大班健康我們的牙齒教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的大班健康我們的牙齒教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大班健康我們的牙齒教案1
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)電腦輔助教學(xué)，學(xué)習正確的刷牙方法。
2、了解幾種常見(jiàn)的清潔牙齒的工具。
3、初步形成清潔牙齒、保護牙齒的積極態(tài)度。
4、幫助幼兒了解身體結構，對以后的成長(cháng)會(huì )具有一定的幫助。
5、了解多運動(dòng)對身體有好處。
平臺操作目標：進(jìn)一步熟練掌握豆豆蟻教育平臺操作，能找到主題教學(xué)的內容
活動(dòng)準備：
課件A段、B段、工具實(shí)物(電動(dòng)牙刷、牙刷、牙簽、牙線(xiàn)、牙膏)幼兒人手一把小牙刷。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)導入活動(dòng)，引起興趣
1、大班幼兒扮演"小兔子"，情景對話(huà)喚起幼兒已有經(jīng)驗。
師："小兔子你來(lái)這兒干什么呀?"兔："我來(lái)想請中二班的小朋友幫助我。剛才，我吃了許多蛋糕和餅干，現在牙齒縫里有許多餅干屑，小朋友我該怎么辦呢?"
2、告訴幼兒在電腦里找到"大嘴蛙"的方法。
雙擊豆豆蟻--自己的照片--大地球--蘋(píng)果--圖標。
(二)認識各種清潔牙齒的工具。
1、幼兒集體觀(guān)看動(dòng)畫(huà)，說(shuō)出自己認識的工具名稱(chēng)及作用。
師："大嘴蛙醫生給我們帶來(lái)了這么多可以讓牙齒變干凈的工具呀，你們認識哪些?
2、結合實(shí)物，在平臺上簡(jiǎn)單了解其他清潔牙齒工具的名稱(chēng)和作用。
師：牙刷、牙簽、牙線(xiàn)、牙膏和電動(dòng)牙刷都可以幫助我們把牙齒變干凈。
(三)學(xué)習正確的刷牙方法。
1、幼兒已有經(jīng)驗講述如何刷牙。
請個(gè)別幼兒講述。師："讓我們一起再去請教大嘴蛙吧。請你們去自己的電腦前，可要認真看，仔細聽(tīng)大嘴蛙醫生說(shuō)呀，回來(lái)看誰(shuí)可以教小白兔。點(diǎn)一下小鉛筆就可以看到這一頁(yè)了。"
2、幼兒操作電腦學(xué)習如何刷牙。
師："剛才大嘴蛙教醫生教你們刷了牙齒的哪些部位?"請個(gè)別幼兒回答，師："現在請每個(gè)小朋友拿著(zhù)自己的小牙刷去電腦前，一邊看動(dòng)畫(huà)，一邊練習刷牙吧。
3、請小朋友每人拿一把牙刷邊看動(dòng)畫(huà)邊練習刷牙。
師："現在讓我們一起來(lái)教小兔子刷牙吧。"請幼兒全體表演給小兔子看。
(四)師：今天我們和小兔子一起認識了清潔牙齒的工具。學(xué)習了正確的刷牙方法，以后我們要常清潔我們的牙齒，更要保護它們。
活動(dòng)反思：
使幼兒形像的.觀(guān)察了解到了牙齒的作用，掌握了正確的刷牙方法，特別是我在我在講述正確的刷牙方法時(shí)，有的孩子都爭先恐后的替我講述，好像他們是老師似的，因此幼兒對“刷牙”的動(dòng)作就有了一定的興趣，因此在學(xué)習刷牙的時(shí)候，孩子參與的積極性很高，孩子都浸在了歡樂(lè )愉快的氛圍之中。同時(shí)也在快樂(lè )的學(xué)習中懂得了怎樣保護牙齒，并掌握正確的刷牙方法。
大班健康我們的牙齒教案2
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)交流討論，了解換牙的基本常識，知道保護牙齒的方法。
2、在活動(dòng)中能運用分類(lèi)統計的方法了解換牙的`情況。
3、觀(guān)察、記錄牙齒的外形特征，了解牙齒的基本外形結構。
4、了解保持個(gè)人衛生對身體健康的重要性。
5、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。
活動(dòng)準備：
幼兒調查表、黑板等
活動(dòng)過(guò)程：
一、分類(lèi)統計
1、我們進(jìn)行了一次牙齒大調查，你的調查結果怎么樣?
2、把記錄表按照我們的標志來(lái)放好。
3、統計換牙人數。
二、討論
1、你在換牙時(shí)有什么感受?
2、換牙的時(shí)候發(fā)生了什么事情呢?
3、為什么我們要換牙呢?
4、怎樣才能保護我們的牙齒?
5、記錄方法。
三、總結
1、你們講的真好，老師今天為你們請來(lái)一個(gè)人，猜猜他是誰(shuí)?
2、讓他來(lái)告訴我們怎樣讓我們的牙齒長(cháng)得又堅固又漂亮。
活動(dòng)反思：
在教學(xué)活動(dòng)中，我利用牙齒的模型、小鏡子、牙刷、各類(lèi)食物、圖片等，不僅激發(fā)了幼兒的學(xué)習興趣，又讓幼兒親身體驗了正確的刷牙方法。本節課讓幼兒們通過(guò)看、摸、吃、想、辯，讓幼兒從體驗中獲得知識，給幼兒創(chuàng )造表達、參與的機會(huì )。
大班健康我們的牙齒教案3
活動(dòng)設計背景
因本班出現幼兒不刷牙現象;為了培養幼兒講衛生、愛(ài)刷牙的好習慣;結合幼兒的年齡特點(diǎn)，設計該活動(dòng)過(guò)程。
活動(dòng)目標
1、使幼兒知道細菌給我們的牙齒帶來(lái)的危害。
2、讓孩子們懂得講衛生、愛(ài)刷牙，養成良好的衛生習慣，做一個(gè)健康的孩子。
3、初步了解健康的小常識。
4、初步了解預防疾病的方法。
5、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
讓幼兒知道怎樣保護我們的牙齒并養成愛(ài)刷牙的好習慣
活動(dòng)準備
1、Flish動(dòng)畫(huà)故事《熊寶寶拔牙記》，掛圖一幅
2、牙型模具一套
活動(dòng)過(guò)程
(活動(dòng)過(guò)程的表述不必詳細到將教師、學(xué)生的所有對話(huà)、活動(dòng)逐字記錄，但是應該把活動(dòng)的主要環(huán)節很清楚地再現，即開(kāi)始環(huán)節、基本環(huán)節、結束環(huán)節、延伸環(huán)節。注：重點(diǎn)表述基本環(huán)節)
1、開(kāi)始環(huán)節：放映動(dòng)畫(huà)故事《熊寶寶拔牙記》，讓幼兒觀(guān)看并思考以下幾個(gè)問(wèn)題
2、基本環(huán)節：教師提問(wèn)引入課題
a、熊寶寶為什么牙痛呀?
b、熊媽媽把熊寶寶送到哪里去了?
c、醫生怎么處理的呢?
3、鼓勵幼兒踴躍回答問(wèn)題，回答問(wèn)題結束后讓幼兒自由討論，怎樣保護我們的牙齒。
4、讓幼兒上臺演示自己平時(shí)是怎么刷牙的
5、教師演示正確的刷牙方法
6、結束環(huán)節：教師總結怎樣保護我們的牙齒
7、延伸環(huán)節：讓幼兒分組進(jìn)入“娃娃家”區域角扮演牙醫和熊寶寶的角色游戲
教學(xué)反思
1.對活動(dòng)過(guò)程的反思：(以下方面無(wú)論是與否，都應該分析是與否的原因，從而總結經(jīng)驗或提出改進(jìn)措施)
�、艑τ變喊l(fā)展的'反思，本次教學(xué)活動(dòng)的學(xué)習內容幼兒很樂(lè )意并容易接受。有適度的自由空間。能通同伴以及教師的互動(dòng)，在情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面得到自主發(fā)展。
�、菍熡谆�(dòng)的反思，師幼配合情況欠缺，教師能夠扮演牙醫讓幼兒扮演熊寶寶教學(xué)效果會(huì )更好。
2.對活動(dòng)效果的評析。本次教學(xué)活動(dòng)達到了預期的效果，孩子們對牙齒的衛生和健康有了一定的重視。我發(fā)現許多幼兒不用提醒也會(huì )飯后漱口的習慣，早晨檢查牙齒的衛生也改善了許多。
【大班健康我們的牙齒教案】相關(guān)文章：
健康牙齒大班教案10-07
大班教案：保護我們的牙齒03-17
大班健康教案：保護牙齒12-16
大班健康《牙齒秘密》教案12-25
大班健康教案保護牙齒07-21
大班健康活動(dòng)教案：保護牙齒10-26
大班健康牙齒上的洞洞教案05-17
大班健康：牙齒上的洞洞教案10-10
大班健康：牙齒上的洞洞教案模板12-02
牙齒健康教案09-16