【推薦】小學(xué)體育教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家收集的小學(xué)體育教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、教學(xué)目標：

　　能夠自覺(jué)地有秩序地積極地進(jìn)行蹲距式跳遠練習，并且掌握跑幾步的單起雙落向前上方跳起的動(dòng)作方法。

　　二、教學(xué)內容：

　　蹲距式跳遠的單跳雙落動(dòng)作

　　三、教學(xué)過(guò)程：

　　1.情景導入

　　A教師活動(dòng)：

　　(1).常規隊列練習，先進(jìn)行原地踏步走，在此基礎上，鼓勵同學(xué)們進(jìn)行起步走練習，并給予及時(shí)的客觀(guān)評價(jià)。

　　(2).講解示范大網(wǎng)魚(yú)游戲的方法和規則要求，適當導入游戲背景，使學(xué)生知道，魚(yú)離不開(kāi)水，魚(yú)網(wǎng)密切合作才能取得勝利的道理同時(shí)培養學(xué)生誠實(shí)勇敢的良好作風(fēng)。組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。

　　(3).改變規則后，再次進(jìn)行游戲活動(dòng)。

　　B學(xué)生活動(dòng)：

　　(1).認真的完成隊列練習，提高自己的最基本的隊列認知。

　　(2).積極的熱情的投入到游戲中去，很好的與同學(xué)完成游戲。

　　2.合作探究掌握技能

　　重點(diǎn)：知道并掌握單起雙落的動(dòng)作方法和向前上方跳起的要求及練習時(shí)的自覺(jué)和秩序

　　難點(diǎn)：動(dòng)作較連貫正確，跳起有一個(gè)高度

　　A教師活動(dòng)：

　　(1).老師帶領(lǐng)學(xué)生先活動(dòng)各個(gè)主要關(guān)節后，講解示范動(dòng)作方法，再組織學(xué)生在場(chǎng)地內分散進(jìn)行自主練習，體驗動(dòng)作。

　　(2).老師講解示范在沙坑中練習的方法要求，組織學(xué)生有秩序地積極地進(jìn)行練習。

　　(3). 對學(xué)生練習中的情況給與合理的評價(jià)，并總結學(xué)生的練習情況，找出好的同學(xué)進(jìn)行示范，再練習。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]

　　(4). 跳躍比遠。

　　B學(xué)生活動(dòng)：

　　(1).認真聆聽(tīng)和觀(guān)察老師的講解示范，積極進(jìn)行練習。

　　(2).能夠按照次序，相互觀(guān)察好的同學(xué)，積極自主地練習。

　　(3)..積極的投入到練習中去，能夠幫助同學(xué)糾正和改正錯誤動(dòng)作，敢于表現自己，爭取在比拼中獲得最好的成績(jì)。

　　3.組織：徒手練習和比拼時(shí)四列橫隊，自由練習時(shí)無(wú)固定隊型

　　教師活動(dòng)：教師提示今天的學(xué)習內容并提問(wèn)學(xué)習內容的技術(shù)要領(lǐng)，及詢(xún)學(xué)生是否達到了有秩序積極地進(jìn)行練習的要求。

　　學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生積極的回答教師提問(wèn)。

　　4.課后小結：

　　在學(xué)生紀律嚴明的情況下，繼續加大學(xué)生練習密度和質(zhì)量，不斷提高學(xué)生的練習效果．

　　5.課后反思：

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