中班夏天教案幼兒園中班夏天主題教案（精選10篇）
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，總歸要編寫(xiě)教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的中班夏天教案幼兒園中班夏天主題教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班夏天教案幼兒園中班夏天主題教案 1
區域活動(dòng)目標
1、引導幼兒能用各種技能進(jìn)行泥塑活動(dòng)，并選擇輔助材料進(jìn)行制作來(lái)表現自己眼中的夏天。
2、了解夏季的各種變化，感受夏天的自然特征，能認識夏季常見(jiàn)的蔬菜水果，懂得多吃蔬菜水果身體好。
3、感受夏天的快樂(lè )。
4、樂(lè )于探索、交流與分享。
5、能大膽、清楚地表達自己的見(jiàn)解，體驗成功的快樂(lè )。
區域設置與材料投放
美工區：太陽(yáng)帽、拖鞋、扇子、舊掛歷紙、各色蠟光紙、泥板、皺紋紙、泥、泥工用具。
水果區：小西瓜、哈密瓜、桃子、葡萄等圖片、水果（有完整的、有切開(kāi)兩半的）泥、泥工工具。
語(yǔ)言區：表現一年四季特征的商品及圖片。
音樂(lè )區：音樂(lè )磁帶、錄音機、打擊樂(lè )器等。
區域活動(dòng)指導
1、開(kāi)展"學(xué)做小記者"活動(dòng)，請幼兒帶著(zhù)問(wèn)題采訪(fǎng)同伴，如："你喜歡夏天嗎？""在夏天你最喜歡干什么？""夏天里你什么時(shí)候感到最快樂(lè )？"
2、集體交流
�。�1）在夏天里你喜歡干什么？曾經(jīng)參加過(guò)什么活動(dòng)？
�。�2）夏天里，你的好朋友最喜歡干什么？請你把你采訪(fǎng)到的內容和大家說(shuō)一說(shuō)。
3、引導幼兒觀(guān)看各區域的材料，了解各區域材料和制作的方法。
4、幼兒按自己意愿進(jìn)入各區，教師巡回指導。
美工區指導要點(diǎn)：鼓勵幼兒制作完畢后，大膽的、地進(jìn)行裝飾。（會(huì )選擇用輔助材料來(lái)制作、裝飾作品）水果區指導要點(diǎn)：能根據水果的外部及內部特征用泥大膽地表現。
語(yǔ)言區指導要點(diǎn)：開(kāi)展找夏季圖片的游戲，介紹自己找到的`圖片，比一比誰(shuí)找的又多又快，然后相互交流，講述自己喜歡夏天的哪些方面、哪些活動(dòng)。
音樂(lè )區指導要點(diǎn)：引導幼兒唱歌曲《大雨小雨》，并學(xué)用樂(lè )器為音樂(lè )伴奏。
鼓勵幼兒到各區去試一試，嘗試不同的玩法，不同的表現方式。
5、展覽幼兒作品，教師組織幼兒進(jìn)行評價(jià)，幫助幼兒提升經(jīng)驗，進(jìn)一步了解夏天的特征及熱愛(ài)夏天的情感。
拓展建議
在區域游戲中，開(kāi)設"百貨商店"、"鞋帽工廠(chǎng)""扇子店"等，將幼兒的作品投放其中，根據夏季特點(diǎn)，出售相應的夏令用品，進(jìn)一步體驗人們的生活用品、服裝等方面的變化。
教學(xué)反思：
幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問(wèn)題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，我應該創(chuàng )設情景，讓幼兒體驗。我會(huì )多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。
中班夏天教案幼兒園中班夏天主題教案 2
活動(dòng)目標：
1.感知夏天的來(lái)臨，體驗夏季的主要特征。
2.了解人和動(dòng)物的多種防暑降溫方法。
3.積極思考并嘗試解決遇到的問(wèn)題。
活動(dòng)準備：
課件、筆、紙
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)引出話(huà)題
師：小朋友，現在是什么季節?(夏天)夏天的季節里藏著(zhù)好多的小秘密呢!我們一起來(lái)看一看。
二、結合課件，從多方面感知夏天的季節特征。
1.師：夏天的太陽(yáng)照在身上有什么感覺(jué)?你能用一個(gè)詞來(lái)形容它嗎?(火辣等)幼兒根據自己的生活經(jīng)驗自由講述。
2.師：夏天里的天氣又是什么樣子的呢?(幼兒講述)聽(tīng)……(點(diǎn)擊課件)什么聲音?(雷聲和雨聲)是的，夏天的天氣多變，常會(huì )有雷陣雨。
3.師：除了夏天的天氣多變，小朋友的穿著(zhù)有變化嗎?(都換上了短袖、短褲和涼鞋)
4.師：夏天的小草、大樹(shù)有哪些變化呢?(小草長(cháng)得更高了，大樹(shù)的樹(shù)葉長(cháng)得更茂密、更綠了)夏天里什么花開(kāi)放?(荷花)
5.師：你們喜歡吃水果嗎?在夏天，有一種水果“綠綠的皮，紅紅的瓤，甜甜的汁”它是什么?(西瓜)對啦，甜甜的西瓜也成熟了。
6.師：夏天的小動(dòng)物和小昆蟲(chóng)可忙碌了，瞧，它們來(lái)了，你們認識它們嗎?(幼兒嘗試說(shuō)出動(dòng)物和昆蟲(chóng)的名稱(chēng))
7.師：夏天的太陽(yáng)真熱，曬到身上火辣辣的.，可是有一位奶奶和叔叔們還在烈日下辛苦地工作呢。(引導幼兒關(guān)心夏天工作的人們)
三、再次結合課件，了解人類(lèi)防暑降溫的方法
1.師：夏天的天氣很熱，叔叔都中暑了，那怎樣才能讓自己不中暑，變得涼快呢?(啟發(fā)幼兒根據自己的經(jīng)驗自由回答。)
2.教師根據幼兒的講述進(jìn)行統計。
3.師點(diǎn)擊課件，并小結：可以扇扇子、進(jìn)行一些玩水的游戲、多吃瓜果、吹電風(fēng)扇，開(kāi)空調、在樹(shù)蔭下做一些安靜的事情、常洗澡、多喝冷開(kāi)水、吃點(diǎn)冷飲和冰激凌等等。但在夏天里，冷飲和冰激凌我們能吃多多的嗎?為什么?(提醒幼兒少吃冰激凌，注意身體健康)
四、討論動(dòng)物的防暑降溫的方法
師：夏天里，不光我們懂得防暑降溫，動(dòng)物們也很聰明，它們也想出來(lái)好多的辦法給自己降溫呢?瞧，它們是誰(shuí)?它們是用什么方法防暑降溫的呢?(幼兒講述)
活動(dòng)延伸
師：今天我們知道了許多夏天里的秘密，請你們跟著(zhù)老師去找一找夏天里還有哪些小秘密呢?
中班夏天教案幼兒園中班夏天主題教案 3
活動(dòng)目標：
1、知道西瓜是夏天的水果，感知它的基本特征及在夏天給我們帶來(lái)的舒爽。
2、體驗和大家分享西瓜的.快樂(lè )。
3、培養幼兒樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格。
4、鼓勵幼兒大膽說(shuō)話(huà)和積極應答。
活動(dòng)準備：
西瓜兩個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師出示西瓜引導幼兒觀(guān)察講述自己對西瓜的了解，自己和西瓜的故事。要求每位幼兒都能說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)驗和經(jīng)歷。
2、幼兒接觸西瓜來(lái)進(jìn)一步感知西瓜。
�、倜鞴息谇形鞴息鄢晕鞴�
3、在幼兒對西瓜有一定感情的基礎上來(lái)畫(huà)西瓜。
4、說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的西瓜及西瓜的故事。
活動(dòng)反思：
雖然幼兒在家中也經(jīng)常吃西瓜，但是從來(lái)沒(méi)有想今天這樣來(lái)仔仔細細的“研究”西瓜，以下子孩子們覺(jué)得西瓜太可愛(ài)了!在活動(dòng)中教師還引導幼兒與他人分享美食，體驗了共同分享的快樂(lè )!
中班夏天教案幼兒園中班夏天主題教案 4
活動(dòng)目標：
1、了解夏天主要的季節特征，知道一些簡(jiǎn)單的防暑方法。
2、能夠根據老師的要求，完成降溫小實(shí)驗。
3、體驗自己動(dòng)手讓夏天變涼快的樂(lè )趣。
4、激發(fā)了幼兒對夏天的好奇心和探究欲望。
5、激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的美好情感。
活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：
�。�1）涼快招術(shù)PPT
�。�2）每組一杯40℃的熱水，冰水、常溫水、溫度計、扇子、小棒各一樣。
經(jīng)驗準備：
對夏天怎樣防暑有一定的經(jīng)驗
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，現在是什么季節？
你覺(jué)得夏天怎么樣？有什么特別的地方嗎？
小結：
原來(lái)夏天最大的.特點(diǎn)就是很熱。
二、簡(jiǎn)單的防暑降溫方法
�。�1）你在熱的時(shí)候，有什么好辦法變涼快？
�。�2）出示PPT《涼快招術(shù)》。
�。�3）現在你們知道，夏天有哪些涼快招術(shù)嗎？
三、實(shí)驗：為什么冰水可以降溫
�。�1）剛才我們看見(jiàn)夏天熱的時(shí)候，有這么多方法可以降溫，可是哪一種降溫方法降溫最快呢？
�。�2）介紹操作材料
這里有一杯熱水，一杯冰水，一杯常溫水，還有一個(gè)溫度計，扇子和小棒。
我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗，看看這些東西里，哪個(gè)能讓熱水在最短的時(shí)間里溫度下降到最低。
�。�3）幼兒自由探索
�、俜纸M活動(dòng)，每組選一組降溫方法。
�、谠谝幎ǖ臅r(shí)間內，用所選的降溫方法讓熱水溫度下降。
�、塾脺囟扔�，由教師測試每組熱水降溫后的水溫。
�。�4）根據實(shí)驗得出結論
四、結束
剛才我們通過(guò)實(shí)驗，知道了防暑降溫最快的一種方法，相信你們這個(gè)夏天一定會(huì )過(guò)得很涼快
中班夏天教案幼兒園中班夏天主題教案 5
一 、主題活動(dòng)方案的說(shuō)明
�。ㄒ唬┲黝}選擇的緣由
提起夏天，我們常常想到的是炙熱的陽(yáng)光和流不完的汗水，但是孩子們可有著(zhù)不同的感受。變化非常易于引起孩子們的興趣，興趣是幼兒一切活動(dòng)的源泉，是幼兒獲得主動(dòng)發(fā)展的前提。對小朋友來(lái)說(shuō)，夏天，是可以盡情享受冰激凌的時(shí)候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的'時(shí)候，還有那么多知了在樹(shù)上唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。因此，我們設計了《夏天》這一主題，和幼兒一起到大自然中去傾聽(tīng)夏天的天籟之音，了解夏天并激發(fā)愛(ài)夏天的情感，充分享受夏天的特別時(shí)光。
�。ǘ┲黝}活動(dòng)的目標
1.使幼兒知道夏季衛生知識，學(xué)會(huì )自我保護的方法。
2.引導幼兒學(xué)會(huì )用恰當的詞語(yǔ)描述夏季的特征。
3.教幼兒學(xué)會(huì )有感情地朗誦文學(xué)作品，愛(ài)看圖書(shū)。
4.讓孩子欣賞有關(guān)夏季的美術(shù)作品，畫(huà)出或做出有關(guān)夏季自然景物的特征、服裝、用品等。
5.指導孩子適應較高的氣溫，積極參加夏日的鍛煉和玩水活動(dòng)。
6.引導幼兒根據已有的經(jīng)驗，用較連貫的語(yǔ)言講述自己驅熱的種種方法。
7.教孩子學(xué)會(huì )防暑的方法，經(jīng)常保持個(gè)人衛生和公共衛生。
8.教幼兒學(xué)會(huì )唱歌曲《夏天到》，并能為歌曲創(chuàng )編歌詞。
9.指導孩子進(jìn)行音樂(lè )游戲《我的影子》，能合節拍做動(dòng)作。
10.使幼兒學(xué)習從高處往下跳的技能，要求動(dòng)作輕松自然；會(huì )聽(tīng)信號變速走。
11.使幼兒學(xué)會(huì )學(xué)會(huì )怎樣避暑，增強自我保護意識。
二、 主題教育活動(dòng)方案的設計
教育活動(dòng)一 音樂(lè )活動(dòng)《夏天到》
�。ㄒ唬� 活動(dòng)目標
1.感受三拍子歌曲的強弱節奏，學(xué)會(huì )用愉快的情緒演唱歌曲并初步學(xué)習對唱。
2.進(jìn)一步感知夏天的有關(guān)特征，懂得夏季衛生的重要。
3.激發(fā)幼兒積極參與歌唱活動(dòng)，體驗歌唱活動(dòng)的快樂(lè )。
�。ǘ┗顒�(dòng)準備
1.開(kāi)展《快樂(lè )的夏天》主題活動(dòng)，了解夏天的主要特征。
2.關(guān)于歌曲的圖片、歌曲磁帶。
�。ㄈ┗顒�(dòng)過(guò)程
引入活動(dòng)，激發(fā)興趣。
1.出示課件一，引導幼兒談話(huà)。（圖片內容：夏天的風(fēng)景——雷雨過(guò)后，青蛙呱呱叫）
教師：什么季節到了？
幼兒：夏天到了。
教師：你是怎么知道的？
2.整體感知歌曲
提問(wèn)：在這首歌里，你聽(tīng)到了什么？
3.欣賞感知歌曲前半段
�。�1）教師以清唱的方式提問(wèn)："夏天到了怎么知道？"（即歌曲第一句）展示雷聲和蛙聲的節奏圖譜，鼓勵幼兒按圖示有節奏地念出后半句歌詞，并用動(dòng)作區分強弱的節奏。
�。�2）欣賞歌曲前半段，教師清唱
提問(wèn)：夏天到了，你心里覺(jué)得怎么樣？
提問(wèn)：你最喜歡歌曲中的哪一句？請你來(lái)唱一唱。
�。�3）教師與幼兒用問(wèn)答的方式練習歌曲前半段
中班夏天教案幼兒園中班夏天主題教案 6
活動(dòng)目標：
1、 在掌握水墨畫(huà)表現方法基礎上，用水墨化的表現方法根據主題進(jìn)行創(chuàng )作性繪畫(huà)。
2、 培養幼兒的想象力，創(chuàng )造力及講述能力，使之萌發(fā)愛(ài)美的情趣。
3、 加深幼兒對夏天的認識。
4、 培養幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
5、 培養幼兒的觀(guān)察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng )新意識。
活動(dòng)準備：
1、 教具準備：
�、倜P、宣紙、顏料、擦手巾;
�、阡浺魴C和音樂(lè )磁帶、圖片四幅。
2、 知識準備：布置幼兒平時(shí)注意觀(guān)察夏天的景象。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 開(kāi)始部分
教師啟發(fā)性談話(huà)，引導喲額說(shuō)出自己對夏天的認識和感受，萌發(fā)幼兒進(jìn)行“美麗的夏天”主題畫(huà)的創(chuàng )作愿望。
1、 引導幼兒講出夏天最喜歡去的地方。
2、 豐富幼兒關(guān)于夏季的'知識，激發(fā)創(chuàng )作欲望。
二、 基本部分
1、 出示四幅不同特點(diǎn)的圖片，讓幼兒通過(guò)觀(guān)察，掌握主題化的畫(huà)面安排及色彩運用的方法，并能大膽用水墨畫(huà)的手法進(jìn)行創(chuàng )作繪畫(huà)。
2、 幼兒作畫(huà)，老師巡回指導。
要求幼兒根據自己的生活經(jīng)驗，充分發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng )造力進(jìn)行主題繪畫(huà);對能力差的幼兒進(jìn)行個(gè)別指導。
3、 啟發(fā)幼兒根據自己的畫(huà)面進(jìn)行講述，要求講得有順序，較完整。
�、耪堄變簽樽约旱漠�(huà)命名。
�、苾扇艘黄鹣嗷ブv述畫(huà)面。
�、钦垈�(gè)別幼兒獨立講述。
三、 結束部分
1、 教師將幼兒的作品掛在活動(dòng)室四周，給幼兒欣賞。
2、 請幼兒評選自己最喜歡的作品。
3、 教師啟發(fā)幼兒從畫(huà)面安排、色彩運用、形象處理、想象力豐富等方面進(jìn)行講拼。
4、 幼兒隨音樂(lè )做輕松活動(dòng)，出活動(dòng)室。
教學(xué)反思：
孩子們學(xué)習積極性高。但在開(kāi)始作畫(huà)時(shí)，相當一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫(huà)。分析原因，平時(shí)鍛煉機會(huì )不足，缺乏自信心所致，大家認為，活動(dòng)時(shí)間太長(cháng)，在這次活動(dòng)中，教師的活動(dòng)程序清晰有序，過(guò)程生動(dòng)、有趣，方法得當。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語(yǔ)言、語(yǔ)氣始終充滿(mǎn)感染力，深深吸引著(zhù)孩子們情緒愉快地積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)中，因此，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程氣氛活躍，效果理想。
中班夏天教案幼兒園中班夏天主題教案 7
活動(dòng)目標：
1、體驗故事所表現的夏天的美好意境。
2、能認識夏天常見(jiàn)的動(dòng)植物。
3、學(xué)習根據畫(huà)面理解故事內容。
活動(dòng)重點(diǎn)：
體驗和朋友在一起快樂(lè )的心情。（通過(guò)蟋蟀和朋友在一起的快樂(lè )，遷移到自己與同伴）
活動(dòng)難點(diǎn)：
抓住故事內容，并從中感知故事中季節的特點(diǎn)
活動(dòng)準備：
故事大書(shū)《快樂(lè )的夏天》幼兒用書(shū)
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒自主閱讀，初步感知故事內容
1、教師交代故事的名稱(chēng)，請幼兒帶著(zhù)問(wèn)題閱讀圖書(shū)。
——蟋蟀要去找好朋友，它的好朋友是誰(shuí)呢？
——它們在一起干什么？
二、利用大書(shū)分段欣賞故事，再次理解故事內容
1、欣賞第一段
——蟋蟀在什么天氣出去找好朋友？
——蟋蟀帶了什么東西讓自己在烈日下不會(huì )覺(jué)得熱？
——蟋蟀找到了誰(shuí)？你們聽(tīng)過(guò)蟬叫的聲音嗎？怎么叫？蟋蟀和蟬做了什么事？它們在一起的感覺(jué)怎么樣？為什么？
2、欣賞第二段
——蟋蟀離開(kāi)了蟬先生的家會(huì )去找誰(shuí)呢？它們做了什么事情？感覺(jué)怎么樣？為什么？
——夏天可以吃什么冰涼涼的東西？你見(jiàn)過(guò)荷花嗎？什么時(shí)候在哪里？
3、欣賞第三段
——蟋蟀離開(kāi)青蛙去找了誰(shuí)？它們做了什么好玩的.事情？它們在一起的感覺(jué)怎么樣？為什么？
——除了躺在石頭上數星星，在夏天的晚上還可以做什么戶(hù)外活動(dòng)？
三、情感遷移，表達對夏天的感受與聯(lián)想
1、請幼兒說(shuō)說(shuō)夏天做什么事讓你覺(jué)得很快樂(lè )？
2、畫(huà)一畫(huà)“我的快樂(lè )夏天”。
中班夏天教案幼兒園中班夏天主題教案 8
主題說(shuō)明：
中班幼兒對自然的適應能力有所提高，通過(guò)此主題，主要讓幼兒知道夏季是一年四季中最熱的季節，感受夏天的自然特征，了解夏季的各種變化，能認識夏季常見(jiàn)的蔬菜水果，懂得多吃蔬菜水果身體好。教給幼兒保護皮膚的方法，不在太陽(yáng)光下曝曬。養成愛(ài)清潔講衛生的習慣。
成長(cháng)目標：
智慧成長(cháng)：
1、了解夏天的主要季節特征。
2、了解防暑驅熱的常用辦法及夏季生活衛生要求，學(xué)習照顧自己。
3、學(xué)習用多種感官感知事物的多種特征。
肌體成長(cháng)：
1、在體能游戲中增進(jìn)動(dòng)作的靈敏度，提高動(dòng)作的協(xié)調性。
2、具有一定的自我保護能力與初步的競爭意識。
情感成長(cháng)：
1、體驗表演、造型活動(dòng)的樂(lè )趣。
2、學(xué)習勞動(dòng)的人們不怕熱、不怕苦，勇于克服困難。
審美成長(cháng)：
1、采用多種形式表現夏季的常見(jiàn)景物及對夏季的感受。
2、感受各種不同風(fēng)格的音樂(lè )，能隨著(zhù)音樂(lè )節奏做動(dòng)作。
社會(huì )成長(cháng)：
1、能與同伴合作設計并印畫(huà)太陽(yáng)傘，體驗集體作畫(huà)的樂(lè )趣。
2、積極參與活動(dòng)，與同伴共同討論游戲規則。
創(chuàng )造性成長(cháng)：
1、大膽嘗試用色彩、線(xiàn)條、符號等表達自己“熱”的感受。
大膽嘗試運用抽象的表達手法。
環(huán)境創(chuàng )設：
*活動(dòng)室環(huán)境創(chuàng )設：
1、將幼兒合作設計印畫(huà)的太陽(yáng)傘展示到活動(dòng)室墻面上。
2、布置幾幅冷暖色繪畫(huà)作品供幼兒欣賞。
3、發(fā)動(dòng)家長(cháng)與幼兒一起運用多種材料如紙板、皺紙、布條等制作拖鞋并在活動(dòng)室內進(jìn)行展示，也可作為角色游戲的材料。
*心理環(huán)境創(chuàng )設：
1、為幼兒營(yíng)造一個(gè)師生融洽和同伴友愛(ài)的氛圍，積極鼓勵幼兒大膽表達、講述自己的想法。
2、經(jīng)常播放輕松、優(yōu)美的音樂(lè )，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)寬松、民主、和諧的生活、學(xué)習環(huán)境。
活動(dòng)安排：
第十七周：
1、夏天真熱（健康、藝術(shù)）夏天的雷雨（科學(xué)、藝術(shù)）水上花園（語(yǔ)言、藝術(shù)）美麗的太陽(yáng)傘（藝術(shù)）不怕熱的人們做好各項防暑降溫工作，確保幼兒將抗度夏。
第十八周：
1、衛生拍手歌（健康、語(yǔ)言、科學(xué)）拖鞋（語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)）夏天里的動(dòng)物（語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)）做買(mǎi)賣(mài)（語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)）蓮蓬和藕（語(yǔ)言、科學(xué)）
在日常生活中隨時(shí)提醒幼兒養成良好的生活衛生習慣。戶(hù)外活動(dòng)盡可能選在涼蔭下或非太陽(yáng)直曬的場(chǎng)地上進(jìn)行。
第十九周：
1、冰淇淋（語(yǔ)言、藝術(shù)）有趣的'西瓜（健康、語(yǔ)言、科學(xué)）大草帽（語(yǔ)言、社會(huì )）夏裝舞會(huì )（科學(xué)、藝術(shù)）開(kāi)心在夏天（語(yǔ)言、社會(huì )、藝術(shù)）
2、通過(guò)多種方式和途徑使幼兒了解并學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的防暑驅熱的辦法。
游戲：能干的小腳
第十九周：
生成課程
家園配合：
1、請家長(cháng)配合教育孩子養成良好的生活衛生習慣，減少夏季常見(jiàn)病的發(fā)生。
2、建議有條件的家長(cháng)帶孩子參加嬉水、周末度假等有益的活動(dòng)，增強孩子的體質(zhì)，開(kāi)闊孩子視野。
3、帶孩子參觀(guān)一次附近的蔬菜水果市場(chǎng)。
4、和孩子一起收集各種拖鞋帶到幼兒園來(lái)。
5、引導孩子平時(shí)注意觀(guān)察在炎熱的夏季仍從事戶(hù)外作業(yè)的人們及勞動(dòng)。
6、鼓勵孩子采用多種方式向鄰居、親戚朋友了解夏天里一些動(dòng)物的情況。
帶著(zhù)孩子去西湖觀(guān)賞荷花、荷葉。
中班夏天教案幼兒園中班夏天主題教案 9
活動(dòng)目標：
1.知道夏天來(lái)時(shí)，周?chē)h(huán)境的一些變化。
2.懂得在活動(dòng)中，注意傾聽(tīng)同伴講話(huà)。
3.通過(guò)活動(dòng)，體驗夏天的快樂(lè )。
4.幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強幼兒的.口頭表達能力。
5.培養幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。
活動(dòng)準備：
1.在活動(dòng)前，家長(cháng)和幼兒一起說(shuō)說(shuō)夏天的周?chē)h(huán)境2.動(dòng)物頭飾若干3.關(guān)于夏天的圖片4.PPT課件
活動(dòng)過(guò)程：
一.雷雨導入，引起幼兒興趣。
師：小朋友們，聽(tīng)這是什么聲音啊?
幼：雨聲師：還聽(tīng)到什么聲音了呢?
幼：雷聲師：那你知道在什么季節會(huì )經(jīng)常下雷雨呢?
幼：夏天。
二.說(shuō)一說(shuō)周?chē)h(huán)境的變化。
師：到夏天時(shí)，我們周?chē)鷷?huì )有哪些變化啊?
幼：天熱了、衣服穿少了、出汗多、荷花開(kāi)了、知了叫。
三.欣賞圖片，感受夏天的美。
師逐一出示圖片，讓感受夏天的美。
四.游戲：躲雨今天啊，老師請來(lái)了幾個(gè)小動(dòng)物和我們一起玩。(椅子下面事先放小鳥(niǎo)、青蛙頭飾各兩個(gè))師：天變黑了，聽(tīng)有什么聲音啊?
幼：雷聲師：不好了，要下雷雨了我們快點(diǎn)躲雨吧小結：告訴幼兒，在下雷雨時(shí)我們人是不可以躲在樹(shù)下的，我們要找到安全的地方躲起來(lái)。
五.活動(dòng)延伸：
雷雨停了，我們一起出去玩吧。我們又學(xué)到了一些新本領(lǐng)，我們回去把今天學(xué)到的本領(lǐng)告訴班里沒(méi)來(lái)的小朋友，好嘛?
活動(dòng)反思：
雖然是中班幼兒但是他們對夏天已經(jīng)有了一定的感性經(jīng)驗，因此在談到用什么辦法可以讓自己涼快一些?舒服一些?他們都各述己見(jiàn)，暢所欲言。但他們畢竟是中班的孩子在將到吃雪碧、冰激凌、棒冰他們特別的興奮仿佛在為夏天可以吃冷飲而歡呼雀躍。為此我考慮近期在組織一次活動(dòng)教育幼兒吃冷飲要適當。
中班夏天教案幼兒園中班夏天主題教案 10
設計意圖：
夏天到了天氣很熱，有的家長(cháng)反應班級里的小朋友們經(jīng)常在家里纏著(zhù)媽媽要吃很多的冰激凌，吹空調，一不小心很容易感冒拉肚子，也有的小朋友到了夏天不愿意運動(dòng)，怕熱，就喜歡呆在室內，所以我設計了這節課，通過(guò)學(xué)習讓小朋友們了解到夏天防暑降溫的方法，以及夏季健康的飲食保健知識，與此同時(shí)，讓孩子體會(huì )到在炎熱的夏天游戲的樂(lè )趣……
活動(dòng)目標：
1、了解夏季與其他季節的區別，知道夏季的特征——炎熱。
2、能夠學(xué)會(huì )幾種在夏季防暑、防曬的知識和方法。
3、在炎熱的.夏季中感受夏季游戲的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
課件ppt、水槍、教室的空調（或風(fēng)扇）
活動(dòng)過(guò)程：
一、集體討論
1、小朋友你知道現在的教室里和教室外的區別嗎？(引出風(fēng)扇、空調的作用。)
2、現在是什么季節？她有什么特別的地方？你能說(shuō)出夏天和其他季節的不同之處嗎？
二、播放ppt
1、圖上的小朋友在干什么？（小朋友貪涼對著(zhù)空調吹的圖片）
2、你來(lái)猜一猜接下來(lái)會(huì )怎么樣？（生病了、肚子疼、發(fā)燒、）
3、如果你是這個(gè)小朋友，你感覺(jué)很熱，你會(huì )怎樣做？（引導幼兒說(shuō)出防暑的方法……多吃水果、喝水、午餐時(shí)吃涼拌的菜、少穿衣服……）
4、繼續播放ppt,這個(gè)小朋友在做什么？（吃很多的冰棍、喝冰水）
5、圖片（她怎么了？——生病了）
6、如果是你，你會(huì )怎樣做？（少吃冰的、多喝水、吃涼拌菜……）
7、教師根據圖片小結：夏季降溫的方法。
三、討論夏季外出注意事項
1、這么熱的天，我們怎么出去��？如果你想外出，你有什么好的方法嗎？（穿防曬服、
涂防曬霜、去有陰涼的地方活動(dòng)、打傘、帶墨鏡……）
2、教師小結：夏季外出的注意事項
四、找尋夏季樂(lè )趣
1、夏天非常的熱，可是圖上的小朋友卻非常的開(kāi)心，他們在干什么？——打水仗
2、你還知道哪些夏天可以玩的游戲？——（捉泥鰍、釣魚(yú)、釣蝦、看螞蟻、游泳……）
3、教師小結：介紹好玩的夏天的游戲。
五、以游戲結束
打水仗注意事項：打水仗的時(shí)候不能對著(zhù)小朋友的眼睛，保管好自己的水槍不要碰到其他小朋友。今天我們也來(lái)玩一個(gè)好玩的夏天的游戲，現在請小朋友們帶上自己的水槍?zhuān)覀円ゲ賵?chǎng)上打水仗嘍！
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