學(xué)前兒童社會(huì )領(lǐng)域教案

　　作為一名人民教師，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家整理的學(xué)前兒童社會(huì )領(lǐng)域教案，希望能夠幫助到大家。

　　1、理解故事情節，感受小青魚(yú)尊敬老人的情感

　　2、能用繪畫(huà)的方式，表達出自己對老人的尊敬之情。

　　重點(diǎn)：感受并表達對老人的尊敬之情。

　　難點(diǎn)：用繪畫(huà)的方式表達對老人的情感。

　　活動(dòng)準備：

　　掛圖第16號，故事磁帶繪圖紙和油畫(huà)棒活動(dòng)過(guò)程：

　　一、討論

　　1、小朋友，你們生活中看到過(guò)哪些老人？你喜歡他們嗎？

　　2、你們平時(shí)看見(jiàn)他們，是怎么對待他們的？

　　3、有一只蝦，它長(cháng)的很特別，他也很喜歡幫助老人，那他幫助了誰(shuí)？請小朋友一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！

　　二、聽(tīng)故事

　　1、講述故事一遍，提問(wèn)，故事的名字叫什么？故事里的七彩蝦是誰(shuí)？

　　2、再次傾聽(tīng)故事一遍，提問(wèn)，故事里小青魚(yú)幫助了誰(shuí)？

　　為什么蝦公公會(huì )把彩虹當成七彩蝦？

　　小青魚(yú)為什么要幫助蝦公公？

　　它是怎么幫助蝦公公的？

　　你認為，小青魚(yú)這樣做好嗎？好在哪里？

　　你在生活中有沒(méi)有幫助過(guò)老人？怎樣幫的？

　　三、繪畫(huà)

　　1、其實(shí)生活中，到處都有老人，爺爺、奶奶，外公、外婆，在馬路上，小區里會(huì )有很多老人，今天我們就一起畫(huà)一張漂亮的畫(huà)，送給他們吧！

　　2、教師提示，可以畫(huà)七彩蝦和蝦公公的故事。

　　四、活動(dòng)延伸帶著(zhù)自己的畫(huà)，把它送給小區里或者路上，也可以是自己家里的老人。

　　設計意圖：

　　以談話(huà)的形式，引導幼兒對下面的故事感興趣。

　　以故事作為引子，幫助幼兒理解孝敬老人的社會(huì )行為。以提問(wèn)來(lái)幫助幼兒理解七彩蝦故事的內容。

　　用繪畫(huà)的形式既可以幫助幼兒理解故事，又可以作為送給老人的禮物。

　　活動(dòng)的延伸，是讓幼兒把孝敬老人帶入生活。

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