）

　　教師演示正確的傳球姿勢和技巧，包括手型、腳步移動(dòng)等。

　　學(xué)生分組進(jìn)行傳球練習，教師巡回指導，糾正錯誤。

　　逐漸增加練習難度，如改變傳球距離、增加移動(dòng)難度等。

　　4. 發(fā)球技巧練習（10分鐘）

　　教師演示不同的發(fā)球方式（如上手發(fā)球、下手發(fā)球等），并解釋其特點(diǎn)和適用場(chǎng)景。

　　學(xué)生分組進(jìn)行發(fā)球練習，教師指導并糾正錯誤。

　　鼓勵學(xué)生嘗試不同的發(fā)球方式，并找到適合自己的方法。

　　5. 墊球技巧練習（10分鐘）

　　教師演示正確的墊球姿勢和技巧，強調手臂的位置和力度控制。

　　學(xué)生分組進(jìn)行墊球練習，教師巡回指導，糾正錯誤。

　　增加練習難度，如改變墊球高度、增加移動(dòng)難度等。

　　6. 小型排球比賽（15分鐘）

　　將學(xué)生分成若干小組，每組4-6人。

　　組織小型排球比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰中運用所學(xué)技能。

　　教師擔任裁判，確保比賽公平進(jìn)行，并隨時(shí)給予指導。

　　7. 總結與反思（5分鐘）

　　回顧本節課所學(xué)內容，強調重點(diǎn)知識和技能。

　　表?yè)P表現優(yōu)秀的學(xué)生和團隊，鼓勵大家繼續努力。

　　詢(xún)問(wèn)學(xué)生對課程的反饋和建議，以便改進(jìn)后續教學(xué)。

　　五、注意事項

　　確保場(chǎng)地安全，避免學(xué)生在運動(dòng)中受傷。

　　注意學(xué)生的身體狀況，避免過(guò)度疲勞或受傷。

　　在教學(xué)過(guò)程中保持耐心和熱情，鼓勵學(xué)生積極參與。

　　根據學(xué)生的實(shí)際情況調整教學(xué)內容和難度。

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